我心中的毛泽东
谈到我们新中国成立,就会想起我们敬爱的毛主席。毛主席是中华人民的伟大领袖,中华人民共和国的缔造者之一。这周,我们随着第八单元的课文学习,走近了毛泽东,去感受他伟人的风采和凡人的情怀。
伟大诗人、书法家
《七律。长征》这首诗,毛泽东用气势磅礴的诗词抒发了对祖国的热爱和红军不怕困难的大无畏精神。我们还欣赏到了毛泽东的书法作品,看完之后,我不禁为之赞叹。
伟大的领袖
《开国大典》这一篇课文,使我们感受到了毛泽东伟大的风采和群众对他的热爱。毛泽东也为中国付出了许多,把中国改变成了新中国,让中国站了起来;他带领共产党,打倒了日本帝国主义,把日本鬼子赶了出去……没有毛主席,就没有新中国!
慈爱的父亲
《青山处处埋忠骨》这篇课文,使我们感受到了毛主席对儿子的无比慈爱,无比眷恋。他是伟人,也是凡人。毛主席那宽阔的胸怀和深深的慈父之情,爱似山般厚重,情如海般深邃!革命胸怀如海似山!
普通老百姓
《毛主席在花山》这篇课文,里面的毛主席平易近人,没有高高在上的样子。他和群众们一起聊天、喝茶、推磨,和群众打成一片。
这就是我心中的毛泽东,他是位有才华、有智谋、爱国家、爱人民的伟人。
那句话鞭策着我
“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句名言,一生让我受用不尽。
当我每次只要一骄傲时,这句名言,都会提醒我,不要做一个非常骄傲的人,因为只要一骄傲,有些事情就会注定失败。
有一件事情我记忆深刻,在我上一年级的时候,上册期末考试,我的语文和数学两课都在100分以上,当时我我特別高兴,拿着个大大的奖状回到了家,妈妈看见以后虽然很高兴,但,妈妈却严肃地对我说:“珂辛,你对这次考试满意吗?”因为当时我正在厨房做东西吃,听了这句话,我微微一愣,心想:我考这么好,怎么会不满意呢?于是我便说:“当然满意了。”这时我端着水果,没注意脚下,脚一滑,?了个底朝天,我做的东西一下子就从空中掉了下来,弄的我身都是。随后妈妈又对我说:“珂辛你要知道“虚心使人进步,骄傲使人落后”当就像刚刚,你一骄傲,得意,就摔倒了,学习也是这样,这次你进步了,但是只要你一骄傲,那成绩就会下滑的不止一次了”时,我虽然不明白这句名店名言的意思,但是我却时刻记得妈妈这段话,慢慢地我升到了三年级,我也渐渐地理解这句话的意思“做人做事谦虚些会使人进步,骄傲的人会觉的自己很厉害,不会再上进学习就会退步”在这以后,不管我受到多少表扬,我一直很谦虚,没有再得意忘形过。
所以,“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句名言就如一个警钟时时刻刻都在提醒我,鞭策我。
相似题目
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我心中的毛泽东他,热爱人民,报忠祖国,心系群众国家的安危;他,经历长征,一路上关心战士,平易近人;他,文采出众,写下了一首首不朽的诗篇;他,实现了中华民族的伟大复兴,成为中国革命的伟大领袖;他,就是毛泽东。毛主席坚持马克思主义,从年轻时就有胸怀天下苍生的抱负,他参与创建中国共产党,成为最早成员之一。他一心想实现民族的伟大复兴并为此努力奋斗着。他为此牺牲过亲人,但为了中国,为了千百万人民,他,无悔。毛主席带领中国共产党,抗击反对日本侵略者,将人民解救于水深火热的生活中。他带领红军,进行万里长征,翻过雪山,越过草地,穿过沼泽,一路上,他关心战士,关心他人,平易近人,从不把自己看得高人一等,他要求与战士有同样的待遇,不搞特殊化,不许给自己搞优待。也就是这样的性格,使大家更加尊重他。毛主席不但抱负远大,并且文采出众。曾留下了许多磅礴的诗篇。《清平乐·蒋桂战争》中的“红旗越过汀江,直下龙岩上杭。”写出了高举红旗进军的神速和红军战士龙腾虎跃、冲锋陷阵的战斗英姿。《减字木兰花·广昌路上》中的“命令昨颁,十万工农下吉安。”,让我感到了工农武装力量雷霆万钧的气势和必胜的信念。《清平乐·会昌》中的“踏遍青山人未老”,让我明白了人需要不断地探索,不断地奋斗,永不言败,永不服老。《七律·登庐山》中的“冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天。”让我懂得了要“艰苦奋斗,自力更生”,用自己勤劳的双手和智慧再度改天换地。《七律·长征》中的“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”让我知道了中国工农红军不畏艰险,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。战争结束后,进入了和平年代,毛主席又带领人民积极劳动,不断努力,不断创新与时俱进,不断改革,使人民都过上了富足的小康生活,航天业和核技术都具有世界先进水平。让中国在世界抬起了头,不再是东亚病夫。因为毛主席,我们才有现在的美好生活。中国梦,伟大复兴梦,我们只有继承毛主席的思想,才能成功。我们现在要好好学习,继续完成复兴梦。毛主席虽然已经去世,但他的功绩,他的精神,永存……山东烟台莱州市莱州市双语实验学校初一:武雅晶800字 初一 写人
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我心中的毛泽东谈到毛泽东,人们挂在嘴边的无非是一串口号式的称谓:伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国***、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。诚然,于党、于军、于国,毛泽东都做出了不可磨灭的贡献。但是,如果我们做一个假设,当他从万人之上的神坛走下来的时候,我们又应当怎样评价这位伟人呢?在此我想借用某篇文章的说法,毛泽东是中国历史上“最大的理想主义者”,而且是“马克思主义的理想主义者”。作为一名农家子弟,毛泽东走出了韶山冲,也就走进了一个无比广阔的大世界。这个世界就像一件艺术品的原胚,虽然五色斑斓,却瑕瑜互见,总需要一双灵巧而有力的大手来雕琢。毛泽东也许不知道,他就是这双大手。他在五四运动前后接触和接受了马克思主义,参与创建了中国***,开始构建与两位19世纪的伟大德国人遥远的回应。他秉持着自由的理想,领导中国人民反击党国政府的围剿,抵抗日寇的入侵,拯救中华民族于瓜分豆剖之际。理想的旗帜挥舞在他的前面,这是最博大的民族理想,革命的人生理想,并在他热情的诗歌中赞美了为实现理想而进行的壮丽的斗争。《七律·长征》就是这样一个革命现实主义和革命浪漫主义相结合的诗歌典范,既写出了红军长征所经历的千难万险,又把红军为了实现北上抗日的革命理想而排除一切障碍、不怕牺牲的崇高精神发挥到极致,达到了内容和形式完美的统一,堪称为艺术精品,千古绝唱。毛泽东诗词中诸如此类讴歌人生革命理想的警句,时时出现,美不胜收。如“不到长城非好汉”、“无限风光在险峰”、“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”、“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,等等。在那月没星沉,夜色如磐的日子里,这种革命理想像熊熊燃烧的火炬,照耀着人民前进的道路;在那电闪雷鸣、风雨欲来的时候,这种革命理想像展翅高翔的海燕,呼唤着人民向黑暗、腐朽的势力冲击;在那硝烟迷漫、战火纷飞的岁月,这种革命理想像嘹亮的号角,鼓舞着人民奋勇杀敌;在建设社会主义现代化的历史阶段,这种革命理想则像振奋人心的金鼓,催促着人民去乘风破浪,锐意改革,创造奇迹。正是在社会主义建设时期,正是在生命最后的十多年里,毛泽东陆续发动了“大跃进”和农村人民公社化运动,“反右倾”斗争,农村和城市社会主义教育运动,以至于后来的“文化大革命”,带来十年动乱,十年的伤疤,用了几十年也没有完全医好。据此,有人意图对毛泽东做全面否定。早在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》里,毛泽东已经得到了客观的评价:“他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。”毛泽东后期的错误,也是缘于他的理想主义信念。他对人类理想社会的追求的确是真诚的,尽管是失败的。大同世界,人人勤勉快乐,大家没有私心,共生共荣,这就是共产主义的远景浮现在老年的毛泽东心头的点点滴滴。于是他像年轻人一样***地掀起社会的造反运动,想从根本上颠覆这个与理想社会相距甚远的世界。但是他是一个卢梭式的人物,可是卢梭在文学和思想上受到后人景仰,而他却因此而备受诋毁。只有西方世界站起来为他说话,那个年代青年人的偶像除了存在主义的萨特,便是共产主义的毛泽东,连智商只有75的阿甘也知道从中国带回印有毛泽东头像的乒乓球拍以作纪念。而中国学者们依然用所谓的权力欲支配欲来歪曲毛泽东的追求,纵然深得西方文化精髓宽容和自由精神的浸染,他们不但不允许毛泽东向往理想社会,甚至都不许毛泽东喜欢鲁迅。美国着名学者费正清在其名着《美国与中国》中说:“毛泽东号称不朽,可能主要是由于他力图粉碎自古统治阶级的传统。他对特权和城市官僚的种种弊病深怀朴素的反感。这种反感在中国人民的心中敲响了警钟,触动了久远以来就有的感情;因为旧中国是世界上以上层阶级少数人统治多数人的一大典型。”可以说,对理想的追求造就了毛泽东,一个指点江山、激扬文字的毛泽东,一个欲与天公试比高的毛泽东,一个要扫除一切害人虫,全无敌的毛泽东。对这样一位不以同志也不以主席相称,而纯粹以一名理想主义者身份出现的毛泽东,我愿意致以一个90度的鞠躬!1200字以上 五年级 写人
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我心中的毛泽东他,热爱人民,报忠祖国,心系群众国家的安危;他,经历长征,一路上关心战士,平易近人;他,文采出众,写下了一首首不朽的诗篇;他,实现了中华民族的伟大复兴,成为中国革命的伟大领袖;他,就是毛泽东。毛主席坚持马克思主义,从年轻时就有胸怀天下苍生的抱负,他参与创建中国共产党,成为最早成员之一。他一心想实现民族的伟大复兴并为此努力奋斗着。他为此牺牲过亲人,但为了中国,为了千百万人民,他,无悔。毛主席带领中国共产党,抗击反对日本侵略者,将人民解救于水深火热的生活中。他带领红军,进行万里长征,翻过雪山,越过草地,穿过沼泽,一路上,他关心战士,关心他人,平易近人,从不把自己看得高人一等,他要求与战士有同样的待遇,不搞特殊化,不许给自己搞优待。也就是这样的性格,使大家更加尊重他。毛主席不但抱负远大,并且文采出众。曾留下了许多磅礴的诗篇。《清平乐·蒋桂战争》中的“红旗越过汀江,直下龙岩上杭。”写出了高举红旗进军的神速和红军战士龙腾虎跃、冲锋陷阵的战斗英姿。《减字木兰花·广昌路上》中的“命令昨颁,十万工农下吉安。”,让我感到了工农武装力量雷霆万钧的气势和必胜的信念。《清平乐·会昌》中的“踏遍青山人未老”,让我明白了人需要不断地探索,不断地奋斗,永不言败,永不服老。《七律·登庐山》中的“冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天。”让我懂得了要“艰苦奋斗,自力更生”,用自己勤劳的双手和智慧再度改天换地。《七律·长征》中的“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”让我知道了中国工农红军不畏艰险,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。战争结束后,进入了和平年代,毛主席又带领人民积极劳动,不断努力,不断创新与时俱进,不断改革,使人民都过上了富足的小康生活,航天业和核技术都具有世界先进水平。让中国在世界抬起了头,不再是东亚病夫。因为毛主席,我们才有现在的美好生活。中国梦,伟大复兴梦,我们只有继承毛主席的思想,才能成功。我们现在要好好学习,继续完成复兴梦。毛主席虽然已经去世,但他的功绩,他的精神,永存……700字 初二 散文
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我心中的毛泽东毛泽东是一个伟大领袖,他同时还是文学家,革命家,政事家等等。他是一个谁也无法替代的领袖,没有人能够像他那样不畏艰辛,奋发图强,毛泽东经历的事,每时每刻都激励着人们。毛主席特别简朴,他穿着一件已经发白的,有着破洞的中山装。为了新中国的成立,他经历了血雨风霜的磨难。毛主席不因为自己是新中国领袖,而感到特别的骄傲,他整日都穿着一件老百姓的服装,不像英国,日本,美国的首领那样穿着美丽高贵的,崭新亮丽的,昂贵的服装。毛主席的儿子——毛岸英,为了朝鲜人民的安危英勇献身了,他还有许多亲人都在战场上牺牲了,但是毛主席却没有抱怨自己,努力的鼓励自己不能伤心,不然新中国就没人来指挥了。毛主席仍然沉着冷静的指挥着战争;在花山上,毛主席和群众一起干活,他那平易近人,和蔼的脸庞,让老百姓觉得特别的熟悉,觉得好像在哪见过一样。,吃饭也只吃一点,把好的都让给了红军战士和伤员。毛主席很热爱群众,当他知道老百姓已经没有粮食吃的时候,宁愿把自己的粮食让给老百姓,也不愿意让老百姓受苦受累。毛主席还很喜欢看书,他还是一个文化水平很高的文学家,他看过的书,上面几乎都是密密麻麻的笔记。,就连生病的时候医生不让他看,他也一定要看,把看书当作是很重要的事情。450字 五年级 记叙文
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我心中的毛泽东他是一个伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。他的意志是坚不可屈的,他实现了活到老学到老的读书精神,使我万分佩服,他对蒋介石万分仇恨,恨不得马上把他杀死。他就是毛泽东。毛泽东是个多姿多彩和复杂多变的个性注定他是一个非凡的人。目标不达目的不罢休的韧劲,在战争中,他不断地啄磨、探究、思考、实践,终于建立强大的新中国。在生活中,他非常勤俭节约,没有铺张浪费。毛泽东又是一位诗人。他的诗词大气磅礴。《七律·长征》笔力雄健,《浪淘沙·北戴河》意境幽远,《沁园春·雪》可以说是千古绝唱。毛泽东还是一位书法大家。他写得一手好字。250字 五年级 记叙文
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我心中的伟人毛泽东毛泽东,是一位伟人;是中华人民共和国的缔造者之一;爱读书、敬老尊贤的人;也是每一个人心目中最尊敬的人。毛泽东不但非常珍惜时间,还酷爱读书。13岁那年,毛泽东离开小学,开始在田中做长时间的工作。帮雇工的忙,白天完全做着大人的工作,晚上代父亲算账。毛泽东一生都爱读书,他总是利用一切可利用的机会抓紧时间读书,在马背上看,坐在火车上读,睡觉时看,吃饭时也看。劳作之余,毛泽东,找到什么书就读什么书,因父亲反对阅读经书以外的“闲书”、“杂书”,它不得不“拥被夜读”、“蒙窗偷读”,以免被父亲发现,直到他去世前,眼睛看不见了,还让别人读书给他听。毛泽东作为一名伟人,但依然尊敬他的老师,从不高高在上。1959年6月毛泽东回故乡,六月的韶山,已是一片夏日风光。他特意邀请他读私塾时的老师,毛禹珠先生一起用餐。毛禹珠自感不胜荣幸。席间,毛泽东亲自为毛禹珠敬酒,毛禹珠十分感激的说:“主席敬酒,岂敢岂敢。”毛泽东笑盈盈地回答道:“尊老敬贤,应该应该。”毛泽东是伟大的领袖者,我们为有这样一位平易近人、从小热爱读书的领导人而骄傲,他永远是我们新一代少年学习的榜样。450字 五年级
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我心中的伟人毛泽东今年的九月九日是伟人毛泽东主席逝世三十六周年。时光飞逝,我们或许忘记了许多过去的往事和故人,但是只有毛泽东主席我不会忘记,他的名字深深地刻在了我的心上。我想不仅仅是我,还有中国人民,还有共和国也不会忘记!我敬仰毛主席,是他在开国大典上,向全世界喊出了,“人民万岁”的口号!这真是发了多么大的慈悲呀;我敬仰毛主席,是因为他的名字和中华民族的命运紧密相连,以毛泽东为首的中国共产党人推翻了“三座大山”,缔造了新中国,拯救社会最底层的老百姓于水深火热之中,赋予了人民当家作主的权力;我敬仰毛主席,是在抗美援朝期间,他把心爱儿子送到朝鲜战场,并且永远留在了那里,他的亲属都默默无闻地过着平民的生活;我敬仰毛主席,是他在国家遭受三年自然灾害最为困难的时期,他与人民同甘共苦,拒吃平生最爱吃的红烧肉、穿补丁衣服;我敬仰毛主席,是在当今的世界,还有谁能把广大人民群众捧上天?唯中国共产党,唯有伟人毛泽东!还有他率领的无数的英雄豪杰和革命先烈,他们的丰功伟绩同样与日月同辉;我敬仰毛主席,是因为他是一个最伟大的政治家,思想家,军事家,革命家,战略家,外交家,文学家,书法家,诗人......他的胆识、韬略、睿智和无私奉献精神,任何人无与伦比,他是中华民族精神的人格化身。450字 五年级 写人
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毛泽东E度网专稿 未经允许不得转载毛泽东(1893-1976)中国人民解放军主要创建人和领导人,军事家。湖南湘潭人。1911年在湖南起义的新军中当过兵。1920年在长沙创建共产主义小组。1921年7月出席中国共产党第一次全国代表大会。1927年国共两党合作破裂,毛泽东开始投身于中共独立领导的武装斗争。同年9月,领导发动湘赣边秋收起义,组建工农革命军第1军第1师,进军井冈山。1923年,接应朱德、陈毅带领的部队到井冈山会师,部队合编为工农革命军第4军,毛泽东任该军中共军委书记,后任中共第4军前委书记。1930年6月任红军第1军团政委和中共前委书记,8月任红军第一方面军总政委,中共总前委书记。1931年任中央革命军事委员会副主席兼总政治部主任。1932年10毛泽东受到不公正的批评和指责,被免去红军领导职务。1935年3月,参加红军最高三人军事指挥小组,同年11月,任西北革命军事委员会主席,12月担任中央革命军事委员会主席。1937年任新组成的中共中央革命军事委员会主席。1949年9月任中央人民政府人民革命军事委员会主席,1954年兼任国防委员会主席。同年起任中共中央军委主席。毛泽东为中国人民解放军的创建和发展,提出了许多宝贵的思想,制定了正确的建军原则和战略战术原则,总结出中国革命战争和人民军队建设的丰富经验,形成了毛泽东的军事思想。毛泽东的军事着作被收入《毛泽东选集》和《毛泽东军事文选》。周恩来(189-1976)中国人民解放军主要创建人和领导人,军事家。原籍浙江绍兴。生于江苏淮安。1921年加入中国共产党。1924年任中共广东区委常务委员兼军事部部长。国共两党合作时,先后任黄埔军校政治部主任,国民革命军第1军政治部主任,第1军第1师党代表,第1军副党代表,东征军总指挥部政治部总主任。1926年任中共中央军委委员。1927年任中央和上海联合组成的特别委员会委员,特别军委书记,参与领导上海工人举行的第三次武装起义。在中共五大后,任中央军委书记。1927年参与领导南昌起义。后转赴上海,任中央组织局主任,仍主管军事工作。六届一中全会后,任中央军委书记。1931年任红军总政委兼第一方面军总政委,中华苏维埃共和国中央革命军事委员会副主席。长征中参加红军最高三人军事指挥小组。1937年任中共中央革命军事委员会副主席。国共两党再次合作后,任国民政府军事委员会政治部副部长。曾代表中共方面参加执行停战协定的军事三人小组。1945年继续担任中共中央军委副主席。1947年兼代中央军委总参谋长。建国初期,主持中央军委日常工作,曾任中央人民政府人民革命军事委员会副主席。周恩来协助毛泽东为中国人民解放军的创建和发展做了大量工作,他在指导中国革命战争和人民军队建设中积累的丰富经验和他的军事着作,是毛泽东军事思想的重要组成部分。其主要着作收入《周恩来选集》。绥中县实验小学五年级:乔欣怡 辅导老师:王坤1200字 五年级
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毛泽东作文网专稿 未经允许不得转载泽东爱战友,帮助战友,让战友的到了温暖,让战友感动。他是诗人,又是革命家;他是战士,又是统帅。他指挥千军万马,与战士情同手足;他缔造新中国,全心全意为人民谋幸福。他就是我们伟大领袖:毛泽东。我心中的毛泽东是一个特别知道感恩的人,有一次,毛泽东去看戏,看的是《白蛇传》,当白蛇传开始的时候,毛主席特别投入,等许仙和白娘子分离时,毛主席哭了,好好的一对年轻人为什么要生死离别?在这一点当中,我就觉得毛主席懂得感恩的精神值得我们学习。在新中国还没有正式成立时,毛泽东带领着战士一同去打仗,在同一个屋檐下,有的同志脚受了伤,腿摔坏了,再加上晚上天气冷,毛主席看见同志们痛苦的样子,很不忍心,就从自己口袋里拿出两个红辣椒,分给那些同志,说:“红辣椒驱寒,可以让你们身体暖和起来。在我的心里,毛泽东就像上面所说的那样,爱战友,还是个懂得感恩的人。俗话说:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。这是少年毛泽东离开韶山时的励志诗,虽然说毛泽东已离开人世,但是他永远活在我们心中。五年级:我987654321450字 五年级 写人
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毛泽东曾有一人,名曰:毛泽东。因有他,才有国。十月一日,我们刻骨铭心,用不忘。抗美援朝,他挚爱的长子,牺牲了。都说儿子是心头肉,他,如何不心疼?故写下“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”为了自己的子民能安家立业,他省吃俭用,把一切关爱都献给人民,自己,却饱含风霜。曾有神圣的笔墨,刻下“数风流人物还看今朝”的思想,千古风流。虽是主席,一人之下万人之上。可他,淡泊名利,金钱,这个可恨的字眼,没能蒙蔽他的双眼。我钦佩他,不因他是第一位主席,因他笔墨出众;我钦佩他,不因他高高在上,因他平易近人;我钦佩他,不因他绝世之才,因他风流绝代。不愧是中华后世,通神透着一股非凡之气。但,落叶总要归根,人,总是会回归宿命的。虽死肉体,但毛主席的魂,这种高尚的魂,永存!让我们继承下去,高歌一曲,把他的神魂,洒向人间。你是人间四月天!点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。450字 三年级 写人
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我眼中的毛泽东我眼中的毛泽东。他很平凡,也很伟大。他平凡,因为他是一个小小的人类,丢进人海便不见,他伟大,他是中国人民的救星,是主席,是领袖,没有他,就没有我们现在的新中国。我眼中的毛泽东。他聪明,用兵如神。巧渡金沙江、飞夺泸定桥、四渡赤水出奇兵、兵临贵阳逼昆明、调虎离山袭金沙……谁能比的过他,不愧是“毛主席用兵真如神”!我眼中的毛泽东。他不摆架子,要知道那些小日本的军官们,各个专横、霸道,不与士兵亲近。唯有毛泽东,他与战士们一起翻雪山,过草地,吃野菜,他说“官兵一致同甘苦,革命理想高于天”的杰出代表。我眼中的毛泽东,他是一个不错的诗人。他的诗,豪迈奔放,大丈夫气势十足。“踏遍青山人未老,风景这边独好”“俱往矣,数风流人物,还看今朝”“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”“不管风出雨打,胜似闲庭信步,今日得宽馀”首首激动人心,首首都体现了那种革命战士的精神。我眼中的毛泽东,他是一个哲学家。他在长征中,鼓励战士们,通过不平凡的几句话,感动战士们。我眼中的毛泽东,很复杂,却又很简单。复杂到他的每一个身份:革命家、军事家、诗人、文学家、哲学家、外交家……很简单是因为,他只有一个目标,解放中国。我敬佩他,敬佩他的勇敢,他的智慧,他的精神。我眼中的毛泽东,他是最伟大的主席,是中华民族的骄傲!东方红,太阳升,中国出了个毛泽东。初二:朱玉梅450字 初二 写人
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我眼中的毛泽东他很平凡,也很伟大。他平凡,因为他是一个小小的人类,丢进人海便不见,他伟大,他是中国人民的救星,是主席,是领袖,没有他,就没有我们现在的新中国。我眼中的毛泽东。他聪明,用兵如神。巧渡金沙江、飞夺泸定桥、四渡赤水出奇兵、兵临贵阳逼昆明、调虎离山袭金沙……谁能比的过他,不愧是“毛主席用兵真如神”!我眼中的毛泽东。他不摆架子,要知道那些小日本的军官们,各个专横、霸道,不与士兵亲近。唯有毛泽东,他与战士们一起翻雪山,过草地,吃野菜,他说“官兵一致同甘苦,革命理想高于天”的杰出代表。我眼中的毛泽东,他是一个不错的诗人。他的诗,豪迈奔放,大丈夫气势十足。“踏遍青山人未老,风景这边独好”“俱往矣,数风流人物,还看今朝”“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”“不管风出雨打,胜似闲庭信步,今日得宽馀”首首激动人心,首首都体现了那种革命战士的精神。我眼中的毛泽东,他是一个哲学家。他在长征中,鼓励战士们,通过不平凡的几句话,感动战士们。我眼中的毛泽东,很复杂,却又很简单。复杂到他的每一个身份:革命家、军事家、诗人、文学家、哲学家、外交家……很简单是因为,他只有一个目标,解放中国。我敬佩他,敬佩他的勇敢,他的智慧,他的精神。我眼中的毛泽东,他是最伟大的主席,是中华民族的骄傲!东方红,太阳升,中国出了个毛泽东。450字 初二 写人
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议毛泽东毛泽东是我们伟大的主席,也是我们中华人民共和国的创造者之一,也是我最敬佩的人,他可以为了祖国而放弃自己的生命,他也不会摆主席架子,毛主席曾经说过不管是什么人,都是人人平等,不能搞特殊化。这才是真正的现代真理,也是名副其实的格言,他可以让每一个人读,甚至让儿童读,让人们都学会这种精神,如果人人都像毛主席说的那样,那么世界该多么美好啊!毛泽东是全中国人民学习的对象,我们都应该学习毛主席,因为毛主席是伟大的,也是人人瞩目的,我们不应该学习哪些名副其实的坏人,一定要学习我们的主席毛泽东,虽然他早已去世,但是没有人曾忘记过他,我们再回头看一下现在的社会,再看看现在的主席,简直和从前无法相比,现在的主席只会贪污钱财,那些的友好都是表面装扮出来的,不要相信他的话,他的一片真情都是装扮出来的。回过头来,我有想起来曾经的毛主席,要是毛主席不死,那现在的社会该是什么样子的呢?现在的主席真是应该学习一下曾经的主席毛泽东。毛泽东是我最喜欢的角色,他保家卫国,现在提起毛主席,就像见到了自己的老朋友,有一种说不出的感觉,可以用一个词来说那就是敬佩!河北武安矿山镇西石门小学五年级:郝浩东450字 五年级 诗歌