那一刻,我读懂了生活
已是那么久了,我到现在还不知道你的年龄,你的姓名,每次见到你都有一个特定的称呼——老师。
初次见到你时是在教室里,当得知你是我们的语文老师时,便悄悄的松了口气,潜意识里认为年龄可以代表知识沉淀的另一种形式吧。也庆幸自己并未看错,你的博学,健谈,也令我难以平静,以至于你的模样在消失将近两个星期后,我依然还恍若昨天。
你突然的离开,就像一滴水滴入大海,无影无踪。当别的老师走近你的课堂,告诉我们你去医院检查医院,由他来代课时,我们甚至还颇为怀疑,在课堂上如此侃侃而谈的你,怎会轻易得病,没人知道你得了什么病,也没有人知道你多久回来。大家都只是静静的盼望,期待,而这种情绪并未在随后消散半分。上课少了那张和蔼可亲的脸,那张评古到今的嘴,那副一陈不变的西装打扮,我想我们都不会习惯。
当得知你回来的消息刹那,全班都沸腾了,就像一锅滚烫的水。此时你走进教室,班上顿时掌声雷动,长流不息的声响是伴随你一路的。
那刻,我记忆犹新。
你又站上了那个高高的讲台,你亦如当时那般精神,丝毫不像别人口中说的那副泱泱病态。你开口的第一句话不是埋怨,不是诉苦,而是一句道歉,由于身体原因,你耽搁了我们那么多节课,你感到抱歉。随后你又笑谈起你的病---肺癌晚期。我不知道我为何要用“笑谈”这词,可你当时正是那种打趣的态度,仿佛不是在说你的故事。你笑着比喻说自己是死马当活马医,接受了化疗来以毒攻毒。你又讲了你跟医生的玩笑,说你是钱命都要的人嘞。我那时看到的你并不是一个威严的学者,老气横秋的教师而是一个玩性十足老头罢了。你在住院期间也并未安分,时常出去钓钓鱼,逛逛街。我不敢想象你当时是以怎样的心态去面对这所发生的一切。
一个人能将生死看得如此单薄,笑谈自己的不幸,那是一张多么伟大的存在?
或许当时的你并未察觉班上有何不对,可我还是听到了,当你在上面笑呵呵时,下面早有人默默啜泣,就像小兽般。眼间氤氲的雾气并未让人不适,没有嘲讽,没有鄙视,呵,多愁善感的人啊。那堂课压抑,淡淡的悲伤分子充斥着整个教室。下课后,同学们都还沉浸在刚刚的气氛中,回过神后,每个人的眼神都是相同的一样的悲伤,每个人的话语中也透露出对你的祝福。
他们说,你用乐观的心态把生活过的那样简单。
那一刻我读懂了生活,突至的风雨我们无法预料,自古不舛的命运也让我们过的艰难,与其不止的抱怨或哀怨一生,不如跟你一样,看淡一切。
其实,简单才快乐。
湖南岳阳岳阳市第十五中学高一:永念
为生命而感动
学会感恩
感恩之心,既能幸福他人,也会快乐自己,学会感恩,是为了用道德的甘露滋润心灵。
生活在幸福的日子里,我的思绪总是飞得很远。如果我是红花,我会感激绿叶无怨无悔的奉献,我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度。如果我是蜜蜂,我会感谢花朵慷慨无私的馈赠,我还要感谢它的宽容与仁慈。如果我是大树,我将感谢太阳赋予我生命的能量,感谢大地给我坚实的支撑。。如果我是小河,我要感谢上苍,因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。
感恩是一种美好的感情,更重要的是对责任的承担,对道义的坚守,心中充满感恩之情,才会想到回报,才会想到奉献。感恩父母,你就会承欢膝下,让他们暗想晚年,感恩伴侣,你才会“执子之手,与子偕老”,感恩朋友,你会肝胆相照,患难与共,感恩生活,你才会热爱生活,回报社会。
亲爱的同学们,当你吃着可口饭菜的时候,你会感激父母的无私关爱吗?当你坐在舒适的教室里的时候,你会感激老师的辛勤栽培吗?当你在舞台上取得成功时,你会感激朋友的支持吗?请不要吝啬自己的感恩之情,当你得到亲人或朋友的关爱的时候,你至少可以忠诚地说一声“谢谢”,报之以诚挚的笑脸,当别人需要帮助与支持的时候,你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手,因为心存感恩才会珍惜又有,珍惜幸福。
在水中放进一块小小的明矾,能让所有的残渣慢慢沉淀,如果在我们的心中培植一种感恩的思想,那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。
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那一刻,我读懂了生活_1000字作文网专稿 未经允许不得转载已是那么久了,我到现在还不知道你的年龄,你的姓名,每次见到你都有一个特定的称呼——老师。初次见到你时是在教室里,当得知你是我们的语文老师时,便悄悄的松了口气,潜意识里认为年龄可以代表知识沉淀的另一种形式吧。也庆幸自己并未看错,你的博学,健谈,也令我难以平静,以至于你的模样在消失将近两个星期后,我依然还恍若昨天。你突然的离开,就像一滴水滴入大海,无影无踪。当别的老师走近你的课堂,告诉我们你去医院检查医院,由他来代课时,我们甚至还颇为怀疑,在课堂上如此侃侃而谈的你,怎会轻易得病,没人知道你得了什么病,也没有人知道你多久回来。大家都只是静静的盼望,期待,而这种情绪并未在随后消散半分。上课少了那张和蔼可亲的脸,那张评古到今的嘴,那副一陈不变的西装打扮,我想我们都不会习惯。当得知你回来的消息刹那,全班都沸腾了,就像一锅滚烫的水。此时你走进教室,班上顿时掌声雷动,长流不息的声响是伴随你一路的。那刻,我记忆犹新。你又站上了那个高高的讲台,你亦如当时那般精神,丝毫不像别人口中说的那副泱泱病态。你开口的第一句话不是埋怨,不是诉苦,而是一句道歉,由于身体原因,你耽搁了我们那么多节课,你感到抱歉。随后你又笑谈起你的病---肺癌晚期。我不知道我为何要用“笑谈”这词,可你当时正是那种打趣的态度,仿佛不是在说你的故事。你笑着比喻说自己是死马当活马医,接受了化疗来以毒攻毒。你又讲了你跟医生的玩笑,说你是钱命都要的人嘞。我那时看到的你并不是一个威严的学者,老气横秋的教师而是一个玩性十足老头罢了。你在住院期间也并未安分,时常出去钓钓鱼,逛逛街。我不敢想象你当时是以怎样的心态去面对这所发生的一切。一个人能将生死看得如此单薄,笑谈自己的不幸,那是一张多么伟大的存在?或许当时的你并未察觉班上有何不对,可我还是听到了,当你在上面笑呵呵时,下面早有人默默啜泣,就像小兽般。眼间氤氲的雾气并未让人不适,没有嘲讽,没有鄙视,呵,多愁善感的人啊。那堂课压抑,淡淡的悲伤分子充斥着整个教室。下课后,同学们都还沉浸在刚刚的气氛中,回过神后,每个人的眼神都是相同的一样的悲伤,每个人的话语中也透露出对你的祝福。他们说,你用乐观的心态把生活过的那样简单。那一刻我读懂了生活,突至的风雨我们无法预料,自古不舛的命运也让我们过的艰难,与其不止的抱怨或哀怨一生,不如跟你一样,看淡一切。其实,简单才快乐。湖南岳阳岳阳市第十五中学高一:永念1000字 高一 写人
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那一刻,我读懂了责任曾一度在想,责任是什么?作文青少年的我们应不应该承担责任?于是,我再次陷入沉思,在我的脑海中开始寻找,寻找一些能回答我这两个问题的东西。于是,在下一秒钟,我想到了诸葛亮,想到了他的一生,鞠躬尽瘁死而后已的一生,想到了他辅佐完刘备又辅佐刘备之子阿斗的一生。因责任而生,也因责任而亡。思绪继续前行,于是,我又忆起了不久前曾看过的一部电影——《赵氏孤儿》,片中,为保护赵氏的最后一丝血脉,甘愿牺牲自己的亲生骨肉,俗话说,虎毒不食子,不过,在责任面前,却弃子了。大脑,依旧在不停的飞速运,这些孰能耳详的事件反倒是无法打动我,于是我,继续寻找。嗯?突然,我的大脑在这一刻定住了,我的脑海中所显现的,是一幅来自于新闻上的画面。一名十二岁的女孩正在喂躺在病床上的父亲吃饭,因为她父亲的病,她的母亲离弃,因为他父亲的病,她被迫辍学。她只是一个小女孩啊,却要主持好一个残缺的家,我们这些比她要大的人可以吗?她真的还小,还只是豆蔻年华,还只是一个拥有美好梦与憧憬的小女孩,此时此刻却被禁锢于医院病房之中,低头,抬头,所望见的都是那个躺在病床上的该死的父亲,因为他,她失去了一切,因为他,她必须变得成熟,因为他,她必须学会坚强。于是,我落泪了,不是同情、怜悯的泪,是感动,感动她因责任而付出一切的泪。于是,就在这一刻,我读懂了它——责任。我想,责任是自愿自觉的,如同爱一般,不需要什么回报,只是一味的无私,仅此而已。雪轻轻飘落,铺满地,但却终会化为水,不过她还是来了,因为这,是她的责任;雨沙沙滴下,汇成片,但却终会消失化为水蒸气,不过她也还是来了,因为这,是她的责任。那么,我们的责任呢?因其生抑可以因其忘,努力去承担自己的责任吧,这就是我们此时所该做的。(本文仅是帮徒弟完成一篇寒假作业、、)650字 高一 散文
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我读懂了你“我长得很丑。”总是听到你这种近乎于自黑的自我评价,台下也总会有同学忍俊不禁的笑出声来,接着往往是你故作沉着的话:“上课要严肃。”让我们不得不小声嘀咕,明明就是你自己自黑的呀!唉,这就是我的语文老师,姚永华老师。高人总有异乎常人的出场,您端着自己的小紫禁砂杯,夹着一沓教案,带着“凌乱”的头发,风尘仆仆的猛然推开门,鹰一般税利的目光像阅兵一样扫视着全班,乍一看有种不怒自威的威严,大家不由得心中一惊,但听到您的第一句话,大家不约而同的松了口气“舜本姚重华”,满脸自得之色,脸上的皱纹绽开了一朵花。看到我们满脸的不置可否,又赶紧补充道:“这是太史公写的,史记你们可看过?”顿时大家挺凌乱的,见过自我介绍说跟孙悟空同姓,与太阳同名的,但也没有见过与舜相类比的。您的课堂就像您的自我介绍一样扯,身子斜靠在讲台上,听着我们背《腾王阁序》,您会突然冒出一句“关山难越,谁悲失恋之人,萍水相逢,尽是他人之妻。”上到《长亭送别》,您会突然让大家唱一下,把好生生的语文课弄成了音乐会;语文课可以看电影,从《雷雨》《桃花扇》到《罗密欧与朱利叶》语文课可以听您自己的故事,从您的包办婚姻到爬树爬竹子。语文课一改以往的单调,一跃而成大家最喜爱的课。逐渐的,虽从不曾停下扯的步伐,但少了那么些无厘头,扯的东西更加近乎课文,近乎文学常识。记得在品析《念奴娇·赤壁怀古》时,讲到苏轼,您一手提着话筒,很豪迈的说:“苏轼二苏三八。”当我们还未反应过来,您说:“苏门三门士,唐宋八大家嘛!”边说着手还做出三和八的手势。提到赏析时,您很深情地闭上眼睛,手摆出波浪状,用深沉的低音说:“当你念到大江东去浪淘尽时,你要联想到那浩浩江水,奔腾而来,狂风卷着江水,你飘啊飘,飘入历史的长河,然后呢?”说着他停下抑扬顿挫的声音,猛的睁开眼,“你就掉到长江里了。”说到“惊涛拍岸”,您说:“些处写浪大,由于F=Ma大了加速度,才能变大,对吗?”讲到《五人墓碑记》说到自刎是自己吻自己,所以不要自己吻自己也不要让别人吻自己,说到追购,您睁大眼睛,用急切的声音说:“就像买他个头啊,写拉登的头2000万美元,也不太贵啦!”如此种种不胜枚举,似乎觉得那漫无边际的扯蛋被什么给取代了,逐渐也体会出上几届学霸们说:“不敢不听永华课的意味了。您也益发勤勉起来了,午体时会不远万里的跑到班上给大家答题,下午放学会留下等同学提问题,有什么问您时也是沉吟一下,”这……“然后像挖空心思一般,认真的回答。回想起您每日屹立在教室中的背影,记得您放学后坚守在办公室的身影,似乎您的形象越发清晰起来了,渐渐的也读懂了您,在现在重理轻文的大背景下,看似漫无边际的闲扯又何尝不是一种无奈呢?哪个语文老师不想在课上倾撒毕生之所学呢?只不过那无聊的语法和技巧又有谁想听呢?而在用心之扯中让我们受益、解惑、悟道,正是您高明所在啊!再看到您的时候,您那粗糙的脸庞上露出一丝微笑,一下子想到了左思,您那课上的奔放不羁又想到了嵇康阮藉,时光在您的额头上留下深深的印迹,在那纹路的延伸中,我逐渐读懂了你!1000字 高一 散文
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那一刻,我读懂了你翻开厚重的记录册,上面记录着我对你所有的记忆。回首往昔经历的一幕,泪眼渐渐模糊,心绪被拉回了那个简陋的伙房……那一刻,我读懂了你。那是六年级的一节晚自习,原本应该是星辰闪烁,可快要下课时,天空中却下起了大雨,雨来的太突然,我并没有带雨具,更没有吃饭。望着窗外的雨,心情不知不觉灰暗下来,下课铃声响时,伴着一阵嘈杂声,同学们陆续走出了教室,我只能趴在课桌上慢慢地等雨停下来,看着同学们陆续走进伙房里,我的肚子不知不觉的叫个不停。唉,为什么别人在吃饭,而我却在这里等着挨饿呢?为什么?于是我鼓足勇气冲出教室,奔向那简陋的伙房,看见同学们正在打饭,心里感觉酸酸的。打饭的队伍已经很长了,我只能在队尾慢慢地等。突然耳后传来了熟悉的声音,是她!是她!“饭我已经给你打好了,走吧,我们一起回宿舍吧!” “你不是已经走了吗?怎么又回来了呢?”“我走的时候看见你趴在桌子上,心想你肯定没带雨伞,所以我给你打了饭,可回教室里找你,发现你不在教室,所以我这里找你。”“谢谢你,这么关心我!”“咱们都是朋友说什么见外的话。”我和你的脸上洋溢着幸福的笑容。那一刻,我读懂了你。伙房中不仅有美食,还有真情……平平常常的伙房中却有包子这样的美食。只要伙房中一蒸包子,我就会马上跑到那里去打包子吃。记得那天,我下课下晚了,你见我还没有出来,你赶紧跑到伙房中去打包子,生怕晚了一步,包子卖没了。你给我打回了两个包子,你自己却还没有吃。那一刻,我读懂了你。你做的事,常常使我感动,比如,那次赛跑,我不慎摔倒了,你也在参赛,却不顾自己的成绩把我扶起来;那次……定格在记忆里的画面,让我读懂了真正的你,厚重的记录册,是我对你最深的思念,这样美好的回忆荡漾在友情中,它将化为七彩的珍珠,永存在我心中。那一刻,我读懂了你。眼泪模糊了我的双眼,我仰望星空,才发现雨已经停了,柔和的星光洒满了大地……那一刻,我读懂了你。那一刻,你真的好美好美!700字 六年级 记叙文
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那一刻,我读懂了母爱夜,深了。家里,一位母亲似是十分焦急,在房间里踱来踱去。公园里,一个女孩垂头蹲在小道上,不时地发出“呜——呜”的泣声。不错,那个女孩正是我。我仰起头,静谧的深夜里,淡淡的月光拂上我的脸,因哭泣留下的泪痕在月光的照耀下分外明显。我遥望夜空,闪烁的星星在忘我的发着光,那灿烂的光芒刺痛了我的心。它们一定在嘲笑我,我想。思绪渐渐倒退——一个小时前,我满心欢喜地走在回家的路上,手里拿着一份不错的成绩单,本以为回到家后妈妈会表扬我,即使没有赞言也不会有批评。谁知,“这样的成绩,你就满足了吗?看看,这什么成绩,能说是好成绩吗?你是怎么学习的,这成绩,你不嫌丢脸我还嫌丢脸呢,你还好意思回来?啊!……”随着一阵阵辱骂声的轰炸,我满心的欢喜被失望、委屈所代替。等她骂完后,我平静地开口:“妈,你渴吗?”她愣住了,呆了片刻,才似有反应似的蠕动一下嘴唇,没等她开口,“你说这么多,不渴吗?”慢慢地,我有些激动,声音也提高了许多,“再说,我不是一个机器人!不是学习的工具!也不是学习的奴隶!人,难免有时候会出现失误,难道妈你就没有失误过吗?这样说我,你不觉得太过分了吗?”“你这丫头——”她怒瞪着我,眼神里的怒火越烧越旺,我一脸无畏地望着她。“啪”的一声打碎了我所有的理智,我捂住通红的脸颊,望着她,眼里隐隐含着不屈,愤怒……她微微有些颤抖,我不知道那代表着什么,我也不想知道,便奋然离去。夜里,微冷,我不由得打了个寒颤,双臂紧紧怀抱着自己的身子,凝眸注视着公园里的全部设备。眼前又渐渐得开始模糊起来,隐约地,我看见了一名妇女和一个女孩坐在公园的石凳上,女孩似乎有些冷,因为她在颤抖。她身旁的妇女似有察觉,不假思索地将自己身上的外套脱下来披在女孩身上,身着单薄的自己却在寒风里瑟瑟发抖。我有些疑惑,这么冷,她们为什么不回去呢?“因为女孩不想回去。”脑子里的一个声音回答了我。我顿时有些恼火,你说这女孩怎么可以这么不懂事,怎么不体谅体谅自己的母亲呢?“是啊,你说你怎么不体谅一下你的母亲呢?”那个声音再次说道。什么?我被惊住了,因为我看清楚了那位妇女和女孩的面貌,那,那不正是我妈妈和我吗?我有点不知所措。对啊,我为什么不能体谅一下自己的母亲呢?她这么做,不正是为了我吗?为了我,她那令人羡慕的乌黑头发一夜间夹杂了些灰白;为了我,她那少女般的皮肤出现了皱纹;为了我,她那引以为傲的青春不再……她为了我做了那么多,而我,回报给她的是什么?是反抗,是不孝,是无知……是的,我错了,我错了太多太多,我不应该就这样跑出来,不应该只让她一个人在家,我要回去,回去告诉她:“妈,女儿不孝,惹您生气了,您骂我吧,你的苦心,我明白,您的爱,我理解……”片刻后,我站了起来,走上了回家的路。我坚信,有一天我能够对全世界说:“那一刻,就在那一刻,我读懂了母爱!”夜,依旧那么的黑,夜空里闪烁的星星依旧在忘我地发着光,此时,我想,它们一定在鼓励我,鼓励我重回妈妈的世界。1000字 初三 记叙文
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那一刻,我读懂了在这个世界上,最关心你的是家人,在你失败的时候给你鼓励,在你高兴的时候陪你一起笑,在你成功的时候,他们告诉你戒娇。那一刻,我读懂了;他们的眼神,我懂了。是鼓励,是关怀,是期望爱在心口难开父亲是个不善言辞的人,从小,我自以为和他的关系,只存在于名义上的“父女”,他不懂我,他也不知道我需要什么。在一次考试失败后,我的心情也跌倒了低谷,放学后,我将自己一个人锁在房间里,望着窗外的天空,一片灰蒙蒙,眼前忽然被一层雨雾蒙着双眼,噢~那只是下了几滴“小雨点”罢了,我一个人坐在地上,孤独的像失去水的鱼儿,不得呼吸,无法动弹。就在这时,门被打开了,是爸爸,我不以为然,他轻轻的推开门,没多说什么,只是把一碗热腾腾的核桃露,放在书桌上,碗下还垫了一张纸,他临走时说了一句:“饿了几喝点吧!”我望了他一眼,他那布满血丝的双眼里,发着光,透出的是一丝鼓励,父亲走后,留给我的,除了那寂静的房间之外,还留了一丝鼓励。俗话说:“人是铁,饭是钢。”最终倔强还是屈服于理性,我走到书桌前,捧起还厚一丝余温的碗,那张垫在碗下的纸进入了我的眼帘,上面赫然躺着几个字:只有经历过失败而成功的人,才是最强的人。脑海里闪现出那鼓励的眼神,告诉我:“失败并不可怕。”我振作起来,决心下次要超越自我。父亲的眼神,是鼓励的眼神,那一刻,我读懂了,那是爱。爱在病床之间一向坚强的我败倒在病床上,原有的傲气化作灰烬,除了难受还是难受,除在我身旁一直守护我的,是母亲,还有她那双漂亮的大眼睛,一直注视着我,知道点滴不在滴落的那一刻,才眨巴眨巴地动了两下,我全神贯注的她的眼神,不曾渗透出任何杂质,只有纯纯、浓浓的爱,透出的是关怀。母亲的眼神,是关怀的眼神,那一刻,我读懂了,那是爱。爱在言语之间我的童年里,360天只有两个人,一个是爷爷,一个是奶奶,父母工作忙,只有爷爷奶奶带着我,爷爷内向,不曾与我交流太多,只有奶奶宠着我,捧在手中怕摔了,含在嘴里怕化了。上学之后,与他们的联系也少了,只是打打电话,偶尔回去探望。那天回去,奶奶嘱咐我要好好读书,为祖宗添光,她深情的望着我,夹杂着泪水,闪着泪花,那是期待。奶奶的眼神,是期望的眼神,那一刻,我读懂了,那是爱。那一刻,那每一刻,都让我成长,他们的眼神里透出的都是爱,满满的爱,我明白了,那是鼓励,是关怀,是爱……初三:陈婕900字 初三 记叙文
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那一刻我读懂了你渡过那岁月长河,我读懂了你。冬天的一切都是洁白的,透亮而又无瑕。书柜里花花绿绿的封皮则装点了这件单调又空旷的屋子。你在他们中过分“扎眼”,显得尤其格格不入。那泛黄的纸犹如“吊”在书脊上一般,仿佛轻轻一吹就会碰断似的。这是最早出版的一本词典。时间吸收走了它书页内的水分,却从未夺走它的分量。仿佛这跨“时代”的交流,没有阻挡我对它的好奇,反而更吸引我去了解你。这是爷爷的物件,是陪伴了他大半辈子的挚友,爷爷作为那个年代为数不多的知识分子,它可有着不少的功劳。我轻轻地翻开词典,一股脑儿涌入脑际的是爷爷历尽千辛万苦的经历。爷爷翻山越岭,风雨无阻,宁愿雨打湿了衣裳,也要捂在心头的是你,爷爷挑灯夜读,尽心尽力地记住每一个字,标标画画的还是你。作为大山里的孩子,爷爷的梦想就是走出那个村庄,看看新天地,爷爷的话回荡在耳边,我仿佛开始慢慢了解你了。我想起,在七岁那年,我刚步入人生学习的第一阶段。是爷爷送给我的这本词典给予了我力量与信念。爷爷教我认识每一个字,用他粗糙而温暖的大手,指向那一个个陌生的汉字。是爷爷的耐心教我如何解读每一个汉字。我开始独自探索,在汉字浩瀚的海洋中畅游。爷爷说的没错“这一本书聚集了中华文化的全部精华。”它教会我如何写出汉字,更是让我体会到汉字的魅力。有人说:“一个汉字就是一个故事。”这话不错,甲骨文中的“國”字其含义是“军队、人口”。可以理解为:有人口组成军队,由军队来保卫人口,这就是國家。每一个汉字,都有着它独特的含义与故事。它们,蕴含着中华民族独特的历史和文化。它们,记载着中华民族源远流长的历史。当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹它们的奇妙。从甲骨文到金文到隶书、楷书,哪一样不值得我们去感叹呢?正是有了中华民族先人的记载,才让我们了解到了汉字的进化历程,文明演变。时时翻开它,走入其中,让我对汉字一点点理解,慢慢地喜欢,进而有了更深刻的认识。那一刻,我读懂了你。你不再是文山书海中令人觉得格格不入的一员。你见证了一代又一代人的学习历程。你不只是一本词典,更是爷爷对我的希望与寄托。更是中华民族永不停歇的文化精神。一笔一划之间,是代代人的传承,是代代人的希望。我不远万里,穿过岁月长河,走进你;这一刻,我想,我读懂了你。900字 初三
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那一刻,我读懂了舍身取义殉国忘身,舍生取义;宁正而毙,不苟而全! ——题记明正统十四年的北京城正在秋风中瑟瑟发抖,也先率领的瓦剌军已在城下虎视眈眈地盯着守军了,他们相信“大元比兴,只在明日!”。北元人的自信并非毫无道理,此时的大明帝国刚刚经历土木堡之变,军队惨败、皇帝被俘、京城空虚、人心惶惶,逃跑派的官员各怀鬼胎,想要放弃北京选择南迁。正如323年前北宋的战败一样,那一年,宋钦宗向金投降,北宋灭亡。然而大明王朝并没有走上那条道路,因为它与北宋有一个巨大的差异:北宋没有英雄,而大明有。在国家危难之时,总有一些人挺身而出,为国效力,这样的人,我们称为英雄。英雄也是人,也会有畏惧,普通人逃避畏惧,而英雄则是畏惧并战胜畏惧的人。是的,明朝有英雄。他将力挽狂澜!他将守住大明的半壁江山!他的名字将流传千古!他叫于谦。少年时,他曾立志做一个像文天祥那样的人,他在孤灯下苦读不辍,他曾青云直上,也曾郁不得志,数十年的磨砺和考验从未使于谦忘记自己的誓言:殉国忘身,舍生取义;宁正而毙,不苟而全!现在他是真正的国士,是真正的英雄。此时此刻,德胜门的城楼上正站着一个瘦削的文人,一个月前他还是一个沉着、镇定的儒士,而现在的他披坚执锐,所以的怯懦、游移都随风飘去,因为他知道他的国家需要他。在最后一次将领会议上,作为兵部尚书的于谦下达了这样一条命令:临阵,将不顾军先退者,立斩!临阵,军不顾将先退者,后队斩前队!敢违军令者,格杀勿论!大军开战之日,众将率军出城之后,立即关闭九门,有敢擅自放入城者立斩!也就是说,能再次退入城门的,不是胜利者,就只能是尸体。这条规定没有例外,包括于谦自己。要么胜,要么死!十月十一日,北京保卫战开始。北元士兵惊奇地看着守军一个个从城里出来。九座城门,共计十余万士兵,这是这个王朝的一切了。这些守军背负着土木堡之变的屈辱和杀亲之仇向敌人亮出了自己手中紧握的刀剑。北元人震惊了,在他们眼中,这应该是一群脆弱的人,应该像也先在土木堡打败的那群人一样不堪一击,这应该是一个懦弱的民族。可是他们错了,眼前的明军告诉他们这是一个多么坚强的民族,也提醒了他们在两千多年前汉人就明白了四个字——舍生取义。很快自以为是的也先失败了,那个“大元必兴”的“明日”再也没有到来。这就是舍生取义的力量,一个人的舍生取义和一个民族的舍生取义。不为个人谋私,只为国家、为生民谋利,这是民族的气节,更是一个国家的傲骨。900字 初三 散文
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那一刻,我读懂了你们那一刻,我读懂了你们品一杯香茗,捧一本文集,我陶醉在文学的世界里;踏一缕清风,撷一朵微笑,那一刻,我读懂了你们……那血一般的残阳在西边的群山处沉落,朵朵菊花点缀着朦胧的南山。那一刻,你的身影越发显得清晰,我似乎读懂了你。记得你任彭泽县令时,逢督邮检查公务,有人“委言相劝”:做好迎接的准备工作。这种事,在那个政治腐败,官场黑暗的时代已作为官员的“份内之事”。而你却严词拒绝地说道:“我绝不为小小县令五斗米的薪俸,就低声下气地献殷勤!”然后你淡然一笑,挥手间,脱下官服,摘下官帽,交出官印,远离尘世。于是,你将情感融于笔墨,细细斟酌:“猛志逸四海,骞翮思远翥。”抒写着你一顾济世的热情;“问君何能尔,心远地自编。”抒写着你与世无争,物我两忘的胸怀;“采菊东篱下,悠然见南山。”抒写着你对美好世界的向往与追求……是啊,你正像出淤泥而不染的莲花,宁可一身清苦,穷困潦倒,也绝不出卖自己的灵魂,如此的高风亮节;你亦像不与百花争艳的芳菊,将潇洒的身影定格在秋日,如此的超凡脱俗!在秋风瑟瑟的夜晚,我仿佛看见你正趴在窗前,望着那一弯残月,轻轻啜泣。领略过你“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”的清纯俏丽,真的就难以接受历史变迁,家庭破碎改造后的多愁善感的你。在沉重的失落中,你“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”环顾四周,国破家亡,孤苦飘零,孑然一身的你归宿在何处!”“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”。窗外,细密的雨丝在天地间织起灰蒙蒙的幔帐,可谁知这秋雨还蕴含着你辛酸的泪、血和“生当作人杰,死亦为鬼雄”那须眉般悲壮的爱国情怀。“这次弟,怎一个愁字了得”,你,一位学富五车,忧国忧民的女词人,谁能读懂你内心世界的愁?曾记得在寒冷的冬天,你在连走路都不稳的小冰场上练习戏曲动作。尽管寒风呼啸,刺入你的肌肤,尽管你磕得鼻青脸肿,但都无法动摇你心中练好戏曲的决心。当老师劝你休息时,你咬着牙回答道:“老师,一日不练三日空,我会继续努力,练出一番成就。”踏踏实实,稳扎稳打,不正是你走向戏曲,走向辉煌的坚实基础。戏曲舞台上华美且受人称赞的形象,不正是你在背后付出的艰辛努力而收获的成功果实。那一刻,陶渊明、李清照、梅兰芳,我读懂了你们,我读懂了“举世皆浊我独清,举世皆醉我独醒”的清高品质;我读懂了“寸寸山河寸寸金”的爱国忧民情怀;我读懂了“世上无难事,只要肯攀登”的奋斗精神……你们,如盏盏明灯,照亮了我前行的路。初二:1131923841900字 初二 写人
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那一刻,我读懂了妈妈的爱有一个人,无论你走到天涯海角,她始终对你牵肠挂肚;有一种爱,它倾其所有来满足你,让你肆意所取和享用,却不要你一丁点儿回报。只要你用心去体会,就会发现这个人是“母亲”,这一种爱就叫“母爱”。这天,我又和妈妈吵架了,妈妈也太不近人情了,上了一上午的课,回到家里玩一会儿放松放松也不行,太没有自由了!就知道叫我做试卷,难道没有别的事情可做么,真是气死我了!我坐在床边,脸上还沾着一颗颗晶莹的泪珠,愤愤地想。事情是这样的,星期六下午,我做完作业去向妈妈请示是否可以出去玩会儿,满以为我做完了该做的事,可以得到妈妈的批准,谁想妈妈的回答却是那么不尽人意。“可以,但是……”妈妈的话还没说完就使我不寒而栗,“你得把那几张试卷先做完!”听了妈妈的话,我一下子像个泄了气的皮球,妈妈见我这垂头丧气的样子,厉声问道:“怎么,就不想做了?”她这笑里藏刀的语气中带着命令的口吻,我不敢正面与妈妈的目光碰撞,低着头,嘟起红红的小嘴,抱怨道:“今天还没玩一下,明天再做试卷吧!”这短短的一句惹得妈妈怒火中烧,“你以为考试考得好就不错啊,你不知道的还有一大堆哩!不应该错的题总是粗心大意,丢三落四也是你的坏习惯……”妈妈喋喋不休地指出我的缺点。我鼻子一酸,跑进了自己的房间,“砰”的一声,重重地把门关上,负气将自己锁在房间里。往日的不顺心,不如意都一齐涌上心头,我不禁潸然泪下。但是后来,我改变了自己的想法。我蹑手蹑脚地走下楼,天变得灰蒙蒙的,小鸟停止了歌唱,周围都像死一般的沉寂,忽然,一个熟悉的身影隐约闪动着,引起了我的注意,我定睛一看,是妈妈,她那瘦弱的脊背弯曲着,脸上还闪着几滴晶莹的泪珠,噢,她哭了,顿时,我感到周围的一切是那么荒凉,往日里妈妈对我的关心,体贴又一幕幕的浮现在我的脑海中:临上学前那一声小心的叮咛;生病时母亲对我的贴心照料;冬天的夜晚,妈妈不顾寒冷从暖烘烘的被窝中钻出来,为我盖被子的那个瞬间……我悔恨不已,泪水再也忍不住了,我低着头走到妈妈身边,嗫嚅着说“对不起”,妈妈这才发现我的到来,赶忙擦干了眼泪,紧紧地将我抱在怀里,我的泪水又不由自主的夺眶而出。这一刻,我感到无比的幸福,因为我终于读懂了妈妈的爱。原来它就藏在一碗碗香喷喷的饭菜中,就藏在考试后那一次鼓励的微笑中,就藏在往日的严格要求中,这正是妈妈的爱,一种更浓郁的爱。900字 初一 记叙文