学围棋
550字
三年级
记叙文
星期五晚上，本来想多玩一会的，可是爸爸居然给我安排了一个围棋培训班，我真是“命苦”啊。
一吃饱饭，我就准备好去围棋班需要的东西，时间到了再去。时间一到，我就被老爸“拖”出家门了。
下车了，我站在一所幼儿园里。我想：学围棋怎么在幼儿园里呢？真是太奇怪了。不过，我还是把这个问题留在了心里，等情况不对劲，再问爸爸。上楼了，可是我实在忍不住刚刚憋在心里的这个问题了，于是我边问一旁东张西望地爸爸：“爸爸，我们来幼儿园干嘛呀？还不快点就迟到了！”爸爸不慌不忙的回答：“哦，忘了告诉你，你学围棋就在这个幼儿园的四楼。”我听了便在一旁喃喃说道：“忘记了？分明就是故意不告诉我嘛。”
到了四楼，我交完费就跑到教室上课了。教我们围棋的老师是个男的。他叫欧阳主创，大家都叫他欧阳老师。
开始上课了。我们分为两节课，第一节课为理论课，第二节为下棋课。上课前老师对大家说：“下节课我给每一个人都做一个积分卡，只要是前三名积分最高的同学，我就带他们去吃麦当劳。加、扣分的方法：1、上课认真加两分。2、举手方式不对扣两分。3、下赢一盘棋加5—7分。4、悔棋扣1分。5、上课积极回答问题加1—2分。6、迟到扣4分。7、去得早在那里下棋加2—3分。8、直呼老师名字扣2分……等。”老师一说完，我就想：这么好的机会去吃麦当劳，我以后上课要认真认真再认真；有问题举手时，举手方式要正确正确再正确；下棋时要努力努力再努力。
过了好一大会儿，课终于上完了，我和爸爸马上就“溜”走了。
虽然这只是一个晚上，但是我觉得这个晚上很开心，因为 我认识了很多朋友，也学到了很多知识，所以我很开心。
有趣的造纸
600字
六年级
记叙文
造纸术是我国四大发明之一人类文明史上的一项杰出的成就。但因为人类造纸要需要树，如今地球的树已经大减，我们不能毁灭地球，所以我们人类便发明了再造纸。今天，我们班同学、科学老师还有陆主任在学校的造纸坊学造纸。
造纸我还是第一次造。心里好奇又激动。来到造纸坊，主任给了一张张报纸我们，让我们撕碎，放在一个大盆的，我很纳闷：难道是用一张张废报纸来造新的纸吗？怎么造？报纸是黑灰色的，怎能变成主任手上的厚白纸？我们小组八个人我各自手上的报纸撕碎，然后请科学老师把一小桶的水倒在大盆上，陆主任这时说：“把报纸撕碎沾水后，便可以来我这里打浆，因为我们这里没有工厂的大机器，只有家庭用的打浆机，请同学把碎报纸沾水后来我这里打浆。”话音刚落，我们便迫不及待地把报纸沾好水，拿过去给陆主任，那个家庭打浆机是上面一个玻璃瓶的样子，下面是控制机器，黑乎乎的水在玻璃里直升起来，非常要趣，打好浆后，一片一片的报纸变成了类似泥浆的纸浆，之后我们来到一个水槽旁边，把纸浆倒在一个漏底的长方形盘子里，用我们的尺子将纸浆的水分过掉，然后在把它放在一个机器里压干，这不就行了吗，我们把尺子一上一下地打着，等待胜利。最后，我们就我们的创作放在机器里压干了。
我明白了原来纸是这样回收在造的，这样既环保又方便，真不错。我知道了纸回收在造是这样做的：先把报纸撕碎→碎报纸沾水→打成纸浆→放在过水盘里处理→压干。这可要专心、用心地去做，不然，一步方法错掉，就做不成的咯！
再造纸给了地球更多的寿命，今天的再造纸，不但使同学们学会造纸，还加强了环保的意识！
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相似题目
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学围棋今天上午我去学围棋，第一个发现原来的李老师不在了，换了另一位高高瘦瘦的老师，今天的老师和李老师的教法完全不一样了，原来的李老师是让小朋友互相对战，谁赢了，奖励谁一个贴纸“小苹果”，那今天的老师是让我们互相对战，谁赢了对方三盘或二盘，就让谁跟电脑上的“猪八戒”对战。我赢了另两位小朋友五盘棋，老师就让我跟“猪八戒”对战，可是“猪八戒”很赖皮，我吃了他二十颗棋，他就不跟我玩了。不过我发现自己的棋技好像提高了一点。200字 小学 叙事
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学围棋我到了棋社的时候，老师已经在黑板上出了四道题了.因为我昨天在电脑上见过这个棋，而今天老师出的正是我昨天的棋的变化，所以我毫不费力就做了出来。第二个做出来的又是“小不点”。他是我们班做题最快的，他走棋一走就对，几乎就没错过。后来老师安排下棋，我和陈曦是对手，我又中盘胜了，今天真是高兴！我的棋其实还没达到这样的实力。今天我超常发挥了，居然做题超过小不点，下棋把陈西赢了。真是不鸣则已，一鸣惊人，我厉害吧？今天我太高兴了！我这只小小的鸟儿，终于可以崭露头角了，今天是我十一岁中最难忘的一天。200字 四年级 状物
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学围棋今天我去学围棋，我连胜了两盘，第一盘我对一个一级的人，他说：“我不胜你，不姓周。”到了开局，我连连优势，到中盘时，对方被我杀了一块小龙，后来又被我杀了一块大龙，不过，那块小龙慢慢长大，变成了块大龙，然后又被我杀了一块小小龙，接着这条小小龙慢慢成长，变得一块强盛的大龙，到了官子时，他拆了一个二，这个时候被他占了一丁点儿便宜，到数子时，大家猜怎么着，那几块小龙、大龙、小小龙全都变成了大大龙，果然如此，那盘那个人就糊棋认输了。第二盘，又是对一个一级的，那个人牙齿痛，下时，我催他，他一点也不下，这样才下了111步，这时我感到心情有点好、有点不好，好在我破了他31目，不好在我觉得他块头比我多，但总的来说，我占据上风，我们来一次形势判断吧，先是这样的，他块头是6块，我块头是5块，他的目总共是65目，我的目总共是54目，好在我破了他31目，后来，我还忘了一点，加上大大龙，我总共是118目，这盘最后我赢了。400字 四年级 叙事
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学围棋暑假我去参加围棋班，刚开始我去时，只会一点，不过上课时，老师说的话，我大部份都听得懂。我常常都会早到，因为还没上课，我就到那边的电脑教学教室玩围棋游戏，来打发打发时间。那里的游戏都非常的好玩、非常的有趣。上课的时候，很认真的听课，也学到了不少的知识，那里大部份都是幼儿园的小朋友，只有一个是一年级，最大的还是我，下课之前，老师会安排一些人和对方对奕，我是和一个幼儿园的小朋友对奕，不过他很强，但是我是不甘示弱。两人对奕快把棋盘占满时，下课了，老师来看我们的对奕情况，我竟然和他平手，真是出乎我的意料之外。我觉得这次真是让我学到了不少的经验，更让我一天之内棋力进步了不少，希望我以后暑假还有时间学围棋。300字 小学
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学围棋今天老师告诉我，最近我围棋进步很大，可以去参加下个月的丽水市围棋段级位赛。听完后我可开心了，这让我想起了第一次上围棋课。那天是星期五晚上，我第一次走进围棋课堂，心里有点紧张，不知道那里的同学有没有我认识的？那里的老师会不会很凶？不知道围棋是什么样子的？到了那，我看见的都是大哥哥和大姐姐，我有点胆怯了，静静地站在门边。过了一会老师来了，大家按照老师排的位子坐下了，就开始讲课了。老师说了围棋的来源，我听得很入迷，说棋子就像是我们的军队，下棋好的人呢，就像是好的军官，还说一颗棋子有几口气。老师一下子说了很多，我有些理解不了，心里想：围棋怎么这么难的呢，我真的可以吗？于是我坐在那里闷闷不乐。老师好像看出了我的心事，他走过来摸摸我的头说：“你是不是还有没弄明白的地方呢？”我点点头。后来，老师又给我细心的讲解，还说学围棋不能太心急，要慢慢思考。我用心听老师讲，认真地看课本，发现黑色、白色的棋子和方方的棋盘真的很有趣，很奇妙，一盘棋就像是两支部队在打仗。就这样，我慢慢地喜欢上了围棋，无论刮风下雨，我都会去上围棋课。有时也会厚着脸皮找大哥哥们练练。其实学棋就像学习，不仅需要浓厚的兴趣，还要脚踏实地！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 五年级 叙事
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记叙文
550字
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学围棋我在课余生活中酷爱下棋，如：象棋、围棋、五子棋等。在家一有时间，我总会跟爸爸妈妈下棋休闲娱乐。然而，我最喜欢下围棋，妈妈特意为我报了一个围棋班。我第一次去围棋班上课的时候，跟我同一个初级班的都是幼儿园或低年级的学生，我觉得十分拘束，老师亲切地告诉我，依我的年龄学的好的话是可以跳班，我很快适应了这种环境。通过学习，我发觉下围棋原来是有很大的学问，我和爸爸妈妈在家玩的都算是皮毛，要想下好围棋，是有技巧的，比如要先记口诀“直三曲三一着点，直四曲四有两眼……”然后就是勤加练习。练习过程有时会枯燥无味，老师会安排中级班的同学和我们切磋棋艺，非常有挑战性。这周上课时，老师给我安排了一个中级班的同学“决战”。对局一开始，我的几个棋子就被吃掉了，因为周围有许多同学在观看，我顿时六神无主，瞬间觉得空气都是火辣辣地烤着我的脸。我冷静片刻后，赶紧派救兵去救它们，成功的吃掉了对方一颗棋子，可我一点也没留意到大局，等注意的时候，对手已经把我的一条长龙给杀死了。而他自已已经在棋盘上建起了“万里长城”。就这样，我捡到了颗芝麻丢了一个大西瓜，这时，我才想老师千叮咛万嘱咐的“逢危需弃”。虽然结果以失败告终，但明白了“舍小取大”道理。学围棋让我收获到了无限的乐趣，也懂得了遇事要勤善于思考，沉着冷静！500字 三年级
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学围棋今天，我要去学围棋去了，妈妈说，“围棋可以让人静心，”我是个好动的人，所以我被妈妈安排去学围棋。希望我能改掉我好动的毛病。围棋学校离我家很近，我都可以独自一人去围棋学校，来到围棋学校，那里有很多学生，有大学生，还有小学生，他们都认真在下棋，围棋老师个子高高的，皮肤黑黑的，戴着一副眼镜，看上去很严肃，我有点紧张，不过也很好奇，我一看围棋就黑子和白子两种，好像很简单，我不以为然，心想这么简单还用学吗？我迫不及待找一个人学生下起来，我每走一步棋，他们都哈哈大笑，说我是个大笨蛋。我又难过又生气，都没有信心学了，老师发现我没有信心，便安慰我，不要着急，只要你用心，你一定很棒的。我默默地点了点头。心想，只要功夫深，铁棒磨成针。我认真听老师讲，围棋基本礼节，围棋的基本规则，没有想到围棋还有这么多的规矩呀，我一定要认真学，不给别人说我是个大笨蛋的机会。350字 三年级 日记
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作文：学围棋2012年6月29日星期五 天气小雨今天天气不大好，阴沉沉，还下了一阵小雨。今天我去学围棋了，老师出了4道题，我只做了一道。后来老师讲了我重新做了一遍，今天我最大的失误是没考虑到角上做活先考虑两个二一。以后再做角上做活的题，我一定要先考虑两个二一行不行。这节课我还知道了三眼两做。这种题先要断，白棋打吃黑棋先手白棋连黑棋再去破眼。150字 三年级 叙事
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我学围棋今天，我学围棋。让我来告诉你们吧！入门围棋一共有二十一课，其中有开局的下法，逃子的要领和吃子的基本技术（一）和（二）等。因为有几个二年级的同学，所以我们的围棋老师刘老师为了不让他们落课，就重新讲了第一课，从中我听明白了4000多年前的一个故事：原始末期，有一个聪明能干的帝王“尧帝”，他的儿子叫丹朱，小时侯非常贪玩，不爱学习，整天和小伙伴玩“打仗”的游戏，这既学不到知识，又容易受伤。有一天，尧帝想到可以用围棋来告诉他学习的重要性。下课了，老师让我和孙一丹同学下围棋。老师说，消灭对方棋子20或者20颗以上可以得小红旗。我拿黑棋她拿白棋，可是我刚消灭她19颗棋，刘老师就说停了，我真希望晚放学10分钟，这样我即能消灭孙一丹的20颗棋子，又能得到小红旗了。300字 三年级 记叙文
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第一次学围棋在暑假中，我在舅舅家住了一段时间，我还是第一次接触围棋呢！这是7月份的一个晚上，我们舒舒服服地在空调房间里讲了一些有趣的事情，忽然，表弟好像想起了什么，一拍手，站起来，说了一句:“哥哥，你想不想学围棋？”脑子里嗡地一震，这个问题我倒是没有想过，“好吧！那就来一盘吧！”因为是第一次下，我还不知道规矩，让弟弟大获全胜。之后，弟弟就不停教我，他不知从那儿弄来一本围棋书，一有空就教我什么对子啊，双吃啊，接不关啊我也虚心接受。我的棋艺又增长了不少，我又一次和弟弟展开了大战。我胸有成竹，胜券在握，我果然赢了弟弟没有一点不高兴还鼓励我好样的，真是个负责的弟弟。这次经历然我知道了凡是要虚心接受，才会达到成功的彼岸。250字 三年级 叙事
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学围棋今天，我去学围棋了，我特高兴，因为我赢了棋。老师布置了四道题，还是我第一个做出来的呢！我到了棋社的时候，老师已经在黑板上出了四道题了.因为我昨天在电脑上见过这个棋，而今天老师出的正是我昨天的棋的变化，所以我毫不费力就做了出来。第二个做出来的又是“小不点”。他是我们班做题最快的，他走棋一走就对，几乎就没错过。后来老师安排下棋，我和陈曦是对手，我又中盘胜了，今天真是高兴！我的棋其实还没达到这样的实力。今天我超常发挥了，居然做题超过小不点，下棋把陈西赢了。真是不鸣则已，一鸣惊人，我厉害吧？今天我太高兴了！我这只小小的鸟儿，终于可以崭露头角了，今天是我十一岁中最难忘的一天。250字 四年级 状物
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学围棋周六，吃过早饭，爸爸带我去上围棋课。今天老师讲的内容是“定式”和“双活”，里面有很多玄机，比如“双活”就是黑白双方都是活棋，谁也杀不死谁，但是双方都要特别小心，否则，走错一子就可能被对方吃掉。讲完课后，老师安排我们下棋，我和对手就相当于双方的指挥员，既要纵观全局，又要认真思考对方落子的目的，对己方的棋子造成哪些威胁，否则稍有不慎，就有可能全军覆没，经过我的巧妙布阵，最终战胜了对手。我们平时学习也像下棋一样，要认真思考，拓展思路，对某一题型，要举一反三，，积累更多的知识和经验。学围棋真好！指导教师：周彬200字 二年级 写人
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学围棋又到学围棋的时候了，我高兴地跳了起来。到了围棋室，上课了，老师一边在围棋板上摆棋一边向我们提问，我们就在这一问一答中，学到了许多知识。我知道有“针子”、“抱吃”、“夹吃”几种吃子方法，还知道“直三”是死棋，而“直四”就是活棋啦！课上完了，该我们下棋了，我们在围棋盘上拼杀得特别激烈，下得聚精会神。可是我输了，因为我只顾吃子，忘记了占地盘，我太贪心了。丁零零，下课了。唉！时间怎么过的这么快，我好想再玩一会呀！我喜欢下围棋。200字 四年级 叙事
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学围棋今天早上我去学围棋，我特高兴因为我连赢了两盘棋。我们上课了，老师让我们先下棋，我对邱睿，他是我手下败将，已连输过我好几场了！刚开始我就吃了他一条大龙，不一回我又占了个大空，有一百多目。哈哈，看来胜利在望了！紧接着我又吃了他几步棋，把他吃的没几木棋了。我们又开始换先，我把它的“脸打红了，脚踩碎了”，接着又把他最后一个角给杀了。连着两盘棋他都中盘认输了。下完棋老师布置了四道题，我是第二个做出来的，自我感觉还不错！最近我围棋上涨了好多棋，计算力也加强了好多。连老师这几天都说我表现好，看来真是功夫不负有心人呀！看别人还没做完题，老师就让我先在黑板上打一个50步的棋谱，这个棋谱好难，可我还是打完了，老师称赞我干得漂亮。被老师夸的感觉真是太爽了！虽然今天有进步，但我决不能骄傲，不然又会被别人超过去了。不过无论如何今天我还是非常开心。350字 四年级 记叙文
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学围棋我的同学各自都有自己的喜好，有些人喜欢聚在一起听音乐，或者透过阅读增广见闻;也有些人一下课就奔向操场，打篮球或踢足球等等；只要从事自己有兴趣的事，总感觉像徜徉在温暖的阳光下一般，让人觉得暖洋洋，好开心。对我而言，下围棋就是我生命中的太阳。爱上围棋是因为从小爸爸就喜欢带着我去和棋友对弈，听爸爸说，小时候的我总是静静的看着爸爸下棋，不哭也不闹，聚精会神，彷佛天生棋手。的确，从小我就觉得围棋黑色与白色的交战世界好像很有趣的样子，非常吸引我。在我千拜托万请求之下，妈妈终于在我二年级时帮我买了属于自己的一副棋；于是，我正式踏上学习围棋的路程，结果出乎意料，下棋原来比我想象的困难许多。在学习的过程中，我首先遇到的困难是对于下棋的规则的背诵障碍，期间我去请教许多长辈如何掌握这些规则的诀窍，花了不少时间实战练习，才克服了这个困难;其次，我终于体会到强中自有强中手的道理，不服输的我，在对弈的过程中饱尝挫败，让我终于明白输给别人也是一种学习，所谓“胜败乃兵家常事”的道理，让我深刻领悟。我喜欢下棋的时候和对手斗智，那种专注心神、浑然忘我的感觉，真是一种享受啊！此外，缠斗多时终于分出高下的畅快时刻，也让我感到兴味盎然。下棋不仅是一项才艺，同时也可以纾解压力，并且还能够增强专注力，促进头脑发展，真是一举数得！我希望透过不断的学习，能朝向专业棋士之路迈进。550字 四年级
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围棋围棋是中华艺术的瑰宝，至今已有数千年历史。对于中国古老灿烂的文化，做出了不可磨灭的贡献。历代文人墨客都曾留下与围棋有关的典故。围棋起源于中国，具体年代不得而知。据说，尧看到儿子丹朱不够聪明，想开发他的智力，便发明了围棋，教给了丹朱。早期的围棋分为黑白两色，棋盘规格多种多样。围棋不仅历史悠久，而且棋子种类很多。有玻璃围棋、陶瓷围棋。高档一些的有云子、玉石围棋、蛤贝围棋等。每一种都有自己的特别之处。围棋子不仅种类繁多，而且每一枚棋子都是工艺精湛。标准围棋子直径为2.25厘米厘米，棋子厚度因型号不同而各不相同，但一般不超过1厘米。高档棋子都做工精细，最典型的就是云子。云子的外形统一，表面无杂质，底面平滑细腻。在光亮下，黑子的中心不透亮，周边呈墨绿色，好像一个光环；白子是乳白色的，像一块白玉，即使从高处掉落也不会破裂。围棋的棋盘好比是宇宙时空，而棋子就是世界的万物。在棋盘上行棋就像是世界上的万物在运动。围棋的历史源远流长，古代的四大艺术“琴棋书画”中就有围棋。所以说，围棋是文人雅士的时尚活动。中国围棋兴于南北朝，这时棋盘已经扩大到十九路。南朝设定了棋品制度，当时的梁武帝亲作了《围棋赋》推广围棋，使围棋进入了黄金时期。此后，围棋更加迅速的发展，各种奇闻轶事层出不穷。各种围棋著作也很多，最具代表性的有《忘忧清乐集》和《玄玄棋经》。现在，随着各种奖金丰厚的比赛出现，胜负变得更加重要。围棋的文化色彩逐渐淡化了。总之，围棋历史悠久，棋子种类繁多，工艺精湛，是开发智力的极佳选择。550字 五年级 说明文
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下围棋下围棋？嘻嘻，我不会啊，只不过玩玩罢了！今天哥哥来我家，我们狂下五子棋，可玩了好久，越发觉得无聊哥哥竟建议下围棋。我不以为然：“啥？你会下？”他说：“反正都不会下，玩玩嘛！”于是，两人就各自摆起了架势。定下规则：谁先吃到十子谁就赢。靠边的四个金点儿，我和哥哥各占两。哥哥先下，他准备围我一子。哪知我挡了几个，却摆成个四方，吃掉了哥哥中间一子，气得他握着拳头对天发誓：我一定要把你的子全部杀光！话罢，“啪”落了一子。我兴奋极了，毕竟是头一次呀！我开始围他三子，刚紧张地围了个半，却被哥哥隔离在外，真晦气！瞎下了几子，全是一些被隔开的、没用的烂子。我提起子又想下，突然眼前一亮，一条路线在我脑子中形成：顺着我先前下的那一子走下去，就形成一个大圈！一边是棋盘边，不用放子。我只要顺下去，不管哥哥怎么拦，一歪路线，就过去了。我兴奋地喘着大气，好像吃多了兴奋剂。照办了，果然，我成功地把哥哥六子围住了。哥哥傻眼了，头歪在一边，神情十分沮丧，比哭还难看。接下来，尽管他也拿掉了我许多子，但我还是赢了。后来又赢了许多盘，可越下越吃力，最后竟轮到哥哥赢了！他的子就像一堵高大而又坚固的围墙，将我团团包围。我却怎么也摸不着路子条条都是死胡同，更甭想成功地推倒它一角闯出来了。我一下子丢了许多子，可我很开心，因为我不在乎结果。我喜欢的是其过程。围棋真好玩！虽然我不会玩，但我觉得它真有趣，够爽！550字 五年级 叙事
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围棋对弈下山回来之后，大家来到了书院里，但是还没有到放学时间，我们非常无聊，有的同学去踢足球，有的同学在骑自行车……但是我这么文静的人，肯定是选择下围棋啦！我对卫书赫说：“要不咱们两个下围棋吧！”他说：“好啊。”说着，我们俩坐到一个围棋桌前，开始下棋。我说道：“卫书赫，我就是个臭棋篓子，待会儿你可得让着我呀！”“好。”说完，我们便开始下起棋来。我挑了白子，他挑了黑子，黑子先下，随后我下，就这样，一颗一颗的小棋子，放在了大大的棋盘上。我们俩每下一步棋，都要思索许久，其实我根本都不会下，但是我怕同学们笑话我，于是故意装作非常老练的样子。一手撑着桌子，一手摸着下巴，非常自信的笑笑，怀着不确定而又紧张的心情下下了一颗棋。卫书赫看了看棋后，非常从容的走了一步，我看了看棋的布局，发现卫书赫的棋明显比我多。这是要输的节奏啊！我手脚一乱，慌忙地胡乱放棋，卫书赫一看我慌了手脚，更加自信，不慌不忙，慢条斯理的下着棋，我看着他镇定的样子，心里着急的不得了！但是，我越急，就越下不好，最后结果果然不出我所料，大败而归。卫书赫拍拍我的肩膀说：“没事，下次再努力。”我支支吾吾地回答：“我其实根本不会下棋，你教教我吧。”卫书赫回答：“你怎么不早点说！当然可以。”说着，卫书赫便开始教起来。他讲的聚精会神，我听的津津有味，不知不觉，到了回家的时间了，我和卫书赫告别之后，高兴的回家了。550字 五年级
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