趣事
250字
一年级
记叙文
今天早上，我发现我的发夹不见了，心里很着急，不知如何是好。我心想：发夹掉了，妈妈会生气的。要是被妈妈知道我把发夹弄丢了，我会完蛋的。
我坐上板凳上，自言自语地说：“今天早上我去过哪里呢？对了，卧室和客厅！”我立刻走到客厅，翻了起来，不一会儿，客厅就变得乱七八糟了。我找完客厅，又开始从卧室里找。找啊找，找啊找，翻遍了整个卧室，还是找不到。
突然，妈妈走到我面前，看到这个乱七八糟的家，很生气，不高兴地说：“你在干什么？”我又结结巴巴地说：“我……我把发夹弄丢了！”“啊！什么！哈哈哈……”妈妈笑得双手按在肚子上，在床上翻滚起来，“源源，发夹不就带在头上嘛！哈哈哈！笑死我了！”我一摸头，果然发夹好好地别在我的头上，“哎呀！我白找了！”
我的家乡
450字
初一
记叙文
我的家乡在广东省揭阳市惠来县的一个角落，哪里有着宽阔的草地，有着蔚蓝的天空。在树丛里你会看到我的童年，那一个个小脚丫印在泥土里，一阵阵欢快的笑声在不停的回响着。家乡的一景一物都让我怀念。我家乡的屋子前，有一片宽阔的菜地，那是我的爷爷奶奶长期劳动的地方，我的爷爷奶奶一年四季都在不停的劳动，菜地里有菜成熟了，都是他们辛勤劳动的结晶。
一次家乡挂起台风，那一天集市里都没有人愿意出来摆摊卖菜，我们都呆在家里着急，每个人的肚子都在“咕咕咕”的叫，爷爷也不知去了哪里？忽然爷爷拿了一筐白菜来，我们都呆住了：哪来的白菜啊？后来才知道是爷爷从菜地拿的。有这个菜地倒方便了很多。
我的家乡有着一座座高山，清澈的湖水。在夏天里是最有趣的，约着小伙伴们一同去爬山。可能你会觉得大热天里去爬山很无聊，会流的满身是汗，但这偏偏是一个准备的运动，当你爬上山顶，向下俯视，你一定会高呼起来，因为你见到了多么壮观的家乡。接着以可以来到我们家乡的湖水，常年来我家乡的湖水都非常清澈，你可以在哪儿游泳，如果你觉得渴，你可以用你的双手捧起湖水来喝。我的家乡一年四季充满欢快、充满幸福。在以后的日子里我要好好读书，以后要更好的建设我的家乡。
广州市海珠区春晖学校初一：詹锡隆
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趣事今天，爸爸妈妈都出去了，我一个人很闲，不想写作业，只想看电视，因为没别的什么事做。我打开电视，耳边突然响起妈妈的话：“好好在家写作业，不许看电视。”我犹豫了半天，还是决定看电视。我想：反正爸妈不在家，看不见，如果爸爸妈妈早回家，我就在他们跨进家门前关掉电视。我打开电视，躺在沙发上，而且还把音量开得很小，为的是能听到外面的动静。看了一会儿，我心里觉得还是有点危险，躺在沙发上看电视，虽然舒服，可是用遥控器不能关掉电源。要是爸爸妈妈突然闯进屋就完蛋了。我猛地从沙发上站起来，搬来凳子，坐在电视机前面，这样一旦发现爸爸妈妈回来了，我就可以立刻关掉电源。电视太有趣了，不知不觉就过了两小时。突然“噔噔噔”的脚步声把我从电视的诱惑中拉了出来。这声音很像爸爸妈妈的脚步声。于是，我以迅雷不及掩耳之势，抓住按钮，按了下去。“咣”的`一声，我家的门开了，果然是爸爸妈妈回来了。我马上跑回书桌旁，坐在椅子上，暗暗庆幸。突然，妈妈一步跃进来，大声喊道：“又看电视了？”“没有。”“那为什么作业只写了这么一点？”这下，我无话可说了，于是，就听了妈妈一下午的唠叨。450字 四年级 叙事
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趣事国庆节里，我小姨结婚了，小姨穿上婚纱很漂亮，外婆家里来了很多人，很热闹。我跟表妹两个跑来跑去，跟出跟进，可高兴了，妈妈说希望小姨永远幸福。我还跟几个阿姨一起送小姨，我们都很高兴。50字 一年级 叙事
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趣事前几天，我参加了学校的四年级阳光磨砺教育活动，让我印象深刻，特别是大型体验活动。四年级阳光磨砺教育活动的时间共有三天，大型体验活动在第三天举行。那一天，我们来到活动现场进行大型体验活动。我看到我的妈妈来观看，心里很高兴。远远望去，只见妈妈静静地看着我，妈妈微微的笑容，平静的眼神给我带来无限自信！表演完学过的动作，听完老师校长演讲，就到了大型体验活动最主要的项目。首先，选出一名女同学，一名男同学当小领袖，接着，没当上小领袖的同学做大宋老师说的动作，只要做动作做错了，说“一二”了，做动作做得没劲了，做动作做得太慢了，就要出列举手说“教官，我错了”，然后教官数做错动作的人数，最后，小领袖按照人数跑圈。第一次，有二十多人错了，第二、第三次做错动作的人数明显少了很多，第四次竟没有人做错动作。小领袖跑得汗流浃背，同学们脸上也流满眼泪。四年级阳光磨砺教育活动会永远记在我心里，这将是我这一生最难忘的事之一。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 四年级 叙事
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趣事一天晚上，我和爸爸、妈妈在一起吃水果。我吃完了一颗又大又红的枣子，正想把枣核扔进垃圾桶。抬头一看，才发现垃圾桶离我最远。我可不想走过去。我把枣核递给对坐在身边的妈妈，说：“妈妈，帮我扔一下。”“我才懒得帮你扔。”妈妈慢条斯理地说。啊？不扔。我一计不成，又生一计。“妈妈，我们来玩个游戏吧！”我说。“什么呀？”“击鼓传花呀！”我笑眯眯地说，“我把枣核传给你，你传给爸爸，爸爸传给……”我不说了，只用手指了指垃圾桶。“我赞成。”妈妈高兴地说。于是，这个小小的枣核就从我的手里传到妈妈手里，又妈妈手里传到爸爸手里，最后被爸爸轻轻松松扔进了垃圾桶。250字 三年级
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趣事童年趣事多多，动物趣事也多多，而两只小猫却闹出了一场大笑话。一天，一只小白猫来到我们的家门口。我觉得它很可爱，就丢给他一条小鱼。小白猫慢慢地走上去，还仔细的看看周围有没有危险。确定没有危险后，小猫就扑了上去，尾巴还一摇一摆的。哈哈哈哈！这下趣事可发生了。小猫发现了自己的尾巴，还以为是什么好玩儿的东西，立刻转过身来跑了过去。可不知道这尾巴似乎还长了脚，小白猫刚一转身，尾巴就“跑”掉了。呵呵呵，这只小猫还真逗，都没有发现那是自己的尾巴吗？这时，又跑来一只小黑猫。他看见小白猫正在转圈，又看到了那只尾巴，跟着小白猫一起猛扑上去。结果呢，还是两只猫什么都没抓着。小白猫一转身，尾巴就跟着跑到后面去了。小黑猫呢，使劲扑向小白猫的尾巴，小白猫正好一转身，还是什么也没抓着。就这样转来转去，转来转去，还是什么都没抓着。忽然，小黑猫发怒了，一下子抓伤了小白猫的尾巴。我赶紧去给小白猫包扎，（发生这件事以后，我才突然意识到小白猫不是我家养的）还好伤得不是太严重。呵呵，这两只小猫太好玩了，简直是追起尾巴来了。400字 四年级 状物
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趣事今天，我上了一天课。下午布置完作业，我背起书包就往冲。突然，一只强有力的手抓住我的书包。是谁？我惊了一下，猛的一转头，原来是谭。（同学，我讨厌他！）。我恶狠狠的看着他：“你有病啊？”“把我笔还我！”“谁拿你笔了！你有病啊？”他一下反应过来，去问梦元拿回来了。回来时给我说：“对不起！”“对不起就完了，鞠90度的躬！”他居然跑了！气死我了！再一看，原来他真鞠躬了。（我不是真的让他鞠躬的！）同学们：哈哈哈……150字 一年级 叙事
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的趣事猪笼草是吊瓶形。为了捕虫，猪笼草的边上布满了蜜汁，瓶口处更多，边上还长得特别滑，这是为了让贪嘴的苍蝇、蚂蚁一类的昆虫，失足滑落到猪笼草瓶内。内部有许多饱满的蜜腺，到中间就是消化液。有一群蚂蚁被瓶盖上的蜜汁所吸引，纷纷爬了上去，在上面大吃大喝起来，在这一刹那猪笼草把盖子合拢，蚂蚁被吃了，三小时后，蚂蚁全被消化了。猪笼草真有趣！150字 一年级 状物
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趣事作文一年级的趣事小时候总有一些趣事，今天我就跟大家分享两个我一年级时的趣事。有一天，我们在操场上出完操，老师在台上发奖状，当听到听老师报五（3）班陈梓同时，我们好多人都听成了一（3）班陈思同，我一听也激动极了，是我吗？班里的同学让我上去，我就上去了。到了台上，老师问我“你是谁？来干嘛？”，我如实回答了，老师跟我解释“是五（3）班陈梓同，不是一（3）班陈思同”，我听了兴奋的心情顿时烟消云散。就因为这事情，弄得我一天都闷闷不乐。还有一次，我收家校收得太慢了，出操迟到了。当我跑到位置上站好，一看，咦怎么不是我们班级的老师，再一看，咦怎么不是我们班级的同学。定眼一看，跑错班级了，。赶紧红着脸跑再到自己班级的队列里。同学问我怎么这么久才来，我支支吾吾说不上来。那件事到现在想起来还想笑，看，我的童年这么有趣，这么天真，这么五彩缤纷。所以绝对不要让你的童年失去斑斓的色彩。【写作指导：如何教小学生写作文】大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心。1200字 一年级 叙事
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趣事二零xx年七月十八日，也就是昨天，我们吃了饺子，饺子是芹菜和肉馅。北京有一句谚语，头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋。饺子似元宝，寓意求财，并且好吃，深受中国人喜爱。所以我们在这一天举行吃饺子活动。饺子代表阖家团圆，每次家人团聚的时候，我们都要吃一次饺子，常常是我最喜欢的韭黄饺子。以前每次吃饺子都会口齿留香，甚至十里地外也能闻到我刚刚吃了饺子。这次在北辰吃的饺子很不一样，不像以往在家里独自一人吃一大盘子，而是大家争先恐后地抢着吃，这样便显得饺子更加好吃了。虽然没有吃到那么多饺子，但那种和大家一起吃饺子的幸福是特有的，是独一无二的。最后一节课是手工制作，我们的题目是美食，我们顿时就想到了上一节课吃饺子的情形，于是又一起将美味的饺子细细回味。300字 二年级 叙事
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趣事想起童年时的事，我真有点留念。童年时的我爱好很多，有听故事、骑马、吹泡泡……我最喜欢吹泡泡了。拿着刚制造好的肥皂水，我和小朋友们飞快地跑到水池旁吹泡泡。轻微地吹一下，一个圆圆的泡泡就诞生了，显出五颜六色的“彩带”的泡泡又蹦又跳，真漂亮。泡泡悠然地飘着，飘到水中池中，圆圆的泡泡成了半圆形了。骑马是我天生的爱好，从我一岁就开始骑玩具马，刚到六岁时就骑真马了。骑在马背上，奔驰在辽阔的大草原，快乐极了。听故事就更别说了，每个人童年时晚上都会听妈妈讲故事入睡，我也不例外。妈妈每晚拿着故事书，坐在床头，聚精会神地给我讲好听的故事，我立刻就沉睡在故事中了。这就是我有趣的童年，真想再回到童年的时代，可惜我已经长大了，时间是不会倒流的，我一定会珍惜现在的美好时光。300字 三年级 叙事
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