用心微笑,用心快乐
生命是一种谁也说不清的东西,希望的很多,要求的也很多,而它真正赋予你的却往往总是不如你所愿。多姿多彩只是生活的表象,内涵却是纷呈复杂。你即便用全部的心力去应对也不能周全一二,你即便用全部的感情去换取去验证也不能经历其万一,既然不能,又何苦苦苦在意生活中那些所谓的是是非非、名利诱惑、酸甜苦辣呢?
其实快乐很简单,就是要有目标有追求;无论生命中遭遇有多少的困苦、艰难和波折,都要保持淡然的心态,去看、去想象生活中积极美好的一面,让烦恼随风而去。笑着去生活,简单而明快,乐观才能使自己在苦难中看到希望,有了希望生活就会快乐惬意。
人都说比天空和大地更远的距离是人与人的距离,因为人心里都会藏匿太多的猜忌和戒备,试着给周围你所熟识的还有你还陌生的人一个真诚无惕的微笑吧,它可以触摸到他人的心灵,微笑是有感染力的,它会无声的渗透进每个易感的心灵,会让更多的心灵为之感动,心中有爱就会快乐,就会让微笑发自心底,灿烂在脸上。
如果你正遭遇伤心和不幸,请给自己一个微笑做鼓励,别再躲在自己的一隅让诸多的生活压力,疾病痛苦,感情困扰所折磨,学会坚强,勇于面对,释放自己,看开了心胸就会阔达宽广,阔达时心能装得下整个世界。给自己给他人一个会心的微笑吧,你会用你真诚的笑容换回满心的喜悦和美丽的心情。
用微笑去溶解生活中出其不意的大喜大悲,用乐观的心态去化解生命中跌宕起伏的大起大落。谁都希望生活能从一派宁静和秩序开始,但现实却在夜以继日的轮回滚动,保持一份淡然如水的心情,在平淡中细品曾经历过的幸与不幸。留住快乐,忘记烦恼,用心微笑,让人生处处充满希望,用心快乐,让生活过得更加美满、充实、幸福!
快乐的运动会
今天是个阳光明媚,秋高气爽的日子,我们兴致勃勃的来到那美丽的校园,参加“我运动,我健康,我快乐”主题运动会。开幕式开始了,同学们走路姿势都变了,想一个个小士兵。校长让每个班选了大本营,同学们一到大本营就像小鸟一样叽叽喳喳的说了起来。到我跑了,我的心怦怦的跳个不停。“砰”枪声响起,我像箭一样飞奔起来,可怎么也追不上前面的同学。最终只跑了第二名。运动会真好玩,下次我要取得第一名!
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用心,便是快乐快乐在哪里?快乐在你赠人玫瑰手存的余香里,快乐在你漫步沙滩,徐徐吹来的海风里。快乐在你完成一百米短跑冲刺的呐喊里。快乐无处不在,用心便拥有了快乐。不同的人有着不同的使命,他们或卑微,或伟大。周月华,艾起,一条路,两个人,二十年。一个平凡的乡村医生,无须壮志豪情。她只是用一个温暖的医药箱便为山间百姓送去安康与快乐。山路崎岖,不怕,她的心一直都在乡亲那,把他们的安康当做自己的快乐,用心抚摸每一个受疾病缠绕的人,传递自己的呵护。她用心执行着自己神圣的使命,一如身上雪白的大褂,纯洁,善良。生活虽苦,但心是甜的,路虽崎岖,但心是快乐的,风雨虽烈,但心一直不曾改变。快乐不需要日夜兼程,不需要跋千山涉万水,更不必赴刀山火海,快乐只是用心做好每件事,不留遗憾,再洒脱离去。当一切都在手中尘埃落定,一切因自己的不懈努力而变平静安定,你会发现一种心情正在蔓延,这就是快乐。莫说”衾耐五更寒,捻断数茎须”,为求一字真,五更又何妨?用心,执着。可现在这两样在现代人身上却难觅踪迹。如今有多少人耐得住桌子上的寂寞。用心,何处不需用心呢?作为一名学生,用心就该尽己所能,着眼于学习。作为一名教师,用心就该倾尽平生所学,授人以渔。作为一名建筑工人,用心就该拧紧每一个螺丝钉,像螺丝一样死守自己的阵地。人各不同,却应有所同---用心。还在畅想未来世界的蓝图吗?还在担心明天是否会更好吗?那就用心塑造自己吧!让用心提升你的人格素养,让用心塑造你的灵魂,让用心拓展你的精神海洋,快乐天地。散漫只能停留在过去,粗心那就是失败的托辞,用心做自己,不辜负这美好无悔的青春。青蛙遇到了贝壳,问:“你痛苦吗?”贝壳回答说:”不,因为我的用心将造就一颗世界最美丽的珍珠,我是快乐的。”简单,却不平庸,像贝壳一样,即使在浩瀚大海里,痛苦也是快乐的。因为,它很用心。650字 高一 议论文
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用心包容初见大海,心便被空灵的蔚蓝吸引,后而知大海的蔚蓝是因为它包容着朵朵的浪花和快乐的鱼儿。仰望天际,心便被万里的壮阔所感动,领悟到天空的壮阔是因为它包容着白白的云彩和飞舞的鸟儿;思忖人生,心便被伟人的圣洁所感染,顿悟了人心的圣洁与无私是因为他包容着整个世界的苦难和贫困。雨果曾经感叹:世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀。一颗包容的心用爱感染着世界。面对他人的过错,耿耿于怀、睚眦必报带来得是心灵的负累,真正的仁者会选择包容。包容教会我们恬静与淡然但不是忘却与忍让。心系社会身处校园的我们,更要让心灵多一份包容。面对误解面对猜疑需要的是春风般的包容去化解,用春雨般的包容去滋润。真正的包容,是人们对问题的友好争论和对不同观点的互相学习与补充;真正的包容,是两个平等的个体对于人生的研究与探讨,而不是尊严上的对骂。面对误解,需要等待时间去解释;面对不同的声音,需要一视同仁,细心聆听。包容是海纳百川,广容万物;包容是淡泊明志,宁静致远。惟有包容,生活才能继续这样的多姿多彩,惟有包容,生活才会充满乐趣与生机。让我们用心去感受,用心去理解,用心去倾听,用心去包容。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。550字 高一 记叙文
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用心阅读每当我们迈入浩如烟海的图书馆时,眼前的“书山”不时让我们震惊:在这贯穿古今,兼容中西的着作中,我们怎样阅读,阅读什么?是深阅读,还是浅阅读,在我们眼中,这些都不重要,我觉得,最重要的,就是用心阅读,用心体会!用心阅读,我们能体验中华五千年的香韵,能品味唐诗宋词,元曲明清小说的清幽和旷达,能体验李太白那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的豪迈,能体验文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的正气凛然,更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。阅读,每个人都有自己的方法,有的人读死书,有的人死读书,有的人品其文化内涵,有的人知其“大意”,有的人浅阅读,有的人深阅读,然而不管怎样阅读,我们只要用心,便能品出其文墨芳香。五柳先生的阅读方法也许值得我们借鉴,在这个竞争激烈、快节奏的社会中,我们已经没有太多的时间去阅读,不求甚解已经成为大多数人的步调。但是,他也没有完全地用放任自流的方法去面对阅读,在阅读过程中“每有会意,便欣然望食”。无论怎样,我们要有用心去面对的信心。用心去体验,用心去品味,我们能体验出五彩的人生,能品味绚丽的生活。许多饱学之士,英雄豪杰都受书的影响,他们有的潇洒大方,有的气宇轩昂,精神饱满,在无数人的脸上,洋溢出的更多是阅读带给他们的自信,国学大师季羡林饱读诗书,成了一代享誉文坛,兼容百家的大师,他用心体验了世界,用心品味了古今,使他成为光耀文坛的一颗巨星。在当今世界,有很多文坛巨匠和仁人志士,他们用阅读看遍世界,用阅读了解古今。阅读也成了一种我们认识世界,了解社会的工具和窗口。每个人都有自己特别的阅读方式,就像五柳先生不求甚解那样,但无论怎样,要用心去体验,用心去品味,要用心去寻求书中的真理。用心去阅读,博览群书,用心去阅读,潇洒走世界,只要我们用心去品味,用心去体验,那么整个世界都将在我们的眼中!用心品味人生,用心体验阅读,我们的人生终将辉煌!700字 高一 散文
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用心旅行放下所有放下隋情放开眼界用心旅行把胜景送给朋友把画面印在心中把人文映入眼帘把丽影撒向碧空带着美好的愿望带去快乐的互动带着高尚的情操带去和谐的人生捎回祖国的大好河山捎回各民族之间友情捎回他乡丰富的物产捎回滔滔不绝的见证用心亨受生活用心经营旅行100字 高一 诗歌
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用心品尝世间万物都有它独特的味道,只有用心品尝,反复品味,才能尝出它的内涵。细品成功,是品茶时微苦后的甘甜。泡一杯好茶,置于桌上。待茶香溢满屋子,轻轻端起茶杯,品一小口。茶刚入口,微微的苦意扩散开来。正如成功需要经历考验,一番坎坷过后总会迎来胜利的曙光。渐渐地,微苦散去,甜意慢慢袭来,回味无穷。失败的味道是吃药时甘甜过后的苦涩。药丸有着美丽的外表,舔一口,甜到心头。这暂时的甜味迷惑了我们。当我们还陶醉于甘甜的时候,苦涩的味道立刻涌入口中,渐而蔓延至全身,使我们追悔莫及。体味亲情,是冬日里的一杯白开水。亲情不仅要用舌头,更要用情感来品味。白开水,一样平常得不能再平常的东西。在许多人的眼里它是廉价的,不值一提。可试问“如果它是寒冷冬日里的一杯白开水呢?”亲情也是这样,平时几乎很难感知它的存在。可当灾难降临时,家人的鼓励和帮助,使亲情有了特殊的含义与不一般的味道。愁,是一种炊烟袅袅上升时无以言表的味道。它很长很长,君子之愁如一江春水向东流;它很重很重,使得词人唯恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。这种莫名的滋味使人肝肠寸断,欲语,泪先流。它似乎一直萦绕在多愁善感之人的心中,挥不走,散不去。这种酸楚从内心直逼入鼻腔之中。450字 高一 散文
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用心微笑遭逢逆境,使我们更珍惜生命。遭逢逆境,使我们更能体会别人的苦。遭逢逆境,使我们在失败和祸患中认识人生。它对成功决不是一种限制,反而是一种激励。用心微笑,面对逆境中的自己。——题记人生就是一段曲折而弯曲的路途。在路途上难免遭遇挫折,没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲刷,便没有钻石的璀璨。没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。正因为有挫折,才有勇士与懦夫之分。我们必定记住:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。生活中的失败,挫折既有不可避免的一面,又有正向和负向功能。既可使人走向成熟,取得成就,也可能破坏个人的前途,关键在于你怎样面对挫折。这是人生的考验,它可以让你振奋,审视自己的不足。重新向人生发起挑战。挫折不是使人精神颓废,自暴自弃的理由。在面对挫折时,把挫折化为前进的动力,说不定在人生的拐角就会豁然间展开另一幅美妙的图景。我心里怀着一个信念,坚信自己能很好的完成自己的任务。当一个人越懂得如何做人的时候,他就会越觉得,只要自己努力就一定成功,要想这个世界上获得成功人生,除了自己,没有人能打败自己。主宰了自己的态度,就能主宰自己的命运。事物是两面的,这是基本常识。但普遍人往往只看到其中一面而不会换一个角度或翻转一下去看另一面。从朦朦胧胧的梦想,到知道自己究竟想要做些什么的那种清晰而又强烈的梦想。是一个心理上的飞跃。从梦想到产生欲望,并且真正确立起自己的目标,这又是一个飞跃。当初的我是个不懂事的小孩子,但是现在我从朦朦胧胧的有了自己的梦想,到有些无能为力,到有些茫然的不知所措,到现在慢慢确立自己的目标,这是我的飞跃,证明我长大了,我成熟了。不再是那个曾经不懂事,那么骄傲的我了。学会为自己的将来打算,为自己今后而努力。会当凌绝顶,一览众山小。我会一这句话一直激励自己。用心微笑。用心面对一切……700字 高三 议论文
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用心挖掘涉水深者得蛟龙,涉水浅者得鱼虾。也就是说做事情,若只浮在表面,那么你就将只懂得一些皮毛而已,若去用心挖掘则得到的收获会更多。就如同我们现在在学校学习一样,为什么会有差等生和优等生之分呢?在古时宋濂就说过了,非天质之卑,学不若余之专耳。优生和差生的区别也就只是学习的方法和态度不同而造成的差异罢了。在课堂上老师是一样讲课,一样的授学。有的同学认真聆听,学习方法,下课再潜心研究一翻便有了许多意想不到的收获;而有的同学则是老师走书本合,一切概不负责,只是学会了一点基本并不希望深入体会,只乐于现有的收获。那他们就只能得到一些鱼虾,甚至永远不会见到蛟龙为何物,那就更加不能体会到的蛟龙是的喜悦与快感了。得蛟龙,得鱼虾不过是信念的支持与行为所得的结果。一个人若有恒心,有毅力,对做任何一件事情都抱有认真的态度,抱有坚定的信念。那么他就一定会对他所做的事深入研究,并得到最终属于他意料之中的收获。不是有人曾说过,不是不能做到而是不能想到,只要你敢想,并为之付诸行动与努力,那么的蛟龙也并不是没有可能的事情。至于得鱼虾的人,就是那种既不敢想,也不敢做得人了,只愿在自己的浅滩里生活。你是想的蛟龙还是得鱼虾,那你行动了吗?500字 五年级 议论文
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用心倾听倾听,或许是一件很难学的事情,也或许是一件简单的事情。这在于你拿什么去倾听。是用耳朵听吗?还是用心去倾听他人。3岁的我,只懂得咿咿呀呀地说,大人们说话一快,我就一个劲的摇头,更不要说倾听了。每当别人对我说的时间长了,我就开始坐立不安,手舞足蹈起来。当时我就觉得他们的两片嘴唇一张一合地,好烦!6岁的我,基本上能够安静地坐着了,但依然没有学会倾听,别人和我说的话,一般都是左耳朵进,右耳朵出,从不在脑子里停留片刻,而且,一边听,我还一边地玩玩具,或者东张西望。7岁的我刚上小学,学校的各种学习把我变得更为安分,别人对我说的话,我也开始在脑子里过滤一遍,再进行排放。我的好朋友时不时地会对我说一些心事,我则听得心不在焉,听完之后,也不知道该对她说些什么,弄得十分尴尬。12岁的我已上五年级,能够集中精力倾听他人,但却从来不开动脑筋,说白了,我当时就是一个不善于反思的人,很多事情都想不通,也不愿意去想通,总的来说,我依然没有学会倾听。14岁的我,进入初中的大门,成为了一名中学生。接触的人、物也越来越多。在音乐课上,老师总会让我们欣赏一些音乐,我只觉得好听,其他的什么也没感觉到,朋友跟我说心事,我也能察言观色,说一些适当的话,不会把场面搞得十分尴尬。倾听,应该是用心去倾听,用心去倾听自然的声音,但是我觉得好难,我到底什么时候才能够学会用自己的心去倾听他人,感受自然呢/现在的我,已上初二,大家都说初二是关键的一年,因此叫我要特别努力、用心地学。在这一年,老师对我们的教诲也越来越多,现在的我,不是那个不善于反思的我。因此,就努力地,尽自己最大的努力倾听老师的话语,从中学会了很多东西,但又觉得好难懂。以后的我,我不知道会怎样,谁也没有办法去预知未来。我是否会完全地学会用心去倾听,至少现在的我,还没有学会用心去倾听,还不能完全去感受到这个世界的每一件美好的事物。用心去倾听,虽然很难,但却让我得到了许多美好的东西。700字 初二 议论文
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用心聆听耳畔边,又响起了理查德·克莱德曼的钢琴曲。那婉约动人的音乐深深地打动了我,是那支《秋日私语》。泉水叮咚般的琴声敲击着我的耳膜,正如同在一个阳光暖暖地照在人身上的一个秋日的午后,我独自坐在金色的梧桐树下,用耳朵仔细地去聆听那丝丝耳语一般。那“秋日的私语”如同一股温暖的微风轻轻地抚摸着我的耳膜,使我深深地陶醉。清冷的月光,无语;清寒的晚风,无絮。天下第二泉的泉水依旧在叮咚作响。月光透过树影,在泉中留下迷离、班斓的树影。一个戴着墨镜,穿着破旧长袍的人背着一把古旧的二胡,独自一人,默默地坐在泉边。他抬起头看了看天空中和他一样孤独的明月,深深地叹了口气。然后,取下了二胡,开始奏起一首曲子——一首被他在心中默默吟唱了数遍的曲子——《二泉映月》。那动听的音乐,缓缓地在这清冷的月光中弥漫开来,它描写的是一种多美好的月光呀!可是,曲风一转,还是同样的曲调,却在感叹人生中的挫折,表达一种不折不挠的斗争精神。泉水开始湍急,仿佛也为之动容,也被阿炳悲惨的遭遇所打动;树叶开始沙沙作响,仿佛也被感动,也在为阿炳感慨命运的不公。然而,曲风又是一转,悲愤的倾诉变成了一种无语的哀叹,是呀,在黑暗的旧社会里,凭着一个瞎子微薄的力量,又能改变什么呢?听着,听着,我的眼眶湿润了,想到阿炳先生悲惨的遭遇,我也被打动了。从《二泉映月》中,我看到了一个人孤独的内心。我是个喜爱音乐的人,自己不会写出流芳千古的曲子,却乐于欣赏那些早已流芳百世的名曲。每每听到这些曲子,我总能从中感受到一种心境,一种内心的独白,其实音乐不光是写给别人的,主要是写给自己的,用音乐来表达自己的内心,倾诉自己内心的痛苦。一般的人,难以静静地沉下心来去听音乐,自然就无法读懂作者所要表达的内容。自然无法真正地融入音乐,不能身临其境,用心去感受音乐。而我,却能用心去聆听音乐,感受音乐。所以,我常常会陶醉于作者所营造的音乐氛围中,甚至会笑出声来,流出泪来,整个心灵都融入到音乐中。很多音乐是需要用心去聆听的。如果你不能够将整个身心都投入到音乐中,你是无法感受到音乐所给你带来的美妙境界的。你无法理解作者的心境,听不懂作者内心的独白,更无法与音乐达成完美的沟通。自然,你就不会从《江河水》中明白一个孤独无依的人思念故人的感情,你就不会从《命运》中理解一个失聪的人不折不挠、坚强不屈的斗争精神,你更无法从《黄河颂》中感受到那种荡气回肠的爱国情怀。记住,用心去聆听,你会有意想不到的收获。900字 高三 议论文
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用心对待自己你若能打败自己,你也就打败了一切。————题记夜色悄然降临…床上的女孩的眼睛却闪若星辰,她的小脑瓜正在想着一些事,从小学开始她的数学就直线下滑,至于原因她自己也不知晓,眼看数学成绩一次比一次差,她失去了信心,课上,她失神了。她甚至怀疑她是不是天生就不聪明…到了初中,她暗自下决心一定要提升数学成绩,可是还是一无所获,终于她再次放弃。初中是最叛逆的时期。也是玩性大发的时期,于是上课不专心,出神的事对于她来说是家常便饭。过了一年半,她似乎感觉到了什么,周围的气氛变了,处处散发着书香味,每个同学都在认认真真的做题问题,阳光透过窗子洒在每位同学的身上,金灿灿的。那一刻,她似乎有点不安了,不知是什么时候,她开始听课,做题,问题,闻到讲题的人想吐,她还是坚持不懈,连下午饭额忘了吃…就这样过了半年,成绩有了点小起色,她很高兴,继续着她正在做的一切,这是她才明白她也有一个梦想,梦想考上好的高中,于是,在初三那年的,她奋斗着,努力着……当她咬着笔杆努力做题时,汗水从她的额头顺着太阳穴往下滴,她手背一抹,忘乎所以,全然不知窗外的阳光也照在她身上,为她镀上了一层金灿灿的梦。上课她专心听讲,下课不懂就问,她在坚持着,从班上64名慢慢到了晚上回到家,台灯的照耀下,她努力的背公式,算题,因为她原来从没专心听课,所以她必须付出比别人多一半的时间来温习,有几次倒在台灯下呼呼大睡……这样的她,她感觉很充实。中考成绩下来了,也学她的成绩在别人眼里看来很差,但只有她自己知道,她是花了多大的心血才换来的真实水平。她骄傲的看向天空,笑了,原来她也可以为了学习而醉,为了学习而搏,以为她尽力了,所以她知足了。奋起拼搏的,是一股活水;庸人自扰的,是一滩死水;淡泊安逸的;是一眼井水;胸怀大志的,是一汪海水。650字 高二 散文
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