谢谢他
很多时候,我们都会忽略了最应该对他说的“谢谢”。
在陌生人的一次帮助下,我们说了谢谢;在老师一句鼓励的话下,我们投去了感激;在朋友的陪伴下,我们回以了微笑。这些有形的无形的谢谢,在我们的生活中是多么的平常。可是,我们却忘了在我们坐在明朗的教室里的时候,那个为了我们还在奔波忙碌的身影。
妈妈去世得早,自从上了初中以后,我跟他的交流也变得少之极少。每到星期五回家,最常听见的是他的叹息声。那个时候,我多想送上一句关心,但,我没有——
有些事是无意间发现的,却震撼了我的心。爸爸的头发里已经夹杂着白发,有力的双手已伤痕累累,曾经意气风发的他,随着时间的流逝,我和哥哥的长大而变得有些苍白无力。然而,我始终没能说出谢谢——对他。不说不是不敢说,不是不想说,也不是不愿说,而是不知道如何去表达,用简洁情深的话告诉他。
想回到小时候的天真率诚,对十多年来日夜劳累,默默为我和哥哥辛劳的他说一声:爸爸,我爱您,谢谢您。
感谢有你,姥姥
在我人生的道路中,有很多帮助过我的人。但我最感谢的,还是我的姥姥,虽然她已永远地离开了我们。
从我刚刚来到这个世界开始,父母因为上班都很忙,就把我放在姥姥家,由姥姥和姥爷来照顾我。姥姥待我像宝贝一样,疼爱我、呵护我,带我逛街,带我玩耍,所以我与姥姥特别亲。小时候,我特别调皮,经常爬上爬下,一会儿爬上沙发,一会儿爬到床上,不小心还要跌个跟头,哇哇大哭。姥姥非常担心我,就一直跟着我,生怕我碰着、嗑着。姥姥年龄大了,由于我的好动,经常把姥姥累得满头大汗,但姥姥从来不说累,还经常说“宝宝真棒”。
小时候的我,不仅好动,还不爱吃饭,姥姥急得不行。姥爷出了一个主意:就是拿着饭勺,一直跟在我身边,当我不知不觉张口的时候,迅速把饭舀到我嘴里。虽然这是个好主意,也确实解决了我不好好吃饭的问题,可是有一次却出现了险情,由于我的好动,差点噎到我,姥姥就一直埋怨姥爷出了个馊主意。以后,办法没改,但姥姥再喂我饭的时候更加小心了。
姥姥对我细心的照顾,对我无微不至的爱,使我拥有了一个非常幸福的童年。姥姥虽然得病离开了我,但我永远忘不了。清明节到了,我含泪把一首歌送给天堂的、我最思念的姥姥:感恩的心,感谢有你……姥姥,你永远是我最亲的人,永远活在我心中!
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他他们都到海边去了。我为左眼发炎不曾去。我独坐在前廊,偎坐在一张安适的大椅内,袒着胸怀,赤着脚,一头的散发,不时有风来撩拂。清晨的晴爽,不曾消醒我初起时睡态;但梦思却半被晓风吹断。我阖紧眼帘内视,只见一斑斑消残的颜色,一似晚霞的余赭,留恋地胶附在天边。廊前的马樱、紫荆、藤萝、青翠的叶与鲜红的花,都将他们的妙影映印在水汀上,幻出幽媚的情态无数;我的臂上与胸前,亦满缀了绿荫的斜纹。从树荫的间隙平望,正见海湾:海波亦似被晨曦唤醒,黄蓝相间的波光,在欣然的舞蹈。滩边不时见白涛涌起,迸射着雪样的水花。浴线内点点的小舟与浴客,水禽似的浮着;幼童的欢叫,与水波拍岸声,与潜涛呜咽声,相间的起伏,竞报一滩的生趣与乐意。但我独坐的廊前,却只是静静的,静静的无甚声响。妩媚的马樱,只是幽幽的微辗着,蝇虫也敛翅不飞。只有远近树里的秋蝉,在纺妙似的垂引他们不尽的长吟。在这不尽的长吟中,我独坐在冥想。难得是寂寞的环境,难得是静定的意境;寂寞中有不可言传的和谐,静默中有无限的创造。我的心灵,比如海滨,生平初度的怒潮,已经渐次的消翳,只剩有疏松的海砂中偶尔的回响,更有残缺的贝壳,反映星月的辉芒。此时摸索潮余的斑痕,追想当时汹涌的情景,是梦或是真,再亦不须辨问,只此眉梢的轻皱,唇边的微哂,已足解释无穷奥绪,深深的蕴伏在灵魂的微纤之中。青年永远趋向反叛,爱好冒险;永远如初度航海者,幻想黄金机缘于浩渺的烟波之外:想割断系岸的缆绳,扯起风帆,欣欣的投入无垠的怀抱。他厌恶的是平安,自喜的是放纵与豪迈。无颜色的生涯,是他目中的荆棘;绝海与凶献,是他爱取自由的途径。他爱折玫瑰;为她的色香,亦为她冷酷的刺毒。他爱搏狂澜:为他的庄严与伟大,亦为他吞噬一切的天才,最是激发他探险与好奇的动机。他崇拜冲动:不可测,不可节,不可预逆,起,动,消歇皆在无形中,狂飚似的倏忽与猛烈与神秘。他崇拜斗争:从斗争中求剧烈的生命之意义,从斗争中求绝对的实在,在血染的战阵中,呼叫胜利之狂欢或歌败丧的哀曲。幻象消灭是人生里命定的悲剧;青年的幻灭,更是悲剧中的悲剧,夜一般的沉黑,死一般的凶恶。纯粹的,猖狂的热情之火,不同阿拉伯的神灯,只能放射一时的异彩,不能永久的朗照;转瞬间,或许,便已敛熄了最后的焰舌,只留存有限的余烬与残灰,在未灭的余温里自伤与自慰。流水之光,星之光,露珠之光,电之光,在青年的妙目中闪耀,我们不能不惊讶造化者艺术之神奇,然可怖的黑影,倦与衰与饱餍的黑影,同时亦紧紧的跟着时日进行,仿佛是烦恼、痛苦、失败,或庸俗的尾曳,亦在转瞬间,彗星似的扫灭了我们最自傲的神辉----流水涸,明星没,露珠散灭,电闪不再!在这艳丽的日辉中,只见愉悦与欢舞与生趣,希望,闪烁的希望,在荡漾,在无穷的碧空中,在绿叶的光泽里,在虫鸟的歌吟中,在青草的摇曳中,夏之荣华,春之成功。春光与希望,是长驻的;自然与人生,是调谐的。在远处有福的山谷内,莲馨花在坡前微笑,稚羊在乱石间跳跃,牧童们,有的吹着芦笛,有的平卧在草地上,仰看交幻的浮游的白云,放射下的青影在初黄的稻田中缥缈地移过。在远处安乐的村中,有妙龄的村姑,在流涧边照映她自制的春裙;口衔烟斗的农夫三四,在预度秋收的丰盈,老妇人们坐在家门外阳光中取暖,她们的周围有不少的儿童,手擎着黄白的钱花在环舞与欢呼。在远处的人间,有无限的平安与快乐,无限的春光,在此暂时可以忘却无数的落蕊与残红;亦可以忘却花荫中掉下的枯叶,私语地预告三秋的情意;亦可以忘却苦恼的僵瘪的人间,阳光与雨露的殷勤,不能再恢复他们腮颊上生命的微笑,亦可以忘却纷争的互杀的人间,阳光与雨露的仁慈,不能感化他们凶恶的兽性;亦可以忘却庸俗的卑琐的人间,行云与朝露的丰姿,不能引逗他们刹那间的凝视;亦可以忘却自觉的失望的人间,绚烂的春时与媚草,只能反激他们悲伤的意绪。我亦可以暂时忘却我自身的种种;忘却我童年期清风白水似的天真;忘却我少年期种种虚荣的希冀;忘却我渐次的生命的觉悟;忘却我热烈的理想的寻求;忘却我心灵中乐观与悲观的斗争;忘却我攀登文艺高峰的艰辛;忘却刹那的启示与彻悟之神奇;忘却我生命潮流之骤转;忘却我陷落在危险的旋涡中之幸与不幸;忘却我追忆不完全的梦境;忘却我大海底里埋首的秘密;忘却曾经刳割我灵魂的利刃,炮烙我灵魂的烈焰,摧毁我灵魂的狂飚与暴雨;忘却我的深刻的怨与艾;忘却我的冀与愿;忘却我的恩泽与惠感;忘却我的过去与现在。1200字以上 六年级 抒情散文
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他我想认认真真地为我生命中的男孩子们写字。他他是我生命中第一个有着特殊意义的男生。他是我的朋友,我喜欢和男孩子玩,因为女孩子之间所谓的友谊,大部分都会随着时间的流逝而流逝了,但是男孩子有着宽广的胸怀,和他们在一起没有勾心斗角,没有过分的猜疑,没有那厚实牢固的一堵墙。他喜欢五月天的歌,我猜了很久也不知道为什么,而他,最后也没有告诉我。也许,就像我一样,喜欢是没有理由的。他是个冷冷的男生,但是我就是这样的一个人,那些坐在角落的人往往更吸引我的注意,他喜欢篮球,希望能够进NBA,希望能成为阿迪纳斯,成为科比一样的人物。是一个单纯的男孩。他在课桌上刻满了歌词,当然,都是五月天的,有的深沉,有的激昂,将他矛盾复杂的心情表露无遗。其实没有很多的言辞可以形容他。只是,我们共同经过了多少风风雨雨啊。老师说,女孩子是不可以和男孩子玩得这么好的,今后走到社会上会被别人看不起的。他安慰我说,没事儿的,我是人妖,这样你就可以和我好好地,开开心心地玩了。我想哭,想笑,但那满心的愁云都散了。他的心情不好,我就陪地傻傻他坐了一下午,看着头顶的天,蓝蓝的天。最后拍拍身上的尘土,各自回家去了。我们之间是属于不需要语言就可以明白对方意思的人。一个狡黠的笑,一个眼神就可以心领神会。那种默契不是一般的境界。但是后来我们之间发生了一些微妙的变化,那个夏天因为他变得格外重要。最后我们还是分开了,各奔东西。心里面很疼。我记得他说过:“在路的那端,我们会重逢。”他他是我现在身边的一个男孩子,我们是再也普通不过的同学,但是他的阳光,他的快乐,无时无刻不感染着我。我会和他一起笑,一起哭。有那么几个瞬间,我就像找到了曾经的那种小小的幸福的感觉。直到那堂音乐课。老师请会拉小提琴的同学上讲台作示范。他高高地举起了手。站在讲台上,眼帘微微垂下,看着手中那把虚拟的琴,头微微侧着,右手优雅地一上一下。那瞬间,我就像看到了一个散发着金色光芒的王子,我差点哭出来,真的,我也不知道为什么,我就像坐在一个尊敬的神的面前,虔诚地望着他,就像看见了我所有的快乐。他已经占据了我的思想,只是因为我班长的身份,他对我心存戒备,所以只能是普普通通的同学。可是我分明看见,他在成长手册上填写自己最好的朋友,那是我啊。三个那样大的字,刺得我好痛!900字 初一 抒情散文
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