师生之情_1000字
作文网专稿 未经允许不得转载
人,应该常常怀着一颗感恩的心。
随手打开小学毕业时的留言薄,映放眼帘的是老师熟悉的字迹:“短暂的师生情令人难忘,彼此信任,使我们更像朋友。人生道路多曲折,要豁达、开朗、善待自己,使自己永远坚强。”感谢您,老师,感谢您两年的不倦教诲!真的很怀念与您谈心的时候,似乎那时的天总是那么蓝的,日子过得很慢,总以为毕业遥遥无期,但转眼来不及说声感谢就要告别。
记得一年级时的一节语文课,让我格外印象深刻。您让我们用“飞”组词,班上很多同学活跃积极,争先恐后地举手发言,而我仍默默地坐在座位上,静静地聆听别人精彩的发言。“李欣然,你来组个词。”出乎意料的是,您居然点名让我发言。您朝我温柔地一笑,顿时,我心中那股寒冰莫名其妙地消失了,也许是您的微笑感化了我吧!我颤颤地站起来,面对着所有同学的目光和您坚定的支持,我小声地说出了第一次的发言:“飞翔。”话音一落,您朝我投来赞扬的目光,您“啪啪啪”地鼓起掌来,不知不觉中,全班同学都被带动起来,响亮的掌声回荡在教室里,响了很久才停下来。我高兴极了,激动极了,我没想到这微不足道的一次发言居然得到了您的鼓励和大家的认可。扑哧一声,我笑了,同学们也笑了!
记忆犹新的是那天放学,我蹲在门口系鞋带,系完后猛得一起身,头撞在窗台上,血不断的往外涌,我害怕的大哭起来。哭声引来了正要下班的赶回家的您,您一边有住的说:“怎么这么不小心?”一边用手帕捂住我的伤口。因为医务室已经关门了,您只好用车子把我推到中医院,途中一直小心翼翼,皱着的眉头久久不肯松开,口中不断喃喃的说:“怎么流这么多血?怎么还没止住?”到了医院,您把所有事情处理的妥妥当当,包扎时紧紧抓着我的手告诉我:“坚强一点,不要怕!”虽然眼中噙着疼痛的泪水,但自己的心中却无比温暖。在送我回家的路上,您一会儿叮嘱我这个要小心,一会儿又叮嘱我那个要注意。我默默地应着,在车的后座上打量着您的背影,感觉是那么踏实。幕色渐渐弥漫了整个天空,晚风凉丝丝的吹在身上,看着您的背影,有种感动的温暖淌遍全身。到了家中,您连一口水都没喝,告诉妈妈好好照顾我,还说如果严重可以请假。您看看表说:“不早了,我也该回去做饭了,欣然,要乖点啊!”便摆摆手走了。妈妈要给您医药费,却早已不见了您的人影。
点点繁星将夜空点缀的星光璀璨。回想住事,心中又充满了阳光的温暖。带着几分憧憬,怀着感恩的心情,相信今后的脚步将会迈得更加踏实,更加有力。
初一:梦琪girl
我敬佩的一个人
一个瘦高的身影在教室中穿梭,正在收作业本呢。她就是我的同桌,语文课代表——简映荷,也是让我敬佩的一个人。她有什么绝活呢,别急,且听我慢慢道来。
绝活一:勤奋好学
上课了,同学们无精打采的。有的懒洋洋靠在椅背上,一动不动;有的有气无力地握着笔,心不在焉;有的目光呆滞地看着黑板,似听非听。只有她,简映荷如醉如痴地沉浸在老师的讲解中。看,她的眼神坚定有力,似一只小鹰正在凝视蓝天,想展翅高飞。她时而静静地听着,时而低头沉思,时而奋笔疾书,时而举手发言……她和老师配合默契,老师也忍不住轻轻赞叹:“学习标兵非简映荷莫属!”
下课了,同学们如一群小老虎快速冲出教室,只留下她稳稳地坐在椅子上。我回头望去,只见她先从笔盒里拿出红笔,在摊开的书本上用心画着记号,又拿出一个黑色的本子快速地写着什么。我好奇极了,走过去一瞧,原来是笔记本。她正在整理笔记,老师刚讲过的知识点,她都一一写在笔记本上了。
瞧,这就是让我敬佩的同桌。
绝活二:关心同学
体育课上,同学们争先恐后地比赛跑步。忽然,我被一颗小石子绊倒,膝盖流血了。别的同学都视而不见,绕道跑开了。只有简映荷看到我后,快速地奔向我,慢慢扶起我,一步一步地搀着我走到医务室。
老师出差了,简映荷怕耽误我们的学习,自告奋勇地带领大家朗读课文,还有模有样地给我们讲了下课文内容,真像一位小老师!
瞧,这就是让我敬佩的同学。
绝活三:知错就改
晚托时,大家写完作业,老师便带我们到操场玩耍。简映荷和几位同学疯赶打闹。我看见了,立刻阻止:“你们别跑了!万一摔跤了可就麻烦了!”简映荷听了,害羞地捂着脸,不好意思地说:“我错了,我再也不这样了!”而另一个同学大声吼道:“要你管?以为自己好了不起似的!多管闲事!”简映荷却说:“她说的对,我们就应该改正,不是吗?”……
瞧,这就是我的同桌,她不仅勤奋好学,关心同学,还能知错就改,真让我佩服!怎么样?这样的同桌,你是不是也很佩服呢!
相关推荐
-
师生之情人,应该常常怀着一颗感恩的心。随手打开小学毕业时的留言薄,映放眼帘的是老师熟悉的字迹:“短暂的师生情令人难忘,彼此信任,使我们更像朋友。人生道路多曲折,要豁达、开朗、善待自己,使自己永远坚强。”感谢您,老师,感谢您两年的不倦教诲!真的很怀念与您谈心的时候,似乎那时的天总是那么蓝的,日子过得很慢,总以为毕业遥遥无期,但转眼来不及说声感谢就要告别。记得一年级时的一节语文课,让我格外印象深刻。您让我们用“飞”组词,班上很多同学活跃积极,争先恐后地举手发言,而我仍默默地坐在座位上,静静地聆听别人精彩的发言。“李欣然,你来组个词。”出乎意料的是,您居然点名让我发言。您朝我温柔地一笑,顿时,我心中那股寒冰莫名其妙地消失了,也许是您的微笑感化了我吧!我颤颤地站起来,面对着所有同学的目光和您坚定的支持,我小声地说出了第一次的发言:“飞翔。”话音一落,您朝我投来赞扬的目光,您“啪啪啪”地鼓起掌来,不知不觉中,全班同学都被带动起来,响亮的掌声回荡在教室里,响了很久才停下来。我高兴极了,激动极了,我没想到这微不足道的一次发言居然得到了您的鼓励和大家的认可。扑哧一声,我笑了,同学们也笑了!记忆犹新的是那天放学,我蹲在门口系鞋带,系完后猛得一起身,头撞在窗台上,血不断的往外涌,我害怕的大哭起来。哭声引来了正要下班的赶回家的您,您一边有住的说:“怎么这么不小心?”一边用手帕捂住我的伤口。因为医务室已经关门了,您只好用车子把我推到中医院,途中一直小心翼翼,皱着的眉头久久不肯松开,口中不断喃喃的说:“怎么流这么多血?怎么还没止住?”到了医院,您把所有事情处理的妥妥当当,包扎时紧紧抓着我的手告诉我:“坚强一点,不要怕!”虽然眼中噙着疼痛的泪水,但自己的心中却无比温暖。在送我回家的路上,您一会儿叮嘱我这个要小心,一会儿又叮嘱我那个要注意。我默默地应着,在车的后座上打量着您的背影,感觉是那么踏实。幕色渐渐弥漫了整个天空,晚风凉丝丝的吹在身上,看着您的背影,有种感动的温暖淌遍全身。到了家中,您连一口水都没喝,告诉妈妈好好照顾我,还说如果严重可以请假。您看看表说:“不早了,我也该回去做饭了,欣然,要乖点啊!”便摆摆手走了。妈妈要给您医药费,却早已不见了您的人影。点点繁星将夜空点缀的星光璀璨。回想住事,心中又充满了阳光的温暖。带着几分憧憬,怀着感恩的心情,相信今后的脚步将会迈得更加踏实,更加有力。初一:梦琪girl900字 初一 日记
-
师生情天黑了,刺骨的寒风不停地刮着,纷纷扬扬的雪花落了一地,整个城市都被笼罩在白雪之中。妈妈下班回来来不及做饭了,于是,我和妈妈决定到外面去吃点东西。我们来到了一家餐馆,听妈妈讲,这个餐馆十分有特色,尤其是这里的烩面十分有名。我让妈妈点了两碗河南烩面,然后就开始坐在座位上等候着。我无意之中望了一眼窗外,觉得雪比刚才下得更大些了。这时,我忽然想起刚才在家时听的天气预报:北京,大到暴雪,最低气温零下十五度。想到这里,我不由的挂念起我的语文辅导老师来。我的老师是位作家,他经常放弃自己的创作,抽出时间来辅导我。由于有了老师的指导,我的写作水平有了显著的提高,而且在不久前还开始发表作品了,我从心里感激他。我想此刻老师一定坐在书桌前不是在写作,就是在给我写的作文做点评。通过以前的视频,我知道我的老师年纪已经很大,有些头发已经见白。想到这里,我不由的心疼起老师来。这么冷的天气,老师您可曾吃过晚饭?您现在冷不冷?这时,烩面的香气在餐馆中弥漫着。我忽然产生了一个想法。在这寒冷的时候,老师如果能吃上一碗热腾腾的河南烩面该有多好?这样老师既可以品尝到河南的地方风味,又可以暖暖身子。我笑了,这怎么可能呢!几百公里远,等到把烩面送到老师手里,那烩面不知会变成什么样子了。哎!对了!我要是能设计出一个小型会飞的机器人该有多好。我把烩面放在一个大的保温杯里,然后把它放在同样带有保温设备的机器人上。我只要按动遥望器,几分钟之内,机器人就会飞到老师那里。那该多好呀!“坤坤,你怎么不吃饭?在想什么?”我忽然听见妈妈在问我。我回过头来一看,两碗热腾腾的烩面带着诱人的香气已摆在了我和妈妈的面前。而此时的我却沒有了一点食欲。我又望了一眼窗外,雪更大了!风更猛了!700字 初一
-
师生情眼前,50双眼睛,如一百颗明亮的星。她望着他们,心中涌起一股莫名的惆怅。这样的事情,这样的情景,她遇到过,但从没有过这般犹豫。她走上讲台,尽力恢复平日的笑容,有力但温和地说:“请大家把头抬起来,看着我!”虽然她的心潮正在此起彼伏,但仍是往日的平静与安详。她扫视着每张童稚的脸,每双明亮的眼睛。丽丽的小肩膀正一耸一耸,眼睛也红红的,显然是刚才哭过。她的心微微一动:多好的小姑娘,钱虽然不是她弄丢的,但她却如此伤心与焦急。想到这儿,她感到一丝快慰。她将目光投向临窗的那一排,林刚的表情有些令她不安:他正若无其事地东张西望呢。林刚平时很安分守己,常找些奇怪的问题使她为难。但她毕竟是多年的班主任,是不会轻易指责某个同学的。她来来回回地细心察看着,心中打着问号:会是谁呢?会是谁呢?她不希望这是她的学生的所作所为,但事实却无法改变。蓦地,她的心中笼上一层阴暗,因为她看到她最得意的学生--正低着头,脸涨得通红,眼在向四周胆怯地偷望。她感到冷,刺骨的冷,她默默地将目光停在他身上几秒钟,很快又收回,环视大家,轻声说道:“我已经知道是哪位同学拿了这60块钱。”她顿了顿,觉得自己简直不能支持了,她用力按住讲桌一角,说道:“我不愿说出他的姓名,请他自己将钱还来,我会替他保守秘密,决不告诉任何人。”她注视着他们,眼里流露出诚恳与希望。 “一个人犯过一次错误,不等于他的一生都是错误的,我相信这位同学会改正的,我给他这一次机会。”她有些激动了,柔和的嗓音在颤抖。下面,50双眼睛,100颗闪现着纯真与信任的星。她的心在激烈地跳,她抿了抿嘴唇,双眸深处隐含着期望。她凝视着他们,瞥见他也抬起头,惊异而羞愧的神色,眼里饱含内疚与悔恨。她瞅着他,那闪烁跳动的,是泪花还是夕阳的余辉?一股爱怜但又沉重的感情在她的心头滋长。她轻轻收回视线,迈出教室。第二天,黎明。她翻开桌上的讲义夹,里面整整齐齐地放着60块钱。她觉得松了口气,心情也舒畅了。打开窗,旭日在朝霞的簇拥下,冉冉而起。她呼吸着清新的空气,脑海里却又在思考另一个问题:他为什么会这样做?为了贪嘴?为了玩乐?她摇摇头。他,是一个有自尊心的孩子。但究竟是为什么呢?她百思不解。她找来丽丽,问起他的情况。丽丽皱皱眉:“他?嗯……这两天好像心神不宁。”说着,丽丽停了停,瞧着她,不说了。她微微一笑,好个精明的女孩子。“林刚呢?”她笑着问。“他倒没什么,还是老样子。”她叫丽丽回去了,并叮嘱她,下午放学叫他在操场东南的樟树下等着。当那红裙飘出办公室,她又追上去,悄悄吩咐了几句。又是残月西射,她踏着细碎的光斑,穿过重重树影。老远,他正在林荫里徘徊,她放慢脚步,思索着怎样开口,才能做到既不伤害他也不袒护他。他脸色苍白,似乎有些憔悴,双眉苦恼地紧锁。他猛地遇到她深切的眼神,有些慌乱,低垂着头。她笑着望着他,轻声说道:“老师相信你,你为什么还不能把心里话告诉老师呢?”他的眼睛有些发潮了,但是他忍住没有过多地流露自己的忧郁与懊悔。他从衣袋里掏出两张纸,塞在她的手里,“老师,您看看吧!”她有些诧异,他已经回身跑回去了。她找了个阴凉的石凳坐下,打开叠得正正方方的信纸,几个清秀的字迹马上跳入她的眼帘:老师:您已经知道是我拿的那60块钱,而您却不明说,显然,您是不想因此而毁坏我的将来。我深知您的用心良苦,为自己的一念之差深深地悔恨。昨夜,我失眠了,您所说的话在我的耳边响彻,我恨自己不争气,恨自己为您增添烦恼。也害怕一旦真相大白,同学们会疏远我,歧视我,我将孤孤单单地生活在集体中。也许您会问我为什么这样做,我本不愿说,但怕您误解,才说的。我们一家4口,虽不算过得很富裕,却也不算贫穷。但前不久,发生的一件事将这并不宽裕的经济状况也打破了。我11岁的弟弟,不知什么原因,成绩下降了,以前工工整整的作业也歪斜了。爸爸总是斥责他,弟弟才哭着说,他的眼睛看不清黑板,连看稍远一点的东西也模模糊糊了。带他上医务室,医生也弄不清这是什么病。就暂且搁了搁,可是后来,弟弟先是一只眼睛看不见,然后是双目失明了。妈妈爸爸急忙带弟弟上医院,经诊断,是脑里生了什么东西,要动手术。而家中的积蓄却不够手术费,他们只得东挪西措才凑齐。手术结果却一无所获。听说本省一家大医院能够治疗,但家中又无钱了。弟弟只好待在家里。我很不忍心看他那双没有光彩的、从前却是那样灵活的双眼,不忍心看他那可爱天真的小脸,我很悲伤,恨不能自己去代替弟弟承受永不见光明的痛苦。弟弟学习很专心刻苦,而如今,他却不能上学了,他整天摸着墙壁,拿着自己的课本,向爸爸妈妈恳求道:“我要上学呀,妈妈,我要上学呀,爸爸,让我上学去吧。”我简直不能目睹,很少流泪的我,鼻子一酸,泪也下来了。我可爱的弟弟双目失明了,但他却只有十一岁,今后他怎么办?我恨不能马上长大,变为神医,治好我的弟弟。我没有办法安慰我的弟弟,也没有办法安慰我的父母。我常看到弟弟呆坐在窗前,一听到我的声音,便摸索着,握住我的手,没有神采的眼晴望着前方。他含着笑对我说:“哥,我听到鸟叫了,声音可好听呢。还有风吹树叶子,沙沙的。”我凄然看着他,替他抹去泪痕,心里好不伤心。我知道,您不要认为这是我为自己辩护的理由,不,不是的,我很清楚自己做了一件蠢事,为了这而失去做人应有的美德。我知道,您非常信任您的学生,而您不知,您的学生更相信您,我会改过的,也会立志做一个品德高尚而有作为的人。您等待着,您的学生会实现他的诺言。您的学生她将信读完了,沉思着是否应在同学们之间进行一次募捐并且找他谈一谈。这时,一束金色的阳光投射在她的身上,显现出一种圣洁的美丽,一种比天使还要端庄纯真的美。她立起身,迎着红日踏上归途。1200字以上 初一 抒情散文
-
师生情记得在我读三年级的时候,我们都在做早操,我扎头发的皮筋突然断了,被风一吹,头发像获得“解放”一样,向各个方向任意地披散着。恰好今天有语文测验,写字的时候,头发像瀑布一样挡住了我的眼睛。我不住地用手锊头发,就这样不停地锊,又不停的往前掉。这是高老师轻轻地走到我身边,小声地对我说:“你的头发太乱了,写字多不方便,我用皮筋帮你梳起来吧!”她边说边把手伸进自己的大衣口袋里掏着,当发现没有皮筋时,高老师就把自己的皮筋解下来一根,套在手腕上,开始给我梳头,再用右手把旁边的头发向后梳。虽然没有梳子,但高老师用手代替梳子。她的手那样柔软,动作那样轻,生怕弄疼了我。我不由得想起了妈妈,在我生病时,妈妈就是这样抚摸我的头。高老师和妈妈一样,把无声的爱给了我。我真希望时间慢点过,让我享受一会儿老师的爱吧!马尾辫终于梳好了。我激动极了,只说了一句:“谢谢高老师。”高老师端详着我的头说道:“这多利索呀!”望着高老师的背影,我的心上下翻腾,老师把爱给了我们,我们应该做些什么呢?浙江省平湖市新仓中学初一 胡婷婷400字 初一 抒情散文
-
师生情在炎热的七月离别,终于在严冬的一月相聚。您的恩德与付出,让我们从一颗小小的种子——成长到一株嫩嫩的、绿绿的小树苗。现在,我们在阳光下站成一排向您致敬曾经对您有恨,也有怨。但最终都变成了抛不开的爱!泪水、汗水,辛勤的付出。让我们懂得生活不易,使我们学会珍惜。也明白了学习不难,使我们学到知识。感激您对我们的付出感激您为我们而牺牲感激您让我们成长了此刻,我们相聚了这就是——师生情!新蕾五星初一:***150字 初一 抒情散文
-
师生情今天是9月10日教师节,芳芳起了个大早吃了几口饭。便匆匆地赶到离学校不远处的鲜花店。经过精心挑选,芳芳选中了几束水灵灵的野菊花。一路哼着小曲:“长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”来到学校,蹑手蹑脚地走到老师的窗前,看看四下无人,便小心翼翼地把野菊花插进了老师的笔筒里。把已经准备好的贺卡插在野菊花的中间,做完这一切,芳芳深深地舒了一口气,满意的笑了。不经意间,芳芳看到了老师课桌上已经摊开的语文书和未写完的教案,还有一幅高度近视镜。看到这一切,芳芳想老师肯定又熬夜了。老师太辛苦了,用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我们心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐的遨游,给予了我们许多关怀,让我感受到学校这个大集体的温暖,给予了我们许多鼓励,让我们在前进道路上碰到困难时的心得以平静。啊!敬爱的老师,就像慈祥的母亲那样,哺育着我们成长。在教师节来临之时我代表全班同学衷心的祝您:身体健康万事如意永远年轻指导老师:葛秀芹400字 六年级 日记
-
师生情窗外树叶随风翩翩起舞顿时一股寒风透过空气无情地穿过老师的身体这时候空气不再流通呼吸不再畅通似乎一切都停止了活动只留下哭泣的声音微微只能听见树儿的祈祷声只能听见鸟儿的悲鸣声只能听见雨儿的流泪声月光下残留了我孤单的身影拖得很长很长舍弃泪水我奔涌过去递过一杯热腾腾的茶轻轻地说“老师,您辛苦了!”她回眸一笑瞬间又能听见笔触纸的劳动声感觉那丝笑苦苦的涩涩的忽然寒风吹拂给了我们更多的泪灯光下保留了一份深厚的师生情心藏永久永久200字 初二 日记
-
师生情9月10日是教师节,也就是辛勤的园丁们的节日。今天,我在回校的路上,摘了黄颜色的野花。,我背着书包,来到老师办公室,看见办公室里有老师在批改作业,我走近了看了一下办公室的老师,原来是我们的语文老师在认真地批改作业,我拿着两束野菊花来到办公室的窗前,看见语文老师把眼镜摘了下来,走出办公室。我把两束野菊花拿进办公室,把野菊花插在了装有钢笔和尺子的笔筒上。由这副画我想起了您,老师记得在四年级的时候,您叫我们写一篇作文,这篇作文的要求是写动物的,要把动物的特点、生活习性写出来。我的作文的题目是《可爱的小狗》,您让我们在课堂上写,而我半节课的时间就写完。您说:“谁写完了?”我就举手,您叫我把作文拿给您看,您看了好像很生气的样子,您就有一点大声的语气说:“你上课听的是什么东西?你的题目是《可爱的小狗》,你就要围绕着小狗的可爱来写,你呢既不围绕小狗的可爱,也不写小狗的特点和小狗的生活习性。这简直就是不像作文,你应该把小狗的可爱和特点、生活习性写出来。”在您的辅导下,我重要写的作文算是作文了。老师就是一位辛勤的园丁培育了花朵。老师对我鼓励,对我的培养之恩令我终生难忘。450字 六年级 日记
-
师生情今天是9月10日——一年一度的教室的节日。这天,小丽起了个大早,一个人走在路上,在想送什么礼物给王老师。老师可是用心血来浇灌我们这些祖国的花朵。啊,对!我可以送老师最喜欢的牡丹花呀。王老师一定会很开心的,小丽自言自语地说。只见小丽跑到自己家的花园里,摘了一大把牡丹,她手中的牡丹花是最漂亮的。她拿好花悄悄地走进老师的王办公室。一看,嘿!四下没人,小丽看了看老师的王办公室:那幅陈旧的窗帘已经退了色、书桌上的地球仪记载了王老师的辛苦、一瓶红岩墨水、一个王老师亲手用木头做的笔筒、备课本上有一幅老花镜,旁边的几丝白发……小丽把牡丹花插在老师的笔筒里,并写了一张小纸条“老师,您是辛勤的园丁,用心血来哺育我们祖国的花朵,谢谢您,敬爱的王老师”小丽把这张小纸条放在笔筒的旁边,她坚信老师看到后会很高兴的。300字 六年级 日记
-
师生情人们往往把老师比作辛勤的园丁、蜡烛,我却总觉得我们的班主任韩老师像一位慈祥的母亲,时时刻刻关心着我们。记得那是初秋的一天早晨,天刚刚亮,我就被那一阵阵的难受弄醒,头晕的昏昏沉沉的,在床上辗转反侧。实在睡不着了,只好穿衣起床,头重脚轻、无精打采地来到学校。随着一阵清脆的铃声,老师像往常一样夹着书本平稳地走进教室,用她那慈祥的目光扫视着全班同学,在我的脸上停了一会,就开始上课了。不多时,我的胃里一阵阵翻滚,直往上涌,真想吐,脸上也冒出了细密的汗珠。老师发现了我的异样,关切的问:“晓迪,你不舒服?”为了不影响同学们上课,我尽力装出一副没事的样子,使劲摇摇头。老师用疑惑的目光望了望我,又接着讲课。猛然,我觉着有许多东西涌上了喉咙,我再也压抑不住了,“哇”地吐了一地。顿时,一股难闻的气味把周围的同学熏得纷纷捂住了鼻子。韩老师急忙把书放下,疾步走到我跟前,一手轻轻的为我拍着后背,一手抚摸着我的额头,脸上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了,韩老师又到办公室倒了一杯热水递给我。我喝了几口开水,觉得心里好受多了。老师关心的说:“晓迪,你到卫生室去看一看,顺便回家休息一下,落下的功课我会抽空给你补上的。”老师又担心地问:“自己能走吗?”“能走”我听完韩老师的话,透过模糊的视线,看见的是韩老师正在注视我的那双焦虑的眼睛。韩老师用自己的手绢为我擦干脸,然后让一个同学扶着我回去看病。她一直跟着我们送出门口。我走过楼道拐弯,回头望了望,只见老师双手拿着杯子,关切的望着我,一身朴素的衣衬托出她的慈祥,我默默地望着老师,有气无力的说:“老师你放心吧我会照顾自己的,你回去吧,全班的同学在等着你呢。”我病好回到学校,听同学们说,那天我走后,老师怕影响同学们学习,亲自顶着酸臭把我吐得扫了出去,继续给同学们上课。我听了,一股暖流传遍全身:韩老师——我们心目中的好老师,你不是母亲胜似母亲,我怎能不感激你呢?从此后,白天在课堂上,我坐直身躯全神贯注听课;晚上,我伏案疾笔苦拼。因为我深深地知道,珍惜老师的劳动,是对老师最好的感谢;献上优异的成绩,是对老师最好的报答……800字 六年级 日记
-
师生情“赵老师!我爱您!”“赵老师我做您的学生是我的幸运”……你可别听到如此深情的表白而不以为然,这些语言是我们与赵老师心灵的一座桥,是我们师生情的表达……“嘘!小声点!别惊动了我的宝贝!”赵老师双眸噙着笑,轻轻地说。咦?是什么宝贝?我的好奇心被勾起了,我用一双期待地表情望着赵老师,希望她告诉我们是什么。“你们想知道吗?”赵老师明知我们的眼珠子都要掉在她包里了,可是还在问我们。“想!当然想!”我们喊道,希望她可以告诉我们答案。“可是!我就不告诉你!”赵老师吐出令人心碎的话,可是下一秒又点起了希望之火,“不过……你们可以上来通过摸,来猜测哦!”望着我们高举的手,赵老师竟抽了桂鼎翔这个幸运儿。桂鼎翔起身三步并作两步走地冲上讲台,迫不及等地接过包,左捏捏,右摸摸。一边摸,头还不停地摇摇,脑袋里像有千万个问号待他解答。鼎翔像发现了新大陆似的,黯淡的双眸平又重新亮了起来,他终于将宝贝的形状捏了出来,扁扁的,他小声地嘀咕着:“应该是平板吧!应该是平板吧!”随后把疑惑的目光投向老师,可老师却笑而不语。他又把包翻了个面,压了压,摇摇头:“咦?怎么像是手机呢?”当老师让他说出自己的猜测时,他犹豫了一会了,才吐出几个字:“应……应该是平板吧!”可老师没说是对还是不对,只让鼎翔先回自己的座位。随后,老师让忠颖这个文静的小女孩上台来猜。忠颖碎步走到讲台上,接过包,慢慢地捏,她的双眼像是能看到宝贝似的,一直盯着包,非要把包看透了不可。她又换了一种方式用手拍拍,判断是什么东西。老师把手放在她的肩上,示意她说出答案,忠颖她才说出她自己的判断:“应该是女儿的照片吧!”老师还是没有揭示谜底,让忠颖先回到自己的座位上。哎!子皓可真幸运啊!竟可以一睹宝贝的芳容!他迫不及待地冲上台,接过包,瞪着铜铃般的眼睛向包里东瞅瞅,看看,他抬起了头,嘴巴张大,有点不可思议,再把脑袋低下,确定没有看错。他似乎要把脑袋伸进去,一探究竟。他缓缓地抬起头,紧闭着嘴,生怕一不留神就说出了答案。看他那对赵老师会意地一笑,我的心像有老鼠在挠,痒痒的,恨不得冲上去,一览宝贝的芳容。最后,老师试上我们排好队,一个一个目睹“宝贝”的真容。我的心像揣着千万只小兔子,上下蹿动。呼!终于轮到我了,我冲上讲台,低头向包里一看,原来是一面明亮的镜子,镜子里有我那灿烂的笑容。刹时,我的眼睛湿润了,原来老师的宝贝就是我们呀!悠悠严父爱,绵绵慈母情,这两种爱一直伴我成长。可是,我不会忘记师生情,它一直融在我的血液里,烙在我的心上,让我今生今世都难以忘怀!老师!我爱您!五年级:陈思瑾作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 写人
-
师生情在我的日记本里夹着一片已是泛黄的树叶,那时一片枫叶,形状像心一般,每次打开笔记本记录下我一周的杂感时,我总是用纤细的手轻轻地抚摸一下那片树叶。每当我的指尖碰到叶面,我就会感到十分温暖、十分平静,就会有一种动力在驱使我前进,记忆在繁忙之中隐隐若若。我捕捉到那一袭熟悉的身影,感慨万千,却如何也说不出一句话来……老师,您是否仍记得我?那个总是在上课时分写日记的学生……初识您,一个黄毛小丫头并未引起您的注意,而我却已悄悄注意着您。听到您的自我介绍,我是第一个大喊:“老师!您是树精吗?”松柏,祁松柏,这个名字总让我觉得您是一个千年老树精,您年纪已老,加之松柏又是四季常青之树,小小年纪的我还自以为“合情合理”。一句无心的话,却拉近您与我的距离。了解您深一点,是在一次犯错之后。因为上课经常写日记导致对课文不是很熟悉,我被您叫去办公室。原以为您会大骂或者打我一顿,谁知您却唠唠叨叨、拐弯抹角的批评我,足足讲了一节课!原以为您是老树精,没想到您还是唐三藏,像念经似的说得我头都晕,差点连东西南北也分不清楚了。老师,您是否还记得我?那个总是徘徊与植物园的学生……我很喜欢新栽上去的树苗,虽然没有繁枝茂叶,但它刚冒出来的绿色的小芽总是让人充满期待。我每天的例行事就是跑到植物园里看那些小树,偶尔还能遇见您。您曾指着一棵小树教导过我:不要总把眼光停留在天空,太高的目标容易压倒一个人,像小树一样,脚踏实地,总有一天能长成参天大树。我盼望长大,但也害怕长大。那些凋落的鲜花总让我想到暮年时的孤寂生活,所以每次在它凋谢之前我总是一朵一朵摘下、晒干、放好。您发现后,把我手中的花全部撒在泥土上,在花朵飘下时,我的耳边传来这么一句话:人总是要长大的,有生即有死,与其被捧在手中不知时间的快速,还不如抛弃那所谓的空壳,努力成长,至少在落下的时候还有人记着。于是,我便明白过来了,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”一直以来,我以为您真的是老树精,像松树、柏树一般常青不败,然而,我错了。您的双鬓不知何时已泛上白霜,伟岸的身躯也消失得无影无踪。您已是一位迟暮老人了,正如您所说:人总是要长大的有生即有死……我不敢相信您已退休,带着疑问跑到您家。我看到的已不是往日风采飞扬的祁老师了,我只看到一位老人,戴着一副老花眼镜在庭院里侍弄花草。我无法接受,眼泪一颗颗从眼眶里掉下来。临走时,您送了我一片枫叶,那是暮秋留下的一片枫叶,火红火红的,我顿时释然:您老了,心却未曾老,依然关注着学生……枫叶静静的躺在那页洁白的纸上,每每看到它,我就不由自主的想起祁老师,无法忘记,心系在您身上,只愿像您一样,一生无怨无悔。1000字 初二 散文
-
故园之情_1000字时光穿梭,埋没了我的记忆,如今,我要去寻找那片属于我的根的地方。--题记心中对故园的爱像海浪般把我卷入儿时的回忆。轻柔的阳光伴随着我第一次走入这个地方,那时我三岁。刚刚搬入新家的我,在餐桌底下跑来跑去,现在想来,我终于知道为什么自己没长高了。这个地方告诉我,乐趣无处不在,需要我去探索。四岁,在我嗷嗷的哭声中它陪我迈出了第一步。妈妈送我去幼儿园,我哭得像暴风雨来临,方圆一里都会听到!可是,这个地方小朋友的热情又让我懂了,世界虽然危险,但是爱与我同行。从此我最爱去的地方就是学校。故园对我的一生可谓影响甚大。六岁,与我同龄的小朋友们正和我探寻世界。阳光炙烤着大地,楼旁的下水管道正在往外喷水,园中长长的狗尾巴草随处可见,妈妈常常会把它编成一只可爱的小兔子,整的我们满脸羡慕,自己尝试却终结了无数生命;带着刺的月季花长得比我们高好多,可那却是女王独一无二的手杖;如果只拿它的花瓣,天真的我们就会把它制成自认为最香的香水;花朵鲜艳颜色与我们几个小女孩天真无暇的脸映出世界上最纯的颜色;长得矮矮的一种杂草,从中间掰开就会往外流白色的液体,那当之无愧是我们想象中的名贵药材;还有蜜蜂忙碌地飞在花与花之间,寻找最甜美的蜜;当然与她为伴的还有翩翩起舞的蝴蝶,无知的我竟认为它们是在给我表演精心编排的舞蹈。还有那些在草丛里跳跃的蟋蟀和在树上歌唱夏天的蝈蝈,他们将夏天交织出属于自己的色彩。还有甜甜的冰棍,融化了我的心。那是无忧无虑的季节。他让我体验了童趣。七岁,下雨的乐趣,数也数不尽。雨后天未晴,草丛中就会出现我们捉蜗牛的身影,遭殃的还有蚯蚓和西瓜虫。那无疑时最大的乐趣,而事后令人惊悚的是家长愤怒的眼神,而乐观的我们却不以为然。八岁,手里攥着妈妈给的钱,穿梭在熙熙攘攘的人群中,看着手中的鸡翅,就知道一会妈妈就会做香喷喷的可乐鸡翅了。九岁,头被磕破了,血不住的像我脸上流,而她给我的却是微笑的坚定。他教会了我快乐与勇敢。十一岁,含着泪不舍的看了他最后一眼,背过身轻抚那古老的痕迹,我们要走了。思念也被带走了。离开以后,我不知那两年发生了什么,不知为何曾给我荫蔽的大树残缺不堪,不再高大;不知为何一只蜗牛也看不见了;不知为何小小的生命之园被当做停车场;我对他的爱那么深,可是如今为何我只看到了它的残败?心中的爱让我痛,它顽强不屈的精神在我心头永刻,瞧,路边的角落不正是他对春天的回应吗?故园啊,爱,不会淡却。初一:聂靖菱作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 状物
-
爱是师生之情静静地坐在自己的房间里,对着那只如同阳光般温暖人心的金色小牛毛绒玩具发呆,脑海中尽是你那甜甜的笑颜。我多么想念你啊!刘老师。那时还在上小学,你是我们的英语老师。我是英语课代表,是你的“贴身小秘书”我们不仅仅是师生,还是朋友。你喜欢牛,办公桌上也摆着几个小牛玩具,桌面上还贴着几个小牛贴画。你总是对着小牛们笑,笑容中带满了憧憬与欢乐。也有不少老师爱开些玩笑:“把刘老师变成一头小牛算啦!”“刘老师适合当个放牛娃。”而我,也曾有意无意地问起你为什么喜欢牛时,你半开玩笑半认真地说:“我希望我的学生们都很‘牛’也就自然喜欢牛啦。”阳光照耀着你与小牛们,如此和谐,如此美好。记得那个中午,我拿着红笔悄悄地走到办公室门前,不声不响地推开一点门缝,发现你正在听歌,而目光,如往常一样,落在了一只小牛身上,你的身旁便是你已经自己判完的作业。我放轻了脚步进来,你便望向我,在空荡荡的办公室中对我轻轻地说道:“来,休息休息,”便随手拽过来一把椅子,“坐下,跟我一起听听歌吧!”我走了过去,坐了下来,又慌忙站起来,觉得对你不太礼貌,可当我看到你如春风般的微笑时,又放心地坐了下去。电脑中正好在播放我最喜欢的歌星——艾薇儿的歌曲,我便轻松地随着曲调哼了起来。“喜欢艾薇儿?”又温柔又清脆的话语传过来,使我觉得倍儿舒服,便轻轻回答了一声“嗯。”你没说什么,靠在椅背上。我边听,边默默地注视着你,你是多么温柔,恬静,双手抱着一个茸茸的红色小牛抱枕。它像一团熊熊燃烧着的火焰,温暖我的心。你的眼睛安静地闭着,泛黑的眼袋霸占了你无暇的容颜。过了一会儿,双眼又微微张开,温和地扫视着桌上的小牛,嘴角便微微地往上翘了翘。我发现你眼中几根血丝无情地夺去了你的精力。我心中感到无比感慨,也感到心痛,多么想说一声,刘老师,您辛苦了。我在一次考试中取得了好成绩,你便把我叫到了办公室,说要送我个礼物。我脑海中变浮现出一个景象:同学们获得了你的小牛后总会欣喜若狂,爱不释手面带笑容地搂着它们走出办公室,暗暗下决心要继续努力……当你把礼物递到我手中时,我惊讶地发现,除了一只金色的小牛,竟然还有一张未拆封的崭新的艾薇儿的专辑!顿时,我心中百感交集,一阵感动涌上心头。我们的爱是一种特殊的情谊,是师生之情。我脑海中有着千言万语,却在此时在口中化为了两个字:“谢谢。”刘老师,我很爱你,我知道,你也很爱我们。刚过去的教师节中,我迫不及待地回到小学看你,可你已转到其他学校。我站在办公室里唯一一个无人的桌旁,抚摸着你桌上没有揭掉的小牛贴画,心中有种说不出的滋味。爱,是师生之情。1000字 初二
-
情_1000字作文网专稿 未经允许不得转载滚滚长江东逝水,却不见英雄美人何处。面对着时过境迁、物是人非,望见的除了那深入潭水的感情,再无其他。胭脂泪,柔情似水她原只是一普通女子,只是文武双全、样貌出众。她叫妙戈。那一年,她与他偶然相遇。妙戈欣赏他的智谋,爱慕他的才气,她奋不顾身地想追随,想要跟着当时已小有名气的项羽一辈子。她虽为女子,却不愿只做个花瓶。每一次征战妙戈都跟随在项羽身旁,不论胜与败,她都伴着他,为他起舞,为他舞剑,为的只是在他需要安慰时陪着他。一切的幸福在一个本该平静的夜晚,被摔得支离破碎。那一晚,她听见四面楚歌悠悠,她望着身边的他,看到了眼神中从未有过的惊慌,她知道,这一夜将注定不平静。她起身取了剑,轻轻地舞起来,脑海里满是曾经美好的回忆。她没想过自己可以如此幸福,也未想过当年的妙戈可以成为今日的虞姬。泪已模糊了视线,只听见项羽重重地叹息:“虞姬,虞姬,奈若何?”她听着,没有回答,只是低声地唱:“汉兵已略地,四方楚歌声,大王意气尽,贱妾何聊生。”唱罢,挥剑自刎。如花一般的生命凋落,她却依然笑着,她会记得他的好,一直记着。这一次,她没有陪在项羽身边,她先走了。不想成为他前途的阻碍,所以选择离开,任芳魂零落随风飘。英雄泪,不言后悔他是楚国名将项燕的后人,他有抱负有理想,他想复兴楚国,想做天下的主人。才华横溢的项羽,从未想过自己会遇上她,一个柔情似水、文武双全的女子。他爱她、宠她、连上战场也同意她跟随。那个他唤做虞姬的奇女子深深地刻在他的心里,成了除江山外最重要的存在。项羽一向自信,但他太自信了,才走到了四面楚歌的地步。他知道也许这会使他最后的归宿。他担忧地看着虞姬,不知如何是好。他想带她远走,却不能舍下八千江东子弟,正犹豫,却见虞姬在面前倒下,一地刺眼的红,比牡丹更艳。他哭了,抱着冰冷的她,走出营帐。安葬了虞姬,项羽不顾一切地冲入敌军,他什么都没有了,除了自己。最终还是败了。乌江边,项羽选择了自刎。走到这一步,不悔不恨,不怨不痛了。现在,一切都烟消云散,项羽保住了最后的尊严,去另一个世界,找寻他深爱的她。这一段情或许没有梁祝的轰轰烈烈,或许没有宝黛的起起伏伏,却是一段情至深、义至重的感情。或许没有结局才是最好的结局,倘若项羽成了天下的主人,虞姬还会是那个抱着一生幸福无怨无悔的虞姬吗?项羽能只爱她一人吗?他无法保证,她亦没有自信。倘若一切都不一样了,那么霸王别姬就只是戏里的剧情而已。英雄不一定要成功,美人不一定要倾国,即使英雄末路,美人薄命,他还是她的他,她亦是他的她,哪怕冬雷震震夏雨雪,一直不变。南京市田家炳高级中学高三:张笑笑1000字 高三 散文