遵纪守法好少年500字

遵纪守法好少年

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500字 五年级 叙事

我要说的主题是“做遵纪守法的小学生”。那么什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱窜马路,被车辆撞到,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如果当你走进图书室,里面静悄悄的。对于读书的人来说,这一片安静多么宝贵!因为人人都遵守看书纪律,大家可以享受这文明读书不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这文明就消失了。

同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如果出现矛盾和摩擦,一定要冷静处事,决不可出口骂人,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害己的事。

同学们,我们正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、尊法守法、遵纪守法。一名学生,更应该与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生!

五年级:李芋欣

自由之鱼

650字 六年级 叙事

家中养了一大缸鱼,闲来无事便去注意注意那些鱼。

鱼的种类很多,各种体型,各种颜色的。或独来独往,或成群结队,或成双成对。鱼缸会定时换水,有恒温装置的,每天还有人定时喂食。鱼儿们的生活似乎无忧无虑。

一次用小网去逗玩那些鱼儿,便把一只网出了水。我正仔细地看着,没想到它却纵身一跃!跳出了渔网,重重地摔倒了地上。这突如其来的状况让我着实吓了一跳,待我回过神来赶紧把它从地上捧起,放回到了网内。

可出乎我意料,鱼又一次跳了出来,又一次跌到了地上。我一次一次捡起,但它又一次一次的跳出......

我望着地板上鱼的光滑的身躯,正吃力地一张一翕,似乎已经无力再像刚开始那样不停地跳动了。

惊讶,惊讶于它的不折不挠。我没有再把它放回鱼缸。

鱼是那么倔强,以至不顾了生命。或许它不了解它本应有的命运,以注定的命运--在鱼缸中供人观赏,直到死去。

它是一条鱼,它可以抗争,但它无力改变,可它却依然用生命来争取自由。至少我是这么“想它所想”的。

生活在鱼缸里的鱼看似无忧,但却永远无法离开玻璃做成的“牢笼”。陶渊明说:"忘怀得失,以此自终”。又有几人能真正做到?五柳先生自己写诗之时又何尝不是带泪的苦笑?

根本没有自由,因为人的欲望不可能被一一满足。自由又无处不在,无处不存在约束,只要你不冲破身旁围绕的约束,你都是自由的。

有得必有失,人与鱼都是一样。你可以在狭小的世界中吃饱喝足。但如果你是一条追求自由的鱼,去倔强地追求,等待你的也许只有死亡。

《大话西游》中唐僧在地牢中对来救他的八戒、沙僧和至尊宝说:

“我不会走的……”

“我在这监狱里跟在外面有什么分别呢?外面对我来说只不过是个大一点的监狱。”……

但无论怎样,我们都无法逃脱作为一条追求自由的鱼的命运,不断追求。

想放开,却都放不开。想冲破,却永远不可能冲破。

懂得失去就是懂得拥有,并获得心灵的自由。

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