雨中
800字
高三
叙事
初秋的天，有点冷。下雨了，走在雨中，雨滴打落在脸上，有一种很清醒的痛在心中渐渐的蔓延开来！
总是有太多想不明白。伤感．快乐．心悸．逃离！
我也不知道为什么，最近总是感觉好烦，不知道是生活本来就很无聊、还是我对生活感到厌烦了，总是莫名的感到无力、疲倦，好想静静睡上一觉的感觉，却又很害怕，因为睡着了什么都放下了，没了牵挂，而睡着，总是会醒来，还得面对这个世界的喧嚣和无奈，不知道该做什么！
也不知道从什么时候起，我好象矢去了对生活本该有的那份执着和热情，一切都好象变得无所谓了，得过且过，就这么耗着！
不知为什么，我总是想逃离这里，逃离这城市、逃离我现在的生活。我想一个很远的地方，没有捆扰、没有喧嚣，只要静静的就好。累了就安静的躺下，闭上眼，可以呼吸到青草和泥土的气息；没事的时候，可以独自一人找到一弯静静流淌的小溪，然后找到一块光洁的石头坐下，看着天空有鸟儿飞过，远处还有飘渺歌声穿来，就这样坐着，直到看见太阳不舍的划落到地平线下，然后再踩着芳草上的露珠踏上归程！
不知道是不是因为我太傻，明知道不会得到却还是要奢求--有些东西是不会回来了的，却还是固执的牵不肯放下，可是又能怎么样呢？就这样了吧！该是什么还是什么，顺其自然好了，或许真的要有过了才会懂！
总是说自己很寂寞，说了太多，也不知道自己是不是真的寂寞。跟好朋友在一起时，总是喜欢聊过去的事，忽然发现原来过去的事是那么的美好，感觉现在的自己过得好窝囊，17、8岁的年龄似乎没有留下什么，除了伤感！
前几天忽然之间很想记下点什么，一想才发现忘了好多，也失去了很多。想过要用一本厚厚的笔记本记下我以前的许多开心的事，却总忘了，而且，许多事似乎也不再像以前所想的那样了！
这几天的天空总是被一层淡淡的雾罩着，空气中透着水气，只要呼上一口气，似乎正个人也都开始变得湿润了。天开始下起朦朦细雨的时候，天快黑了，我从街灯底下走过，透过昏黄的街灯，看着不断飘下的雨，忽然开始同情起雨滴来，那么晶莹的一粒粒，却终免不了滴落尘埃，然后变得污浊、肮脏，原来自己跟他是那么的像，只是雨是没有反抗能力的，那么，我呢？像雨，随波逐流？
雨中，静下心来，听：雨，悄悄的流泪！
我和自己聊聊天
700字
初二
记叙文
说实话，我常常会很纠结，不管是在生活中还是学习上，遇到一个问题“是”或者“不是”？遇到一件小事“该做”或者“不该做”，脑中总是会有两种截然不同的思想在作斗争，最后都打得遍体鳞伤，却还是不分胜负。
其实，在一个大脑中注入两种思想也未尝就是件坏事，因为我会为了这些思想上的斗争，去寻找两种不懂观念的借口来保证自己最后的利益，所以这样可以锻炼我的口才能力、思维能力，和在与别人发生口角时候的随机应变能力！呵，至少我是这么觉得的。
我记得有一次，不知是什么事情来着。我在家里想：如果别人问我为什么怎么办？然后我就开始组织语言，想想要怎么说才能既把事情都解释清楚，又能让自己的不利缩到最小。结果第二天就真的有人问我为什么，我就很自然、很流畅地，像说台词一样解释。因为自己的思想已经做过斗争了，所以对于他们提出来接二连三的问题，也总能很快给他们满意的回答。
当然，毕竟是“生活”在同一个大脑里的嘛，这两个想法也不能总是唱反调，他们也经常会找到共同语言，交流、沟通、谈天，都是家常便饭。不过很神奇的是，这两个冤家对头竟然还会互相安慰！
比如说我考试考砸的时候，他们一个会说“怎么办，考得那么差，都不是很懂诶，不要订正了！”
另一个就会说“没关系啊，人嘛，难免有失误是吧！下次努力不就好啦！”
“可是每次考砸后都那么想，哪儿有那么多下次啊！”
“所以就要付诸于努力啊，更重要是要坚持！”
呵呵，有时候想想这两种思维的对话还真是挺好玩的。不过与其说是思想上的交流，还不如说是我自己和自己的对话。
不知道你们会不会也经常很矛盾呢，我想向每个人的心里一定都装了两种截然相反的思维，就像动画片里，一个人的头顶出现一个白色的天使和一个黑色的魔鬼，他们先是教主人该怎么做，公说公有理婆说婆有理，结果就打了起来……呵呵，天使和魔鬼不就是代表他的两种想法吗？！其实我觉得自己和自己多聊聊天也挺好的，无聊的时候还能找到不少乐趣呢！
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雨中雨中二五班李岩辅导老师郑鹏辉放学了，突然下起了倾盆大雨。刚刚和奇奇走到公交车站，看见一位阿姨抱着宝宝，焦急地等待着公交车。刚刚和奇奇跑过去为她们举着雨伞，自己却淋着雨，阿姨感激地说：“谢谢你们两个小朋友。”（河南省新密市新世纪学校）100字 二年级 记叙文
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雨中真是一场及时雨。看，它淋浴着万物，冲刷着干燥的大地，它还冲走了我心中的不快。好想去雨中淋浴，可怕淋坏了，只好站在廊下，默默地看雨，听雨。雨下着，雨中扬起一阵阵雨雾，地上溅起一朵朵雨花，美丽极了。雨丝打在脸上，透着清凉，滑落到嘴里，吮一口，是那么甘甜，清爽。雨落地的声音是那么苍劲有力，雨丝是那么顽强，它毫不犹豫地打在地上，甘愿默默牺牲自己渺小的身躯……雨很美，不是吗?一直喜欢它的那份飘逸，那份超脱，那份淡淡的幽雅，一直欣赏它的“润物细无声”的感情，一直陶醉在它和芭蕉叶配合默契的小曲间。猜想，它是仙子乎，只为纯净世界，清濯灵魂而来……250字 小学
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雨中我茫然看着窗外，那雨中花红柳绿，我心中泛起波澜，为这雨中的夏天惊叹。泪水雨水模糊我的双眼，汗水流水浸透我的衣衫，这时的我站在雨中，心早已被这美丽的景色勾引。我走出了院子，向大地俯瞰，雨中，街上人来人往，雨伞点缀出一幅精美的图案。雨中的美景，草木茂盛，花草如茵，莺啼燕舞，鸟语花香，让我们一起赞叹这雨中奇景吧！150字 五年级 散文
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雨中在生活中，我最喜欢雨中的事物啦!看，在雨中，经常可以看到忽飞忽落的鸟儿;瞧，在对面的一棵棵垂头丧气的樟树，在雨中展开弯曲的腰，爽快地滋润着雨水;望，山上的树，都喝上了甜美的雨水，显得分外翠绿。在雨中，由一点一滴的雨水组成的水坑，成了美丽的舞台:一滴雨从天而降，溅出一朵朵银色的水花;一辆汽车从上边驶过，便成了"仙女散花";鸟儿更是展现自己的魅力了，它只需轻轻一点，就能画出柔美的波纹。在雨中，又是音乐的天堂。听，大雨用自己的汗水敲打着瓦片，发出或低或高的音乐;一片又一片的雨滴，"扑通扑通"地跳进了水坑;天上的雨，一群又一群从天上"哗哗哗"地冲了下来，在地上又化成了"啪啪啪"的歌声。在雨中，人们撑着五花八门，五颜六色的雨伞在路面上行走，还有的人穿着各种各样雨衣展动着轻松的身子，匆匆赶路。一辆辆车在道路上飞驰着，卷起一阵阵水花。啊!雨中的事物是多么美好啊!有什么能比得上雨中的事物呢?350字 三年级 状物
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雨中雨中今天下了一场雨，看来，是老天爷憋得受不住了，来了一个“游戏”！上午的雨下得时而大，时而小，有的时候还停了，下大的时候老天爷像在天空中洒水似的，在空中，大雨又被风吹的七拐八绕的，像是在跳着婉转的舞。因为下的大，所以落在哪的声音也不一样；落在屋顶上，发出叭叭的响声，落在马路上，发出哗哗的声音，落在大树上发出啪啪的声响。雨中的行人在焦急的赶路，仿佛后面有一个魔鬼在后面追着他似的。汽车也放慢了速度，溅起了一个个勇往直前的浪花。在这雨天里麻烦也很多，骑自行车的人们被风和雨刮的绕来绕去，有的体力单薄的人，风大的连伞都撑不住了，伞被吹的反过来，人们也就被淋成了“落汤鸡”，开着汽车的人如果开的快，就会溅起许多的水花，溅到行人身上。有的小树枝经不起这番折腾，都倒在了地上。六月的天孩儿的脸，我喜欢下雨的天。雨中_350字350字 写景
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雨中风还在刮，雨还在下，空荡荡的操场上没有一丝生气，很凄凉，很无奈，坐在窗边的他很疲惫地望着窗外的一切，老师的滔滔不绝已经不能关住他那颗渴望自由的心。其实，他真的不愿意如此放纵自己的心，然而......他在老师的默许下出了教室。他去了操场，他漫步在雨中，思绪万千，往事浮现。一个人的改变真的就是在这不经意之间吗？一个不经意的改变难到就如此彻底吗？他迷茫，曾经的他是一个多么出色的人啊，光环耀眼，荣誉缠身，众人羡慕，一切都是那么地顺利。他想：这一生的道路应该一直都会这么平坦吧。于是，他整天热中于对未来向往，对前途的计划，他越来越脱离了自己，越来越陷入了自我沉迷的世界。这一切的一切他却毫没察觉，依然如故。终于，他的天空还是下于了，豆大的雨滴砸在他的身上，砸坏了平坦的大道，也砸毁了他的梦想，他如同一个断了翅膀的天时，被地狱的使者勾去了奋进的灵魂，被邪恶的屠杀者拆去了努力的四肢。他仍然在雨中，任凭雨水不断地打击，看着平坦的道路面目全非，他茫然，他无奈，他不知所措，晒了太多太阳的他，阳光侵蚀他的一切，包括思想，面对这突如其来的大雨，他不知道如何去应付，他只能等待，只能原地不动，别无他法。有人让他找来雨伞，遮住大雨，他不知伞为何物；有人让他找来雨鞋，穿过泥泞的道路，他也不清楚什么是雨鞋。面对这一切，他无知，成了一个十足的自卑者。何为自卑，当你不知自己已经很无知的时候，你就已经开始自卑了。他被雨水淋透了，清醒了，也是该他清醒的时候了，时间不多了。他开始漫无目的地寻找雨伞，寻找雨鞋，没有人告诉他那些到底是什么，也没有人帮他引路，他只能靠自己......一步一步，也许他会遍体磷伤地在这阴雨中行进，但他再不迷茫，他坚信自己能度过这阴雨，度过这泥泞的道路，因为他有梦，因为他的世界本就不应该有黑暗。650字 高三 叙事
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雨中我一个人在小道上走着伞下，我拖着缓慢的步子，她们嘲笑我时的影像似闪电从我眼前一闪而过。左想想，自个儿觉得不服气，右想想，更是不服气。不知怎么地，我开始一边走一边咕哝。我认为那时的我挺坚强的。可话又说回来了，如果我很坚强，赶嘛不讽刺她们几句呢？我也没办法明白。无意中，我隔着朦胧的雨帘，我看到一个矮小的女孩在教室门口徘徊，也许是没带伞吧？可是那女孩-----我根本不认识呀。我还是走了过去。“哎，咱们一块走吧？”我说。她用疑惑的眼神看着我，没有说话“你不是没有带伞吗？咱们一块走呀！”我又重复了一遍。她还是不说话，只是微微点点头。我撑着她慢慢地走，这女孩背着个大大的书包，娇小地靠在我身边。我一直在想我的事情，偶然看一下这个女孩，她一直看着我，想要说什么却没有开口。那些学姐嘲笑我时的影像又一次一闪而过。“姐姐，让我撑伞好吗？”突然这女孩低声说，我的思绪被牵回，居然吓了一跳。“你？”我疑惑了“让我来吧！”她说。我呆住了，乖乖地把伞柄给了她。她撑着伞，看见伞面已经碰到了我的头，她尴尬地笑笑。，手用力把伞举高一些。不知什么时候，雨渐渐大了。豆大的雨砸在伞面上，又从伞边落下地面，想四处迸溅。许多雨线打在伞面上，伞面在不停抖动。这女孩手已经在颤抖了，身材不高的她把伞户得那么高显然很困难。“还是我来吧！”我央求道。“不！我来！”她用绝对利索的口气说完，抿紧嘴唇，用力举着伞。顺着雨飘来树叶和泥土的味道，我们穿着凉鞋的脚蹚过泥水------钻心的凉啊！“姐姐你看，我能举起伞了！我认为我很坚强，同学，们都说我矮。”那女孩说。我愣住了。那些学姐嘲笑我的影响再次一闪而过。听了着女孩的话，我恍然大悟，其实我也很坚强。对于我门这些弱小的孩子来说，最好的东西是坚强啊！我在伞下悄悄握紧了小女孩的手。雨渐渐停了。淡色的山轻轻托起夕阳的余辉。那雨中一个弱小女孩撑起的伞告诉我：要坚强。650字 高三 叙事
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雨中我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔，尤其是那绵绵不绝的细雨。早晨，推开雨水横溢的窗户，看到了一场春雨。远处的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。我贴近去欣赏眼前的美景，雨溅在了脸上，暖暖的，滑滑的。雨是密密匝匝的，往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廓。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。树木干枯的枝条朦朦胧胧有了色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。心中涌现出一种清爽愉快的感觉。我身旁的花草树木经过雨的洗礼，变得更美，更净了，他们仿佛在对我说:'这一切都归功于雨，春雨给了我们生命!"我懂了，我看着这雨，我想起了一首诗"好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。"春雨悄悄地来到人间，把雨水送给了那些干枯的花草树木，让它们尽情吮吸春雨赐予它们的雨水，是那么的快活，开心。春雨渐渐地大了，我猛然间感到自己和春雨相比之下是多么渺小，它是多么伟大！我，自私，只会获取；它慷慨，无私奉献。啊，我要向春雨学习，学习它那无私奉献的精神!这雨，不再冰冷，而是一直暖到我的心里。刹那间，我自己仿佛也变成一颗雨滴，滋润着万物。650字 高三 写景
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雨中雨，悄悄地编织着薄纱，如烟如雾，缥缈不定。雨是自然的精灵，像爱的播种者，向大地撒下爱的种子。走在朦朦胧胧的雨中，清新的泥土芳香夹着淅沥沥的雨柔和地拂过你的面颊，像一只温暖的手在抚慰你，说不出的惬意，令人忘了许多的不快。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过去，那雨丝啊，抽之不尽，敛之不完，速度极快，使你目不暇接。雨时大时小，时隐时现，时有时无，使你觉得在梦幻般的境界里。在雨中倾听万物的声音，呼吸清新湿润的空气，真是种奇特的感受。雨点打在树叶上，打在石头上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，潇潇疏响，那么温柔。真是个别样的天地，分外清新的空气，使人的心霎时得以纯净，沉闷忧伤也荡然无存。雨，沙沙地下着，像在唱着古老的歌谣，又像在诉说一个美丽的传说。听，轻盈的雨声，仿佛幼时妈妈催我入梦的童谣，好似灌木丛中燕子的呢喃。在绵绵的雨中倾听这自然的旋律，使人思绪不断，让人觉得这样的雨天浪漫而多情。在雨中的人，心中也会下雨，快乐的精灵引着你的思绪畅游，带着你思索圣诗无数平淡的声韵。你的思绪如同一片白云，飘在你的心灵上空，使之变得高远，不禁感慨镜花水月、沧海桑田，无数诗的意境随之降临人间，一种柔美的心境油然而生。雨是大地的甘泉，它滋润着原野、山川和高原。蔚蓝的小河、碧绿的田野、古朴的石桥……都沐浴在这柔柔的雨中。在素雅的雨中，凝视幻化的层层烟雾，聆听雨点作曲奏乐，你会充分地领略到其中特有的韵味。550字 高三 散文
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雨中风景正值雨季，天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈显得黑；风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。我呆呆地望着窗外，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。可是，依旧很痛，很重。成绩，我日日夜夜为之奋战、努力，到头来还是比不过别人。我的心冷冷的，就像这眼前的天气一样，混乱嘈杂。风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意，打在我的脸上，真冷。是呀，没有比心灰意冷的心更冷了。窗外，那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来。我轻笑道：“草啊，你是该倒了！即使你努力也是会倒下的，不如这样，尽情地倒在风雨肆虐中吧！”风景依旧这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起；旋转、翻腾，缠绕我心中。猛然间，抬头，我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮，树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里，还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树，虽时不时地被风吹弯了腰，稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着，瑟缩着；但又靠自己直了起来，弯弯直直就这么与风雨搏击着。“连你也来耻笑我的心灰意冷吗？”我懊恼地捡起一块小石子，朝那棵小树扔去。哈，正好击中！即刻一大串雨滴抖落了下来，小树反而显得更轻松了。那柄绿剑还是直指天空，也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑；它只管自己生长着，蓝天才是它的目标，它要超越的是自己。风更狂了，雨更猛了，但小树依旧不变地屹立于风雨中。好一幅震撼心灵的风景画！我突然明白了，脑子里闪过一句话：“走自己的路吧！”是呀，我总是拿自己跟别人比，忽略了自己的努力。所以，我现在要做这棵小树，勇敢搏击，永不放弃，超越自己。此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。换种心情，欣赏风景，你会有很大的收获；换种心情，搏击风雨，你会不断超越自己。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。900字 高三 写景
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雨中作文网专稿 未经允许不得转载雨淅淅沥沥地下着……我徘徊在教室的屋檐下，同学们都陆陆续续走光了，天色也渐渐地暗了下来。仰望天空，我咬了咬牙，冲进雨幕。顷刻，就感觉洗了个冷水澡，全身都湿透了。雨越下越大，重重地击打着我，而我的步伐也跟随着雨的节奏越来越快。就在这一刻突然感觉与校门口的距离越来越远，愈来愈远……“啊~”随着一声尖叫，我摔倒在地上，全身都沾满了泥巴，突然感觉身上某各部位隐隐作痛，掀开裤脚，映入眼帘的是膝盖处不停地在流血。此刻狼狈的我感觉到很无助，脸上的泪水一滴一滴地掉在地上。我告诉自己；“要勇敢，没有人能帮你，只能靠你自己。”我擦干眼泪，努力地站起来，忍着痛一步一步地向前走去。加油！你可以的！皇天不负有心人，我终于到了校门口。这时，雨越下越小。我望着天空笑了笑。一年级:苛暖楠300字 一年级 叙事
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雨中我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小筒学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨林湿了。我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。500字 五年级 叙事
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雨中【雨中】（作者：何璇）雨就像妈妈的脸，时而发怒，时而温柔。瞧，今天老天爷又发怒了。下午，晴空万里，可好景不长。天一下变成了乌云密布，黑的恐怖，转眼间下起了无敌大的暴风雨，随着时间的推移，越下越无情，总是在你不注意时传来轰隆隆的声音，听的人心惊胆跳，鸡皮疙瘩都起来了。等着等着，传来了熟悉的下课声，大部分同学都回家了，我焦急万分，生怕妈妈不来接我。终于在我着急时妈妈的身影出现了。啊，怎么发洪水了，凉鞋被雨水冲泡着，踩着深深的水，走过学校大门，坐上车子，出发了。路上的洪水深的没过小腿，一路上，行驶非常困难，车上的鸣声，“吱吱”“吱吱”叫个不停，大雨也不知情，下个不停。老天爷别下了吧，您的大雨引来了大江的洪水，又打湿了我的衣服，大雨重重，大约是唤醒让人们吧。雨就像妈妈的脸，时而发怒，时而温柔。瞧，今天老天爷又发怒了。下午，晴空万里，可好景不长。天一下变成了乌云密布，黑的恐怖，转眼间下起了无敌大的暴风雨，随着时间的推移，越下越无情，总是在你不注意时传来轰隆隆的声音，听的人心惊胆跳，鸡皮疙瘩都起来了。等着等着，传来了熟悉的下课声，大部分同学都回家了，我焦急万分，生怕妈妈不来接我。终于在我着急时妈妈的身影出现了。啊，怎么发洪水了，凉鞋被雨水冲泡着，踩着深深的水，走过学校大门，坐上车子，出发了。路上的洪水深的没过小腿，一路上，行驶非常困难，车上的鸣声，“吱吱”“吱吱”叫个不停，大雨也不知情，下个不停。老天爷别下了吧，您的大雨引来了大江的洪水，又打湿了我的衣服，大雨重重，大约是唤醒让人们吧。【雨中】（作者：陆敏琪）星期五下午，第二节课的时候，天上彤云密布。我猜不一会就会下雨。果然，不一会儿，就下起了倾盆大雨。放学后，家长们打着五颜六色的伞来接同学们回家。我一个在坐在椅子上看书，渐渐地看入迷了。直到天上打了大响雷，我才醒过来。我看了一下周围，发现同学基本上都走完了，就剩我，方子航和王佳成。我们在教室是无聊，就走到学校门口。走到校门口后，方子航家长来了，这时候，雨越下越大。我和王佳成只好去对面小店去避雨。我们在小店里转悠了几下。忽然，我听到有在叫我，转过身一看，原来是妈妈来接我了。800字 三年级
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雨中一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。【评析】《雨中》这篇习作一开头就交代了事情发生的时间一个雨天的下午，地点泥泞的小路上，人物“我”，事情的起因小弟弟赶鸭，因为雨天，所以鸭子全跑了，接着，小作者详细地介绍了经过“我”帮弟弟找小鸭，最后写明结果找回了小鸭子。这样，“六要素”交代清楚的文章，一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事。此外，本文对于自我心理活动的刻画很生动，由开始的不愿帮到后来的决定帮，写得较细致。800字 二年级 写人
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雨中曾几何时，养成了爱在雨中吃早餐的习惯。爱在雨中淋尽蒙蒙细雨，爱在雨中享受自然真情。又是一阵春风吹来，春风里似乎还夹带着细雨的请柬，夹带着自然的相片。于是，我带着采集自然的喜悦，来到了雨中。呵，又是一阵春风飘来，柳姑娘的长发自然而然的飘起，露出了在长长的流海下的那美丽而幽雅的眼睛，鼻子和嘴。咦，柳姑娘的长发上什么时候增添了几朵美丽的黄色小珠花？噢，原来是调皮的小迎春花禁不住孤单和寂寞，来跟柳姑娘一起玩了！于是，我轻轻地把它“摘”下，放在了我的手心里，想细细观察它。哦，小迎春花那黄褐色的嘴巴真可爱，像一个小喇叭，在告诉我们：“春天来了，春天来了！”它那黄色的花瓣是它那唯一的热点，是它那漂亮的春天新衣裳。远处，湖面上荡漾起了蓝色的波纹。我想：它一定也要告诉我一点事情，可是我又想不出。只好迈着步子，来到了湖旁的小亭。面对着美丽的大湖，细细琢磨着。但正当我在想的时候，一阵细微的声音响起。我定睛一看，一个红色的东西，掉到了小亭的旁边。这个红色的东西，吸引着我去看它。我一看，就立刻大惊小怪地喊了起来：“哎呀，原来是垃圾呀！吓死我了！”忽然，我好像想到了什么。时而望着垃圾，时而望着大湖。呀，我想到了！大湖是在对我们说：“为了这美好的一切，我们从今天做起，让我们不要乱丢垃圾吧！”近处，我发现了两个穿着奇怪的人。他们随身带着一个装茶叶的旧盒子。开始我感到很不解，就去问他们。他们比我更不解地说：“你难道不知道吗？我们的这个装茶叶的旧盒子是用来装烟灰和装烟头的，因为我们不想让美丽的环境变得肮脏起来！”油然而升出一种感慨：能吸烟的人很不少，但能用盒子装烟灰和烟头的据我所“看”却只有这么几个，不用盒子装烟灰和烟头而把烟灰和烟头随街扔的人们，难道你们就不觉得惭愧吗？？伴着细雨，我回到了家里，回到了人生唯一的避风港――家。在电脑旁，我把今天的所见所闻都记了下来。心中流露出一种对自然的敬佩。雨中，让我懂得了道理，让我感受到了自然的美。我爱这蒙蒙细雨，我爱美丽的雨中。800字 六年级 叙事
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雨中那是一个雨后的傍晚，夏日细雨的痕迹还未全从地上消失，我正坐在电视前悠闲地坐在电视前，津津有味地看着喜爱的电视节目，这时，外面想起了沉闷的声响——打雷了，没办法，我只得关掉了电视。外婆家坐落在一个群山环抱的南方小镇，座北朝南。我来到家门口，那声音继续吵闹这，仿佛是在发泄什么不满，如猛虎的低吼，又如碎石场碎石发出的声响。在我头顶的那片天空，一片雪白，就像一块白色的幕布，在这背景的不远处，一片极大的乌云正急速由东向西飘去，那样子像只贪婪的巨狮，向猎物扑去。不一会儿，那片灰色的幕布便替代了原来的背景，开始上演一场别开生面的舞台剧。雨，来得迅速，与早晨的斜风细雨不同，用“大雨如注”这个词来形容再好不过了，千万雨水打在地上，在门前的混凝土地上舞蹈着，此时此刻，它们便是最好的舞者，在混凝土地上留下朵朵涟漪，悲壮的雷声为雨水伴奏，这是哪个姑娘流下的泪呢？远处南方的山头上，时隐时现的闪电线条多么美丽，在灰色的天际劈开一条缝隙，这就是大自然的奇妙吧？不禁这样想道。这闪光多么吸引人的眼球，那一瞬间多么美妙！等我想要好好看看这句“简短的台词”时，远处的大雾已笼罩了整座山，见此情景，我只好作罢，但还是有些许亮光在灰蒙蒙的天中闪现……突然，一阵极大的巨响在天中想起，那声响震撼人心，舞台剧进入了一段高潮。风与大雨在空气中共舞，雨声越来越大……“哗——哗这时，你看不到悠闲散步的老人，看不到天空中捕食的鸟儿，也看不到蔚蓝的天空了。门前的玫瑰花瓣散落了一地，我静静地坐在门口，欣赏着这场演出，此刻这景象似乎比电视节目更好看。一切有条不紊地进行着，电闪雷鸣、风吹雨打……初夏的暴雨，来得快，去得也快啊，西边的天空出现了一个大窟窿，灰色的云层后，是一片白色，似乎也没有什么不同，但我推测那边的天空雨应该已经是蒙蒙小雨了。一分钟不到的时间，云层继续向东边移动，那“大窟窿”愈变愈大，雨也愈来愈小了。乌云已离我越远了……啊……表演要结束了吗？不，雷声还在天际回响呢，但它们已去东方“巡回演出”了吧？直到这里的最后一声雷鸣为人们谢幕，我还留恋地看看远方的天空，回味这场精彩的表演……800字 六年级 记叙文
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