我多想还能握住你的手
500字
六年级
读后感
我多想还能握住你的手
我不知道我究竟该怎样用我并不成熟的笔触来对自己此时内心的感受作一个恰如其分的描述。
也不知道该如何去想象一个车水马龙的城市在顷刻间化为废墟的的情形。
然而,这一场发生在巴蜀之地的八级地震却震痛了我相隔千里的心,震落了我阔别已久的泪。我拼命的要去
忍住泪水,想要为你点燃生命的蜡烛,真的舍不得看见那烛火一个个的隐灭,多想,多想让它永远平安的燃下
去……
是,我们也许未曾谋面,甚至不曾擦肩,可我们是一家人哪!在网上浏览着一张张令人心碎的图片,默读着一
行行对图片的简述,泪水就那样不知不觉地潸然而下。明知道泪水不会为你们驱赶废墟中的黑暗,明知道泪水无法
为你们挽回一分一秒的生命,可我又为何这般的偏执,这般的无法控制自己丝丝缕缕的情愫,飘向那已是断壁残垣
的土地?
好想跑去那一片死一般沉寂的废墟,好想亲手搬开泥板钢筋,刨开石子沙砾,找到你,然后轻轻地握起你的
手。不知你是否会感受我手心的温存,是否那温存也会淌入你的心?——哪怕那心早已停止了跳动。
不久的曾经,我们拥有一样的花季,一样的笑容。然而却在相同的时间,不同的地点上演了一部“生离死别”。
我多想还能握住你的手,和你一起回我们温暖的家……
泪水飘散在这风中,祭奠这随风而逝的如花的生命。
虎-灵魂的哭号
150字
初一
抒情散文
虎,
在坚固的牢笼里高声咆哮着,
是倾诉人生的不幸,
还是唤回人类的良知?
破碎的牙齿撕咬着“舒适的摇篮”,
虽知无用,
却仍然坚持!
血红的爪子狂抓着“美好的家园”,
虽知徒劳,
却依旧不屈!
那唯一的绿色,
那生存的森林,
都是那样的陌生和遥远。
这一场噩梦何时才能结束?
或者永远,还是一生。
黑夜里,
星空下,
虎的哭号声传入了每一个灵魂的深处,
是那样地绝望,却又是那样地不羁!
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读后感
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我多想握住你的手我多想握住你的手,让你不那么飞快地走。是你,带走了春的温柔,带人们走进夏的热烈;是你,带走了白天的灿阳,让人们进入夜的深沉;还是你,带走了人们的青春年少,使人们步入沉思的秋与冬。你让季节轮回,花开花落,树青树枯。你给人的感觉如此遥远,哪怕人们拼命地追赶你,你依旧毫不留情的只是停留应该停留的那一瞬。你是如此公平,永远不会因为任何人、任何事而停留。可是,我是多么想握住你的手,让你的脚步能在我身边停留,哪怕只多一瞬。生命中,十余春秋已从我手中飞去,四千余光阴已从我身边溜走,无数东西我已不能再拥有。哦,时间!你能不能停留,让我在以后的日子里紧握你的手。你永远在自己的轨道中大步流星,我的步伐总也跟不上你的节奏。你的脚步渐行渐远,我的心狂跳不止,失去节律,生怕你,生怕你走得太快,可你依然从我的视线中渐渐消失。过去的日子里我曾无数次想要握住你的手,可是总是不能如我所愿。我明白了你不会因为一个垂死老人对生活的眷恋而心生怜悯,驻足不前,也不会因为一位少年碌碌无为、虚度青春而停下脚步给予警示,更不会去握我这双懒散的手。光阴荏苒,过去已无法挽回,唯有回头,珍惜时间。我将用昨天的教训铺就通往灿烂明天的道路。你的手也许我永远也握不到,但我的心愿不会改变,我依然渴望有一天能握住你的手—不再奢求你的停留,而是和你一起走。我的步伐会渐渐为你加快,我的目光将不会偏离你的轨迹,我的心永远追随着你,让你带我走进生命的一个个驿站,一个个港口,一个个春秋。我将永握你的手……600字 六年级 散文
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我想握住你的手想起童年纯真的愿望,长出翅膀在天空飞翔,享受阳光。长大以后不停摸索未来的方向,找到属于自己的天堂大学是我梦想的殿堂,是我奋进的动力,我想握住你的手。在不久的将来,我们手紧握在一起,心与心没有了距离,信任你就想信任自己,愿你承载着我的梦想带我一起飞。比起回到童年时光,我更想过好现在的每一天。静静守望的背上的这对翅膀正在等待振翅高飞的季节,所以我要认真面对我的人生。人生可以平平淡淡地过,也可以轰轰烈烈地过,每个人的选择不一样,而人生的意义就在于你有没有让自己遗憾过。所以,当我看见蓝蓝的天空白云朵朵,就会努力飞上云端;当我选择了一座高山,就绝不会半途而返。年轻的自己没到最后不会放弃,不怕一路上的坎坷崎岖,失败会孕育胜利,我会坚持走下去,因为痛可以证明我喜欢。就像花儿一样,它的香气与色泽润饰着它的生命,而在青春岁月里我为理想而奋斗而流下的汗水则点缀着我的人生。我虽然不是神,无法拥有超人的力量,但也没有什么可以阻挡我想握住你的手,一切都掌握在我自己手中,谁都毁灭不了我可以拥有的一颗自信的心,只要心中有我自己,就一定可以看到胜利的曙光。年轻的泪水不会白流,总有一天,站在阳光普照的地方,我紧紧握住你的手,让过去的成功与失败随风飘散,用一颗晴空万里的心去迎接我的美好未来。500字 高二 散文
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我想握住你的手我想握住你的手,向远处漫嗍;我想握住你的手,在星辉里放歌;我想握住你的手,述说我们的友谊地久天长!——题记在我刚看到这个题目时,我便想到了韩红的‘天亮了’这首歌曾被光为流传,他的显著特点就是真实感人,能使人潸然泪下。它讲述的是在一次灾难中,一对父母为了能使他们的孩子活下来,用自己坚强的身躯构成了一道道‘安全屏障’,而孩子自能眼睁睁的看着自己的父母为了自己死去,在‘黑暗中’等待‘天亮’。握手代表一种友谊。小时候很多小孩都喜欢玩一个有机。十来个人拉着手围成一个圈,那是真的快乐,每个小孩的脸上无不洋溢着幸福快乐的满足感。握手出尽了人与人之间的交往。握手代表一种关爱。幼时过马路时身边的人总要握住我的手,嘱咐我怎样过马路,而我们总认为自己长大了,嫌他们麻烦。其实这些简单的握手包含着长辈对你的关爱,在他们的眼中你始终是一个长不大的孩子,总部放心让你独立,这是真真的关爱你呀。我们要学会让他们放心,要紧紧地握住他们的手,用行动告诉他们自己长大了。握手也代表着合作。在新中国建立初期,抗美援朝爆发后,中美关系急剧恶化。美国外交部长多次在公开场合发表不予中国人握手的言论。几年后。在尼克松总统访华后者一切都成了历史。据说,在尼克松下飞机是,看到周恩来,便伸出了手,足足握了一分多钟。我真的想握住你的手,来进行你我之间心与心的交流!磊儿500字 初三 散文