神机妙算的诸葛亮
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说起诸葛亮,大家并不陌生。而我每次听到这三个字,都会想到“神机妙算”一词
诸葛亮是我国古代四大名著之一——《三国演义》中的人物。诸葛亮字孔明,号卧龙(也作伏龙),蜀汉丞相,三国时期杰出的政治家、战略家、发明家、军事家。在世时被封为武乡侯,谥曰忠武侯。代表作有《前出师表》《后出师表》《诫子书》等。发明了木牛流马、孔明灯等。诸葛亮·船借箭一事。
周瑜除掉蔡瑁、张允后,便开始计划如何除掉曹操。他请来诸葛亮一同议事,诸葛亮认为应用箭抗敌,于是周瑜顺水推舟,要诸葛亮在十天内监造十万支箭。而诸葛亮却只要求三天,并立下军令状,这使周瑜心下暗喜。鲁肃担心诸葛亮不能完成,便来找他。诸葛亮就拜托鲁肃借他二十只船,每只船上军士三十人,并用青布为幔,各扎草人千余个,分布在船两边。到了第三天,诸葛亮叫来鲁肃,一同去曹操那儿取箭,鲁肃很疑惑。当时大雾弥漫,曹操有疑心,便只叫人放箭,正合了诸葛亮的心意。待曹操反应过来时,诸葛亮他们已顺风走远了。周瑜知道这事后,自叹弗如。
这一个故事让我深刻体会到了诸葛亮的智慧,他懂得利用周围环境,以及曹操多疑的性格,真正做到了“天时,地理,人和”。
诸葛亮的智慧与神机妙算,总使我心中的敬佩之意油然而生,他也确实值得人敬佩!
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神机妙算的诸葛亮他上知天文,下知地理,智慧也无人能敌。虽然我没有见过他本人,但是他的事迹却传遍人间。他就是我最崇拜的人——诸葛亮。诸葛亮手持一把羽毛扇,他的武功并不高强。可是他那聪明才智却过于常人。其中有一出草船借箭的故事广为流传。很久以前,周瑜十分妒忌诸葛亮的聪明才干,一心想陷害诸葛亮。他给诸葛亮说:“请你帮忙在十天之内造十万支箭。”这显然是周瑜在刁难诸葛亮,但是诸葛亮却毫不犹豫地答应了,并立下军令状说三天之内就可以造好。诸葛亮找到了鲁肃,并给他说了自己的计划。鲁肃答应了诸葛亮的要求,并且没有告诉周瑜,他与诸葛亮的计划。到了第三天晚上,他们出发了。按照诸葛亮的指点,船上装满了草人。诸葛亮与鲁肃以及其他兵官则坐在了船中喝酒娱乐。曹操见到河面上来了大军,当时又是大雾天气,不敢立即动兵,只管让士兵射箭。不一会儿,船上的草靶子已经被射得“遍体鳞伤”。诸葛亮见到已经有这么多箭了,立马调转船头,原路返回了。他们的船到达岸边时,周瑜已经带着大军来取箭了。一条船上有很多支箭,二十条船上就有十万多支箭。周瑜见状,自叹自己不如诸葛亮。他有着聪明的头脑与无限的智慧,他就是神机妙算的诸葛亮,也是我最崇拜的军事家。450字 五年级
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神机妙算的诸葛亮诸葛亮是一个似神非神的人物,能够知天文、晓地理、识人心,有神机妙算、呼风唤雨的奇异本领。诸葛亮有大智慧,善于把握天下局势,制定正确的战略方针,在我国四大名着《三国演义》里,罗贯中不仅充分表现了诸葛亮的政治智慧,还突出描写了诸葛亮的神机妙算,把诸葛亮描叙成了一个用兵如神的谋略大师,成为了中华民族无比智慧的化身。在赤壁大战中,诸葛亮的神机妙算更是大放异彩,在整个对抗十倍于自己的曹操大军中,诸葛亮成了战争胜败的关键人物。他首先舌战群雄,取得周瑜的支持,成功与孙权联盟,其次还能一眼看透周瑜导演的“群英会”、“蒋干盗书”、“苦肉计”,最后又能根据曹军的军事布置,提出“火攻计”。而“火攻计”需要东风,正值隆冬北风肆掠之时,群雄俱认为东风不可得,神机妙算的诸葛亮却神奇般的预测三日后必将东风大起,从而成功施行“火攻计”,大败曹操。在《三国演义》里众多英雄人物斗智斗勇的结果告诉我们,曹操之智不及周瑜,周瑜之智不及诸葛亮,因此,诸葛亮才是大智大勇的头号英雄。我认为诸葛亮的神机妙算并不是什么神力,而是因为他能细心观察、慧眼识人、精确计算才能够成为一位了不起的“神人”,在现实生活中,我们也应该学习诸葛亮善于观察,勤于思考。他是智慧的化身,在民间家喻户晓,妇孺皆知,有这样一句俗话,“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”。足以见他影响之深广,总之,诸葛亮是深受老百姓喜爱的一个人物。一千多年过去了,神机妙算的诸葛亮仍然活在人们心中。湖南省常德市育英小学五年级:丁显源550字 五年级 写人
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神机妙算的诸葛亮《三国演义》中有一个大人物——诸葛亮。他专心致志地辅佐刘备,为刘备出谋划策。后来,刘备与周瑜合作,共同对付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是显示出了诸葛亮的神机妙算。读了文章后,我得知周瑜非常妒忌诸葛亮的才华。于是就千方百计地想加害于他。而《草船借箭》便是他下手的一个阴谋。两军交战急需弓箭,而周瑜却有意让下属将造箭的材料短缺,好让诸葛亮在三日之内造不出箭,以受军法处置。诸葛亮却利用鲁肃的忠诚老实在曹军水寨借得了上万支箭,不得不使周瑜自叹不如。的人,岂不更有效?起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭,但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了三个月的期限,而说只需三天,是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天。而曹操的多疑心正好帮助了他。诸葛亮不仅神机妙算,而且还是上知天文,下知地理。他还是人心,得以用之。其实诸葛亮能有如此神通,跟他的勤奋学习脱不了干系,倘若不是他努力学习兵法、地理、天文以及他的留心观察,如今便不是诸葛亮流芳百世了。所以,只要我们努力学习,便也可以像诸葛亮一样聪明。正所谓“书犹药也,善读之可以医愚”嘛。东莞市石碣实验小学四年级:陈明450字 五年级 写人
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神机妙算的诸葛亮我暑假看完了四大名着的三国演义,其中,我最欣赏的是诸葛亮,那就一起来听听关于诸葛亮的小故事吧。孙权的手下周瑜很妒忌诸葛亮的才华,所以故意跟他说:“我可以在一天之内杀死曹操的两名大将。但你必须要在十天内造出十万支箭。”诸葛亮笑着说:“我不用十天,只要三天就行了。”大家都不知道诸葛亮葫芦里卖的什么药。程昱问诸葛亮:“需要什么吗?”诸葛亮说:“不用干什么,只要叫士兵做一些草人和船就行了。”到了第三天,雾气很大,诸葛亮叫士兵把做好的草人和船放出来然后自己在里面坐享其成,雾很大,曹操听到外面敲锣打鼓的声音,所以以为外面的是真人,所以命令士兵放箭。放完箭后,诸葛亮和士兵齐喊:“谢曹丞相送箭。”大家终于知道诸葛亮葫芦里卖的是什么药了。当然,周瑜也用计杀死了蔡瑁、张允两名大将。诸葛亮早就料到了周瑜会杀死曹操的两名大将,还料到了周瑜会把成就告诉诸葛亮呢!有一次,诸葛亮由于疲劳过度、积累成疾,他预料到自己会在军营里过世时,临终前对蜀国大军说:“你们找一个跟我长得差不多的人来假装我,然后装着很平静的样子来保守蜀国。”跟蜀国大军说完的时候。他对找来自己的儿子说:“我死后,你们其中必有一个会惹来杀身之祸,在这个军营里,有一个用红纸包装起来的纸条你可以用他来解除你的杀身之祸。”魏国的司马懿知道了诸葛亮死后,异常开心!当他信心十足的来攻打蜀国的时候了,发现有两个诸葛亮,三个赵云,司马懿吓得赶紧退兵,然后,很快的逃回魏国,其实,两个诸葛亮和三个赵云都是别人假扮的,所以赢得了死孔明吓死活仲达这句俗语的由来。司马炎立国不久后,看到了诸葛亮侥幸生存下来的后代,他怕诸葛亮的儿子日后会和诸葛亮一样聪明,所以找个借口把他杀了,杀之前,他问诸葛亮对他讲过什么,他很老实把诸葛亮临终说的话一五一十的告诉了他,司马炎把蜀国军营拆了他发现有一个红包着一张纸条,上面写着:“来访者后退三步。”他后退了三步。还没站稳,就有一阵轰隆隆的响声吓得司马炎连纸条都掉到地上了,原来是一块砖掉到了地上,当他再拿起纸条后背后写着:“我救你一命,请你饶我后代一命。”不杀诸葛亮的后代了并且把他封为大将军,大家心里都暗暗佩服诸葛亮的才智。我觉得诸葛亮是一个智勇双全、顾全大局的人,我也很欣赏他。你们觉得诸葛亮是怎么样的人呢?香洲一小四年级:曾逸基900字 四年级 写人
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神机妙算揭秘计看到“神机妙算”这个词,大家肯定会不约而同地想到诸葛亮吧!但是我要告诉你,咱们班来了一位“诸葛亮二世”哦!快跟我来看看吧!“诸葛亮二世?”马老师写下了这五个大字,“没错,‘诸葛亮二世’就是我!”“马老师,不要吹牛!”“我不相信!”同学们纷纷表示怀疑。我大声地说:“马老师,既然你这样说,说明你的智商比天还高咯!”大家哈哈一笑。“这样吧,有谁想拜我为师?”大家都摇头摆手,还是不知道马老师葫芦里卖的什么药。“好吧,那我就大展身手,给你们看看吧!”说着,她拿出一面“宝镜”。”接下来,大家就把在这面“宝镜”藏到某一位同学的抽屉里。“教室里顿时炸开了锅,有人还当起了指挥家:“×××,你去看好马老师!”我们马上把嗓门压低,讨论着该藏到哪去。“就她了!”我们选定了之后,马老师便大步流星地走了进来,还带着一丝诡异的微笑。“接下来,大家轮流走上来,摸一下手机。”我们都上去小心翼翼地摸了一下,根本就是一部普普通通的“苹果”。我嘴里还冒出一句:“看你能有什么本事!”我的心里还充满了许多问号。接下来,马老师就开始找镜子了。看!那是什么!马老师还有模有样地说道:“是110吗?我是你们的‘常客’马老师呀!”她竟然拨通了110?同学们都觉得不可思议。“接下来,我就要开始‘神机妙算’了!”只见她来到第三组,神秘地说:“不在你们这儿。”“啥,这么神?”我心想。她又来到了第二组:“也不在你们组。”顿时,我们紧张了起来,心都提到了嗓子眼儿。慢慢地,她走到了我后面那位同学那儿,满怀信心地说:“快给我吧!”“牛!”教室里都欢呼起来,不禁佩服这位“诸葛亮二世”。其实,这次还有我的搭档。搭档?难不成……有“卧地?”“马嘉淇同学!”“你这个内奸!”有人开启了吐槽模式。而马同学则从容地走上去,丝毫不受影响。真没想到呀,马同学隐藏得这么好,“奥斯卡”欠他一座“小金人”!后来马老师是想告诉我们:生活中有许多这样的“骗局”,我们可要怀着一颗警惕之心哪!650字 六年级 叙事
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诸葛亮睡卧隆中待明主,三分天下隆中出。生逢乱世出谋略,平定天下占一分。大家知道这是睡吧!没错他就是三国之中的诸葛亮。号称卧龙先生也。其实在我刚开始读三国的时候,只并没有在意诸葛亮,那个时候我喜欢的是刘备。可是随着我渐渐的思考。我发现诸葛亮是越来越神奇了。诸葛亮作为刘备的军师,他是三国之中必不可少的人物。如果没有他刘备不可能三分天下。他可以说是刘备的大脑。当他还没有出山的时候,心里就对天下大势了然于心了。随着诸葛亮的出山,就为刘备指出了三分天下的政策。使得刘备的奋斗有了目标。是他促使了刘备有了三足鼎立的势力。诸葛亮的出现是一个亮点。是他使得三国充满了精彩。他在刘备危难时出现为刘备化险为夷,为刘备制定了和盟东吴共同抗曹。羽扇纶巾谈笑间,樯橹灰飞烟灭。是你舌战诸侯才可以为刘备谋得了机会。他帮助了诸葛亮一次一次的抵御了曹操的抗击。你借东风将曹军八十三万大军烧的灰飞烟灭。我看到了你辅助刘备,竭尽全力。可谓是鞠躬尽瘁死而后已。是你的智谋为刘备奠定了势力。使得刘备最终可以成为帝王。刘备死后,你为报答刘备的知遇之恩。衷心的匡扶幼主,将匡扶汉室作为了己任。所以你才会临老之时,写下了出师表。表明了自己的一生夙愿。诸葛亮六出祁山,只是为了帮助刘备完成遗愿。帮助刘备实现收复汉室的夙愿。虽然你最终没有帮助刘备完成遗愿,但是你的存在成为了万古留名了。虽然你消逝在了历史的长河中,可是你的智慧没有人可以忘记。你可以说是三国的精髓。正是因为有了你三国才会存在。看了你的出师表,我们看到了忠贞。我们还可以看到一种宏远。那是多么的伟大。你是我们的学习的榜样。你的智慧,我们要学习。你的大志,我们要学习。你的品行,我们还要学习。650字 六年级 写人
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诸葛亮诸葛亮北伐历来争议较大,至目前为止,无论学者还是广大业余爱好者,其主流看法是持赞赏态度的。但目前,网络上有些有新意的朋友提出种种看法,主要归纳有两点:一、将蜀汉的国力拖垮二、诸葛亮拥兵自重。mq不才,讲几点个人看法。首先说说第二种看法――诸葛亮拥兵自重的问题。我认为这话对一半。诸葛亮本来就拥兵(掌握天下兵权,不是现代说的“拥军拥属”),他不但拥兵而且拥权,但我认为说到“自重”,则肯定不是,无论从诸葛亮为人及实际历史看,诸葛亮并没有割裂政权,称霸一方。谈到第一个问题,我认为持上述观点的朋友可能把姜维的账记到了诸葛亮的身上,因为有朋友写帖子时常会这么说“姜维九伐中原,把蜀汉国力彻底拖垮,其实他只是走诸葛亮的老路而已,蜀汉灭亡的原因从诸葛亮时就已经开始了。”对此,我的观点是不同意这种类似的说法。因为判断一个国家的国力是否被拖垮,要看几个硬指标,比如:1。政府或内阁(并非政权)是否垮台2。经济是否崩溃3。老百姓生活水平是否低下4。国家是否分裂。于此对应,落实到古代社会,就是1。内阁被罢黜2。财政支不敷出3。哀鸿遍野、饿殍满地4。农民起义,政权分割。用这些指标衡量诸葛亮治下,显然都不是。理由如下:1。诸葛亮至死未遭弹劾下台,其内阁主要成员蒋琬、费?、董允等皆延续掌权,延续诸葛旧制军队方面,姜维、廖化、董厥等依然是蜀汉军队主要指挥官。政治清明,没有出现忠臣在外避祸,小人当朝的局面。在与奸佞代表黄皓的斗争中,董相依然占据明显上风,不是姜相后时的朝政。2。“四英相”时期,蜀汉财政没有出现支不敷出的记载,依然能维持国家运行。3。“四英相”中如蒋相、费相治下,老百姓还没有面有菜色。刘备章武年间的人口统计与刘禅投降时的造册人口大体相当。4。农民起义还没有记载。由此可见,诸葛亮北伐(至少到姜维前期)并没有对蜀汉国力产生严重削弱。不能将姜维后期的混乱政治局面追究到诸葛亮头上。另外,我们可以看到,诸葛亮兵退基本上是因为粮草后继不上而退,其中二伐围城不过二十来天就主动撤围,说明诸葛亮的军事行动是以后方实际支持力为主的,一旦后勤补给出现问题,诸葛亮便主动撤兵,他有全盘经济考虑在内,不会不计后果,一味追加军费开支,这与姜维的北伐有质量上的不同,姜维基本上是穷兵黩武,兵败乃归。我认为诸葛亮的北伐是为蜀汉在争取国际地位(三国鼎峙及部分少数民族政权)做斗争,是以国际舞台中的政治、外交上的得分为一定目标的军事行动。诸葛亮恢复汉朝的口号其实不具备任何影响力,汉朝末年的天下大乱使中原老百姓对这个腐朽王朝恨之入骨。曹魏从文帝曹丕起开始削弱王室,扶植大地主,使地主阶级拥护其政权。老百姓也期盼安宁,对他们而言,诸葛亮并非什么正义之师,曹魏也不是什么贼逆,双方都是从汉朝这一合法政权消亡后分裂出来的对峙政权,所以无所谓正义与邪恶。谁最后一统天下使百姓休养生息,谁就会被百姓拥戴并接受的政权。100字 六年级 写人
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解析诸葛亮诸葛亮在有的人眼里,是一位智者,什么事情都做的很好,被万人传颂、受万人敬仰。可是我却不那样认为他,他有些事做的不太好。他在赤壁之战前,“草船借箭”,现在已经是一段千古佳话,可是我却不那么认为。如果曹军放火箭么?他,必死无疑。可是,郭嘉早亡,不然,他必死。赤壁之战后,他明知曹操对关羽有大恩,还叫关羽去把守华容道以致曹操逃脱,别人都说他那是挫关羽的嚣张气焰。其实不是,他以为关羽如果捉住曹操,那样一来,关羽的知恩图报就是虚伪的了,关羽的名气就会打折扣。如果没有,他有可以不杀关羽,借机巴结关羽,他早就料到刘备和张飞回说情的,说以叫关羽去华容道守。他如果叫五百弓箭手和一百刀斧手去捉曹操,那样一来,天下大势一目了然。就不是三分天下了,应该是和东吴平分天下。别人都说他料定魏延谋反,让马岱杀了魏延是对的,别人也都以为魏延真的谋反,其实不是,在《九州春秋》中纪录诸葛亮说的一句话,诸葛亮说:“若延不归,军便自发。”由此可见,他早就料到魏延会不走,他还不事先叫人带魏延走,导致来了一个马岱斩魏延。可怜的魏延死了连名节也没有。他明知关羽骄傲,还叫关羽守荆州那么重要的地方,以致吕子明白衣渡江、奇夺烽火台、关羽失荆州,败走麦城。着是他借孙权之手杀关羽。他六出岐山,自不量力的以为凭借自己一个人的力量可以打败魏国,以致穷兵黩武,加快了蜀国灭亡的时间。他应该利用蜀国易守难攻的优势发展经济。可他没有,最后累死了。在有的人眼里,诸葛亮是智者,是一个神。可是,他的一生有太多的沽名钓誉,是一代智者,也是一代愚者。600字 六年级 写人
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诸葛亮从师诸葛亮从师传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄,院里喂了一只公鸡。这只公鸡每天晌午总要叫三声,水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲课入了迷,听见鸡叫就心烦。于是他在裤子上缝了一个小口袋,每天装上几把米,看见那只公鸡要叫时,就偷偷地朝窗外撒一把米,等鸡把那一口袋米吃完再叫唤时,下课已经晚了一个时辰。水镜先生发现这个小顽童敢捉弄师长,便把他赶回家了。小诸葛亮走了几天,师娘给他求情:“小诸葛亮喂鸡也是为了求学,我看就饶他一次吧!”水镜先生知道诸葛亮聪明过人,十分好学,但是收是退,还要看看他人品如何,就派了书童去隆中访问。书童回来向水镜先生讲了三件事:一是诸葛亮的母亲怕冷,他就弄来干草铺在床上,自己先睡上去暖一会儿,再让母亲安睡;二是诸葛亮家离井台只隔两米,他人小个头矮,生怕水桶碰到人家的麻杆篱笆,每次挑水都多走段路,绕过那些篱笆;三是诸葛亮曾向附近一个青年人请教,后来,虽然他的学问超过了那个青年人,但仍虚心待人。水镜先生听罢这三件事,点头说:“小诸葛亮日后必为俊杰!”当下催书童带路,亲自到隆中接诸葛亮回来上学。水镜先生看诸葛亮品德优良,就将平生的本事传授给了他,他日后终于成为一个杰出的政治家和军事家。500字 六年级 写人
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诸葛亮在《三国演义》中,我最喜欢的人物就是诸葛亮,在我眼中,他是个很传神的人物,他聪明绝顶,虽不会武功,但有个异常智慧的脑袋。他上知天文,下知地理,料事如神,而且他非常顾全大局,知道什么时候该进,什么时候该退。诸葛亮十分会用计,在《草船借箭》一事中,周瑜嫉妒诸葛亮的智慧与才能,下达了一个根本不可能完成的任务,命令他十天造完十万只箭,但这根本就不可能完成。诸葛亮明知周瑜是陷害他的,但他没有揭穿,以为怕伤了和气,又会引起一张大战。于是他说三天即可完成,并当场就立下了军令状,因为他算出第三天会起雾,于是那天他用二十条草船和许多用稻草扎成的草人,到曹营“借”来了十万多支箭。在我眼中,诸葛亮就是个智慧超群,有胆有识,忠于君主的人,他那颗忠心让我敬佩不已。300字 三年级 写人
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诸葛亮三国中的豪杰是谁?不用说,肯定非诸葛亮莫属。他才智过人,紧急时刻头脑冷静,善于发现人才,能巧妙地收服人才,并重用。“姜维降蜀”就是个很好的例子。他先通过对决,发现人才;然后以束手无策让他主动降蜀,让他心服口服,愿意终身效劳。“华容道”“草船借箭”“七擒孟获”充分显示出了诸葛亮的足智多谋。尤其是“草船借箭”里借东风的篇章让我特别佩服,屈指一算,就能知道什么时候下雨,什么时候天晴。简直“上知天文,下懂地理。”“空城计”、“华容道”利用了别人太过“聪明”和多疑的心理,这就是所谓的“聪明反被聪明误。”“七擒孟获”显示出了诸葛亮为了收服孟获这么一个人才,花费了多少心思来抓他。从“七擒七放”这个词中可以看出,诸葛亮收服他需要多少耐心。在“刘备借荆州”一集中,周瑜在攻打南郡时中毒箭受伤,从此以后,不能发火。诸葛亮就利用了他这个特点,在他追杀刘备时叫刘兵大喊:“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。”周瑜气得箭伤发作,昏到了。只要诸葛亮不在刘备身边,刘备办起事来就不会很顺利。由此看出诸葛亮对刘备来说非常重要。400字 四年级 写人
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诸葛亮我听说诸葛亮在《三国演义》中表现得绝顶聪明,如空城计、草船借箭等,我想领略一下诸葛亮的聪明才智,所以认真读了《三国演义》,但是我发现诸葛亮并不聪明。首先,作为执掌蜀国军政大权的诸葛亮,每日都有要管具体的事务,事情不分大小,都听自己的,这是领导的大敌。一个聪明的领导是不会这么做的。难怪司马懿会说:“孔明食少事烦,其能久乎?”(103回)诸葛亮53岁病死与他操劳过度有关。这能说明他聪明吗?其次,不自量力和缺乏自知之明最能说明诸葛亮不是一个聪明人。蜀国和魏国力量对比悬殊,而且刘备死后,蜀国元气大伤,但诸葛亮还要进攻魏国。虽说蜀国和吴国已重归于好,诸葛亮口上说要联合东吴,行动却一意孤行。如果和吴蜀连手,东西夹击可能会赢,但诸葛亮没那么做,结果屡战屡败。如果一两次失败还情有可原,但五六次都失败,这就只能说明诸葛亮不智。第三,刘阿斗非常平庸,无才无德,诸葛亮不取而代之,说明没有以天下为己任的大志,缺少勇气和判断。刘备死前,曾对诸葛亮说,若阿斗无才,你可取而代之。这是群臣都听见的,还怕什么?扶不起的阿斗,诸葛亮硬扶,这简直是愚蠢。总之,诸葛亮虽在具体的某一仗中能取胜,但往往在统筹全局或关键性问题上,一而再,再而三的失误,这能说明诸葛亮的聪明吗?500字 五年级 写人
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诸葛亮古典名着《三国演义》可谓妇孺皆知。众读者对书中人物——诸葛亮,都佩服的五体投地。然而,不少读者看了“曹操漏网华容道”一节。大为惋惜:“如果诸葛亮不派关羽,而派张飞赵云等猛将把守华容道,曹操必死无疑!”因此得出个结论:“诸葛亮计算华容道失策啦!”诸葛亮真的失策了吗?非也!这个问题要从当时的局势谈起。要知道,当时正处“三国鼎立”之势。曹操最强大,且野心勃勃,要一统天下。孙权居中一方面畏惧曹操,不愿和曹操正面作战;另一方面又不敢打刘备。怕曹操偷袭自己后方,但又咽不下荆州这口气,但又没办法,故不得不和刘备合作,公抵曹操。并且刘备也有连吴抗曹之意,可谓“两厢情愿”其实这里有三者存亡的端倪。只要一方垮台。另外两方就会开战。诸葛亮审时度势,运筹帷幄,为了镇住孙权,只好在华容道上放走曹操。关羽具备这个条件:原先在曹操手下当过大将,受过厚待,处于江湖义气,定会放曹操一条生路,以报往日之恩;这正是诸葛亮选则故意把守华容道的主要原因。诸葛亮选择关羽还有计谋。当时关羽傲气十足,对诸葛亮这个“文弱书生”很不服气为了杀杀关羽的气焰,让他服从指挥就导演了一出好戏:先用激将法促使关羽立下军令状——如果他杀不了曹操,按军法处置。当时关羽正在气头上,没考虑这么多,一口应允下来,结果,终究放跑了曹操。诸葛亮佯装大怒,要斩关羽,却又暗令众将军求情。他便巧施恩威,“顺水推舟”做了个人情,责令关羽戴罪立功。于是,关羽以后对诸葛亮的命令不敢说一个“不”子了。诸葛亮华容道之谋,实乃“一箭双雕”之妙计也!600字 初二 写人
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我眼中的诸葛亮中国是礼仪之邦,中国的礼仪代代相传。一名伟人是要学会宽容的,就像诸葛亮一样。诸葛亮的宽容的故事很多,什么《七擒孟获》……不可胜数。但我最喜欢的还是《七擒孟获》这个故事。刘备死了之后,南方蛮王孟获常带兵侵犯蜀国边境,于是决定率兵讨伐孟获。第一次,诸葛亮故意让队伍交错、旗帜错乱,孟获便与蜀将王平打起来,不到几个回合,王平转身向山谷里跑,孟获只顾追杀却没想到自己中计了,追了几十里后,鼓声大作,三名蜀将带兵从工作出发山谷中冲出,孟获拼命冲出重围,向一条山谷逃窜,逃着路越来越窄,孟获只好弃了马,徒步前进,又是一陈鼓响,魏延带伏兵杀出,活捉了孟获。孟获不服气,诸葛亮便把孟获放回去。一次又一次,直到了第七次,孟获终于被诸葛亮的宽容所感动,说:“七擒七放,这是自古以来从没有过的事,我要是再不感谢丞相的恩惠,可就太不知羞耻了。”是的,如果一个人不学会宽容,那还有谁会来尊重你,俗话说:“宰相肚里能撑船。”狄更斯也说过:“仁爱先从自己做起。”仁者能爱人、宽人、恕人、容人。所以让我们成为仁爱的人吧!仁爱是一片冬日的太阳,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;仁爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。让我们像诸葛亮一样做个能人吧!450字 六年级 叙事
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《出师表》的诸葛亮一代诸葛武侯,毕生为蜀汉鞠躬尽瘁,效力尽忠,其情苍天可表、其义大地为之动容。诸葛亮不愧为三国时期杰出的政治家,“今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。”足见其远见卓识,洞悉时事。但,在临近出征之际,他心中着实为刘婵这个小皇帝而担忧,向其提出了“开张圣听”的首要意见,劝诫刘禅在自己北伐之时,广泛听取意见,接受人们衷心地劝谏,,不致妄自菲薄,引喻失义。当然,后主无才无德是他深知的事,怕他使朝廷内外刑赏之法不同,又继而提出赏罚分明的意见,令后主无能治理好内功外府。言辞情真意切,关心劝勉之情一一包含在内。可是又担忧后主会重蹈后汉之覆辙,最后向其提出了亲贤远佞的意见,希望后主无能借古鉴今,让蜀汉之兴隆可计日而待。从这些意见之中,诸葛亮的善于谋划、思虑深渊都体现出来了,其贤臣形象全盘托出。不得不说,面对如此庸碌的“阿斗”,诸葛亮仍能尽心辅佐,以报先帝知遇之恩,令人感动。其出征前“五月渡泸,深入不毛",做足准备,以“兴复汉室、还于旧都”,完成先帝遗昭,可见其忠心耿耿。但可悲的是,他效忠的却是昏君刘婵,他耗尽心血维护的蜀汉尽毁于其手,使人扼腕叹息,在历史上有一定局限性。如此忠肝义胆,有勇有谋的贤臣--诸葛亮,刘备此生得此,足矣。450字 高一 写人
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我眼中的诸葛亮诸葛亮是三国时期蜀国的丞相,字孔明,号卧龙,是着名的政治家、军事家、发明家和思想家。诸葛亮初出茅庐,就一鸣惊人,他是智慧的代表,是有思想、有头脑的一位大人物,诸葛亮是被人们敬仰的,他能预料一切,他的尽职尽责更是使人们向他学习。罗贯中笔下的诸葛亮能呼风唤雨,有着超常的能力,能未卜先知,诸葛亮为刘备立下汗马功劳。如“七擒孟获”、“草船借箭”、“大摆空城计”等等。在“锦囊妙计”一回中,诸葛亮更是令人高看他一眼:孙权接受了周瑜的“美人计”,要刘备到吴国来迎娶他的妹妹孙尚香。实际却是想把刘备擒住威胁蜀国,刘备临行前,诸葛亮让赵子龙保护主公,并给了他三个锦囊,告诉他里面有三条妙计,让他按照锦囊中的妙计依依实行,结果赵子龙安全地把刘皇叔与孙尚香送回蜀国。诸葛亮不但尽心尽力辅佐刘备,在主公过世后,又帮助刘备之子——刘禅开创基业。可这时的诸葛亮已年近花甲,在一次战争前便过世了。真是“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。他在临死前也不忘给后主刘禅写了一篇《出师表》,真可叹他“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”这使后人对诸葛亮的身世感慨不已。《三国演义》的作者罗贯中把诸葛亮刻画得淋漓尽致,他的尽职尽责令我们感慨。我相信,诸葛亮一定会被后人所传颂。450字 一年级 写人
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美丽的诸葛亮广场我的家乡在湖北省襄樊市,是一个历史悠久的城市,据说有2800年的历史了。在这里有一位大家都熟悉的历史文化名人,那就是三国时期大名鼎鼎的诸葛亮,也就是计谋和智慧化身的诸葛孔明先生。在襄樊还有一个以他命名的广场那就是诸葛亮文化场。这里我就重点介绍一下诸葛亮广场吧!在襄樊市长虹路的尽头就是诸葛亮广场。首选映入眼帘的就是高高耸立在广场正北诸葛亮先生的巨大朔像,他头戴冠帽,手持羽扇,眼睛眺望着前方,栩栩如生,好像活的一样!在它的旁边有一个十分大的音乐喷泉池,伴随着明快的音乐,和着迷离的霓虹,喷泉此起彼伏变化万千!那里聚集着很多的小朋友,在水池边玩耍戏闹。雕像后侧还有一个非常大,非常壮观的体育场,它和水立方的样子十分的相似。襄樊的运动会常常在这里举行。在它的周边上有许多的石像,上面刻着各式各样的奥运项目,比如:射击、赛跑、游泳、射箭等好多项目。雕像的右旁还有小石头铺的小路,通往右边的一个小广场,那里面有各种各样专为市民设置的体育游乐设备。每天这里都有许多的大人和小孩到这里锻炼,游戏。这就是诸葛亮广场,一个十分美丽有趣的广场。在我们襄樊有很多的美景在等待着你来探索和欣赏!450字 五年级 记叙文