梦
250字
二年级
写人
昨天晚上，我梦见我是一名足球运动员，2008年足球赛我也参加了。比赛开始了，中国队对日本队，日本的一个少将从中国老将的脚下把球抢走了。看见没有人，日本的少将踢了一个飞球，咝咝......进球了。日本人高兴的叫着：“哈！哈！”，一个中国人说：“别高兴得太早”。他对我们中国队充满了信心。踢了许多场后，中国队进了3个球，日本队也进了3个球，这时日本人暗暗的笑了起来，他们想要赢了这场球。
这时，球又被那个日本少将抢去了，眼看就要进球了。忽然，一名中国守门员挡住了这个球，把球传给了我，我用力地踢了一脚。“成功了！成功了！中国队胜利了”人们在下面大声的喊。在领奖台上我说：“这奖不应该发给我，应该发给我们的守门员。”
假期花絮
650字
六年级
叙事
在缤纷多彩的暑假里孩子们都会干一些有意义的事情：有令人忍俊不禁的，有让人笑破肚皮，还要荒唐尴尬的。 花絮一：那天我乘车去柠卡王国，里面有各种各样的职业我忙的不亦乐乎。在学做可口可乐的时候，有位小朋友分不清教师说的，把红茶当成了可乐倒进了红茶里。结果他吐的到处都是，真恶心。我决定来点理想的职业，比如让自己成为考古专家。我在挖古董的时候有人开始加入了我作为“前辈”边做示范边说经验教他们小心挖掘，拿出我刚学的专业知识带领他们小心翼翼的挖掘古物。由于我想抢先完成任务，用手拨开沙子，用铲子、刷子 ，一点一点的在里面抠，顺着物体的边缘，挖出了一个单膝跪地的兵马俑，看着人俑栩栩如生的样子，周围羡慕的眼光投来，有的孩子就加大的挖的动作，只见沙子到处飞扬。大家的头上 身上都是沙子。哎，还是被拉回了现实。花絮二：我跟着妈妈走亲戚，他们家有个小婴儿在摇车里“哇哩哇啦”的啼哭，也不知道是欢迎还是不欢迎我的到来，于是乎我拿出和蔼可亲的一面，从大人手中拿过奶瓶，小心翼翼的送到她嘴巴里面她不满的吐了出来代表他不需要。我又找来塑胶玩具，塞到她手中，因为她还非常小，根本抓不住，看她“哇哩哇啦”的哭脸，我发现没有眼泪，我疑惑的想：她是不是在捉弄我？为了证实我的发现，我用手轻轻的摸摸她的小鼻子“嘻嘻”，她笑了耶，我恍然大悟于是乎，就拿出看家本领，给他做鬼脸，给看颜色鲜艳的玩具，左摇右晃的在他视线范围之内，东躲西藏让她找，她找到了就“嘻嘻”的一笑，找不到就一脸肃静，当我看她快要“哇哩哇啦”的哭之前我拿出了玩具，她的声音就嘎然停止，又“嘻嘻”的笑了。太有意思了。难怪我妈妈说孩子就是活玩具，我现在非常认同。暑假是快乐的，暑假是无忧的，暑假是孩子创造童年的日子。我爱暑假！ 同仁小学六（1）班 姚成
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梦我在大街上走着，突然，一个兽人出现了，我大骂着：“擦!美国科学家真贱，这么快就把试验品放出来了。”大街上的人开始乱跑。不知怎么美国那些人做的未来战士也跑出来了，然后和那个兽人打成一团，突然，街上的人都僵尸变了，前几天新闻说发现了僵尸病毒，可以使蚂蚁尸变，也被科学家拿去实验了·······我已经无语了，我一直跑啊跑，突然海豹突击队从天而降，我惶恐中掉进了一个洞里，就这样一直掉啊掉，虽然很鬼扯蛋·····却居然没有想醒过来的想法，真想看看下面是什么······阳光投进我的卧室，我迷迷糊糊的醒来，回想着我做的梦，明明做了两个梦却只有一个梦的记忆，不过这两个梦可把我吓死了，幸好没有做到那个怪怪的梦，不然就一定生病了。有人说梦反应的是真实的自我，也有人说梦就是梦一切都是虚幻的。百科里说，梦是人在睡眠时产生想像的影像、声音、思考或感觉。梦的内容通常是非自愿的，也有些梦的内容是自己可控制的。但是无论内容是控制的还是自愿的，但梦的整个过程是一种被动体验，而非主动体验过程。梦是一种神经行为也有解释是人的潜意识突显。研究梦的科学学科称作梦学(oneirology)。做梦与快速动眼睡眠(REMsleep)有关，那是发生在睡眠后期的一种浅睡状态，其特色为快速的眼球水平运动、脑桥(pons)的刺激、呼吸与心跳速度加快、以及暂时性的肢体麻痹。梦也有可能发生在其他睡眠时期中，不过比较少见。在进入深度睡眠时发生的入睡状态(Hypnogigia)被认为和作梦有关。科学家相信所有人类都会做梦，并且在每次睡眠中都会有相同的频率。因此，如果一个人觉得他们没有做梦或者一个夜晚中只做了一个梦，这是因为他们关于那些梦的记忆已经消失了。这种“记忆抹除”的情况通常发生在一个人是自然缓和地从快速动眼睡眠阶段经过慢波睡眠期而进入清醒状态。如果一个人直接从快速动眼睡眠期中被叫醒的话(比如说被闹钟叫醒)，他们就比较可能会记得那段快速动眼期所做的梦境(不过并非所有发生在快速动眼期的梦都会被记得，因为每个快速动眼期之间会插入慢波睡眠期，而那会导致前一个梦的记忆消失)。而梦的原理则是因为大脑存储的各种信息就像是地上的很多小纸条，如果这些小纸条与一些较大的作用力同时存在的话，就必然会产生运动;当人们睡觉时，大脑内的各种情绪和其他能量并没有消失(主要是侦测外界的危险)，就自然会带动大脑内的信息;而大脑中的很多信息都是互相联系着的，那么就像是一个锁链，你提起了一端，另一端也会被提起，所以就引发了各种情景的梦境。我做过许多梦，有的梦我只做过一次，而有的梦却做过N次。有的梦我知道我一做那个梦就会发生什么事情，而且醒来后必定发生，还有事做的梦第二天醒来变成真的了，总绝对怪怪的，但有科学家说过：在日常生活中，在睡梦中梦见一些事情，然而几天之后这些事情却奇妙的发生了。我认为这是人们在睡梦中进行的一次时空穿梭，让我们看见未来几天将会发生的事情。当我们在睡梦中是否会有这样的感觉。我们明明没有睡了多久，但是天已经亮了，感觉自己的睡眠只是经历了短短的几分钟而已。根据九维时空来说;当感觉时间过的快的时候我们正在向四维时空(空间3维，时间1维)偏移，反之向二维时空偏移。很多人在无所事事的时候常会采取睡眠这个方法来打发时光，而睡眠常会给人的感觉是从入睡到醒来只有短短的几分钟，这说明在睡眠中的人已经很接近四维时空了。然而我们为什么会看到未来的事情呢?这应该是我们在睡梦中因为自己本身的惰性使自己喜欢睡眠。这时我们正在向四维空间偏移，当我们的速度大到足以进入四维空间时，我们就会梦见在未来几天会发生在自己身上的事情，这和我们在日后所能发生的事情一模一样连时间地点不曾改变，这时的我们因为在睡梦中无法感知自己，但这时的我们或许在进行自己的时间旅行。这个四维空间说从目前科学角度来看是不可靠的，至少能量的来源问题没有解决。说，当突破四维空间时。人的意志将会到达另一种界址。我称它为天梦。”谁都做过梦，每个人的梦都喜有悲!1200字以上 初二
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梦梦是一只展翅翱翔的大鹏鸟，载着我们飞向湛蓝的天空。飞呀，飞呀，飞过了美丽的草原，飞过了深蓝的大海，飞过了高耸的山峰，飞过了茂密的森林。不停的，它又飞向了远古，飞向了未来。你知道吗？梦也会飞翔。人生在世，我们努力追寻，我们，寻找什么？我们，缺少什么？就是梦呀！，我们都曾拥有，但在迷惘中迷失了方向。其实我们不必寻找，因为梦就在我们心中，期待着我们去发现。你知道吗？梦是我们心中的天堂，有梦就有希望。梦，给予我们精神上的鼓励。给予我们前进的动力。我们努力奋斗，我们不断前进，我们离梦越来越近。你知道吗？有梦真的很好。250字 高一 诗歌
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梦一场梦，记前生；遥遥千里来相逢。一场梦，梦今生；本是同根却分离。一场梦，遇来生；竟是敌人再见面。六年级:张桂毓50字 四年级
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梦一切还是还是那么平静,无趣,回忆,从我记事那一刻起到现在,就像一场梦,隐约的,美好的,还是平静的?那里充满着亲情,友情,和我的喜怒哀乐......每次,每次.在我困难时,她们会来帮助我.......伤心时,她们会来帮我分担......开心时,我会与她们分享。友情像一只小鸟飞在我们之间，欢乐与痛苦，我们一起分担与分享......我的四姐妹,我离开了,走了,但我们之间的友情花没有凋谢,它依然那样茂盛,美丽.那只鸟不断飞向我的身边,让我难以忘记,忘记,我们之间的往事,我希望,跟着友情鸟到你们的身边......梦,我们的友情也像梦,我愿意沉醉在这梦中,不愿醒来,我想念你们,四姐妹......200字 五年级
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梦梦当我漂泊在外，陪伴我的只有梦。梦里我会快乐，而离开了梦，我哭了。哭得好凄凉。家永远是温暖的港湾。离开了这个避风港。我尝到生活的酸甜苦辣。辛苦、委屈，我只能通过梦和母亲诉说。梦里我像公主。无忧无虑。梦里很甜蜜，我会笑，梦里一切都很幸福。梦像天堂。而我是个天使。一个失去翅膀依然快乐的天使。失去什么都不会难过。因为我是快乐的天使。对不起，那只是个梦。一个很遥远的梦。天国里，一群孩子在嬉戏。他们好可爱，不过我只是在梦里。呵呵，一片笑声，传到我的耳际。我通过梦看到我小时候的样子。好可爱。好可爱，真的好可爱。梦，你会陪伴着我吧。250字 五年级
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二年级
写人
250字
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梦～梦你又在低语些什么，被微风带过远远的，隐隐约约，我在迷茫里倾听朦胧飘渺，有如那呼吸，又像那召唤于是朝你飞飞飞飞去 尽管困倦，疲乏你躲进幽暗的林中，吟唱那首歌悠悠的，无影无踪，我的心刺痛困顿麻木，有如在悬崖，又像那落叶于是往下沉沉沉沉落 冲满忧伤，绝望那歌声~~~ ~~~――我是睡！是醒！100字 二年级 叙事
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“梦”的梦“梦”能掌管所有人的梦，虽然她看过形形色色的人的五彩缤纷的梦，可她从来没做过梦，因为世界上有50多亿人，她要掌管所有噩梦和好梦，所以从没有休息过。“梦”感到十分遗憾，她终于等到一个不愿睡觉的小娃娃，她趁这个空，给自己安排了一个美梦，甜甜地睡了“梦”在梦中，看见全世界的人，他们睡在一张蓝色大床上，“梦”最喜欢看见别人睡熟的样子，她走过去给他们盖被子，1个，2个，3个……“梦”边走边数，数着数着“梦”笑了，原来，做梦是如此快乐的事情！“梦”的生活不再留下遗憾！200字 二年级 诗歌
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梦中梦梦中梦夜深了，妈妈对秀辰说：“秀辰，赶紧去睡觉。”秀辰点点头，安静地睡了。秀辰梦见自己长出了一对翅膀，飞向天空。她看见一栋栋楼房变成了小小的积木，人类也变得像蚂蚁一样小。秀辰飞呀飞呀，突然，她肚子饿了。秀辰看见太阳变成了一个大饼子，云朵变成了棉花糖，秀辰吃呀吃呀，直到她吃饱为止。秀辰吃饱后，太阳和云朵又变回了原来的样子。秀辰说：“要是能有一个好朋友来陪我玩，那就好了。”话刚说完，一只小鸟就飞来了。小鸟对秀辰说：“你想要人跟你玩吗？我可以喊我的同伴来和你玩，你乐意吗？”“是的，我很乐意。”秀辰答道。小鸟大叫一声，麻雀、喜鹊、老鹰、杜鹃、夜莺等鸟类从四面八方飞过来了，大家在一起快乐的玩耍。秀辰玩累了，鸟儿们也飞走了，秀辰躺在云朵床上，盖着云朵被子，睡着了，她梦见自己长出了一双翅膀，飞呀飞呀，飞向天空……岳阳市朝阳小学一年级153班刘?钰w w w x i a o x u e 123c o m350字 二年级 抒情散文
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梦六言诗二首篇一_梦许是青涩褪去，片语尽诉别离。欣汝玉立婷婷，初试终究违心。称凤顺天而去，仙宫笙箫佳侣。可能梦中复我，掺点睡眼雾薄。六言诗二首篇二_谁是客朝曦郁泪晶做，万花同灿无色。琳琅玉榻仙人，遥忆昨前枕卧。飘飘杨柳随意，携有长情估陌。今宵难热美酒，楚楚凄凄若何。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。250字 二年级 诗歌
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梦··二年级不像一年级那样无忧无虑，但是作业不太多，有很多的时间来玩，所以，可以说，二年级的生活还是比较愉快的。二年级，说实话，我也记不起来了，但是，我想写一写，因为，我很怀念，很想回到二年级的童年时光。二年级，说小也不小，说大也不大，在学校里，我们被称之为低年级，那时，我就很想上三年级，因为三年级就可以称为中年级。那时，我就天天盼望着那一天的到来，还和小朋友们一起写作业，写完作业就手拉着手一起做在板凳上，一起数星星，我们经常会说：“星星多么美啊！要是能够得到星星该多好啊！”然后，我们就七嘴八舌的说自己要怎样去够星星.....唉！~小时侯就是小时侯，想想小时侯那么急切的盼望长大，那么急切的盼望成熟，可是真长大了，却又想回到小时侯，唉，这世间的一切都是那么的复杂，人生也就如此，当想要得到的没有得到时，就很期待得到，当想要得到的确实得到了，却不知怎么搞的，又不想得到了。小时侯想长大，长大了却想变小。六年的时光飞逝，这六年里，发生了很多事，让我明白了许多道理，小学的生活就要过去了，迎来的是初中三年的生活，在这里，又要遇到许许多多的事情，唉！努力吧，人生就是如此，现在，要学会去迎接，去挑战，去面对，加油吧！PS：唉，今天很难受，写的也不怎么好，呵呵，大家就这样将就的看吧，看完后，可千万要评价哦，呵呵，就这些了，请大家多多支持偶哦！550字 二年级
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梦中梦童年，是一场梦。她，是梦中梦。——题记盛夏，骄阳似火，蒲公英伴着徐徐清风飘舞在天际。身着一条小花裙，看它们自由自在地飞翔，心念，自己什么时候也能像这些花儿一样呢？躺在蒲公英花田，任细小的绒絮抚过脸庞，肆意挥霍着时光。本想这个午后同往常一样，却看见一个女孩儿，一个漂亮的女孩儿，飞扬的墨发，摆动的裙裾，缓缓走来，仿佛就是那纷飞的蒲公英，美丽却又虚幻。美景如画，但在她的世界里，一切都仅仅是陪衬。她是谁？似火，但不狂躁；如水，却不娇弱。我呆呆地看着她，口中却蹦出这么一句话：“你是蒲公英吗？”她征了征，敞开了笑颜，拾起一朵蒲公英，轻放在我手中，友谊，在那一刻凝结。后来，每个如那天般的炎炎夏日，我都与她在这里相会。她就像平庸暑假中一道绚丽的彩虹，点缀了整个风景。还记得有一日，我与她绕着花田玩闹，一个不小心，却被蒲公英花丛绊倒了。膝盖磕在泥地里，痛得我呲牙咧嘴，快要哭出声来。她急急忙忙把我扶起来，只看见一大片血渍，她吓得惊叫一声，扶着我走向回家的路上。其实我心有不甘，想和她多玩一会儿，却别无他法。那天，她穿着一条绣有蒲公英图案的裙子，一路上踏过泥泞，溅到裙摆上，十分显眼，那可是她最爱的一条裙子呀。她却笑着说，没关系。艳阳如歌，却不及她动听；白云如雨，却不及她能扫去内心的尘埃。大地如春，却不及她轻柔绵延。到家了，快要分别的时候，她却问我：“蒲公英的花语是什么？”我摇摇头，不明白她为何这样问。那日之后，她好像消失了似的，蒲公英花田在没有她消瘦的背影，耳际在没有她银铃般的笑声。多少次流连寻找，只求能看到她，哪怕只是一面。琴声悠扬，蒲公英飘，一年春去秋又来，却再不见她的影子，辜负了一派大好风光。我猛然发觉，蒲公英的花语是离去，就如她，曼舞回旋，亦如生命之过客。梦中梦700字 写人
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梦中梦童年，是一场梦。她，是梦中梦。——题记盛夏，骄阳似火，蒲公英伴着徐徐清风飘舞在天际。身着一条小花裙，看它们自由自在地飞翔，心念，自己什么时候也能像这些花儿一样呢？躺在蒲公英花田，任细小的绒絮抚过脸庞，肆意挥霍着时光。本想这个午后同往常一样，却看见一个女孩儿，一个漂亮的女孩儿，飞扬的墨发，摆动的裙裾，缓缓走来，仿佛就是那纷飞的蒲公英，美丽却又虚幻。美景如画，但在她的世界里，一切都仅仅是陪衬。她是谁？似火，但不狂躁；如水，却不娇弱。我呆呆地看着她，口中却蹦出这么一句话：“你是蒲公英吗？”她征了征，敞开了笑颜，拾起一朵蒲公英，轻放在我手中，友谊，在那一刻凝结。后来，每个如那天般的炎炎夏日，我都与她在这里相会。她就像平庸暑假中一道绚丽的彩虹，点缀了整个风景。还记得有一日，我与她绕着花田玩闹，一个不小心，却被蒲公英花丛绊倒了。膝盖磕在泥地里，痛得我呲牙咧嘴，快要哭出声来。她急急忙忙把我扶起来，只看见一大片血渍，她吓得惊叫一声，扶着我走向回家的路上。其实我心有不甘，想和她多玩一会儿，却别无他法。那天，她穿着一条绣有蒲公英图案的裙子，一路上踏过泥泞，溅到裙摆上，十分显眼，那可是她最爱的一条裙子呀。她却笑着说，没关系。艳阳如歌，却不及她动听；白云如雨，却不及她能扫去内心的尘埃。大地如春，却不及她轻柔绵延。到家了，快要分别的时候，她却问我：“蒲公英的花语是什么？”我摇摇头，不明白她为何这样问。那日之后，她好像消失了似的，蒲公英花田在没有她消瘦的背影，耳际在没有她银铃般的笑声。多少次流连寻找，只求能看到她，哪怕只是一面。琴声悠扬，蒲公英飘，一年春去秋又来，却再不见她的影子，辜负了一派大好风光。我猛然发觉，蒲公英的花语是离去，就如她，曼舞回旋，亦如生命之过客。650字 初二 写人
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：梦梦是每个人所必需的过程，梦有时会让人把现实与梦混合或美梦被别人吵醒时总会有一些遗憾。我就有过经历。星期三，爸爸妈妈都要加班只剩我一人独自在家由于害怕我早早的就洗漱完让床睡觉，可我在床上怎么也睡不着。大约过了5分钟后我突然感觉到床变软，风忽忽的吹来。怎么有风我是在屋里啊？我由于好奇睁开眼想看一看，一看吓了我一跳我没有在床上而在一朵洁白的云上并且这朵洁白的云正飞向月球，我由于怕掉下去便牢牢地抓住云。飞了大约3分钟我就听到了一个声音：“你好。”我颤抖地说：“你。。。。。。。你是谁？快出来。”“别怕，我不会伤害你，我是月兔的后代，我马上出来。”大约10分钟后，一只兔子向我跳来。“别过来。”我边说边退。“别怕，我代表月兔家族欢迎你。”“你真的是月兔的后代？”只见兔子点了点头。我走上了他的面前，他拉起我的手向地下走去。我好奇地问：“你们怎么不建在地上？”“我们要是建在地上就会变成为你们赚钱的工具。”真的，现在的社会是有钱就是大爷，有钱能使鬼推磨。我来到了一间房子前，“这是你的房子。”月兔说道。我走进房子让我大吃一惊，豪华的布置。正当我走进去仔细看一看时地突然陷了下去，我大声惊叫。一双手出现了，我睁开双眼只看见妈妈正在床边，“快起来大懒猫。”妈妈说道。我慢慢的，遗憾的离开了床。500字 五年级 写人
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梦一个夜黑风高的夜晚，我悄悄地睡着了，梦见了——好多奇怪的东西。我梦见了人们不保护环境，受到了大自然的惩罚：沙尘暴埋没了建筑；台风刮跑了建筑；地震摧毁了建筑。美丽的公园变成了废墟，可爱的动物变成了尸骨，繁华的都市变成了沙漠……一切多么可怕，多么让人触目惊心。突然我醒了过来，一切还如此美好。但回忆起梦，心里总想：保护环境，从我做起！150字 六年级 写人
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梦一天晚上，我梦到我来到了南极。看见了成千上万的企鹅在雪地上走来走去。企鹅走起路来摇摇摆摆的样子真好笑，我也跟在企鹅后面学它们走路。企鹅们来到了岸边，一个接一个的跳入水中捕鱼，我也跟着跳入水中。它们捕鱼的速度可真快呀！我一条鱼也没抓到，因为鱼游的太快了。我感到很冷很冷，把我冷醒了。我醒来一看原来我忘记盖被子。深圳南山育才四小二年级唐知言150字 二年级 写人
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梦每个人都有一个梦，彼此都不相同，只要在心中，曾经执着过，无论是否实现，都会感动。希望就存在每个人的心中，它只会在你最最需要它的时候出现，所以，不要说命运对你不公平，只是你还没有真正的到那种地步，你因该感到幸运才对。你的梦想是什么？这个问题大概很多人都答不上来吧。很多人都说自己的梦想如何如何伟大，但其实他自己还不知道自己的梦想到底是什么，这种人其实不少，我可以告诉他们，你的梦想就是你现在的目标。本人的梦想是当一名设计师，经管听起来有些不可能，但也只是一个小小的愿望而已。只要执着，就很有可能实现梦想。250字 五年级
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梦我做过的各种各样的梦里，有开心的，难过的，奇怪的，灰色的，还有难为情的。上幼儿园时，有一天晚上临睡前，我喝了很多水，然后就深深地睡着了。没多久，我发现自己驾驶着时空穿梭机来到了一个大水坑前，我高兴地在水坑里跳来跳去，玩得不亦乐乎。突然，我觉得屁股湿湿的，用手一摸，天哪，我尿床了！还有一次，我居然梦游了！听爸爸妈妈说，我睡到一半的时候，突然起床了，走到书桌前，打开作业本，开始写作业，嘴里还不知道说些什么，谁也听不懂。爸爸赶紧小心翼翼地把我抱回了床上，给我重新盖上了被子，然后我就继续睡觉了。这件事在我醒来之后，一点儿印象都没有。我觉得，梦很有意思，它就像一个调皮的小精灵，带给你惊喜和许多神秘。250字 三年级 叙事
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梦花无根，随随水漂；落花有意流水无情。梦亦实，实亦梦；交相缠绵，真真假假假亦真。晨曦初照，带来光辉；夕阳西下，带走残光；含苞初放，分外娇美；枯枝残瓣，尽显败落；美好的事物往往意味着衰败。人生亦是如此；人前，欢声笑语，显示着无价的友情；人后，厉言相向，毫无友情；人前，温馨暧昧，显示着羡煞他人的恩爱；人后，冷漠无语，尽显无意。人生亦是一场梦，梦回古朝；梦里花开花落，梦里勾心斗角，梦里虚情假意，梦里有太多的戏；人生有好多的梦，交错着，编织着，形成一道道伤，一道道疤；太疼了，使人忘记了痛，麻木了……初二:刘雅倩250字 初二 散文
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梦这本书，讲了四岁到十五岁孩子的梦。梦四岁的梦是天真；五岁的梦是可爱；六岁的梦是奇怪；七岁的梦是美妙；八岁的梦是联想；九岁的梦是美丽；十岁的梦是向往；十一岁的梦是奔放；十二岁的梦是科幻；十三岁的梦是广阔；十四岁的梦是童话；十五岁的梦是成熟。我深有感触，梦里有明朗，神秘，活泼，甜美，辛酸，阴郁，明亮......这些色彩就像魔方上的小块似的。我最喜欢十五岁孩子的梦。因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友一样可爱，充满活力。但是却比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重。我想，这本书一定能够深受大家的喜爱。因为它可以给孩子们带来快乐，沉思和遐想！250字 六年级
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梦月儿升起了，星星发出的光不再那么明亮，我进入了梦乡，甜甜的睡着了。梦也开始了……突然，一位天使般的女孩儿从窗户飞进来，拉起我的手就往外飞，我急忙问：“你是谁呀？”她告诉我，她是来自梦幻王国的小天使，国王每年都会选一个乖孩子到那儿玩，今年选中了我。小天使拉着我，飞上天空，在天上，许多小星星眨着调皮的眼睛，像在捉迷藏。不一会儿，到达梦幻王国。哇！大门就像一个大蛋糕，点缀着的红宝石就像一颗颗草莓。我们进了大门,王国里一片热闹，许多小天使在飞翔着。我们做到宫殿里，一个小精灵飞过来说：“欢迎你，现在我们给你实现一个愿望，你说吧。”于是，我想了想，抱着试看的心态对小精灵说：“我想看看2008年的北京。”“好，跟我来吧。”她带者我来250字 五年级 叙事