帮助老爷爷
一个阳光明媚的早晨,我哼着小曲高兴地去上学。
路上,我看见一位老爷爷在骑车,他半天才走一步,我迫不及待地跑了过去,高兴地对老爷爷说:“老爷爷,你怎么了?”老爷爷愁眉苦脸的说:“我老了,推不动车了,小朋友你能帮我推一下三轮车吗?”我连忙说:“好的,我们一起推。”于是,我站在车的后面推,老爷爷在前面推,我们用尽了全身的力气,终于把车子推到了平缓的路上,老爷爷高兴地说:“谢谢你小朋友。”我说:“不客气。”
在上学的路上我想着老爷爷对我说的话,心里高兴极了。到学校,我就把刚刚发生的事说给了老师、同学,大家都表扬了我。放学回家以后,我没想到,老爷爷找到了我们家,并且还送了很多很多的蘑菇,老爷爷说:“这些是送给你们的,感谢小朋友的帮忙。”最后,我们开开心心地吃起了香香的菌子火锅。
这一次,我体会到了帮助别人是一种快乐。
人生拼图_600字
“拼图、拼图”,“各式各样的拼图游戏”,“有100片、500片、1000片、甚至2000片”,“有平面拼图、还有立体拼图喔!”,听见销售员声嘶力竭的叫卖声,我的目光不由自主的停在那堆积如山的拼图游戏盒上,脑中也慢慢回想起小时候和拼图游戏间那段美好的回忆。 小时候的我,因为是家中的独生女,每当父母没空陪我玩的时候,我总会去找我最好的玩伴——“拼图”解闷,“拼图”这种游戏很特别,有时候一片一片拼得顺手,一转眼间就轻易的完成了,这时我会得意洋洋的向父母炫耀我有多厉害;有时候,绞尽脑汁、拼了又拆、拆了又拼、费了九牛二虎之力还是拼不出来,我就像战败的公鸡,垂头丧气、斗志全失,甚至不想再拼图了,这时爸爸会鼓励我说“拼图”是一个脑力激荡的游戏,不但能启发我们组合东西的能力,也能训练我们的耐心,不能因为一时拼不出来就想放弃,这番话有如仙丹妙药,马上治愈我受挫折的心,让我重燃斗志继续拼下去,最后总算皇天不负苦心人、有志者,事竟成,我终于完成了拼图,此刻的心情,就像是被关在笼子里的小鸟历经千辛万苦终于重获自由般的雀跃不已! 随着我慢慢长大、课业加重,玩拼图的时间也变少了,但我确发现其实人生也像拼图一样,需要一片一片拼凑出来。要活得精采,还是过得平淡,就靠我们的双手去拼造,每拼好了一片,就代表我们完成了人生的一个阶段;但只要拼错了一片,或是拼到一半就半途而废,那我们的人生就有可能走错路甚至一败涂地。所以我们也要像玩拼图一样,一步一脚印,努力、用心、耐心的拼凑属于自己的人生。
相似题目
-
帮助老爷爷在我没搬家之前,邻居是一位老爷爷。据说,老爷爷原来在四川住的,就因为那次汶川大地震,老爷爷的家人全都死了,好心人把他送来佛山,过好余生。我也常常会可怜老爷爷,为他孤身一人感到悲哀。遇见他时,我也会帮助他。有一次,我见到了老爷爷小心地踩着阶梯下楼,提着菜篮子,应该是想去买菜。我就刚好放学回来,见到老爷爷的样子,于心不忍,放下书包,就陪着老爷爷去买菜,和老爷爷聊天。我们走到了菜市场,嘈杂的菜市场人多很挤,我扶着老爷爷避开了人群,来到一处相对幽静的地方。我问老爷爷:“爷爷,您要买什么”老爷爷慈祥的脸上浮现出微笑,用不太准的普通话说:“希哄似。”接着,又用已经掉皮的手指指着一处档口,里面卖的正是西红柿。我一下子明白过来,笑着问老爷爷:“爷爷,您是不是要买西红柿”爷爷怔了一下,满脸皱纹的脸上很迷茫。对了,我忘了,老爷爷有点儿耳背。我提高了一倍的分贝,说:“老爷爷,您是不是要买西红柿!”声音把街上人们的目光都吸引了过来,我羞红了脸,老爷爷脸上的迷茫一下子全不见了,取而代之的是一副小孩儿要到糖的满足的表情。看到了老爷爷开心的表情,心里的窘迫也消失了几分。买完了菜,我扶着老爷爷回家了。这次经历,使我明白了助人为乐的感受,我下次一定要多多帮助别人!450字 五年级 记叙文
-
帮助老爷爷在我没搬家之前,邻居是一位老爷爷。据说,老爷爷原来在四川住的,就因为那次汶川大地震,老爷爷的家人全都死了,好心人把他送来佛山,过好余生。我也常常会可怜老爷爷,为他孤身一人感到悲哀。遇见他时,我也会帮助他。有一次,我见到了老爷爷小心地踩着阶梯下楼,提着菜篮子,应该是想去买菜。我就刚好放学回来,见到老爷爷的样子,于心不忍,放下书包,就陪着老爷爷去买菜,和老爷爷聊天。我们走到了菜市场,嘈杂的菜市场人多很挤,我扶着老爷爷避开了人群,来到一处相对幽静的地方。我问老爷爷:“爷爷,您要买什么?”老爷爷慈祥的脸上浮现出微笑,用不太准的普通话说:“希哄似。”接着,又用已经掉皮的手指指着一处档口,里面卖的正是西红柿。我一下子明白过来,笑着问老爷爷:“爷爷,您是不是要买西红柿?”爷爷怔了一下,满脸皱纹的脸上很迷茫。对了,我忘了,老爷爷有点儿耳背。我提高了一倍的分贝,说:“老爷爷,您是不是要买西红柿!”声音把街上人们的目光都吸引了过来,我羞红了脸,老爷爷脸上的迷茫一下子全不见了,取而代之的是一副小孩儿要到糖的满足的表情。看到了老爷爷开心的表情,心里的窘迫也消失了几分。买完了菜,我扶着老爷爷回家了。这次经历,使我明白了助人为乐的感受,我下次一定要多多帮助别人!450字 五年级 叙事
-
帮助老爷爷我家对面的王爷爷是个哑巴。一到周末,我就去他家和他“说话”。 王爷爷说不出话来,我就说:“王爷爷,您用笔写吧!”接着,我看见他纸上写着:“谢谢你来和我说话。”我高兴极了!妈妈叫我回家吃饭,我想:王爷爷老了,手脚不方便,做不了饭。我说:“王爷爷,您去我家吃饭吧,那里有您最喜欢吃的虾呢!”王爷爷又写着:“好啊!”于是,我就扶他到我家吃饭,王爷爷吃得可香了。吃饭以后,我拿纸巾帮他擦嘴。后来,我就和王爷爷回家,扶他上床睡觉,然后把拿来的被子帮他盖上。我心里想:如果人人都有爱心,世界一定会变得更美好!200字 六年级 记叙文
-
帮助老爷爷?? 在这个世界上完全靠自己自己是不可能的,我们好需要朋友、爸爸、妈妈、、、等等的帮助,但是,我们不仅仅要别人去帮助,我们还要努力去帮助别人,自己也感受帮助别人的乐趣,让别人也感受到快乐。我就有这样的一件事听我慢慢给你讲。这是星期天的一个上午,我兴高采烈的去图书馆,我在过马路的时候看见了一个盲人爷爷,他看不见无法过马路,我到前面,跟爷爷说:"爷爷,我扶您过去吧。"爷爷说:“谢谢你。我说;"不客气。”就这要我扶着爷爷过了马路,我把爷爷送上了公交车,我感到很高兴,因为我帮助了老爷爷。我要尽我所能去帮助任何人,要更多人得到帮助。250字 五年级 记叙文
相关推荐
-
帮助今天,妈妈带我去逛街。在街上我看见一位盲人叔叔,叔叔拄着拐杖在大街上行走。旁边的一些路人都不帮忙扶一下。很快就要过马路了,还是没有好心人帮忙。我刚要走过去,这时,一位大哥哥跑过去,把叔叔扶过了马路。这些残疾人是多么需要我们的关怀与帮助啊!100字 二年级
-
帮助玫瑰的香“赠人玫瑰,手有余香。”生活中往往有需要别人的帮助,帮助就是互帮互助的。今天中午放学回家,雨下大了。我没有带伞,看来只能被淋成落汤鸡了。当我站在大厅,望着大雨而着急的时候。有个人从我身边走过,看见我没有带伞,便走到我面前。问我家在哪里,她送我回去,一直陪我回家。路上她可能是怕我会觉得尴尬,所以没怎么说话。到家了,我深深的感谢了她。世上的关心之爱是必不可少的,因为我们需要它,也离不开它,它会让人感到温暖的力量。200字 二年级 叙事
-
帮助E度网专稿 未经允许不得转载星期六早晨,妈妈说:“今天我带你去利群玩。”我高兴的一蹦三尺高:“好啊!”妈妈骑车的速度可真快,不一会儿,我们就到了利群。利群的东西可真多呀!有水果、蔬菜……最让我喜欢的还是零食区,这里有我最喜欢的奥利奥、小王子饼干……就在我挑的眼花缭乱的时候,突然,货架的另一头传来了小男孩的哭声。我抬头一看,原来是一个三四岁的小弟弟不小心摔倒了。只见他趴在地上,一边哇哇大哭,一边嘴里不停地喊道:“妈妈,妈妈……”我赶紧放下手中的饼干,飞快地跑过去,轻轻的扶他起来,还说:“不哭,不哭。”这个时候,一个阿姨焦急地跑了过来,抱起孩子,嘴里不停地说:“妈妈来了,妈妈来了!”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我,温柔地对小弟弟说:“小姐姐把你扶起来,你快谢谢小姐姐。”小弟弟扬起红彤彤的小脸蛋,奶声奶气地说:“谢谢小姐姐。”我都不好意思了,我一边说:“不用谢。”一边回头看了妈妈一眼,妈妈用赞许的目光向我点点头。我开心极了!原来帮助别人是一件令人多么快乐的事啊!山东烟台蓬莱市易三小学二年级:邹欣妍450字 二年级 叙事
-
帮助星期五下午,我和肖美珩在小区的小圆盘附近玩耍。我们俩玩的格外开心,忙着找自己喜欢的运动器材,肖美珩在玩把杆,,突然,“扑通”一声掉了下来,我赶快去把她扶起来,可是她连路都走不了了。我只好去找她妈妈,我一路飞奔到了她家楼下,按了一下她家的门铃,我大喊着:“阿姨,肖美珩受伤了!”“什么,肖美珩受伤了!”阿姨赶快跑下楼来,和我一起直奔小圆盘,忽然,我摔了一跤,“好痛呀”我一边喊着,一瘸一拐的爬起来,到了小圆盘,肖美珩的妈妈赶快把肖美珩扶起来,我和她妈妈一起把肖美珩送回家,肖美珩和她妈妈一起说:“王欢,谢谢你!”今天虽然没玩多久,还摔了一跤,可是我很高兴能够帮助肖美珩,这真是快乐的一天啊!250字 二年级 记叙文
-
帮助爱”是人心中不可缺少的东西,它让人与人之间互相帮助,让这个世界更加美丽。这句话让我想起了一件感人的事:我们的教室是练功房,非常大,地上铺满了木板,很干净,为此,我们每个同学天天都是穿鞋套才能进教室。前几天,我把洗完的鞋套晒干后,忘记放进书包里了,第二天早上,我顺手一摸书包右口袋,咦?鞋套没了!我又摸摸左口袋,仍然没有,我这才想起自己把鞋套忘在家里了!脱鞋子?哎!老师不让把鞋子放在教室门口,怎么办呢?我只能干巴巴地背着沉重的书包在教室门口等,问问谁有两双鞋套。几个同学走过来,见我站在门口,嘲笑着说:“嘻嘻!没带鞋套吧!我看你怎么办?”过了一会,一位我很看不起的同学走了过来。我想:我可不想再听别人嘲笑我了,还是躲远点吧!我急忙站到一边,让他过去。“怎么了?忘带鞋套了?”他轻声问我。“关你什么事!”我凶巴巴地说。“我有鞋套,我借你。”说着他拿出鞋套递给我。“谢谢”,我为我先前的举动感到不好意思。“那……你呢?”我期期艾艾地说。“没事,我会变!”他从书包里拿出一个装水彩笔的袋子套在脚上。“那另一只呢?”“嗯,我想想”,他又拿了教室里的抹布。“老师会骂你的,鞋套还是还给你吧!我可以向别人借的。”“没事,我挨骂不要紧,你是好学生,你不能挨老师骂,这抹布我只是暂时借用一会儿,下午我再拿块新的还给班上。”他立刻把抹布绑在脚上。他进了教室,还显得十分高兴。放学后,我把鞋套还给了他,“对不起,以前我……”“没事”,他没等我把话说完,“我不会放在心上的!”这件事使我改变了对他的态度。原来,光靠学习好是不够的,热心帮助别人的人,才是大家喜欢的。550字 二年级 写人
-
帮助不管我们是在家里生活,还是在学校生活,我们都是和人打交道的,难免需要别人的帮助,当别人帮助我们的时候,我们要真心感谢;当别人遇到困难的时候,我们更要伸出援助之手,去帮助别人。如果大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。一次中午吃饭的时候,班里的一位同学不小心打碎了暖壶,寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去,我看见了,立刻去拿个拖把把地板拖了。看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜。我虽然辛苦了,但是我帮助了同学,我的心里很高兴,至今我还记得那个同学感谢的眼神,那是人世间最真挚的情感。350字 三年级 记叙文
-
帮助星期六,我和爸爸在街道上散步,我东看看西看看,看见几个带红领巾的小同学在帮助一个修车的老人修车,我想了想:那几个小同学一定是老人的孩子。但我又看了看,觉得不像。我放开爸爸的手,跑过去仔细一看,看见小同学的胳膀上戴着写有“乐意助人”的红带子,我这时才恍然大悟,原那几个小孩是在“学雷锋做好事”。过了很长的时间,那几个小同学的汗如雨直流,他们仍然帮助老人修车,终于他们帮老人修好了自行车。突然,一位老爷爷正在为过马路而着急,他们看见了,放下修车的工具,急忙跑过去扶老人过马路,老人最后安然无恙的过了马路,那几个小孩又问老爷爷:“您去哪里?”老爷爷颤抖的说:“我去买鞋子”。那几个小孩又说:“我们陪您去吧!”老爷爷说:“谢谢你们,好孩子!”一个小孩牵着老人的右手,还有一个牵着左手,最后一个帮老提篮子,那几个小同学和老爷爷慢慢地消失在我的视野中,远去、远去,最终消失在茫茫的天色中。我真想情不自禁的说声:“你们真是学雷锋的好榜样啊!”350字 六年级 写景
-
帮助人与人之间需要互相关心、帮助。回想那一件事,让我受益匪浅。那天正下着小雨,景物也变得朦朦胧胧。我走路回家,在一个街道转角处,我看到了一个小男孩。很快,我就被他吸引住了。他是多么可爱啊!穿着一件黑白相间的毛衣,和一条背带牛仔裤,胖胖圆圆的脸蛋红扑扑的,小小的手掌里拿着一块蛋糕,脸上有着灿烂的笑容,时不时的还笑出声来。我看着他,心想:他真可爱呀!但是,他要去哪里呢?跟我一样吗?那个小男孩走着走着,忽然停住了。我定睛一看,原来是一个乞丐。这个乞丐衣衫褴褛,骨瘦如柴,冷的瑟瑟发抖,饿的脸都绿了。小男孩向他投去怜悯的目光。他看看蛋糕,看看乞丐,拿不定主意,仿佛在想:这个叔叔为什么在这里呢?他好像很饿呢,我要不要把蛋糕给他呢?小男孩想了许久之后,走上前去,把蛋糕放到乞丐的手里,说:“叔叔,给你吃。”乞丐大吃一惊,等他回过神来,那个小男孩已经走远了……我们要互相关心、帮助,就像那个小男孩一样,有一颗金子般的心,我们要记住:施以爱心,不图回报!350字 三年级 叙事
-
帮助帮助,是人类不可缺少的东西,他人受到了困难,需要帮助,我们就应该主动去帮助他人,让他感到温暖。如果谁也不帮助谁,那我们人类将会灭亡,所以,帮助是人类不可缺少的东西。2008年中国四川省,汶川县发生8.0级的强烈大地震,人们把这次地震叫做5.12大地震,因为这次地震是在五月十二日发生的。这次地震有许多小朋友失去了父母;有许多年轻人失去了亲人;有许多老年人都失去了儿孙,这是个多么悲惨的场面呀。在四川,有些国宝大熊猫和其它动物都失去了性命。人们已经无家可归了,并且没的吃,没的喝,为了生存有人都喝自己的尿。这时,人们纷纷伸出了援助之手,全国上下,万众一心,向灾区捐款捐物。老人拿出了自己的退休金;青年人除了捐钱,还到灾区当志愿者;孩子们拿出了压岁钱,我们家也积极响应。我想:在别人困难时,你去主动地帮助他,他一定会感到温暖。如果每人都献出一纷爱,那世界会变得更加美好。350字 四年级 记叙文
-
帮助我生活在一个温馨的班级里。我们班只要有一个人需要帮助,大家都会去热情地帮助他。记得有一次,一位同学在去专用室的时候吐了,张一可同学不嫌脏不嫌累地把呕吐物用拖把拖干净了。有的同学送来了热开水、有的同学把他送回了教室、还有的同学去报告了老师。还有一次需要买教科书,有的同学的爸爸、妈妈没空去买,吴天昊和刘嘉乐的妈妈就放弃自己的休息时间去帮那些同学买书。王语笑、刘嘉乐和吴天昊同学还把这些书分发到买书的同学手中。我也在日常生活中乐于助人,同桌或周围的人忘记带橡皮、铅笔我总是主动借给他们。老师让打印的复习资料,我都会多打印几份去给那些没有打印的同学。这些虽然都有是小事情,但是能帮助别人,我的心里很高兴。正是我们班的同学们都互相帮助,团结友爱,所以我们班曾被评为“常州市温馨班集体”。我为生活在这样的班集体里面感到自豪。江苏常州天宁区觅渡桥小学四年级:谢欣晟350字 四年级 叙事