天净沙 踏雪寻梅
50字
初三
诗歌
寻来淡野人家.
小梅初绽寒葩.
雪霁红妆早踏
盈盈树下.
暗香缱绻绯霞
四季随笔
250字
六年级
散文
此时才是初春,可早已瞧见窗前那一抹新绿,翠翠嫩嫩的,仿佛上帝的花园里开出了一株最美丽的花儿,它像天使的微笑一样,给这仍是冰雪的初春带来了无限的生机。
却看那湖中一枝孤寂寂的独荷,不时在微风中摇曳着单薄而美丽的身姿。既似一位隐居的诗者,又似一名素雅的少女,静静地立在那里。
深秋了,路上落了一层层厚厚的枫叶,血一样的红,飘零在冰凉的寒风中,说不出的凄冷,惨淡在这素颜的寒秋里。
腊月,白雪悠然地自天上落下,路上一位面庞清秀、身着雪白冬衣的女子漫步在这清冷的雪里,留下了一道无瑕的雪痕,留给人无限的遐想。
六年级:茉娅呗
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初三
诗歌
50字
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踏雪寻梅数着岁月划过的风痕,聆听青春碰撞出银铃跃水而出的乐音,散着茉莉清香的记忆被心灵唤起,那一片踏雪寻梅的烂漫。莹白如玉的雪铺洒了一地,一股寒气袭来,漫天雪花飘飘洒洒,恍如满天的柳絮,飘飞着羽绒般的浪漫。我披上柔白色羽衣,陷下一串串带着泥土芳香的脚印,寻找,那一片红梅。淡白色的雪花飘落于掌心间,散落淡淡的冰凉,融化在心间。(儿时的纯真渐渐化作飘渺的记忆,我踏进这所陌生的中学,淡淡的清新,烂漫的惊喜在我心头荡漾,绚烂的紫荆花在空气中飘散着淡紫色的馨香萦绕着微微湿润的土地,含泪告别儿时含着淡淡锈香的秋千,触着崭新的课桌,温润,光滑。聆听新老师那亲切的叮咛,如烟如雾的温暖缭绕心间,淡淡的美好,铭刻心间)空气中飘逸着淡淡的寒气,满目的雪白,如一曲无声的乐,一首无言的诗,雪落无声,穿越过时光的思念,却寻不到,那一丝嫣红,心中空寂得只剩下苍白与无力,柔黑色的长发缀满了淡白色的彩,如水的天际,如绢的情丝,我的心也变得雪白,不断地回荡着渺远的乐音,向前走,向前,向前……(无力地紧握着脑中的空白,看着往日熟悉的题目,竟是那样的束手无措,我一惊,却又是那样的无奈,咬住嘴唇,紧紧盯着那些淡黑色的字,小小的汗珠渗满了额头,泪水在眼眶打转,滴落在卷间,紧张之下,猛地一抓,竟是如此的柔软,才知,一切只是一场梦,梦虽醒,恍惚的情思中却透着无力,再不敢疏忽,燃灯苦读,向目标直冲。)一丝嫣红在雪野中绽开希望的光芒,那是?那是!红梅啊!我踩着咯吱咯吱作响的积雪挪到腊梅前,淡褐色的腊梅枝凝着晶莹灿烂的雪堆,乳白色的水晶般积雪下,红梅绽放着最坚毅的微笑,淡粉的瓣舒展着,重叠着,绽出凝雪的弧线,淡白色的蕊坠着浓黄的笑颜,圆滑娇小的花苞在枝头眨着好奇的眼眸,微风拂来,带着些许和煦,丝绢一般的温婉引出我淡淡的微笑,踏过满路的莹白,终于寻到了你,红梅,前方,又一片雪白如玉的世界,抚着柔白色的羽衣,伴着一声声踏雪的乐音,向前!向前!(捧着散着油墨香的书卷,聆听着黑板前那耐心的讲解,心中的疑云在那一刻消散,满心的欢愉在心头荡漾,轻抚历史的长卷,划过语文的书海,在数学的世界中享受思维的火花在心头碰撞,在物理中惊异那奇妙的大千世界,在空白的方格下写下最美好的情谊,那一刻,笑看云卷云舒,冲浪于知识的海洋,美妙之极。前方,又是新一轮的挑战,微笑,迎战!)踏雪,伴着淡淡清香的回忆,如一杯清茶,在心头酝酿着苦涩中的甘醇,在燃烧的岁月里,前方,那隐约的淡粉色彩摇曳着,晃动着,那是一声声亲切的呼唤,引我大步向前,追寻那一枝枝绚丽的红梅!1000字 初三 书信
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踏雪寻梅一枝梅花,点点粉红;冰天雪地,傲雪绽放。窗外的柳絮飘飘洒洒,很快便覆上了瞳孔内的每一处生机,天地间皆呈现出白茫茫的一片。窗内的我微微叹息,心中的失望点点的弥漫开来——这个冬天,依旧逃不过那一如既往的阴霾。最后望一眼窗外的飞雪,那点点粉红就那样毫无征兆的闯入了我的视线。傲然的身姿,彰显了它傲雪绽放的无畏;娇柔的粉红,在白雪的映衬下绽放出不屈的坚贞!心底那无法抑制的感动,驱使着我不顾风雪,奔下楼去。还未触及到它那傲然的身姿,淡淡清香便争先恐后的扑面而来。嘴角嗜着欣然。此情此景,还真有几分:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”的诗情画意呢!闻着那淡淡的花香,望着那挺立的身姿,我不禁想起了陆游笔下那:“幽香淡淡影疏疏,雪虐风饕亦自如”的雪梅。它不及牡丹的富贵,蔷薇的妖娆,荷花的高贵,亦或是栀子的清香,但它却拥有着它们所不及的傲骨!“梅花香自苦寒来。”只有经受了风虐雪饕的考验,才能骄傲地展露风姿,绽放自我。何时,我也能够与梅花一般,搏击风雪,傲然绽放呢?400字 初三 散文
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语文--踏雪寻梅你在南方的艳阳里大雪纷飞,我在北方的寒夜里四季如春。--题记童稚时,时常听父亲提起与文中的踏雪寻梅。从那时起,一直渴望有那么一次能够亲身经历一番。奈何自由生活在南方,记忆中南方未尝下过雪。那时的我,不懂事,总缠着忙碌的父亲道:“爸爸,我想看雪,想在雪中寻梅。”父亲总是一次,一次又一次地告诉我说:”南方温暖,不会下雪。不过也许你现在不能在雪中寻梅,但是你可以在语文中踏雪寻梅。“每次听到这个答案,我总会哭闹着反驳父亲。””怎么可能,怎么可能在语文中踏雪寻梅。”父亲也只是轻描淡写地一带而过:”慢慢你就会知道了。”心犹如一潭死水,久久荡不起涟漪。那时的我以为只有在雪中才能实现我踏雪寻梅的心愿。偶然一次,跟着父亲到北方旅游,那时正值北方梅花开放。北方就像一个雪国,远远望去那一株株梅花则像一位位红装素裹行走于雪国的女子,引人注目。一瞬间,那些被青苔覆盖的记忆,不经意间来袭。漫漫雪国中,我仿佛又看到了当年白衣素袂裙带飞扬的伊人,在这场漫天的花瓣雨中,看一朵嫣红的美丽,将所有的祈愿,绽放成清新含香的花露,风月情长。原来踏雪寻梅是这样的,就犹如在经年里染一枚花香,拾一段岁月,绘一幅淡泊,万水千山,宁静致远。因为经历过,踏雪寻梅,便成了我人生一道最美丽的风景。后来,回到南方,再也没有看过雪,也无暇去照看别的。日子,一直清浅着,没有波澜,亦无太多感念。只是守着一方静谧,独享一个人在阳光下的”赌书消得泼茶香。“自此与语文结缘.读过范晔的”折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。”读过唐人王维的”昨日绮窗前,寒梅著花未。“读过南唐后主李煜的“切下落雪如雪乱,拂了一身还满”。也读过陆游的“零落成泥碾作尘,只有香如故。”语文中的梅花,在我眼中,既是美人,亦是高士。带着“槎桠谁惜诗肩瘦,衣上犹沾佛院苔”的悠然禅意,更是幽静清雅,风骨出尘。循序渐进,慢慢在诗词曲赋中领略更多语文的美。我爱梅花,更爱那犹如雪国风光一般的语文。 时光浅淡,花影微凉,这一世的美好,是语文伴我走过这清浅时光。只忘在红尘羁旅中,有语文相伴,手握一份淡然而已。愿终在语文中踏雪寻梅,找寻人生那一剪美好。假若此生注定无法将你忘记,那么我愿将你刻在手心里安暖一世。 --后记800字 初三 散文
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