生于此岸,心无岸550字

生于此岸,心无岸

550字 高二 议论文

万里长城诉不尽千秋霸业;殷红土地诉不尽国盛兴衰;灯火通明的闹市诉不尽一世繁华;然而“斯是陋室”却道尽了性情之高雅,可见纵然车马喧嚣,一个人的心性是也许决定着他的人生价值。

生于此岸,心无波涛,必能以此明志。苏东坡夜楫江中,抛去三千烦恼,向山间之明月,迎江上之波涛,江河滚滚,从心性中陶冶,从顿悟中知晓“吾生之须臾”。也只有这样的人,才能超脱世俗,从帝王的猜介中,从浮沉之中凭借自己的心性再次坚定自己的凌云之志。慨然而叹,原来纵使身陷险地,也能活出自己的价值。

生于此岸,心无起伏,必能以此获得万里江河。成吉思汗原名铁木真,在金国的通知下,蒙古族伏尸遍野,便因如此,他将金国的胜利看做了一生的目标,背负着仇恨,拯救族人的使命,他戎马半生,立国之后,行千户,立护军,最后战胜金国。不得不说,这种坚持,不可谓不高尚,成吉思汗,大海之意,可见他却是一位伟人,因着心中矢志不渝,终是掌得一朝疆山,万里国土。

生于此岸,心无端际,必能以此修身。教育家陶行知说:“如果你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。”的确,当你获得所要的荣华富贵时,不要吝啬一丝一毫,用小小的代价去换得精神上的追求,毕竟“君子之泽,五世而斩”,若没有高尚之品德,将何来聪慧心性,去成就所谓的百年之家和大家都推崇的“君子”,在心灵清净中闻宫商角徵羽,行仁义礼智信,

生于此岸,认真走好每一步,尽管岁月的跫音落在了此岸,灵魂却尽情地游荡,去感受彼岸的、超脱世俗的高雅节操,去追求精神上崇高,去揣摩未来的发展。

高二:王晨

生动的一刻

800字 初一 散文

“老师,您好!”我满怀深情地叫了她一声.她是我母校里的老师,如今,我在上学路上与她相遇,礼貌地尊称她一声是必然的我的心里深深地爱着她,多么希望相遇时,我能上前与她回忆一番:师生情谊、师生矛盾、师生趣事……那是多么美好的一刻呀!

可是,自从步入中学,时间就紧了,我平时非常得珍惜,只是——

一天晚修上学路上,我正赶上车多时期,车辆与行人络绎不绝把道路堵得水泄不通,喇嘛声、汽笛声、机动车声混杂一片.我骑着自行车在路上东行西挤,视线快速地扫过每一张脸.忽然,一张熟悉的面孔映入眼帘,她,我的老师,我急刹车,跳下车来,把车移到路边,恭敬地给她敬了个礼,激动地叫声:“老师您好!”她望着我,殷切地脸上洋溢着感动的眼神.“上学啦!”她欣慰地微笑着.

路边的行人望着.见到她,我有一种故时的感动,恨不得拥上前去仔细瞧瞧她的容颜,与她拥抱在一起.人很多,车也多,我只好无奈地望着.我相信,此时此刻作为老师的她会了解我的,她也知道我在想什么,所以,我怀着一颗感恩的心向她微笑致意.也许车灯、路灯太耀眼了,我发现夜中的她微笑得像天使,眸也是闪着光泽,我向她深鞠一躬,挥了挥手,骑上车,上学去了.

我很清楚她是一个怎样的人,她也不会责怪我的.但是我的确留下了一个遗憾:没有真正的与老师拥抱.回忆起往事,一连串的珠子闪着璀璨的光芒.小学时的她,是多么地关心我呀!

每天都得检查我的功课;我的泪蕴在眼里,流在心里.亲切的她,总忘不了与他,总忘不了与同学谈心,我多么地希望再和她谈谈心啊!哪怕只是轻轻地抚摸一下她的手,那双操劳了一辈子的手.我也知道,此时的她也想像儿时抚摸我的头那样去记忆深处寻觅出那美的感觉,那是最值得回忆的一刻.

我恨我自己,那么吝啬,连几分钟也不曾给她,我也恨时间,它为什么总是那么短,相遇且短暂.遇见母校老师,那是多么荣幸的事呀!可我不仅没有和老师倾谈,更没有走到她的身旁,去慰问她的生活.

不过,我认为我能与老师深情地相互对视,相互打招呼是我最杰出的着作.回忆、对视、打招呼、感动融合为一种至高无上的人生品味,那一刻竟是如此的美丽.

“老师,您好!”蕴藏多少思念与祝愿,也许此刻我最想表达的就是她呢!只是希望,若情缘深厚;再次相见,自己会去品味那最美的一刻,更要去弥补那天下最美、最美的一刻!

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