回味
有时坐下来细细回味,总能想起那么一些人,以及他们所做的一些事。名字我记不太清了,模样也早已模糊。但我每每回味时,确实认为他们有着平凡的伟大,以至于他们所作所为在我心中至今依然清晰,甚至能触动我的魂灵。
那一年,我大概还在读小学二年级,有一位女老师——教什么已经说不上来了,叫什么也未曾留意过,至于容貌,也完全隐在迷雾之中,我只能恍惚记得她身上那片洁白。但是,我永远无法忘记,那堂再普通不过的课。
那天下午,她正在上面讲着课。午后的阳光很温暖,如同陈年的葡萄酒,熏得我昏昏欲睡。我懒洋洋地趴在桌上,眼皮越发沉重,沉重……
突然,一个清亮的声音穿透昏沉的气氛,我瞬间清醒过来——她叫了我的名字。我晃晃悠悠站起来,满脸通红看着她。我已经在等着她批评我了——
但是,她只是指着黑板上的拼音,微笑着问我:“你知道这个词怎么写吗?”我如获大赦,小跑到黑板前,认真的写下那两个字——很简单的两个字,却使我铭记于心——“飞翔”!我又小跑回座位,坐下,松了一口气。她微微笑着对我点了点头,接着,用很清亮的声音向全班大声说道:“我们今天又学会了一个词,我要谢谢这位同学。”
我立刻快乐得有如要飞起来一般,之前上课睡觉的尴尬完全消失。我似乎再也没有这么自豪的时刻。
现在细细回味那一时刻,觉得那位老师是多么的伟大。她的宽容,让一个孩子免收多少心灵的伤害;而她的称赞,又给予了孩子多少进步的动力。她的脸我已记不得了,但是她在我心中永远是美丽的。就算她不会写那两个字,那又何妨,她早已使一个孩子的心灵飞翔。
有一天,我走在马路上。中午,太阳很烈,路上汽车驶过,带起火热的一片烟尘。树荫都仿佛裹满了阳光,笼在人身上,闷得无法呼吸。处处都让人觉得不舒服,处处都让人觉得烦躁,处处都让人想浇上一场雨,来冲洗这夏日的酷热。我也皱着眉头,很烦躁地走着。
我不经意看见地上有一个瓶子,在阳光的暴晒下,仿佛蒸发出塑料蒸气。没有人想对它做什么,甚至连再看它一眼的欲望都没有,只想着早些逃离这炼狱——我也一样。于是我使劲别过头,好像脖子都被晒僵,不再去看它。
可是我的余光注意到,一个老头子正向那个瓶子走去。我心想:这老头,怕是拾破烂的吧。也懒得多加揣摩,径直地走着。可是我却发现,我走着走着,好像再也走不动了。身后有什么在吸引着我,又有什么在蔑视着我,或是有什么想要打醒我。
我不由自主地转过身去,惊住了——我看到:那个被我认为拾破烂的老头子,走到阳光最猛烈的地方,弯下腰,捡起了那个扭曲的瓶子,转身丢到了垃圾桶里。之后,背着手一步一步远去。
我走不动,我震惊了!我的脸被晒得通红,火辣辣的,比曾经任何羞耻都要火辣地袭上心头。那一刻,我有太多话要说,又觉得,哪一句话能比这位老人的举动更加有力呢?!我长时间地伫立着,恭敬地目送着那位老人——因为,他一下子将所有“正人君子“之流尽数打倒在地。
现在,我细细地回味,觉得还是有太多要说。我记起那个在烈日的曝晒下扭曲的瓶子,那不正是我们扭曲的公德人性吗?我记起那些在烈日中匆匆行路的人们,那不正是已经扭曲得漠视一切的躯壳吗?我记起那位烈日下的老人,那不正是行走在路上的躯壳中,唯一的一个人吗?我又想到,我曾经竟也是行路的躯壳!
但所幸,我被老人打醒了。他的名字,我不甚知道,但也觉得是无所谓的。因为他与许多我记得住名字的人相比,岂不是更有价值?
回味,回味。我一次又一次地回味那一些人,那一些事。我的灵魂就得到了升华。
回味小溪的友谊
浅浅的小溪,流过我的心田,一路上弯弯曲曲,留下了多少你我的故事,还有我对你那深深的眷恋。
回味――分享我们之间的快乐。
夏天,是我们最开心的季节。那时,校园里的白玉兰开得正旺。淡淡的清香弥漫着整个校园,阳光穿过树叶,星星点点地映照在地上,给安静的校园添上一点活泼。“走拉!走拉!我们去摘玉兰花。”我们互相牵着对方的手,打打闹闹,嘻嘻哈哈。“这边的玉兰花好多啊,快过来。哇,好香啊!”你像发现新大陆般惊喜地喊道。“真的耶!”我也如同你一般兴奋。“啊!你偷袭我?看我怎么收拾你!”你突然将手中的花全往我头上撒。“来啊,来啊,我就等你收拾我。”你吐吐舌头,朝我做了个鬼脸,然后笑着跑开了。“别跑!”我大喊。“追我啊!呵呵!”和煦的阳光下,有两只精灵在互相追逐。
校园里,充满着悦耳的欢笑,那是嬉戏玩伴之间的欢悦。
回味――共担我们之间的烦恼。
刚知道数学竞赛的成绩,我显得闷闷不乐。你小心翼翼地跟着。拖着沉重的脚步,不知叹了多少次气,自己终于回到了宿舍。这次竞赛你拿了一等奖,我拿了三等奖。我呆呆地坐在床上,幽幽地望着窗外的景物出神。“呃……你不要难过拉!你只不过是不小心而已,下次认真些,你一定可以做得更好的。”坐在我旁边的你拍了拍我的肩膀,安慰我说。我过头给了你一个苦笑。“其实我只是运气好才拿了一等奖,你平时不都比我好吗?别自责了!”心突然颤动了一下。自私的我忘了你会因我伤心而伤心,会因我自责而自责。“我们一起大喊,把一切不快乐都喊出来,好吗?”你眼里盛着满满的恳求。“嗯。”我点了点头。“一、二、三,一起喊,啊……”我们的嘴角荡漾着微微的笑意。
宿舍中,充盈着淡淡的豁达,那是知心朋友之间的谅解。
回味――感伤我们之间的离别。
“真的要离开吗?”你红着眼眶,略带鼻音问我。“嗯。”我点点头,借此隐藏自己的伤感。“那……我们不在你身边,你要坚强哦。”你握着我的手,眼中还翻滚着泪珠。“要好好学习哦。”你的嗓音有些哽咽。“嗯。”我又点点头,咬着唇,努力不让自己的眼泪落下来。“你要好好照顾自己……”正说着,你突然抱着我哭了起来。你哭得好伤心,好伤心。“为什么你要走?”你还是忍不住问了出来。对不起!我在心中默默地说。
校门口,洋溢着浓浓的不舍,那是结义金兰之间的依恋。
浅浅的小溪依然流着,流着,带着酒的香醇,诗的细腻,歌的悠扬,画的素雅。
友谊,永远的回味。
相似题目
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回味时光如流水一般匆匆流去,当我蓦然回首,才发现仍有太多的记忆存在我的脑海中,无法抹去,可以让我细细回味,慢慢品尝其中的酸甜苦辣,因为其中充满了家人的疼爱,朋友间的友爱,老师的关爱……回味母爱,感受爱的无私。对于我们来说,晚上熬夜已如家常便饭,不足为奇。可对于早睡早起的妈妈来说,晚上等待儿子回家便不是一件易事,她得经受住无聊、寂寞,坚持抵制自己不进入梦乡。有时我回到家,她会对我说:“累死了,要不是等你,我一觉都已经睡醒。”可是当我要她不要等我时,妈妈她却断然拒绝了,她说:“我要让你知道,不是你一个人在吃苦,学校里有千千万万个同学,家里还有我,我会陪着你的”。有时爱不是用嘴说,而是融入了一个个行动中,妈妈她把等待当作责任,当作爱的体现,无论有多累,她却坚持到底,不肯放弃。回味友爱,感受它如水的纯洁。每次放假回家,我们几个老同学都会结伴同行。一路走去,有说有笑,不放过任何宝贵的时间。就连在车上,被挤在一个狭小的空间里,我们依旧谈天说地,还时不时传出一阵阵笑声,惹得其他人投来异样的或是羡慕的眼光。现在回味起来,还觉得那份情是那样的纯洁。社会上有太多的尔虞我诈,勾心斗角,为了自己伤害他人,为求目的不择手段。与这相比,这份情又怎能晶莹剔透,光彩照人。回味关爱,感受师生情。每当你上课走神,老师会友情的提醒你,当你太疲劳却还在写作业时,老师会劝你休息一下,当你考试失败垂头丧气,老师会耐心的开导你,给你战胜困难的勇气……鼓励我们努力学习,取得好的成绩。世界上并不缺乏爱,只要我们不时地回首过去,回味所发生的事,我们会发现原来生活如此美好。650字 六年级 叙事
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回味“回味”这个文题文体比较开放,考生发挥的弹性空间较大,能够让所有考生都“有话可说”。文题“回味”虽然是单个的词,但仔细分析应该有两个要点。除了从其字面意义“食物吃过后的余味”理解外,我们更应该注意“从回忆里体会”。“回”,回忆,指向过去,可以写过去的人、事、物、现象等;“味”,品味,体味,体会,咀嚼。“回味”既有“回忆”也须有“体会”。只有“回忆”,没有“体会”是不准确的。“回味”写作内容宽泛,不论是自己亲历的事;还是他人的事,古人的事,或者国家、民族的事,只要是过去的事,都可以写。但又都得品出点东西来,体会的可以是认识,可以是情感,可以是蓦然回首的感动,也可以是痛定思痛的酸苦,可以是拨云见日的顿悟。思路一:在“回味”中学会遗忘。取得成绩,获得荣誉,当然令人兴而自豪。但是,在“回味”成绩与荣誉带给自己的自豪与幸福的同时,要懂得将成绩归零,要懂得遗忘过去的自豪与骄傲,那样才能跨入人生新的境界。思路二:在“回味”中学会感动。运动会上一直为“我”加油呐喊的同学和老师;没有完成作业,老师不是批评“我”,而是陪着“我”一道一道地做;在上学路上自行车坏了,不留名的叔叔帮“我”修好了。思路三:在“回味”中学会感悟。过去的日子里,难免会有孤独和寂寞,难免会有挫折与失败,当你沉下心来,一个片段一个细节地回味,比如,一场聚会、一次对话、一回参与,会从中获得许多的感想,让你在“回味”中思考人生,感悟生活,懂得直面生活,懂得只有笑对一切,才会跨越人生的一道道坎坷。思路四:在“回味”中学会进取。一个人的时候,日子或许是清闲的,然而就是这样的一种宁静,会有更多的时间与心思去回忆,去品味过去的点点滴滴,从中逐渐找到了进取的方向与动力思路五:在“回味”中学会超越。超越自己可能在一次主动的发言,可能在一次主动的参与,可能在一次克服从未有过的困难,或者是做一件从未做过的事,超越后的自己是全新的自己,超越后的自己是勇敢的自己。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 初三 记叙文
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回味记的2006年10月的一天,我做了一个奇怪的梦。妈妈带我去上海玩,我一下火车就和妈妈走丢了,我就一边走一边喊着妈妈一边哭。我走呀走,不知道走到了哪儿,我抬头一看,上海野生动物园,我想:进去玩一会吧,就一会儿。我走进了野生动物园,售票员阿姨心肠非常好,她说:“小朋友,你一定是走丢了吧,阿姨领你去里面玩一玩,好吗?”“好!”我说。我坐上了游览车,我正看得高兴,只听“砰”的一声,车出故障了。我想:咦,下去玩玩。我一下车,就看到了一只好大好大的白虎,它正对着我笑,它说:“你好,小朋友,我是这里的动物之王,我领你转转。”说完,它就蹲下让我骑上它的背,我高兴得说了声:“谢谢。”白虎带着我飞奔在动物园里,我看到每一只动物都向我招手。我顿时哭了,因为动物们都对我那么友好,把我当成他们的朋友,而我们人类却一次又一次的残杀这些动物。人类真是太残忍了!如果我们也对他们那么友好的话,这个世界不会像现在这样,而是一个多么和谐美好的世界啊!我醒来看见我的枕巾都湿了,眼里还含着泪花……400字 小学 日记
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回味一杯久违的白糖水,浅尝轻品。时间仿佛在倒流。一个人,一张桌,一本书,一杯清澈的冒着热腾腾蒸汽的白糖水。着眼不望寒冬之美景,聪耳不闻街市之喧嚣。我沉醉在教科书的世界里。寒冬如同一只困兽纠缠着我,我不由伸手轻抚那一杯源源不断蒸发白雾的热源,一股暖流瞬间充斥了全身,流经每一条神经,最终温暖了心。我又大口地喝了口眼前的白糖水。不够,还不够甜。虽已饱和,但仍不够。一幅画面又出现在脑海,将我带入回忆的热浪。外祖母努力挺正早已驼得变型了的腰,脸上的岁月痕迹使她更显沧桑。她一步接一步悄无声息地走进了大院,从窗户边上悄悄地注视了我一会儿。继而又踏着满园碎冰,迎着寒冬冷气走到了“厨房”。简陋。她拾起了为数不多的几粒糖放入杯中,缓缓地倒入了热滚滚的白开水,嘴角的微微上扬难以捕捉,却被刚出屋门的我瞧见了。我本无痕的心荡起了涟漪,飞快跑回屋里,轻轻坐好。等待着一如既往的平日里看似普通的白糖水。终于,外婆步履蹒跚地走了进来,不留只言片语,又走了出去,轻掩了房门。剩下一杯冒着热气的白糖水。我只记得那次,白糖水是格外的甜,如春日的糖浆倒浇在了冬日的寒冰上。此后,自我离开乡下以后,再也没能喝到那么一杯白糖水,可以如此地甜至人心。现在,我又端起了眼前的白糖水,依旧是冒着热气,为何甜味会不至?端详了好一会儿,无意间瞥见外祖母生前那满面皱纹仍笑得如孩童般天真的照片。片刻明了,外祖母那杯白糖水蒸沸的,不是水蒸气,是满满的爱意。600字 叙事
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回味回味作文品一杯香茗,回味它的清芬;听一首曲子,回味它的韵律;诵一篇诗词,回味它的意境。——题记在你的记忆中,是否有一个人,给予你这样一个微笑,让你回味无穷?她的微笑又浮现在脑海……“啦啦啦,啦啦啦…”天气晴朗,阳光明媚,我哼着小曲,独自在广场中央玩着我那心爱的滑板。“一个人也没有,不怕撞到,真好!”脚下不由的蹬的更用力,更快了。我继续蹬着板子,唱着小调。仰望天空:“啊!天真蓝啊!”我尽情享受着风从耳边“咻——”地过去,尽情的享受着阳光的照耀,轻轻地眯上了双眼。当我睁开眼睛时发现“啊呀,不好”一个姐姐出现在滑板的正前方,我慌忙的跳下滑板,可是滑板已经撒欢似的顺着惯力独自飞快的冲向了她,“啊!”滑板重重的撞到了她的脚踝上,下一秒就见她蹲在地上,手抱在脚踝上,将头埋在胸前,怎么办?我慌了,大脑一片空白。我忐忑的跑过去,怎么样,没事吧?对不起呀姐姐,我带你去医院吧……我急忙询问。过了一会儿,姐姐抬起头,眼中还含着泪,微笑着对我说:“没关系的,是我没注意到你,你没受伤吧?”我十分惊讶,明明是我错了!我羞愧的轻轻摇了摇头,我没事姐姐,“那就好!”她站起来,拍了拍腿上的灰土,微笑一直挂在她的脸上,你没事我就走啦,我看见她走的有些艰难。望着她渐行渐远的背影,我感到她那么的高大,仿佛脚踩着地,头顶着天!我仔细回味着那个微笑,带着抱歉,担忧和一丝自责,也踏上了回家的路。今后每每看到别人的微笑,总是会想到那个善良的姐姐,总要回味一番那个美好的微笑。你可能回味的是一杯香茗,是一首曲子,是一篇诗歌……,但我,却回味着一个微笑。回味啊,回味……——后记650字 六年级 叙事
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回味回味着——一句意味深长的话。回味着——一朵洁白无瑕的云。回味着——一杯浓烈醇香的酒。——题记至今我都记得那句话:“人不能迷失自我。”可又有多少人明白这个道理呢?现在的社会,又有多少人能不随着现实浮动,在随波逐流的人群中找回自己?又有多少人能保持一颗纯洁的心,不参与现实的虚伪与浮躁?当大多数人把原本善良的思想丢弃时,只有少数人,还保持着原来的自我。他们并没有享受金钱权力带来的快乐,而是求一份心安,踏踏实实的生活。“我心似明月,碧潭清皎洁”当我们的心像明月一样皎洁时,余晖照耀泉水,心中是否一片宁静呢?而迷失了自我的人,心中只是一片空虚浮躁罢了。“人不能迷失自我。”这句话,会让我一生受益无穷,而随着时光的逝去,它会像一杯陈年老酒,值的细细回味。万事万物,都值得回味。300字 初一 记叙文
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回味版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。回味时间一抹便会消散,但有那一抹回忆,一直铭记在心头。——题记什么,能让我不被暴风雨所吹倒?什么,能让我在风雨中爬起?什么,能让我把暴风雨击倒?那啊,就是一抹回忆,如馒头中的淀粉,甜甜的。事起犹源抽血是我无法忘记的时刻,也是我最胆若惊心的时刻。从小开始,抽血就会头晕,当然,到了初中也是重返原故。我排在最后,手脚瑟瑟发抖,轮到我时,我蹲在地上,拽着同学的衣角不走,老师来了,对我笑了笑,只好照办。抽完血时,我脸色苍白,坐在地上不敢动弹。师爱涌现同学们来找我去检查其他项目,但看到我,如热锅上的蚂蚁,马上把老师找来。老师紧紧地抱着我,焦急地说:“姑娘,没事儿吧!我现在带你去看医生啊!”医生看了病无大碍,老师心中的石头放下一半,在我的耳边像妈妈一样叮嘱,她说要给我拿水来,我有点莫名的激动。我不禁感到自豪和快乐。深懂师意老师并没有来,不过是叫一个同学端水过来罢了,有点伤心,有点失望。但为了自己,便“咕噜”地喝下去了。我好多了,便站了起来,老师凝重的眼神正看着我,我也看着她,她笑了,我也笑了。老师把我送到同学面前,叫同学照顾我,我热泪满眶,老师见了,问我怎么了,我说我弄了沙眼,然后就偷偷地跑了。也许,这就是美好的结局吧!默默里算着,四千多日子过去了;时间像一滴滴水滴在大海里,没有声音,也没有影子。但我那一抹回忆,永远都不会消失!我,踏着自信的步伐,扬起自信的笑脸,带着这一抹回忆奔波在凹凸不平的道路上……600字 小学 记叙文
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回味有人说,在最美的时候,是只残留一缕花香的时候。就像童年,那幼稚的时光也许并不单纯,而今回味时,它却洁白得像一杯牛乳。就像妈妈做的蛋炒饭,最美味的时刻不是吃进嘴里的时刻,而是想吃也吃不到时,回味那一种特殊的浓浓滋味的时刻。我们习惯于回味所记得的,但我们所记得的好像并不真实那朵花未谢进确实并不惹人喜爱;童年时其实并不感到有多么得无忧无虑;吃那碗蛋炒饭时,怎么也想不到一碗平常的饭在将来的某一天的回忆里竟会让你感动得想哭。难道我们错了?还记得苏轼的一句“归去,也无风雨也无晴”。我们从曾经走来,走进现在。我们无法再真正走回那“向来潇洒处”,但回味让我们得以“归去”,让我们得以回首“向来”的足迹。无论曾经是怎样的腥风血雨,还是如何得电闪雷鸣,当我们踏着芒鞋,悠然地回味时,“山关斜照却相迎”,云淡风清。原来路上的满路荆棘,虽依然残留着当年斑驳的血迹,但今天看在眼里,却有一种莫名的温馨,是因为庆幸自己留下了这段常人无法留下的足迹,抑或是因为领悟到路总要伸向前的寓意。回味的意义在于获得丰盈的感知。回味让我们懂得珍惜,回味让我们懂得淡然甚至是超脱。回味于生命就如茶叶于茶水一般,生命因为有了回味,才愈显其清芬与深厚。生命需要行走,生命需要经历,生命更需要回味。也许我们回味得虹不真实但也许这不真实才是生命给予我们的最真实的启示——人生而幸福。当我们整天为物质欲念所牵引,当我们整天为名缰利索所圈套,当我们整天到处奔波去寻求那看似遥远的幸福,殊不知,活站,就是人的最大幸福。无论你今天过得是好是坏,这也只是生命必要的经历而已,而这些经历,又会成为明天回味的资本。回味理解生命,生命需要回味。没有回味,生命也许就会缺了那朵花,那杯奶,那碗蛋炒饭,甚至是那抹茶香——生命的香味。没有回味,生命也许就会缺失很多美好的江西,甚至生而无趣。750字 高一 叙事
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回味随风流逝的不是时间,而是一种淡定的气息,那种味道,似乎掺杂着人与人之间一种漠然的香味。我独自走在无人管辖的街头,听着杂乱的声音,心中却异常的心如止水。我不曾真切的感受过,整理过胸腔中的那颗心,那——瀑布似的心。又涌现在我的心间。曾几何时,无奈的想着一切。想着这一切究竟是怎么了。谁人在街头独唱,在心中打乐。我问道 ,但回答我的却是一遍遍的无语。我在回味,回味碧水,蓝天,似乎一切都是那么可笑,取舍多么可笑,可笑的做着同样的事情。共鸣,认为似乎是一个人,不,是任何一个生物体所追求的。找到一个真的了解,懂的回味的人。难,难,难。回味以往的过去,你又能怎样?只是默默的,无声的看着它,那么悄然无息。回味,你真的让我回味在追忆里,那么完美吗?300字 初一 抒情
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回味唐朝味蕾间的残香告诉我:唐朝的味道,才是真正的中国。回味唐朝,想说的实在太多。唐朝只能是顶着最豁达的天,耸立在最高的山,一览众山之小。唐人太实在,将一切留给红尘,自己却悄然归位。莫高窟的壁画,唐朝的颜色最红,震动古今的诗歌,唐朝的诗最多,回味唐朝,虽隔着千年历史的沉淀,但唐人的精神风韵犹存,那昂扬进取的精神,给人的只能是热血沸腾。中国,注定会有这一个时代,傲然屹立在世界的东方。历史一到唐朝,人间所能有的色彩全都喷射出来,幻化为壮丽无比的交响乐章,余光中写的好:“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。”回味唐朝,最潇洒的还是那些诗人。他们只管走自己的路,他们很乐观,不然哪得“天生我材必有用,千金散尽还复来”的章节。游览三峡,谁也忘不了某天早晨,李白悄然登舟,写下“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的名篇;观滕王阁美景,谁又不知那“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绝句。学隋唐之史,谁又不想起杜甫那“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的无奈。面对女皇武则天,竟有人能写出“试看今日之域中,竟是谁家天下”的檄文。观庐山之瀑布,只能心驰神往的诵出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。望黄河之源,只能情不自禁的咏出“大漠孤烟直,长河落日圆”。唐朝,注定要有这些诗人,不然,又哪得昨日的遣唐使,今日的唐人街?又哪得鉴真东渡,玄奘西行的壮举?那远在万里的中欧,却是战火纷飞,狼烟遍地,而中国的文人在客厅里,正喝着茶,品读着雕版印出的诗画。回味唐朝,总能想起近代,什么事物一到近代都会怪异起来。浩瀚的大漠中,一车车古书正从敦煌运出,那里面装着飞天,装着诗人们毕生的心血。中国官老爷说了,没钱,运不到京城。那么就运向东京,运向巴黎,运向彼得堡,运向伦敦……近代,是个让中华哭泣的时代。回首望向大漠的晚霞,那像个民族的伤口在滴血。终于,中国醒了,唐朝的风姿终被继承,钢铁般的中国人站起来了:社会改革了,核弹试爆了,卫星升空了,航母问世了……一切的一切,使曾经的帝国主义惊呆了,他们看到中国人就像画中的飞天,尽情的冲向更远的天涯。试看今朝,我们已可以嗅到唐的气息,感受到唐人昂扬进取的精神。余秋雨写的好:“我们是飞天的后人。”记得有一年,我游玩打京杭运河上经过,一个青年凝视着川流不息的运船说:“竟有如此壮阔的中国!”我望着波涛翻滚的河水,曲折着伸向天涯,默默说道:“我爱你,中国。”是的,我们谁忘不了那个朝代,那些诗人。回味唐朝,更多的是启示:我们要更努力的奋斗,造就更壮丽的中华。也许,我想太多了。夜深了,留一个宁静给中华吧,让她静静的做一个梦,殷殷的企盼着。2下一页@_@我是分割线@_@回味唐朝1200字 初二
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回味家乡的年算起来,我已经有4年没有回家乡过年了。每到春节期间,我就会十分怀念家乡过年时发生的那些事儿。和城里枯燥无味的春节比起来,家乡的年味儿更浓,春节显得更传统、温馨、让人向往。 我的家乡坐落在五台山脚下。记忆中,家乡的人们大致分为两类:一类是庄稼人——每天过着面朝黄土背朝天的生活,整日和黄土坷垃打交道,日出而作,日落而息;一类是打工者——在全国大大小小的城市里搞建筑,开春出去,冬天回家,每日与龙门架、搅拌机、塔吊、水泥、沙子、砖头为伴。在这种情况下,年在家乡人眼里就变得十分重要了。在家乡人的眼里,过年不仅意味着辞旧迎新,更重要的是,忙碌了一年的人们终于可以休息几天,回家和亲人们团聚,享受美好的亲情、爱情、友情了。这个时候往日宁静而忙碌的村庄就变得热闹温馨起来。 从腊月开始,家乡就开始有了年的气息。记得,赶年集是一件让孩子们十分高兴的事情。家乡有句话叫做“赶年集,买新衣,吃的玩的样样齐”。赶集的当天,孩子们早早的就起床,跟随父母来到集上,吵着嚷着要买自己喜欢的糖果和新衣服;大人则为了砍价而忙于和小贩“唇枪舌战”,买新衣服,买庄稼人平日里很少能吃到的鸡鸭鱼肉。赶年集还要买年画,年画各种各样,寄托了乡亲们不同的愿望。腊月二十三是小年,也是乡亲们“辞灶”的日子。从这一天开始,就真正过年了。这一天,乡亲们会准备一种老家的特产——“稀”,据说这种东西是以小米为原料经过发酵固化而成的,吃到嘴里粘粘的,甜甜的。到了晚上月亮升起的时候,乡亲们便在盘子里摆好了“稀”,放在灶台上,然后就开始放鞭炮。小的时候我问过母亲,为什么要在灶台上摆放“稀”,母亲说,“稀”是给灶王爷吃的,因为这一天晚上,灶王爷要上天给玉皇大帝汇报各家一年来的情况,为了防止它上天乱说,就让它吃上“稀”,把它的嘴粘住,说不了坏话。或者让灶王爷吃上“稀”,心里甜丝丝、美滋滋的,就光向玉皇大帝汇报好事,等到大年初一一早再把他给接回来。这样求得一家人人丁兴旺、五谷丰登。 过完了小年,乡亲们便开始忙着做面食了。蒸馒头、蒸包子、栆馍和粘馍。庄稼人平日里忙于种地和收割,没有时间和心思讲究吃喝。但是过年就不一样了,有了闲工夫,把平时顾不上吃的花样面食都吃个遍。包子有韭菜鸡蛋的,也有猪肉大葱的;栆馍就是把栆嵌在面里,做成各种花样;粘馍就是把黄米面夹在白面里,蒸熟了光看那黄白相间的颜色,就已经垂涎三尺了。年三十的时候,家家户户就开始贴对联了。我小的时候,很少有人家买对联。各家的对联都是村里的文化人负责写的。相亲们只要自己买好红纸,根据自己房子的多少和高低裁好了纸,写上各家的名字,送到“文化人”家, “文化人”就会免费为各家各户写好对联。贴对联,象征着吉祥、表达着乡亲们对美好生活的向往。王安石的诗中就有“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”之句,说的就是春节贴对联的习俗。年三十儿的下午,家里的男人们就开始张罗垒旺火了。在家乡,家家户户不分贫富,过年的时候都要垒至少一个旺火。“旺火”,顾名思义,象征一年的日子旺、财运旺,对于农村人更重要的是——人丁兴旺。垒旺火最主要的东西就是煤块,辅之以砖头、玉米棒子和秸秆。先将砖头平放,摆成三角形的样子,然后在砖头的中间放入柴火做引燃的材料,这样在柴火的周围把煤一块一块垒成圆锥状直至上面封顶。1200字 高一 叙事
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期待,体验,回味,相约踏着好奇的步伐,满怀疑惑的心态,带着充满问号的头脑,我们来到了甘肃,这七天的旅程不知会让我们从中学到什么、从中懂得什么,我真是拭目以待!2009年7月3日下午,全体师生们一起前往了甘肃省白银市靖远县红丰中学,在还没到学校之前,我有一种期盼、急切的心情,可是在到学校之后,我一下子改变了我的心情,我们在进学校前,所看到的学校外观是朴质却不乏庄严,简单却不缺色调,但却让人吃惊的是在校门外红丰中学的学生们在校门外排成整齐的两列纵队,鼓掌欢迎我们的到来,原以为只有校外才有同学们的欢迎,没想到进校之后,看到更令人诧异的全校的同学全都排成了两列纵队,这时我的心中不由得感到一阵激动,虽说我们是客,但是,这种场面也太“壮观”了吧,真让人惊讶……在第二天我们进入课堂与红丰的同学一起上课,起初我很胆小,对周围的一切都很害怕,只在自己的座位上看书,(这节是自修课),不多久教室里就传来了朗朗的读书声,虽然是各种不同的声音融入其声,但却让我听到了如清晨山谷里的百灵鸟鱼儿的鸟叫声,让我看到了他们身上刻苦不懈努力的精神,让我明白无论在多恶劣的环境下,只要有信心,有毅力就一定会有成功的希望。在下午我们致远的30名同学与红丰的30名同学一起去探访了2名贫困同学、一起去摘杏子、一起去看了烽火台……不过我觉得最有趣的就是摘杏子,虽然不是在大城市,但是在小县却能尝到这么好吃的杏子,这些杏子虽然虽然不像上海的杏子那么红嫩,但是形状小,有些颜色是青重带白而有些则是红中带粉,吃起来又甜又嫩,香甜可口,真令人垂涎三尺啊,于是,全部同学都纷纷去摘杏子,大家三五成群地分摘杏子,乐此不疲。美好的时光总是短暂的,在一天半的行程结束后,便到了7月5日离别之际,全校师生在阅览室前集合举行欢送仪式,虽然没有动人的歌曲,但是却能让人感动得流泪,虽然没有华丽的装饰,但却能让人犹如身临其境,每一个人都认真的聆听红丰中学校长的发言,每一个人心中都有难舍难分之情,但是心中再有不舍也是无用,时间总是在走而我们也是要回上海的,千言万语说不尽心中的不舍,万语千言道不尽离别的痛楚,但是正所谓:每一个明天都是新的开始。心中无论有多少不舍也只能暂放一边。在我们上车时,我看了一眼车外,全部的师生们还是像来时一样欢送我们,只是脸上少了一些来时的欢笑,多了一些悲伤的眼泪,我知道这是他们不舍的眼泪也是对来年再见的期盼。日子在变,时间在走,岁月在飞,容颜在变,可我们的心不变,因为在我们心中有一道再盼相聚的希望,有一份绵绵的友谊深情,所以无论日子多长多久,我们都不会相互遗忘。再见了朋友们,来年再聚。这次的甘肃之行是快乐的,因为我们尝到了甘甜可口的杏子,这次的甘肃之行是难忘的,因为我们每一个人交到了自己的知心朋友,这次的甘肃之行是不舍的,因为我们从学到了充足的教育,甘肃之行是一次对生活的磨练、也是一次对同学们之间的考验、更是对未来人生的铺垫,所以这一次来,回,我无悔!踏上了回归的旅途,我们的脚步变得沉稳,心中的问号早已被一一解答,我想我、我们只有一个心愿就是希望明年我们可以再在一起相约、相聚、相谈、相逢……1200字 初三 记叙文
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留得往事成回味佛经的吟诵声在耳边不断重复,木鱼声声,在屋内回荡,门外,雨丝随着大风在空中飞卷,偶尔从窗柩的缝隙中飘进来,打在窗边人湿漉漉的脸上。你终究还是走了,无论我们用多少钱为你治疗,花多少心思照料,你还是走了。你与癌症斗争了三年,终于心力耗尽,在一个安静的夜晚,沉睡不再醒来。屋里不再有你喜欢吃的麻花糖,不再有你翻阅数遍的《本草纲目》,不再有你洗得泛黄的衬衣,不再……又一年清明,我在镜前仔细梳洗,去你长眠的地方。父亲说,我是你最疼爱的人,那,我要让你见到最好的自己。又一年过去,杂草丛生,乱蓬蓬的蒿草爬满你沉睡的地方,我扯掉一些,眼泪不知怎的,忽的便流了下来。山间静悄悄的,每个人都只是默默凝视着灰白的墓碑,似乎怕惊扰了你的安眠。你,终于从无尽的疼痛中解脱了吧?我紧紧咬住嘴唇,别过头,望向山间那片不大的葵花田。十年前,我四岁,总是牵着你的手在田里嬉戏。我总是伸了手,去抓那大盘的花,想让它低下那高昂的头颅。可每次我一松手,那茎杆总是又直了起来,依然昂着头,向着太阳。我一次又一次地伸手,花儿一次又一次地昂起,当我再一次伸出手时,你笑着握住我的手,“它们一直昂着头,不累吗?”年幼的我眨了眨眼,问你。你仰起头,轻轻地道:“那天上,有他们一生追逐的目标啊!”你的声音里带着前所未有的严肃和深邃:“没有目标,世间万物就只剩下一副躯壳,是无法成长、无法蜕变的。”你将目光收回,柔柔地再次洒在我身上,“丫头,你的目标是什么?”目标吗?我咬了咬下唇,坚定地对上你的视线:“我要做一个让你骄傲的孩子!”你抚了抚我的头,软软的目光又放逐到很远很远,仿佛到达了遥远的未来。五年前,我九岁,四年级。而你,也被检查出了癌症,可你是那样疼爱自己的孙女,连一丝风声也未透露,让最后得知真相的我伤心得不能自己。那时,已有小升初的压力,我不再像往常一样爱去花田里玩,把自己埋在厚厚的习题中。你的背影也不知从什么时候开始变得落寞,终于,你耐不住冷清,让我陪你去散步。原是一场大雨过后,花田的路颇为泥泞,可你却把我带到一株葵花前——有些老的花瓣被顽童用石子打得七零八落,甚至沾上了一些泥水,可细看,那高傲的头颅并未低下,那大大的花盘里盛着的,依旧是满满的阳光。“丫头,看哪,葵花依旧向着太阳,即使受到摧残,它依然没有放弃,追着太阳生长呢!”心里的结仿佛解开了,挫折仅仅是一场雨,而雨过后终会天晴,何必因为一场雨而放弃整个世界的阳光呢?葵花依旧坚持梦想,我也不能放弃,你一直有着葵花般的性格,用内心的坚强对抗着绝症。我,要做一个让你骄傲的孩子!四年前,你过世。消息匆忙,我甚至没来得及见你最后一面,跪在床边,泪水竟流不出了。人,在悲恸至极时,是没有泪水的吗?慢慢走到窗边,耳边又幻听你柔柔的声音:“丫头,你是我心中的葵花,我也希望,你一直想葵花一样,坚守梦想。”我一直想问你,你为我骄傲吗?我知道,若此时的你还健在,定会抚着我的头,和蔼地说,丫头,你一直是我的骄傲。可我也知道,我还远远不够优秀,我离目标还很远。但我不会因为你的离去而放弃,我要让你活在我人生的岁月里,看着我如葵花一般,追逐阳光,因我的存在而感到骄傲!都说往事如烟,可我不希望你我的往事成烟。我愿在清明,拈花一朵,将往事尘封其中,让阳光沐浴它,永远向上,让你为我骄傲!1200字 五年级 记叙文
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文化苦旅——苦涩后的回味_1200字E度网专稿 未经允许不得转载“我无法不老,但我还有可能年轻。”——题记潇潇洒洒地走了回天涯,让山山水水留下了点自己的足迹。你说它苦,它苦中有乐;你说它乐,它乐中带苦。用旅程修饰笔下的文字;用时间磨砺人生的沧桑;用回忆勾勒出最完美的篇章。他说希望笔墨留下的痕迹有一种苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。他希望如此,可却说这实在已是一种奢望。于是,行走在陆地、江海,怀揣着一个缱绻的梦想,诚惶诚恐地开始踏访着一个个或新颖或陈旧的梦境。像那海滩上一地的细沙,风过,沙动。潮退后,依旧是原来的样子,可留下的,还有海的味道。从敦煌行至阳关,从邈远的四川平原旅至古色古香的苏州。有过在宁静的三峡下苦苦地冥想,有过在神秘的洞庭湖畔低低地自语,更有过行走在苏堤、白堤之上,驻足于雷峰塔废墟之中。他常常笑语,这是欠西湖的一笔宿债,或许,又是还了他儿时的一个陈旧的梦境。走走停停,歇歇走走,走的又黑又瘦,让唐朝的烟尘宋朝的风洗去了最后一点少年英气,或者是疲倦的伏在旅店的小桌子上涂涂抹抹。他不得不承认他无法不老,但是至少曾经还像这般年轻的大胆。无论是他笔尖之下那扬扬洒洒,绚丽多彩的文字,还是他嘴中不太愉快又略带苦涩的旅途,对我来说,都充满着无尽的好奇和幻想,我尊重他,我想,不仅仅是我一个。再美的景色也需要有历史的沉淀,和文人的裹卷,正是如此,才能吞吐千年。也许百转千回中,对历史的多情,总会让自己的人生增加更多的负重。也许那是苦的,但历史的沧桑感总会给人更多,更珍贵的回忆,就是那种苦涩后的回味,在身体里缠绵了千年,只为等那一瞬间,然后无无尽的延绵……也许这整一个,都只是博大精深的中华文化那个小小的缩影,伴着人的苦,人的思,人的忆,人的记,而后,散发出它无法遮掩的光彩。或宁静,或喧闹,或婉约,或大气。也许浪漫安详是你所爱,又或者高贵浮华才是你所钟情,那又有什么干系呢?你可以坐在莽莽大地之上,站在高山河流之旁,甚至,只需停驻于那些流转了千年的文化之中,静静地听他诉说,诉说这千百年来的滴滴点点。当你真正融入这山水画、人文画般的大自然之中,你会迷恋上她千种万种的风情。阳关苍茫的白雪,庐山迷蒙的雾霭,苏州精雅的林园,吴江凄冷的落叶,你与它们交融在一起,然后发现自己会无端的动容。交织着老屋的回忆,夹杂着对风景无限的感怀,也许再当你靠在残破的古老城墙之上,你内心里,会少一些对着残垣断壁的悲凉,更多的是,对久远历史的赞叹和对古老文化的敬仰,甚至,是膜拜。思绪是不止的,我看出来了。每一次临别时的不舍,全都精巧地隐藏在那一句句精短的皆为之中,他是怕再写下去,便很难再收手了吧。一本薄薄的书,怎够抒发他无穷的感怀。我亦知,那些跋涉于山水中的记忆,早已盖过他口中所说,所叹的苦涩。他定亦想像他所欣赏的理查德教授一样,像顽童一样举着双手,引吭高歌。于是,文化的精魂,和着风,和着阳,和着脚印足迹,释放出它无比耀眼的光芒。文化苦旅,苦了人,甜了心。有些记忆,从不曾老去……浙江省杭州第十四中学高二:庄源1200字 高二 读后感