生活,犹抱琵琶半遮面
红叶被风吹落,在空中盘旋着如一只只蝶儿。面对这茫茫江面,看月影倒映在江面上。远处传来阵阵琵琶声,悠扬动听,在如此美丽的夜晚,这琴声胜于天籁。那该是怎样一位女子啊!这琴声,未成曲调先有情,怕是她身上也隐藏着一段难以言喻的故事吧。
额角的发丝被风微微吹起,一个人倚在窗台的护栏上,静静吟听电脑里播放的琵琶曲,俯视着花园中彩蝶在花丛间嬉戏追逐,这是多么惬意的一件事啊!难的半日清闲,不愿白白浪费,只要像现在这般,做我愿意的事,其他别无所求。此时的世界竟是这般美好,生活是超脱出红尘俗世的静谧。这些,为何曾经的我都不曾发现?或许这才是生活的真谛,向往的美好总会在不经意间流露。
月光如水,琵琶女应邀到船上。手中人是抱着她所心爱的琵琶,一张清秀的脸庞娇羞的多在琵琶后边,似在凝望什么,又似在沉思什么。一双眉眼中满是忧愁。抬手抚触行云流水般的曲调仍是有着淡淡的忧愁,淡淡的悲凉。她低声述说着自己的不幸生活与那些不堪回首的往事。原来琵琶女的生活,亦是如此。人的生活,终是有悲欢离合,酸甜苦辣。一切自由天命,你我又何尝不是呢?
缓缓合上书本,揉揉酸困的双眼,不觉之间一凉,那晶莹的东西是泪水吗?或许是被书中的故事所感动了吧,书中主人公的生活已被作者拟定,而我们呢?自己的生活能否由自己掌握?能否用心去发现身边的美好?
是的,这生活中有太多,是要用心去捕捉,去品味的。那欢笑,那快乐,那悲伤,那忧郁交织成了生活。它可以轻而易举将我们俘获,而我们,则必须一步步去寻找,去感受。
生活就像隐藏在琵琶后的佳人,她总是半遮着脸,等待你去发现。躲藏着的佳人,有不为人知的故事,琵琶后的生活,有你未曾领略的事物。
生活,犹抱琵琶半遮面。
生物实验课上发生的事故
B城某中学下午初一上生物实验课,同学们拿着书和铅笔盒,都往二楼实验室跑。楼下初三上体育课,上课铃响了,李老师拿了书进了实验室。她是一个刚毕业的大学生。课堂上,她给同学们讲了洋葱皮膜的取法和在显微镜下如何观看洋葱膜的结构和养分如何的吸收现象,然后叫大家动手做。十二个组的同学开始做起来了,教室里有轻微的操作声和探讨声。老师在各个组中间巡视,辅导。半节课过去了,同学们都忙着往实验报告上记录着结果。这时,乔磊举起了手:“老师,我们做完了。”老师大声说:“各组做完的同学直接回教室,做书后的习题,不要乱跑。”乔磊那组同学拿着书高兴地冲出了教室。老师仍在巡视着各组的实验。
初三的同学在老师的辅导下,正在做跳箱运动。体育王老师在旁边保护着,突然一个同学大声喊:“老师,有人从楼上摔下来了!”王老师飞快地跑到出事地点。他看见一个男生躺在地上,头、鼻子全流血,人已昏迷。他忙叫几个大学生用学校仅有的一辆架子车,把学生往卫生所送,同时,叫学生通知校长。医院的大夫看后立即决定用救护车送往大医院。抢救室门外,校长、生物老师、同学焦急的等待着,家长在那不停的哭。下午五点二十,乔磊死了,他才刚到十二岁。
事故的原因是:学校的横栏杆是圆形的,乔磊做完实验没有听老师的话回教室。他两手抓住横栏杆,像玩单杠一样悠来悠去,由于用力过猛,失去重心,一头栽到楼底下。楼下全是水泥地板。愁云笼罩着学校,生物老师走了,学校赔了款,但每年这一天,乔磊的妈妈坐在校长办公室的楼道上大声嚎哭。
人们都在议论纷纷,都在反思,共同认为这是一个责任问题。学校有责任,缺少教育及管理措施。后来把栏杆加高了。上课的老师有责任,应该把孩子留在教室里写作业。乔磊有责任,他不该不听老师的话。我认为,作为一个学生,连最起码的对自己行为负责的责任心都没有,那就更谈不上什么素质,也谈不上什么文明了。一个文明的国度,不能只是经济、政治、文化的领先,还应该有全民精神上的文明,而提高人们的素质,要从增强每个人的责任心开始。
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抱月终于等到了星期六,抱月高兴地从床上一蹦而起。今天可是早和驰驰约好一块去练足球的,因为周一学校就要进行班际足球决赛了。胡乱喝了几口粥,抱月就开始写作业了,这可是抱月一贯的习惯。虽说喜欢踢球到了痴迷的程度,但若没写好作业,就算让他去踢,抱月也不会安心。滴答,滴答,时间一分一秒地过去。抱月太全神贯注了,一点也没有注意到墙角的小裂缝里钻出一只八脚方形蜘蛛。小蜘蛛通体发蓝,泛着寒冷的绿光,探着头一摇一晃地在墙上爬着。“总算做好了。”抱月轻轻地吁了口气,舒展着手臂。“吱吱吱——”奇异的声音在房内微弱地响着。紧接着,那只泛着绿光的蜘蛛翻了几个跟头,落在了抱月的作业本上。蜘蛛?还没等抱月反应过来,他的手已肿得像馒头般大了,手上的血管也清晰可见,泛着一种难以说清的幽幽的蓝色。原来,在抱月舒展手臂的刹那,碰到并惹火了蜘蛛……抱月惊恐地盯着手臂,手臂已越来越蓝,整个房间的空气也似乎被这蓝光冻结,变得越来越冷。抱月不得不用被子裹紧身子,被子没有带来一丝暖意,抱月却觉得自己的身子逐渐麻木、僵硬。“奶奶,奶奶——”抱月无助地大叫。喀,喀,喀……奇异的声音在房间内响着。“是抱月吗?”奶奶推开抱月的房门,捡起掉在地上的被子,唠叨着:“这孩子……”抱月呢?在奶奶推门前,他的身子竟不可思议地变小了,在“喀喀喀”声中变小,变得与中微子(一种比质子更小的粒子生命)一般小。奶奶自然看不见他了,要知道没有先进的仪器,光凭我们的眼睛,是根本无法发现中微子的存在的,它们的尺寸不足原子(我们用肉眼也看不到原子)的十亿分之一,质量几乎为零,就连科学家也要费很大劲才能捕捉到它呢。“奶奶!”抱月伤心地扑向奶奶的怀抱,没想到却重重地摔了一跤,摔得他两眼直冒金星。真无法想象,抱月竟穿过了奶奶的躯体,而奶奶却毫无感觉。“砰!”抱月呆呆地看着奶奶离开了,房间里只剩下他一个人。不,确切地说抱月已经不是一个人,说他是中微子倒更确切。抱月不知道,作为微子,穿越人体那是非常正常的,每秒钟穿越人体的中微子据说有几十万颗呢,这就难怪刚才抱月会目瞪口呆了。可是抱月跟一般的中微子又有所不同,因为他不能和其他的中微子一样拥有自由,不能来去自如,不能离开这个房间。“嗨,你好!”抱月的朋友来了,这是一群中微子。“你们好!”抱月机械地回答。“你怎么了?”其中的一颗电子中微子问道。“你们看,他和咱们不一样。”另一颗μ中微子说。“是呀,他是蓝色的。”“你叫什么名字?是不是遇上麻烦了?”中微子们好心地问。“我……我……叫抱月……我是……原来是一个人……”抱月结结巴巴解释了半天,却没有一颗中微子明白他在说些什么。“你是不是没有魔盒(在中微子世界,魔盒是他们的交通工具,有了魔盒想去哪都成)?瞧你这样子,我就知道。”脾气暴躁的一颗τ中微子不耐烦了,“行了,行了,我把我的魔盒送给你。走了,伙计们!”瞬间,中微子们都消失得无影无踪。魔盒?这是什么玩意?没有魔盒难道会糟糕吗?抱月在心里喃喃地念着。死马当活马医吧,反正自己现在也没什么好主意。抱月一头栽进了魔盒。魔盒里尽是些稀奇古怪的文字,搞得抱月一头雾水。还好,其中一个按钮上的图案比较简单,抱月能看得懂,那是学校。没有犹豫,抱月飞快地按了下去。轰——魔盒直往大地撞去,吓得抱月赶紧闭上双眼,嘴里直喊着“完了”。咦!没感到痛嘛!抱月惊奇地睁开眼睛,发现自己已来到了学校。这也难怪抱月会奇了,人类眼皮底下广阔的大地其实是中微子们最喜欢的高速航道,就好像人类的高速公路一样。只不过比高速公路更好,这里没有任何障碍,穿越时空当然就更快了,微子们能以光速(每秒钟299792458米)进行航行呢!其实也无所谓什么高速航道不高速航道的,对于中微子来说,任何事物都是透明的,只不过是对大地有着一种特殊的喜好罢了。怎么现在就比赛了,这可把抱月给弄糊涂了。他不知道,就在他变成中微子后所经历的那一点时间,人间已经是两天。糟了,缺少了抱月的四(2)“猛龙”足球队,好比是少了齐达内的“皇马”,被对手攻得没有一丝还手之力。这可把抱月给急坏了,真是浑身有劲无处使啊!“抱月,抱月,我是月球总部,我是月球总部。通过中微子传感器,我们知道你遇上了困难。”“啊?总部?总部,总部,我该怎么办啊?”“嗯,这不难,你可以驾驶魔盒飞进足球场操纵足球,不过……”“这行吗?”抱月急切地问。“当然,我们中微子身子这么小,钻过球皮简直是小菜一碟。不过……”“不过什么?”“唉!不过因为你能量有限,帮助队友后会变得脆弱,最终消亡……”这……消亡就消亡吧,为了胜利,这有什么可怕。抱月驾驶着魔盒毅然进入了球心。接下来的事情可想而知,在抱月的帮助下,足球变得有灵性。不管对手怎么踢,球总是偏离轨道,而猛龙队的队员只要轻轻一碰,球就会画出优美的抛物线,绕过防守队员射入球门。哈哈,在队友们庆祝胜利的欢笑声中,抱月发现自己的身子变得很小,很小。亲爱的伙伴们,我多想和你们再踢一次足球,玩一回“过家家”啊!抱月的眼里分明有了一点晶莹……抱月消失了,消逝在足球内。足球又成了原来的足球,不过你若是剖开那足球,你会发现,足球内有一颗闪亮的珠子,有一点湿润,有一丝温暖,透过珠子,你还看到一部感人的经典传奇——《最后的足球决战》。当然,那是后话了。“欢迎你,抱月!你真是一颗勇敢的中微子。只有勇敢的中微子才能通过特殊的方式来到这里,这里是中微子月球总部。”啊!这就是月球吗?抱月兴奋地东张西望。月球,这可是抱月梦寐以求想来的地方呀!要不他怎么会在四岁时非让爸爸妈妈把他原来的名字改成“抱月”呢?时间一分一秒地过去,黑夜结束了。慈祥的太阳公公起床了,他柔和地抚摸着抱月。在太阳公公的抚摸下,抱月觉得身子渐渐暖和起来。嗖!一道亮光闪过,抱月中微子不见了,地球上又多了个棒小子,他正在给伙伴们讲述“抱月”的故事呢!1200字以上 初三 记叙文
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生活是一面镜子站在镜前,环顾四周被反射出来的点滴,审视着自己,审视着生活。看到努力,实现梦想远处一个熟悉的身影在钢琴上尽情的挥洒着,一缕茭白月光斜射,通过镜中看到那飞舞着的手指像精灵般地跳跃,我知道这次省赛对我的重要性,也知道自己的实力远远不够,只有苦练,才能让我那零星之火变得发光。不知过了多少个夜晚,临近比赛,我终于有信心站在镜前为自己加油打气,我看着镜中的自己,眼前浮现的是那练习的身影,我看到了努力的每一个过程,看到了为了梦想拼搏后的每一滴汗水。终于不负众望,载着前三甲收获的小船胜利归来。比赛的成功,让我明白生活是一面镜子,它不会辜负努力拼搏的人,付出就有回报。看到爱心,守护家园天气变幻多端,就像生活中的坎坷不平,暴风雨来临了。天像破了一个洞一样,大雨倾盆,“啪啪”的声持续不断,电闪雷鸣后,彩虹露出了笑脸,可环境并不那么美好。走进公园,一排排刚栽种的小树苗被这暴雨彻底击垮,连根拔起撇乱倒在一旁,走近一看,发出嫩芽的枝干,弱不禁风,于心不忍,便一个个扶起来,重新扎进土里。不一会,整齐干净,环境又美好起来。整洁的环境,让我心情舒爽。因为生活是一面镜子,我付诸行动,就会有美好家园。看到善良,源远流长一个炎热的中午,我偷跑出教学楼隔着栅栏急需买一个笔记本,可能是太着急了,路上把钱丢了,正当我慌乱时,一个并不起眼,衣衫褴褛的老头走过来,摸出皱巴巴还带有体温的五元钱递给我,我看到那张瘦削的脸,便不好意思接这钱,他硬是塞给了我,并说了一句暖心的话,“孩子,谁都会有困难,就当我帮助你了”。我永远忘不了那一天那个人。他给我带来了极大的震撼。真诚的帮助,让我动容。因为生活是一面镜子,我们心存善良,就会看到一个和谐社会。努力成就梦想,爱心守护环境,善良永远流传。生活中的点滴就像一面镜子,反射出的正是所看到的美好以及成功背后的辛苦。看着镜中的自己,露出甜甜的微笑,重新审视,才发现,做好自己,才是最重要的。因为生活是一面镜子,我们怎样,生活就会是怎样!800字 初三
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半面妆端坐在镜子前,望着镜中的如花娇颜,我,大唐后宫的新才人竟禁不住笑了起来。是啊,出身市井的我竟然能够有朝一日坐在这皇宫内院之中,难道我不该笑?还记得那日那位大人在街市之上看到我的表情------“德妃?”他的嘴张的像吃进了整只苍蝇。德妃是谁,当时的我并不知道,那时,我正瞒着父母去赴邻居家哥哥的约会。后来……就没有后来了,我被带进了宫.“才人可妆扮好了?”最高尚宫娘娘走了进来,笑容可拘.”真像”她叹道.”尚书大人果然没说错,你本来就跟当年的德妃有三分相似,如今穿了娘娘的旧衣服,平添了两分。”又一顿,皱眉道:”怎地如此装扮?德妃在世的时候只喜欢流云髻,叫人进来重梳.”她转身要走出去。忽又想起了什么,从袖中珍尔重之的拿出一支样式素雅的发簪,道:”这是德妃还在世的时候赐给我的,等会你梳好了头把它斜插在发髻之上,就更像了.”德妃是谁,如今的我已经知道,那是皇上曾经很宠爱的妃子,能诗擅词,风华绝代.然而芳草早凋,皇上至今不能忘怀。手中的发簪淡雅之中不失玲珑,娇艳之中不失清丽,一切都显示出曾经是它主人的女子定不是不俗,更何况还能让皇上,最高尚宫,甚至还有带我回来的那位尚书大人如此念念不忘,她的荣光,只用想的都让我觉得不可逼视。“柳德妃”我轻轻念道.杨柳月何其有幸能与你相似。然而……我对着镜子挑挑眉毛,我只想做邻居小哥哥心中第一个柳儿,却不愿成为皇宫内苑尊荣无比的第二位德妃.这份骄傲与不羁,可还与你相似?“柳儿给皇上请安,吾皇万岁万岁万万岁.”我盈盈拜倒,纨扇轻持在手中,恰似犹抱琵琶半遮面.“柳儿?”皇上抬头看了我一眼,只一眼,世界便迷离了起来。”是你回来了吗?你也舍不得朕吗?”“柳儿是新晋才人,德妃娘娘佳人已逝.”我残忍的提醒沉溺于回忆的君王。心里止不住在笑.“不是?”皇上有些恍惚.一把捉住我的肩,攥得生疼。”怎么不是,一样的衣饰,一样的妆容,怎么会不是?”“哦?”我将纨扇移开.半面素颜显露君前.一半的华彩,一半的清冷,想到自己诡异的面庞,我都忍不住冷笑出声.”德妃娘娘可是如此?”“你!”怕是被我的样子吓到,瞬间,君王恢复了冷静,一把将我推开。”你的确不是.朕的德妃独一无二,谁都别妄想取代。”“妄想?”在被侍卫带出去的时候我一直望着天上自由的小鸟想这个词.从那日起,冷宫永巷之中多了一位奇怪的美人,每日只化半面妆,一半艳若桃李,一半冷若冰霜。就仿佛她的生活,被一个奇异的分界点分割,然后……就没有然后了.900字 初二 议论文
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书香犹在,人面不知何处高二作文:书香犹在,人面不知何处高二(10)袁伟我是多么想回到从前,那个自由自在的时候,但是现在已经做不到了,我只能眼睁睁地看着时间一分一秒地把我们推向死亡.从三年级开始,刚认识几个字,我便在妈妈的引导下翻开了第一本小说上初一后开始读外国小说,在那时认识了雨果﹑狄更斯﹑巴尔扎克﹑马克吐温﹑托尔斯泰……那时候才明白为什么傅雷说赤子之心总是相通的;那时也开始嗅到了从书中沁出的香气.其实作家的世界总是相通的,是吗?我总有这样的感觉.从前读《茶花女》时总是把玛格丽特与巴尔扎克笔下的埃斯黛连在一起;总认为包法利夫人就像安娜.卡列尼娜一样堕落,又像华莱丽一样不知羞耻;坚信《幽谷百合》中的亨利.埃特就像《双城记》中的卡顿一样是个天使……我也曾经为卡顿的死悲伤,也曾被汤.姆索亚的历险所吸引.曾经感叹冉阿让生命中的波折,曾经痛恨吕西安的软弱,曾经那么真切地看着匹普的远大前程一步一步走向破灭,而现在又如此看着自己的未来……这些都是发生在从前的事,我也记不真切了.我所拥有的只有现在的自己,现在的我依然在读书,只不过现在只读教科书.所谓的读书人读的不尽是教科书吗?每个人都对我说上了高中不应该再看别的小说,认真嚼透书本才是正经.看来像贾宝玉一样厌恶科举制是走不通的,只有像苦行僧朴松龄一样用坚忍不抜的意志支持着考科举才是正事.我是喜欢读书的,我所喜欢的理所当然被称为课外读物.人们只会告诉我读课外书的时间是需要一点一点地像挤压一个本来就无甚汁液的苹果一样挤出来的,人们只会把这样的说法当作真理似地供奉.做自己喜欢的事要像葛朗台老头攒钱一样把时间挤出来,不是很可悲吗?因此我也十分的可悲.写童话的郑洁渊曾经说过,编教科书的人并没有想过这是编给自己的小孩的.如果他们这样想,也许我们就不像现在这样可悲了.当知道创新作文还不如中规中矩的作文在高考中能赚分,谁还会去看鲁讯的文章,谁还会冒死写下如曹雪芹之迷团多得让人解不开的文章,只怕雨果在高考作文中也要得零分.我最是欣赏五柳先生的读书不求甚解,若读一本小说要像所谓红学家研究《红楼梦》一样,绞尽脑汁想些标新立异的观点来吸引众人眼光,还不如囫囵吞枣,何必把书研究得让人兴味索.但是非常巧的是,我们的教科书正是要求我们像爱因斯坦研究相对论一样把它们研究透砌,为了高考,我们只有把整本教科书一字不漏地背下来.说也奇怪,我从不曾在教科书上嗅出什么香味儿.每个人都告诉我说科举制在1905年已被废除,却不知道把我们像匹普一样毁了的并不是什么《河南程氏遗书》,或朱熹理学,也非教科书.记得读《西线无战事》时雷马克曾经说过,是战争把他们杀死了,他们有的只剩下了躯壳;今天把我们杀死的并不是战争,我们被一种可悲的力量拽着,拖进了巨大的深渊.只是后之视今亦尤今之视昔罢了.也难怪现在再也难出一个罗贯中,或是王实甫﹑曹雪芹﹑蒲松龄﹑秦观﹑柳永﹑巴今﹑丁玲﹑叶圣陶之流,现在的书也不如从前有价值了,因为一代人被毁了又回过头来毁掉下一代.作品因为不朽的作家而不朽,我现在依然相信无论经过多少沧海桑田,那种芳香依然存在,变的不是书的价值,只是人变了而已.故书香犹在,人面不知何处.在我们这些读书人眼中,现在的书也并不比成绩单要香多少.但我现在仍然在读书.1200字以上 高二 议论文
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反弹琵琶山东泰安的中考让以“朋友”为题目写一篇作文。我们肯定会想这么俗的作文还不好写?我猜你一定会写你于张三,李四,王五,赵六的深厚友谊或者是与诚信为友,与古人为友,与山水为友……也只能如此。但真正的作文高手,即使是普通的题目也能翻出新意来。天下作文,维艰不破,维新不破。看下面一个作文,相信你会有新的认识:朋友我有一个朋友,一笑露出两颗小虎牙,再加上他长得虎头虎脑,于是妈妈就给他起名叫小虎。很早就认识小虎了,仿佛与生俱来。但有些时候,我还真不情愿认识他!故事梗概:数学测试正打算检查,小虎却叫我去踢球,结果后来发现,写错了一个小数点,最后被老师骂。妈妈犯胃病时,又是因为小虎,我错把盐当成糖,放到妈妈杯子里。经过长时间的思考,我终于痛下决心,要和他说"拜拜”,并且第二天就付诸行动。上课时,我正在专心注意听讲,小虎冲我招手,我不理;我正在认真思考,小虎冲我打招呼,我装作没看见;做题时,小虎给我讲笑话,我充耳不闻……就这样,日子一天天过去了。终于有一天,我发现和我朝夕相处的小虎不见了。哈哈,我终于和小虎说“拜拜”了。聪明的你猜到小虎是谁了吗?不错,他姓马!小心,你可别被他缠上了呀!从这篇文章我们具体的看到了“反弹琵琶”的效果,意思就是不按常理出牌。我相信这样的作文一定会让改卷老师耳目一新,那还愁分数不够高吗。这样的文章在数千份考卷中也是绝无仅有的。所以写作不一定要那么死板的照本宣科,也可以反弹琵琶,从另一种角度去写,我们是可以获得很高的分数的。其实写文章也是一门艺术。同样一篇文章只有避开常人的构思和立意,反弹琵琶,去从相反或相对立的角度去立意,才能写出立意不凡,令人惊叹的文章来。600字 初二 散文
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生活是一面镜子古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以得明失”!记得我小的时候奶奶拉着我对着一面镜子,说起来这样一个故事。从前有个人,被父母打骂了一顿,气没地方撒,他看见一只小狗然后就上去打那只狗。可谁知那狗跳上去反咬了他一口。那个人还被那只狗一直追着,幸运他看到一个山洞,就躲了进去。他根本想不到死亡正一步一步的向它接近,那个山洞的毒蛇最后他被蛇咬死了所以生活是必须宽容的。你看那个人没事干嘛想打狗呢,把气撒到谁那不好,偏要撒在狗身上。如果他当时把心放宽点,他那年轻的生命也不会白白丢掉。还记得我再书上看到过这样一个故事:有个人年轻人失业了,突然有一天发现他宝贵的东西不见了。当时他的母亲在家,他那暴脾气就坚定的觉得是母亲拿了他的东西,母亲却一直否认,并一直责怪他不把东西放好。那个人终于忍不住了,一气之下就把她的母亲给杀了,最后他也被判了死刑。如果他那时候把心放宽一点冷静一点,母亲就不会死,他年轻的生命就不会终止。镜子可以让你看到真实的自己,也可以让你看到别人的差距,还可以让你看到自己的缺点和不足。生活就是你对它发怒,它也会对你发怒;你对它笑,它也会对你笑,你对他干什么他也干什么。你整天和自己讨厌的人吵架,照一照镜子,看着镜子,你心里会想:多大的仇恨呀,只不过是生活的一部分,其实也没那么讨厌嘛。所以,照镜子可以使人开心,使人和好,使人活泼起来。残疾病人也可以不会因为自己和别人不一样而感到难过。生活处处是镜子,让我们多多照照镜子,学会发现,学会欣赏,学会生活。600字 五年级
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生活是一面镜子镜子,一个很普通的物件,几乎每个家庭都有。每天当你对着镜子时,也许没有西施的美貌,没有诸葛的才干,更没有王子的倩影。但你要相信你自己,你就是世界上独一无二的。因为,生活这面镜子会折射出真实的你。时光倒退回六年前,我正在小学读二年级。那是个风和日丽、晴空万里的一天。我背着书包高高兴兴地去学校,到了教室组长收作业,可是我昨天晚上只顾着玩,竟然没写作业。我的心像有几只小鹿在乱跳。生怕老师责罚我。该来的还是来了,上课铃响了,老师走进教室。组长把没有写作业的名单交给了老师,老师在名单上看到了我的名字后,很生气(因为我从来都没有不写作业的时候)。不管三七二十一,拿了教鞭便在我手上打了两下,我的手当时就出现了两道红印痕,那一刻,委屈的眼泪不由自主地落下来,脸红的像火烧云似的发烫,心里是又疼又悔。下课后,老师把我叫到她的办公室,此时老师的气已消了大半。我低着头怯怯地走到老师面前。老师轻轻地抬起我红红的小手,心疼地对我说:“知道老师今天为什么打你吗?”,我说“老师对不起,下次我一定不会贪玩了,我会认真完成作业的。”听了我诚恳的认错,老师欣慰地点了点头。从那以后,我每科作业都认真地完成,每次当我照镜子,当不经意间看到手时,我都会想起六年前发生的那件事,想起老师对我的谆谆教诲,我都会心存感激,因为在我的学习生活中,老师就是我人生中的一面镜子。唐太宗曾说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”是啊,现实生活中,我们每个人不都需要一面镜子吗,时刻为我们照亮前行的道路。600字 初一