大海拾贝
我去了象山后,第一次体验到海边拾贝这种美妙的感觉,在海边我有过不少经历,海边拾贝这种感觉我还是头一次遇见,我觉得特别开心、兴奋。大海滩上千般宝,第一应夸海瓜子。这里是海瓜子的海洋,浪儿一打来,成群的海瓜子随浪而来,但没随时浪而去而是马上立起身子,钻进沙里立即不见了,你还没来得及捡,它们早已逃得无影无踪。除非你早已在沙滩上筑好工事,海浪一来,成群的海瓜子在你的坑里,立刻用手抓几把,再在赶紧在干净的海水里洗一下,装进瓶子里,还真不少!海瓜子的品种很多有白的、有红的、有大的、有小的、有“残疾”的、有“半死不活”的、还有带花纹的。波光粼粼的大海上,深藏的是许许多多的宝贝,宝贝的确不少,光在礁石上的就有数十种。层层的海瓜子中间,零星“点缀”着一些刺螺。涨潮了,随着海浪一次次的打击,本在脚背出身带了大腿这儿,裤腿也卷了又卷,被迫之下,只能在浅滩上寻找海瓜子。海上宝贝多,什么多。这是一种顽强不屈的海宝贝,在人类“魔”手之下,想进一切办法,会带自己的海洋,在茫茫的大海中,尽情的“玩耍”。尽管收获并不大,但我们玩得很开心,很高兴!
六年级:美丽的射手公主
游溱湖
美丽的溱湖是我的家乡姜堰的一颗璀灿的明珠,国家5A级旅游景区,我曾好多次去过那儿,每次总会令我留恋往返。
记得我和妈妈第一次去溱湖,只见景区外停车场车满为患,我们好不容易才停好车。下车后,到处人流涌动,人声鼎沸,操着不同口音的游客络绎不绝涌向景区,场面好壮观呀!
我站在湖边,全神贯注向远方眺望,好大的湖面啊,一眼看不到边,只见远处天连着水,水接到天,水天一色,碧波荡漾,令人心旷神怡!湖面上,金灿灿的太阳映射在水中,真是波光粼粼呀!一朵朵睡莲飘荡在水中,像一个个美丽的小姑娘躺在河面上。水中的鱼儿时而游到河面,时而游到水底,它们自由自在,溱湖就是它们的欢乐世界。
最好玩的地方要数动物园观赏区。首先映入我眼帘的是一只只优雅的丹顶鹤,它们轻步走着,一副高傲的样子。瞧!那边是一只只高大的麋鹿,有的在吃草,有的在游泳,非常惬意。水中有三五成群的黑天鹅,它们伸着脖子轻快地游着,仿佛唱着一首首好听的歌曲迎接四面八方的客人哩!
为了多看几个景点,我们改坐船行,我们坐的是摇橹船,刚坐上摇来摇去,有点害怕,后来也就慢慢习惯了。湖边风景宜人,一排排粗壮的树木,嫩绿的枝叶十分茂盛,充满生机。微风照到脸上凉丝丝的,舒服极了。湖中心建了个科技馆,这里养着各式各样的鸟儿,真是一个鸟语花香的世界!
正当我看得入神时,耳边突然响起了歌声,哦,原来是摇橹的大婶一边轻悠悠地荡着小船,一边唱着水乡民谣。从她们脸上流露出的表情就能看出她们过得很幸福。大婶笑呵呵地告诉我妈妈:过去这儿是个穷地方,现在家家都盖上了新楼房。自从有了旅游业,我们的生活就像芝麻开花—节节高,这多亏党的政策好哇!
一天的时间很快过去了,溱湖的美景让我恋恋不舍。美丽的溱湖我爱你!
江苏泰州市姜堰区实堰小学北街校区三(3)班 三年级:王子鸣
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书海拾贝我爱运动,我爱旅游,我爱画画,我更爱看书,书籍让我的生活慢慢充实。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品,生活没有书籍,就好像没有阳光,智慧时没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”鲁讯也曾经说过:“读书是吸收营养。”书让我的人生增添智慧,生活没有书籍,就好像没有阳光。真的,书籍让我的生活里充满了智慧。有一天,我在房间里练毛笔字,练着练着,我正要让毛笔沾到墨水时,一不小心,把墨水时,一不小心,把墨水打翻,墨水溅到了我新买的衣服上,我焦急这中,想起《十万个为什么》里解决被墨水沾到的衣服上的办法:拿热米饭在墨水溅到的地方搓一搓,再到水中漂一漂,就行了。我立刻拿到热米饭,在被墨水溅到的搓一搓,漂一漂,果然有用,墨水印全没了。书籍像一张通向世界各地的机票,我读着《桂林山水甲天下》的语句:“漓江的不真静呀,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。”读着读着,桂林漓江的美景仿佛出现在我的眼前,我身监其境,我也在桂林游览。读书可以让我认识许多英雄,可以让我增加许多知识,可以勾起我许多想象……我爱读书!江西赣州章贡区红旗二校六年级:王乐伶450字 六年级 写人
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海滩拾贝夕阳西下,我和伙伴们来到了海边。刚退过潮,沙滩上还是湿漉漉的,细沙上面还有一小股海水在往海里流着。脚踩上去,凉凉的,软软的,带着一丝丝痒,舒服极了。刚才还如同猛狮一般的海浪一下子温柔了许多,冲向岸边的力量似乎也减了许多,如同一群嬉戏的孩童在玩耍。我们在湿漉漉的沙滩上奔跑着,追逐着,嬉闹着,冲向我们以为已经温柔了的海浪。突然一个白花花的浪头猛地向我扑来。我来不及躲闪,“哗”的一声,浪头越过了我的头顶,我顿时成了“落汤鸡”,我和伙伴们一起大笑起来,原来这看似‘柔弱的’浪花只是表面现象啊。我们一边大叫着,一边往沙滩上跑去......潮落后的沙滩很美,平平的像一张纸,上面有好多五彩斑斓的贝壳,红的,绿的,蓝的,灰的.....各种形状,有大有小,它们有的躺在平平的沙滩上,有的埋在细沙里,直露半截身子,还有的只露一点颜色,需要用手指从沙里抠出来,我们拣着各种花纹的贝壳,时不时地为贝壳的美丽尖叫着。突然,我发现平板一样的沙滩上有一星点粉红露出来,我惊喜地跑过去,小心翼翼地拨开上面的细沙,一只粉红色的贝壳呈现在我眼前,我轻轻地把它捧在手里,只见它像扇子,更像是摊开的手掌,背面光滑滑的,最让我惊奇的是,贝壳的里面有一颗小珠子,像是珍珠,可又没有珍珠明亮,我知道这不过是一颗小沙粒,但它在这粉红色的‘手掌心’里,不得不让我惊喜了。我捧着这枚粉红色的贝壳,忘乎所以地大声叫着:"我又捡到宝贝啦......"我的叫声,伙伴们的笑声,海浪声在这黄昏的沙滩上奏起了一曲动听的交响乐曲!南京市白下区健康路小学五二班周玥朦550字 六年级 叙事
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读书拾贝日往月来,伴随新世纪的第一缕晨光,人类走过了一条漫长的道路,辉煌与衰微,和风与血雨,有多少事如烟而逝,多少事流传百代,有多少人悄然而去,有多少人沉入史海……这一切都汇入了浩瀚的历史长河,人类走过地坎坷路途,世界发展的每一个阶段都那么值得深思,回味。而这恰恰就是历史丛书所带给你的无穷收获。像人鱼游过海面,像天使飞翔,划过天空,科普丛书匆匆带给我的无穷收获,不断点缀着我充满童真的童心,给我一片灿烂的明空,任我飞翔,任我想象。带我走进浩瀚无边的海洋畅游,探索奥妙。日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于我来说,更多的是一种需要, 而不是一种负担。。童话与小说更是迷人,行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。故事情节曲折离奇。一切可爱的动物都成了会说话有思想的生物,多么奇妙,把我引入了一个奇妙的充满了幻想的美好世界。不断充实着我的生活。向你展示了人间的善与恶。所以,我常常仰望天空,繁星眨着神秘的眼睛,月亮对我笑……泽泻多么像一片片美丽的童话,一部部动人心弦的小说!我想:我长大乐业要写出这样美的童话。我,就是一条“贪婪”在浩瀚的书海中畅游的小鱼儿。500字 五年级 叙事
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书海拾贝书海拾贝江山市城南小学 徐曼恬没有一艘非凡的战舰能像一册书籍,带我遨游浩瀚的天地;没有一把神奇的钥匙能像一页诗扉,带我们开启成功的大门……沐浴着书的阳光,呼吸着书的香味,使我获得了最贵重的珍宝!“书是人类的营养品。”没有书的日子,世界将变得灰暗。是书,教会我识字,告诉我怎样写“妈妈”,怎样读“爸爸”。是书,令我不出门便可知天下事。告诉我海水为什么是咸的?树木为什么是绿的?……从蹒跚学步一路伴我成长……每天写完作业,我总情不自禁的拿起一本书来看。让身心融入到书海中,与故事里的主人公同行。当他快乐时,我替他高兴:当他伤心时,我为他难过……就这样,我看完一本又一本,贪婪的吮吸着知识的精华。多少个迎接考试的日子,我紧握着笔疯狂的奔跑在题海中,做着了无生趣的试题。有多少次我想把笔狠狠摔在地上出去玩。可当想起《名人故事》中的爱迪生为了找到发光的灯丝而做了百次实验,诺贝尔为了研制炸药不惜失去了亲人……我的全身又充满力量:成功是需要永不放弃的精神!我的烦躁和疲惫立刻烟消云散,又拿起笔继续写呀写……坐拥书城,那份甜蜜与快乐总弥漫心间。我就像大地上的一粒种子,在书的滋润下发芽、长大、开花、结果……蓦的回首,我感触至深:哦,书使我快乐,书伴我飞翔。450字 五年级 叙事
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海边拾贝一天,我来到了一望无际的大海,那里的大海可美了!蓝蓝的大海犹如湛蓝的天空,沙滩上还许许多多五彩缤纷贝壳呢!你瞧,有的贝壳洁白如玉,有的贝壳红的似火,有的贝壳黄的如金,还有的贝壳粉得像霞,真是惹人喜爱。可是,我却喜欢上了这个贝壳:它的底色如碧玉,身上有许多的黑色花纹,仿佛它是用玉做的呢!我连忙三步并作两步跑了过去,小心翼翼地把贝壳拾了起来,放在耳边,居然有海浪的声音呢!我继续拾贝壳,竟然发现我的小伙伴也正在拾贝壳,我便对她说:“我们来一场比赛吧,看谁拾的多。”小伙伴爽快的同意了,我们便开始了比赛。不一会儿,我们的袋子里便装满了贝壳,长的,短的,大的,小的,各种各样。甚至还有的是从沙子底下挖出来的呢!记得有一次,我的小伙伴发现了一个贝壳,我见了,连忙一个快步跑了过去,把贝壳拾走了。她气急败坏地跳着,我幸灾乐祸地笑着,一阵阵爽朗的笑声飘荡在上空。我爱大海!我爱美丽的贝壳!我更爱陪我玩耍的小伙伴!400字 三年级
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海边拾贝暑假来了,我乘上火车来到广州,在爸爸那儿度假。一天,爸爸带我们全家一起到海边玩。我躺在松软的海滩上,和妹妹聊天。妹妹随手捡了个贝壳放在我的头上说:“瞧,这贝壳真漂亮,我们捡贝壳去!“听妹妹这一提醒,我立刻站了起来,顾不得拍掉身上的沙子,就向海边跑去。海滩上的贝壳真多,不一会儿,我就捡了许多,都把它放到装有海水的饮料瓶里。妹妹走在我的前面,突然“哇!“的一声惊叫起来,我急步走上前去。原来是妹妹捡到了一个活海螺,那海螺还伸着长长的身体在外面,这可把胆小如鼠的妹妹吓得魂飞魄散了,连忙把它给甩得远远的。我拍着妹妹肩膀说:“别怕,看我的!“我一手抓起这只海螺。它连忙将头和身体缩进了壳里。我迅速地把它放进了瓶子里,它又伸出头触碰着其它贝壳,胆子真大。我风趣地对妹妹说:“看你还在发抖,海螺倒像什么也没发生过一样,在欢快地做游戏了呢!“这时,妹妹笑了,又开始拾贝壳了。我们的收获真不少!回家后,我们把这些活贝壳,活海螺养了起来。当我要回来时,我要把它给带回来,可爸爸说带回来不能养的,因为没有海水,活不了。我只好让它们留在那里,真想下次去还能见到它们。400字 初三 书信
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书海拾“贝”在这花儿一般的世界,充满着精彩,充满着淡淡的美丽。就好似花开与花落的那一瞬间,闪过你的心头,留下了凄凉和感动……不是吗?“她”心中细细点缀着那一瞬的“风采”!:黑夜,黎明依然在沉睡,风轻轻吹过一位满脸充满沧桑的老人,他在捡塑料,手止不住的颤抖着却又坚定不移!望向远方,摇了摇头,渐渐消失在了黑暗里。这又该怪谁?年逾花甲,却落的“老无所依”的结果!这就是社会?为何如此冰冷?让人心寒……“她”寻找着,心中的美丽。坚定,那怕万里极冰覆盖之下仍含着温暖,那这个世界呢?“她”手心中紧紧握着一颗“石头”,泛着光芒。这是一个小女孩,她双眼已经失明了,耳朵也听不见声音,更无法说话!这些她都默默挺住了,直到最后仍生活在无边的黑暗中。她就是,海伦。凯勒。她值得人们尊敬!直到现在人们依稀记得,她曾说过的一句话,珍惜,珍惜所有世界给我的,那怕世界报我以伤痛,我回报以歌!她是纯朴、真诚、坚强的!多么美丽的女孩。这就是世界啊!看着,经历着,有时让人捧怀大笑,有时却也又不禁潸然泪下,陷入沉思。悲伤与快乐,高兴迷茫,凄凉的感动。“一字一句间”默默的向人们诉说着真理!这就是一本“无字天书”啊,让人恍然大悟。400字 初一 散文
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咸海拾贝风大概喜欢和夏天玩游戏,有时候知了叫醒了夏天,风便按时拨开云雾,与夏天漫游天空。微风吹拂树叶,发出丝丝梦呓,他们不愿打扰这对有情人,于是,风只好牵手夏日,在沙滩诉说往日的点点滴滴。这位学识渊博的大自然,老伯,摆弄着气温控制器,让这夏天红光万丈,水珠荡荡悠悠,在空中嬉戏,云朵支撑不住变要落地。打在房檐,打在树梢,打在孩子们的脸上.手上,额头上的泪珠变成了雨珠,大地上的埋怨声变成了欢笑的雨滴声,这是老伯的馈赠!雨后初晴,便又回到了闷热难耐的时候,人们口渴了便大口大口的饮水,但水是要加点盐的,否则喝下去的水很快便要化成汗水被太阳夺去。我们个个就像是咸水的贮藏罐,倒在一块变成了一滩咸水,越到越多,便会形成一湖,名曰:咸水湖。我常常妄想在湖中拾贝,今日便在这里得偿所愿。追忆正如这咸海拾贝,在这样紧张的社会中,也只有像我这样的悠闲者才会傻傻的空想,别人宁做百夫长不为一书生,我却只能翘首企盼,来年金榜题名,做一个地地道道的书生,酸书生,在诗海生涯中浮沉400字 高三 散文
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