富有个性的我
曾几何时,我知道了“个性”这个词,于是手执稚嫩的笔在日记中悄悄写 下:“有时,我像身上穿的 T恤衫一样随便;有时,我像头上扎的马尾辫一样洒脱……”虽然我并没有善感的气质、奇谲的想象和多情的文笔,但写出的是我自己的心声,是真实而富有个性的我。
我喜欢唱歌,在每次的元旦晚会和六一儿童节上都少不了我的歌声;我爱朗诵,我喜欢朗诵自己写的文章,我总是气场轩昂,抑扬顿挫的朗诵每一篇文章,在听我朗诵时就像身临其境一般,让人流连忘返。我就是有这种“神力”,同学们都说我是朗诵大师呢!记得又一次演讲时,我超常发挥,把自己完全融入到了演讲之中:“打开记忆的闸门,还记得武昌起义的那一声枪响……”,在我眼前,仿佛出现了孙中山的身影,反复那一声枪响就在我耳边回响!我演讲着,竟留下了眼泪……扣人心弦,大家都落泪了!“我们呼吁大家纪念历史就是为了让历史的悲剧不再重演!”最后演讲完毕了台下响起了一阵雷鸣般的掌声!我希望大家听到我响亮的声音——我可以把文章读得活起来!
我就是我,一个独立的人,我不愿受到束缚,但也不会任意放纵自己。我喜欢看日出日落,它昭示着万物的轮回;我爱观滴泉飞瀑,它演绎着世象的变幻;我爱四季的风霜雨雪,从那里,我得到生命的启迪;我爱自然界的绿树红花,从那里,我领悟到我也是装点这瑰丽世界的一员。
我就是我,在荣誉前不自傲自大,在受到批评时也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸,在失败时我也能引吭高歌。高兴时,我洒下一串银铃般的笑声;悲伤时,我也不吝啬自己的眼泪。我崇尚梅花的刚强,我敬佩松柏的傲世,我动情于垂柳的依恋,我倾心于红豆的相思。
在老师的羽翼下,我茁壮的成长;在同学的鼓励下,我一路自信走来。生活的快乐充实着我,最初的梦想激励着我。
有时,我像春天般温暖,但有时我也会像冬天般冷酷;有时夏天般刚强,有时,我又会像秋天般柔和。
我爱写作文,每篇作文都有和别人不同的特点。写景时,我喜欢把语句写得优美流畅;写状物时,我喜欢写得生动具体;写议论文时,我喜欢发表自己的见解;写想象作文时,我喜欢大胆地想象,无拘无束;写人和事时,我喜欢表达自己的真情实感;写同学之间发生的事,我喜欢模仿中学生写作,适当加入一些新潮词语和小小的幽默……
我就是我,我哭我笑,但不沉溺;我忍我让,但不怯懦;我悲我叹,但不屈服。我成熟中不乏天真,复杂中又有单纯。
这就是我,一个富有个性的女孩。
富有的穷人——《穷人》续写
现在渔夫和桑娜有七个孩子,这让他们更加烦恼.渔夫决定把自己捕来的鱼拿到集市上卖,就这样他们熬过了一天又一天,一年又一年,七个孩子长大了,他们帮助渔夫到海上捕鱼,由大儿子丘比特和二儿子吕波里帮助渔夫拿到集市上卖.
一天,他们一如既往地把鱼拿到集市,这时正遇到一伙强盗在抢劫,渔夫于两个孩子见了拿上鱼叉冲上前去,与强盗搏斗.在搏斗的过程中,父子三人勇往直前,不畏艰险,可是年老体弱的渔夫受伤了,最后还是把强盗捉住了.被强盗抢劫的人是大富豪,他见自己的救命恩人受上了.于是他就把渔夫接回了自己家,可渔夫坚持要回自己的家,大富豪无可奈何只好把渔夫送回他那破旧却温暖的小屋.日子一天天过去,渔夫的伤也渐渐好起来.这时寄来了了一封信,渔夫打开信封里面有一张纸和一张支票,支票上的数字大得惊人,个位,十位,百位,千位,万位……渔夫吓得差点儿从床上蹦下来.再看看信,渔夫明白了,这是那位大富豪寄来的,信上说:“谢谢您,见义勇为的勇士,这张支票是我小小的心意,请您收下.”
后来,渔夫用这笔钱买了一个渔场,由自己和七个孩子经营.最后,他们用自己富有的心变成了富人.
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富有个性的我?曾几何时,我知道了“个性”这个词,于是手执稚嫩的笔在日记中悄悄写下:“有时,我像身上穿的T恤衫一样随便;有时,我像头上扎的马尾辫一样洒脱……”虽然我并没有善感的气质、奇谲的想象和多情的文笔,但写出的是我自己的心声,是真实而富有个性的我。??沐浴着晨风,笑迎着朝霞,我踏进了高中的门槛,一种兴奋而带点怅惘的感觉潜滋暗长,我上高中了,我再不是小孩子了。??我就是我,一个独立的人,我不愿受到束缚,但也不会任意放纵自己。我喜欢看日出日落,它昭示着万物的轮回;我爱观滴泉飞瀑,它演绎着世象的变幻;我爱四季的风霜雨雪,从那里,我得到生命的启迪;我爱自然界的绿树红花,从那里,我领悟到我也是装点这瑰丽世界的一员。??我爱读徐志摩和余秋雨,更爱三毛、张爱玲和舒婷;我爱随着郭沫若去“凤凰涅”而获得再生,爱随着曹雪芹去为“金陵十二钗”万艳同悲而扼腕叹息,更爱在莫扎特的音乐中纵情驰骋。??我就是我,在荣誉前不自傲自大,在受到批评时也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸,在失败时我也能引吭高歌。高兴时,我洒下一串银铃般的笑声;悲伤时,我也不吝啬自己的眼泪。我崇尚梅花的刚强,我敬佩松柏的傲世,我动情于垂柳的依恋,我倾心于红豆的相思。??我就是我,我哭我笑,但不沉溺;我忍我让,但不怯懦;我悲我叹,但不屈服。我成熟中不乏天真,复杂中又有单纯。??这就是我,一个富有个性的女孩。550字 初二 议论文
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富有个性的我曾几何时,我知道了″个性"这个词,于是我执稚嫩的笔在日记中悄悄写下:“有时我像身上穿的T恤衫一样随便;有时我像头上扎的马尾一样洒脱……"虽然我并没有善感的气质、奇特的想象和多情的文笔,但写出的是我自己的心声,是真实而富有个性的我。沐浴着晨风笑迎着朝霞,我踏进了初中的门槛,一种兴奋而带点怅惘的感觉潜滋暗长,我上了初中,我再也不是小孩子了。我就是我一个独立的我,我不愿意受到束缚,但也不会任意放纵自己。我喜欢看日出日落,它昭示着万物的轮回;我爱观滴泉飞瀑,它演绎着世间万象的变幻;我爱四季的风霜雨雪,从那里我得到了生命的启迪;我爱自然界的绿树红花,从那里我领悟到了自己也是装点这玫瑰世界的一员。我爱读徐志摩和余秋雨,更爱三毛、张爱玲和舒婷。我爱随这郭沫若去“凤凰涅槃”而获得再生,爱随看曹雪芹去为“金陵十二钗”万艳同悲而扼腕叹息,更爱在莫扎特的音乐中纵情驰骋。我就是我,在荣誉前不自傲自大,在受批评时也不妄自菲薄;在人眼中,我能昂首挺胸,在失败时我也能引吭高歌;高兴时,我洒下一串银铃般的笑声;悲伤时,我也不吝啬自己的眼泪。我崇尚梅花的刚强,我敬佩松柏的傲世,我动情于垂柳的依恋,我倾心于红豆的相思。我就是我,我哭,我笑,但不沉溺;我忍我让,但不怯懦;我被我碳不但不屈服。我成熟中不乏天真,复杂中又有单纯。这就是我,一个富有个性的女孩子。550字 高一 写人
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求证人应该富有个性求证“人应该富有个性”。证法—(穷举法):纵观历史长廓,有为者无不富有个性,且看:庄周不拘礼法,放任自由,将人世看得有如过眼云烟,大胆追求人生之大境界。“扶摇而上九万里”遂成《逍遥游》,阿基米德狂热地将自己投身于科学的怀抱,面对手执利刃的士兵,也毫不畏惧地保护自己的运算草图,终在科学史写上辉煌的一笔,阮藉猖狂,放荡不羁,策马奔腾,穷途哭啸,名成“魏晋风骨”,李白更是个性张扬,“乘风波浪会有时,直挂云帆济苍海”,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,文采飞扬,终成一代“诗仙”,爱因斯坦喜爱独处,一生将功名利禄视如粪土,却能在思维的殿堂里超越时空,从此,科学有了一次划时代的飞跃。由此可见,人应该富有个性,证毕。证法二(反证法):假设一个人没有个性,只知道随波逐流,人云亦云,处处受世俗礼教束缚,凡事都循规蹈矩,那他还有什么创造力可言?纵使他彩华横溢,却只知道走前人的老路,自己却不敢有任何突破,哪里会有什么成就?没有了个性,那他如同是一台死板的机器,制造出毫无生气的作品,这种毫无新意,充斥着世俗味的东西对于时代的进步又能有什么意义?没有了个性,他就像是江河中一颗圆滑又无棱无角的顽石,他所做的只是成天随着流水移动,失去了本应具有的活力,与一个人应有的生存意义相矛盾,与青年所背负的历史使命相矛盾。所以假设不成立,原命题得证。证法三(构造法):构造一片大海,人是其中的一只帆船,个性便是海风,只有在强劲的海风吹拂下,船儿才能轻快地驶向目的地,风停了,船便也先去了动力随着海浪漂流,永远都到不了彼岸。构造一条小溪,人是其中的溪水,而个性便是高度差,有了高度差,溪水才能汩汩的流下,奏出一首欢快的生命之歌,倘若到了平地,没有了高度差,那溪水只是一汪肮脏腐臭的死水了,所以原命题得证。小结:综上所述,人应该富有个性,特别是在这个张扬个性的时代,我们更应该发展自己的个性,打出属于自己的一片天。750字 初一
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初中生富有个性的自我介绍??◇◆◇◆【自我介绍】◆◇◆◇??︼︼︼︼︼初一(4)班我叫翁轩宇我有许许多多的爱好比如玩电脑看电视下象棋打篮球。。。。。。我很喜欢公益初一(4)班感觉公益四班就像我的家一样给我许许多多的温暖。大家好,我叫陈慧,今年13岁了,来自杭州市公益中学初一四班。我是本班的纪律委员,不用说都知道,我的纪律好。在我的管理下,班级纪律非常优越。▇▇▇▇ . ▇▇▇▇ . ▇▇▇▇ ▇▇▇▇◢▇▇▇▇◣ ◢▇▇▇▇◣ ◢▇▇▇▇◣ ◢▇▇▇▇◣▇天天快乐▇. ▇生活愉快▇ ▇吉祥如意▇ ▇合家欢乐▇◥▇▇▇▇◤ .◥▇▇▇▇◤ ◥▇▇▇▇◤ ◥▇▇▇▇◤▇▇▇▇ . ▇▇▇▇ . ▇▇▇▇ ▇▇▇▇| | | | | | | | | | | |Hi 我是一个girl ,我的名字大家都知道了 方筱(xiao)睿(rui)千万不要把我名字读错哦O(∩_∩)O~~我的兴趣爱好是边吃棒棒糖边看书很悠闲吧( ^_^ )。 我的生日在7.15(记得送我礼物哦)~\(≧▽≦)/~啦啦啦,(其它的上面都说了)\(^o^)/YES!哈喽!我叫储媛!( ⊙o⊙ )千真万确。我是一个“两面派”,在老师面前很文静,在生活中很疯\(^o^)/!我同桌老说我欠揍。哪有嘛!我很喜欢运动,但又很懒,但我非常爱旅游,讨厌逛街。不错\(^o^)/YES!,我么就是这样一个很怪的人!!!( ^_^ )/~~拜拜Hello!My name is 陈文菲。嘿嘿O(∩_∩)O~…..我是天秤座的。(我很喜欢这个星座\(^o^)/),我希望每一天都快快乐乐的,无忧无虑~\(≧▽≦)/~,可是这并不可能╮(╯_╰)╭…..我做事一向执着,可又优柔寡断(缺点总是会有的,不可能十全十美嘀(*^__^*) 嘻嘻……),接下来的漫漫长路(学习生涯)还久这呢╮(╯▽╰)╭!总之就是向着自己的目标不断前进,直到到终点站↖(^ω^)↗……..我叫余赫洁,我爱好游泳,喜欢看电视和看书,最害怕的动物是蛇。我怕黑,又怕晚上一个人呆在家里(*^__^*) 嘻嘻……我性格开朗,却爱哭(没在学校哭过)!╮(╯﹏╰)╭以前别人都叫我爱哭鬼。在别人面前我会装坚强,不让别人发现。(>^ω^<)喵大家好,偶素传说中滴张璟仪。外号是触电姐。至于介个外号的来由就不说了。大家都知道嘛~~哇哈哈哈哈哈,爱好:偶爱动漫,动漫万岁!爱听音乐,音乐方面造诣很深!偶对日文有一定的了解偶还爱看小说写小说 等等等等……初一(8)班我叫占凯波,今年14岁了。喜欢打打篮球,玩玩乒乓球。偶尔也会玩玩电脑。不过我平时喜欢做奥数,或者是做做语文的阅读。但是我最喜欢的还是在网上留言,贴吧去逛一下,有时也会去博客上写一两段话。我最大的特点就是不太严肃,因为我遇到什么事都不会太严肃去处理,当然不是学习上的,而是指生活上的一些小事。@#%¥#……*&*(&*)Ⅷキタ@#¥%……*(げ&*)Ⅷキタ@#¥%……*(げ&*)Ⅷキタ@#¥我是来自初一八班的付蕊。我13岁了。我的特长有弹钢琴,写作(能力有限,只有一点)我是一个阳光的女孩。母亲说我是个牙套妹,因为初中都要带牙套。如果没带,别人在几百米以外都能认出我:黑黑的皮肤,厚厚的眼镜,歪歪的牙齿·······希望能在初中当老师的左右手,同学的好朋友!我的名字叫周子扬,我的特长有足球、架子鼓和摄影。我最喜欢看漫画《火影忍者》和侦探小说《福尔摩斯探案全集》,很高心认识大家~O(∩_∩)O~哈哈~大家好,我叫李优含。因为不注意保护眼睛,戴上了眼镜!! 我有时比较开朗,有时又比较文静。以前的同学都觉得我比较阳光。我比较擅长英语。(⊙v⊙)嗯,其实音乐也不错,会弹钢琴。我的动作很慢,吃饭也是最后一个吃完的。以后我得抓紧一点,吃快一些。由于我的笑神经太发达,所以有的时候会笑到“癫痫”。不过有的时候我的表情会很僵硬,保持严肃……O(∩_∩)O哈哈~嗨,恩。。。。我叫李心妍Б,我比较开朗,我希望以后成为心理学家,、我超级喜欢唱歌;虽然读书蛮累的,但还是带给我充实和快乐。我喜欢我的朋友,支持一切正确的事;我总是很奇怪,我每次比赛抽签抽到的要么是第一个,要么是最后一个?。(⊙o⊙)哦( ⊙ o ⊙ )!黄彦怡:我是一个可爱的小女孩,个头很小,扎着两个可爱的羊角辫,我喜欢旅游,喜欢青山绿水,不过玩归玩,我还是要好好学习的,学习嘛,也还行。我希望有个知心的朋友,你愿意和我做朋友吗?& & & & & & & & & & & & &汪煜斐:o(≧v≦)o~~??自我介绍??o(≧v≦)o~~我是一个活泼开朗的女生。13岁了。爱搞破坏,很搞笑,很幽默,也很爱笑。我很可耐滴哦。我最喜欢游泳,画画等游戏。我也很喜欢做ppt。这就是我!O(∩_∩)O哈哈!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!我是来自初一8班的施忆。注意!!!!!!!!!是施忆!1这是一个非常诗意的名字。我是一个很像男孩的女孩,乐观,自信。>_<..........>_<@#¥%……&*&*¥……@%……#%……@!@%&(#&&**奔放但不张狂,我是唯一。偶耶!!!闻齐家:My name is Wen Qijia.My English name is Wendy.I’m in Class8 Grade7.I’m a sunshine and happy girl.I have many hobbys.I like playing the piano and reading books.)O(∩_∩)O哈哈~O(∩_∩)O哈哈~⊙??1200字以上 初一 写人
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我的个性在他人眼里,我是一个十足的淑女形象,能走就不跑,可以小声说的决不大喊。但这只是个表象。我认为我是个性独立,不喜欢被人命令和摆布的女孩,我有自己的想法和自己的道理,不轻易向他人屈服。记得有一次,学校有午休,妈妈非得让我睡一觉再去学校,但我不想睡,我觉得在那儿躺着也是浪费时间,没有什么意义,不如去学校做些有意义的事。但妈妈不让去,她说:“不行,必须到2点半出去,要不就别回来了!”她的这句话彻底激怒了我。我就开始大喊大叫,大哭大闹,乱丢东西,搅得她也无法入睡。过了一会儿,她终于认输了,说:“你走吧!我不管你了,你爱去哪儿去哪儿。”我平时在家不这样无理取闹,之所以大哭大闹,是因为她没有给我讲清道理,想用家长的权威来压服我,但我是那么容易屈服的人吗?所以我反抗了,并且取得了成功。我曾经活蹦乱跳,有事没事就到别人家去串门,从来都不会稳一会儿。我妈总是唠叨我女孩子家要安静,我还一大套理论反驳她。上初中以后自已觉得年龄也不小了,如果再那样蹦蹦哒哒与年龄不太相符,就在表姐的影响下开始学着安静,逐渐磨掉了自己好动的性子,变成现在的我。这段时间老师都说我进步明显,数学虽然还是没有考及格,但缩短了与尖子生之间的距离。语文方面更是一鸣惊人,从以前写作文一窍不通一味抄袭应付,变成了今天喜爱写作且硕果累累,已经发表了八篇作文,这在全年级是首屈一指的。在这期间,我认识到以前我学习态度不端正,潜意识里总有考上学就上、考不上就拉倒的想法。这种想法大错特错,正因我现在知道了学习的重要性,努力进取,才能在学习的道路上突飞猛进。我还要不断的提高自己,改变自己,争取更好的成绩。这就是我,个性独立、不断进步的女孩。650字 初一
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个性一谈到我们这代人,人们总会说我们是一个旧世纪的终结者,一个新世纪的缔造者。祖国的明天需要我们去创造,民族的辉煌需要我们去谱写。我们——“90后”的这一代人,承担着两个世纪最伟大的使命。被称着“90后”的我们,应该以怎样的个性去完成那些伟大的使命呢?是把头发弄得五颜六色,拉帮结派,在街道上闲逛,以表示鬼子进城吗?是把耳朵打上几个孔,然后安些花样各异的玩意儿在上面,以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗?还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子,穿些金属制品或是古灵精怪的以像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗?不我们不需要这样的个性,这样的个性。我不敢苟同。有一位日本书法家,在9岁时参加日本青少年书法展,就在东京掀起一股旋风。当时日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言:在日本未来的书坛,必将会升起一颗璀璨的新星。可是,世事往往会出乎意料。二十年过去了,一些寂寂无名的人脱颖而出,而他却销声匿迹了。那么,是谁断送了这位天才的前途呢?原来,是一位中国一千六百多年前的大书法家——王羲之断送了这位天才的前程一个天才因为模仿另一个天才而变成庸才!这句话告诉我们,一个人,千万不能把自己的个性给淡化了,丢失了。因为那是一个人唯一真正有价值的地方。纵观古今,凡是成就了一番事业的人,都是坚持着自己的个性的特色,学习古人,借鉴他们。敢于创新,开创属于自己的道路。在流俗与惯例中出列,在平凡与普通中出列。屈原的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”是个性:不与恶势力同流合污,独自高洁;他的照面照心是个性:自己挖一口水井,以井为鉴,检讨自己前天的言行举止,检查自己的心灵是否沾上了灰尘;他的抱负与勇气,他的胆胆略与谋略,他的忠贞与情操,成就了他不朽的人生。李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”是个性:不畏权贵;“浮生若梦,为欢几何。”是个性:一种多么中国多么古老多么高旷的豪迈的不朽的精神,是汉语赋予了他在历史上永远立于中华大地而不倒的丰碑。点评:文章逻辑清晰有条理,善于运用一些修辞手法,使文章看起来更加简单易懂。800字 初一 记叙文
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个性生活在过去,回忆在过去,记忆也停留在过去,不复返。上山不怕被火烧,入地不怕人看低。这就是自己。拥有个性,不怕艰辛,困难不缩,只够相信,只有个性。才能拥有的力气,大如泰山那虎斗,小如那盘中的豌豆。小时候个性只是板着脸,大了个性只是打闹闹,再大个性只是微微笑。带着火柴进火场,带着雨水进海洋,有人说着太疯狂,其实太假太真了,他们不懂我们却懂,那就是个性,火柴雨水融为一体,火场海洋融为一体,我们是一个集体,不分离的个性。初一:孙欣怡200字 初一 状物
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富有个性的二人组尽管他们不曾“合作”,但他们性格却不谋而合——都是那样的“热心”,但这“热心”却有时让我们捧腹大笑,有时让我们竖起大拇指,有时却让我们投去奇异的目光。这时,大家一定会呼喊出他们的名字:吴楚越和黄晨。他们在同学们的心中,是两个知错就该的好同学,是班级里大多数笑料的制造者,还是两个十足的“十点八刻六十分”(听了可不要生气哦!)。就让我们看看他们的“风采”吧!乐于助人的吴楚越每天早晨,她总会准时地帮“第五办公室”的老师拿来牛奶。每次去图书馆,她总会自愿帮我们分发报纸。每当同学们有困难时,她总会去热心帮助。在大家眼中,她一向是坚强、开朗的“天乐派”。但是,有时她却不那样坚强、开朗了,而是那么软弱,哭声和平时的欢笑声一样响亮。可以说,笑时没有人像她那样笑得甜,而哭时却没有人像她那样哭得“凄惨”。记得一次上语文课,她表现十分active,但她一不小心说过了头,便和周围的同学交头接耳起来。被许老师发现了,刚刚还满面春风的吴楚越一下子泪流满面。吴楚越还特别喜欢起哄,就比如今天,开始她好好地在管纪律,后来不知道她起了什么念头,去当“侦察兵”看许老师有没有来了。后果大家一定猜到了:被许老师批评了一顿。着就是我们班的吴楚越。多管闲事的黄晨黄晨来到我们班不到一年,而给我们班却带来了许多欢乐。他上课总爱捣乱。上课时,他总爱侧着坐,常常是“语不惊人死不休”。特别是那次上数学培优,张老师没来,他便唱起来:“母鸡嗒啦,嗒啦母鸡……”这时,张老师碰巧走过来,他便“嗒拉”不出来了。他还很“多管闲事”,常令老师和同学厌恶,但在那次中午“荒灾”时,这个多管闲事的“侦察兵”便派上了用场。这就是我们班的二人组,一定给大家留下深刻的印象了吧!600字 六年级 写人
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富有夏日的太阳格外的火辣,干裂的土地仿佛榨干的煎饼,一捏就碎,就像粗糙的皱纹预示着生命的完结。聒噪的蝉鸣搅得人双儿发麻,寂寞的内心始终盼不到亲人的呼唤。我光着上身懒懒地躺在嘎吱作响的长椅上,一条粗糙灰白的毛巾,勉强能帮我遮挡毒辣的阳光,在这仅有的清凉下,我进入了美好的春天。“叔叔,叔叔,你能给杯水,给杯水给我吗?”“叔叔,叔叔……”睡眼惺忪的我还以为我的什么贵客大驾光临,迷糊的双眼朦胧地睁开一线:一个衣衫蓝缕的小孩伫立在我面前。他,苍白得好似刺眼的阳光,不停地蠕动着的苍白的嘴唇——那也许不是嘴唇,而是我曾经卖过的,买过的干的掉渣的橘子瓣。我真以为某某给我送橘子来呢,微笑地问:“你是谁?做什么……”然而,还没等我没说完话,只见他忽地钻进我的屋子。我惊诧不已,双脚一瞪(这古老的长椅,发出最后的挣扎声,喀嚓地,像是生命最后的呻吟……)我倏地跳了起来!原来这个男孩,既不是我的贵客,也不是什么送橘子的人,而是个可怜巴巴的穷小子。他端正地坐在我的板凳上,两只眼睛先是四处打量。突然他把目光投向了我,那是一对多么澄澈的双眼啊!“你,你刚才说什么来着?”我似乎还做着美梦“你好,叔叔,你能给杯水我喝吗?一杯水!”“哦!你想喝水而已。一杯水?好的,你等着啊。”我甩着那粗糙灰白的毛巾,昂着头走向灶房。我从没有体验过别人向我乞讨什么,平日里只有白眼和高高在上的头颅,曾在我眼前晃来晃去……我从灶房端出了一大杯热水给他,连忙道歉说:“真不好意思,这大热天的,我竟把凉开水喝光了,这水还热着,你坐坐,坐坐这水就凉的了。”他笑得很天真,小心翼翼地用双手接过我手中的碗。热气腾腾,好象池塘上冒起的白烟。他苍白干裂的嘴唇开始向两颊舒展,微微上翘。他两只澄澈的眼睛散发出清水荡漾的波光。他显得像个刚吃过蜜的小孩子。我惊诧了,我惊诧他竟然被一杯热水所感动地流露出些许晶莹的泪花……他好象感知到了我的内心,于是轻轻地抬起头,微笑地近似腼腆地对我说:“谢谢你,叔叔,你真好,你真,真富有!”我突然好象遭到什么东西的痛击,很疼!“什么?你说什么??”“叔叔,你很富有!不是吗?”他接着说:“你看,你有屋子住,还有热水喝,更重要的是你有一颗热情善良的心!”听了他的话,我真想说他的想法是天真幼稚,不过他就是小孩啊!“我怎么富有呢?何况给杯水你喝,是再简单不过的事了!”“叔叔,你有一颗宝贵的心!”话音刚落,他就兔子似的飞跑出去。他停在门口,转过头,一副灿烂的笑容,那像旭日之光,充满朝气,充满希望……他远去了,他欢快地跑着,跳着……看着他远去的背影,我的心仿佛受到阳光滋润,那使我想起我的童年,我曾经对未来美好的憧憬,我曾经天真的童心,我曾经内心里温暖的阳光……是啊,其实我是很富有的,富有的不在物质,富有的不在虚荣,富有的在于:我重新发现了久违的童心;我重新感受到助人为乐的快乐;我重新在内心燃起对美好未来的信心……其实,我很富有,你也是,朋友!1000字 高三 叙事
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我的个性“啪!”如果你走进我的家门,听见这声音,那一定是我那只调皮的小兔子把扫把弄到啦!我养过的兔子不计其数,可最喜爱、最有灵性的,还是朋友送我的那只白兔了。它可爱极了,看上就想亲上一口:全身没有一根杂毛,远处看见,还会以为成草丛中的一朵蒲公英。耳朵白里透红,短短的毛,摸上去的感觉好像有一阵风拂过手心——舒服极了。它不仅有着可爱的外表,还有一些滑稽的故事,经常逗得我哈哈大笑:一次,我放学回家,小兔子并没有像往常一样又蹦又跳地到门口来迎接我。我悄悄走向阳台,只见兔子前肢离地,全身竖立在柜前,好像是想拿到什么东西,见我来了,它欣喜若狂地跑到我的面前来,用嘴叼着我的裤脚不停地往一个方向前进。我跟着它走着,最后,来到了柜子前。哦,明白了,它是想让我给它拿一样东西呢!我伸手拿着乒乓球,放在它面前,它如获至宝,用前爪敲打着球,嘴里还时不时地发出“呜呜呜”的叫声,真是可爱!虽说兔子都长了两只耳朵,两只眼睛,一个嘴巴,可我这只兔子的行为可是极有个性啊。普通兔子一般要吃的食物为土豆、白菜、红薯等,而它呢,只吃莴苣叶子和大米,什么胡萝卜、青菜看都不看一眼。它吃东西的样子极为古怪,特别是吃米时,用嘴角舔着几粒大米,咬在嘴角时发出异常清脆的声响——“咔嚓、咔嚓”。可最值得回忆的还是给它喂药的情景了;我和爸爸见它有点拉肚子,便捣碎了一颗黄连素,我将它抱起,妈妈握前肢,爸爸抓后肢,将它四脚朝天,原以为它会猛烈地挣扎、反抗(因为我以前养的兔子都是那样)。可出乎意料,它只是很平静的睁大眼睛,望着我。我抚摸着它的头,仿佛在用兔语给它说:你一定要乖哦!开始喂药了,我一手捧着药,一手用拇指夹起一小堆药放在兔子嘴里,只见它的嘴动了动,把药咽了下去,好像知道我们为它药是为了它好。虽然我以后还可能会养许多兔子,但我永远也不会忘了它,白色的,灵性的兔子,这美好的回忆尽管,它已经不在了——700字 六年级 记叙文
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我的个性中关村一小天秀分校五(5)班武铃捷指导老师:林承霞“刘子儿!我柜子坏了,关不上门,你来看一看呀!”听到这声音,我马上放下零食袋,飞奔过去。“唉,怎么办,柜子里好多重要东西呢!关不上门,东西丢了怎么办?’,我的同学王紫嫣抱怨着。我摸了摸柜门,噢!原来多了一小块。我使劲地推,用屁股顶,可都一事无成。“这门儿,真不听话,脾气也不好。"我皱着眉头说。“有了!’’我拿起美术课用的小刀,眼前一亮,准备“削门’’还没等王紫嫣反应过来,我早削上了。我轻轻一关,她马上锁好,刚才的“乌云密布,,成了“喜上眉梢"。“多谢刘大师!’’我脸马上红了,回到寝室。瞧!这就是耐心热情的我。“胆大胆小"的我我,是一个胆大又胆小的小女孩,你会问:“什么呀,胡言乱语!”呵呵,看了下面的故事,你就没的说了。胆小胆大的我之生存岛。白沙椰影,张灯结彩,生存岛上喜气洋洋,我也带着笑容来生存岛游玩。夏天,烈日炎炎,我玩了一个上午,又热又累。这时,一个男生建议我们去玩一个滑道游戏,于是我们便冲向顶端。我虽然累了,可还是无奈地冲向那里。半路上,总是被蜜蜂吓到,然后定在那里一动不动。bee……呵!胆小吧!到了那里,我看到了“险情’,一个大人绑上钢绳连着的半个衣服,钢绳又连着滑道,那位叔叔手伸向滑道一个方框形扶手,被人一推,“啊……”我吓得不会呼吸了。刚刚看完这叔叔洋相,到我了,我被人粗鲁地绑安全绳和那半个衣服,那时,我整个人儿呆了。‘‘小朋友,不想玩算了,我们还等着呐!”你们一定认为我没玩?错!我定了定神,一把抓住方框扶手,被推了下去。我低下头看,好美呀!一片片绿地上种着五颜六色的小花,随着轻风摆动。再往前,有一个大的人工湖,在轻风下微微波动。我还没看完,就被人抱住,摘下那一身装备,我还未能尽兴。hihi!胆大吧!怎么样,你一定目瞪口呆了吧!说到胆小你们都觉得好笑,我非常喜欢小狗,梦里经常和各种各样毛绒绒的狗玩耍,可要看见真的小狗远远走来,我吓的不知所措用力抓妈妈的衣服,或手腕躲在背后偷偷看狗摇着尾巴走了,妈妈说我是“叶公好龙"那我也喜欢。现在你们都知道我是谁了吧?我是一个热心帮助别人,既胆大又胆小的小女孩。怎么?愿意和我这个“胆小鬼”交朋友吗?800字 五年级 叙事
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我的个性张治坤我的名字叫张治坤,我在临泽县城关小学五年级(二)班读书,我的身高为一百三十三厘米,体重为二十六公斤。今年9岁了,是一个男孩。我留着短短的小平头,一身蓝色的校服时常穿在我的身上,常常在家里和学校间来往。我有一对“神童”般的耳朵,它可以听见二十米以上远的物体发出的声音。我还有一双明亮的大眼睛,它时常闪烁着机灵、渴望、求知……的眼神。我是一个聪明好学的帅气小男子汉。因为我积极回答老师的问题和努力探索未知的世界,我脑子里总有许许多多的为什么。为什么鱼在水里游?为什么鸟在天上飞?为什么花朵五颜六色?为什么树在地上长……我什么都想知道。我知道我有时候是一个小小淘气包,受惹妈妈发火。有一次,我出去玩,妈妈让我早点回家,结果,我却玩到晚上十二点才回家。妈妈生气地对我说:“你怎么才回来,看看都几点了我——我我支支吾吾地说不出一个字。我喜欢帮助同学,有一次,我的同桌马悦有道题不会做,我就耐心帮她讲这道题的意思,她马上就明白了。我的缺点是缺乏耐心,做事往往半途而废。我希望我能通过锻炼使身体更健康,通过认真学习使我的知识更丰富,我想考上全国知名的大学,将来做一个对国家和社会有用的450字 五年级 记叙文
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富有今天,我们在学校里观看了一部电影,叫《念书的孩子》。电影里的小主人公——路开,让我懂得了什么是“富有”。路开是一个九岁的男孩,他的父母因为家里贫穷,不得不离开农村到城市里去打工赚钱,只有每年过年才能回家来看他和爷爷。平日里,就只有他和爷爷相依为命,他们过着清贫却充满了关爱的生活。每天在乡村空灵的薄雾中,路开和爷爷住的小屋的烟囱里总会飘出缕缕清烟。路开在爷爷轻微的咳嗽声中早早醒来了。昏暗的小屋里,星星点点的火光在跳跃着。他能看见爷爷佝偻着背在破旧的灶前生火做饭。锅上滋滋地冒着白烟,阵阵食物的香味充满了整个屋子。这时路开总会兴奋地揭开锅,虽然他知道端出来的,永远是一模一样的菜——两个馒头和两个鸡蛋。看到这里,我坐不住了,心里感到无比的羞愧。不能说我的家庭大富大贵,但是父母为我创造了衣食无忧的环境,每个晚上听着音乐、故事入睡,每天还有妈妈吻着我的额头对我说“爱你,我的宝贝儿“。父母变着法子为我精心准备每一顿早餐晚餐,就盼着我能多吃一口,可我却经常嚷嚷这不吃那不吃……我的脸颊一阵阵地发烫……我从来没有想过还有像路开这样的孩子跟我生活在同一个世界里。我每顿浪费的,正是他求之不得的;我努力要挣脱的父母的“管教”,正是他可望而不可及的;看到他撕心裂肺对着扬尘而去的汽车喊“爸爸,妈妈”的时候,我的泪水再也控制不住地流了下来。路开家里有一台电视机,却因为交不起电视费,从来没有打开过。懂事的路开就天天给爷爷讲《杨家将》、《三国演义》,看着祖孙俩你一言我一语低低地争论着,言语中却充满了相互的关爱和赞赏,我突然间觉得他们从来没有贫穷过,他们是这个世界上最富有的人!难道不是吗?富有是什么?富有是对生活的热爱和乐观富足的精神!看到路开每天带着爱犬”小胆儿“开心地穿梭在家和学校之间,把自己想念爸爸妈妈的话偷偷告诉“小胆儿”;爷爷生病了,路开一放学就回家做饭,再跑老远的路,给心爱的爷爷送自己亲手做的饭菜;每晚跟最亲爱的爷爷和”小胆“围坐在火炉边谈论着自己考大学的梦想,这是多么幸福快乐的事啊!路开,让我懂得了什么是富有,不是安居宫室,丰于饮馔,而是内心的强大,精神上孜孜不倦的追求,关爱身边的人。这些,是比外在的富有更为重要的富足!900字 初中
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富有每逢佳节,总能收到红包,拿到红的喜人的小财,却不知如何安置。去问母亲,没想到她竟递给我一本书,名叫《小狗钱钱》。带着好奇,我翻开了它,没想到钱钱竟是一只会理财的小狗。我恍然醒悟,妈妈是要教我如何理财。我们二人一同阅读,妈妈也告诉我,她把前几年的红包钱放入存折,到期拿出还有另外的收入。初次接触各种如死期、活期概念的我越发惊奇,逐渐起了理财的兴趣。几年后,爸妈因故需要用我存折里的钱,我毫不在意地点点头,没把爸爸妈妈说的会退还给你利息的事放在心上。可不久后,爸妈拿着银行的凭单来找我,告诉我已一并将利息返还,我才意识到,处理钱财是一件严肃的事情。这种小小的交易成了我记忆中难以忘却的一笔。理财前是钱,理财后才是财。即使钱财不多,可初步认知到理财,有借有还与新奇概念的经历与收获,却是一种独特的、巨大的财富。几年前,毫无预兆的成为了一名住院患者,当我即将开始长达几周的住院之旅时,我还没从要住院的讯息中清醒过来——我对住院毫无概念。我幻想中的住院生活是每日都躺在床上,不用学习因为手上扎着针,输着液,每天吃喝玩乐,最多环境要艰苦一点。可事实却超乎我想象,当我长时间卧床时,我开始想念运动的乐趣,看到别人天南地北地游乐,我的心也随之飞走。手背上针眼无数,一片青黑,即使妈妈每日带来的可口的饭菜,我依然暴瘦八斤。头一次,对健康充满了极致的向往,同时,也使自己尽力适应不同以往的环境。我感到生来健康是最珍贵的人生财富,同时,我也在不适的环境中不断改变着自己的心态,获得了学会适应不同环境的财富。而我从此再也不敢随意对待自己的身体,更加爱护和谨慎地对待来之不易的健康。进入初中,我进入了期待已久的学生会。小学积攒的经验完全不够用,我一边积极提升自己,一边面对繁杂的事务。记得有一次安排文化活动的策划,那日好巧不巧,天空正黑云遍布,云层压的很低,似乎要下雨却又隔着一层膜一样下不来,屋内昏黄的灯光对比起更为惨烈,使人心中烦闷不已。而我事前准备工作不到位,众人因为一件事吵的不可开交,有时却又满场寂静。我就像热锅上的蚂蚁,灯光引燃了我,似乎也引爆了室内的空气,令人焦躁难耐。这的确是一次失败的经历,可也是我宝贵的财富。那日的阴云正被我用经验累积的利刃劈开,掉落了云层中的宝石。从理财,到健康,再到个人的点滴成就。“财富”是隐形的,只有化成心中之财,才能发挥出它真正的价值,在未来的人生中披荆斩棘。900字 高一 叙事
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个性悍妇凯瑟琳娜被驯服的过程可以看成是女性独特个性被驯服的过程,是女权主义丧失的过程。凯瑟琳娜在全镇人眼中就是一个泼辣凶悍的老姑娘,人人敬而远之。她独特鲜明的个性在那个时代社会背景中是受人非议的。在社会传统的妇女社会传统道德标准中,她是不被人所认可的。人们一直都是以优雅温顺作为衡量一个女子美丽的标准。相反,她则是狂妄骄傲的,整日不满意就大吼大叫,总之有她的地方就不会有安宁,丝毫没有一点淑女风范,也不在乎别人怎么看。但她的这种泼辣大胆的个性却是独一无二的,是能使众人在一大群千篇一律的洋娃娃中一眼就可以认出来的。敢于打破常人眼中女性逆来顺受的定向思维,大胆乖张的言行举止,是女性自主个性的表现。与姐姐争吵、打架,与男子一样粗声粗气地讲话,虽说不文雅,但更是这种举止更加突出了凯瑟琳娜敢作敢为、爱憎分明的个性,不管不顾世人鄙视嘲讽的言语和目光,颇有一种“走自己的路,让别人去说吧!”的意味。但是好景并不长,因为男权主义的社会是不会允许有这样骄焊强势的女子存在的。凯瑟琳娜不合世俗的特立独行是可敬的,同时也是可悲的。在那样的时代背景下她的个性被磨灭是必然的。因此皮特鲁丘挑起了驯服这种个性的重任,并将被驯服后的凯瑟琳娜作为众人眼中贤妻良母的模范。他用以柔克刚的手段来逐步瓦解了凯瑟琳娜的骄悍。女人越是生气,他就越温柔;,看似是想凡事都要给凯瑟琳娜最好的,最后却是什么也不给她,实际上就是一种变相的磨折。所想所为都会跑在凯瑟琳娜的前面,还让凯瑟琳娜找不到发飙的机会。女人毕竟还是脆弱的,凯瑟琳娜的凶悍和骄戾就这么逐步逐步地被消磨殆尽了,最终完完全全成了皮特鲁丘鞭下的最温顺可人的小羊羔。凯瑟琳娜的驯服标志着女人独立个性的丧失,成为了男人们的附庸品。丈夫就是她们的天是一切。从一个桀骜不驯的、强悍自主的女性到一位完全顺从于丈夫的小女人;从一个公认的野蛮悍妇到如今中人们眼中的模范妻子,把那个劝说其他女人也应该要完全服从于自己的丈夫。此时她的言行举止已经完完全全成了传统社会道德典范,就如同中国古代封建社会下女子奉行的三从四德一样。如此刚烈强悍的女性到头来还是甘愿臣服于男子膝下,表明社会、传统道德、男人们对女人个性的压制和约束。凯瑟琳娜最终的驯服是那个时代的必然产物,女性难以打破常规传统道德规范发展自己的个性。个性900字
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个性个性是广阔的大海,是深邃的天空;个性是清晨的霞光,是傍晚的流岚;有的人幽默,一句话能催绽满园花朵,那么幽默便是个性;有的人博学,一张口能抖落满天星光,那么博学就是个性;有的人多情,一抒怀能使长河澎湃,山岳潜形,那么多情就是个性。【运用整句,整齐对称,文采斐然,开篇不凡】就如同世上无完全一样的两片树叶一般,每个人都拥有自己独特的一面。虽说“无规矩不成方圆”,但循规蹈矩的大众化却再也适应不了当今社会的快速发展 。而纵观古今,五彩缤纷的个性文化已慢慢渗入了生活中的各个领域,于是我们懂得,只有拥有自己独特的个性,才能演绎不同的辉煌。大观园中,我们惊叹着:宝钗端庄,黛玉优雅,湘云开朗,妙玉清高,熙凤泼辣,个性迥异,却各具魅力。风雨轻舟上,寒鸦仍“拣尽寒枝不肯栖”。那个“一蓑烟雨任平生,何妨吟啸且徐行”的行者却高唱着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏东坡是那样的淡薄从容,旷达豪迈,不与世俗同流合污的独立清高,向世人展示着自己的独立个性。【诠释“什么是个性?”】而诗人汪国真曾感言:“保持自身的个性和尊重别人的个性同样重要。”那我们又该如何弘扬自己的个性呢?“狭隘的人总想扼杀别人的个性,软弱的人随意改变自己的个性,坚强的人自然袒露真实的个性。”是的,追求时尚,盲目模仿,随波逐流,并不是个性;奇装异服,怪模怪样,不是个性,叛逆装酷,毫无内涵,更不是个性。个性应是性格上、精神上的与众不同。就如同画家的个性在画中,诗人的个性在诗中,他们的作品美不胜收又流芳百世,每个人都虔诚的瞻仰着他们的熠熠生辉的个性。播种一种行动,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种个性,播种一种个性,收获一种命运。你是否还记得梵高变幻莫测的抽象艺术?又是否还记得贝聿铭美不胜收的顶级建筑?请别再为了他人的光芒啧啧称奇,踏上属于自己的征程,向着自己的流光溢彩坚定奋进,即使斗转星移,层峦险壑,不要停止脚步,我们的笃定与无悔,也是个性!【解读“怎样塑造个性?”】百花园阳光蔓延,花影斑驳,我们绽放着独一无二的美丽,而风霜,雨雪,阳光,烟霞,都将共同见证着个性的花朵永世芬芳。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。900字 高二 议论文
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我班的个性心中最美的七班,你是否知道,我们都深深地爱着你。——题记世界上究竟有多少个七班呢?那一定和天空中的繁星一样多吧,但在我心中我的七班是最璀璨的那一颗,独一无二,不同凡响。快乐对于每一个人来说,快乐是一笔最伟大的财富。对于一个班级来说,快乐更是一座价值连城的宝藏。我们七班的同学总是有这样的能耐,不管什么情况下总能制造出无限的欢乐。记得有一次下大雨,刚才还阳光明媚,说变天就变天,窗外雷鸣电闪、乌云密布,靠窗做的同学赶紧把窗户关严,由于气温下降,教室内外温差较大,不大一会儿,教师的窗户上蒙上了一层薄薄的水雾。这下可勾起了才华横溢的同学们的创作欲望,同学们争先恐后的用手指在窗户上作画,有的画的卡通人物栩栩如生,有的书写英文歌词抒情高雅,有的一展书法的苍劲有力。刚才还寂寞的玻璃窗一下子变成了热闹的涂鸦墙。同学们把考试、学习一下子都抛到了脑后,教室里成了一片快乐的海洋。积极拥有了快乐,还要有一个积极向上的班风才算得上是一个真正的好班。我们充满正能量的班级正是这个样子的,班主任为我们提出的口号是“拥有正心态,朝着正方向,发挥正能量”。对于我们来说不仅仅是个口号,我们七班也做到了,每当有同学获奖或取得进步时,同学们毫不吝啬自己鼓励的掌声,这掌声是发自内心的鼓励与赞许。虽然我们班纪律有时不太好,但是我们一直在努力在进步,我们从不轻言放弃。认真做好值日、耐心帮助同学、每个热心班级事物是七班充满正能量的真实写照,如此积极进取的七班,叫我怎能不爱她呢!团结“我们都有一个家,名字叫七班……”这首改遍的歌曲是我们的班歌,也唱出了我们的心声,在我们七班同学们之间团结互助,谁遇到困难都会伸出援助之手。同学们互帮互爱,我们班的体育成绩在年级不算拔尖,所以每当开运动会的时候,能选拔的人才较少,可是同学们没有气馁,还是自告奋勇踊跃报名,虽然结果可想而知没有取得名次,但是大家还是为参赛的同学偶加油鼓掌,在集体活动中增加了团队精神,增强了班级凝聚力。还有一次,我不小心丢了一本书,可能是是哪位同学不小心装错了。附近的同学知道后,都纷纷清理自己的书包,还排雷似得在教室的地上找,最终找到了。我庆幸我有一个有个性、有爱的班级,我庆幸我有一群积极、阳光的同学们!可爱的七班,叫我怎能不爱她!900字 六年级 记叙文
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