老师的眼睛真“神”
450字
二年级
写人
老师的眼睛真“神”
宝威学堂作文班
王模祥
人人都有一双眼睛，眼睛是心灵的窗户，可我觉得我们语文老师的眼睛会说话呀！
从一年级开始，我就沉默寡言，上课很少举手发言。记得，一天课上刘老师正在讲课，我觉得很无聊，便拿出我下课买的“斗兽棋”和同桌商量一起玩，同桌也感到无聊，便同意了。于是，我们两个就在书的掩护下偷偷玩了起来。正当我们玩得起劲时，不知怎的却被老师发现了，老师装作没事一样，一边讲课一边向我走来，我还不知道是怎么回事，被老师碰了一下，老师看着我，我看出老师的眼睛好像在说：“快收起来，下次就不饶你了。”直到现在我还纳闷，我们隐蔽的那么巧妙，老师又在那么专心讲课，她怎么会发现呢？
记得三年级上半学期的一天，期中考试完后，下午第二节课，又是我们的班主任刘老师来到教室，只见她用眼睛瞪了我一下，我立刻觉得我这次考试肯定考得不好。我忐忑不安地坐在位子上等待挨审。到公布成绩的时候，老师说：王模祥68分。我顿时脸涮一下就红了，禁不住抬头看了看老师那神奇的眼睛，没想到我从老师的眼睛中看到了信心，它好像在说：“不要紧，‘失败是成功之母’吗，下次努力就行啦”。从此，我刻苦努力，上课认真听讲，下课认真复习，结果期末考试我取得了优异的成绩。
怎么样，我们老师的眼睛“神”得够星级了吧！
故乡的春天
600字
二年级
抒情
一阵春风飘拂，大地顿时焕发了生机，大自然的一切枯燥景象立刻变得勃勃生机。
小草变绿了，柳树变青了，小燕子也开始叽叽喳喳从南方飞回这里，呈现出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象，一切都变得如此温馨、祥和。
故乡在往日寒冷的风呼啸之下，任何事物都零乱了。而现在呢？春意盎然，风轻悄悄的，草软绵绵的。
打开一扇窗，春风裹挟着阳光，飘散进房间，一切往日的昏暗顷刻消失，好像刚刚还处于休眠状态，转眼就苏醒了似的。牵牛花也顺着墙壁攀爬上窗台，探头探脑地打量着最早开启窗户的房间，里边虽没有大自然那样开阔，但足以容下它了。
故乡的春，就在那山涧的溪流里。山雀才叫一声清脆，小溪就“嘀嗒叮咚”应和着，山阴坡里积雪融化时，这儿“咔嚓”，那儿“咯嘣”，你可曾想到大江大河里的惊涛骇浪就从此诞生。桃花刚一红脸，小河就哗哗地笑了起来，你看，那一朵朵浪花啸叫着，跳跃着，那一圈圈涟漪不就是她的笑涡吗？
故乡的河就是我春天游玩的场所，河流虽有些小，但在我眼中，她是那么富有情趣。更深人静，小河像一位大自然的音乐师，她那优美的曲调在千山万壑间弹奏，周围又有些小精灵在伴奏，这是大自然多么美的杰作啊！
故乡的春，就在那连绵起伏的翠绿中。故乡的山，是那么翠绿，特别是山上的青树，不论春夏秋冬都是那样青，好像故意给山映衬一下，好显得山的存在。
站在高高的青龙山上，朝着天空仰望，原野的天空还真是漂亮呢！蔚蓝的天空挂着属于春天的太阳——灿烂、明亮，却不刺眼。微风轻拂，雪白的云朵随着轻轻飘动，不时地变幻着形状。偶尔飞过几只小燕子，欢快鸣叫两三声，打破了天空的寂静。
大美无言。我爱故乡的春天。
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二年级
写人
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老师的眼睛老师的眼睛又大又亮，我特别喜欢。随着时间的推移，我发现老师的眼睛还会说话呢！老师的眼睛会说严厉的话。在一次语文课上，我走神了，脑子里想的都是下课和同学出去玩游戏。老师用严厉的眼神看着我，好像在说：“要专心听讲啊！”我急忙坐端正，认真听讲，积极思考，并下定决心，以后再也不开小差了。老师的眼睛会说鼓励的话。那次在家长会上，我作为学生代表发言，当我走上讲台，看到台下那么多叔叔阿姨，心里不由得紧张起来。老师用鼓励的眼神看着我，好像在说：“孩子，加油，你一定行！”我鼓起勇气，声音洪亮地发言。结束之后，听着台下热烈的掌声，我心里十分激动。老师的眼睛会说称赞的话。每当我交作业的时候，老师总会认真地检查一遍，然后用赞赏的眼神看看我，好像在说：“你真棒！要继续努力哦！”在老师的激励下，我一定会认真完成每一项作业。老师的眼睛会说话，说的全是关于爱的话语。我喜欢我的老师。350字 二年级
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老师的眼睛老师有一双会说话的眼睛。当我们上课讲话时，老师会投出犀利的眼神，告诫我们上课要认真听讲；当我们排着整齐的队伍走出校园时，老师会把温和的目光投给我们，告诉我们“做得好”；当我们坐在座位上不敢站起来回答问题时，老师的眼神会鼓励我们“你可以的”。老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的赞许。有一次，我们在清洁区扫地，我是扫地组长，我带领我的组员把地面扫得一尘不染。这时老师走了过来，看见地面很干净，给我们投来了赞许的目光。老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的鼓励。有一次考完试，老师发下试卷，我看见老师皱着眉头，眼睛很是无神，好像在说：“唉，这次我们班又考砸了。”试卷发下来了，我发现全班大多数同学都是八十多分，只有个别同学九十分以上。同学们看着手中的试卷，都低下了头，教室里静得令人发慌。这时老师打破了教室的沉静：“一次考不好没关系，大家继续努力。”我看了看老师，只见她给我们投来了鼓励的眼神，似乎告诉我们：成功=百分之九十九的努力+百分之一的天赋。从此，我懂得要想取得好的成绩，就要去努力。老师的眼睛一直提醒我们要努力学习，好好做人，我很感激。450字 四年级
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