公鸡属不属于鸟
900字
六年级
写人
今天，晴空万里，空气清新。我和亲爱的妈妈有说有笑地到心仪家玩耍。
跨进心仪家的大门，一群神气活现得像一个个大将军似的大公鸡就一起俑了上来，好像在代替主人主动而热情地向远道而来的客人打招呼。“大将军”的外表格外漂亮。瞧，它身着美丽的“兵袍”，那好像被雄火燃烧过似的鸡冠，在灿烂的阳光衬托下，红冠显得更加耀眼与明显了。“”哇，太美了。“”我赞不绝口。可是，问题一下子在我脑子里出现了，为什么鸡这么像鸟，它属于鸟类吗。我急得完全没心机玩耍了。
带着这个百思不能其解的问题，我上网查阅了资料。这是因为人们往往把“会飞”作为鸟的特性。尽管有些鸟（如鸡、企鹅、鸵鸟等）不会飞，而且“会飞”也不只是鸟的特性。因为许多昆虫也会飞，可是由于绝大多数鸟会飞，“会飞”特性就成了鸟这一概念的典型特征鸡属于脊索动物门-脊椎动物亚门-鸟纲-突胸总目-鸡形目鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。
原鸡是鸡形目雉科原鸡属的1种。又名茶花鸡。为家鸡的始祖，现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省。东南亚、印度、马来半岛及印度尼西亚的苏门答腊岛等也有分布。原鸡体型近似家鸡。头具肉冠，喉侧有一对肉垂，是本属独具的特征。雌雄异色。雄性羽色很像家养的公鸡，最显着的差别是头和颈的羽毛狭长而尖，前面的为深红色，向后转为金黄色。这些狭尖的长羽，从颈向后延伸，覆于背的前部，比家鸡更为华丽。尾羽和尾上覆羽均黑，并具金属绿色反光，羽基白色，飞时特别明显。雌性与家养的母鸡相似，体形较雄性小，尾亦较短。头和颈项黑褐缀红；颈羽亦特长，轴部黑褐而具金黄色羽缘。栖于热带和亚热带山区的密林中，常至林缘的田野间觅食植物种子、嫩芽、谷物等，兼吃虫类及其他小形动物。巢营于地面稍凹隐处，铺以落叶和杂草等。在云南南部2月开始产卵，3～5月为高潮期，有的持续到10月。不但鸡是鸟类包括我们家里的鸭鹅都是鸟类不过在人类的长期驯养的过程中已经丧失了飞行的能力而且根据需要的不同产生了很多的亚种蛋鸡肉鸡斗鸡还有长尾巴的观赏鸡等。
广州市黄埔区文冲小学五年一斑
严高珊
记录我的读书
1200字
一年级
写人
记录我的读书
每一个识字人都读过许许多多的书，每一个人从识字的那一天起就开始读书，一直读书读到不能读书的那一天为止。
记得上幼儿园的时候，幼儿园的老师给我们每个人都发了几本课本，老师领着我们来做课本上那些有趣的题，那时我们还不认识字。虽然那时我们还不认识字，但是还是喜欢让老师领着我们来做课本上那些有趣好玩的题，而且也会缠着老师给我们讲一些小兔子、小猫呀小狗的故事。
再大一点的时候，我就开始订阅起了幼儿刊物《幼儿画报》。里面时常会讲一些生动有趣的小故事和做一些有趣的小游戏习，这些生动的小故事和好玩的小练习常常会让我爱不释手。那时候我仍然不认识字，只认得“大、小、草、木、日、月”等这样简单的几个字，可是爸爸、妈妈、奶奶认识字，那时我吃过晚饭就缠着大人们给我讲故事，不听故事就不睡觉。
再就是刚上小学的时候，我有了自己的课本，虽然上一年级时我的画画得并不怎么好看，但我在那个时候最爱看的还是美术课本，毕竟美术课本上有几幅五彩缤纷的图画。而其他课本上虽然每页也有几幅彩色的图画，但大部分是我看不懂的文字而已。
学过拼音以后，妈妈从书店里挑选了几本注音版的《格林童话》、《小故事大道理》等。那时我虽然拼起拼音来十分费力，甚至有些字音都拼的不对，但还是能勉强拼读下去，故事的情节基本能掌握。起初我嫌一个一个的拼拼音太麻烦也太慢，就让妈妈给我读着听，可是妈妈却说我已经学会了拼音就要自己拼。我用尽了各种办法，比如说不读故事不吃饭，不读故事不睡觉等，但也都无济于事，爸爸妈妈和奶奶仍是不给我读故事听。没办法，我下定决心，拿起一本《格林童话》就开始拼。令我没想到的是，我拼了一个星期的拼音，不仅故事读懂了，拼音也有了进步。再买故事书的同时，妈妈也给我买了几本注音版的《三国演义》、《三十六计》、《千字文》、《资治通鉴》、《百家姓》等。那本《三国演义》我还没看就被哥哥借走了，其余的书我都看过了，虽然读得不是很明白，书里面有的是姓氏的来历，有的是军事方面的，还有的是传说……
到了现在，我读的书更与以前不同，以前我订阅的杂志刊物是《幼儿画报》，现在却是《少年大世界》、《少年版意林》等刊物。另外，爸爸妈妈也是《读者》、《特别关注》的忠实读者，我经常去翻他们期期不落的杂志，他们也会偶尔光顾我的《儿童文学》、《故事会》等，我们会互相借阅图书。我的书柜现在也在时时进行着更新换代。由小鸡小狗小燕子小兔的故事书变成了现代童话《吹小号的天鹅》，现实故事《窗边的小豆豆》，外国名著《鲁宾逊漂流记》、《爱丽丝漫游奇境》等，也有感人的《小故事大感动》有以漫画形式展示历史与科学的《地震求生记》、《原始丛林大冒险》、《中华上下五千年》。也有娱乐休闲时看的《智慧幽默故事300篇》，还有小说《女生小小》、《倒霉蛋唐豆》……
现在，我正在向妈妈书柜上的书发起猛攻。从读书中我会把好词好句标出来，妈妈现在还要我写出收获，读书可以增长知识，收获道理；书可以带你在智慧的天空中飞翔；书可以让你在知识的海洋中遨游；书可以把你送到梦想的天地，书可以让你变成精神上的富翁，书可以淘洗你的心灵……
信我以后会读到更多的书，增长更多的知识，明白更多的道理……
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六年级
写人
900字
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幸福、不属于我偶然机会见到他那一天，正是开学的第一天。他，是七年级一班的。而她，是七年级四班的。他叫哲，她叫雪。在开学的第一天，哲穿着牛仔裤和蓝色带帽子的上衣。看起来很帅，很酷。有一节课下课，他从四班的走廊走过，雪第一眼见到他，她对他有了好感。只是很想认识他。过了两三个星期，雪得到了哲的QQ号码，她就认识了他。在学校里，他和她只是偶尔会遇见，并聊了几句。再过了两个星期，在他和她的QQ聊天记录有：哲：你长得很可爱。雪：呵，一点都不。你也长得不错。哲：长得不错你要吗？雪：晕，要吖。。哲：真的假的？雪：开玩笑的拉，你怎么会看得上我？哲：那如果是真的呢？雪：额，考虑一下吧。哲：什么时候给答案？雪：后天吧。哲：明天拉。雪：好吧。···在第二天，雪就跟康商量了一下。康，也是七年级一班的，是哲的朋友，也是雪的笔友。雪大概也明白了哲的人格，就答应和他交往。起初，哲只要有时间就会跑来四班看雪，有时候就跟康一起来，聊聊天。其实，雪觉得自己很幸福，每天也总是很开心地笑。有时候，在学校后操场的草坪上，会见到雪和昕在某个角落里说悄悄话。而康和哲、阳就会坐在草地上说话，说得很大声，也总开玩笑，不时还哈哈大笑。过一阵子，哲变了，一切都变了。他很少来看雪了，几乎就是每天傍晚放学后说‘再见’就没了。雪变得很不开心，她明白了自己和他有一天会分手的，她也知道他只把她当作替代品，但是一切还在发展当中。事情，好忽然，好奇怪。只是两个星期而已，他们在一起的时间只有两个星期。哲不来读书了，雪打电话给过他。他说他不想来了，因为他觉得读书很无聊。她问他，是不是要把她丢下了？是不是不想见到她了？她说不是，他还喜欢着她。她相信了他。其实，雪很伤心。她哭过多少次，已经数不清了。曾经写过信给他，他从不回信。她，只能默默地渴望每个明天他能来读书，但是一切都只能是渴望。馒头，她曾对自己说过不要陷得太深。爱情，是毒药，是蜜糖。她控制不住自己的感情，渐渐地，越来越喜欢上他。他，不知道她为他流过多少泪。他，不知道她已深深地喜欢着他。他，不知道她每天都在等他。他，永远不知道她的感受，永远不明白真正的爱情是怎么样？她，想他的时候，总会唱（老鼠爱大米）。我听见你的声音，有种特别的感觉让我不断想，不敢再忘记···我爱你，爱着你就像老鼠爱大米不管有多少风雨我都会依然陪着你···数不清，她唱过多少次。但是他都不知道。最后，雪写了一封信，关于‘分手’的信，给了哲。然而，雪却没有了微笑。900字 初一 抒情散文
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春，不属于我春，不属于我。丽春，或许并不属于我。夏后，秋至，冬过……岁月并不属于我，而我…却属于岁月。那岁月，如风似水。去而不回…丽春，让岁月止步，我……随它留住了……我投入春的怀中，仿佛，整个世界的光阴不再如夕若水的流失……在田野中，我胜似一只乖猫。温顺的躺在暖阳下，那春特有的青草味儿，如密般使人心醉。一阵柔风扑过。我入了梦……梦中，我看见了苍茫无尽的群山…无际的繁花…似因风起舞的蝶儿……这梦，五彩缤纷，生机勃勃，如诗如画。在高山上，我身化为一只飞鸟。挥翅判破长空，微尽蓝宇。我要整个世界的春色都印入我的心中！我要让整个宇宙的生命力都涌入我那纯洁的灵魂！我要知道，这个世界时如何的生机勃勃！我要明白，那如蜜若仙酿的春到底有几何！终于，我目睹了万物复苏地过程。而那一刻，岁月若有若无，我看见了生命的娇花挤满了整个世界。同时，我也看见了那……日与月坠入那永无修止的轮回……终于，那生命的娇花为岁月而苍老…调零……逝去……此时，岁月惊现！次时，烈阳如炎。烧毁了一切，包括那美丽的春！只剩下还在烈阳下挣扎的枯枝残木，整个世界，如冥王降世般，这是修罗的世界！生命仿佛都埋入黄土。逝去吧……一切！炎夏无情，我心痛，我心碎。可是，我能干扰，能阻上这一切吗？不，不能！只能向天撒下无尽的怀念，随风而化之……那…日…月…依旧轮回……秋，没有了那将死去的生命的挣扎，只剩下那无的枯尸……或许，能看见几株怜放的秋菊点缀这死寂之世事……秋，是死亡者的墓地。一股凉风刮过，掀起几片残叶。在我眼中，这便是这墓地最有生气的时候。至少，不会永远的死寂。日月轮回着，也许是他们不问世事之故吧……冬，太过于孤独，太寂寞。寒风凛冽，冰雪漫天。而此时，娇阳与羞月好似害怕露出一丝艳丽。我讨厌冬天……春！美丽的春哪。你！你终于回来了。我看见了生命之光在雪融之后诈现！清晨，点点甘露挂在嫩枝上。如刚浴过清泉的处子，藏着无尽的天真，带着一丝娇羞，披着末完全散落下的珍珠。亭亭轻含笑。碎步在荷花清池中……生机勃勃，如诗似画的春哪！你………又回来了！不过，在此时。我亦觉悟了。因为那坠入无尽轮回的日月而觉悟了！岁月无情，日月何有？我明自了，美丽让人陶醉之时，也让人堕落！让人麻痹！在让心，灵魂深沉醉入美丽中时，那颗心，忘记了奋斗！放弃了目标！忘却了梦想！觉悟后，我才明白。春，只是人生中的过客。来去匆匆。或许那春，根本就不因该属于我吧……而我，也不会停留在春！900字 初二 议论文
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“菜鸟”不菜“你怎么变的呀?老师。”“老师，教教我们嘛!”我们剩下的几个同学团团围住了丁老师，对着她问这问那。丁老师故作神秘地回答：“回家自己慢慢猜。”哼!猜就猜，我到要看看有没有可疑的地方。片刻，我的脑子里浮现了刚刚的一幕幕······上课了，我目不转睛地看着大屏，熟悉的课文题目并没有出现，出现的却是一个人的照片，他就是鼎鼎大名的魔术师---刘谦!接下来，发生了更加不可思议的事情：丁老师竟然讲起来她做的梦!说：“昨天晚上我做了一个梦，就梦到了刘谦。他教了我一个魔术，大家今天就来验证一下我有没有学会。”“啊?不会吧?这么巧?为什么我们都没有这待遇?假的!绝对是假的!”只见老师从包里拿出一个纸盒·玻璃杯·一个硬币和一条毛巾。老师先把硬币放在纸盒上，再把玻璃杯放在硬币上，然后再把毛巾搭在玻璃杯上，说道：“这个魔术需要意念的力量，但是因为我是新手力量不够，所以请大家来帮忙，就把手这样握好说5遍‘硬币消失’就行了!”于是我们认真地说了5遍，在大家都以为该拿开毛巾变完这个魔术了，老师却一边点大屏一边问我们：“这个动作是什么?”“走你!”我们盯着大屏异口同声地说，只见大屏上出现了一个人，上衣后面还写着两个字：走你。“现在”老师一边做出举手的样子一边说：“我需要一个助手来做这个动作。”话音刚落，我们便争先恐后地举起了手，老师的目光在人群中扫来扫去，最后老师说：“就李明泽吧!”哼!老师一定是“暗中勾结”了他，想对我们这些丈二和尚---摸不着头脑的人蒙混过关。接着李明泽便伸出一只胳膊向前，并伸出一根手指，双腿向前自然弯曲，另一只手臂自然下垂。他连续做了两遍这个动作，老师终于肯拿下毛巾了，可在拿下毛巾之前，又点了一下大屏，大屏上又出现了刘谦，不过这次还出现了一行小字：见证奇迹的时刻!这是刘谦变魔术时最爱说的一句话。“那么就让我们一起见证奇迹吧!”老师一边说一边拿开了毛巾，我们一窝蜂似的涌了上去看。纳尼!真的消失了!看来老师这只“菜鸟”还有一手嘛!老师又问我们：“想不想让硬币回来?”“想---”我们齐声回答。于是老师又让我们用一只手握成拳头，用另一只手包住握成拳头的那只手说5遍‘硬币回来’。我们刚说完，老师便装模作样地抓了点空气扔到毛巾上，接着便把毛巾和玻璃杯一起拿了下来，硬币竟然还躺在纸盒上!然后就发生了开头的那一幕····哎!等等，为什么要把玻璃杯一起拿下来呢?哈!哈!被我发现了吧!900字 高三 记叙文
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爱鸟不养鸟在一棵碧绿的树上，停着一只小鸟。它小巧玲珑，花纹均匀地分布在洁白的身子上。望着这只可爱的小鸟，我不禁联想到了去年的一件事。记得那是一炎热的夏天，太阳火辣辣地，大地被烤得火一般烫。我一回家，就把书包往沙发上一扔，拿出一根棒冰，津津有味地啃了起来。这时，爸爸从花鸟市场回来了，他一进门就举着一只笼子大喊：“小一，你看，爸爸给你带什么来了？”我一听，便迫不及待地跑过去一看，乐了——笼子里有一只小鸟，正瞪着一双圆溜溜的大眼睛朝我看呢！这是一只五颜六色的小鸟，一双大眼睛咕噜咕噜地转;动听的音乐从它红红的小嘴巴中流出来。五颜色色的圆点散落在身子上，小子牢牢地钩着竿子。我可高兴了，给它取名叫七彩。自从七彩到我们家来后，我们家就增添了不少乐趣。每天，它都会为我们唱歌、跳舞，全家人都乐得哈哈大笑。而每天起床对它说声：“早上好”、出门对它说声“再见”、晚上睡觉时对它说声“晚安”自然也成了我的习惯。每次回来，我总要对它说声：“七彩，我回来了。”晚上看着它，我才能进入甜甜的梦乡……然而有一天，令我伤心的一件事发生了。那天我放学回来，照样去看七彩。可是，笼子里空空如也，什么也没有。我急了，四处寻找，可怎么也找不着。我忙问妈妈：“七彩呢？”“你爸放生去了：”“什么？”我大吃一惊，这件事来得那么突然？要知道，七彩可是我一生的好伙伴呀！我忙跑到楼下，看见爸爸正举着七彩，站在一棵树下准备放生。他轻声说：“你在笼子里闷坏了吧？别急，你马上就可以自由了。来，回到你梦寐以求的大自然吧！”我一听这话，急忙上前阻止，可是已经来不及了，爸爸双手一松，七彩马上飞到了一棵树上，调皮地向我们微笑，好象在感谢我们呢！我生气极了，大声对爸爸说：“你怎么能把我心爱的七彩给放了呢？”爸爸没有生气，反而语重心长地对我说：“小一，动物是为类最好的朋友，它们也需要自由，无论你给它多好的食粮，也比不上大自然香甜可口的果子;无论你给它多好的笼子，也比不上大自然广阔的天地，你懂吗？”“哇，我不听，我不听……”我一溜烟似地跑回家，躲在房间里号淘大哭，无论爸爸妈妈怎么劝说我都无济于事。七彩走后，我们家就少了快乐，我再出不能享受到它婀娜多姿的舞步和动听的歌声了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 初二
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