追鸡摸蛋
600字
六年级
散文
追鸡摸蛋
有一个阳光明媚的星期天，我的好朋友“小蓝”，打电话来叫我去他家复习功课，我接完电话，就出门去了。我刚出门就看见邻居家的王奶奶追这鸡生气的说：“你把鸡蛋下载那？我找上摸你的屁股你有蛋，怎么我下午回来摸你的屁股你就没有蛋了呢？”我连忙走过去问王奶奶：“王奶奶，你在干什么呢？”王奶奶说：“你说这鸡气人不，我早上摸它，的屁股又蛋，我下午回来时就没有了，而且它每次下的蛋我都捡不着，这杨海布如把它拿来炖了，我吃了还可以增长营养，身体棒棒的。”我低下了头思索着，突然一个妙计-----跟踪。出现在了我的老海里。于是我悄悄的给王奶奶说：“我们跟在鸡的后面，不就知道了吗？”王奶奶夸我说：“你真的是一个聪明的孩子”于是我拉上了王奶奶，跟子鸡的后面。母鸡不但踱着方步，还左顾右盼的，害怕有人跟踪它，突然它停住了脚步，我连忙拉着王奶奶躲在麦草的背后。我仔细的看了看母鸡正在伸着脖子，两眼瞪得像葡萄拟的，在那里生气的叫着，我又循看母鸡的上面，结果发现上面有两只小猫正在逗着母鸡，于是我从地上捡起义哥小石子赶走了两只小猫。母鸡又左顾右盼了一下，看见没有人，就跳上了麦草的顶。
我仔细的看了一下麦堆，结果发现顶上有一个用玉米叶子挡住的窝。母鸡跳进了窝，在窝里转了几圈才蹲下来，下完了蛋跳出窝来“呱呱”的叫着。
我和王奶奶兴奋的走了过去，我安好凳子站在上面用手摸了摸里面兴奋的说：“哇！这莫多啊！”我拿出了蛋一个以个的递给王奶奶，王奶奶用衣襟兜着，差不多二三十个蛋，其中还有一个蛋是热的。
王奶奶看见这么多得蛋，眼睛小成了一条线，我看见王奶奶这么高兴，我的心里也美滋滋的。
未来的文具盒
400字
六年级
状物
现在和未来的文具盒可大不一样呢！现在的文具盒有面板吗？有学习管家吗？有成千上万的书吗？肯定没有！不信你就来看看吧！
在未来的世界里科学家研究出一件好东西—文具盒。你可能会想不就是一个文具盒吗？有什么大不了的，那你就接着往下看吧！
这个文具盒共有四个按钮（功能）作用可大着呢！按钮1：你写错了字他就会发出声音，告诉你这个生字写错了，会把正确的生字写在面板上，并且还会把错误的字擦掉。这样即使不会写哪个字，也不用担心，文具盒会帮助你。
按钮2：如果你写作业时坐姿不正确时，也不用担心，文具盒会把因为你坐姿不正确写的字自动擦掉，直到你坐姿正确时他才不会擦字。
按钮3：书是生活中必不可少的，有些人读书到忘我的境界，就像爱鱼如痴的聋哑年轻人，想读这些书只要在文具盒的面板上搜索，绝对可以找到的。
按钮4：当你在做作业或者读书时，遇到生字不会写或者不懂得意思时，只要对着文具盒说一声这个字的发音，它也可以帮助你把生字的笔顺、意思、部首、笔画……自动显示出来，真是太方便了。
这就是未来的文具盒，可能他的功能会更多，这就需要我们努力学习，争取早一天把他发明出来。
展开阅读全文
相似题目
-
追鸡摸蛋“你这只死没良心的鸡，早上摸你屁股里明明有蛋，一到中午就没了，你气死我了！亏我还成天精心照顾你，你反倒成天给我丢蛋。我这个家的经济来源都靠你，你在这样下去可怎么办才好啊！”大中午的就听见李奶奶抱怨起了一只芦花母鸡。小天看到这一幕走上前去寻问李奶奶：“奶奶，您这是怎么了呀？”“你不知道，这只鸡老丢蛋。”小天鬼机灵脑袋一转，说：“李奶奶，您不用担心，我们跟着鸡就可以找到蛋了。”李奶奶听了，不禁乐了。这天，小天和李奶奶悄悄地跟在了芦花鸡的身后。这芦花鸡可高傲了，走起路来一步一步的，不时还扭扭屁股。小天看到这一幕，不禁笑了出来，“哈哈！”芦花鸡听到声音，停下了脚步，转过偷来看了看。见没人跟着，就又悠哉悠哉的往前走去。咦？那小天人呢？哦！原来他被李奶奶一把拉了回来，捂住了嘴巴。还好有惊无险。小明松了一口气，有继续跟着。芦花鸡来到了一个草堆旁，突然严肃起来，恶狠狠地盯着草堆的顶端。原来有两只黑白相间的猫正向一个洞里探望，好像在寻找什么。猫看到母鸡来了，跳了下来和鸡打成了一团。小天见势不妙，顺手从身旁捡了一颗石头向猫扔去。猫被吓跑了，母鸡还以为是自己的战斗胜利了，高兴的“咯咯”叫个不停。它扑了扑翅膀跳上草垛就钻到洞里去了。小天忙跑回家拿了一个凳子过来。刚回来就看到母鸡“咯咯哒”地哼着“小调”从草垛上跳下来，一摇一摆的回李奶奶家了。小天赶忙跑到草垛前，踩上凳子，把蛋一个一个的拿了下来，一数，居然有十个。李奶奶看着满满一一襟的蛋，高兴的合不拢嘴，眼睛都成了一条缝了。小天看李奶奶那么开心，心里像吃了蜜一样。夕阳西下，红霞撒满了天，映红了村里的草垛。650字 四年级
-
追鸡摸蛋放假了，我和爸爸去农村的奶奶家吃饭，到了奶奶家，我就看见奶奶一直看着那只鸡。我有些困惑：为什么奶奶一直看着那只鸡？我跑过去问奶奶，奶奶说：“这几天是我家的母鸡下蛋的时候了，但是那蛋不知道去哪了？”我想了想，然后对奶奶说：“不用着急，我们只要跟着鸡，就可以找到丢失的蛋在哪里了。”奶奶说：“好办法。”母鸡一边“咕、咕、咕”地叫着，一边向前走着，它走到哪里我和奶奶就跟到哪里。母鸡走哇，走哇走，一直走到村口的草垛旁，母鸡正围着草垛转呢！突然，我听见了一种“喵、喵、喵”的声音，原来是两只猫在草垛上打架。忽然，我想起了我看过的一本书，上面有一句话是这样写的：鸡生蛋的时候需要安静。于是，我捡起一块石头向猫砸去，猫被吓走了，鸡就安心地进草垛里生蛋了。过了一会儿，鸡“咕嗒、咕嗒、咕嗒”地唱着歌大摇大摆地走了出来，我去拿凳子，奶奶去拿筐子，我把一个个白白的蛋放入了筐子里。奶奶夸我真聪明，长大之后肯定是个大侦探。350字 一年级 叙事
相关推荐
六年级
散文
600字
-
追鸡摸蛋作文追鸡摸蛋有一个阳光明媚的星期天，我的好朋友“小蓝”，打电话来叫我去他家复习功课，我接完电话，就出门去了。我刚出门就看见邻居家的王奶奶追这鸡生气的说：“你把鸡蛋下载那？我找上摸你的屁股你有蛋，怎么我下午回来摸你的屁股你就没有蛋了呢？”我连忙走过去问王奶奶：“王奶奶，你在干什么呢？”王奶奶说：“你说这鸡气人不，我早上摸它，的屁股又蛋，我下午回来时就没有了，而且它每次下的蛋我都捡不着，这杨海布如把它拿来炖了，我吃了还可以增长营养，身体棒棒的。”我低下了头思索着，突然一个妙计-----跟踪。出现在了我的老海里。于是我悄悄的给王奶奶说：“我们跟在鸡的后面，不就知道了吗？”王奶奶夸我说：“你真的是一个聪明的孩子”于是我拉上了王奶奶，跟子鸡的后面。母鸡不但踱着方步，还左顾右盼的，害怕有人跟踪它，突然它停住了脚步，我连忙拉着王奶奶躲在麦草的背后。我仔细的看了看母鸡正在伸着脖子，两眼瞪得像葡萄拟的，在那里生气的叫着，我又循看母鸡的上面，结果发现上面有两只小猫正在逗着母鸡，于是我从地上捡起义哥小石子赶走了两只小猫。母鸡又左顾右盼了一下，看见没有人，就跳上了麦草的顶。我仔细的看了一下麦堆，结果发现顶上有一个用玉米叶子挡住的窝。母鸡跳进了窝，在窝里转了几圈才蹲下来，下完了蛋跳出窝来“呱呱”的叫着。我和王奶奶兴奋的走了过去，我安好凳子站在上面用手摸了摸里面兴奋的说：“哇！这莫多啊！”我拿出了蛋一个以个的递给王奶奶，王奶奶用衣襟兜着，差不多二三十个蛋，其中还有一个蛋是热的。王奶奶看见这么多得蛋，眼睛小成了一条线，我看见王奶奶这么高兴，我的心里也美滋滋的。650字 六年级
-
追鸡清明节，我和大妹、小妹回到外婆老家。外婆把鸡抓出笼，要宰它给我吃，一不小心鸡挣扎着逃跑了。外婆要我们三人把鸡抓住，这下可把我们乐坏了。于是，我们三人组成一个“追鸡班”，开始了追鸡游戏。我们转悠到屋后，看见了这只鸡。我暗自发笑，心想：嘿嘿，你跑不掉了！我们趁它吃食时立即“围攻”，吓得鸡丢下食物，伸长脖子，像一支离弦的箭，拔腿冲出了“包围圈”。我们跟着鸡，一路小跑到一片草地。我们边躲、边观察它的反应，还一起商量“作战方案”。我低声说：“小妹藏这里，我躲到右边，大妹躲在左方。记住，看到我冲你们再冲。冲之前千万不要发出声响，不要让鸡发现！”我们各就各位，趁鸡低头吃虫，我立马冲了上去。大妹、小妹看见了，不约而同地冲了出来，迅速围成了一个三角形。我对鸡说：“你走投无路了！”大妹说：“对！快乖乖投降，让我们抓回去吧！”哪知这只鸡面不改色，怀着九死一生的决心向大妹、小妹，从她们中间的缝隙穿了出去。随后，鸡使出了独门绝技——腾云驾雾。只见它双脚下蹲，扑打着翅膀，顿时灰尘滚滚，鸡乘气浪而起，飞向山头。大妹想上山去追，我却制止了她：“人不善于爬山，但鸡上山却很快。鸡个体矮小，善于上窜下跳；人个子高，会被树枝、灌木、石头挡住。山宽、树多，视野窄，一不留神鸡就没了踪影，你甚至还会迷路。所以，这事不能乱来。”大妹说问道：“那该怎么办？”“它既然上了山，那我们就只有一个办法——等。”说到这里，我故意拉长了声音。“我们难道守株待兔？”大妹反问道。我回答说：“嗯，要不动声色地等，先设好埋伏，一定要伪装好，不然它就不会回来了。”“你们听我指挥，大妹躲在‘T’字路口的交错点旁，小妹和我躲在出口的大石头后面。”一切准备就绪，过了许久，鸡在山上“咯咯咯”地长啼，仿佛在向我们宣战。它确定没有危险，便悄悄地探出脑袋，蹑手蹑脚地走了出来。它的一举一动，早就被我看穿了。当它走到路中间，我们同时冲了出来。鸡被吓得蜷缩一团，瞬间跃起，它又从我的手边逃脱了，气得我们直跺脚。经过一个多小时地折腾，我们虽然累得精疲力尽，也没有抓到鸡，但大家心里却高兴不已。因为我们明白了“看事容易，做事难”的道理。800字 六年级 记叙文
-
追鸡想起自己的童年，同学们一定都特别怀念吧！那你们的童年又有怎样有趣的事呢？我可有一件让我至今难忘的趣事。记得那是我很小的时候，正赶上春节，大家都在房子里大吃大喝，而我却孤零零的站在院子里傻傻的看两只公鸡在打斗。我看呆了，没想 到公积竟也有这么大的威力，自己也学着它们打斗的样子。突然，我从一直公鸡那浓密的鸡毛里发现了一点血迹，心里想：你这只公鸡，竟还把你的同伴打伤了，看我怎么收拾你！于是，我顺手捡起一 颗小石头向那只大公鸡砸去，那只大公鸡见情况不对，立马拔腿就跑。我一直死追着这只公鸡不放，它跑到哪我就追到哪。突然，那只公鸡在地上留了颗地雷——一堆鸡屎。我一不留神，“啪”的一声，中了那只公鸡的圈套，踩在了那颗“地雷”上。我望望脚 下的那堆鸡屎，这下，我彻底发怒了。鸡被我追的直拍翅膀，一直喔喔的叫，羽毛满天飞。那时，我的心里可乐开了花。那只公鸡见我一直追在身后，就想了个妙计，只见那只公鸡扑通一下跳到了了河的另一头。我自以为能跳过去，没想到一跳到那一头就滑了一下，“哗” 的一声，路面上水花飞舞，我掉进了河里，喝了一大口水。我气冲冲地从河里爬起来走回家去，不知情的爸爸妈妈看见我这幅狼狈的样子，劈头盖脸的骂了我一顿，说：“你这孩子，又跑到哪疯玩去了！都成“落汤鸡”了！我告诉大家事情的真相，他们听了后便开怀大笑，指着我说：“你这孩子追鸡都追到河里去了。我羞愧的低下了头，心里还怀恨这那只公鸡，在我再三应求下奶奶终于同意把那只公鸡杀了。童年给了我们许多快乐，它就像一幅美丽的图画，描绘了你多姿多彩的童年生活，在我童年生活时发生的那些有趣的事将让我永生难忘。600字 六年级 记叙文
-
追“鸡”九岁那年的清明节，我和爸爸妈妈回老家去看看蔬菜大棚是什么样子，顺便摘点西红柿。没想到，还有了一点意外的收获。一进二爷爷家的门，还没看到爷爷、奶奶，却先看到了一群胖乎乎的母鸡。一只只母鸡肥肥的、大大的，它们身上的羽毛有黑色的、白色的、还有花的，走起路来一摇一摆，特别可爱。一见到有生人来，它们就抬起头，伸直脖子，咯…咯…地叫着跑开了。过了一会儿，发现我没有做什么，一只大花鸡趾高气扬地朝我走来，这下我可来了兴趣，冲着这只母鸡就跑过去，母鸡见状，扭头就跑，我就在跟在后面追，一只鸡、一个人，围着院子一场“追逐战”。见实在是无路可逃，这只母鸡跳上台阶，又飞到了围墙上，我跳着脚也没抓到它。母鸡瞪眼看着我，就像在跟我“示威”，我生气了，就从地上捡起一块小石头，朝着这只母鸡砸过去。这时，二奶奶听到院子里面的声音，连忙跑出来，对我喊：“孩子，别追了，再追母鸡就不下蛋了”。我只好停了手。可是我仍然不死心，吃完午饭后，到三奶奶家，又把她家唯一的一只鸡追得飞过院墙，跑到了邻居家了。这段事情虽然已经过去了好几年，可是回想起来还会让我感到特别开心。450字 六年级 叙事
-
追鸡作文想起自己的童年，同学们一定都特别怀念吧！那你们的童年又有怎样有趣的事呢？我可有一件让我至今难忘的趣事。记得那是我很小的时候，正赶上春节，大家都在房子里大吃大喝，而我却孤零零的站在院子里傻傻的看两只公鸡在打斗。我看呆了，没想 到公积竟也有这么大的威力，自己也学着它们打斗的样子。突然，我从一直公鸡那浓密的鸡毛里发现了一点血迹，心里想：你这只公鸡，竟还把你的同伴打伤了，看我怎么收拾你！于是，我顺手捡起一 颗小石头向那只大公鸡砸去，那只大公鸡见情况不对，立马拔腿就跑。我一直死追着这只公鸡不放，它跑到哪我就追到哪。突然，那只公鸡在地上留了颗地雷——一堆鸡屎。我一不留神，“啪”的一声，中了那只公鸡的圈套，踩在了那颗“地雷”上。我望望脚 下的那堆鸡屎，这下，我彻底发怒了。鸡被我追的直拍翅膀，一直喔喔的叫，羽毛满天飞。那时，我的心里可乐开了花。那只公鸡见我一直追在身后，就想了个妙计，只见那只公鸡扑通一下跳到了了河的另一头。我自以为能跳过去，没想到一跳到那一头就滑了一下，“哗” 的一声，路面上水花飞舞，我掉进了河里，喝了一大口水。我气冲冲地从河里爬起来走回家去，不知情的爸爸妈妈看见我这幅狼狈的样子，劈头盖脸的骂了我一顿，说：“你这孩子，又跑到哪疯玩去了！都成“落汤鸡”了！我告诉大家事情的真相，他们听了后便开怀大笑，指着我说：“你这孩子追鸡都追到河里去了。我羞愧的低下了头，心里还怀恨这那只公鸡，在我再三应求下奶奶终于同意把那只公鸡杀了。童年给了我们许多快乐，它就像一幅美丽的图画，描绘了你多姿多彩的童年生活，在我童年生活时发生的那些有趣的事将让我永生难忘。650字 六年级 记叙文
-
摸螺蛳螺蛳，大家一定都吃过，可你们亲手摸过吗？？不用说十有八九没摸过。可我就清手摸过一次。今年暑假，我和往常一样，去了黄山的外婆家。外婆住在黄山底下的一个村子里，村子下面有一条小河，河里的水很清澈，透过河水，可以看见河底的沙石。河滩上也有许多五颜六色的石子，在阳光的照耀下闪闪发亮。一个下午，姐姐们说要带我去河里摸螺蛳，回来烧着吃我听了可高兴了。四点半左右的时候，我和姐姐门就拎着一个大篮子去河里了，河里的水真凉啊！呵！一块石头上，就有好几只大螺蛳懒洋洋地趴在上面，我伸手一摸两三个都到了我的手里，我把石头上的螺蛳全部放进了篮子里，就有只身走到另一个地方，那里河水比较深，哇噻！那里的螺蛳更多，我岁说一摸，就五六个，我赶紧拎起袖子，在水里到处摸，不一会儿，双手就塞满了。姐姐在离河岸很近的地方，我就想姐姐走去，准备把摸到的螺蛳放当篮子里，走到一半时，一只黑蜻蜓向我非来。虽然蜻蜓是益虫，可是我毕竟不想和它来个“亲密接触”，为了躲开它，我被一块大石头碰倒了。一头栽进水里，手里的螺蛳更不用说了，好不容易可以死里逃生，肯定逃走了。我也呛了几大口水啊!各位朋友，你们说，我倒不倒霉!450字 初一 抒情散文
-
先有鸡还是先有蛋?我终于破解了“先有鸡还是先有蛋”这个世界难题！！！首先申明一句：请大家本着严肃活泼的态度来共同交流和讨论这个问题，在解决鸡和蛋的问题之前，我们先来看另一个问题，题目如下：有3个人出去外面玩，住旅店，开了一间普通房30元．每人要付10块钱．哪知道老板当天搞促销，普通房25元，于是让服务员退5块钱给这3个人，服务员贪心，偷偷的扣下了2块钱，那么，3个人共付出的就是9*3=27块钱．．27＋2＝29．那另外的一块钱呢？以上是一个典型的误导型题目，为什么说它误导，其实如果你在现实中去开普通房标价30元，打折后你花了27元，其中包括服务员的2元小费，整个费用付完以后不会出现任何问题，你只管你总共付了27元就行了，至于那27元服务员和店老板怎么分不关你事，更不关那标价30元任何事！所以说上述题目中最后的那一问“那另外的一块钱呢”纯粹是一种误导，通俗点说就是忽悠，它的本质跟赵本山忽悠范伟卖拐是一样的：让别人顺着你的思路一步步往里套，最后导致逻辑错误！好了，言归正传，现在来说“先有鸡还是先有蛋”的问题，其实这个问题的本质和上面问题的本质是一样的，也是误导加忽悠！所以一句话：根本不存在这个问题！当然这是最后的结论，至于如何得出这个结论，我有必要阐述清楚，因为这个问题虽然也是误导的本质，但它隐藏的更深，更高明，一般人很容易被忽悠！整个问题只有一句话：先有鸡还是先有蛋？ 这句话本身就是一个误导，先入为主的给你设一个套，类似上面第一个问题最后的那句“那另外的一块钱呢”。再问大家一个问题：先有你妈还是先有你？ （拒绝傻子回答这个问题）A：先有妈B：先有我C：我妈和我同时有D：不知道E：先有爸如果你的回答是B，C，D或者E，请马上离开这个主题，我拒绝你往下看：一是为了保证能和思维正常的人交谈；二是为了不浪费你的宝贵时间；另外建议你去非正常人类研究中心做做很有前途的研究工作！如果你的回答是A，欢迎继续往下看：相信正常人都能非常容易且肯定的回答我提出的这个问题，那就是你妈比你先来到这个世上；而“先有鸡还是先有蛋”这个问题本质就是“先有你妈还是先有你”这个问题，只不过它被披上了很多迷惑的伪装，下面我开始给这句话逐步剥皮，褪去它的伪装，露出它本来的面目：先有鸡还是先有蛋======褪皮======>先有你妈还是先有你鸡1--->蛋1--->鸡2--->蛋2--->鸡3--->蛋3--->......你妈--->你--->你孩子--->你孩孩子--->你孩孩孩子--->......在没有涉及到本原探讨的时候至少我们现在清楚现在的蛋都是由鸡孵化出来的，所以上面的鸡1产生蛋1，蛋1孵出鸡2并不违规。鸡采用的生育方式是卵生，以排出受精卵加孵化的方式来产生下一代；而类比人类，生育方式采用的是胎生，即下一代先在母体中形成完整的生命个体然后再排出体外产生下一代。下面我们来分析两种生殖方式并将鸡和人作一下类比：鸡与人对应，鸡蛋与人的受精卵对应，鸡窝与胎盘对应，鸡 人鸡蛋人的受精卵鸡窝胎盘比较发现，两者虽然形式不同，即表现为孕育方式不同，一个体内一个体外，但本质却是相同的，即都由一个受精卵产生下一代生命个体，只不过它们在由卵转换到生命个体这一过程所需要的外在转换条件不同，或者说催化方式不一样而已。用一个方程式来形象比喻：鸡的催化方式鸡蛋 ================>小鸡人的催化方式人的受精卵================>小孩催化方式只是一种达成目的的条件，我们可以不去管它的具体细节，把两者的催化方式看成一个黑箱，（鸡蛋通过黑箱产生小鸡，人的受精卵通过黑箱产生小孩），可以看出两者的繁殖本质其实是一样的，都是通过一个圆状的叫做“受精卵”的东西最后产生了下一代生命个体。废话了这么多，讲的够详细了，最后推出一个结论：鸡和人产生下一代的本质其实是一样的！ 如果你不同意这个结论，为了节省你宝贵的时间，请你不要继续往下看了，因为我后续的所有结论都是基于其前面的推论，所以如果你连推论都不同意后面就没有看的必要！所以请务必仔细考虑您是否同意这个推论！1200字以上 初一 抒情散文
-
追开始的开始，我们都是孩子。开始，我们在追求童真。慢慢地，我们在追求梦想。逐渐地，我们在追求理想。后来，我们在追求幸福。最后，我们在追求一个完美的家。易得也易失。丢不掉的是心与情。高一:忆薰【林燕乔】50字 高一 散文
-
追追什么？世俗的一切都是那么迷茫我看不清眼前的景象我想不通我要的是什么冷风拂面，清音入耳我明白了我只想进入他的世界看着他眼中的景他的光芒使我无法睁眼再次坠入进那黑暗我想不通我要怎么做那感觉就像是没入水中没有空气，没有温暖我迷茫了何时才能解脱？追什么？追寻他的脚步？追寻他的身影？或许我不配追不上只因我无法努力只因我矮小卑微只因我沉沦在那温暖的幻想世界初二:镜音150字 初二 散文
-
追生活中，“追”这个字对我们而言已经不再生疏：在学习上需要同学们互相追赶；在工作上需要自己努力比拼；在赛场上需要和对手们奋力竞争。人的一生有了“追”的信念，才有了目标。对于我们这些中学生而言，也是如此。在学习上你努力“追”了，才能在茫茫人海中脱颖而出，成为强者，找到自信。就拿我自己来说吧，从幼儿园到小学，再由小学到中学，支持我前进的动力之源就是这个“追”字，这不禁使我想起了儿时的一件事。在我上小学三年级的时候，老师要求铅笔字改为写钢笔字，这突如其来的变化，使我从能写得一手好铅笔字变得字写不成样子了，而班里一些同学却能很快适应写得很好，这不禁使我产生了追上他们的念头，从此我便利用周末的时间刻苦练习。我给自己订下了一个规矩，每天写完20个大字，50个小字，写不完不睡觉，有的时候甚至连饭也不吃，直到把字写完为止，坚持了一段时间，我的字变得婀娜多姿，风采奕奕了，终于如愿以偿。由此我又想起了一句名言。“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。”这句话是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生说的一句名言，他是这样说也是这样做的。正因如此，自1918年至1926年间，他先后出版了小说集《呐喊》、《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》等专集。他的追、他的坚持不懈，正如成功的花，经历了一天天孕育，经历了风风雨雨，终于迎来骄人的开放。追，让我们去追，去追那学习的目标，去追那生活的目标，去追那人生的目标，只有这样才让我们的一生变的更有意义，只有这样才让我们的一生更加绚丽多彩！650字 初一 散文
-
摸海螺每当遇到困难的时候，我总会想起一件事，那就是摸海螺。记得是在四年级暑假里的一个下午，我和爸爸兴高采烈地来到海边准备游泳，不过到了海边才发现海风有点大，海面上虽然不是波涛汹涌，但海浪也不小。爸爸不肯让我下去游泳，说我太小了，不安全。面对一望无际的大海，就这样回家我太不甘心了，可是能干嘛呢？看着我垂头丧气的样子，爸爸让步了，他说：“奕奕，我带你到海堤上摸海螺吧，今天刮南风，应该会有很多海螺顺着潮水爬上海堤的。”我高兴地回答：“好呀！好呀！”不过爸爸又对我约法三章：第一，要注意安全；第二，要带着游泳浮标；第三，不能离开爸爸太远。然后，爸爸才带我来到海堤上。我们从海堤的斜坡上下到水里，我的手比较短，负责摸上面的。爸爸的手比较长，负责摸水底下较深的地方。刚开始我也不知道怕什么，小心翼翼的不敢放手去摸。爸爸就拉着我的手，慢慢地在水底下的海堤上摸起来，突然，我的手摸到一个圆圆的东西，拿出来一看，呵！是一只海螺耶！青褐交错的条纹，底色是深绿的，形状偏圆，有点波浪弯。哈哈！有收获了！接着，我放大胆子摸了，可是这摸海螺一会儿让我欣喜，一会儿又让我失望。有时一下子会摸到好几个，有时摸了很长时间一无所获；有时不小心被海浪扑了个趔趄；有时又会被水底下的石头绊到，不小心还会被水底的贝壳割到呢。不过爸爸说做事情难免会遇到困难，那有什么事都是一帆风顺的，重要的是要想办法去克服困难。于是我又耐心地往前摸去，最后我们收获了一大塑料袋的海螺，凯旋而归。这次摸海螺，让我快乐，更让我懂得了许多道理。六年级:欧阳奕奕600字 六年级 叙事
-
摸田螺摸田螺卓灵姗军地小学四年级我相信每一个小朋友都有一个幸福美丽的童年，当然我也不例外，就比如说我在乡下摸田螺的事吧！记得以前每到夏天，只要我回老家，奶奶都会下田摸一大盆田螺来招待她的小孙女。有一次我又去奶奶家，奶奶欢喜得又要去摸田螺款待我，我就跟着也去了。我和奶奶来到了有田螺的浅水沟旁，隐隐约约发现有好多田螺吸附在水沟边，有的坐在水草上，水草像它们的船。只见奶奶笑盈盈地脱掉鞋子，卷起袖子，又卷起裤脚，然后慢慢把脚伸进水里。奶奶胸有成竹地告诉我，她一伸手就能摸到五六个。奶奶说时，手上果然有了好几个大小不一的田螺。我高兴得一下子跳进沟里，也学奶奶一样把手伸进水里摸来摸去。当我抓到第一个田螺时，忍不住大叫起来：“奶奶，快看，我也摸到了一个！”奶奶看看我，慈祥地笑着说：“快摸，还有好多哩。”受了奶奶的鼓舞，我摸得更起劲了，不一会儿就摸到了六七个，我开心极了。我准备往前走一步时，一不小心踩到一颗滑溜的石头上，“扑通”一声整个人翻在水沟里，我害怕得赶紧爬起来，一看，整个人像个小泥人似的，就禁不住哭了。奶奶在一旁边笑边安慰我说：“不要紧，小孩子摔跤了会长得更高！’我听了又“噗”一声笑起来，然后和奶奶继续摸田螺。我和奶奶摸完了一条水沟，又摸完了一块水田，累了，而这时候盆里的田螺也满了，我们一老一小就开开心心地回家了。这就是我的童年，在我的记忆里，摸田螺这件事就像吃田螺一样滋滋有味，至今都还记忆犹新。600字 六年级
-
摸鱼这是一个快乐的下午！我们家的大塘进行加深、加固工程。他们首先是挖渠道放水，然后从塘里拉了很多鱼，就回了家。大塘里只有三台挖掘机在忙碌，李东辉和我还在观看。有一个人路过，说：“你们看，大塘中间有很多鱼，不如把它摸回家。”我和李东辉毫不犹豫就跑去捉鱼了。我们一看，哇！这么多的鱼，摸回家，吃不完晒成鱼干吃也好。我们先从下游摸。第一次就逮住了一条大鱼，但有几条大鱼却跑了，尽管我们紧追不舍，但还是没抓住。我一气之下把水渠给堵了，在封住的缺口处扎了几个洞让水流走，还可以让鱼跑不了，真是一举两得。工作进行得异常顺利，我太聪明了！我们越摸越多，塑料袋子都不够装了，就在旁边挖了一个浅浅的小池，把鱼放在水池里。我们发现塘中间的鱼最多，还有很多小黑鱼。溅起的泥浆弄得满脸都是，但是我们毫不在乎，继续摸鱼。我看见不远处一个东西在扑腾，定睛一看，是一条大黑鱼。我立马使尽浑身解数将它擒住，走向小池。“你看，我摸了一条黑鱼！”李东辉闻讯赶来问：“在哪摸的？走，看看有没有了。”我们跑到那个地方，只发现了一条鲫鱼。我迫不及待弯腰抓了起来，结果让它给跑了。几分钟后，我发现了那条鲫鱼的踪迹。“这次不能再让它给跑了！”可是我摔了一跤，变成了一个小泥猴，再一次让鱼给跑了……我爬起来说：“我就不信邪！我一定要抓住它！”这一跤没有白摔，皇天不负有心人，我终于抓住了它。这时，我远远听到妈妈喊我回家，我就大喊妈妈拿来竹篮装鱼。我们满载而归了。寿县刘岗镇郑楼小学六年级:李浩600字 六年级 记叙文
-
摸盲摸盲星期六，我在家里看电视。正在我看得津津有味的时候，只听见有人在下面大声喊：“詹永健，詹永健！”我马上飞快地跑下楼去。并且，边跑边答应着：“来了！什么事情？”“当然是找你去玩呗！”“玩什么呀？”“玩摸盲的游戏。”“好，那谁来先摸？”“当然要你先来摸！”“好的，就由我先来摸吧！”我走出门外，有一个人就走上前来，拿着一块布把我的眼睛给蒙了起来。他把我的眼睛蒙得严严实实。这时，我的眼睛看不到任何事物。那个人立刻走开了。我喊了一声：“开始摸了！”他们没有一个人回答。我知道他们已经躲起来了。我就伸开双臂左右摆动，两只脚分开横扫大地。摸了一会儿，我一个人都没有碰到。于是，我想不能够像现在这样摸了，应该动一动脑筋了。我站直身子，用耳朵仔细地倾听着周围的动静。好，有了，他们一定在我左侧不远的地方。我又站了一会儿，听到没有什么声音，知道他们一定还在原来的地方。于是，我乘他们没有防备，迅速蹲下身子，一个扫荡腿。“啪啪！”好，一下子给我扫到了两个人。那两个被我用腿扫倒在地上的人“啊唷啊唷”地喊个不停。我立刻拉下蒙住眼睛的布，笑着说：“你们怎么这样没用。”他们立刻不喊了。现在要第一个被我扫中的人摸大家了。我取下蒙眼睛的布把他的眼睛给蒙了起来。然后，我迅速往边上一退，让他摸了起来。摸盲的游戏在继续进行中……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。600字 四年级 记叙文
-
摸盲浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 詹永健 星期六，我在家里看电视。正在我看得津津有味的时候，只听见有人在下面大声喊：“詹永健，詹永健！”我马上飞快地跑下楼去。并且，边跑边答应着：“来了！什么事情？”“当然是找你去玩呗！”“玩什么呀？”“玩摸盲的游戏。”“好，那谁来先摸？”“当然要你先来摸！”“好的，就由我先来摸吧！”我走出门外，有一个人就走上前来，拿着一块布把我的眼睛给蒙了起来。他把我的眼睛蒙得严严实实。这时，我的眼睛看不到任何事物。那个人立刻走开了。我喊了一声：“开始摸了！”他们没有一个人回答。我知道他们已经躲起来了。我就伸开双臂左右摆动，两只脚分开横扫大地。摸了一会儿，我一个人都没有碰到。于是，我想不能够像现在这样摸了，应该动一动脑筋了。我站直身子，用耳朵仔细地倾听着周围的动静。好，有了，他们一定在我左侧不远的地方。我又站了一会儿，听到没有什么声音，知道他们一定还在原来的地方。于是，我乘他们没有防备，迅速蹲下身子，一个扫荡腿。“啪啪！”好，一下子给我扫到了两个人。那两个被我用腿扫倒在地上的人“啊唷啊唷”地喊个不停。我立刻拉下蒙住眼睛的布，笑着说：“你们怎么这样没用。”他们立刻不喊了。现在要第一个被我扫中的人摸大家了。我取下蒙眼睛的布把他的眼睛给蒙了起来。然后，我迅速往边上一退，让他摸了起来。摸盲的游戏在继续进行中……指导教师：冯永康摸盲600字 五年级
栏目热门
-
1.0