我的钢琴老师
学习钢琴,有一位好的钢琴老师是首要的条件。
我就有幸遇到了这样的一位钢琴老师,我跟她学琴的时候,她才硕士毕业不久,结婚不久,现在已经有了一位可爱的宝宝了。孙老师既年轻又靓丽,还有一个非常好听的名字,给我的感觉像既是一位教学严肃认真的老师,又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师,钢琴弹得非常好,我还看过她的个人音乐会呢!孙老师家有一台黑色的三角钢琴,琴盖支起来可漂亮了!
记得刚学钢琴时,我跟着爸爸学,并没有请老师。后来,爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师,于是,爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课,觉得挺好,便跟着孙老师学。不知不觉,竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。
去年,孙老师在她家办了一场音乐Party,我终于见到了孙老师的所有学生,大概有十一二个人,有比我小一点的,也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐,为了跟孙老师学琴,每个星期坐上一个多小时的班车,到兰州来学琴。
孙老师属于比较温柔的老师,不像“表情严肃干巴巴,容易动怒,让学生害怕。”那种类型的老师。我弹不好,她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律;遇到错音多的曲子,她会让我一段一段弹,指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的时候,比如错音错了很多次还错等情况时,孙老师会说我几句或打一下我的手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子,偶尔会是四首或七首。
跟着孙老师学了几年的琴,我有了不小的进步,但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下,我的钢琴弹奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突,我就会一直跟孙老师学下去。
在这里,我真心说一声:“孙老师,这么多年,辛苦你了!在我成长的世界里,有你,真好!”
我爱我的妈妈
如果有人问我我最爱谁,我会毫不犹豫地说:“妈妈。”我的妈妈是一个中等身材,眼睛虽小但炯炯有神的人。
我的妈妈也想别的妈妈一样爱我:有一次我生病了吃什么吐什么很难受,妈妈一测体温:“呀!38度5”妈妈马不停蹄的带我去医院。我当时很饿但吃什么吐什么,妈妈也似乎感觉到我的难受一直不说话愁眉不展。过了一会,妈妈打破这一丝寂静:“儿子,还难受吗?”我面前挤出一丝笑容:“没事,你别担心了。”是啊,这个关头谁的家长不担心呢?我当时恨自己为什么生病让妈妈担心呢?第二天,我的病好了,妈妈那疲劳的脸上露出一丝笑容,我也笑了。
我的妈妈也有很多优点:因为我写作业老玩,因此我妈妈立了个死规矩:上学日6点之前写完作业,放假5点之前写完作业,否则就不让我写并写两篇字帖。就这样我每次都早早的完成作业了。
妈妈也很心灵手巧:我家里有很多废品像废纸啦水瓶子啦什么的都堆放在一边等收废品的来,可收废品的有时迟迟不来,时间长了就招蟑螂。这可这么办呢?我一头雾水,可妈妈不担心,大手一挥来了个废物利用,变成了飞机模型,坦克模型,火箭模型……
我的妈妈就是这样:爱我,有教育方法,心灵手巧的人。就是这样我才爱她。让我大呼:“妈妈我爱你!”
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我的钢琴老师以前,我的钢琴老师是宗老师,她在我3岁半的时候就开始教我弹琴了,可是年前宗老师出差去日本,好几个月都没回来,妈妈只好在寒假的时候给我换一个老师。我的新老师姓高,他教的很好,他的学生因为成绩出色还跟克莱德曼同台演出过呢!所以,我很相信高老师。高老师太忙了,是不轻易收学生的,他看我基础还不错,而且悟性很好,就收下了我。高老师姓高但个子不是很高,跟我爸爸的身高差不多。也不胖,瘦瘦的,但是上课时老师总爱摸着我的肚子,说圆嘟嘟的!高老师眼睛大大的,鼻子翘翘的,脸上总是充满了灿烂、迷人的微笑。老师最爱穿黑色的衣服,戴上白围巾,拿着水杯,给学生上课,水杯里总有一些绿茶叶。老师有个特点,他喝茶的时候茶叶随着水的飘动会飘到老师的嘴里,所以老师必须把茶叶吐出来才行!每次我看了心里都在暗暗地笑!高老师教我很认真,每次我弹的时候,他都会一边唱一边给我打拍子,好让我理解曲子的情绪。有时候我弹一首曲子很熟练了,他还不放过每一个细节,抠的非常紧,一点都不会马虎。自从和高老师学琴以来,妈妈都说我变了,变得自觉了,而且曲子也弹得很有进步。每次上完课,老师都会表扬我,说我练得不错,老师还告诉妈妈:“一定要让他好好练习,我看好他了!”我才知道,为什么老师把我抠得那么细致!我爱我的老师,我一定要好好练琴!500字 三年级
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我的钢琴老师我学钢琴有两年多了,期间换了一次老师。第一个老师也就是我的启蒙老师,并没有给我留下很大印象。倒是第二个老师令我记忆深刻。第一次上她的课时,我的心七上八下的,熟练的曲子都弹得结结巴巴,时断时续的。这是老师过来了,亲切的问我:“不会弹吗?”“嗯!”老师亲切中带着一点嘲讽的说:“好诚实的孩子呀!”老师站了起来。我吓得要命,以为老师要批评我呢!可老师和蔼可亲的说:“起来,我给你示范一下!”我反应很慢,没有明白老师的意思,仍纹丝不动。“起来呀!怎么不动?”我终于明白老师的意思了,快速地站了起来。一阵动听的音乐从钢琴里传出,每一个音符都滋润着我的心,使我紧张害怕的心放了下来,随着音乐跳动起来。音乐戛然而止,我的身体一下就定住了。老师转过头来,毕竟是第一次上课,我的心有些紧张。老师开口说话了:“来,试试吧!你可以的!”这句话像定心丸一样,让我立马变得自信起来。我的手指按下琴键。老师夸奖我:“真棒,你好聪明呀!”最后,我是以轻松愉悦的心走出门的。从此,我对钢琴老师产生了好感,也对钢琴产生了好感。如果长大以后有人问我:“小时候最喜欢的老师是谁?”那必然是我的钢琴老师。450字 六年级
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我的钢琴老师学习钢琴,有一位好的钢琴老师是首要的条件。我就有幸遇到了这样的一位钢琴老师,我跟她学琴的时候,她才硕士毕业不久,结婚不久,现在已经有了一位可爱的宝宝了。孙老师既年轻又靓丽,还有一个非常好听的名字,给我的感觉像既是一位教学严肃认真的老师,又像一位和蔼可亲的姐姐。她是城市学院钢琴专业的老师,钢琴弹得非常好,我还看过她的个人音乐会呢!孙老师家有一台黑色的三角钢琴,琴盖支起来可漂亮了!记得刚学钢琴时,我跟着爸爸学,并没有请老师。后来,爸爸的一位同事向爸爸介绍了孙老师,于是,爸爸带着我去孙老师那儿听了一节课,觉得挺好,便跟着孙老师学。不知不觉,竟已学了四五年了。还有几位我的同学也和我一起在孙老师那儿学钢琴。去年,孙老师在她家办了一场音乐Party,我终于见到了孙老师的所有学生,大概有十一二个人,有比我小一点的,也有上初中的。最让我感动的是一名家住在刘家峡的姐姐,为了跟孙老师学琴,每个星期坐上一个多小时的班车,到兰州来学琴。孙老师属于比较温柔的老师,不像“表情严肃干巴巴,容易动怒,让学生害怕。”那种类型的老师。我弹不好,她就会在高音部和我一起弹奏一小段旋律;遇到错音多的曲子,她会让我一段一段弹,指出错音和不足的地方。但孙老师也有生气的时候,比如错音错了很多次还错等情况时,孙老师会说我几句或打一下我的手。孙老师布置给我的作业通常是五六首曲子,偶尔会是四首或七首。跟着孙老师学了几年的琴,我有了不小的进步,但也还存在很多问题。我相信在孙老师宽严相济的指导下,我的钢琴弹奏水平还会有很大的提升空间。只要不与学习相冲突,我就会一直跟孙老师学下去。在这里,我真心说一声:“孙老师,这么多年,辛苦你了!在我成长的世界里,有你,真好!”二年级:韩泽薇作文网专稿 未经允许不得转载700字 二年级 写人
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我的钢琴老师我的钢琴老师,说出来吓你们一大跳:她可不是一个二十几岁的大姐姐,而是一位八十多岁的老奶奶!很酷吧?蒋奶奶身材适中,一头银灰色的短发,还戴着一副眼镜,走起路来既没有驼背,也不需要拄拐杖,可有精神了!我最喜欢放假了!因为放假了,蒋奶奶要到处去旅游,我就可以少回几次琴了。蒋奶奶不是去贝加尔湖,就是去日本;不是去湖南---她的老家,就是去广州看她的孩子们。春天的时候,她去洛阳赏牡丹;盛夏去湘西避暑。平常在家的时候,她还会教一群爷爷奶奶唱歌呢!蒋奶奶的生活可真是丰富多彩啊!蒋奶奶年纪大了,眼睛老花了。给我讲琴的时候,有时候看错了一个音符,有时候没注意升降号,我总是不懂事地大喊:“错了!错了!”蒋奶奶赶紧摘下眼镜,换一副戴上,或者干脆不戴眼镜,直接凑近琴谱,好像是闻一样。然后笑着说:“错了!是错了!对不起!对不起!”蒋奶奶年纪大了,手上都没肉了。一条一条的皱褶留在她的手上,青筋毕现。可是当她弹起琴来的时候,十根手指灵活极了!好像一只只小鸟在琴键上欢快地跳跃,又好像春风拂过山泉,行云流水一般。每当这个时候,好动的我总是一动不动地坐在琴键上,呆呆地。音乐多么神奇啊!蒋奶奶对我可严格了!有一次,我向她解释:琴没练好,是因为作业太多了。蒋奶奶却笑眯眯地说:“我可经常看见你在小区里骑车呢!我小的时候,可是经常把别人玩的时间拿来练琴的!”还有一次回琴时,我总是打野,蒋奶奶严厉起来:“你到底想不想学琴?你再这样,就不要做我的学生了!我这么大年纪了,你可不要毁了我的名声呢!”从那以后,我再也不敢不好好练琴了。我可不想失去一位这么酷的钢琴老师啊!650字 四年级
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我的钢琴老师我的钢琴老师可是一个精致时尚,和蔼可亲,耐心细致的美女。她高高的个子,总爱穿一件金灿灿的黄衬衫,一条牛仔裤,给人一种很时髦的感觉。她经常穿高跟鞋,走路时“啪啪啪”的声音让她总会引起别人的注意,给人一种很精神的感觉。她的头发像一条黑色的瀑布一直泻到腰部,偶尔用一根粉红色的头绳系成马尾辫,给人一种青春靓丽的感觉。她手上戴着一块“金表”,她一弹琴那块表就闪着金光,每次都吸引我的眼神,给人一种高大上的感觉。每次见到她,她都图着红色的指甲油,这让她那双手更好看了,她弹琴时那些手指都像穿了红鞋子的舞蹈家在琴键上跳舞。在我的心中她就是这样一个的美女。每次我去上课,她都笑脸相迎,温柔地和我打招呼。让我有一种亲切的感觉。上课时,她对我关心倍至,我弹得好时,老师欣慰地看着我,我也充满了能量,我有时弹错音时,老师就会在我弹完后才会告诉我的错误,从不在中间打断。有一次我的作业完成不好,老师的脸色沉了下来,我心里很紧张,可我也想练好,老师似乎从我的眼神中看到这些,就和我一起把曲子渐渐完善。我想老师真是和蔼可亲啊!老师耐心地指导我如何换音快,节拍准,声音好,我耐心地听着,认真地学着,我想老师这么耐心地教我,我更应该努力地学。我们一起练了十多次,老师的额头上出现了汗珠,太阳也要下山了,又过了一会儿,我终于把这首曲子练下来了,这是已经下课延时了很久了,老师关心地问:“累了吧?”我和老师会心地一笑。我有这样一个好老师,她在我的心目中是一个名副其实的美女老师!600字 五年级
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我的钢琴到现在为止,我学钢琴已经8年了,我的珠江牌立式钢琴,也在我家的墙角立了8年了。钢琴是一种西洋键盘乐器,通过按下键盘上的琴键,牵动钢琴里面的小木槌,敲击钢丝弦发出声音。当你只按下一个琴键时,发出的声音就十分单调,但如果你把所有键都组合起来,那将是一首优美的曲子。先说组成这首曲子的白键。白键是所有键里最宽最大的,相貌也是最堂皇的。在88个琴键中,白键就占了52个,可谓人多势众,曲子也主要由它来组成。如果你单按一个白键,它后面的金属弦发出的声音,的确算不上好听。可你只要把它们组合起来,就能演奏出一个曲子的雏形。不过,这离最终的曲子,还差了一些。差了些什么呢?差的其中之一就是黑键。黑键不但比白键短,还比白键窄,跟白键比起来,黑键让人感觉它有一种局促的感觉。黑键虽然比白键少,但黑键与白键是完全等价的,不同的就是它们的位置不同,音高不同。它们发出的声音是白键的升或降,也可以说是白键的升级版。黑键可以是两个白键的升或降,比如升la和降si就是一样的。假如白键组成的旋律,是一片一望无际的大草原,那么黑键发出的声音,就是这片草原上的小花,为整首曲子添上了五彩的点缀。加入了黑键的配合,离最终的曲子也之差一点了。这一点就是金属弦音板。单独踩下去,它不会发出任何声音,它只有在适当的时候踩下去,才会发挥它的作用,为音符延音。就是它为整首曲子添上了点睛之笔。52个白键,36个黒键和3个金属延音板,可以谱出一首首美妙的曲子。当你只用了一个键时,根本听不出什么,当你把组合在一起时,就组成了一首美妙的曲子。一花独放不是春,百花齐放春满园。当它们团结起来,齐心协力地演奏一首曲子时,就不再有能力强弱,音色好差之分了,这就是钢琴的奇妙之处700字 六年级
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我的钢琴梦低音如大海一样沧重,高音似水滴从高处坠入潭水中一样清脆,想要演奏好它,要把力度与灵魂结合。它便是——钢琴。刚刚上小学的时候,在音乐课上,总是看见音乐老师的十指柔韧灵活地从黑白键中穿行,于是,一段美妙的音乐便流淌出来。那时候以为,音乐老师是有魔法的,手指轻轻一点,就能让音符变成真正的声音。长大一点才知道那种想法多么天真,真正拥有魔法的,不是音乐老师,而是,钢琴。升入了五年级,我们班分到的担当区是一个微机室和两个音乐教室。每当望着音乐教室的那架钢琴,心中便会盈满了期盼,盼望着有一天能在学校里没有其他人时,坐在钢琴前,亲吻每一个琴键,触摸每一个音符。但我知道,那不太可能,学校又不能在假期开放,而且就算能坐在钢琴前,我连“do”在哪都不知道。于是,那种期盼终究只是期盼,并没有成为过现实。终于有一天,我的一个好朋友——王思然邀请我去她家玩。进了她家的客厅,我一眼就看到了那架黑色的钢琴。可是对她说吧,又有些不好意思。就在这时,王思然似乎看透了我的心思,对我说:“我给你弹一首《骑士与女士》吧。”说着便做到了琴凳上。我听着这段曲子,看着她优雅的模样,终于下定了决心,一曲终时,对她说:“我也想试一下。”她很爽快地答应了,这让我突然有些激动。坐在琴凳上,喜悦涌上了心头。她教我弹音阶,我随着她的动作弹起来,尽管只是最普通的我的眼眶里还是盛满了泪水,嘴角牵着一个大大的微笑,再不肯松开。看着身旁的王思然,她怎么会知道,我是多么感激她让我第一次触摸了琴键,多么感激她让我与钢琴有了一个如此美丽的邂逅。后来,学校组建了特长队,我想了想,还是选了口风琴队。因为它与钢琴有一点点相似,我可以学一下指法什么的。尽管现在的我对音乐还是不太懂,唱歌也经常跑调,但我会在长大后报一个成人钢琴速成班,把钢琴作为我一生最大的爱好,工作之余轻抚琴键,让心灵陶醉在音乐的海洋中。辽宁锦州黑山县第一初级中学七年十班初一:侯姝羽700字 初一 记叙文
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