贫穷源于懒惰吗?400字

贫穷源于懒惰吗?

400字 初三 议论文

古今中外都有鄙视穷人的理论,“穷人如何懒惰,富人如何勤奋”的说教不绝于耳。不过,自十八世纪以来,随着人权理论的张扬,生存权和发展权就成了每一个人(包括穷人)理应享有的、与生俱来的“自然权利”。如果引申开去,“免除贫穷的权利”自然也是生存权和发展权的题中之义。

十九世纪,马克思把这个权利升华为“每个人的全面发展”。在马克思看来,个人内在因素并不是贫穷的主要原因,外部条件(地理环境、生产力水平、社会制度)才是贫穷的根源。在我看来,这不仅是迄今为止最深刻、最本质的人权理论,也是为穷人辩护最有说服力的理论。至于后来众所周知的“平均主义”实践,把这个“为穷人辩护”的理论扭曲成“为贫穷辩护”的理论,其结果当然是一场悲剧(诚如邓小平所说,贫穷不是社会主义),离马克思的真义已相去甚远,也非本文所要追究的问题。

问题在于,否定“为贫穷辩护的理论”是否意味着我们必须重新拾起“鄙视穷人的理论”?“贫穷源于懒惰”如今已是某些贫困理论的主要结论之一(与此相似的结论还有“素质低下”、“不努力”等)。并被越来越多的人所接受。但我仍然认为,这是一个经不起推敲的谎言。

我是个有趣的人

450字 四年级 写人

我是个小学三年级的学生,是班里的小帅哥。但今天,我要说的是我是个有趣的人。下面两件事就是例证。

我因为怕写作文,我的语文成绩因此拉下了不少,妈妈就给我报了一个作文培训班。这天是周末,我想多睡一下,结果睡迟了,我匆匆忙忙起来,我先拿了一个本子放在客厅的桌子上,又去厨房拿了一个面包放在客厅的桌子上,这下我又想起了牛奶,又倒回厨房拿牛奶,用吸管插进牛奶袋里,就一边吸着牛奶一边走下楼,等我走到楼下,才想起本子和面包忘了带来,我又只爬上楼去把本子和面包拿下来。等我走到作文班已经迟到了,而我又累得上气不接下气的。这件事说明我是个懒惰又急燥的人。

还有一次,我去学校上课,我忘了第一节课是语文课还是数学课,上课铃一响,我就坐到座位上等老师来,老师来了,是语文老师,而我摆在课桌上的却是数学书。第二节课上数学课时,而我摆在课桌上的却是语文书。看看,同桌都笑我了,我是贪玩,还是我是个没记性人。

当然了,我虽然有点小懒又有点贪玩,但只要我用功读书,还是很长进的。我还爱好体育,溜冰,玩滑板,长跑、打球啦,都是我的特长。因此,我的身体也是棒棒的。身体好,长大了咱当解放军去。呵呵。

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