梁祝
550字
初三
抒情散文
曲
银素一月，莺燕三月，烈阳七月，缤纷九月。一年一年，一季一季，谁还记得那曲跌宕回肠？一月一月，一日一日，谁仍未让那首梨落花香？
初听梁祝与西湖河畔，雨后罩着白雾的西湖朦胧飘渺，含羞之状却似那河畔浣纱的西子。当我正沉浸于如此美景之时，远处，一阵阵的筝声入耳，正是那曲让人魂牵萦绕的《梁祝》，此景，怎能不让人丢魂失魄？此曲只应天上有，人间难得几回闻呐！
再听《梁祝》是在某个静谧的夜，望着繁星点点的夜幕，享受着难得的闲适，心中也平添了一份宁静。当《梁祝》的音符流畅地淌出时，我已躺在摇椅上了。唔！原来《梁祝》还在，原来《梁祝》未变，变得也只是听《梁祝》时的心境罢了。暂忘了整天的开心与否，尽情享受这个属于自己的安详之夜。
人
“生前无缘悠悠恨，死后化蝶翩翩飞。”除了那翩飞双蝶，谁还能有如此壮烈的情？除了昔日山伯英台，谁还能有如此之热的怀？犹未忘，英台那化蝶时无悔的双眸，仍记得，山伯那临终时含笑的唇角。
昔日观《梁祝》后，或会想：应该真是个美人，唇红齿白，面容娇俏，或会想：人死后真的能化蝶翩飞吗？又或会想：他们真可怜，可怜最终都难逃一死结局。心中有的，也仅是难过罢了，再无其他。
今日观《梁祝》，却平空生出几分苦涩，哀伤与欣慰，或是因有情人不能终成眷属，或是因为捶恨他们还是不能挣脱世俗的束缚。无论因何而生，都是哀伤，哀伤他们的命运无常，爱上他们的造化弄人，总归却是欣慰的，欣慰他们的化蝶翩飞，因为他们的至死不渝，欣慰他们的生不能相守，死却能同穴。
淡看世事无常，任凭悲喜交错。《梁祝》，我爱你。
三原县大城镇西周中学初三:妖筱沫
我的室友
1200字以上
初一
抒情散文
我的2015室友们
我们寓居2015寝室，阿余、阿彭、阿刘、阿梁、阿江、小彭，外加我。
我们都很节水，再在宿舍的床底下冷不丁的拖出一堆臭袜子来，抓住一双揉两下，照穿不误;我们都很大度，洗涮间里的毛巾常常调换了主人，但冲两下，照洗不误；我们都很健谈，走廊上常有值周老师在午夜十二点与我们“板面”长谈，还有呢……
臭事就别数落了，还是说说我和我的室友们吧。
阿刘是宿舍里睡觉最晚的人，他面容俊朗，常常在宿舍熄灯以后，还趴在床上马不停蹄的写啊写的。不知情的人还以为他在深夜苦读，其实他是在写情书。对床的阿余语重心长的握住阿刘的手说：“阿刘啊，不要浪费太多的时间写情书了。你来这儿好歹有一段时间了，心动不如行动啊！”阿刘想想也对，从此，宿舍里就多了一个睡晚的人——阿余，两个家伙晚上谈的情投意合，最后阿余干脆和我换了床位……
阿彭是我的邻铺兄弟。他平时不怎么说话，但只要一开口，就能令舍友们的嘴巴都变成“O”型。我们常在熄灯后聊天，说到兴致高潮时，阿彭总摆出一番道理来：“大家要保证充足的睡眠，否则明天上课就不能专心听课，不专心听课就会导致成绩不好，成绩不好就会挨老爸老妈的骂，挨了骂心里就会难过，难过就睡不着觉，睡不好又不能专心听课……”这使的我们一致认为他很好的继承了《大话西游》中唐僧的衣钵……
阿梁算是我们寝室每天最早睡觉的一个了，成绩嘛，属于中下等，（他每天睡得早，起得早，可就是成绩不好，真让人想不明白）。可是！自从他突然暗恋了我们班的某位女生后，每天跟“余刘组合”睡得很晚（余刘组合：阿余and阿刘）。可他的成绩却一天比一天好，特别是数学，（后来一打听，他暗恋的某位女生是数学课代表，我们狂晕！！！）……
小彭是跟阿彭一个姓的（但绝对不是兄弟俩，因为怕不好区分，所以就把他叫小彭了）小彭算是我们寝室老实的人了。不打架、不恋爱，上课认真听讲，就是人长的……记得有一回，我们寝室的人只不过是开了个玩笑，说他喜欢我们班的某位女同学，哇塞！，那个时候说的太逼真了，说：“我们晚上睡觉，听见小彭再喊你的名字，还说我只爱你一个，还有……”当时说的那位女生差点信以为真，小彭呢，坐在凳子上一言不发。我们躲在旁边，笑的肚子都疼了。回到寝室，我们几个围着小彭，劝他说：“你都这么‘老’了，我们帮你找了个，打算怎么谢我们啊？”小彭坐到床边，不在意的说：“反正是你们说的，又不是我说的，我无所谓。”说完，我们拍了拍他的肩膀，都叹了口气，之后便没再寝室再说了，但是，我们仍然继续编，编给那女生听。之后呢，那女孩真的喜欢上了小彭，不过呢，最后还是没谈成。为啥呢，因为我们见小彭太可怜了，毕竟都是一个寝室的……
阿江算是我们寝室最矮的一个，别看他个子矮，力气却不小，我们寝室几个都不是他的对手。他也是我们寝室最仗义的一个，记得那次，我们寝室的阿余在寝室闹事，最后还牵涉到退学的地步，我们几个人就商量，帮他背一点罪名，这时阿江拍拍自己的胸脯说，我跟阿余一人扛一半，我们都不说话，因为我们知道，只有他是最合适的人选，要是换我们，老师肯定不相信……到了最后，两人都没退学，我们高兴死了……
下面将要介绍的是以为非常厉害的人——阿余。他是我们的寝室长，寝室里他最大，在班上一样最大，谁让人家是纪律委员啊！他是我在这里最好的friend。有什么事我都跟他说，他有什么事也跟我说，再我们寝室是公认的，最豪爽，最仗义，最勇敢的一位了……
现在我想跟我的室友们说声对不起，请你们接受我迟到的祝福，祝你们再新的一年里，心想事成，万事如意，身体健康。2015，我的第二个家……
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梁祝一漪浅浅的笑想我那恬淡的画笔竟描摹不出一张骄傲的丹青挥霍不尽的阳光盈盈地逝着扬起头 不辜负阳光的温暖南临山水 囊一袖清风筝如流水 是衣碎荷疏与你躲过雨的屋檐无意挽留了最美的瞬间掬一捧月光与你共话巴山七月的荷花承载着满池的热情挥洒着泛滥的阳光手上的便显得有些生涩夜梦难违三千年的寂寞冷落不了一纸噩梦梦中的颓废像是我们的结局写进了诗的结尾那日 你蹙着眉朱砂代替了你的泪——奈心中事，眼中泪，意中人150字 五年级 诗歌
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梁祝读书人去剩荒台，岁岁春风长野苔。山上桃花红似火，一双蝴蝶又飞来。——《荆溪竹枝词》心上的人儿啊，可记否？你我三年同窗共读。形影不离。两情相悦。便相约终生。如今却一袭白衣嫁与他人。心头盼着的。是着艳韵红裙。别碧玉金簪。抹浓华胭脂。与君相守。迎亲队伍锣鼓喧嚣。轿中女儿面生哀愁。心随情郎飞天去。蝴蝶扇坠情意绵绵。凝心守护注尽思恋。生不能同衾。死也要同穴。再看你一眼。甘愿化作蝴蝶蹁跹。展翅共舞于天。今生合欢。永不分离。200字 三年级 诗歌
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梁祝水下月空明，千年的美丽，一卷薄薄的情，结局早以注定，双蝶飞，残红落，一座孤坟，然然傲立，拉看一道长长的思念，风吼，雨泣，化为一页宣纸。50字 初二 议论文
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梁祝《梁祝》是一首优美的曲子，它的节奏有欢快有悲凉，感情丰富。将梁山伯与祝英台的故事充分的体现在了曲子中。正因为如此，他是我最喜欢的曲子。曲子开始优美婉转，弦乐颤音背景上，奏出了优美动人的鸟鸣般华彩旋律，让人不由自主地想起春光明媚、鸟语花香的景象。接着节奏欢快，小提琴的跳弓给人一种轻盈活泼的感觉，讲述了祝英台和梁山伯成了好朋友，同窗共读，和谐的场面。之后乐曲奏出悲凉的曲调。表现了祝英台有口难言，欲言又止的感情。而在弦乐颤音背景上出现的梁山伯祝英台对答，清淡的和声与配器在弦乐颤音的衬托下，梁祝二人同窗三载就要分别，音乐表现梁山伯和祝英台的依依惜别之情。祝英台假意说家中有个妹妹愿嫁与梁山伯，约梁山伯去探望。而这部分最后低沉的音响预示出不详的事情就要发生。突然，阴森可怕的大锣与定音鼓以及惊惶不安的小提琴，把我们带到这场悲剧的斗争中。祝英台的父亲逼祝英台嫁给马府少爷马文才，祝英台反抗，小提琴把祝英台的痛苦和极力反抗表现得淋漓尽致。乐队以强烈的全奏，衬托着主奏小提琴猛烈的切分和弦奏出反抗主题。它们在不同的调性上不断出现，最后达到一个斗争高潮——强烈的抗婚场面，而达到了矛盾冲突的高潮。此刻音乐突然停顿下来，梁山伯来祝家探望，得知祝英台为女子也得知祝英台的痛苦，二人楼台相会，音乐如泣如诉。接下去音乐急转而下，梁山伯回家后不久死了，祝英台得知后悲痛万分，于是来到梁山伯的坟墓前。这弦乐的快速的切分节奏，时而激昂而果断，时而低回婉转，泣不成声。祝英台以年轻的生命，向苍天作了最后的控诉。突然坟裂开了，祝英台跳入了坟墓。接着再现主题，祝英台跳入坟墓后，从坟墓里飞出两只蝴蝶，一只是梁山伯，一只是祝英台。他们在天空中翩翩起舞，歌唱他们的爱情……700字 初一 诗歌
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梁祝我相信梁祝化蝶的故事，大家都听过，电视上也看过。但是又有谁知晓，梁祝这篇爱情的真正含义呢！同窗共读整三载，促膝并肩两无猜，十八相送在情切切，谁知一别在楼台。楼台一别恨如海，泪染双翅身化彩蝶，翩翩花中来，历经磨难真情在。 天长地久不分开。这首歌简短的概括了梁祝从相识到化蝶的过程。梁祝本来可以不用沦落到化蝶这样的结局，主要是因为当时社会的封建和阶级观念太强，才导致这样的结局。梁祝化蝶时，祝英台秉着既然生不能在一起，那死也要死在一起，终于这种爱，感天动地，老天让他们化为彩蝶，永生永世在一起。其实，梁山伯希望英台能够快乐的活在人间，那样自己可以在另外的世界里，守护着她。可惜祝英台没能够知晓山伯的想法，便已经跳入坟墓，陪伴山伯。这种爱，惊天动地，梁祝却没有想到自己的母亲及家人，只想自己，那么这种爱，也是自私的。所以梁祝的爱，不是完美的，而是自私的。350字 三年级 叙事
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抒情散文
550字
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说梁祝手起，琴响。一段远古的爱情，满过岁月，穿越时空，像风华绝代的女子，有远而近，姗姗飘来。默默地徘徊在窗前，让激动静止于寂寥，不敢有太多的奢望，唯恐惊动了低诉情语的蝶儿。蝶儿，仿佛从西双版纳赶来，嬉戏在两弦上下，层层叠叠，密密匝匝。书声，蝶语，从弦上缓缓流出，天上宫阙一时不知今夕是何年。一卷薄薄的爱情，翻来覆去的咀嚼，满口苦涩，在唇齿之间游戏。一声沉雷，将恩怨聚散击得遍体鳞伤，曾经的誓言，被阵阵狂风吹落，落于生于死长眠的时空。一座孤坟，茕茕孑立，拉开一首长长的思念。风吼，雨泣。蝶儿突然没命的逃，大约是被一串串轰鸣的泪声所惊吓，瞪着恐惧的眼睛望着我，望着历史。心碎，弦断，只有余音缭绕。人醉了，梦亦醒了，醉了多少人的魂，一醉就是千年的美丽。多情的蝶儿哪肯离去，依然守候在记忆里，编制着亘古的缠绵和凄美。是谁在爱情的史册里，留下了最美的一页？350字 初三 书信
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倾听梁祝《梁祝》是我最爱的一首曲子，它温柔、凄苦、文雅、宁静、缠绵等诸多情感相交织，宛如夜之皓月般的旋律感染着我，抚摸着我，震撼着我……听《梁祝》，就如欣赏一幅美丽古朴的古代山水画，一轮明亮的圆月将它那皎洁无暇，凄清柔和的光洒在明镜般的清泉上。在这样凄美的月光下，他们同窗共读，此时他们的生活里写满了华丽的诗词，载满了悠悠的情思。她看着他一身简朴的长衫，折扇轻摇。这一切都落在了她静如止水的心湖，漾起涟漪，一圈、两圈……从此，也就注定了一世的情缘。听《梁祝》那一串串悲凉隐忍的音符，道出他们分别的无奈与痛苦。自古多情伤离别，更哪堪冷落清秋节？这是他们此时最真实的写照。她本以为三年的朝夕相处换来了长相厮守，殊不知悲剧才刚刚开始。一道人为的屏障将他们隔开，剩下的就只有曾经的誓言。听《梁祝》如同在倾听一位女孩在诉说，诉说她的无奈与痛苦。月华如练，一轮相思独悬在藏蓝色的夜空，洒下万般愁绪。你身着一袭白色的长裙，独坐在清冷的月辉下，娟影萧疏。纤纤素手弹奏着剪不断、理还乱的万般离愁，是那样落寞。听《梁祝》使人感到爱情的甜蜜与痛苦，是那样让人刻骨铭心。缘定三生，却又注定分离，在世俗的威胁下，他们选择了永恒——殉情。他们拥有痛彻心扉的幸福，这已足够了。在《梁祝》中他们很执着，为了那曾经的誓言，他们不惜付出全部，甚至生命这么沉重的代价。《梁祝》就如那柔情似水的明月；就如离别时的那几滴伤心泪；就如碧水中铿然而出的一枝芙蓉；就如花丛中缠绵飞翔的那对蝴蝶，温润、妻妹、坚强、缠绵便是它的性格，它的内涵……550字 初三 散文
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《梁祝》让我陶醉此曲只应天上有，人间能得几回闻。乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音借着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉，时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知己，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的吗？指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升、上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。点评：这篇佳作的第一个特点是语言的老练。作为初中生，作者的语言功底令做教师的也自叹弗如。排偶的运用，绝妙的比喻，词语选配的精致，引语的点化，段落的匀称，以及用词的避复，都十分老到。这样的文章，若无丰厚的艺术素养，是无法一挥而就的。第二个特点是情感的真实。"在西湖畔""初听梁祝"，泪流满面；"在某个静谧的夜""再听梁祝"，灵魂随着思潮飘舞；"现在""弹奏梁祝"，编织梦想，醉在其中。听的何等陶醉，奏的何等陶醉！此外，我们还可以从文章的构思以及超过600字以后的篇末抒情，看出该考生作文时的从容和激情。文章是一篇相当温馨、动人，有着个人化感受的佳作。800字 初三 记叙文
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何董版梁祝观后感月老庙前初相见，草桥亭下结金兰。尼山槛内风波起，悔教女僮彻夜啼。未若柳絮因风起，万缕情丝自此生。蕙兰有恨枝尤绿，桃树无言花自红。始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。虽那风狂红落尽，人面桃花两相知。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。酒不醉人人自醉，花不迷人人自迷。闯火场众人挺身相救,紧相拥感天泣鬼神。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。春风贺喜无言语,排比花枝满杏园。一会楼台---醉红装,好事近，月老祠定终生。二会楼台---玉蝴蝶,伤情怨，绣楼台断爱欲。三会楼台---恨春迟,断肠天，有情人两分离。一杯悲喜两重天，二杯酒辞费思量，三杯决愿断人肠。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。红楼别夜堪惆怅,香灯半卷流苏帐。残月出门时,英台含泪辞。约法三章节不屈，船行江上，悲天泣地，岸抵九龙墟。海誓山盟生前订，形单影只何以生。坟台忽然开，唤伊速归来。纵身一跃，嫁衣飞扬，再不与君离。化蝶成双在桃花丛间，千年万年。令多少世人为之感动。350字 初三 书信
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梁祝听着那悠扬的曲调，掺夹着淡淡的凄婉，我的思绪飘往了那草长莺飞的江南三月的钱塘云淡风轻……不知是茫茫人海里的偶遇，还是岁月匆匆间生死契阔的寻觅，即使那又如何呢，遇到了，便是一段美丽得无以言诉的故事。同为求学，一道徜徉在文学的清幽小路上，那不经意间的淡淡默契，使幽幽的情愫在英台心中滋长。三年同窗之旅，二人情深似海。在那跳跃的旋律中，我感受到了那五色斑斓的生活，活泼而不失清雅。合一卷书简，点一盏青灯，吟一阕伤词，思一段情事，纸墨间，都是你的幽香。可然有桃花满树，绿水悠悠，春山黛青，却舍不去满腔的离愁。送君千里终不若，双鹅似织鸳梁兄。“可记得英台？梁兄记得英台吗？”曲间仿若缠绕着英台思念之至的哀怨，“那难忘的三年，我好似檐间欢叫的画眉，却不曾道出心事。”声声情致深处，听“妾拟将身嫁与，一生休”可是难违父命，说什么附攀权贵，说什么锦衣玉食、画栋雕梁不会零落了韶华年纪，哪至两鬓如霜。但是英台怎会稀罕这些尘世虚华。“不愿，不愿，我要反抗，为了我的幸福。”内心深处，突然冒出了一个小小的声音，继而慢慢变响，柔弱而不失刚毅。命运弄人，只惜英台为女儿身，父母之命比天高。以泪洗面，却依是孤身作战，无能为力。含泪轻咏只可惜画屏深锁，小径兰窗是这一派春光，独念梁郎眉间心上，无计相回避。闭上眼，急切的音律，忧伤的小调，眼前突然呈现二人楼台相会，泪眼相向，凄然而别。……那沉重的独奏仿佛死神的脚步。我的心也沉了一拍。我知道，接下来便是那凄伤壮烈的化蝶。忽而大起大落的一阵旋律，眼眸中忽而闪过红色的嫁衣，翩然跃入坟中。“随了你去，生不同衾，死同穴！”那划破天际的凄声呐喊拂过耳旁。……继而这旋律忽而开阔明朗起来，好似风停雨霁，彩虹高悬。侧耳倾听，那细微的蝶翼震动声，饱含着幸福的沁香。好似有一滴露水滴落在我的心湖上，泛起了淡淡涟漪；好似有一双纤细的手拨动了我的心弦。这短短的二十多分钟，我却仿若经历了生离死别，大起大落的一生，轻笑，泪水中带着幸福的微笑，感动，好一曲动人心魄的“梁祝”。“化作一对翩翩的蝶，魂兮相依，魂兮相守，练衣洞府，香雨人间……”800字 初一 抒情散文
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祝你们幸福他不爱她你爱她她爱不爱你你也不清楚呵呵本以为你们会公平竞争可是他却连看都不带看一眼让她带着怀念、留恋慢慢的走到你身边她告诉我她还喜欢他还告诉我自从那次体育合堂就已经看出你喜欢她了从你要她QQ里看出你喜欢她从你关切的问候幼稚的问题里她知道了你、喜欢她第六感我不知道她死心了没有也许还没有吧他曾经那样伤害过她你作为她的现任男友应该管管吧虽然随时她都会离你而去去找那个他但是你还是要好好守护她呀守护住这短暂的幸福！呵呵初一:夜璃橙z200字 初一 抒情散文
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祝你幸福既然太阳依旧升起。为什么我却看不到明天那和蔼的阳光。？既然白云依然朵朵为什么你们却看不到我此时的心酸。这么多感叹，这么多愤怒，我不能，我完全不能和任何倾诉，所有人都不要我了，所有人都不理解我。是否我真的该放弃对这世界的一切希望。？、此时。我拖着沉重的心情写下这篇心诗。如果我那梦一般的快乐，降生与我。我狠高兴。如果那找不到的回忆，降生与我。我狠欣慰。或许，人们认为最美丽的就是那所谓的天堂，或许，人们认为最值得付出的就是爱情，或许，人们认为最可怕的也就是失去生命。！那我的。我为什么而活。？我将会为什么而离开。？如果我走了。是不是就到了那所谓的天堂。？如果我走了。是不是就永远得不到那么所谓的爱情。？如果我走了。是不是就代表我已经失去了生命。？带着沉重的心里去理解这些所谓人生关键的问题，我才发现，自己是那么的堕落，那么失败。那么让人寒心。我只希望十年后，我不在是今天的我，我将带着如果春天般的微笑。活在这世上。看着每一处生命的延伸。继续。！！愿天下所有人，让爱感动生命，让世界变的有取有味。让我们这些年轻人快乐的成长。让那所谓的烦恼，心事，随风而去，走吧。都走吧。，愿意天下有着梦想，有着回忆，有着一段段长过去人生的。。?悄忝切腋！450字 初一 抒情散文
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梁祝看花间一对彩蝶翩然起舞，似在缠绵，实在缠绵。它们会是他们吗？不，不是，他们早已脱离了这纷扰的尘世，去寻他们爱的栖息地了。昔日，她一身男装，掩了女儿身，英姿卓绝，也瞒过了他的眼。他日同窗，他们共居一室，一起秉烛长谈，一起研文论道，不觉间，时光似水流逝，他们已共同度走三个春秋，而他竟未觉出那与他赋诗作词，称兄道弟的“他”是个女子。三年同窗之谊，如此深厚的情谊早在不经意间产生了微妙的变化，却谁也未觉。一朝她的身份被破，他才恍然知晓自己对她的感情并非普通的友谊，而是那已在心中交织蔓延的对她浓浓的爱。这一次，他体验到了爱情的美妙，同时，也饮下了爱情的毒酒。终于下定决心，前去向她提亲，然而却终是晚了一步，此时的她早已许配他人。心，仿佛被撕裂一般，那么痛！忍受着这难言的痛，他默默离去，因熬不过这相思之苦，他抑郁而终。英台，你可知我在等你，你为何不来？当她身着红嫁衣，披上盖头，坐进花轿，途径他的墓，许是老天也为他的遭遇感到怜悯，作起狂风，阻止了迎亲队伍前进。她下了花轿，揭下盖头，来到他的墓前，痛哭不已。山伯，我未负你，你为何不等我？突然，墓塌陷，裂开，她无丝毫犹豫，纵身投入墓中，随即，墓再度合起，两只彩蝶悠悠地盘旋而上，飞离这喧嚣的尘世，去往那宁静的仙境天堂。那是他们。祝英台曰：“山伯，我与你生死不离！”梁山伯回：“英台，我与你始终不弃！”一段佳话，就此而成。因为爱，他为她而终；因为爱，她随他而去；因为爱，他们双双化蝶，从此比翼。问世间情为何物？直教生死相许！初一:清宁550字 初一 散文
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游览梁祝公园今天是中秋之夜的前一个晚上，我静静地盯着手中的相册，目不转睛的看啊看啊，仿佛回到了上午……我们一家人购完门票来到眼前的是梁山伯与祝英台化蝶的雕像，他们那相依相应，从我的眼帘展现，我看的正痴迷。“志银，过来给妈妈拍张相！”妈妈大声的喊道，我毫无进展，只是目不转睛的看着那个雕像，仿佛我也被卷入了那个时代，也变成了蝴蝶飞呀飞呀！“志银！”妈妈生气的说。“妈妈怎么生气了，好像刚刚在叫我？一定是刚刚看的太集中了”说完，我并走到了妈妈的面前。拿起相机给妈妈拍了张相。照完，便到了下一个地方参观。我走进了博物馆里面都是梁山伯与祝英台的历史。我疑惑不解：“为什么都是梁山伯与祝英台会变成蝴蝶呢呢？为什么公园的名字叫梁祝呢？……”我的疑问太多了，于是就问了爸爸。爸爸笑了笑：“这个问题你要自己去寻找答案，不能给总依赖这爸爸妈妈！”在寻找答案的过程中，我没有毫无发现，直到蝶艺馆我才最终明白，原来梁山伯去世后，祝英台他非常的伤心，过了几年，祝英台也不幸的去世了，人们经过不断的猜想才想出这个好法子，让他们像蝴蝶一样在浩瀚的天空中飞呀飞呀！所以才变成蝴蝶，至于公园的名字，就让他们的姓来取待公园的名字吧！所以就叫了梁祝公园。我才从想象中醒悟过来原来这是想象上午的经过啊！希望大家也到梁祝公园中了解一下历史，让自己的学问更加渊博吧！550字 五年级
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《梁祝》之味一个人坐在房间里，阳光透过窗户洒在我的脸上。回过头去，房间的某个角落里，我的琴盒静静地躺在那儿。 两年前和老师学了一曲《梁祝》，可自从上了高中以后，我就很少去碰琴了。这样一个阳光明媚的上午可真是难得！我提起琴，给弓擦一道松香，用下巴夹好琴。做好一切准备后，开始了第一个音符。 《梁祝》这首曲子就好像一个故事。主题旋律是它的楔子，而正文的开头，名为“三载同窗”。随着顿弓与跳弓在弦上交错，一个个音符从琴箱里跳了出来。欢快的音符就像一只只快乐的精灵，使整个房间充满了快乐。眼前的阳光仿佛更暖、更亮。全段的高音更是增添了几分兴高采烈的味道。我仿佛看见，两个学生模样的青年，在阳光明媚的上午，肩并肩走在湖畔。欢快的心跳声在我的、他们的心里交织着。 在一连串和弦、双音之后，房间里迎来了一片死寂。一连串休止符让我酸痛的右手有了短暂的放松。我再一次把弓放在弦上，轻轻地，第一个弱弓奏出的三连音打破了寂静。柔和的中音和降调渲染出一种悲伤的气氛。刚才的温暖不见了，一片云遮住了太阳。我独自在昏暗的房间，感受着沉郁、哀伤的味道。 楼台会后，两个人再也没见过面，直到那个风雨交加的夜晚，在强弓奏出的琴声中，那种悲壮的味道越发变浓了。浓郁的悲壮充满了整个房间，一直到化蝶，仍有一种余音绕梁的感觉，挥散不去。 接着，又是一片寂静。 主题旋律再一次响起于耳畔。经历了风风雨雨，一路坎坷，终于又让我品到了《梁祝》的味道――浓浓的爱的味道。550字 高三 议论文
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《梁祝》让我陶醉此曲只应天上有，人间能得几回闻。乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢？当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音借着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉，时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知己，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的吗？指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升、上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。550字 初一 应用文
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梁启超梁启超的名言1、何时睹澄清，一洒民生艰？——梁启超2、六经不能教，当以小说教之；正史不能入，当以小说入之；语录不能渝，当以小说渝之；律例不能治，当以小说治之。——梁启超3、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超4、磊磊落落，独往独来，大丈夫之志也，大丈夫之行也。出自：清梁启超《成败》磊磊落落：谓心地光明正大。磊磊：原指群石高垒貌。落落：豁达开朗貌。独往独来：比喻不仰仗别人，无怕牵碍。谓男子汉应当光明正大。——梁启超5、美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。——梁启超6、患难困苦，是磨练人格之最高学校。——梁启超7、树头结得相思子，可是郎行思妾时？——梁启超8、心口如一，犹不失为光明磊落丈夫之行也。出自：清梁启超《新民说附录》谓光明磊落的人，应该是心里所想的和口头所说的完全一致。——梁启超9、人生百年，立于幼学。——梁启超10、科学的根本精神，全在养成观察力。——梁启超11、心安理得，海阔天空。出自：清梁启超《新民说》心安理得：自己认为所做的事是顺理成章的，心里很坦然。海阔天空：像大海般辽阔，像天宇般无边无际。坦荡的心胸像海洋和天空那样辽阔。——梁启超12、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超550字
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