青年无情老人吟
400字
六年级
写人
又是一个雨天，我拖着沉重的脚步，向站台走去——放学了。远处的公交车又缓缓驶来，是七路车。透过朦胧的细雨，我羡慕的望着这些可以早点儿回家的孩子。
突然，一位看似年纪不小的老婆婆从公交车台阶上摔了下来，定睛一看，只见一位叔叔的手从茫茫人海中缩了回去，显然，是他推倒了老婆婆。公交车挤满了人，急匆匆地开走了，留下无奈淋在雨中的老婆婆。无助的老婆婆怎么也爬不起来，疼得在地上虚弱地呻吟着：“哎哟，哎哟。”有的好心人试图将她扶起，似乎是腰坏了，无论如何也没有力气在站起来，继续在水坑中呻吟着。这一幕可吓坏了一旁的小孙子，拿起了手机，用发抖的手拨着号码，用颤抖的音跟家人诉说情况——哗啦，他的眼泪如伞外的雨，珍珠似的往下流，嘴里不时还叫着奶奶……滴滴，十三路公车已接近站台，望着在水坑里不能动弹的老婆婆，我的眼眶中闪出了泪花。
无情的青年，冷酷的心；无奈的老人，无助的身。青年那目中无人的行为，无疑遭到了任何人的鄙视，雨中，那卷曲着身躯的老婆婆，祝您早日康复。
六年级:陶珂涵
白色
350字
三年级
记叙文
你要问我最喜欢什么颜色，我会脱口而出：当然是纯洁、神圣、明快、纯真的白色了！
有一天，妈妈不在家，我站在阳台上向外望去：白白的云，白白的墙，白白的屋顶|。白白的云，一朵一朵的，有的像一匹白马，有的像小朋友绽开的笑脸，还有的像一座白山，如果把握看到的云比作一幅活的画，那画家的本领可真了不起！
这时妈妈下班回来了，给我买了一碗冰激凌，我一看，呀！怎么冰激凌也是白色的呀！原来白色还代表着凉爽呀！我几口就把冰激凌吃掉了。我又和妈妈一起看云，看着看着，我就不由自主地把自己当成一朵白云，穿着雪白的衣裳，飘在蓝天上。我多想像孙悟空那样会七十二变呀，在这个洁白的梦幻般的世界里飞舞。
下雪的日子同样让我陶醉，天上的雪花飘了下来，地上的雪花越积越多，不一会儿雪停了，整个地面变成了一个粉妆玉砌的世界。我连忙找小伙伴去堆雪人、打雪仗。
我们在雪地里尽情地享受着白色的赠与：纯洁的、宁静的、欢笑的
甄皓伟
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六年级
写人
400字
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青年他们不是青年。看一看吧，什么在他们血液中流淌？是自私，是轻狂！他们娇气的肩膀，担不起祖国的未来与希望。他们不是青年！他们才是青年。听一听啊，什么在他们心脏中搏动？是激情，是阳光！他们弯曲的脊梁，挺起了岁月的磨练与国家的任重道长。他们就是青年！那东升的旭日，象征着花一样的奋斗与激情；那夕阳即使欲颓，也迸发着生命的热浪！150字 六年级 诗歌
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青年青春是一首歌，唱我们最美好的回忆;青春是一朵正值娇艳的花，散发最迷人的香味;青春是一棵没结果实的树，虽青涩但最为美丽。现在的我们似乎还不理解青春的意义，几年，几十年后，当我们回首观望时，是遗憾是后悔还是美好是回味?这谁都不清楚，不管结局如何，我们都不应该荒废本应奋斗的青春。成功之路是一条带着荆棘，坎坷的路，路途中的暴风雨时常发生，这是每个走向成功的人必须要经历的，俗话说不经历风雨怎么见彩虹。不经过奋斗怎么看见成功的朝阳。花儿会枯萎，树儿会死亡，没多少时间让我们用来浪费，没多少岁月等我们去后悔。奋斗奋斗奋斗，努力努力努力，我们应该从意识里有这种意念，即使结果并没有我们想象中的美好，起码再回想，没有什么值得遗憾的没有什么值得后悔的。今天我们正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我们正努力结果，天一样可以是晴的，雨也一样可以是美的。现实是我们都所预测不到的，但是梦是由我们去幻想的，也是由我们自己去努力实现的，梦都不敢做大的人，怎么为自己编织美好的明天。只有我们自己清楚，过去的分分秒秒我们付出了多少又浪费了多少，永远不要轻言放弃，我们会失败，因为不只我们一个人在努力，但付出一定会有回报，要坚持，不中途歇息，要知道，在我们休息的时候别人依旧在努力前行。不要为自己的一点进步而沾沾自喜，因为比你优秀的人大有人在，你的进步只不过是在努力向别人看齐，当然也不要因此颓废，因为点点进步会变成大大进步，也许有一天你不再向比人看齐，而是别人努力向你看齐。600字 六年级
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“穷”青年有时候我发现，有的人真的好“穷”好“穷”，就如那天我无意间遇到的一个青年，他“穷”得让我深深为之叹息。那是一个万里无云的星期天，我和妈妈手挽着手在凉亭下坐等公共汽车，迎面走来一个衣着光鲜的青年，他看上去只有二十多岁，打扮只能用一个词来形容：“时髦”。他脸上的表情愠怒，目光也很犀利，生着好看的猫咪嘴唇却没有一丝笑容。我对眼前的这个人产生了一种抵触。车子很快到站了。等车的人们一窝蜂地挤了过去，我和妈妈的前面站着那个青年。车上人潮涌动，当我前脚费力地踏上车子时，令我震惊的一幕在我的眼前发生了：那个衣衫时髦的青年将手里的两块钱紧紧攥着，贼溜的眼睛左顾右盼，趁人潮拥挤时悄悄地退到了一边，神不知鬼不觉的……我惊极了！眼睛不知怎么就对上了青年那双凶狠的眼睛，他咄咄逼人的目光让我打了个冷颤，并感到一股寒意从心底升起。天哪，他——这个青年是有多“穷”呢？我明白了：他是真的很“穷”，“穷”得不惜出卖自己的灵魂与品德，甘愿让“龌龊”牵着鼻子走。我为这个青年可悲，因为他”穷“得只剩下了那两元钱……400字 六年级 叙事
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老人，老人又是这位老人。我不由的停下前进的步伐，细细端详这位老人：他年近七旬，背微微地驼着，岁月在他年迈的脸上留下了深深的痕迹。单薄且破旧的衣衫紧紧地贴在老人的皮肤，他手拿一个破碗，不住的颤抖着，向过往路人哀求着，让路人留下几枚硬币。偶尔，伴随着几枚硬币丢入碗中，老人都会用手摸一摸，揣在怀中，仿佛是世界上最宝贵的东西，脸上露出了满足的微笑。但这种情况真的很少很少 ，更多的是路人的冷眼旁观和骂骂咧咧、不堪入耳的话语。被寒风灌输于耳的脏话令我反感。老人的脸色被冻的铁青，身子在不住的打着寒颤。“叮叮当当”，我将几枚硬币掷入碗中。“谢谢，谢谢好心人！”老人忙不迭的讲着。他的声音是十分沙哑的，让人联想到刺骨的寒风。他将硬币揣入怀中，一边向我道谢，一边露出了笑容。“老人，您……没有家人吗？”我壮着胆子，问道。“娃儿，快回家喽，天色不早了。”老人没有回答我的问题，而是催促我回家。我一步三回头。直到消失在夜色之中。其实我并没有走远，只是跟在老人的后面。老人见四周没人，脚步匆匆的往前赶，来到了一个店里，他熟悉地打招呼。“我难道被骗了？”我愤愤不平的想着。老人提了一些东西，转身走进了一栋破旧的平房之中。门是敞开的。我向里望去，只见有一个七十几的老人家躺在床榻上，那位乞讨的老人正坐在板凳上，一口口的喂躺在床上的老人喝药。喂完了药，自己便独自一人吃起了稀饭。在他喝稀饭的时候，我闻到了一股浓郁的臭味儿——饭是馊的！我不禁愣住了。不知什么东西堵住了我的喉咙，呆呆的，什么话也说不出，只是愣愣的看着眼前的情景。不知不觉，我的泪已杳然落下。第二日，老人的身影又出现在我的面前。我将全部的钱币投入碗中，强忍着泪水，向老人微笑……700字 六年级
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那个青年有一次放学了，我背上书包正往家里走，突然远远地看见一个老公公拄着拐杖，却寸步难行。他那双脚像是已经僵硬，只能吃力地一步一步往前挪动。我只是对这个老公公起了怜悯之心，看他这模样，我的心里也不怎么好过。这时，我看见路边一个正在行走的青年见如此状况，连忙跑过去，扶住了那位困难的老公公，这位青年弯下腰，对老公公嘘寒问暖，并陪着他，一步一步地慢慢送到家去。我怔住了，突然，我又醒悟过来。刚刚我看见了老公公如此状态，为什么无动于衷？我为什么不能像那个青年一样主动去帮助老公公？我后悔极了，惭愧极了，如果全世界的人们都能像那位青年那样，面对一个毫不认识的人能够主动伸出双手去帮他，那将会怎么样？那将是一个多么温暖的人间啊！看着他们离去的身影，我想，作为一个小学生，一定要像那个青年学习，事虽小，但意义重大。这件事，永远留在了我的脑海深处。因为，他教会了我做人的道理。350字 五年级 写人
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老人在一片荒石乱野中，一位老人站在石砎上，满头白发已爬满她的发梢，一身古装式的衣服只遮住了膝盖，一双狁如她消瘦的手柱着棍子的腿矗立在那里，她站在一颗矮小的茂盛的树前，显示她多小的瘦弱，她的背犹如弓一样弯，仿佛像一座山，不知她在等待什么，岁月的皱纹不知何时已爬满了她的脸孔，但一双注视着前方的眼神依旧是那么的明亮，仿佛她在盼望，在等等儿子，孙子我们无法得知。一阵风后，她的右手正整理着凌乱的头发，似乎暗示着她想让等待的人看到她美好的一面。谁能预测这位老奶奶何时能愿望成真，她的等待将会等到什么呢？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。300字 二年级 写人
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老人比起沧桑岁月谁也没有老人们经历的多，比起笑容谁也没有老人们笑的慈祥，虽然他们的岁月不在了，但那一颗善良的心却依然存在……在我老家附近住着一对老人，我和他们也是邻居，其中爷爷很有爱心、人也很好所以我们大家都亲切叫他“刘爷爷”，那天我在家里门口和朋友们玩耍，一位老人经过，他弯下腰，伸出一只枯瘦的手捡起两、三瓶铁罐子放入袋子，我在他后面看着他，他背后一身简朴的衣服，但却穿得很多，一个老式的帽子，看样子穿了很久。那老人转头看了一下我，“这不是刘爷爷吗”我叫着刘爷爷和李奶奶已经是老夫老妻了，两人一只很节省，贵一点的东西也不舍的买。刘爷爷对我一笑：“小政，你好久没有回老家了”我和刘爷爷很快聊了起来，聊着最近发生的新鲜事，说起老家这几年发生了不少的变化，不知不觉我们差不多在门口聊了10多分钟，我拍了一下脑袋说：“呵呵，刘爷爷聊了那么久都忘请你进来坐了，我连忙做出个请的手示，说：“刘爷爷来进来坐。”谁知刘爷爷摇了摇头说：“我还有事先走了。”说完刘爷爷拿起袋子，走去不远前有捡起了另外一些铁罐子。向别的地方走去了……奇怪了？刘爷爷家又不却钱，干吗捡铁罐呢？我疑问一直憋在心里，很不舒服。夜幕降临时，我在家门口下面散步，看见刘爷爷左一袋，右一袋的铁罐装得满满的，把东西带回了家，就这样刘爷爷每天早起贪黑去捡铁罐，我每次问刘爷爷捡铁罐干吗？刘爷爷只说：“在家没事，闲着无聊。”终于功夫不负有心人！我在李奶奶那里问出来了，李奶奶笑呵呵的说说：“老头子他就是在家没事做，闲着无聊，出去每天捡铁罐卖掉得来的钱全部一分不留捐给慈善机构。”我终于明白了。此时此刻我觉得刘爷爷的形象如此的伟大，对刘爷爷更加敬佩！一个老人虽然捐的钱不算多，但有多少个人能像刘爷爷这样天天把辛苦赚来的钱捐出去？刘爷爷岁月不在，但那颗善良的心却依然的存在，不用猜都知道刘爷爷从小是个很有爱心的人，希望他好人一生平安……广西玉林育才学苑初二:梁警政700字 初二 写人
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老人每天早晨上学，我总能看见一个老人，我没理会他那么多，也不知道他在干什么。但他这样三番四次的出现在楼下，我也就有些好奇，开始注意他了：这个老人消瘦极了，脖子上有很深的皱纹，但他眼睛炯炯有神，好像每时没地都给人一中自信的感觉。那天早上我去学校，仍然在楼下看到老人的身影，他依然提着一个袋子走着。当老人经过我身旁时，他手上黑色的袋子发出一股难闻的味道。我皱了皱眉，捂着鼻子心想：这什么东西呀？臭死了！同时在心里边也对这个老人的形象打了折扣，对他产生了一中厌恶感。但这种厌恶感没能持续多久句被打消了！老人把袋子放在距大门不远处，那是堆放垃圾的地方，每天都会有垃圾车准时来收垃圾。门卫叔叔满面笑容：“刘伯，又下楼倒垃圾呀？都跟您说过多少次了，垃圾会有人上楼替您收的，您还这么费劲干吗？”“呵呵！”老人笑笑说：“我在家闲着也是闲着，还不如下楼走动走动，顺便把垃圾拿下来，也省得麻烦人家了。”听到这儿，我不得不承认，他是一个善良的人，他怀有一颗善良的心。可我刚才还对他产生厌恶感。老人走出小区大门，我望着他干瘦的背影，自言自语说：“多好的一个人啊！”门卫叔叔接过话茬：“是啊，可惜他老伴死了，只剩下他孤零零一人，儿女们又到别处发展去了……”知道这些，我的心不由得微微一颤，原来他是个孤独的老人……后来的几天，我没再看见老人，直到从门卫叔叔的口中得知：老人在那天的第二天就去世了，是心脏病突法而死的。他走后，他的儿女们没有一个来送他。也许他还不知道，曾经有一个人注意过他这个孤独的老人，但只认识了他一天。550字 高三 写人
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