老师啊老师
老师啊老师,如果您是绿叶,我们就是那绿叶上的花朵;如果您是大海,我们就是那海里的鱼儿。是您哺育了我们,让我们不断成长。
六年来,您每一天都是处在忙碌之中。早读时,您要督促我们跟领读员认真读书;上课了,您拿着书走进教室给我们上课,不管班上多吵,您都坚持把课上完;下课了,您也不得安宁,不是给那些上课不认真听讲的人讲道理、补课,就是到办公室批改作业;放学回家时,您更忙了,要备课,还要把没改完的作业改完,看着您书上那些密密麻麻的字迹,看着您脸上不断增添的皱纹,我的心都碎了。
老师啊老师,粉笔染白了您的黑发,作业熬红了您的双眼,我永远都不会忘记您的大恩大德。
江西省鹰潭市师范附属小学六年级:张佳慧
我最喜爱的笔
笔,在我们生活中有很多。就是因为有很多,所以才遭到人们的“遗弃”。他们认为笔既便宜又多,浪费几支也没有关系。笔也是有“生命”的啊!他们还有良心吗?浪费“生命”也无所谓?他们也未免太残忍了。
我记得我小时候也常常浪费笔,我那时候还不懂事,我那时只是把笔当作一种玩具,每次都是画两下就一丢,掉到地上也没关系。然后我又去拿另一支笔来写……
我不知道我当初为什么会浪费小小而又宝贵的生命?我知道我那时不懂事,“不懂事有错吗?”我问我自己,我肯定的回答说:“没有!”但是为什么现在我却那么的责怪我当初的不懂事呢?到底是为什么呢?是因为我很愧疚吗?
现在,每当我一想起小时候浪费笔的事,就会不顾一切的把家里翻个顶朝天,我真的好希望能找回当初被我“遗弃”的笔。我知道,那些笔可能是藏在某个我找不到的角落,它可能哭泣道:“我们的出生不就是为了让人们写出漂亮的字吗?为什么我不在人们的手里,而是在这个阴冷的角落里……”被我“遗弃”的笔是多么的希望我能找到它,是多么的希望它能躺在我温暖的手里。笔,我真的对不起你们,当初不该把你“遗弃”,我知道错了。
现在,每当我用完一支笔时,都会难过的说道:“一个宝贵的生命又这样消失了!”
笔,是我最对不起的也是我最喜爱的东西。
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老师啊老师老师啊老师老师,您教了很多年,我们对您产生了深厚的感情。我们上六年级了,还有一年多我们就要毕业了,我想起了我们相处的400多个晨曦与午间,可是又想起马上就要毕业时,泪水划过脸庞,是啊!3年下来,您用那炯炯有神的双眼教导着我们怎么做好一位小学生。您用那支红笔不停地批改我们的作业,而今天的消防演戏中,您抱着脚受伤的同学一步一步吃力的下楼,您总是在同学被欺负时,想到好的解决方法。您的无私您的和蔼我们一切都看在了眼中。您教了我们许许多多的知识,却时不时为同学们的粗心而感到惋惜和生气,你已在严格要求我们做好一个小学生该做的事。你表扬做得好的同学,批评懒惰的同学,您总是在为班级体做事,告诉我们要做一个有礼貌的同学,不耐其烦的为我们细心解答各种题目。记得有一次,我的好朋友陈兴念肚子痛,您帮她叫来了她的父母,您关心每一位同学的健康,要求我们做好广播体操跳好集体舞。班上的同学喜欢上网、玩游戏,您找来了《网络妈妈》给我们看,教育了我们,您上课时那严肃的神情令每一个同学感到惧怕,却又被您那幽默的话语弄的笑声不断,下课了,您又像一位爸爸一样和蔼可亲,面对同学的质疑您总是回答出满意的答案!有时却笑而不答,体育课上您总像顽皮的孩子和我们闹着玩,带我们锻炼我们爱您!祝我们的赵老师、毕老师、周老师以及石埠桥小学所有的老师:身体健康,和和美美,工作愉快!!550字 六年级
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老师啊!老师!“明天的你是否会想起,昨天你写得日记,明天的你是否还惦记,曾经最爱哭的你。”老狼的这首歌勾起了我那尘封多年的记忆,往事一幕幕涌上心头。那一年,我还是一个初二的中学生,和许多人一样,抱着不切实际的梦想。班上的同学都很排斥我,我也感觉自己就是一个跳梁小丑,永远都不能活在群体中,因为他们对我只是冷嘲热讽,只有不屑一顾。但是,是那一位“天使”救了我。她便是我的班主任,它不仅不放弃我,而且对我格外关心,简直无微不至。因为她的帮助,我融入了群体,融入了班级。自我有记忆以来,便明晓,那是我唯一的一次感动,也是唯一的一次昂首挺胸。对于老师,我饱含了太多太多的情感,有尊重,有感动,有爱慕。因为他们待我们像自己的孩子一般,并且一视同仁,不会因为某个人成绩好而重视他。他们会用无私的爱来温暖我们,她们会把毕生所学的知识传授给我们,她们就像那纯洁的天使,圣神无私。老师啊!老师!我们所能回报你的便是用成绩来维护你的荣誉。你最希望的是我们能出人头地,而我们最希望的便是能感谢您的教育之恩,因为你对我做了太多,而我能回报的却太少太少。老师啊!老师!明天的路我们还要继续走下去,但是昨天的恩,我们永远不会忘记。因为童年时你赋予我们知识,教导我们能力。老师啊!老师!不知你是否还记得那个曾经蹲在墙角抽泣的那个我。我永远都会记得那一年的那个夏天的那一份感动!岁月无情,静夜无声,在这个深夜里,听着这段动人的歌曲,心难免会泛起涟漪。600字 高中 写人
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啊!老师高空中闪烁着一颗明星,那,是老师智慧的眼睛他照亮了我们的道路在知识的山地上奔驰高山上流淌着泉水宗宗那是老师亲切的叮咛他增添了我们的勇气向着新的高峰攀登高山上飞架这一道彩虹那是老师美好的心灵他陶冶了我们的品德像水晶一样纯净高山上挺立着一颗劲松那是老师清廋的身影他那不倦的形象永远耸立在我们心中!150字 一年级 写人
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啊?!数学老师在我们班上,同学们一概是意见不和,可一上数学老师的课,我们绝对是异口同声地说:“啊?!数学老师。”为什么呢?看看吧。“明白了没有啊?”“知道了没有啊?”一听这话,你会说:“哪个教一年级的老师在说话啊。”不是,是我们的数学老师,一提起她,同学们就一肚子火,什么“拖拉机啊”、“母老虎啊”等等都是用来形容数学老师的。)一想到有这样的数学老师,我就想到自杀,我曾经用豆腐砸自己、用肯德基噎死自己、用可乐淹死……可就是死不了(这不废话么!)也许连上帝都不肯帮我。今天由于语文老师有事,第一节的语文课便成了数学课。同学们个个唉声叹气。不知是谁大喊一声:“啊!为什么我们的数学老师是她啊!”同学们听后,纷纷发表自己的感受,都是小声的聊,你不伸长耳朵你还听不到!什么?你问为什么?因为我们怕数学老师听到对我们“动手动脚”(别看数学老师快40了,可耳朵还是蛮好的)我看着聊得热火朝天的同学们,正想插上一两句,竟然发现数学老师就站在门外怒气冲天地看着我们,我不由得打了一个冷颤--那些聊天的“乌鸦嘴”惨了!果然,数学老师进教室后,把教科书狠狠得往讲台上扔,把那些说话的人一一做了“肢体语言”呵呵,我还是蛮幸运的嘛!(看来上帝待我还不薄啊)同学们哭丧着脸,捂着受伤的心灵回到了座位(谁叫你们多嘴啊!)由于刚才的不爽,数学老师讲起课来,是那样的愤怒,那目光像一把把利剑射向我们(好像我们欠了她几百块钱似的)。下课后,同学们就给数学老师起了这么个外号“母老虎”。下午,老师似乎消气了。她一进来发现没什么人说话,比较满意。开始讲解卷子。(那课讲的,用宋丹丹的话来讲,那是相当掳。一节课就这样过去了,可还没讲到文字题!到了第二节课,数学老师说:“上节课都是因为你们才讲得那么慢,这节课我要加快速度了。”什么什么?!因为我们?!自己讲得那么慢,还说我们,我从每个同学的眼睛里看出这么三个字“冤死了!”这节课真漫长……“叮玲玲……”哦哦!下课了!“那么高兴干嘛,等我讲完这几题再说!”数学老师冷冷地说道,啊?讲完这……没办法,我们又不敢违抗师命(我可真羡慕马小跳,想说什么就说什么,顶撞老师更是家常便饭)数学老师讲题:终于讲完了!“现在讲解一下家庭作业。”什么,还要讲解家庭作业!看那几个同学,气得咬牙切齿;再看看那为同学,估计是要上厕所,憋得满脸通红……下课后,“拖拉机”这么一个外号在诞生了。唉,数学老师,如果你的课能讲得新颖些,普通话标准些,上课准时些。我敢打保票保证,我们绝对会喜欢你上课的!1000字 高二 写人
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