我有一个“坏”妈妈
250字
四年级
写人
我有一个“坏”妈妈！你们一定会很奇怪吧，每个人都以为妈妈是他们心目间最伟大，最崇高最美丽的人，为什么在我的眼里我的妈妈是“坏”的呢？嘻嘻，就让我来替你们解答吧！
首先，我的妈妈严厉禁止我看电视，玩电脑，美名其曰：“对眼睛视力不好，我可不希望你成为盲人！”瞧瞧，明明就是心疼她的电费！哼，接着，我的妈妈严厉禁止我吃膨胀食品和碳酸饮料等，美名其曰：“喝了对身体好不好，我可不希望你成为一个病人，以后我照顾你！”瞧瞧，明明就是她心疼我买零食的钱！哼，最后，我的妈妈严厉禁止我吃过多的冷饮，冰激凌等。美名其曰：“吃多了对胃不好，以后就吃不了了！”瞧瞧，明明就是她心疼她买冷饮的钱。
瞧瞧，我是不是有一个“坏”妈妈？
山的心事
100字
初一
抒情散文
那里有有诱人的寂静！
风吹乱了发丝，
草发出暗涌的波浪；
枝叶随风上下翻腾！
风停，聆听，
山上好热闹啊！
蝉深情鸣叫；
蝶忘情舞蹈；
松鼠跳跃与枝与枝间！
山不是幽寂冰冷的，
它也有喧嚣的一面，
只是不易被人发觉，
它需要玩拌的带动，
才会沸腾！
只要它够努力够优秀，
一定会有许多小动物和你一起玩！
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四年级
写人
250字
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我有一个坏弟弟弟弟是一个“捣蛋鬼”。他的手脚非常多，我、爸爸、妈妈带他出去玩的时候，总是跟他说眼看手不动，他偏偏跟你唱反调。他不但手多，而且爱凑热闹。在家里他最怕爱唠叨的老妈，其他的都不怕。 有一次，我带弟弟去同学家玩，我和同学玩的好好的他就与同学的弟弟打起架来。气死我了我看他是嫉妒我和朋友玩的开心。他也想寻找点快乐，没想到却寻找到了“肉疼拳”——那就是我拿棍子打他。我的每一个同学都怕了他。我弟弟他很喜欢自讨苦吃，明知道我是他的“克星”姐姐他偏偏要惹火我，还有我一走他就像口香糖一样的粘着我，我一走他就跟着我。我拿起棍子他就开始笑咪咪的说：“我下次不敢了，你相信我吧！””我已经相信过他几次，上了当。所以，我不会在相信你了”我大声的对他说。弟弟的脸不仅不红，而且还像箭一样的逃跑，我猛的追过去拉住了他，连忙打了他两耳光。弟弟“哇哇”的叫了起来。他想让妈妈骂我——没门还有一次，因为我很讨厌他跟着我，所以我就偷偷的跑了出来。他发现我不在家的时候，就苦着一张脸，紧张的跑了出来。先是跑到商场，手又多的不得了他把手用力一搬把别人的啤酒打碎了。害的我老爸和经理谈了两个多小时。我的好爸爸还被经理批评了一顿，说：“你是怎么教养你的孩子的”。我想到这里心里感到酸酸的。 “老弟，你知道我有多恨你吗？你让爸爸妈妈的心碎了，你做的一切坏事让的父母头疼，你让我的心烦希望你把你的缺去点改改好吗？”500字 四年级 写人
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坏妈妈哈哈，说她坏可是又不坏，说她不坏她又坏，你说可笑不可笑！~~我的肚皮都要笑破了。现在我就要宣布她做的大好事了，仔细听着！清清嗓子，我和妈妈生活了9年，你说她的丑事我还不清楚吗？？我对她？一眼看穿她的心，说了这摸久了大家可别睡找了啊！就说这事吧！每次每次吧，俺家的遥控器就向出名一样的，被俺们一家三口抢夺，5~~，不管怎么努力遥控器还是在她得手里，我的红猫蓝兔七峡转，我远离你了！不行，为了我的利益，一说道这里我想起一句词，末等闲，白了少年头空悲切。时光一一流逝，一转眼红猫蓝兔就快演完了，我一下子就怒发冲冠凭栏处。偷偷的那起妈妈放在凳子上的遥控器，妈妈说：我的遥控器到那里去了？？妈妈问我：大胆小偷，到底招还是不招？我说：~~不招~算了招，遥控器在此，有本事就来拿！妈妈一下子火冒三丈，妈妈说：你是不是屁股痒痒了？？孝子没得看了略！我说。死我了妈妈说。啊啊啊，3声尖叫，红猫蓝兔演完啦！下次绝对不能犯同样错误，一定要拿到遥控器！！350字 四年级 状物
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我的“坏”妈妈我的妈妈是一个坏妈妈。因为我被哥哥打哭时，妈妈不但不打哥哥。还打我。我好“恨”我妈妈呀！所以我才写出了这篇作文。可有时后你会觉的妈妈是世界上超好的妈妈。后朗小学四年级:杨璐100字 四年级 叙事
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我的“坏”妈妈我有一个“坏”妈妈，她很罗嗦，我成天受她的压制，真所谓“没有自由的小鸟”。我的妈妈虽然漂亮，表面上温尔文雅、待人大方，可实际上她却是一个脾气爆躁、对我小气的人。瞧，每天我只要在网上和同学聊天时，妈妈就会变成“话筒子”，在一旁罗哩嘛嗦。有时，她不说话，她会把眼睛瞪大，死死地盯着你，你只要稍不注意，把头往后瞥，便会看到她那死鱼般的眼睛，恐怖啊！还没等你醒悟过来，你的耳边就会响雷声似的厉声叫骂，搞的你一日不得安宁。你若不往后看，旁边便会响起砸东西，踩东西的声音。唉，苦恼哦！记得有一次，我在吃饭时没扶碗，妈妈立刻把我的碗给砸了。还让我把碎片给捡起来，并且不许用扫帚，簸箕。害得我的小手割破了好几处，妈妈不但不心疼我，反而还责怪我没用…… 哎哟，没天理啊！那是一个晚上，但遭殃的是，那天晚上突然停电了。妈妈硬是要我洗碗，我无奈，只好去洗碗。洗完碗后，电又突然来了，妈妈看见我的裤子、鞋子都湿了，又让我把裤子、鞋子脱下来，我还以为妈妈要帮我洗，我此时此刻感觉好温暖，谁料，妈妈要让我自己洗。我真想哭啊，可又有什么办法呢？我觉得，妈妈在也不是原来的妈妈了。小时侯的妈妈对我真好，现如今的妈妈好冷酷。原来的妈妈啥时才能回来啊，我讨厌现在的“坏”妈妈，但又想想，妈妈也是为了我的未来啊！唉！！！450字 四年级 记叙文
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一个坏校长Shestoodatthefrontoftheroom,handsonhips,andfacedusallasifwewereprisoners."KeepinmindthatI'mtheboss,"shesaid."Youwilldoasyouaretold,andifyoudon't,I'llmakeyourlivesmiserable!"她站在教室前面，两手插着腰，像看囚犯一样地看着我们，“记住，我是你们的老板，”她说，“你们想日子好过的话，就乖乖照我说的去做，否则，别怪我不客气！”Thiswasfirstfacultymeetingoftheyear,asanewteachermyfirstever,andthiswomanwasmyprincipal.这就是老师第一天开教务会时的情景，而这个女人就是我的校长。Freshoutofcollege,yone,ctorswithseniorityweredismissed,andquicklyreplacedwiththenewprincipal'reaskedifshecouldreturntoherformerroom,theprincipalreplied,"Dealwithit."Upset,thestaffbegantocomplain,inexperienced,Idecidedtokeepmymouthshut.大学刚毕业，我就应聘到这家公立幼儿园里当老师，校长也是新来的。开学第一天她就明确表示要实施一些改革措施。一些有资历的老师被解雇，取代他们的是新校长的熟人。一位腿脚不灵便的老教师被调到了楼上的教室上课，当她问校长是否能把她调回原来的课室上课时，校长回答说：“就这么决定了！”那教师觉得很委屈，可她的抱怨根本无济于事。想着自己是新来的，又没有什么经验，我决定对一切都缄口不言。Young,vulnerable,andreluctanttostandupformyself,veryonelaboredunderthetension,sthostileactionwastomoveme,withoutcause,toadifferentclassroominanoisy,oldherthatparentshadprotestedthatthisenvironmentinterferedwiththechildren'slearning,shelashedout,"You'restayingexactlywhereyouare,andyou'dbetterdealwiththeparents,becauseIwon't!"这样一来，年轻、软弱、不敢坚持自己立场的我就成了绝佳的牺牲品。尽管大家都在她的高压下战战兢兢地干活，但到了第二年的时候，慢慢就演变成了一种私人恩怨。她专门找我的茬儿。她的敌意首先表现在课室的编排上，无缘无故地她把我的课室安排在吵闹的高速公路旁。我向她转达了家长的意见，因为那样会影响孩子们的学习。然而，她却生气地嚷着说：“你就给我在那间教室里呆着，家长的事你自己搞掂，总之我是不会出面的！”Shewouldyellatmeinfrontofmycolleagues."Can'tyoudothingsright?""You'restillababywearingdiapers.""Comedownfromtheclouds.""You'retoomuchofadreamer."Shenevermissedanopportunitytohumiliateme.她还会当着其他同事的面冲我大喊大叫，“你怎么老做错呢？”“你以为你自己还小啊！要我帮你换尿布吗？”“别老魂不守舍的。”“你简直是白日做梦！”总之一有机会，她都会百般地羞辱我。Inmythirdyearmyclassroomwasmovedonceagain,thistimetoasmall,onallytheprincipalwouldstalkintomyclassroom,demandingthatstudents"shutup."Sometimesshescribblednotes,hateventhoughIdidmyjobtothebestofmyability,ghtheperformanceassessmentsIreceivedwereacceptable,plygrunted"Signhere,"thrustingforwardtheevaluationsheet.到了第三年，我又得搬教室了。这回的课室是间又小又压抑的储物室，既没有窗户也没有走火通道。校长不时地闯进我的教室，叫学生们“闭嘴”；有时候就我的课她会胡乱地记些东西，还会轻蔑地看我几眼。我心里明白，即使我已经尽力去做了，她也不会满意的。根据教学评估表我知道她认可了我的表现，但她却从没找我谈过话。每一次，她都只是对我说：“在这签个名。”然后便把评估表递给我。Afterthreeyearsofworkinginthisenvironment,erday,IwokeupwithaknotinmystomachknowingIhadtofacethe"monster."三年如一日地在这种环境下工作，我的健康大不如前。我老是头痛，人也变得越来越压抑。每天醒来，想着自己还要面对这么一个不可理喻的怪物，都让我内心感到异常难受。ThenIfoundarayofhope.I'dreadthesewordsbyformerfirstladyEleanorRoosevelt,"You'renobody'svictimwithoutyourpermission."n'tcontrolherbehavior,butIcouldcontrolmyreactionstoit.后来我终于发现了希望的曙光。当我读到前第一夫人罗斯福·埃莉诺这样一句话“没有你的允许，谁也不能伤害你”时，我豁然开朗。我必须掌握自己的命运，而埋怨校长根本解决不了问题，她的行为我控制不了，我却可以控制自己的应对方法。Idecidelearnedearnednon-confrontationalphrasestouseinconversation,suchasprefacingastatementwith"Inmyopinion."我决定参加一个教人如何进行有效交流的研讨会。通过那次研讨会，我明白了其实那些欺凌弱小的人往往都是一些胆小鬼，他们因为感到恐惧、缺乏安全感所以才欺凌弱小；同时我也学会了与人交谈的时候，可以运用非对抗性语言，譬如在陈述一个观点时加上“依我看来”。Ip,Iwouldgaugehermoodthatday,andifIfoundherunapproachable,steredmycourageandcontactedmyunionrepresentativeforadvice.在我和校长单独谈话之前，我做足了准备工作。首先，我会揣摩她当天的情绪，当发现她脸色不对时，我就乘机写字条要求和她面谈。然后我就鼓足勇气联系我的工会代表征求他们的意见。skedtomeetwithme,tion,therepresentativeprovidedmewithaguidebooklistingmylegalrights.工会代表建议我先把老板对我说过的话和做过的事整理成文件，如果老板答应见我，我应坚持要有第三者在场。另外，工会代表还给了我一份员工权力手册。AgroupofteachersandIformedasupportgroup,tsuccessfultacticwastosubstitutepositive,self-supportivethoughtsfornegativeones,suchas"Problemscanbeseenaschallengesasopposedtosetbacks,"and"Somewhereinthisexperienceisanopportunityforgrowth."Whenrepeatedagainandagain,studiedbooksonthetopicofdealingwithdifficultpeople,whichgavetipssuchas:Standupforyourself;standupstraightandmakeeyecontact;andtaketimetoknowtheperson.我还和一群老师组建了一个互助小组，对如何应付校长大家群策群力。我们最成功的策略就是一改以往的消极态度，采取正面积极的心态，譬如说，“与其把遇到的问题看成是挫折，还不如把他们看作挑战，”，“在困难的时候往往隐含着扭转的契机”。我们不断用这些话语为自己打气，效果也相当明显。而且我们也研究了相关的书籍，学到了许多与难相处的人相处的点子，比如：坚持立场、挺直腰板、眼睛看着对方、抽时间去了解这个人等。Iprovedoneofthesemaximstruewhilechattingwithmyprincipalabodentally,veredthatshehadanothersidetoher,adsomethingincommon,andherabuseslackened.有一回我和老板碰巧谈论起《胡桃夹子》中主演的精彩表演，我深深叹服那几句名言的正确性。因为很碰巧的是，我老板和我一样喜欢芭蕾，她也看了那场表演。我发现了她的另外一面，以前我们不曾看到的一面。我开始以不同的眼光认识她，而我们终于有了共同的语言，她也很少乱骂人了。Littlebylittle,afteraclassroomobservation,ghmyprincipalandIneverbecamefriends,bytherslater,Iwasgivenanopportunitytoteachatasuperiorschool,onewithasupportiveandencouragingprincipal,regret,however,edthatIwouldneveragainallowmyselftobeavictim.渐渐地，我重拾了自信并看到了校长身上的变化。她开始跟我谈心，而不再冲我大声吆喝；她也开始抽时间倾听我的意见和想法。有一天，在听完我的课后，她还对我的写作课表示赞赏。尽管我们从来没成为朋友，到了那学年末，我们彼此之间建立了尊重和信任的关系。两年后，我获得了一个机会到另外一所更好的学校任教，那儿的校长很友好。我选择了离开原来的学校。但我从来也不觉得我在以前那所学校的时间是白费的，因为我学到了非常珍贵的东西，我永远也不会让自己成为伤害的对象。1200字以上 四年级 状物
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“坏”妈妈我一见到我妈妈，就会用“厌恶”的目光盯着她，因为她实在是太“坏”了。妈妈在我们家可是“皇上”，家里人都听从她的命令，否则，妈妈雷阵雨般的脾气很可能就会爆发出来。妈妈是从事IT的，她对电脑十分感兴趣，习惯把饭菜夹好，就坐电脑前边吃边看新闻，所以经常是我和爸爸一起在餐桌前吃饭。妈妈有一个毛病，就是爱夹我不喜欢的菜给我，感觉我越是不喜欢她越是夹得起劲。另外，她还十分不喜欢看到我坐电脑前。有一天，我一起床就以光的速度“飞”到电脑前，看起了动画片，看得正爽，“你怎么还在看动画片？快去作业，”我吓了一跳，立刻转过身来，只见妈妈已经生气地站在我身后，我只能乖乖的去作业。可我前脚刚离开，她后脚就眉飞色舞的和QQ好友忽悠了起来。本来想待会儿做的，可被妈妈看见还会面临上培训班的“危险”，只能无奈提笔，埋头苦做。晚饭时分，妈妈见我光喝汤，脸上的笑容顿时消失了，她马上给我夹了一大把我不爱吃的蔬菜，好不容易解决了这些菜，可妈妈又给我夹了一大把，还边夹边说“补充维生素”。最后，她自己端起碗一言不发地走进了电脑房。其实，妈妈是对我好，所以我爱我的“坏”妈妈。浙江永康前进学校三（1）班三年级:金浩450字 三年级 写人
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我的“坏”妈妈同学们，你们肯定都有一个好妈妈，她们温柔、勤劳、疼爱自己的孩子。可是，我却有一个“坏”妈妈，你们相信吗?下面，我就给大家介绍一下“坏”妈妈的具体特点吧！/>/> 坏妈妈的特点之一：狠。/>/> 这还得从我两岁时说起。记得那时候爸爸妈妈工作忙，一直负责照看我的姥姥又生病了，我一下子成了一个“无依无靠'的小可怜，妈妈一狠心就把我送进了婴幼园。早上，妈妈把我"骗"进教室，一堆花花绿绿的玩具吸引住了我的眼球，当我从玩具堆里爬出来的时候，妈妈已经走了，周围是一张张陌生的面孔。我害怕极了，鼻子一酸，立刻放声大哭起来。尽管我哭得死去活来，妈妈还是没出现，我只好乖乖的听阿姨的话，可是我的心里一直想着妈妈，一点也不开心。你们说，我的妈妈狠不狠？据爸爸说这种情况仅仅持续了两天，我便喜欢上了婴幼园。班上的小朋友年龄都比我大，每天老师和小朋友都说着长长的话语，我怎么能听得懂呢？要知道那时候我说的最长的一句话也超不过五个字。唉，真郁闷呐！还好，老师非常照顾我，常常让我给小朋友们发勺子、面包、水果，还经常让我给其他班的老师送东西。这样一学期下来，我的交往能力明显提高，大家都叫我阳光男孩。另外，到两岁半时，我突然能说长长的话语，而且发音标准、吐字清晰，我的亲戚都感到很惊奇。原来幼儿两岁半之前是语言的储备期，两岁半之后是语言的爆发期。妈妈正是抓住了这个好时机，才使得今天的我普通话标准，口齿伶俐。我这才体会到妈妈的"狠”其实是科学的爱。/>/> 坏妈妈的特点之二：懒。/>/> 从三岁开始，妈妈就在纸条上写上要买的菜名以及钱数，装到我的小口袋里，让我独自去离家二百米远的超市买菜，楼下的邻居都说我妈妈懒。还有，我饿的时候，妈妈让我自己去下面，她只教给我下面的方法。真是“妈妈动动嘴，儿子跑断腿呀”，当我费了九牛二虎之力把饭做好时，肚子也气饱了，我真的怀疑她到底是不是我的亲妈。你们的妈妈肯定不会这么懒吧？不过，话又说回来，从五岁起至今，我已经学会了煮粥、蒸米、下面条等厨艺，妈妈不在家的时候我也不会饿肚子。到今天我才明白，妈妈的“懒”是为了让我学会生活的本领，锻炼我自立自强的能力，真是用心良苦呀！/>/> 坏妈妈的特点之三：抠。/>/> 抠，就是花钱很小气。我的妈妈就是这样一个人，不信你听我说一说就知道了。我是一个小小男子汉，从小就喜欢玩一些诸如手枪、坦克、手榴弹、弓箭、金箍棒等玩具，在玩具柜台前流连忘返，当我提出要买一个曾经玩过的玩具时，妈妈就开始给我讲道理，我哪里听得进去，就一屁股坐在那里撒泼，妈妈扭头就走，坚决得很，我一看妈妈不见了，就赶快擦干眼泪找妈妈去了，玩具哪有妈妈重要啊！之后我就很乖，妈妈就引导我看玩具说明书，哪些玩具适合哪个年龄段的孩子玩，不能买重复的玩具，那样既浪费钱又浪费地球资源。你说妈妈是不是很抠呢？当然不是，在妈妈的正确引导下，我知道哪些东西该买，哪些东西不该买，学会了勤俭节约，学会了合理消费。/>/> 坏妈妈的特点之四：严。/>/> 说实话，我每天都是看着妈妈的脸色过日子的。如果看到她高兴，我就赶快提一些小要求，保准能如愿以偿；如果妈妈的脸色不好，我就乖一点，帮她干一些家务，安静地看一会儿书，小心翼翼，怕做错了事情惹妈妈生气，这就是妈妈平常严厉的结果。尤其是我的作业写得不工整，妈妈绝对不会坐视不管，肯定让我重写，直到符合要求为止；还有，做数学题时，我遇到难题就懒得思考，拿着作业请妈妈帮忙，这是妈妈肯定严厉的说：“再认真想一想，一点儿也不难”。看着妈妈严厉的目光和她那不近人情的样子，我只好重新振作，独立思考，一道道刚才看来很难的数学题被我轻松拿下。看来妈妈的严厉是我思想放松时的兴奋剂，在兴奋剂的作用下，我破解了一道道难题，练就了灵活的脑瓜，考出了优异的成绩。这一切都归功于我的“坏”妈妈，真是严妈出高徒呀！/>/> 同学们，我的妈妈“坏”吗？你们是不是也想有一个这样的妈妈呢？我爱我的“坏”妈妈！/>/>河南漯河漯河育才学校三年级:陈泉旭1200字以上 三年级 写人
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我的“坏”妈妈我的妈妈是一位工程师，她个子不高，有些发胖，高高的鼻粱上架着一副眼镜，把她那一双美丽的大眼睛给遮住了。很多人都说她是十足的知识分子，又知书，又达理，可我每天和妈妈生活在一起，却总是感到她的种种“坏”处，真让我“难以忍受”，但是我仍然深深地爱着她，你想知道这其中的原因吗？让我慢慢告诉你们吧。记得在我四岁时，她把我和爸爸留在家里，一个人去了南方，一年只回来一趟。那时候，我真的好难过啊！为什么妈妈那么环，把我一个人留在家里？为什么别的小朋友有妈妈在身边？为什么别的小朋友来去幼儿园有妈妈接送？为什么我生病了妈妈还不回来？为什么只有在夜深人静的时候，才打一个电话来，每次都问我好不好？我呢，总是说：“你人又不回来，只是打电话有什么用啊？”妈妈听后，就又是一顿哭，还说将来你就明白了。我想：哼，把我一个人留在家里，你却在杭州那个天堂里享福……我越想越生气，就时常把电话挂掉，也不管妈妈还在那里喊什么。八岁时，妈妈把我接过来，到杭州读书了。和妈妈生活在一起，我才明白：那时把我丢下是因为爸爸和妈妈的单位解体后，妈妈到南方一家单位打工，生活还不稳定，不能把我带在身边。我也时常听周围的阿姨说，妈妈那时是多么不容易。我才知道，妈妈不坏，她是为了生活，为了家，才把我暂时留在家里的。把我从老家接过来后，她对我在学习和生活上管得可严了。我的数学计算能力很差，一看到一大串的加减乘除，头就变大。可她却说是一是基础不牢，二是练得太少。于是每天都要给我做一些题目，看到我做得都对了，就说我进步了？看到我做的题错得较多，就会眉头紧锁，“你是怎么回事？刚有点儿进步，今天怎么又退回去了？”接着就会很严厉地教训我，还说要自己总结错的原因。我呀，真是“难以忍受”啊！有一次去超市，有一免费的体重计，我觉得很好玩，就兴致勃勃地踏上去，“啊，24公斤！”妈妈大叫道，“不可能吧！去年才15公斤，才一年多就重了十斤！不得了了！”于是，就忙着和爸爸计划怎么控制我的饮食。还对我说南方的环境太适合我的生长，一定要控制速度，否则将来要和她一样肥。结果，第二天妈妈就给我制定了三条“减肥”计划：一少吃肉，尤其是不能吃肥肉；二炒菜少放油，尽量荤素搭配；三多吃水果，少吃糖，其它小食品一律不许吃。我一听，她明明是和我作对，我喜欢吃的小食品、糖和肉都不让我吃，水果呢我最讨厌吃，却一定让我吃。别的小朋友的家长生怕孩子不吃东西，想要什么就给买什么，我呢，想吃的没的吃，不想吃的偏要我吃。后来听爸爸说：“你妈她是为你好，你看现在都以瘦为美，你再无节制的吃下去，肯定比你妈现在还得胖。”我听了，也就理解了妈妈的苦心。细想起妈妈的“坏”，还真的透着无限的“好”，真是“可怜天下父母心”啊！这就是的我的“坏”妈妈，你们有吗？1000字 六年级 写人
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我的“坏”妈妈提起我的妈妈，我真是一肚子的气。在我眼里，她是个十足的“坏”妈妈。为什么呢？听我仔细对你说。有一次，我像以前一样，写完作业就喊妈妈给我检查作业，妈妈说：“你都三年级了，还想让我给你把饭嚼一嚼放到你的口里？你先检查，检查完了，我再检查。”没办法，我只好把作业看了一遍（根本没认真检查），交给了妈妈。妈妈一看，气的火冒三丈，“抄十遍！”我又写呀写呀，九点还没写完，只好恳求：“妈妈，饶了我吧。我再也不敢了。”“不行。”妈妈斩钉截铁的说，一点商量的余地也不留。“你一次，二次的不要紧，第三次谁信你呀！就像狼来了的故事似的。”妈妈死活不让我睡，好不容易十点钟我写完了，马上上床睡觉。从此，我再也不敢了，我恨透了妈妈。有一次，班里有个男同学故意绊倒我，我摔了个大跟头，手擦破了皮。晚上回到家以后，手和身上都还疼。我要第二天告诉班主任吴老师。可是妈妈却说：“不用告，当班长不可以因为一件小事而斤斤计较。”还有一次，妈妈发现我不叫学校看大门的爷爷，把我一顿好骂。还警告我以后我再不叫爷爷，就把我打成一粒扁豆。妈妈说：“要尊重学校里的每一个人。要懂礼貌才是好孩子子。”我郑重的点了点头。以后，我总是把作业仔细检查，我也会了自己检查作业；小事情不和同学斤斤计较，更团结同学了；我见了每个人都尊敬的问声好，我懂礼貌了。嘿嘿！原来有个“坏”妈妈也不错的哦！500字 五年级 写人
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我的“坏”妈妈说起妈妈，我可真是一肚子的气。因为在我的眼里，她是一个十足的坏妈妈。开学第三天早上，妈妈就不管我了，让我自己听闹钟去上学，她却蒙着被子睡大觉。穿衣洗漱、买早点对我来说，都不是难事，要命的是我那像稻草一样乱乱的头发，就这样出门，准会把所有的人都吓一大跳。我自己又不会梳头，只好去拉妈妈，可妈妈一翻身，又睡着了，真急死人！没办法，我只好自己拿起发梳，左一下，右一下地在头上梳起来，又笨笨地扎了一个马尾。一照镜子，这马尾竟扎在右耳朵上了，成了个歪马尾。我管不了那么多了，只好背着书包去学校了。一边走，我一边想：“等爸爸回来，我一定要告坏妈妈一状。”来到学校，没想到老师却摸着我的马尾说：“丹丹，你的头发梳得真漂亮！是妈妈给你梳的吗？”我听了好高兴，开心地说：“不，是我自己梳的！”看着老师和小朋友们惊讶的目光，我得意极了。嗨，原来有个“坏”妈妈也不错哦！指导教师：杨红梅350字 三年级 写人
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一个“坏朋友”她对我们学习委员真是好的不能再好了，于是我们便说她喜欢他。谁知她还假装哭着去找老师。事后，我们对她进行了“道歉仪式”。原以为她气以消。但当有一次老师问班上人谁没有知心朋友举手时，她举起了手，在我们原本惊讶的表情中说出一番令我们更为惊讶的话，她说：“我没有知心朋友，因为我的朋友都背叛了我。”什么，我听了她的话顿觉得喘不过气来。那件事我们不是已经对她道歉了嘛。再说，就算她心里不平衡，也不能怎么说呀。“背叛”什么意思，她懂吗？她怎么可以这么说呢？通过这件事之后，我算见识了她的真面目。我以后绝对不回再拿真心来对她，因为她太伤我们的心了。250字 六年级
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好妈妈坏妈妈我的妈妈是一个很凶的个女人，长得一般般，不过在我心里也还是挺美的！妈妈平时对我要求很严格。有一次我数学考试没考好，一回到家就被她揍了一顿。有时候我恨我的妈妈，她总是批评我，周末打游戏还会发信息和老师告状……但更多的时候，我爱我的妈妈！有一次老师给我们出了一道很难的数学题，我怎么想也想不出来，就像掉进深渊，就在我想放弃的时候，是妈妈把我从深渊里“救”了出来……妈妈每天一大早就匆匆忙忙地去店里了，要工作到很晚才回来。妈妈真的好辛苦啊！但是妈妈在生活上总是细心地照顾我，关心我！千言万语一句话：“妈妈，我爱你！”我想，每个妈妈都是伟大的。250字 一年级
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我有一个假“妈妈”今天中午吃完午饭，我走到了自己的房间。正当我感觉没事做的时候，我看见妈妈上班时穿的衣，下班后放在了床上，我突发奇想。对，把妈妈的衣给小提琴穿上如何？说干就干，把小提琴盒竖起来当“妈妈”，然后把妈妈的上衣给盒子穿上。嘿！你还别说，还没戴上围巾呢，就特别像妈妈。我又把红色围巾给“妈妈”戴上。这时像模像样的假妈妈就做好了。故事还远没有结束。我把“妈妈”放到沙发上，好像是“妈妈”坐着的样子从远处望去就更好玩儿，“妈妈”可以当家庭警察了，如果小偷来了谅他也不敢进屋。这时真妈妈来了嘴都张成了“0”字型。我想着，突然哈哈大笑起来，妈妈的用处可真大。250字 五年级
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我有一个好妈妈我的妈妈与众不同。她长着跟月亮一样弯弯的眉毛，跟星星一样闪闪的眼睛，再配上樱桃一样红红的嘴唇，真像童话里的芭比公主。妈妈有着最温暖的身体。每天早上醒来，我钻进她的怀里，就会感觉暖洋洋的。她那双细长的双腿，跳起舞来特别灵活，跑起步来特别快。臭美的她为了更美丽，还在不停地练习瑜伽。她性格时而很温柔，时而又非常严厉。我主动帮助她干家务活的时候，她非常温柔，眼线上扬笑盈盈地看着我。我贪玩不想做作业时，她立马眼线下垂，双眉紧皱，板着脸凶巴巴地教育我。妈妈最温暖的地方是她的柔软的心。因为那颗心里只有三样东西：我、宇宙和爱。她对我的爱一定把宇宙都装在了里面，我对她的爱更是如此。我有一个好妈妈！250字 二年级
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我有一个热情妈妈她有一对弯弯的眉毛，眉毛下有双炯炯有神的眼晴，眼睛下有一个挺逗人的鼻子，鼻子下的嘴巴有两片薄薄的嘴唇。妈妈的个子长得一般。平时，我老睡懒觉．妈妈怕我迟到，就热情地把钟和手机当作鸟、公鸡，把时间调到六点，让它们早晨把我叫醒，起床、刷牙、洗脸。我的妈妈除了热情做家务活外，每天晚上还要督促我做作业。有时我做作业拖拖拉拉，妈妈会急着催我，会狠狠的批评我一顿。送我一个火辣辣的“热情”。我生病了，妈妈会急着带我到医院看病，陪我吊针．回家后给我倒茶、服药．她会热情地动脑筋，烧出各种各样可口的饭菜给我吃。我爱我那热情的妈妈。250字 二年级 写人
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