铅笔盒风波
500字
四年级
今天，我换了一个十分酷的铅笔盒。
一来到教室，我二话不说把铅笔盒拿出来显摆显摆，这时，吴迪和何乐不怀好意的看了我一眼，我感到了不祥的预感，就把铅笔盒塞进了书包。
下午吃完饭回来，准备拿出我的铅笔盒里的铅笔，突然我发现我语文书怎么在桌子上，我紧锁眉头，果然，我的铅笔盒“飞”了，我看了何乐一眼，我的铅笔盒被他偷了，我飞快地跑了过云，拿起铅笔盒说：“你为什么要偷我铅笔盒？”他愤怒地说：“我昨天就有了，可今天就没有了，不是你偷了还有谁？”是的，我昨天看见了他铅笔盒很酷，所以才买的，声音吸引了许多幸灾乐祸的同学们，我豪不示弱的说：“我刚刚买的。”他说：“我昨天就有的。”就这样你一言，我一语的吵了起来，最后决定用“石头剪刀布的方式来决定是谁的。我输了，像一个泄了气的皮球闷闷不乐，而何乐像一只快乐的兔子跳回了他的座位，看到他的样子真今我反感。同学们见“好戏”没了，就一哄而散了。
第二天，我只好把旧的铅笔盒来用了，何乐一来就把我的铅笔盒拿来对我说：“对不起，我不应该来抢你的铅笔盒，当时是我大意了，我以为这是我的，回到家才发现我的铅笔盒在家里，真是抱歉。”我看见自己的铅笔盒的抑制不住自己的心情，就：“没事！”
俗话说：“不打不相识”我看这是“不说不相识”呀！
我和书的故事
400字
五年级
书是人类最好的朋友，他带你去书的世界中玩；书是海中的一条小舟，带你去书海里捉鱼；书是一位良师，他会把所有他知道的知识教给你，和你一起享受书的乐趣。对我来说这位好朋友、这条小舟，这位良师就是我最爱的《西游记》。
《西游记》是我最喜欢的，最喜欢的，其中有一集就是三打白骨精，这里面讲了淘气的孙悟空，好色的八戒，勤劳的沙僧，当然还有善良的唐僧，第一次和白骨精斗，第一次和第二次孙悟空打跑了白骨精，而第三次唐僧被捉，他们三个人一起把唐僧救出来了，从看了《西游记》，我就忘了吃，忘了睡，一直的读书，然而那一天之后，我就只能偷偷的看书了。
记得那一天，我的作业多，吃了饭后就津津有味地看起了我的《西游记》，没想到被爸爸发现了，火山爆发了，爸爸火冒三丈，我立马跑到书桌上做起的作业。晚上我又看起了《西游记》，爸爸又来了，我只好睡觉了。可是睡不着，就跑到书房，可书又被锁在书柜里，我只有中午看《西游记》了。
我在书的世界里无忧无虑的生活，我似乎与每一部小说，戏剧性的主人公合为一体和他们共悲伤，共快乐！
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四年级
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铅笔盒里的风波在铅笔盒里，传出一阵阵声音，丽丽在旁边悄悄的听着。首先发话的是铅笔，细细的声音，丽丽一听就听出来了：“你们知道吗？”铅笔神气地说，“我可是小主人手中的宝贝，你们谁也比不上我，上次考试若不是我，小主人可就考不了这么高的分了！”听到这里，橡皮可就按耐不住了，“腾”地一下从别的橡皮上跳下来：“喂！你可不要说大话；你也有写错的时候啊，要不是我帮你修改，小主人早就麻烦了！”这时修改液从铅笔盒的下面跳上来说：“橡皮，你说你有本事，我不信，难道你可以擦掉圆珠笔的字迹吗？”橡皮听到这里，磨磨唧唧说了半天，但是一个人也没听明白，尺子听得不耐烦了，说：“行了行了，就知道你答不出来，还是承认我是本领最高的吧。画直线，曲线的时候，没有我，小主人可就遭殃了！”听了尺子的话，量角器也跟着起哄了，它说：“那说起尺子吗，嗯，当然还得我是老大，谁叫我画角、量角都样样精通呢，哈，快点投降吧！”这时，红笔开口了，说：“我能帮小主人给同桌批作业，所以我是很有用的，但也比不上你们，对吧？”红笔笑着说。铅笔橡皮们听了，都羞得面红耳赤，心里感到火辣辣的。这时丽丽打开了铅笔盒，对它们说：“你们先停一停，都别吵了。你们各有各的用处，比如铅笔写字，如果没有了铅笔，我怎么做题呢。但是当铅笔写错的时候，橡皮也会出手相助，但在擦圆珠笔字迹的时候，修改液也要像橡皮伸出援手。这样，就说明了：你们各有各的作用，都不能少，所以，你们要团结，才能让我的成绩提高呀！”这下子，文具们的脸更红了，像红笔油一样。550字 四年级 记叙文
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铅笔盒有一天，我过生日，奶奶送给我了一个铅笔盒。这个铅笔盒是紫色的，长方方体，上面有一个小蝴蝶似的密码锁，守护者里面的文具，铅笔盒上面还有一个仙子，她一头卡其色的头发，一身粉红色的连衣裙，她的旁边还有许多向日葵吵着他，好像她比太阳还明亮，光彩照人！每次上学的时候，它都会发出哗啦哗啦的声音，好像在提示我说：“小主人快跑啊，你又要迟到了！”铅笔盒，它滑滑的，硬硬的，好似一块无瑕的翡翠！“啪”我的铅笔盒打开了。第一层有一面镜子，镜子旁边还有一位小仙子，我是一个爱美的女孩，我每天都会照一照镜子，看看我是不是和那位小仙子一样美，这一层是我装铅笔的，那一根根铅笔直溜溜，像大哥哥一样守护者下面的小弟弟们，我打开第二层，那是我装钢笔的地方，那一支钢笔正在呼呼大睡，它们刚被我用完呢！第三层有一大一小的两个格子，小得装书签，那是我夹书的宝贝，大的装墨囊的，它们就像炸弹一样，随时准备我的召唤。第四层是我的地下室，专门放我的小秘密！有一次我考了100分，半夜里，我的文具盒们好像在开大会呢！铅笔说：“小主人能得满分全都是我的功劳，要不是我，小主人能得满分吗？”钢笔也不甘示弱的说：“哼！小主人得满分才不是你，而是我，我可是让小主人得满分的重要原因！”最后，钢笔盒爷爷说：“大家都不要吵了，这满分是小主人的努力得来的！”我听了这句话，一定要更加努力。我喜欢我的铅笔盒。550字 四年级
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铅笔盒上幼儿园时，我老把妈妈给我的铅笔弄丢，我妈妈就给我买了一个铅笔盒，这样我就不会再把铅笔弄丢了。它是一个漂亮的铅笔盒。从前面看，会看见蓝色；从上面看你会看见一只叫四不像的小怪物，它张大着嘴巴，好像要从嘴里发出一个巨大的火球，下面还有一只红色的凤凰，四不像地坐在凤凰的背上，好像正要去打仗一样。打开这铅笔盒，会看见一支铅笔正在自己的长方形“床”上呼呼大睡呢！铅笔边上是钢笔，它也在一张长方形的“床”上睡觉呢！橡皮睡在正方形的小“床”上，脸上有着满足的神情；而我们的“老爷”尺子在一张大得不能再大的“床”上翘着二郎腿，哼着歌，看上去真像一个黑老大呢！每当我要写作业时，钢笔“将军”会自告奋勇地冲出来，帮我写出一页工工整整的作业，让我被老师表扬；在我画画时，我的“老爷”会来帮我，还有铅笔，每当铅笔盒尺子失手时，我的橡皮就来帮我……铅笔盒，你是黑暗中我的照明灯，把我的人生永远地照亮了。350字 四年级
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铅笔盒我有个心爱的铅笔盒，它是我七岁时，也就是上小学一年级，妈妈送给我的生日礼物。我的铅笔盒外部是米老鼠的图案，它是蓝色的，这是因为我的幸运色就是蓝色。它分为三层，第一层是最大的一层，放有荧光笔、钢笔、橡皮……中间一层放着三种外壳相同，可颜色各不相同的笔，分别就是红笔、蓝笔和黑笔，它们都是水笔，旁边还有一员大将能把所有画错的线和写错的字全部清除，没错，它就是修正带。第三层就是专门为尺子建造的，有直尺，直角、三角板和量角器，它们住在哪儿可宽敞了！我的学习工具，个个可都是好心肠。瞧，画图时，铅笔就出场了，画错了就用橡皮擦掉。做作业时，黑蓝两种水笔就来帮忙了，写字时，就跳出来；字写错了，修正带就把错字消灭；画线时，尺子就来了，量角时，量角器来帮忙。它们使我的作业变得工工整整，放学了，我就把它们放回自己的“家”。我的铅笔盒每天都不能忘带，如果忘记，我就做不好作业了。铅笔盒你可真是我的好朋友！350字 四年级
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铅笔盒我长得是长方形，个子不高，长大约20厘米，宽约10厘米。我喜欢“吃”铅笔、钢笔、尺子、橡皮等文具，所以别看我个不高，可胃口却很好，我的肚子里东西可多了，也帮了我许多忙：钢笔、铅笔能帮我写作业；橡皮是帮我改正错误的；尺子是帮我画线段或连线的，它们的用处可真大。可是我没有消化能力，只能帮同学们保管文具了。对了，我的名字就叫铅笔盒。我还有一个时髦的英文名，叫“pencil box”。另外，我还爱漂亮，经常穿着各式各样的花衣服，有的是卡通图案，有的是汽车、体育运动等图案。我最讨厌有的同学上课时不注意听讲，一会儿让我倒立，一会儿让我立卧撑，拿我当玩具，折腾得我气喘吁吁。另外。有的同学在我的花衣服上乱写乱画，一点都不爱惜我。 同学们，上面都是我想和你们说的心里话，如果有这些情况，请加以改正。这样，我们还是好朋友哦！300字 四年级 状物
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整理铅笔盒中午，我看见自己的铅笔盒里面非常乱，乱得找不到要用的铅笔、橡皮……于是，我决定自己动手整理这一只铅笔盒。我先把铅笔盒里面的东西全部拿出来。这时，我看到这一只铅笔盒里面也很脏。我想索性把它清洗一下。于是，我拿着铅笔盒来到自来水龙头下面，还拿了一块抹布。我打开龙头，让水冲下来。同时，我拿起抹布洗。我把铅笔盒里面和外面全都洗了一遍。洗了五分钟，我看到铅笔盒里外全都变新了，心里非常高兴。我想到底要自己动手。然后，我把抹布挤干，擦拭铅笔盒。接着，我拿来几张餐巾纸，用力擦着铅笔盒。等到我把铅笔盒擦干了，我找了一张大白纸，把它折成笔盒的形状，放在笔盒里面作衬垫。我看到自己折的纸与铅笔盒的大小相同，正好，心想自己的手真灵巧。我还想这一下那一些脏东西就跑不进去了。接着，我把铅笔、圆珠笔、笔芯等物品放在下面这一层。上面这一层，我也拿去洗了，可是有一处地方洗不掉。我思考了一会儿想出了一个好点子。我马上跑进房间拿了一张黏纸，贴在了那个脏地方。现在看起来好多了。我看到一些笔也有一些脏了，也把它清洗了一遍。然后，我把它们全部放进去。这时，我看到这一些笔整整齐齐地躺在笔盒里面，好象排队一样整齐。正当我得意的时候，一不小心，铅笔盒被我的手带了一下，摔到了地上，里面所有的东西全部掉了出来。我叹了一口气说：“唉，又得重新整理了！”这一次，我整理好铅笔盒，马上放进书包里面。好了，我松了一口气！500字 六年级 叙事
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我的铅笔盒我们都有一个家，文具宝宝也有一个家，它们的家是——文具盒。我有一个形状类似长方体的一个文具盒，它穿着一身五颜六色的外衣，它是用铁皮做的，上面有四只准备奔腾的骏马，其中一只竟站了起来，好像在跟我说话，又仿佛在向人类道谢。它长着一双水莹莹的大眼睛，一只机灵的尖耳朵，另一只被鬃毛挡住了。它穿着一身绿色的衣服，最突出的是它的嘴巴了，像半个大西瓜，笑死我了。文具盒摸起来滑滑的，舒服极了！文具宝宝家的外表真漂亮啊！叮咚——我敲开门。哇！文具盒的家真是太会调理了！有两层，分别住着：自动笔爸爸、尺子妈妈、橡皮宝宝。自动笔爸爸穿着一身绿色的T恤，还背着一个橡皮宝宝呢！我觉得它很像一名知识渊博的爸爸。至于尺子妈妈，穿着一身白粉相间的连衣裙，它又胖又低，它脾气暴躁，像一位爱发脾气的王后。文具宝宝呢？喏，它们在跟我玩捉迷藏呢！它们非常淘气，十足像一群小小的流浪儿。文具们总会为我服务。如果我要写字，铅笔们就跳出它们的家，争先恐后地喊：“用我！用我……”“嘘！停！停！停！”如果我不警告它们，它们就会打搅到同学！当我写错了字，橡皮从文具盒里跑出来，气喘吁吁地说：“用……用我……我吧！”如果我想连线，尺子就跑出来了，无私地为小主人服务的文具们。我喜欢我的文具盒，一个属于文具们的家。500字 三年级
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铅笔盒_500字在我的书包袋里，有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。这个铅笔盒是长方形的，全身都是黑色，而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它长着又大又黑的耳朵，双手戴着一双洁白的大手套张开着，好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖，里面有一个透明的小袋，可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成，一道道放笔的地方，好像是一条长长的隧道，而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了，这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边，又有一个小盒子，可以用来装橡皮，这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖，就比较清一色了，只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时，笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务；每当我写错字时，橡皮就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着身子，慢悠悠的赶来与我相会。铅笔盒是我学习的好帮手，我时时刻刻也离不开它！安徽宣城绩溪县龙川小学六年级:胡俊懋作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 状物
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铅笔盒奇遇记“这可怎么办，我的小主人把我落在桌肚里了…”"嗯，这是谁？怎麽帮我拿起来了，这不是我的小主人，千万不要把我扔进垃圾桶。”小小的铅笔盒恳求着。小铅笔盒想立马找到它的主人，并回到书包里，它每天被装在书包里，不知道回家的路线，但是它能闻得到书包的气味。小铅笔盒儿偷偷摸摸的在走廊上慢慢地，悄悄地寻找着书包的气味儿。“汪汪汪！你是谁！干什么的？”一只流浪狗，向小铅笔盒儿喊道。“我是找我主人的，主人把我落在学校里了。如果你要是没有主人的话，那就跟我一起回家吧，也许主人会收留你呢。正好你的鼻子很灵，可以帮我个忙，我在走廊上秀了半天也没闻出来，书包的气味。”“这个你放心，这是我们狗狗的本能，我保证能做好！”小铅笔盒觉得自己有点饿了，想吃那香喷喷的香肠，恰好看见了一座工厂里面似乎就是做香肠的，小铅笔盒与小狗说，我们进去吃点香肠吧，我有点饿了。它们在工厂里转悠着，果然看见了香肠，在有香肠的地方，还有各种各样的机器，它们在不停地运转着。小铅笔盒控制不住自己的肚子，立马就跑了上去。小狗觉得这样万一机器把小狗当成了香肠包装起来，那它岂不是完蛋啦。小狗正想去救铅笔盒的时候，小铅笔盒就已经被包装起来了。小铅笔盒叫自己的铅笔弟弟跑了出来，铅笔弟弟用他那尖锐的头发割破了包装袋。接着它们沿着大路寻找着自己的家……500字 三年级
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