玩雪
今天早上六时整,我们一家人准时起床。你或许好奇—这么早起床干嘛呢,不是正在放假吗?这你就不知道了吧:我们啊,今天要去南川金佛山赏雪,玩雪。
中午10点钟左右,我们到达了金佛山索道,准备乘索道上山,坐上索道,往下望,去年那耀眼的白茫茫的雪已经不在了,取而代之的是耀眼的金灿灿的阳光,只见一些悬崖绝壁上还残留着晶莹剔透的冰柱,让人浮想联翩。
索道到站了,一出索道口,脑海中白茫茫的一片没有出现,出现的是黄澄澄的一片,不用说也知道,那是草坪,这多少有些失望,但不用着急,滑雪场的雪一定还在,一定还是会让我们玩的尽兴的。
15分钟后,我们来到了金佛山跑马场,也就是滑雪场,果然,放眼望去,是一片耀眼的白茫茫的一片,但我想,大家也已经猜到了,滑雪场的雪是人造雪,不过,这个就不用管了,总之,我的目的是滑雪,管他自然雪还是人造雪呢。我们去买好票,然后去租雪橇,那里的工作人员给我穿好后,就开始了我们的快乐之旅了。对了,还忘了介绍我们的重要成员,那就是我的六岁的小堂弟,我们出游的开心果,他给了我们很多意想不到的快乐。
滑雪开始了,我,爸爸,小堂弟,我们一步一步努力的往雪场坡顶上挪动,雪场不断的有人摔跤,但仍然是笑声不断,小堂弟耍赖了,因为没有合适他穿的鞋,他往上坡挪动起来非常的吃力,这样,我妈妈就只有拉着他的雪橇棍,一步一步的往坡顶上走,终于到了雪场的顶上了,我,爸爸,堂弟一字排开,双手高高举起雪橇棍,迎风而立,那种英姿飒爽,意气风发的情景……干嘛呢?或许你会问……,嘿嘿,摆好姿势,老妈给我们照相呢,没想到吧,那我就偷着乐了。照完像,我们开始比赛,看谁先滑到雪场底部,又没有摔跤,那就算赢了。妈妈一声令下,我们一起出发,双手挥动着雪橇棍,顺势而下,堂弟人矮,鞋重,只见他前倾着身子,雪橇棍夹在腋下一溜烟的下到了雪场底,我和老爸就惨了,没滑一会儿,我就仰面摔了一跤,回头一看,老爸也正四仰八叉的躺在雪地上,老妈在边上欢笑着按动快门,乘此机会,我飞快的起身,继续向下面滑去,到雪场底时,堂弟已经眉飞色舞的指挥那些个哥哥姐姐,叔叔阿姨怎样滑,怎样滑了……呵呵,因为他没摔跤啊,所以……快到一个小时的时候,我们念念不舍的离开了滑雪场。
在经过生态石林的时候,我们好奇,进去了,让我们有了意外的收获,只见那个小径上积满了厚厚的冰,竹林内有厚厚的积雪,翠绿的竹叶映衬着白雪,非常的美丽,悬崖上被冻住的瀑布非常的壮观,还有很多巨大的冰柱,我们被震撼了,而堂弟呢,他无暇欣赏眼前的美景,自顾自的玩着他的雪地滑滑梯,从小径的下面手脚并用的爬到上面,然后坐着滑到小径下面,再爬上去,趴着滑下来,惹来很多路人的侧目。
下午4点钟,我们依依不舍的离开了景区,开始了返程,金佛山,我还会来的,我在心里悄悄的对自己说。
六年级:李艾琳
有时,我也想放弃
我看见,蔚蓝的天空千姿百态,时而阴沉,时而晴朗;我看见,郁郁葱葱的小草,也会弯下了腰,甚至枯萎;我看见,飞翔的鸟儿,也会有落地的一面;我感觉友谊有时也会变得更远……
“我想放弃,但是我真的可以吗?”我经常这样问自己。我不明白,我为什么明知道自己肯定不能放弃,但还要这样问自己。或许,我真的很傻。
在小学时,我的成绩算是中上等。但是,到了中学,我明显的感觉到我的成绩下降了,而且下降了好多,那时我真的很想放弃。
今天,爸爸带我们一家去爬上,但是,我的心思并没有放在爬山上,我一直都在想“我真的要放弃吗?我真的可以放弃吗?如果放弃了,我真的可以不后悔吗?……”
突然一声叫喊打断了我的思绪“妈妈,我走不动了,你背我走”哦!原来是一个小孩子的叫声。“宝贝,加油,妈妈知道你一定能行的!加油哦!”在小孩子旁边的妈妈也累得够呛,一边喘着粗气,一边对自己的孩子加油鼓劲。“呼,呼,呼……嗯,我会加油的,我一定会爬到山顶的!”说完还扬起一个自信的笑容。我跟了他们一路,在他们的旁边,我总是能听到小孩“呼呼”的喘气声。可是,他并没有喊累,只是一步一步的走着。累了,就停一停,只是,他停留的时间特别短。
小孩和他的母亲爬到山顶后,我陷入了沉思:就连一个小孩子都有爬到山顶的信心,我难道做不到吗?顿时,我沉默了……
现在我知道了,放弃就意味着近十几年来的不懈努力付诸东流;放弃就意味着父母对我的期望一夕之间荡然无存;放弃就意味着那些往日的辉煌变得一文不值。
我看见阴沉的天空突然变得晴朗无比,我看见被风吹到了的小草顿时生长起来;我看见鸟儿落地后有突然腾空而起;我感觉友谊离我越来越近……
相似题目
-
玩雪今天下午,我们迎接了2012年的第一场大雪。雪花从昨天晚上就降临了。今天早上,我听见了哗哗哗的声音,打开窗户一看,外面下雪了。房上像铺了一层银瓦,大树像穿上了厚厚的棉袄。今天下午,我睡觉起来去玩雪了。我和邹同学、张同学比谁的雪球大。我在推雪球的过程中,看见有些人在用雪球打别人,别人也用雪球反击。我建议我们互相监督,发现有人扔雪球及时制止。后来,我尝了一下雪,雪没有味道。这次我玩雪手太冷,失去了知觉,我下一次玩雪会带手套的。200字 四年级 记叙文
-
玩雪下了一夜的大雪,到了早上我从窗户往外一看,四周白茫茫的一片,在阳光照射到的地方的雪银光闪闪,美丽极了!我连忙打电话给玲玲和坚坚,说好了再三大门口的小坡上见面,一起去玩雪的。到了一起,不只是谁提议到大操场去打雪仗。不一会操场上就起来了三个大雪堆,我一手拿一个雪球向她俩打去,玲玲从地上一滚躲过了,但她全身都是雪,像个大雪人;坚坚呢?她大叫了一声,结果雪球直接飞进她的嘴里,她吃了一嘴的雪。这下她们俩开始反击了。坚坚的瞄准还不错,可惜瞄错人了,把玲玲的脸上除了鼻头别的地方都用雪盖住了。她眨巴眨巴眼睛,眼睛就出来了。玲玲拿起一个雪球就向我打来,我被她打得措手不及,我的头被她击中。雪顺着头,慢慢地滑到了脖子里,凉丝丝的。我们就这样一直打来打去,直到我们一个个都被打成雪人了才回的家。因为太冷的缘故,我一回家就贴在暖气片上了。暖和一点了之后,我便向窗外看去。突然我发现了延河冰面上写的几个字,仔细一看,哦,原来是“曾经沧海难为水,除去巫山不是云。”啊。我开始回忆在外面时的景象了,想着想着我就睡着了。当我醒来时,雪已经化了,我等待着下一场雪的到来!450字 五年级
-
玩雪漆黑的天空渐渐变得朦朦亮,起床一看,只看见白茫茫的一片,田野早已被冰雪给覆盖了,大雪还在纷纷扬扬地飘落下来,可我早已忍不住大雪的诱惑,冲出家门,在雪上走,尽情地感受大雪所带来的乐趣……大家聚在一起搭雪桥,用锄头,用铁锹,把原本随意的雪堆造成宽阔的雪桥,还可以把桥变出多种花样,造成各种形状。有的雪桥小小的,像一只小乌龟,有的雪桥高高的,没有另一半,好似一只雄鹰。伙伴们三个一组为一个筑桥分队,用锄头锄去多余的雪,再用铁锹压出台阶的形状。虽然大家满头大汗,但却个个其乐融融。不一会儿,空地上雪山成堆,这也算是一处雪景吧。在雪桥的另一头,一些小伙伴玩累了,躺在软绵绵的白雪中,全身凉凉的,像是睡在棉花堆上,又像是冲了个凉水澡,这时你如果舒展全身,让雪花落在自己身上,还张开嘴,品味一下这雪的滋味,那感受真是比睡在仙境的感觉还要好。这边的人刚起来,那边的人又玩开了,小伙伴们开始划分区域,大家都很喜欢趁着下雪的时候,和朋友来一场“厮杀”,似乎也很愿意被雪球给打得浑身湿湿的。说时迟,那时快,一个雪球顿时打破了雪天的宁静,于是一场激烈的雪仗便拉开了序幕。雪球满天飞舞,一个个险球从身边擦过,你要是一个不留神就被雪球给打中,那可惨了,你唯一能做的反应不是反击,而是抱住头,拼命地往家里跑。因为还没等你反应过来又被另一个雪球给打中了,要知道那些人可都是打雪仗的老玩家了,一般都是五个连发,再加上还有专门制雪球的人,你不跑才怪呢!可不用担心人数减少,你退了,新的上,也不用怕雪球打到别人家里,打进去了,大人也会一起出来玩,来个乡村全民雪地健身也不错呀!指导:郦瑾650字 四年级
-
玩雪今天下雪了,大地上、大树上、房子上,到处都是白茫茫的一片。我看见汽车开得很慢。到了学校我和同学们一起用雪堆雪人、打雪架、玩滑冰,我和同学们玩得就像活蹦乱跳的小兔子一样,开心极了!放学以后我把雪握在手里,雪不一会儿就化了。雪落在车上,车子一下全变成白色的了。我感觉雪就像和我玩呢!它们纷纷扬扬地飘下来,好像在给我跳舞呢!今天真是让我难忘的一天啊!150字 三年级 日记
-
玩雪玩雪寒假中,我们全家和许多朋友一起到石柱县的岩口看雪。在欢声笑语中,我们驾车来到了岩口。下了车,映入眼帘的是那洁白无瑕的厚厚积雪,茫茫一片,美丽极了。我们不顾一切地直奔森林而去。看,棵棵笔直的松树上已积起了层厚厚的白雪,好似披上了一件无瑕的玉衣。突然,天空中下起了小雪,那雪越下越大,不一会就变成了鹅毛般的大雪。大片大片的雪花慢悠悠地在天空中翩翩起舞,活似一个个小精灵。有些雪花迟迟不肯落到地上,担心掉到地上冻着了她。几位叔叔顽皮的将雪拿到车顶上堆起了雪人,真不知他们为什么要这么做,大概是为了好玩吧,或是内心童真的展露?我们小朋友也没有闲着,个个急忙从车上拿下小铲、小桶······立即分工合作。我把积雪装进小桶用力把它压紧,然后把小桶倒过来,用手轻轻拍打小桶,一堆完整的雪从桶中滑落,雪人的身子就这样完成。那边的两个小朋友还正在做脑袋呢,她们用通红的小手抹着一小堆雪,不一会一个圆圆的脑袋也完工了。我们把身子和脑袋合在了一起,现在就该做五官了,另外有个小朋友从不远处采来了一些小红果,我们就用它嵌进雪中做成眼睛和小嘴儿。鼻子怎么做呢?不知是哪位先知从吃饭的小店中拿了根胡萝卜,这下就解决了难题。再用小树枝做成了小手,一个活灵活现的雪人立即展现在我们眼前。瞧,她那冻得通红的长长鼻子、笑歪了的小红嘴儿······那憨样,真笑死了我们!真当我们尽情欣赏自己的艺术品时,一位叔叔悄悄靠近了我们旁边的一棵树,用脚一蹬,大朵大朵的雪从树上落下来,有些掉到我们的衣服上滑着滑梯掉到地上,有些调皮地钻进我们的衣领里,凉丝丝的,真冷啊!围观的人立即爆发出阵阵笑声,我们小朋友也哈哈大笑起来。我们的笑声在森林中回荡,差点儿把树上的积雪都震落下来!在欢声笑语中,我们依依不舍地返程了。岩口那美丽的雪景,那无尽的欢乐真让人回味无穷······姓名:叶芳羽学校:重庆市忠县实验小学校班级:四年级11班电话:15215208794玩雪800字 四年级
相关推荐
-
玩雪玩雪今年的雪可谓百年难遇,我国南方受灾十分严重!但是也占了点便宜,仙女山上的雪弥漫到了路上,不用进仙女山就可以堆雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎,这不昨天我就去痛痛快快地玩了一番!那天,熊伟叔叔的女儿从来没有见过雪,于是幺爸奉命带着他一家去仙女山玩,我、刘力维(维维)、刘序林就死缠烂打地吵着去,幺爸只好束手就擒。离仙女山还远得很的时候,就已经冰天雪地了。我们找了一个很宽敞的大坝玩了起来。才开始,我和维维打算堆一个雪人,但是雪球太难滚了,我们叠成了一个三角形。“哥哥,算了嘛,我手好冰哦!”维维吹着小手说。我看了看她,回答道:“就是就是,好冷哦,冷得刺骨,就算了吧,玩去了!”这时,我看见了一个沙堆已经被冰雪完全覆盖住了,我小心翼翼地往上走着,突然踩了个空,我一下子扑到雪面上,十分狼狈。维维看了嘻嘻哈哈的,刘序林看了笑的前仰后合!我生气了,怀着满腔怒火,我一步一个深脚印地走到了顶端。我本想看看刘序林的笑话,可谁知他顺着我的脚印,轻而易举的走了上了,我气得火冒三丈!“照相了!”阿姨喊道。我和刘序林相互扶着肩,一、二、三,“茄子!”只听“咔嚓”一声,一道白光闪过,我们的合影存在了相机里。“刘一煇,来,给你单独照几张。”阿姨又说。我往后一倒,后背靠在了沙堆的雪面上。“咔嚓”,又是一张。紧接着,我来了一个凌空翻,然后左脚跟狠狠地锤在了地上,由于又雪,一点都不疼,但是我左脚打在地上的时候,膝关节涌来一股疼痛,我觉得是抽筋了,然后勉强一笑,第三张又OK了!又玩了许久,我们该走了。这时,幺爸提议拿些雪放在车上带回去,于是我们大家总动员,齐心协力,把车顶弄好了。但是我一想:“不行啊,车顶没有阻挡风力吹袭的物体,一下子就会掉啊!”后来,我们又在车后箱顶上又摆了一堆雪,并使劲拍打,凝成一团了。出发了,除了开车的幺爸,其他的人都在里面搓着手。这时,维维通过反光镜看见后面的雪没了,我又透过后面的窗户看了看,果真掉了!随后我想起刚才那里又一个上坡,哎——!路面的雪渐渐的变少了,幺爸随之加快了速度,结果对面开来一辆车,那里路又比较窄,幺爸急忙减速。只听“哐当”一声,车顶的雪一下子跨到了前面,完了,我们辛辛苦苦堆的雪就这样垮了!耍雪是很有趣的哦,你们不妨去试试!900字 六年级
-
玩雪今天早上六时整,我们一家人准时起床。你或许好奇—这么早起床干嘛呢,不是正在放假吗?这你就不知道了吧:我们啊,今天要去南川金佛山赏雪,玩雪。中午10点钟左右,我们到达了金佛山索道,准备乘索道上山,坐上索道,往下望,去年那耀眼的白茫茫的雪已经不在了,取而代之的是耀眼的金灿灿的阳光,只见一些悬崖绝壁上还残留着晶莹剔透的冰柱,让人浮想联翩。索道到站了,一出索道口,脑海中白茫茫的一片没有出现,出现的是黄澄澄的一片,不用说也知道,那是草坪,这多少有些失望,但不用着急,滑雪场的雪一定还在,一定还是会让我们玩的尽兴的。15分钟后,我们来到了金佛山跑马场,也就是滑雪场,果然,放眼望去,是一片耀眼的白茫茫的一片,但我想,大家也已经猜到了,滑雪场的雪是人造雪,不过,这个就不用管了,总之,我的目的是滑雪,管他自然雪还是人造雪呢。我们去买好票,然后去租雪橇,那里的工作人员给我穿好后,就开始了我们的快乐之旅了。对了,还忘了介绍我们的重要成员,那就是我的六岁的小堂弟,我们出游的开心果,他给了我们很多意想不到的快乐。滑雪开始了,我,爸爸,小堂弟,我们一步一步努力的往雪场坡顶上挪动,雪场不断的有人摔跤,但仍然是笑声不断,小堂弟耍赖了,因为没有合适他穿的鞋,他往上坡挪动起来非常的吃力,这样,我妈妈就只有拉着他的雪橇棍,一步一步的往坡顶上走,终于到了雪场的顶上了,我,爸爸,堂弟一字排开,双手高高举起雪橇棍,迎风而立,那种英姿飒爽,意气风发的情景……干嘛呢?或许你会问……,嘿嘿,摆好姿势,老妈给我们照相呢,没想到吧,那我就偷着乐了。照完像,我们开始比赛,看谁先滑到雪场底部,又没有摔跤,那就算赢了。妈妈一声令下,我们一起出发,双手挥动着雪橇棍,顺势而下,堂弟人矮,鞋重,只见他前倾着身子,雪橇棍夹在腋下一溜烟的下到了雪场底,我和老爸就惨了,没滑一会儿,我就仰面摔了一跤,回头一看,老爸也正四仰八叉的躺在雪地上,老妈在边上欢笑着按动快门,乘此机会,我飞快的起身,继续向下面滑去,到雪场底时,堂弟已经眉飞色舞的指挥那些个哥哥姐姐,叔叔阿姨怎样滑,怎样滑了…….,呵呵,因为他没摔跤啊,所以……,快到一个小时的时候,我们念念不舍的离开了滑雪场。在经过生态石林的时候,我们好奇,进去了,让我们有了意外的收获,只见那个小径上积满了厚厚的冰,竹林内有厚厚的积雪,翠绿的竹叶映衬着白雪,非常的美丽,悬崖上被冻住的瀑布非常的壮观,还有很多巨大的冰柱,我们被震撼了,而堂弟呢,他无暇欣赏眼前的美景,自顾自的玩着他的雪地滑滑梯,从小径的下面手脚并用的爬到上面,然后坐着滑到小径下面,再爬上去,趴着滑下来,惹来很多路人的侧目。下午4点钟,我们依依不舍的离开了景区,开始了返程,金佛山,我还会来的,我在心里悄悄的对自己说。1200字 六年级 记叙文
-
玩雪一天清晨,我从梦中醒来,揉揉眼睛,伸一个大大的懒腰,起床、换衣服、叠被子。“唰”一下拉开窗帘,突然感到外面的亮光刺得我睁不开眼睛。过了好一会,我才努力睁开眼睛,发现外面竟然是一个银装素裹的世界。屋顶上、树枝上还有地面上都盖上了厚厚的雪,仿佛冬爷爷给大地穿上了一件硕大无比的银色羽绒服,白茫茫,明晃晃。我看到楼下的自行车轮胎都被雪淹没了,也顾不上吃早饭,连忙叫上几个小伙伴下楼玩雪去。我们刚一下楼,就发现雪漫过了我们的膝盖,想跑起来很难,一转身就钻进操场了。谁知操场积雪更深,已经被大人们踩出了一道道白色的“战壕”。就在这时,不知是哪个家伙向我投了“暗器”——雪球,我不禁打了个哆嗦。我转身一瞧,被我喊下来的几个伙伴正对着我得意地笑呢。我气得怒发冲冠,抓起一把雪向他们撒去。空中顿时“雪弹”横飞,不消几分钟,我渐渐地落入败势,谁叫我是光杆司令一个呢?我只好边跑边扔,终因寡不敌众,跑不动了,只得当了“俘虏”。我们在雪地上跑啊,跳啊,滚啊,笑啊,累了就躺到雪地上不动,好像睡在松软的棉被上。有一位伙伴建议堆雪人,让我做指挥。我吩咐其中两个伙伴去收集雪人的鼻子、帽子、纽扣,剩下的两个伙伴分别堆好了一个小雪球和一个大雪球。捡东西的朋友也回来了,他们的“战利品”是一只红色的小塑料桶,一根胡萝卜,六颗颜色各异的瓶盖和两只扫把。我先把小雪球放到大雪球上面,再把小塑料桶扣到小雪球上作帽子,把胡萝卜插到小雪球的中央做出了长长的鼻子,然后把其中两颗黑色的瓶盖当做眼睛安在鼻子两侧,把扫把插在大雪球两侧算他的两只手吧,最后把剩下的四颗瓶盖安在大雪球的中央从上到下排下来做纽扣。一个雪人就活灵活现地出现在我们眼前了。尽管我们的小手冻得通红通红的,可是每个人的脸上都绽开了一朵绚丽的花,我们牵起手围着雪人唱起了快乐的歌。快十二点了,我们依依不舍地朝家走去,边走还边说:“我们下午再来,不见不散!”750字 六年级 叙事
-
玩雪今天早上,天空中开始下起小雨。渐渐地小雨变成了小雪花。啊,这可是今年的第一场雪呀!全班同学,不,全校同学都兴奋起来。我们站在走廊上面,伸出双手去接一片又一片小雪花。我当然也不例外。我的一双手弄得凉凉的、湿湿的,但是我的心里说不出有多快乐。放学以后,我一回到家里,就跑到阳台上面去玩雪。走上阳台眼前银白色的积雪深深地吸引了我。我马上玩起了雪来。玩着玩着,我觉得这样玩雪太没有劲头了。我想反正雪有很多,干脆堆一个雪人吧!于是,我抓了一把雪,用手把它捏成一个团,然后,我把它放到雪地上面去滚。小雪球滚了一圈,多了一层雪,滚二圈多了二层雪……就这样,这一个雪球越滚越大。不一会儿,一个超大的雪球就做好了。当我抬头看那个雪球时,吓了一跳。大雪球居然变成全身是黑的,好象刚从烟囱里面滚出来一样。我快速地把雪球身上黑色的东西弄掉,又把它滚滚圆。身体做好以后,我接着就做头了。我跟上一次一样,先做小雪球,再在地上滚,只是比刚才的要滚得小一点了。头做好了,我就把它放在身体的上面。这样雪娃娃基本上做好了。我又去找来了雪娃娃的五官:红萝卜、泥巴、小木板。“还差雪娃娃的两只手!到哪儿去找呢?”我焦急起来。突然,我看到墙角那里有两个木棍。这可把我高兴坏了,立刻飞奔过去,拿起木棍就向雪娃娃跑。500字 六年级
-
玩雪关于玩雪的作文一:玩雪 寒假,妈妈说要带我去北京玩雪,从来没见过雪的我一听,激动地跳起来,恨不得马上就飞到北京。 到北京的第二天,我们直接去鸟巢雪场,鸟巢内非常壮观,内场地的滑雪场可大了,有的像滑梯,有的像迷宫,还有的像智勇大冲关一样,最好玩地是:滑圈。我和 龙思何一起玩,我坐在滑圈上,没等我坐稳,他就亟不可待拉着走了。我在滑圈里转了好几圈,一下子就觉得有点头晕。这时候他却用力拉向冰墙摔去,猛地一撞, 我一阵头晕脑胀,从滑圈上掉下来,还好地面上都是雪,要不然我的屁股就要“开花”了。 接着,我们一起堆雪人,打雪仗。我们准备了好多雪球,其中,我还悄悄滚了一个大雪球呢。开始打雪仗了,雪球就像雨点一样打到“敌人”,顿时,我们个个都变 成了“雪人”,浑身是雪。这时候,我看见龙思何正朝我冲来,我急忙将大雪球扔过去,再把面前的雪人也推下去,一下子把他“埋”在雪山里,他折腾好久才出 来,呵呵,终于让我报“一摔之仇”。不知不觉我们玩了几小时,天开始变黑,虽然天气很冷,玩得很累,但我还是很开心,希望明年冬天再来北京玩。 关于玩雪的作文二:玩雪 今天,下了一场雪。 雪下得可真大啊!树上,房屋上,路上全都是雪。这是冬姑娘给大地铺上的毯子。 我立刻跑到楼下,去和朋友们一起玩雪。吴谢敏、程谨都在雪地里玩呢,我走过去,对她们说:“咱们来堆雪人吧。”她们齐声说:“太好了!” 我拿起一把雪,捏成了一个小皮球似的雪球,再把小雪球放到地上来回滚动,小雪球渐渐变成了大雪球。我对她俩说:“这个做雪人的头。”过了一会儿,她们一起 做好了一个大雪球当雪人的身体。我们在大雪球上面挖了一个圆形,把“头”安到了上面。我用木棒画了眼睛、嘴巴、鼻子,然后把一根木棒插到雪人身上当手。大 功告成了,我们围着她唱起歌来。 这时,王浩铮也来了,我们又一起玩打雪仗。我们三个打王浩铮一个。我拼命地团雪球,团好了给她们两个当子弹。吴谢敏他们两个与王浩铮的雪战非常激烈。后 来,我也开始直接投入战斗,玩得可高兴了。因为我们人多力量大,所以终于把王浩铮打败了。最后,我还团了个大雪球,对王浩铮说:“尝尝我做的旺旺雪饼 吧。”说完,朝他砸去,弄得他衣服上全都是雪。 啊,在雪中做游戏太美了! 关于玩雪的作文三:玩雪 20XX年12月31日,是我终生难忘的一天。它让我看到了雪花纷飞时的冰雪风光,它让我体会到了玩雪的乐趣,它让我知道了雪的知识,它让我能够享受一次滑雪游戏给我带来的快乐。 12月31日早晨,喜欢睡懒觉的我,在5点左右就起了床。因为今天下雪,所以我们一家三口去西湖拍雪景。到了西湖的时候,我发现今年的雪和去年的雪大有不 同。去年的雪不象雪,更象是冰。今年的雪像棉花一样松软。“哇塞,真语文书里说的,小溪都结冰了,树都变成银白了!”我惊奇地喊叫着。等我们拍好了雪景, 爸爸妈妈就把我送到了学校。 中午,我吃完饭,便和同学们找了一块硬纸板。我们先围成一个圈,让我蹲在纸板上,然后大家拉着我向同一个方向拼命地跑。后来我摔了一跤,然后他们就一个一 个地轮过来。后来,我还找了一个四年级的同学拉着我在雪地上奔跑,感觉爽极了。后来,有的同学又去打雪仗。他们的手都被冻得红红的,但都玩得很开心。啊! 多好玩呀!我将永远记住2004年末的这场雪,给我带来的快乐。 关于玩雪的作文四:玩雪 今天早上,天空中开始下起小雨。渐渐地小雨变成了小雪花。啊,这可是今年的第一场雪呀!全班同学,不,全校同学都兴奋起来。 我们站在走廊上面,伸出双手去接一片又一片小雪花。我当然也不例外。我的一双手弄得凉凉的、湿湿的,但是我的心里说不出有多快乐。 放学以后,我一回到家里,就跑到阳台上面去玩雪。走上阳台眼前银白色的积雪深深地吸引了我。我马上玩起了雪来。玩着玩着,我觉得这样玩雪太没有劲头了。我想反正雪有很多,干脆堆一个雪人吧! 于是,我抓了一把雪,用手把它捏成一个团,然后,我把它放到雪地上面去滚。小雪球滚了一圈,多了一层雪,滚二圈多了二层雪……就这样,这一个雪球越滚越 大。不一会儿,一个超大的雪球就做好了。当我抬头看那个雪球时,吓了一跳。大雪球居然变成全身是黑的,好象刚从烟囱里面滚出来一样。我快速地把雪球身上黑 色的东西弄掉,又把它滚滚圆。身体做好以后,我接着就做头了。我跟上一次一样,先做小雪球,再在地上滚,只是比刚才的要滚得小一点了。头做好了,我就把它 放在身体的上面。这样雪娃娃基本上做好了。我又去找来了雪娃娃的五官:红萝卜、泥巴、小木板。“还差雪娃娃的两只手!到哪儿去找呢?”我焦急起来。突然, 我看到墙角那里有两个木棍。这可把我高兴坏了,立刻飞奔过去,拿起木棍就向雪娃娃跑。 关于玩雪的作文五:玩雪 今年三月初,方山下了一场雪,很多人都去看了,我也不例外哦。 那天,我是和爸爸、刘阿姨、钱叔叔、大伯伯……一起去的。一路上,我们有说有笑的,不知不觉就到了方山脚下。刚下车就下起了小雪,雪就像盐一样从天上撒了 下来。我伸出手接了点雪来尝,凉冰冰的,还有股泥土的清香呢!我们沿着小路往方山顶走去,因为听人说小路上的雪多。雪果然很多,树上的雪把树枝都压断了。 地上的雪厚厚的,像铺上了一床白色的地毯,踩在那“地毯”上,会发出一种“喳喳”的响声,真好听。 我正走着、听着,突然觉得有冰凉冰凉的东西打着我的头。我一看,啊,原来是走在前面的刘阿姨在用雪打我们!我赶紧追上去,爸爸嫌我跑得慢,在前面催我: “快……快上来”。哈哈,只有大伯伯他们在后面,他们肯定要吃雪团了。 看,钱叔叔“出马”了,只见他先抱起一团雪举过头顶,一面叫着“冲啊?”,一面飞快 地往下冲,冲到大伯伯面前,把雪扔在大伯伯头上,大伯伯还没反应过来,钱叔叔又上来了。大伯伯一边叫一边跳,还一边用手拍打头上的雪, 把大家逗得哈哈大 笑。我不再犹豫了,从地上抓起雪就往下面扔,哦,大伯伯又被我打中了。大伯伯他们也从地上抓起雪反攻了,只见雪团在树林中飞来飞去,最后还是我们在上面占 优势,他们被打得落花流水。1200字以上 六年级
-
玩雪听,我听到了雪的声音,“哈哈哈”这是三(4)班的同学在玩雪呢。“沙沙沙”窗外大雪纷飞,美丽的雪花像一颗颗钻石撒落人间。“吱吱吱”同学们像欢快的小鸟,在操场上“飞来飞去”,“周老师看招!”同学们正在快乐地玩耍呢!有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的像小马一样在操场上跑步,而我呢,正在欣赏雪呢,“哈哈哈”、“沙沙沙”、“吱吱吱”……操场上发出了各种各样的声音,这些美妙的声音就像一首动听的小曲,多美的声音啊!你说呢?200字 二年级 叙事
-
玩雪星期四早上下大雪了,校园里一片白茫茫的,我到教室里放下书包,就马上冲到楼下去玩雪。玩雪的时候,我突然看到了一个五、六年级的大哥哥正拿着雪球追着校长跑呢。校长左躲右闪,也躲不过他,只好跑进大队部,不过校长最终还是被雪球打到了。我真不敢想象:校长居然与学生玩起了“雪战”。等我转过头来的时候,一个人把雪球抛到了我头上,哇,我也成“雪人”了!身上湿了,这叫我回去怎么跟妈妈交代呀!正当我要回教室的时候,楼上又有一群人冲下来,差一点我被他们带回雪地里去了。200字 二年级 叙事
-
玩雪年初六的早晨,我起床后拉开窗帘,惊喜地发现外面下了雪。白茫茫的一片,地上白雪皑皑,像盖了一条白地毯;屋顶上,树上都落满了雪,像穿上了白色礼服。我激动地喊到:“爸爸妈妈,下雪啦!我们可以去玩雪啦!”爸爸应声道:“好,我们走!”于是我拉着爸爸飞快地下了楼。到了楼下,只见草地和停在路边的汽车全被白净的雪覆盖了。爸爸诗兴大发,吟诵道:“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”我不耐烦地说:“快,我们来打雪仗吧!”说着,我抓起车上的雪向爸爸扔去。爸爸措不及防,被我砸了个正着。我哈哈大笑。爸爸气愤地喊:“你这臭小子,坑爹倒是有一套!”于是爸爸趁我不注意,团了个大雪球,用力向我砸来。爸爸的“炸弹”不偏不倚砸到了我的右手。我奋力还击,立即团了两个结实的雪球,瞄准爸爸的屁股投去。谁知爸爸像鱼儿一样机灵,屁股一扭便躲了过去。还得意地说:“砸不到我,就是砸不到我!”“不行,我得使点计谋,否则砸不到爸爸这个老滑头。”我心里暗暗想道。于是我滚了一个特大的雪球,往爸爸头顶上的树砸去,爸爸看到雪球没向自己砸来,正沾沾自喜时,树上的雪都掉了下来,像顽皮的孩子一样,“嗖”一下钻进了他的脖子里,一下让他来个透心凉。他又是叫又是跳。而我却在一旁哈哈大笑。就这样,我和爸爸追逐着,嬉闹着,在雪地里玩了一上午。我们都玩得大汗淋漓,完全没有了冬的寒意,身上和心里充满了暖意。想到平时严肃,忙碌的爸爸,很少有时间陪我玩,今天爸爸成了我的玩伴、朋友,我心里无比高兴。又想想刚才爸爸快乐活泼的样子,难得彻底放松一回。感觉今天玩雪别有韵味。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。750字 五年级 叙事
-
玩雪“啊!下雪啦!”2014年的第一场雪悄然而至。我掀开被窝,轻轻打开窗户一看,遍地都是白茫茫的,围墙、庭院、菜地、田野……全都被披上了一层层薄薄的雪花被。看着看着,我的睡意便悄然而去。正因为强烈的好奇心指引着我去玩雪,于是,我就高高兴兴地起床、洗漱了。吃完早饭,我头戴斗笠出门了。北风呼呼地吹着,我用一个大脸盆和一把小铲子收集了好多软软的、凉凉的雪。我把这些雪小心翼翼地倒在家门口的石板上,拿来一个水勺,使劲地将雪往里塞,用力地挤压之后,一百八十度扣转,将雪轻轻倒出来,一个调皮的小雪人的“头”也就做好了。在等着爸爸起床和我一起滚雪球做雪人身体的间隙,我便用德芙巧克力的盒子当模具,搬来白花花的雪印压出了一个个形状各异,美味无比的“曲奇饼”。爸爸起床后,我便急匆匆地拉着爸爸往外奔,在庭院的空地起蹲下身卖力地“滚呀滚”,滚出了一个“bigbody”,圆圆的肚子上安了一个歪歪的脑袋。最后我手麻脚利地捡起两颗小石子儿当眼睛;顺手摘下一个干辣椒当“雪人”的歪领结;再用手指用力地划出一道弧线,“雪人”的嘴角翘了起来;再把水勺反扣在头顶,一个奇特的“雪人”——“杰克森”也就完成了。我和爸爸围着雪人开始摆poss拍拍,晒晒微信,打打雪仗……玩得不亦乐乎!临近中午,我和爸爸却不知时间的流失,还沉浸在玩雪的世界里,直到妈妈呼唤我们回家吃饭时,才依依不舍地回到了屋子里头。550字 三年级 叙事
-
玩雪玩雪早上开窗,忽然看见储藏室上面铺了一层厚厚的雪,再看邻居楼前的树木,树枝上也挂满了雪。好一场难得的大雪。冬天下雪不是很正常吗?怎么还要说难得呢?冬天是该下大雪,可是,近几年在学生上学的时间似乎没怎么下过大雪,所以说今夜的雪难得。看到雪,我立刻想到了孩子们看到雪后会怎样的快乐,于是决定到校后带孩子们一起玩玩雪;看到雪,我还想到了几首描写雪的律诗,今天读读,学生的感觉一定特别好。早饭后,刚进校园,就看到楼前的广场上许多人在扫雪,有学生有老师。往前走了几步,走近了教导主任吴美的身边,她停下扫雪的手,站直身子对我说:“魏老师,和你们级部的老师说,让孩子们玩玩雪。”早上我想让孩子们玩雪时,还担心学校是否愿意呢,看来,领导已经想到我们前面了。于是上楼,和碰到的老师说后,立刻到教室里,教室里的孩子不多(为了安全,我不主张学生早到校),孩子见了我,纷纷说:“谁谁已经去玩雪了。”一问才知道,几个班干部已经带领了一部分同学下楼了,我对教室里的孩子说:“我们读几首带雪的诗。一会儿同学们到齐了,我们也去玩雪去。”孩子们立刻欢呼起来。我用电脑打开毛泽东的《沁园春雪》,以前我们读《四季赞歌》的时候曾经背过,屏幕一显示,孩子们立刻读了起来。读了几遍,学生的记忆调出来了,已经顺利背诵了。于是,我们又读了唐朝岑参的《白雪歌送武判官归京》中的几句:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。》读了几遍,7:50了,人到齐了,我告诉学生:“戴好帽子、戴上手套,我们到操场玩雪去!”孩子们一边欢呼着一边迅速排着队下了楼。到了操场,操场上已经有许多孩子了,我们的孩子到了开阔的地方,立刻蹲下快乐地团雪球,有的把雪球捧在手里,有的立刻投向别人,打到了哈哈一笑,打不到也没有遗憾,然后快乐地继续,有的三五个一起堆雪人。玩着、乐着,忽然看到一群人追着一个人扔雪球,仔细一看,原来孩子们追的人正是校长,校长一边遮着头,一边乐呵呵地跑。校长跑到我们班的活动区域,我班的孩子也立刻加入了追打校长的行列。打跑了校长,又过来照相和录像的老师,孩子们立刻又把这些老师当做攻击的目标,一会儿那些老师也被孩子们的雪球吓跑了。孩子们转头看到了我,几个孩子就把雪球对准了我。我有点措手不及,赶忙还击。越还击,周围飞来的雪球却越来越多,我班的好多孩子都把雪球对准了我。我只好笑着,迅速捡一些学生扔过来还没有变成粉末的小雪球还向孩子们,也有几个孩子团了小雪球援助我……打了一阵,乐了一阵,孩子们已经微微出汗了,有的头发已经湿漉漉的了,时间也到了8:30,我与孩子们商量是否回教室,孩子们自然不愿意,他们当然没有乐够。可是,连续活动,我怕好多孩子的身体受不了,于是和学生商量:“回去喝点水,上节课,课堂表现好了,大课间我们再来玩。”孩子们恋恋不舍地回到了教室,专心上了一节数学课。9:20,下课后,孩子们又戴好手套和帽子,准备去玩雪。我告诉孩子们:“因为气温不是很低,雪已经有一点融化了,再打雪仗不安全了,我们干什么呢?”“堆雪人——”孩子们倒是心齐,于是,他们又去快乐地堆雪人了。难得的大雪,难得的师生同乐。打呀、笑呀;堆呀、乐呀,欢声笑语充满了校园。1200字以上 初二 叙事
-
玩雪的在众多的照片中,我最喜欢的是玩雪的那张照片。那是我XX年春节去照的,还是我第一次去呢!那是在峨眉的滑雪场,到处银装素裹,分外迷人,只要呼出一口气就会冻成冰。许多落了叶的大树仍傲然挺立在寒风中,千奇百怪的树枝上都结起了透明的冰柱,像一个冰琪淋,又像一个尖帽子在一角;还有一丛竹子,只有少量的叶子纷纷扬扬的飘下来,还是深绿色的,我感到很吃惊。我就把这迷人的景象咔嚓一声照了下来。当天,我和妹妹一起堆雪人,打雪仗。我们先把一雪堆成一个较大的雪球,作为雪人的脑袋,原来洁白的雪是粘的。接着,又用一个特大的雪堆做身子,雪人的外壳就做好了,我们用树枝做了雪人的手,用石头做雪人的眼、鼻、嘴,做好了,一个胖乎乎的雪人就展现在人们眼前。过了一会儿,我们开始玩山蓝乎乎的滑车,我们从一个雪坡上滑下来,吓得我直发抖,当我正从上往下滑的时候,耳边出现了呼呼的声音,就像一个鬼正在和我说话,我更怕了,把眼睛闭着,什么也不出敢看,后来觉得耳边的呼呼声没有了,才睁开眼睛一看,安全了,已经到平地了。 来自:作文大全 以后,这张照片是我永久的纪念和回忆,每当我看到照片上和妹妹一起愉快的堆雪人、打雪仗,会想起我在峨眉山上看雪的情景,一股股寒风从我耳边飞快的跑过,还会想起惊险的滑车从坡上滑下去————。 每当金色的光辉透过窗口将房间照亮时,新的一天来临了。我打开窗子,一股夹杂着树木清香的空气扑面而来,吹走室内的污浊,带来清新气息。窗外,是两棵高大的榆树。春天来临,嫩绿的树叶悄然萌出,散发着香气。随着夏天的到来,枝叶变得婆娑而茂密,吸引着鸟儿在树上盘旋飞舞;叽叽喳喳的叫声,似一曲美妙的乐章,使人心旷神怡!每当秋天,满树挂满了嫩绿的榆荚,似一棵摇钱树,在风中发出沙沙的声音。深邃而湛蓝的天空上,几朵淡淡的白云,在秋风的吹拂下,似仙女遗失的头巾;又似散落的百合花的花瓣,在阳光的照射下,闪闪发光。秋日的早晨,风是轻轻的,阳光也是柔柔的。看着如此美好的画面,感觉全身轻松而舒畅.此情此境,我喜欢伏在窗台上,静静地欣赏,静静地梳理自己的思绪,心中便如天空一样清澈,似云朵一样轻盈。我想这样的时光,并不是每个人都能享受到的。那些刚下夜班的医生和护士,刚换下工作服走出车间的工人,他们正拖着疲倦的身体,走在回家的路上。想到这些,我赶紧收拾起书包,快步走向学校。我要珍惜这大好时光,抓紧学习。窗外的风景有四季,正如人的一生也有四季,每一个季节都要靠自己去把握。1000字 初一 叙事
-
玩儿子:妈妈,我要出去玩啦。[小小要求,是儿童的天性。]妈妈:不要出去,一年级可是打基础的时候,以后学的东西都要以它为基础。你一年级就想出去玩,那以后怎么办?乖,在家里看书啊![妈妈的理由非常“充分”,儿子似乎无话可说。]儿子:你给我开的“小灶“作业都已经做完了。只出去一会儿嘛![反映了一种社会现象,小学一年级就开小灶,很可能以后还要请家教等,毕竟还是六七岁的孩子。可怜天下父母心啊!]妈妈:做完了?那就预习以下明天的功课或复习已经学过的功课![抓紧时间,一点儿时间也不能放过。](小学六年级)儿子:妈妈,我先出去玩一会儿。[又提出了同一要求。]妈妈:怎么又想到玩呀?眼看就要毕业考试了,你这样的学习态度,怎么行呢?现在累一点儿,以后有前途啊!等你考上重点中学,妈妈让你玩个够。[又来了另外一套理由,儿子无法反对,只有默然。](初中一年级)儿子:妈妈,我考上重点中学了,可以出去玩会了吗?妈妈:不行。[答应过的事也要取消,可能事出有因。]儿子:你答应过我的。[实在是想玩一下,就以妈妈的许诺作为反驳词。]妈妈:现在中学可不比小学,各地的优秀生多聚集在一起,竞争激烈得不得了啊,你稍不用心就会被挤下来。你有时间就多看点书,多做点题,趁别人玩的时候冲到别人前面去![又是一套理由。]儿子:妈妈骗人![多无力的反抗啊。](高中三年级)儿子:妈,我作业做完了,功课也复习了,我想出去一会儿。妈妈:什么?唉!儿子,你已经长大了,以后要靠自己了,妈也不能看你一辈子的。你要是本事,妈怎么放心呢?[先设身处地为孩子着想,实是一颗糖衣炮弹。]高三要冲刺啊,这是非常明显的道理。别老想着玩,听话,就一年了,一定要考上重点大学啊。努力吧![要求还挺高的,目标明确,重点大学。随时提醒,学生压力很大。]儿子:我没老想着玩,只是这一次嘛!好不好?妈妈:瞧瞧,瞧!又浪费了多少时间,快去看书![才说了两句话,就浪费了时间。时间观念可真强!](高三毕业)妈妈:你可以出去玩啦![一反常态,妈妈居然主动提出让孩子出去玩。]儿子(从面前一尺多厚的书堆里伸出头来,往鼻梁上推了推瓶底厚的眼镜):[都高三毕业了还埋头哭读,眼睛也以成高度近视了。]玩?[好象不相信自己的耳朵]玩是什么啊?[这十几年已经把儿子“铸成”一架只会读书做作业的机器了。]我去找谁玩呢?[多年“深闺”苦读,使儿子失去了儿时的伙伴,只有孤独寂寞。]怎么玩呢?是做功课,还是看书呢?[这一问一答,可以看出儿子已经麻木。着就是应试教育给我们青少年的“礼物”。]妈妈(脸上艳若桃花):。。。。。。。[妈妈“胜利”了。]儿子(脸上阴云密布):。。。。。。。[儿子“失败”了。]1000字 初一 抒情散文
-
玩(小学一年级)儿子:妈妈,我要出去玩啦!(小小要求,是儿童的天性)妈妈:不要出去,一年级可是打基础的时候,以后学的东西都要以它为基础。你一年级就想出去玩,那以后怎么办?乖,在家里看书啊!(妈妈的理由非常“充分”,儿子似乎无话可说)儿子:你给我的开的“小灶”作业都已经做完了。只出去一会儿嘛!(反映了一种社会现象,小学一年级就开始开小灶,很可能以后还要请家教等;毕竟还是六七岁孩子!可怜天下父母心啊)妈妈:做完了?那就预习一下明天的课或复习已经学过的课!(抓紧时间,一点时间也不放过)(小学六年级)儿子:妈,我想出去玩一会儿。(又提出了同一要求)妈妈:怎么又想到玩呀?眼看就要毕业考试了,你这样的学习态度怎么行呢?现在累一点,以后有前途啊!等你考上重点中学,妈让你玩个够。[又来了另外一套理由,儿子无法反对,只有默然](儿子默然。)(初中一年级)儿子:妈妈,我考上重点中学了,可以出去玩会儿了吗?妈妈:不行。(答应过的事也要取消,可能事出有因)儿子:你答应过我的。(实在是想玩一下,就提出妈妈的许诺)妈妈:现在初中可不比小学,各地的优秀学生都聚集在一起,竞争激烈得不得了呀,你稍不用心就会被挤下来。你有时间就多看点书,多做点习题,乘别人玩时冲到他们前面去!(又是一套理由)儿子(小声嘀咕):妈妈骗人!(多无力的反抗啊)(高中一年级)儿子:妈,我想休息一下了。妈妈:都高中生了,还这么松懈!现在的课程可比初中难多了,初中打基础,现在要巩固,你不继续努力学习,学习成绩怎么提高呢?快进屋看书去!(又是一套理由)先喝一瓶三勒浆,待会儿妈再给你煮点燕窝补补身子。(反映了社会现象,高中生成了一家的中心,事事都围着转)唉,身体是革命的本钱嘛!(高中三年级)儿子:妈,我作业做完了,功课也复习了。我想出去玩会儿。妈妈:什么?唉!儿子,你已经长大了,以后要靠你自己了,妈可不能看你一辈子的,你要是没本事,妈怎么放心呢?(先设身处地为儿子着想,实是一颗糖衣炮弹)你整天想着玩,凭什么考上重点大学呢?高三要冲刺呀,这是非常明显的道理,别老想着玩啊!听话,就一年了,一定要考上重点大学的。努力吧!(要求还挺高的,目标明确,重点大学,随时提醒,学生的压力很大)儿子:我没有老想着玩,只是这一次嘛!好不好?妈妈:瞧瞧,瞧!又浪费了这么多时间,快去看书!(才说了两句话,就浪费了时间,时间观念很强)(高三毕业)妈妈:你可以出去玩啦!(一反常态,妈妈居然首先提出让儿子出去玩)儿子(从面前一尺多厚的书堆里伸出头,往鼻梁上推了推瓶底厚的眼镜)(都高三毕业了还在埋头苦学,都已成高度近视了):玩?(好像不相信自己的耳朵)玩是什么啊?(这十年已把“儿子”铸成一架只会读书做作业的机器了)我去找谁玩呢?(多年的“深闺”苦读,使儿子失去了他应有的儿时的快乐,儿时的伙伴,没有了朋友,他孤独寂寞)怎么玩呢?是做功课,还是看书呢?(这一问一答,可以看出儿子已彻头彻尾地成了一个书呆子。这就是应试教育给我们青少年的“礼物”)妈妈(脸上艳若桃花):……(妈妈“胜利”了)儿子(脸上阴云密布):……(儿子“失败”了)1000字 初二 议论文
-
雪与雪窗外又漂起了悠悠扬扬的大雪。下了好长时间,雪终于停了。向窗外望去,哇……大雪覆盖了大地,为大地披上了一层厚厚的银装。银白色的屋檐,银白色的树挂,银白色的大地。我穿上大衣,就向“银白色的世界”跑去。在雪地里啊,一不留神,摔了一跤。但是我依然是那么快乐,那么开心。我喜欢雪的天堂,没有理由的喜欢。看着这粉妆玉砌的世界,不禁让我想起了当年那快乐的时光……那时,也是寒假,我当时还没住在这,那是平房。有一个人,和我隔间,她是我一生当中最懂我心的朋友。我们常常“不谋而合”。她是最最可爱,最最开朗,最最善良的人。她的名字叫——邱毕雪。认识她是我三生有幸。那一天,天上飘着鹅毛大雪我和雪儿都站在阳台上,看着窗外的景色。“心,你喜欢雪吗?”雪儿问我。我很干脆地回答:“不喜欢。”她不甘心,继续问:“你喜欢冬天吗?”我也很干脆地回答:“喜欢。”她疑惑不解地问:“你不喜欢雪,道喜欢冬天?”我笑了笑,对她说:“不喜欢雪难道就不能喜欢冬天吗?冬天可不止雪这一种景色呦!”看着她迷惑的眼神,对她说:“我喜欢中国的国花!”她恍然大悟:“哦,原来如此啊!哈哈慢慢的,窗外的雪小了。雪儿说:“我们去外面吧!”她说的时候并没有看着我,而是边向门外跑边说的。我看着她的背影,嘴角向上翘了翘,也跟着跑了出去。“哇,真的太美了!我喜欢这样的世界!心,你真的不喜欢吗?”雪儿说。边说还边圈。看着她这么快乐,这么开心,我也不由自主地起圈来。到她身边的时候,我对她说:“我从现在开始喜欢!”我们两个又蹦又跳又圈,玩的不亦乐乎!我们在雪地里堆雪人。“啊!”一个雪球打在我脸上。“哈哈……”看见雪儿的鬼脸,就知道肯定是她!我也揉了一个雪球向她扔去。就这样,我们边打雪仗边堆雪人。雪人堆了好长时间才堆完。我们跑到屋里,拿了一个红绒球做雪人的鼻子,拿了两个黑色的塑胶球做雪人的眼睛,拿了一把扫帚做雪人的手。我们看着眼前的“雪不似雪,人不似人”的“怪物”,都情不自禁地大笑起来。妈妈要帮我们照一张照片,我和雪儿各自站在“怪物”的两侧,妈妈刚要照,雪儿就蹦了起来,还是向我这面蹦。一张“空中飞人”的照片就出来了。妈妈正好拍到雪儿在半空中的“傻样”。照片出来的时候,所有人都大笑起来。如今的那张照片,还挂在我家墙上。可照片里的人……哎……雪儿,希望你能在天上看到这场雪,能想到我们当年的快乐时光。至于那个“怪物”,也随着雪儿,一起升天了。看到这场雪,看到眼前的景色,似乎回到了那时。我又堆了一个雪人,并给雪人按上了眼睛、鼻子、嘴还有手。我仿佛回到了当年。但是,我知道,这只是当年的“影子”,并且还是“残缺不全”的“影子”。可我喜欢这个“影子”,喜欢这个“残缺不全”的“影子”,尽管带着点悲伤,尽管带着点惆怅……1000字 五年级 记叙文
-
雪“又下雪了呢!”我看着窗外的雪,,忍不住地把手伸出窗外,一片雪轻盈地落在了我的手上,大概是手的温度太高了吧 它马上融化在了我的手心里。仅仅给我留下了一瞬间的冰凉和手上的一个浅浅的水印。但,这是它唯一留下的,唯一留下的···我不敢说雪的生命是什么,我只能说雪的生命像什么。雪的生命,像一抹转瞬即逝的微笑;雪的生命,像一次花开花落;雪的生命,还像一只只天使的白色小羽翼,一到达大地母亲的怀抱,便消失了。雪那短暂的生命,是值得被人们赞颂、铭记的,面对短暂的生命,它们毫不计较这些,它们还带着纯白的“心”降落到人间,把人间迅速变成一个充满着爱与和平的世界。随后,它们便笑着离去了,它们已完成了任务,该回去了···我喜欢雪,喜欢它的转瞬即逝;喜欢它的洁白无暇;喜欢它的白色羽翼;亦或喜欢它生命的意义。我们应该活得精彩,活的有滋有味,活的快快乐乐,雪在这么短暂的生命中都能让生命变得有意义,更何况我们呢,我们以后的路还长······我走在街上,雪轻轻地落在我的肩上,在我眼前模模糊糊出现了一个人的背影,他的声音一直停留在我耳边一直不能散去,他说:“人的一生,不应碌碌无为而羞耻,不因·····”雪,是冬天的心脏,是冬天的情愫。凝视雪,融入到其中,便可以品出生命的价值,生命的意义。你感受到了吗?了呢!”我看着窗外的雪,,忍不住地把手伸出窗外,一片雪轻盈地落在了我的手上,大概是手的温度太高了吧 它马上融化在了我的手心里。仅仅给我留下了一瞬间的冰凉和手上的一个浅浅的水印。但,这是它唯一留下的,唯一留下的···我不敢说雪的生命是什么,我只能说雪的生命像什么。雪的生命,像一抹转瞬即逝的微笑;雪的生命,像一次花开花落;雪的生命,还像一只只天使的白色小羽翼,一到达大地母亲的怀抱,便消失了。雪那短暂的生命,是值得被人们赞颂、铭记的,面对短暂的生命,它们毫不计较这些,它们还带着纯白的“心”降落到人间,把人间迅速变成一个充满着爱与和平的世界。随后,它们便笑着离去了,它们已完成了任务,该回去了···我喜欢雪,喜欢它的转瞬即逝;喜欢它的洁白无暇;喜欢它的白色羽翼;亦或喜欢它生命的意义。我们应该活得精彩,活的有滋有味,活的快快乐乐,雪在这么短暂的生命中都能让生命变得有意义,更何况我们呢,我们以后的路还长······我走在街上,雪轻轻地落在我的肩上,在我眼前模模糊糊出现了一个人的背影,他的声音一直停留在我耳边一直不能散去,他说:“人的一生,不应碌碌无为而羞耻,不因·····”雪,是冬天的心脏,是冬天的情愫。凝视雪,融入到其中,便可以品出生命的价值,生命的意义。你感受到了吗?1000字 初一 写景