让爱心撒满人间
300字
六年级
说明文
今天，我在第十二册上的语文书上看了一幅漫画，叫《假文盲》。
这幅画里画了一个车站，车站上有几个青年，他们都站在写有“母子上车处”的标语的队列上，而一个抱着小孩的妇女，却只能站在普通人上车处。
看完了这则漫画，我觉得很奇怪：为什那对母子不去“母子上车处”排队呢？为什么那几个青年会在“母子上车处”排队呢？他们是不是文盲呢？想了好一会儿我才明白，原来那些人不是文盲，他们只是想早点上车，能占个好位置坐，才不那个妇女挤到一旁的。我想：在现实生活中，类似的事情也常常发生，有很多人就像漫画中的人一样，他们重来不懂得去关心别人。画家之所以要画这幅画，就是要我们多关心老、弱、病、残的人，而不是只想着自己。
因此，从现在开始，我们要做一个热心帮助他人的小学生，在社会上帮助一些老人，在车上主动让位给一些老人或抱婴者等。
让爱心撒满人间。
校园的春色
350字
四年级
记叙文
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，梧桐叶落的秋天，松青雪白的冬天。但是我最喜欢的还是校园春天的景色。
早晨，太阳公公用他温暖、轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满了校园。这时，我们在教室里待不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏这生机勃勃的满园春色。小鸟欢快地歌唱，桂花树贪婪地吮吸着春天的甘露。争先恐后地抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春风轻轻地抚摸着我们的面庞，也吹拂着杨柳的新衣。
中午，太阳当空照。静悄悄的校园里，到处“沙沙”地想着，那是探出头的小草，那是抽出芽的桂花树，那是盛开的花朵在和春风说悄悄话呢！小草用自己星星点点的绿色编织一块块绿色的地毯。桂花树舒展开嫩绿的叶芽，在春风中欢笑着。
傍晚，夕阳西下。花坛里的话显得特别耀眼。瞧！红的、黄的、蓝的、紫的，扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个从天而降的小天使，美丽极了！蝴蝶和蜜蜂陶醉在花丛中，不想离去。啊！真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开！”
校园春天的景色真美啊！
四年级
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六年级
说明文
300字
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让爱撒满人间爱是什么？爱是头顶温顺美丽的阳光，使黑暗的角落充满光明；爱是脚下那一条条通向温暖港湾的石子路，使迷茫中的孩子找到回家的路；爱是一朵绽放在隆冬里的梅花，使饱经风霜的人们感受到生命的顽强。爱，它无处不在，就让我从2017年4月11日我校举行的这次“爱心捐赠仪式”说起吧！当教学楼上LED屏上跳出“精准扶贫捐赠仪式”的字幕时，当一首感人肺腑的歌曲《爱的奉献》在耳畔响起时，刘校长便严肃地说：“我校三年级一名学生父亲身患重病，急需进行换肾手术，家中所有重担都落在了他母亲那柔弱的肩上，母亲每月打两份工，但这些收入仅能勉强维持一家人的最低生活，因为他们家中的两名学生都需要花销，更别说给他丈夫看病了。同学们，赠人玫瑰，手留余香，让我们行动起来，帮助这个可怜的孩子，这个危难的家庭，现在我宣布：捐赠仪式现在开始！”听到这里，捐赠现场异常肃静，这时一位位老师、同学都带着自己手中这份沉甸甸的心意，投进了那红色的捐款箱，10元、20元、50元、100元、200元、500元……，甚至有的学生家长也纷纷来捐款，有的还特意发来红包给予这个家庭帮助，不一会，原本空空的捐款箱，便变得沉甸甸的。一曲爱的赞歌在六小校园中唱响……看到这感人的画面，在场所有人都接受了来自灵魂深处的关于人间大爱的精神洗礼。在这里老师为学生做好了助人为乐的楷模；在这里家长为子女唱响了“一方有难，八方支援”的中华传统美德赞歌。这一天，是我最难忘的一天，因为我献出了我的爱，帮助了别人，温暖了自己，祝愿这位父亲在爱的阳光沐浴下，早日康复，走出病魔的阴霾。650字 六年级
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爱心满人间小明从外面走到家里，敲碎了自己心爱的存钱罐，取出里面的钱，立即向外走去。原来，学校开展了“捐献灾区人民”的活动，因为这几天电视播着外面发洪水，许多小朋友失去了家庭，失去了学校，他们希望有爱新的人们能够向他们伸出支援之手。到了学校，每个同学都纷纷行动起来，有钱的出钱，有力的出力，小明拿出了自己的钱交给了李老师，别的同学也伸出了支援的手，1元、2元、5元、10元……纷纷交给了李老师。小明想：世界上需要帮助的人很多，只要我们平时少买一包零食，少买一件新文具，把积攒的钱捐给贫困山区的孩子，他们就能够重返校园了，他们和我们一样在老师的关怀下，呵护下健康成长，所以我也要献出自己的一份爱心。正因为有了爱心，才有这美好的一切。在报刊上，我们常常看到闪闪发光的爱心。他，一个只有26岁的青年人为了救被大火包围的老奶奶，受了重伤，切毫无怨言；一个四十多岁的中年人为了救落水的小女孩，年初了自己宝贵的生命；她，一个才华横溢的女青年教师，放弃了大好的前途，把她的一生献给了贫困山区的孩子们……这样的事例数不胜数，在寒冷的冬天里，人们的爱心像一团团熊熊大火，带给人们光明，温暖着每个人的心。有春风万物才有生机，有太阳世界才有温暖，有爱心世界才会变得更加美好。赵丽如450字 六年级 书信
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