泪水中的微笑
我英语初赛通过了,马上就要参加复赛了!复赛中增加了口语表达:有自我介绍和才艺表演,我必须多加练习。
一次,我对着镜子不停地练习自我介绍:“Hello,nice to meet you……”可我刚说了不到一半时,便卡壳了!任凭我绞尽脑汁,脑海里仍一片空白。我气得直跺脚,很想打退堂鼓:“气死我啦!我不练了!”霎时,我的脑海里闪现了一个念头:我好不容易才通过,放弃了不还得等一年吗?我沉思了一会儿,决定继续练,所以又看了一遍稿子,继续练了起来。练了几个星期后,我的声音变哑了,嗓子也疼得要命。可是,我仍坚持练习!忽然嗓子剧烈地疼痛起来。我竭力忍住疼痛,可是泪水还是不由自主地从我的脸颊上倾泻下来。妈妈走了过来,很担心我:“毓欣,你没事儿吧?快别练了!”妈妈心疼得无话可说。我喝了点儿药后,继续练习起来。一个月后,我终于练得可以流利地说下来了。比赛的时候,我面对家长和评委流畅地表述着自我介绍,虽然很紧张,但是我还是近乎完美地展现完毕。最后,我取得了优异的成绩。每当我看到这张奖状,脑海中总会浮现我刻苦练习的情景。正如那句名言所说:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”
山西太原清徐县东于镇中心校新民小学五年级:李毓欣
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遇见
十年前的那份遇见,至今乃影响着我,并成为我生活中重要的一部分。
那年春天,我在那栋红楼里,遇见一袭长发、一身白裙的女人,手上沾着五彩的颜料,很是亲切。她是我的绘画老师——陈老师。
第一节课是她教我画了一棵树——楼下的鸡蛋花树。在那幅画中,它绽放着黄色的花瓣,在露水中散开,渐渐成了白色。楼下的那棵树可不长这样,一片绿意盎然。春天它怎么不开花呢?这成了我儿时最大的谜题。
渐渐,也淡忘它了。再次注意到,已是几年后的盛夏。
同往常一样,我拎着水粉原料去上课。那天画的是一幅静物:一只虎头鞋,一支玫瑰,一篮水果。看见这么多东西,我一下子傻了眼:先从哪个开始画?玫瑰要怎么画?那么多水果怎么办……?“陈老师!我要怎么开始呀?我不会……”“没事,我等下告诉你,别急嘛,这幅画要画三节课的。”第一次课,我跌跌撞撞地打好稿子开始上色。
到了第三节课,我把水果终于都画好了。
正当我沾沾自喜时,一个声音传了过来:“要开始画玫瑰了,不然会来不及的!”可是,这玫瑰的花瓣,那么多颜色的变化……“老师,我不会画,你能来帮我吗?”她走过来,看了看,说:“没关系的,就按照你看到的样子画,要是不行我再来帮你改一下,大胆地画吧。”“不行,你帮我!”听到这话,原来和颜悦色的老师即刻褪去了笑容:“你是来学习的,只有突破自己,才会进步。要是一有不会我就帮你,那还不如不来,这样永远都不会进步。我都告诉你了,大胆画!”
几年来,她从未这么和我说话。这是真的生气了吧。须臾间,我的眼泪不禁在眼眶里打着转。向窗外望去,那棵树——楼下的那棵鸡蛋花树,开花了,就如以前的那幅画中的模样,清新动人。
我鼓起勇气,迈出了这一步。那幅画,我画了整整四节课!
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泪泪泪,从脸颊滑过,然后,消失了。。。。。当我想找到他,他却无影无踪。当心情失落,泪就一个一个,从眼眶滑下,是那么得快,不需要理由。眼神里充满了哀伤。因为,他走了,他要从我的世界里彻底消失了。试着想要忘记他,但曾经的一切一切,都在眼前回放,每一眼我都心如刀割。所拥有的失去了,才知道珍贵。泪,有一次,在眼眶聚集,在脸颊流过了。150字 六年级 写人
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泪水中的思念人们常说,得到四叶草,就能到幸福,所以人人都希望得到四叶草,我也一直在寻找那片四叶草!但现在我不用找了,我们的相遇,就如四叶草般幸运,四叶草般甜蜜,四叶草般让人难以忘怀!而这片四叶草就是—朋友!可是时间总是过的那么快,我刚拥有它,就要扔掉,六年的时光匆匆流去,我们要离别,是那么的不舍,那么的不公平!但是我们只能倔强的地独自背上行囊开始我们全新的路程,我知道,只要仅有的几个朋友站在我身后凝望,让我觉得沉重,不过当我们决定孤独地上路,一切的诅咒,一切的背叛都丢在身后,我们可以倔强的微笑,或难过的哭泣,可是,依然得把脚步向前迈进!如今,我只能在照片中看到你们的笑脸,当日子变成旧照片,当它们成为记忆,我们只能背对背前进,在也没有退路,再也不能重新开始了!你门的离开使我生活变的空虚,有时侯,在照片上看到你们,眼前就会浮现和你们在一起嬉戏的情景,看着,看着,早已泪流满面,泪水顺着脸颊流去,滴在照片上,我不去擦它,因为泪里有我的思念………。也许,你们会忘记我,但我不会忘记你们,我心中有你们的身影,我们并没有分开,因为我们的心永远连在一起,就像四叶草的叶子永远连着他它的茎!夜晚,我静静的醒来,夜光撒在我疲惫的脸上,记忆漫步在你残留的芳香,裹紧被子品味痛苦的牵肠泪依然再流……思念依然在淌……。500字 初一 散文
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水中泪,泪中花_500字手发出了和教练预先说好的求救信号,我在水里垂死挣扎,喝了不知多少水。这一幕我永远记得!——题记12点了,我从8点开始练,早已筋疲力尽。可还是在1米深的池子里来回摆弄苯拙的身子,同伴们都开心的离开了,他们学会了。渐渐的,泳池里只剩下了我一人。满池的孤独与寂寞,教练甩手游去,只有我在心中流着没有伤口的血,但依旧溅起了泛蓝的水花!那一刻,我想起了放弃,开始静静的思索,我为什么来学游泳?放弃吧!第一次尝到了心痛感与不服输打架时内心的波荡起伏,我不愿失败,便又一次在1米池里练习,我没有勇气越过那条看似简单的界限,于是选择了止步!这意味着我永远都学不会游泳!我开始怕了!再想一想,开始恐惧了,我曾经是多少次在这里跌倒过,人们都说在哪里摔倒就在哪里爬起。我还能游得过去吗?还能继续游吗?这个问题我现在还回答不了,也许明天就能找到答案,也许要一辈子!说起来,这个暑假我学到了真多……第一次学会了体谅父母。第一次面临了抉择。第一次有了求知的欲望。第一次看见了水池中我那晶莹而顽强的泪花,渺小而又伟大。人长说,时间会使人成长,是的,成长是件多么永长的事呀!他会让我们经历,我想这也许就是成长的催生剂吧!水中泪,泪中花,谁能解开我的心枷?500字 初二
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水中鱼大家好,我叫金鱼,我来自大自然的清水里。大家都说我是天生的小美女,因为我的五官实在是长得非常漂亮,看看吧:第一个是嘴巴,我的嘴巴是用来喝新鲜的水的,喝水时嘴巴一翘一翘的,很可爱的。第二个是我最引人注目的尾巴。我的尾巴是用来帮我掌握平衡的,摆动的时候尾巴在水里跳舞,很优美的。第三个是我的眼睛,我们金鱼的眼睛有两种形状,一种是平常的眼睛,另一种是水泡眼。圆圆大大的眼睛能让我看得清眼前的世界。我们金鱼的种类非常之多,大部分都生活在大自然的深水里。当我没有碰见天敌时,我可以在水里自由自在地遨游。当我遇到危险时,我就会很快地逃离到安全的地方。我们家族里的有些金鱼,得到了人们的赞美,但有些金鱼被人们称作“丑八怪”呢。这些褒贬都是正常的。因为在古代的时候,是没有金鱼的,人们经过人工培殖,才有了我们。我们吃什么食物呢?我们一般吃小虫子之类的一些细小的小动物。我们排泄出来的粪便要立即洗掉,不然就会使我们得病。我们不喜欢直接从水龙头接过来的水,须将这些水放两天再给我们用。因为新水里有很多的细菌,这些东东让我们很难受。我们是人类的朋友,我们需要得到你们的关心和爱护。只有这样,我们才会在自己的天地里快活地生长。500字 三年级 叙事
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水中游戏自从妈妈给我办了张小区游泳馆的会员卡,我每天都会约上几个同学一起去游泳,更重要的是玩耍。我们先进入游泳池游几个来回,热热身,就开始玩我们最常玩的“攻陷城堡”游戏。首先“黑白配”选出一个人做守卫者,剩下的都是进攻者,守卫者有一个“炮弹”(球)和一把水枪,站在中间的小园池子里,进攻者们就从起点(深水区和浅水区的分界线)潜水靠近城堡。如果在换气时被“炮弹”或水枪击中,就要返回起点重新进攻。游戏开始了,这回守卫者是徐洲,他长得壮壮实实地,拿着水枪,站在“城堡”里,一脸“看谁敢过来”的表情。我们猛吸一口气,潜入水中,从多个方向向城堡发起进攻。我在右侧,趁守卫者给水枪装水的空档,我翻过了第一道城壕。啊!不好!我方有人击中!他只好怏怏不乐地退回到起点。我继续从侧面进攻,我给另一个伙伴发了个暗号,我们更同时从水中站起来,快速跳进小圆池。守卫者徐洲处于被包围状态,应接不暇,只好眼睁睁地看着我们一个个地跳进了他的城堡。我们进了城堡,不停地往守卫者脸上、身上泼水,直至我们所有进攻者全部进入城堡,我们大获全胜。无论是胜利的进攻者,不是失败的守卫者,每个人脸上都洋溢着笑容。游泳带给我们无限地快乐,泳池里不时响起我们银铃般的笑声……500字 小学 日记
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水中的小精灵我家生活着一群小精灵。那一只只可爱的小精灵,自由自在地在水中游来游去,好像水缸就是它们的天下。它们有着金色的小脑袋,鼓鼓的豆豆眼,撅着一张小嘴巴,鼓着像小扇子似的腮盖,一张一合。它们挺着个大肚子,背着一面金色的旗帜,在水中飘摇着,保持着身体的平衡。它们的胸鳍就像一对金色的翅膀,又像用丝缎织成的丝绸长袖,摆来摆去的,如同水中的仙子一般。它们身上的鳞片,金光闪闪,像士兵的盔甲,像夕阳下的湖水。它们的尾巴可美了,就像一条飘逸的丝制裙摆,多么精致可爱!它们就是——金鱼。这些惹人喜爱的小精灵在水中快乐地嬉戏着,饿了就用小脑袋不停地撞击鱼缸,嘴一伸一缩的,时不时吐出几个小泡泡,好像在说:“我饿了,我饿了,该喂食啦!”于是,我把一颗颗五颜六色的鱼食投入鱼缸中,本来平静的鱼缸顿时充满了火药味:大鱼抢先游了过来,吞下一颗鱼食。小鱼也不甘示弱,身手敏捷,在混乱的鱼群中穿梭,不时吞下一小颗。突然,来了一条傻傻的小金鱼,怕鱼食被抢光,便一口气吞下了好几颗鱼食,可是被噎住了,于是像发连珠炮似的,一连吐出了好几颗,一条大鱼急忙追过去,趁别的鱼不注意,吞掉了剩下的鱼食,满意地游到一个角落去休息了。嘿!这真是一群顽皮可爱的水中小精灵呢!500字
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