掌声
我是一条鱼,一条游弋在题海中的鱼。日复一日,我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没我……/> 我是一只蚂蚁,一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁,仰望着来来往往的人群,我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……/> 我有眼泪,却才不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎……我自卑……/> 琴房中,很静,我推开门,坐在钢琴前,抚摸着黑色和白色琴键,心b中泛起了快乐的涟漪--只有此时,我才能找回自我和信心。/> 双手跳跃,音符从指尖流泻而出,偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌,裹着浓浓的甜蜜,撞击着我的心扉,仿佛全世界只有钢琴和我,我很陶醉,因为了有音乐……/> 曲终,掌声响起……我惊讶地抬起头,门边倚着一个男孩。“真的,你弹得真棒;原以为你很冷漠,然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你,你也是红色的,真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励,他走了,留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声,为我的心披上了一件毛衣,一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣,那一刻,有股落泪的冲动……/> 晚上,我做梦了。那是一个彩色的梦,一个没有眼泪的梦,一个充满掌声的梦……/> 台上的我坐在钢琴前,娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下,掌声雷动,人头攒动,他们都为我的激情鼓掌,喝彩,欢呼……掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我第一次拥有了成功的喜悦和感动,梦,是甜的……/> 学校里,我又看到那个男生,他给了我一张纸条:“你也会渴望成功和掌声,相信自己,敢于尝试才会成功。打开你的心扉,脱下你伪装的冷漠的面具,你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声,就在前方,相信自己,你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”/> 几句话,侵入了我内心最深厚的感动里,似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下,碎了……可我又分明看到了梦想的升起,载着我内心奔涌的情感,飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里,掌声,又萦绕在耳畔,面具,碎了……
幸福不知数
等他清醒了一些后,我扶着他坐在路旁的石椅上,路灯下,他的白衬衫显得更白,白得刺眼,而且脸色是那么苍白,有几分醉意有几分困乏。
“谢谢你帮了我!”他揉着太阳穴淡淡地说。
没有常理中的千恩万谢,只简简单单的一句感谢语,不矫情、不俗套,好像帮他是理所应当的事情。不过,倒也符合我的交际模式。
“没什么!”我也是淡淡的一句。
“我好像是喝多了,刚才到底发生了什么事?”
片刻的沉寂后,他疑惑地望着我问。
“你被一个小孩抢了,他们还踢了你。”我如实地告之。
“喔?!”
他这才想起帘视自己不整的衣冠,揉了揉被踢过的大腿,忽然像想起了什么,手伸进领口,急急地寻了起来——
原来是块美玉,鹅卵形,青绿色,在灯光下泛起了耀眼的光泽。“噢——幸好还在——”他如释重负地说。
他解下玉捧在手里,激动的神情像个天真的孩子。当然,不可否认他笑的样子很帅。
“不好意思!”他也意识到了自己的失态,很不自然地说,“这是我家的‘祖训’,若丢了,我就得背起千古骂名了。多亏你救了它!”
虽然不是激扬澎湃的说辞,但确含有十分感激的意味,所以我也心领了。我问他还需不需要帮助,告诉他那边有个电话亭。
不是我反常的热心,而是凭他当时的形象:衣冠不整、浑身酒气、满口不流利的普通话——他确实需要外援。我既然帮了他,就应该善始善终。
他接受了我打电话的建议,跟着我一步步地朝电话亭走去。他走得很吃力,我转回扶他,他的一条手臂搭在我肩膀上,我扶着他的腰部,不知为何,这情景使我想起简?爱和罗切斯特来,罗切斯特从马背上摔下来,简?爱不就是这么缠扶他的吗?而且两人一经缠扶便是一辈子。那么我们算什么?会不会也有个圆满的结局?哼……纯粹是两个陌路人而已!今天,由于我的偶发善心搭救了他,明天,我们将各有各的方向,所以——没有结局。相信用不了多久,谁都会把对方从各自的记忆里抹去。
唉——我呀!何苦想这么多?这根本是毫无意义的假想。但我喜欢幻想、编梦,平时,哪怕是生活中的一个剪影,我也能把它编成首尾俱全的故事。难怪小文一次又一次地说我得了幻想症,劝我去看心理医生。
我们一直沉默着,他也似乎若有所思,那么他在想什么?多年以后我这么问他。
“你使我想起了简?爱和罗切斯特,使我对你产生了依赖性,而且还想依赖你一辈子……”
这就是他的回答。我不禁感叹,原来人与人的思维是这么的接近,是这么容易产生共鸣!
他打了电话,马上会有人来接他。我再扶他坐到石椅上,便开口告辞了。他这才想起询问我的“芳名”,但我有必要告诉他吗?告诉一个陌路人?
“仲尼!”
我偶发奇想,说出这个惊人的名字——其实是受到白天所看的史书的影响。
他自然是笑了,笑得不夸张也不失礼,然后向我介绍说他叫郑古庭,是台湾来的商人。
台湾?海口!这两个相通又不相同的地方,使我产生了如此的错觉。还是自己太敏感了,只因为它们同居南方,就把二者混为一想,把台湾联想成母亲的享受地——海口。难道我对母亲还念念不忘?要知道,她早就不要我,早就不再要我了……
我走了,他没有足使我留下的理由。如果说,与他之间有着丁点儿默契的话,那么我相信,他的黑眼眸一直在目送我远去。但结束了,一天的梦和幻想,一天的生活,一切即将成为历史,明天会有新的内容来代替他们。
“呕——呕——”
相信还没走出三十步远,就听见背后的这种怪声。回头看,那位可怜的“台湾同胞”正蹲在下水井旁——呕吐。喝醉酒的人往往会这样,在灌了冷风之后,就会大吐、特吐,以前父亲不就是一例吗?
我走回去,一手扶他的胳膊,一手拍他的后背,这是多么陌生而又熟悉的动作啊!
他抬起头望我,很有些狼狈,但那眼神里分明是故友重逢后的惊喜。他的脸色惨白,白得毫无血色,白得像我递给他的面巾纸。
“啊——啤——”
这是他呕吐的第二次高峰,毫无预兆,也无任何防备,充满酒气的污物溅上了我的白色牛仔裤。
他一面擦嘴,一面歉意地笑语:“是不是大陆女孩子都像你这样,既漂亮心地又善良?若是的话,台湾的女孩应有危机感才对!”
我一向讨厌别人用戏谑的口吻同自己说话,更何况他还是个陌生人,反而造成了我的压迫感。于是我反击:“难道你们台湾男士都跟你一样‘有’风度?如果是的话,台湾男士更应该有危机感才对!”我充分利用了他握在自己手中的把柄,自觉回答的很有力度。
“喔?是吗?也许我是有一种危机感,嘿……”
他的这种笑法虽有些邪魅,但毫无避生,像是笑对家人。以后的日子里,我就常领教他的这种笑法……
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掌声记忆中的掌声有很多:第一次学步,爸爸妈妈给我鼓励的掌声;幼儿园时的舞蹈表演中,老师家长们给我赞扬的掌声;小学刚入少先队时,同学们给我信任的掌声。不过,最难忘的是那一次掌声。每当想到我们在赛场上出色的表现我就会开心地笑起来。今年是我们班第一次参加篮球联赛。先看看对手是那个班,这让我们下了一大跳,是全年级德,智,体,美,劳全面发展的优秀班,我们都傻了,不过还得面对事实……我们都到了比赛现场,望着优秀班的队员轻视的表情,个个趾高气昂,看着那阵势,我们都暗暗给自己鼓劲。开场了一会儿,不知道是谁带头鼓起掌来,并喊道:“五三加油,五三加油……”,掌声越来越大,逐渐连成一片。这有节奏的掌声对我们班的队员是一种很大的鼓舞,我们越战越勇,终于,我们班进了一球。全场一阵欢呼,紧接着响起了雷鸣般的掌声,有些同学举着“五三加油”的牌子。接下来,我们班的队员又连续进了几个球,但优秀班的队员也不甘落后进了一球,可裁判说:“犯规。”又打了一会儿两个班一个球也没有进。比赛结束了,我们班赢了,一阵欢呼过后,掌声响彻云霄。这时,有的同学拥抱在一起,有的同学留下了激动的眼泪,还有的同学不知所措相信这是真的……是啊,这是多么令人激动的时刻啊!我们班的奋斗是需要掌声的,因为能树立信心;往大一点说,我们国家的奋斗也是需要掌声的,因为能增强国民的意志!我希望在我小学的最后一年里,给自己更多的掌声,创造出化蛹为蝶的奇迹!首师大附中六年级:x2m600字 四年级
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掌声在生活中,有一种十分美好的声音——掌声,它给人以鞭策,给人以鼓舞。关于“掌声”,我有一件亲身经历的事。那是学校搞的一次活动,我代表我们班参加演讲比赛。在这前一天,我都快把演讲稿用着生动的语言倒背如流了。第二天,演讲比赛开始了,大家用极其热烈的掌声鼓舞着选手。轮到我了,我带着沉重的脚步走上舞台。当时,我的心里像揣了一只小兔子,怦怦怦地跳个不停,我不敢讲话,我生怕同学们会嘲笑我。我往台下看了看,同学们和老师用着充满鼓励的眼神看着我,似乎在说“别害怕,你行,你是最棒的!”于是,我对着话筒结结巴巴地说了一声:“亲…爱的…老师…同学们…大…家好!”这时,台下响起了一片雷鸣般的掌声。我知道,掌声是给一个成功者的特殊的奖励,而今天我也得到它了。我又重新振作起来,用通顺而生动动语言背完了那篇演讲稿。啊!掌声,你比鸟声更美妙,你比琴声更动听,你比过这世间任何美妙的声音,因为,你让一个失败者也体验到了成功的喜悦!400字 三年级 叙事
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掌声人人都需要掌声。正在成长的道上,会收到很多掌声,它有来自爸爸妈妈的,有来自亲人们的,更多的是来自教员和同窗们的。毎当我听到掌声,就会让我想起一次来自教员和同窗们的掌声。它让我永久也忘不了。那是正在二年级时,我们班正在张教员的率领下组织讲故事的勾当,毎个同窗都要加入,并按学号顺次每天放置一个同窗上台讲一个故事。这一勾当很是好,既活跃了班级氛围,丰硕了课余糊口,同时也教练提高了同窗们的口才和胆子。此日,当9号同窗讲完了,那第二天就轮到我了,我既兴奋又害怕。兴奋的是我明天要正在班上讲故事给全班同窗听,害怕的是我从来没有正在这么多人面前展现过。忘词怎样办?因而,当晚我正在家里频频,把故事背得熟透透的。第二天到了时间,我很是严重害怕。当听到张教员温柔地对同窗们说:“今天由张珂欣同窗给大师讲故事,大师拍手。”正在大师的掌声中,我英怯地了。正在台上,我朝下面一看,全班同窗的眼睛都正在看着我,忍不住又严重了一下。停了一会,我想,豁出去了。起头说:“我今天为大师讲的故事……”有首歌唱得好,“掌声响起来,我心更大白,我的爱将取你同业灬”简直,这掌声中包含着教员和同窗对我浓浓的爱。掌声伴我成长!450字 五年级 叙事
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掌声生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。掌声传递着爱意,掌声传送友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给他们一份又一份的勇气与鼓励。优美的铃声轻轻地拂过每一个人的心头,像是杜鹃欢快的歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。可跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答老师提出的问题,每个人的脸上都洋溢着天真好学的神情。可是有一个人的举手引起了我们的注意,他一直很胆小上课从不敢举手回答问题,在这个时候低低的举着手,那只手在微微的颤抖。老师忽然把目光扫向了他,她的脸也随着老师的目光变红了,他把手赶紧收了回去。老师微笑的看着他,点他的名字,他慢慢的站起来,掌声被老师随之调动起来,送给了他。她的脸很红,回答的问题结结巴巴,同学们都在替他着急,老师微笑的鼓励他。同学们也忍不住了,“啪啪”地拍着,掌声从四面八方涌来。从此以后,他也踊跃的举手。也许那次掌声代表的不是赞许,但那次掌声给他了鼓励,是他对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台,听到掌声响起来,我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到,让我们用掌声去感染每一个身边的人,它会使你收益匪浅。600字 初中 议论文
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掌声掌声,一盏在夜路上的明灯,一把雨天的伞,一根你在迷茫时给予的指南针。人生若无掌声,自信悄然消逝。掌声能使人在跌入谷底的时候重生,我的邻居就是一个。我的那位朋友,他很爱弹钢琴,他经常在家中弹。我作为他的邻居,能听见是必然的。本以为他会弹的很棒,我会享受着,陶醉着,沉浸在他那美妙的琴声中,夜晚可以安然入睡。但现实很骨感,我的幻想破灭了,听到的是杂乱无章的噪音,令人毛骨悚然。我很烦闷,纠结着要不要去反馈一下。终于强烈的杂音驱使着我,我还是去了。他听了之后,感到很失望,他失落的眼神露出丝丝悲哀。他说,家人都很反对他弹,说他弹琴跟砸椅子似的。我感到很同情、怜悯,感觉不帮他良心过意不去,再说也能改善一下生活,便支持他,“有志者事竟成!”我对他说。他似乎也有了一些动力,他觉得他要是之后还弹得跟砸椅子似得算是辜负了我,也辜负了自己。我姐姐学过弹琴,我姐也教过我,虽然没姐姐弹的好,但多少还是会的。我们找了一块空地,一个影响不到他人的地方。他告诉我,他一看见这么多音键,就很容易忘记哪个键是哪个音,我便剪了许多张卡片,写上每个音,贴在那个键上。我只教了他基本功,便让他自己拓展。解决问题后,我给予他热烈的掌声,他也冲我微微一笑。从春风唤万物到秋风扫落叶,就这样,每当他有了即便微尘般的进步,我也会给予他掌声。渐渐地,他越来越熟练流畅,我感到欣慰,掌声也愈来愈多愈来愈烈,他成功了,我们兴奋地拥抱在一起。我和他,也结交真挚的情谊。自信是一个人的立身之本,而获取自信就是因为别人给予了你掌声。如果一个人掌声常伴左右,他定是一个富有高尚品质且伟大的人。650字 初一
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掌声生活中,处处都有掌声,一次演讲,一次发言,都会获得掌声。而我拥有这种美好的声音,是在一次获得奖励之后。期中考试后,主任让同学们搬着凳子到操场上,要开表彰会。我用颤抖的双手拿起凳子,怀着惴惴不安的心情走入操场,心想:这次我考了第几名,这次我考了第几名……我反复自问着。当主任一次又一次念别人的名字时,我觉得自己肯定不会获奖了,心中不免有些自卑和沮丧。可我的心依旧扑扑直跳,惴惴不安,我默默祈祷着:希望有我,希望有我……可我再祈祷,都会想:我不会获奖了,我不会获奖了……侥幸的心理最终破灭了,那种心情简直难以无法用语言表达,那种心情谁又能理解?主任念到第一名的时候时,心情无比忐忑。‘‘xxx、xxx、李清松……我万分激动,不时感到惊讶与高兴.,真让人出乎意料。望着同学们羡慕的目光,老师赞许的眼神,心中别提有多兴奋了,真想蹦上天去!我踏着轻快的步伐来到主席台上,拿着那红艳艳的奖状,想:终于获得了心满意足的奖状,从今以后,我要更加勤奋、努力。主任说:“为第一名热烈地鼓掌。”台下师生鼓起掌来,那掌声清脆悦耳,此时,任何一种声音与它相比,逊色了许多。从那时起,我不断努力,拼命学习,一次次取得优异的成绩,一次次取得一张张鲜红的奖状,又一次次取得那热烈的掌声。掌声给了我鼓舞,让我充满了自信。在人生的道路上,你会获得许多“掌声”,这种“掌声”代表着肯定与赞扬。当你真正拥有“掌声”时,你会知道只有靠自己真正努力换来的“掌声”,才是真正的“掌声”。550字 六年级 叙事
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掌声三六班吕怡萱辅导老师秦伟云我知道掌声是一种鼓励,是一种同学们对你的信任,是一种赞扬你的一种表现。一天,我们正在上语文课的时候,正在学课文,我们听老师流利地把课文念了一遍之后,我已经把这篇课文的主要会写、会认的生字都已经全部会认识了。我感觉这是一篇非常有趣的课文,我对这篇课文非常的感兴趣。我们先要会认十个生字,再学会写12个生字词语。生字我已经全部会了,我积极地举起了自信的小手。老师见我那么积极,于是就让我来发言。我向大家提出了一个非常筹的字,又向大家提出了这个易错的地方。我对我这次发言很满意,老师觉得我表现得不错,于是就让同学们给我鼓掌。听到这么热烈的掌声,我的心情十分开心,快乐……我从掌声中似乎看到了同学们对我的信任、支持和鼓励。我不禁想起了一句八字成语:百尺竿头,更进一步。所以我不要骄傲,而是要更加努力。350字 一年级 叙事
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掌声掌声,犹如阳光雨露,滋润了花朵;掌声,犹如黑暗中的一盏灯,指引你走向光明;掌声,犹如一艘船,载你渡过波涛汹涌的大海。每当别人说起掌声时,大家认为掌声是热烈的,是别人对你获得的荣誉的肯定,当别人问我,掌声是不是这样的意义?我会立刻反驳他:“不,我认为掌声是出于尊重和鼓励。”在说这句话时,我深深地陷入了沉思,勾起了那次的回忆。记得二年级时,学校举行了一次朗诵比赛,而我也很“荣幸”地被老师挑中了,我顿时欲哭无泪,哎!为什么挑中我呢?我朗诵的方面明明很差!从那天起,我每天晚上都在练习,想到老师选中我,想到老师对我的信任,我下定决心要拿到第一名。从那时起,我是豁出去了,心中只有一个念头“第一、第一、练、练……”终于比赛了,比赛当天,选手们演讲得很好,听到他们那深情的演讲,我顿时自信心全没了。轮到我了,我却胆怯地走上讲台,双腿不停地发抖,紧张的汗水如午后雷阵雨般的冒出,说话也开始结巴:“我是……二(6)……”介绍完自已后,我开始了演讲,可由于太紧张,一连读错了好几个字。 台下传来一阵阵嘲笑声,“就这水平还上来演讲”“就是,我要是她,就躲在家不敢见人了……”那取笑声深深地刺痛了我,眼泪顿时流了下来,不知所措。这时,一阵掌声响了起来,啪啪……,越拍越响。我抬起头来,那双红肿的眼睛看到了一个人——我的老师,她一遍又一遍地给我鼓掌,那双眼神充满了鼓励凝聚了慈爱,我望着那眼神,心理默念“不怕,不怕”,要有信心,不要辜负老师的期望。我重拾自信地拿起了稿子,深情地演讲起来,眼前仿佛出现一幅画,带我进入这故事中,我久久不能自拔……比赛结果出来了,我竟然排在第一名,这是我意想不到的事,后来询问了原因,由于我后面演讲得比其它人好,所以我排在第一,激动的泪水夺眶而出,我深知,没有那阵掌声,就没有今天这个荣誉。事后,有人问我为什么后来演讲得那么好,我回答道:“你还记得吗?当全部人都在嘲笑我的时候,有一个人给了我掌声,是那掌声给了我鼓励,给了我尊重。”“路漫漫其修远兮”,那次掌声深深地刻在了我心里,我永远也忘不了那阵掌声给我带来的鼓励和尊重。800字 六年级
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掌声在生活中,人人都需要掌声,就像鱼儿需要水,就像鸟儿需要天空,花儿需要露水。人人都希望自己有一番成就后,得到别人的认可与掌声。自从我记事起,我听到过许多的掌声,可唯独有那一次的掌声却让我终生难忘。记得那一次,我去学跳舞,迟到了,我在门口站了十分钟后,老师才让我进了教室。我心想:老师可真烦,不就迟到了十分钟吗?还不让我进教室了。后来,我也没有心思认真上课了,老师点了我几次名,批评了我几句,所以我回到家后心情十分烦躁,灰心丧气,一整天都无所事事。在吃晚饭的时候,我一句话也没说,细心的妈妈似乎看出了我的心思,吃完饭后就对我说:“走,陪我去河边散散步。”我心想:正好,我的心情不好,也出去散散心。可那时,谁又知道妈妈是为了我呢?走着走着,我们来到了河边。今天的夜色很美,天空是深蓝色的,有许多闪闪发光的小星星,旁边的月亮就像一个大月饼,河里有几条小船,船上闪着五颜六色的灯光。这时,妈妈指着深蓝色的天空对我说:“你看,今天的夜空多漂亮啊!可是,你觉得每天的夜空都会像今天这样漂亮吗?”我一愣,说道:“这怎么可能呢?天空中有时没有月亮,有时没有星星,怎么可能每天都一样呢?”妈妈笑了笑,指着路边的草地说道:“你看,路边的小草生机勃勃地生长着,可谁又知道它经历了多少的困难呢?在寒冷的冬天里,它被狂风吹过,被暴雨淋过,可它没有低头。在严热的夏天里,它被烈日暴晒,它也没有低头。的确,在我们的生活中,不可能都是一路顺风,所以,孩子你要学会坚强。”我似乎明白了妈妈的心意,对妈妈说:“我知道了,我会让自己变得越来越坚强的。”妈妈鼓励我道:“你也有自己的优点,我会为你加油的。”说完,妈妈用她的双手拍起掌来,那掌声清脆,响亮。这掌声清脆得像鸟儿在唱歌,这掌声响亮得像一阵阵雷声。是那一次的掌声给了我勇气,让我学会坚强,是那一次的掌声让我知道了自己是有优点的。妈妈,谢谢你的掌声!你的掌声,就是女儿成长中最温暖的春风!你的掌声,就是女儿成长中最明媚的阳光!800字 五年级
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掌声听同学说今天班会课又要发奖状,是为了奖励第二次月考考得好的人。这消息简直就是晴天霹雳。像我这样的差生,在第一次月考后一张奖状都没有得到。这次,又只能眼巴巴的望着那些领奖状的同学了。老师开始念获奖名单了。语文、数学、英语单科优秀奖,都没有我。一组六个人,就我一张奖状都没有。看着同桌,年级第一,奖状堆起来都快比我高了!真是羡慕嫉妒恨啊!上次月考发奖时,同一个小组的人好在还有陪我一起坐在下面当观众的。这次我换座了,同组的人都是高手,现在我连伴儿都没有了。接着政、史、地、生单科优秀奖,也都没有我!别人家的书桌都是用奖状来装饰的,到我这里却空空如也。时间一分一秒的过去,眼看只有最后一个奖项——进步奖了,真是紧张到不行!这次月考我虽然还是考得很差,但也上升了一个名次,这次进步奖会有我吗?我内心忐忑不安。这时整个教室都充满了“火药味儿”。“XX,上来拿奖状!”噢!老师手上还剩下最后两张奖状了。我紧皱眉头,盯着老班的嘴巴,想想要是念出我的名字那该多好!窗外下起了倾盆大雨。天呐!连老天爷都不看好我,肯定是为我没有得到奖状而悲伤落泪吧!我太难了!我的思绪随着这雨声渐渐地飘向了远处……忽然,教室里响起了雷鸣般的掌声。不用想了,这肯定又是谁谁谁好成绩领到最后一张奖状了。同桌扯了扯我的衣服说:“快上去拿你的奖状!”什么?什么!我的?我的!我简直不敢相信自己的耳朵。我大步流星地走向讲台。“进步了一名,不错,继续努力!”班主任鼓励道!同学们都齐刷刷地看着我,又一次响起了热烈的掌声。我拿着奖状,站在讲台上,面对着老班的相机,露出了灿烂的笑容。这是第一次,在这间教室里,有人为我鼓掌!我永远也忘不了这掌声。这掌声激励着我,是的,我还要继续努力,我心里暗暗给自己鼓劲。我永远也忘不掉这雷鸣般的掌声,它如同黑暗中的一只蜡烛,照亮了我沮丧的内心;它如同一艘小小的船,载着我驶向新的征程;这美好的掌声,如同一粒小小种子,给我以勇气,给我以自信,给我以奋进的动力……800字 初二
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掌声河边丢一块石头到小河里,河水溅起了水花,并发出了声音。水花也显得格外漂亮。晶莹的,透明的。在阳光的照耀下,泛起了钻石般的亮丽色彩。有了这声音,就更是相得益彰了。河边这边为了表达人的情感及喜悦的心情,人们学会了用击掌的方式去激励对方。一个人的毅力是有限度的,但是人的潜能却是无法估量的。人的情感有时要完全表现出来才好。否则,你所要赞扬的那个人就会不知道你对她的一份肯定。人往往是如此:有人说他好,他会做得更好。有人说他坏他会变本加厉的坏给你看。掌声的魅力是最好的催化剂,催使我走一步,再走一步。就这样循环渐进地走到了今天。我陶醉于每个掌声,这似乎是我的战利品。我为自己所获得的东西感到欣喜万分。好似一位胜利而归的战士打胜了仗。这同样是我的兴奋剂,使每一个阶段的我处于高度兴奋的状态。精力充沛地迎接下一场战争。。这声音奇妙无比,赋予了我生命,力量,勇气及毅力。于是我对前人所说的“此时无声胜有声”这句不是真理的道理有所怀疑。河边小石头猛地一下往河水里钻,这舞姿轻盈美丽极了。于是,水花望见了用最恰如其分的方式给石头以鼓励,肯定和赞赏。这些石头都听见了,并努力做得更好,更完美。之后,声响停止了,却泛起了阵阵涟漪……这边时光流逝,昨日的时光如清晨吃盛的面包渣般干燥,没有了水分。鲜花总是会腐败的,然而掌声也是会过期的。也许当初造物主忘记了这一点,以至于没有制造掌声的保鲜剂。我把过期变质的掌声随手扔掉了,如石子一样。同样,掌声在我心目中也泛起了涟漪但我依然奋力地向前。似乎这时的我麻木了,被掌声这家伙毫不留情地刺痛了,因此现在的“战争”不需要了声音,不知是人大了,积极性不高了,这是岁月催残掉了我的兴奋细胞,它已不是那么活跃,不那么有激情澎湃的情感了。于是,我不得不重新拾起那句不是真理的,但却不是没有道理的句子“此时无声胜有声。”除了掌声我还学会了用信念存活。河边此时,石落;花去,声飞。这边声去,念留我学会了靠信念生存的法则,望了望那沉寂的小河,我笑了,且觉得似乎从来没有这么笑过,似乎早该这么笑了……800字 初三 书信
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掌声“校园十佳歌手大赛,好棒哦,羚娅,我一定要去报名参加,你呐?”我看着学校公告栏贴出的自制海报,兴奋的问好友羚娅。终于,在200多同学的初赛中,我以前20名的好成绩进入了复赛。复赛是在学校的大会议室里举行,我并不紧张,象这种比赛我参加过已经不是几次了,而每一次的成绩都还不赖。自然是信心百倍。所以一遍歌曲也没练过的我仍然从容的坐在椅子上,哼着自己编的小调向每一个参赛选手扫视了一遍。我想:恩,共30个同学,淘汰8个,我肯定是没有问题的拉。只见“下面6号选手风儿为我们带来的参赛歌曲是《醉苗乡》”我自信的走上讲台,接过主持人的话筒,伴着优美的音乐我仍然是自信的唱了起来。毕竟,赛前一次也没有练习过。刚刚唱得还可以,后面,高音部分嗓子变得嘶哑,被我唱得圆滑的音一下子破了。握着话筒的手不停的渗出冷汗,然后是轻微的抖动,最后,连我的声音也随之颤抖了起来……“早知道如此,我就应该多少练习几遍啊”我一边扯着嗓子唱,心里一边愤愤的想着。终于,第一段唱完了,哎,与其说是唱完了,还不如说是“扯”完了。当我正准备让音响老师停止音乐时的这一瞬间,台下响起了一片热烈的掌声,认识的,不认识的,他们都注视着我,没有嘲笑,没有讽刺,从他们的掌声中,眼神中,我读到的是期盼,是鼓励,是朋友间深深的情宜,是……这一刻,我愿意迷失在这掌声中。我没有停止,进不进决赛已经不在重要,在这舞台上,我只是为自己而歌唱,为我的朋友而歌唱,为那久久不息是掌声而歌唱,第二段没唱几句,面对老师朋友的期盼鼓励,还有那么多不认识的同学们,泪水不自己觉的决了堤。唱完过后,我走出会场,一下子滩在了楼梯口,回想着那一阵阵掌声。不知道过了多久,好朋友耶糖来到我身边,什么也没说,只是坐在我旁边。一会儿,羚娅也比赛出来了,她告诉我“风,一次失败算什么,这一次,如果我进入决赛的话,让我带着我们的梦,一起站在这舞台好吗”决赛那天,我站在一个最显眼的地方,让舞台上的同学们都能看到我。每一个选手我都为他们鼓掌,让他们也能感受到温暖。掌声,其实每一个人都需要它。这个故事绝对真实就发生在101前夕在以后的日子里,我将会把我的掌声带给任何人,因为我们都需要它;因为,它将……800字 初二 议论文