栀子树
350字
六年级
记叙文
我是一棵有用的栀子树。
一到花开的季节我就会开出既芬芳扑鼻，又漂亮的花朵。可是我一开花，小虫子这个不速之客就赖在我的花朵上，不断的侵蚀着我的花朵。有的人看到我的花朵长的既漂亮又鲜艳，便随手摘了几朵.你知道吗？那种随便对植物来说有多么残忍的。还有的人更残忍，不仅摘了我的花，还摘了我的果，甚至连根都不放过。我生气极了！可是在他们的交谈中我知道他们要把我做成药，我的心情顿时好了许多。因为能帮助别人我很高兴，心情就好多了。
你知道我为什么长得这么好，怎么有用吗？因为山雨哥哥给我洗澡（浇水），我还汲取了大地爷爷那丰富的营养，才长得怎么好。这可都是山雨哥哥和大地爷爷的功劳，要不是他们，我就长不了这么好。你说我该不该谢谢他们？
我希望可爱的小朋友们不要任意破坏大自然，要爱护植物，保护环境。我作为一颗栀子树木，能帮助人类恢复健康，我感到无比荣幸、无比快乐、无比幸福。
六年级:刘春秀
未来的汽车
350字
四年级
记叙文
四（8）班
覃 宇 嫣
你没知道吗？几十年后，我成为了一个大名鼎鼎的科学家。发明更多的先进产品，为人类服务。
我发明了一辆超先进的汽车，是世界上独一无二的汽车，叫 “超速激光2F ”车。
它用布纤维，纳米等材料做成的。有各种各样的功能，可以方便快捷、安全实用等。真是一辆人见人爱的车呀！
让我和大家介绍一下吧！
功能一：如果主人要去游玩的话，不用飞机、火车，就用自己的汽车。只要按一下呀红色按钮的话，再告诉一声你要去什么地方。“嗖”的一声，再三秒以下的时间里，就可以去到啦！神奇吧！
功能二：如果主人喝醉了，又想回家的话，不用怕。包在汽车身上。汽车会根据夜晚的空气，和主人做一个保护帐，就算车祸，也不用怕。
功能三：如果主人为停车而烦恼的话，不用怕，它又折叠功能，按蓝色按钮的话，它会和你折叠好，送到你的手。既能省地方，又为人民服务，真是一举二得呀！你说是不是？
未来的汽车神奇吧， 只要好好读书，加倍努力，我相信“老天不负有心人”，同学们，让我们一起努力，梦想总会成真。加油吧！
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六年级
记叙文
350字
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栀子栀子花，我从未试着了解的花，甚至从未见到过它，只是闻名那是一种洁白而芬芳的花朵。然而，几年前，栀子花成了我印象中最深刻也最圣洁的一种花朵，正是那支栀子，改变了我。三年级的时候，那时我们正顽皮而又天真，可以说，非常喜欢恶作剧。那时，有一位新来的美术老师，是一位男老师，来自满族。他很年轻，也很随和，我们最愿意上的便是美术课了。不是因为我们爱画画，更不是因为我们喜欢创作，而是我们喜欢用新老师来开玩笑。我们总是故意问一些不相干的东西，比如，满族的语言啊，满族的习俗啊，总会搅了一节好好的美术课。那时的我们并没有认为那是一种耻辱，反而以此为荣。年轻的老师搞不定我们，或许是因为他没有见过如此顽劣的学生。我身为美术课代表，也一起附和着同学们。老师遇见困难时总是用眼神求助我，他以为我比他要有些威严。但是他错了，有时我往往故意帮倒忙。记得有一次，老师让我来回答做泥塑时要注意什么。同学们都注视着我，我知道他们是叫我欺负老师嘛，于是我故意支支吾吾的说：“ 老师，我想知道泥塑用满族语言怎么说……” 老师绝望的看了我一眼，用手示意我坐下，我万分高兴，仿佛做了什么了不得的大事。下课后，老师叫我去他办公室。我并没有伤心，还想：“看你能把我怎么样。”他的办公室很孤僻，但是干净整齐。不是和其他老师一起的，据说他与别的老师闹了什么别扭。我以前就去他的办公室取书取本，所以很熟悉。但是这次我进了门以后，好像多了什么。老师没有很严肃，他笑呵呵叫我坐下，自己坐在桌前。我有注意到多了什么了，是一盆花，一盆我从未见过的花，只是觉得很纯洁，白的没有一点杂色。他指了指那花，说 ：“你也注意到了？这花是我新搬来的。你知道吗，这花从冬天开始积蓄，到夏至才会开，瞧瞧，开得多美啊，那么纯洁，没有一点瑕疵 。 栀子树的叶子，你有见过吗 ，在风霜雨雪中 也不说放弃。今天开起来十分完美，只有他自己知道，自己经过了多少努力，知道贞洁是多么重要 …… ”我低下了头，在我们疯狂嘲笑老师的时候，忘了他为了老师的职业付出了多少辛苦。那次会谈，我第一次在老师面前落泪，也第一次明白老师的良苦用心。我知道，后来，我心里也有一支栀子，它还没有开放。只是默默在某个角落无闻的开着。没有结局，这个故事永远不会结束……900字 六年级
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栀子栀子花，我从未试着了解的花，甚至从未见到过它，只是闻名那是一种洁白而芬芳的花朵。然而，几年前，栀子花成了我印象中最深刻也最圣洁的一种花朵，正是那支栀子，改变了我。三年级的时候，那时我们正顽皮而又天真，可以说，非常喜欢恶作剧。那时，有一位新来的美术老师，是一位男老师，来自满族。他很年轻，也很随和，我们最愿意上的便是美术课了。不是因为我们爱画画，更不是因为我们喜欢创作，而是我们喜欢用新老师来开玩笑。我们总是故意问一些不相干的东西，比如，满族的语言啊，满族的习俗啊，总会搅了一节好好的美术课。那时的我们并没有认为那是一种耻辱，反而以此为荣。年轻的老师搞不定我们，或许是因为他没有见过如此顽劣的学生。我身为美术课代表，也一起附和着同学们。老师遇见困难时总是用眼神求助我，他以为我比他要有些威严。但是他错了，有时我往往故意帮倒忙。记得有一次，老师让我来回答做泥塑时要注意什么。同学们都注视着我，我知道他们是叫我欺负老师嘛，于是我故意支支吾吾的说：“ 老师，我想知道泥塑用满族语言怎么说……” 老师绝望的看了我一眼，用手示意我坐下，我万分高兴，仿佛做了什么了不得的大事。下课后，老师叫我去他办公室。我并没有伤心，还想：“看你能把我怎么样。”他的办公室很孤僻，但是干净整齐。不是和其他老师一起的，据说他与别的老师闹了什么别扭。我以前就去他的办公室取书取本，所以很熟悉。但是这次我进了门以后，好像多了什么。老师没有很严肃，他笑呵呵叫我坐下，自己坐在桌前。我有注意到多了什么了，是一盆花，一盆我从未见过的花，只是觉得很纯洁，白的没有一点杂色。他指了指那花，说 ：“你也注意到了？这花是我新搬来的。你知道吗，这花从冬天开始积蓄，到夏至才会开，瞧瞧，开得多美啊，那么纯洁，没有一点瑕疵 。 栀子树的叶子，你有见过吗 ，在风霜雨雪中 也不说放弃。今天开起来十分完美，只有他自己知道，自己经过了多少努力，知道贞洁是多么重要我低下了头，在我们疯狂嘲笑老师的时候，忘了他为了老师的职业付出了多少辛苦。那次会谈，我第一次在老师面前落泪，也第一次明白老师的良苦用心。我知道，后来，我心里也有一支栀子，它还没有开放。只是默默在某个角落无闻的开着。没有结局，这个故事永远不会结束……800字 六年级 说明文
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门前的栀子在我家的门前，栽着一棵栀子，它是爸爸从老家的山上挖回来的。这棵栀子是野生的，它没有动人的外表，不像牡丹花那样富贵十足，更不像玫瑰花那样美丽动人，但我还是很喜欢它！栀子喜欢温暖湿润的环境，较耐寒，怕积水，栀子叶子四季常绿，花白色，芳香素雅。它的种类很多，如：大叶栀子、水栀子、黄栀子等等。五月到了，屋前的栀子花终于竞相开放了，远远望去，枝头一片雪白，风儿一吹，花儿像一位位亭亭玉立的少女在绿叶间翩翩起舞，随风摇曳，频频点头，仿佛在欢迎我们来欣赏它的舞姿呢。走近一看，每朵花都有五片雪白的花瓣，中间有一个椭圆形的花蕊，上面沾满了黄色的花粉，下面连着一根碧绿的枝杆，还长着几片嫩叶。低头一闻，一股清香扑鼻而来，是那么的芳香迷人，让我好像身在一个充满花香的世界。摘下几朵，放在家里用水养着，过一会儿，屋内便弥漫着栀子花香了。冬天的时候，栀子的叶子在严寒中不是很翠绿，但整棵栀子却能一直傲然挺立在风雪中。听说，栀子花的花语是：永恒的爱与约定。我想可能是栀子为了开出清香的花儿，在风霜雨雪中的坚持和努力，以及永不放弃的精神体现了它的“花语”本色。花季过后，我就盼望着来年五月的到来，每次路过栀子，我就情不自禁地看上一眼，栀子仿佛和我约定来年的绽放。我爱栀子，爱它迷人的样子，爱它醉人的花香，更爱它不畏严寒的品质。550字 六年级 写景
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转角处，栀子依旧盛开永远的承诺，白白的，香香的，依旧栀子盛开时。角处，还是那种低调的离别……————题记【纸鸢】天还是蓝蓝的天，云依旧漂浮的云。童年时的纸鸢，飘在天上。鱼风筝，我最大的愿望：鱼会飞！粘在脑子的阴影，乱。那条孤单的街，纸鸢依旧徘徊。苦涩的季节，痛苦的幸福，对啊，至少我没有失忆。思索过，谁的有上，染满了离格子。手中的棒棒糖，依旧迷途的小孩。无助，学会坚强。孤注一掷，只有天上的纸鸢，开心地笑，为我祈祷。默默地，我还是如此，满心阴影。傻过，冷笑过，还不一样，世界还是世界，不是天堂。纸鸢依旧是纸鸢，不是流星，那只不过是悲伤的想象，唯独不变的纸鸢……【默幽悠，幽默莫】凌晨了，夜静静的，心也静静的。以往的激情，以前青春的展容都消失了。只有这时才发现，我是如此的幼稚。默默地思索，那些提倡，都不是我所拥有。从前，莫言。那些名字，那些回忆，同然发现天使曾来过。留下许多的魔法。或许这就是天使印记。默幽悠，幽默莫，面对着，呓语，我在慒懂中长大。阴影还是如此暗。阳光，也只有我知道没那么软。曾经，阳光下的温暖，只有我知道，我已经没有了。昔日的感觉，雪，初。还是那么单纯。冷寂，也只有阳光下如此伤心。一语道破，原来我一直没有放下包装的自己。可爱，也只有在照片上体现。昨日星辰，也只有，默幽悠，幽默莫在幻想中闪光……【天使在人间】幻想着，白白的零乱的羽毛。拥有它的是天使。里面便是天使的国度。一个个孩子般纯真，可爱的模样，原来天使也不可拍。我在幻想着幻想着。静谧而美好。只是我在清醒。活着为了死，那还活着干吗？天使也是的吧！他们会放弃，会微笑。我知道这只是个梦，但我仍在傻傻的相信。梦境中的角，，蓦然回首，栀子依旧盛开……。至少我知道天使在人间，暖就是他所期待。最美的，我知道……栀子花开……完美……结局……天使不孤单……仍是那句话：我来过，我很乖……。完美结局，流星逝去，也该结束了。一切的变化，角处，栀子依旧盛开……后记650字 六年级 散文
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难忘的栀子飘香_450字生活并不是一碗白开水，平淡无奇，而是一株栀子花，温婉香甜，散发着沁人心脾的清香，充满了让人感到温暖的味道，让人向着美好奔跑。那是几年前夏天的事了。那天放回家时，由于刚下过一场雨，天上仿佛被蒙上了一层纱，阴沉沉的，显出了一层薄薄的灰。那黑蓝色的几朵云无力地动了动，便凝固在天上。地面散发着潮湿的味道，空气中弥漫着昏沉的气息，鞋子里也充满了潮湿气，这令人难受的气氛只想让我快点回家。伴随着这样的心情，我走进了通往家的电梯，我刚准备习惯性地捏住鼻子，抵挡住那一阵阵令人作呕的邻居倒垃圾时留下的腐烂垃圾水的味道。可就在我准备屏气之时，一丝淡淡的，带着微甜的清香流过我的指缝，钻入我的鼻孔，我一时愣住了，随即四处张望，想寻找那缕香的源泉。转头一看，那原本张贴广告的相框里，夹着一株半开的栀子花，那栀子花呈乳白色，但茎脉中还夹着一丝丝的青绿色，我的心里顿时涌起一股暖流，这暖流伴着清香包裹着我，这并不只是一朵栀子花的香，更是插花人的一颗充满善意与美好的心灵。这株栀子花继续散发着香气，香气浸满了我的心房，驱散了我心中的阴霾，让我的内心温暖如春。450字 六年级 叙事
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栀子树下果不其然，雨在我不经意间就落了下来，细细斜斜的，像挂在天边上的珍珠帘，很有一帘幽梦的味道。我无暇顾及周边的景色，跑出书店，以最快的速度跨上了车子往家冲刺。雨越下越大，大街上的行人越来越少，而我也越来越着急。地很滑，我来不及刹闸就被一个小石子绊了一跤，摔了个“人仰车翻”。起身扶车时才发现衣服脏了，车把也摔歪了。人要是倒霉连喝口凉水都塞牙。望着车子，我叹了一口气。人们依旧慌张的去避雨，谁也没有注意到我的困境。报纸上说得不错，人间的真情一天比一天少。我只得把车推向路旁的一棵栀子树。站在树下，我呆呆的望着这个世界，不敢奢望能得到任何帮助。250字 一年级 状物
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栀子天空像往昔一样，蓝得惊心动魄，万米高空之上的阳光倾城而下，洒在院子里的每一株栀子花上。白色的栀子如身着白纱的亭亭的仙女般，沐浴在新鲜柔软的日光下。乳白色的空气里弥散着栀子花清冽的香气，那香气带着股甜味儿，仿佛要涤荡我的心霏。此刻的我仿若置身花海，身前身后都是花朵的音符，头上脚上满是栀子的香味儿，仿佛手一触花朵，夏天就要沸腾起来！凉风习习，栀子在随风摇摆，翩然起舞，风儿还为我带来栀子的歌声，那声音婉转动听，如天空里飘来的天籁。仔细听，它们一会儿放声高歌，一会儿又低首耳语，仿佛在诉说着自己无尽的欢乐！250字 初一 状物
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栀子放学回家进小区院子里，我被一股花香吸引住了，我停下脚步，蹲下腰。哇!原来是栀子花香。栀子有的含苞欲放，有的已经盛开了。栀子花洁白无瑕，香味清新怡人，胜过香水。妈妈告诉我：它是没有毒的，栀子果能做燃料，也能做药。栀子花能净化空气，也能做出一道美味的菜。栀子的作用可真大呀!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。200字 二年级 状物
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栀子1、栀子为茜草科植物栀子的果实，呈卵圆形或椭圆形，皮薄、饱满、色红满，具有色价高，栀子苷、栀子色素含量高等特点。药用部位包括根、叶、花、果实。栀子果实药材性寒，味苦，具有泻火除烦、清热利尿、凉血解毒之功能。1、性味归经：性平、味甘、酸、归心、脾、大小肠经。2、功效：泻火除烦、清热利湿、清肝明目、消肿止痛。三、种植方法：一、土壤：栀子花是酸性土壤的指示植物，故土壤的微酸性环境，是决定栀子花生长好坏的关键。培养土应用微酸的沙壤红土7成，腐叶质3成混合而成。将土壤pH值控制在4.0-6.5之间为宜。二、温度：栀子花的最佳生长温度为16℃-18℃。温度过低和太阳直射都对其生长极为不利，故夏季宜将栀子花放在通风良好、空气湿度大又透光的疏林或阴棚下养护。冬季放在见阳光、温度又不低于0℃的环境，让其休眠，温度过高会影响来年开花。三、水分：栀子花喜空气湿润，生长期要适量增加以浇水。通常盆土发白即可浇水，一次浇透。夏季燥热，每天须向叶面喷雾2次-3次，以增加空气湿度，帮助植株降温。但花现蕾后，浇水不宜过多，以免造成落蕾。冬季浇水以偏干为好，防止水大烂根。四、肥料：栀子花是喜肥的植物，为了满足其生长期对肥的需求，又能保持土壤的微酸性环境，可事先将硫酸亚铁拌入肥液中发酵。进入生长旺季4月后，可每半月追肥一次（施肥时最好多兑些水，以防烧花）。这样既能满足栀子花对肥料的需求，又能保持土壤环境处于相对平衡的微酸环境，防止黄化病的发生，同时又避免了突击补硫酸亚铁，局部过酸对栀子花有一定的伤害。繁殖方式栀子花可用有性生殖和无性生殖多种方法繁殖，一般多采用扦插法和压条法进行繁殖，也可用分株和播种法繁殖，但很少采用，一般北方盆栽不易收到种子。有性繁殖一般选择饱满、色深红的成熟果实，连壳晒或晾干作种，播种前，用剪刀将种子果皮剪开，挖出种子，在热水中搓散，去掉浮种或杂质，然后将下沉的充实种子捞出，摊于竹席上，置通风处晾去过多的水分。一般选用选向阳山坡或土坊，土层深厚疏松肥沃的砂质壤土播种，可利用田边地角种植，或与豆科植物间套种。种植前把地翻耕1～1.5尺，除去杂木树兜，按宽4～5尺畦面起畦（土质好距离可大些，否则小些），畦高6寸，可施土杂肥，绿肥或人畜粪水作基肥，例如每亩施入人粪尿20～30担，待土干后浅耙泥块，整平畦面。在畦面按6～7寸行距开播种沟，沟深1寸左右待播种。栀子花可春播或秋播，一般多在春季进行，春播在雨水前后下种，秋播在秋分前后、播时将种子拌上火灰均匀的播在播种沟内，然后用细土或火土覆盖平播种沟，盖草淋水，经常保持土壤湿润，以利出苗，每亩用种子4～6斤。出苗后要注意及时去掉盖草，在幼苗期应经常除草，注意不要伤幼苗的根，除草后均需要追淡人粪尿水，育苗一年后即可移栽。如运输较远，宜用黄泥浆浆根，盖草保湿，每穴种一株，盖土、压实、淋水即可。定植后每年春夏季各中耕除草追肥一次，金榜VIP已享免费阅读及下载1200字 高二 叙事
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树_昏昏沉沉的睡一个冬天，脚底的积雪暖心的为我保暖，春风洋洋将我唤醒，春雨带给我滋润。冬去春来，我也换上了翠绿的新衣，将自己打扮，迎接美丽的春姑凉。周围的小伙伴也争先恐后醒来，把大地染绿。在头顶挂满香花，花团锦簇，别是一番滋味。夏至未至，我们早已强壮，与初夏的骤雨唱响交响曲，共同庆祝新生。屹立在我们的土地上，伴着太阳公公从东到西，目视飞鸟在余晖中归巢，在我的树荫下纳凉的淳朴的人，头顶挂着晶莹剔透的汗珠，那是辛勤的证明。秋风送爽，积蓄了一年的精华，看过了一年日起日落，我变得沉重端庄。我知道，我又经历了一年风雨，没了初春的娇媚，我即将险入新一轮的沉睡。当然，在这之前，我已在枝头挂满勤劳的硕果，那是淳朴的人儿的应得的回报。又一年的初雪降临人间，我又陷入沉睡…………叮铃铃，闹钟将我从睡梦中唤醒，太阳公公从东边明媚升起，和梦中一样……350字 小学
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树春天，幼儿般的小树全身穿上了一件件绿油油的衣裳，它高兴得摇摆着树枝，鸟儿成了它的朋友，连巢都搭在它那翠绿、幽静的树叉上；春雨就像它的母亲，洒下了色彩斑阑的雨滴，养育了小树那娇嫩的身躯；春风吹着它那娇小的叶子，好似在跳着优美的舞蹈，又好像一位指挥家在指挥宴会。夏天，酷热的阳光照着小树，长高了一些，可是，那一群群知了停在他的身上，吸着他的“血”，虫子们成群结队地爬在树干上，钻进了他的身体里，树们巨痛无比，正在这焦急万分，走向危险的边界时，大救星啄木鸟将他们身上的虫子吃得一干二净，使树更加快乐、健康了。秋天紧接到来了，树伤心得看着自已那枯黄的叶子，又看着农民们收割快乐的样子，也不觉得伤心了。寒风刺骨，多数树满身光秃秃的，鸟儿们也远去了，雪花飘飘，把树全身换上了银白色的衣服，他静静地睡着了，迎接他的将是下一个春秋。350字 初中
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树当一棵大树挺立在你面前时，你是赞美它的高大茂盛，还是惊叹于它的生命之顽强?树，它的根在泥土底下纵横千里，主体也随之焕发生气。当你抬头仰望树上的树叶时，那么稠密，那么浓厚，你会觉得树原来是一个充满朝气的可爱小精灵;当你细细抚摸树上的年轮时，你会觉得树更像沉思的老人才对。也许你对路边成排的树木已司空见惯，进而不以为然。但树，并没有那么平凡。当成排的蚂蚁在树上来来往往时，树是一座结实的桥梁;当成群的鸟儿在树上歌唱时，树是一所欢快的房子;当啄木鸟在树上啄来啄去时，树是一块无穷的宝藏。树，是演员才对。树不仅作用大，它的精神也是不可挑剔的。幼儿时，它是一株小嫩芽，面对突如其来的“暴风雨”，它只能撑，经历了挫折，成了一棵小树，面对毒辣的日头，它只能忍，磨难过后，终于长成了一棵参天大树。它会坚强。我们难道不应该学习树的精神吗?350字 三年级 记叙文
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