紫藤萝瀑布读后感
“我徘徊在庭中院落,见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛,便停住了脚步,紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深,花苞像鼓鼓的船舱,在我的家乡,曾今也有过一篇紫藤萝,它依傍着一株枯藤爬的很高,紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”
当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头。
很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。
迈开脚步,不得不停下来静静的欣赏这久违的,纯净的田园的美景,这里没有赏花的人群,没有蜂舞蝶队,却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝,闪光盛开的藤萝花!
她们也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,但一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,只剩有一条紫色的藤萝仍在努力,乐观的开花,长枝,它们不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活。又: 我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝
便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。
经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。
只要有压不垮,打不败,不管经历多少风风雨雨,都坚强不屈的精神,蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现,总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口,会一直都是一条直线呢?
你们还好吗
你们还好吗?我的兄弟姐妹?也许你们还在废墟下,也许你们已经住进了帐蓬,也许你们的爸爸妈妈已经与世长辞……
不要放弃啊!我的兄弟姐妹们,救援人员和医护人员早已赶到,他们正在夜以继日的为你们抢救、治疗……你们一定要坚持住啊!我们在心中默默地为你们加油!
不要哭啊!我的兄弟姐妹,党和政府乃至全世界的人民都已伸出援助之手,我们也在为你们捐衣、捐物、献血和捐款,虽然我们大家不能去看望你们,可我们大家的那份心意是永远不会改变的!
我看到11岁的张吉万背着他那只有三岁的妹妹张韩,十分吃力地走着,可他的脸上露出了坚毅的神情。你的爷爷奶奶老了,爸爸妈妈也出去打工了,你一个人担负起了一个男子汉的责任,背着妹妹从早上五点一直走到现在,休息一会儿吧!小男子汉,你可千万别把自己累倒了呀!
我看到12岁的女孩黄思瑶为了生存,强忍着痛,断腿自救。姐姐,失去腿和亲人的痛苦,你是怎样熬过来的呀!你愿意到我家来吗!我有一个温暖的家,还有一个开朗的爸爸和慈爱的妈妈,我们一家人会热烈欢迎你,并且会精心照顾你,我也会陪你开开心心地度过每一个春夏秋冬!
灾区的兄弟姐妹们,我们万众一心,把困难克服,把灾难战胜!
我在这里衷心祝愿你们——健康、快乐的活下去!
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紫藤萝瀑布读后感“我徘徊在庭中院落,见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛,便停住了脚步,紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深,花苞像鼓鼓的船舱,在我的家乡,曾今也有过一篇紫藤萝,它依傍着一株枯藤爬的很高,紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”紫藤萝有这坚强不屈,上进的精神,紫藤萝瀑布写出了生命长河的伟大,写出了作者内心的伤痛,家庭的因素深深打着作者幼小的心灵。而看到紫藤萝的不兴与又一年的旺盛,组成了万花灿烂流动这的瀑布让作者走出了这片阴影。只要有压不垮,打不败,不管经历多少风风雨雨,都坚强不屈的精神,蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现,总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口,会一直都是一条直线呢?250字 初一 读后感
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紫藤萝瀑布读后感紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,人生难道不是象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吗?这正应证了一句格言“不经历风雨,怎么见彩虹”,我们生活的价值和意义不是与紫藤萝一样吗?当我们经历坎坷和沧桑的时候,内心的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。即使开放时没有赏花的人群,没有蜂围蝶阵。但它们依然一串挨着一串的开放,活泼热闹的开放着,这不正像我们普通人吗?虽然我们的高兴不会像明星们一样有那么多人注视,但它并不影响我们快乐,我们也不能因为无人注视而放弃我们的快乐吧!由此我想到那些盲目追星的同学们,多么的不值得呀!把自己的快乐建立在见明星一面,甚至是收集一双明星的臭袜子上,多么的可悲呀!我们的幸福应该是我们自我的感受,应该是我们自己的生活,花遇到不适合它的环境会凋谢,人遇到挫折会徘徊身心会变老,但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点,可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活,美丽将会随处可见的。如果我们是牡丹,当然应该国色天香,如果我们像紫藤萝一样,也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,在一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,到只剩有一条紫色的藤萝的时候,仍然应该努力,乐观的开花,长枝,不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活550字 四年级 读后感
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紫藤萝瀑布读后感“我徘徊在庭中院落,见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛,便停住了脚步,紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深,花苞像鼓鼓的船舱,在我的家乡,曾今也有过一篇紫藤萝,它依傍着一株枯藤爬的很高,紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头。很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。迈开脚步,不得不停下来静静的欣赏这久违的,纯净的田园的美景,这里没有赏花的人群,没有蜂舞蝶队,却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝,闪光盛开的藤萝花!经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。只要有压不垮,打不败,不管经历多少风风雨雨,都坚强不屈的精神,蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现,总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口,会一直都是一条直线呢?400字 初三 读后感
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紫藤萝瀑布读后感今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么情况下都不放弃信心,扬起生命的风帆。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,人生难道不是象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吗?这正应证了一句格言“不经历风雨,怎么见彩虹”,我们生活的价值和意义不是与紫藤萝一样吗?当我们经历坎坷和沧桑的时候,内心的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。即使开放时没有赏花的人群,没有蜂围蝶阵。但它们依然一串挨着一串的开放,活泼热闹的开放着,这不正像我们普通人吗?虽然我们的高兴不会像明星们一样有那么多人注视,但它并不影响我们快乐,我们也不能因为无人注视而放弃我们的快乐吧!由此我想到那些盲目追星的同学们,多么的不值得呀!把自己的快乐建立在见明星一面,甚至是收集一双明星的臭袜子上,多么的可悲呀!我们的幸福应该是我们自我的感受,应该是我们自己的生活,花遇到不适合它的环境会凋谢,人遇到挫折会徘徊身心会变老,但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点,可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活,美丽将会随处可见的。如果我们是牡丹,当然应该国色天香,如果我们像紫藤萝一样,也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,在一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,到只剩有一条紫色的藤萝的时候,仍然应该努力,乐观的开花,长枝,不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活。650字 五年级 读后感
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紫藤萝瀑布读后感紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,人生难道不是象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吗?这正应证了一句格言“不经历风雨,怎么见彩虹”,我们生活的价值和意义不是与紫藤萝一样吗?今天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么情况下都不放弃信心,扬起生命的风帆。当我们经历坎坷和沧桑的时候,内心的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。即使开放时没有赏花的人群,没有蜂围蝶阵,但它们依然一串挨着一串的开放,活泼热闹的开放着,这不正像我们普通人吗?虽然我们的高兴不会像明星们一样有那么多人注视,但它并不影响我们快乐,我们也不能因为无人注视而放弃我们的快乐吧!由此我想到那些盲目追星的同学们,多么的不值得呀!把自己的快乐建立在见明星一面,甚至是收集一双明星的臭袜子上,多么的可悲呀!我们的幸福应该是我们自我的感受,应该是我们自己的生活,花遇到不适合它的环境会凋谢,人遇到挫折会徘徊身心会变老,但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点,可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活,美丽将会随处可见的。500字 二年级 读后感
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紫藤萝_700字三四月份是广玉兰花盛开的季节。瞧,学校蕊春园的紫藤花又开了,一想到那一抹淡淡的紫藤花开放的样子,我就情不自禁地想去观赏一下。 在楼上眺望着远处的紫藤花,那淡淡的紫藤花在嫩绿叶子的衬托下,显得格外美丽,原本叶与花,绿与紫是不相容的,但这一片紫藤与嫩叶开在一起却十分融洽,既像是嫩叶衬托了紫藤,又像是紫藤衬托了嫩叶。看到这美丽的景象,我便情不自禁向前走去,透过枝丫,紫藤的样子若有若无,前面被宽大的叶片给遮挡了,但是,紫藤花的香气却早已扑鼻而来,毫不含糊,老远就闻到了一股幽香。循着花开的香气,我走进了紫藤,而且那紫藤的香气,越走近紫藤,就越是浓郁,当与紫藤近距离接触时,那香气简直是像在梦境里才有似的。在同一株紫藤上,能够看到花开的各种形态。有一朵紫藤花,它的花瓣紧紧地缩在一起,像极了害羞的小姑娘,看样子他还是花骨朵;有一朵紫藤花是半开着的,有几片花瓣伸长了脖子,努力想要吸收阳光,而其他的几片,还没有完全绽放开来;还有的就是完全绽放开来了的,花瓣的颜色很淡,不像那些花骨朵的颜色那样深,他们就像是在抬头仰望天穹,欣赏着着美好的世界。在盛开着的紫藤花的周围,还有着默默无闻的紫藤叶片,它们叶片宽大,显得朝气蓬勃,富有生机。 远远望去,这一片紫藤花就像是数世同堂、生生不息的大家族,有着各种花开的形态。 我无法用任何优美的词句来概括这紫藤花的美,而且它是无法用文字概括它的全部内涵的。细细端详那紫藤花,我无法说紫藤花的花瓣是纯紫色的,因为他在淡紫色的颜色中还透着一抹淡白色。在所有的紫藤花中,没有哪两朵花瓣的颜色是完全相同的,也没有哪两朵花瓣的形态是完全相同的,各有各的特点。我爱紫藤花的幽香与纯洁。700字 初二 散文
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紫藤萝花开最好的时光里夹杂着我们的友情,因为友情不朽。我们在不朽的友情里并肩同行,淌过青春的暗潮涌动。你无邪的笑靥,定格在我所有的伤春悲秋里,就像是身上的刺青。这一年,我们初二,而21天后,这个教室又坐满了陌生的面孔,再也不是我们,而我们也踏上了“毕业号”的列车。下一年的夏天,我们也会在木棉花开的季节,走出初中部的大门。木棉花总是在新生来,老生毕业的时候开放,满目的鲜红,灼灼其华,如同我们用汗水与心血祭奠的青春,一去不返。树下刻着谁和谁的名字,承诺“友谊长存”,却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事,却可能终究抵不过拉着行李箱放在门口,你往左走,我往右走。我们一起走过的日子,他们在哪里呢?还有一年,三百六十五天,其实过得很快,你现在亲热叫着的人,下一秒都可能不知道哪里去了。席慕容说过:“太阳落下去,当它再升起的时候,那些你认为可以一辈子在一起的人便从此和你分开。”还有一句话:“在曲终人散之后,分开的分开,忘记的忘记,然而唯一感谢的是,在旋律最好的时候让我们在一起。”下个夏天,我们一起走过的日子会再次浮现在眼前。风筝总会飞远,但它的一端留在了地上;烟雾总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但心留在了这里。以前是被你叫到办公室,好几个人围着,很奇怪的是一道道错题就。就都会了。再一次证明,我,是一个马大哈。老师不仅可以比作园丁,还可以比作船长,小心翼翼的掌舵。因为面对大海,所以心就像大海。大海承载一艘艘欢乐的船,而海水的本身是苦涩的。你是直性子,有时候很急,但偏偏有一种耐心,没有一棍子打死谁。紫藤萝花开了,没有人知道,轻香,风吹过——望着,无语,紫色的点。有你陪伴的日子真好。在未来的日子里,将对你的想念像藤萝花绽放,埋在心底。初二:河南宏力学校八一班张辰扬650字 初二 记叙文
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《壶口瀑布》读后感黄河—中国的母亲河读《壶口瀑布》有感“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,唐代著名诗人李白脸炙人口的佳句,勾画出了大河奔流的壮观景象。千百年来,这里游人络绎不绝,流连忘返。"盖河漩涡,如一壶然”,壶口即因此而得名。文中作者巧妙地使用比喻、拟人和排比等修辞手法,描写了两次观看壶口瀑布的经历,写出了黄河的气势壮观、磅礴、壮美,给予游人的惊心动魄。更反映出了中华民族的精神。第一次观看壶口瀑布,作者从“听觉”、“视觉”、“感觉”三方面描写黄河壶口瀑布的涛声隐隐如雷、震耳欲聋;浪沫横溢,河水好似一锅沸着的水;让人好似感觉将有一个洪峰会吞没自己。抓住了壶口瀑布的特征,写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受。第二次在枯水季节观看壶口瀑布,作者从“河床”、“水流”、“石头”三方面描写出壶口瀑布的壮美、刚柔并济。作者在结尾借助议论、抒情有小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的壮美精神,再由黄河的性格写出了中华民族历尽艰难、压而不弯、勇往直前的伟大精神。抒发出了作者对祖国的热爱,赞美中华名族的伟大精神。黄河,中国的母亲河。她哺育了千千万万的中华儿女。正是她那宽厚博大、挟为不服、不平则呼、死地必生的精神,让中华儿女拥有了历尽艰难、压而不弯、勇往直前的伟大精神!450字 初二 议论文
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紫藤萝瀑布读后感我最近读了一篇文章《紫藤萝瀑布》,其中有几个地方令无很感动。这里春红已谢,没有赏花的人群,没有蜂围蝶群。有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤萝。花朵一串挨一串,一朵接一朵,彼此推着挤着,好不快活热闹,“我在开花!”它们笑着,“我在开花!”它们嚷嚷。古人云:“人不知而不愠,不亦君子乎。”这是一个出色的人应该做到的,但是在现实生活中很多人并没有做到,比如:有此人做出了成绩,就非得要让别人知道,别人不知道,他就不高兴,好像他在为别人活着。一个人要为自己活着,要活的精彩,活的快乐。生命是短暂的,你的每个成绩别人都不一定能知道,如果你一直不高兴,不高兴的度过整个人生。相比起来,还不如快快乐乐的,不要因为人家不知道就烦恼,那关你什么事呢?你并不是为别人活着的。这一条紫藤萝瀑布在我心中缓缓流过。流着流着,它带走了这些时直压在我心中的焦虑和悲痛。人们为什么会有焦虑的悲痛,就是因为他们没有紫藤萝的单纯、快乐,和一切的美好品质。紫藤萝启示了作者:不要因为各种事而烦恼,每天快快乐乐的,才是最重要的。《紫藤萝瀑布》真是一篇好文章。400字 五年级 读后感
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《紫藤萝瀑布》读后感读完了《紫藤萝瀑布》,我的心情久久不能平静,感觉太美了!一片辉煌的新颜色,一条美丽的瀑布,使作者再也无法迈开脚步,不得不停下静静的欣赏这久违、灿烂的美。作者与藤萝花有着特殊的感情,好像是久别重逢的故友。十年浩劫,藤萝花遭过厄运,花的主人也在期间历尽坎坷。看着眼前的花,作者更进一步的认识了生命的价值。一直压在作者心头的焦虑和悲痛被这藤萝一一化解了,幸与不幸对于一个健康坚强的人来说,是没有区别的,因为在我们心中每一件事都是尽力而为的,“不经历风雨,怎么见彩虹。”正是这一个个不幸之后的静思,为我们人生的乐章,点上一个个音符,紧接着的是更辉煌的旋律。“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”,是啊,也正是这一个个所谓的不幸为人生乐章奏出了高低起伏,弹出了抑扬顿挫,成为生命中不可多得景致。一片美丽的花海,一片梦幻的瀑布,是她让我们感觉到了自然的伟大,是她让我们感受到了生命的可贵,是她让我们加快了步伐......350字 初一 读后感
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《紫藤萝瀑布》读后感紫藤萝花的花语是醉人的恋情,依依的思念,对你执着,最幸福的时刻,而宗璞写的紫藤萝想表现出的是对她弟弟的怀念。本文主要讲的是作者有盛开的紫藤萝花,由衰到盛联想到生命的无休止境,从中感悟到人生的美好和生命的永恒,增强了生命的勇气。宗璞这个人追求本真,崇尚自然,散文集都比较贴近自然,紫藤萝瀑布也不例外,先开始运用了比喻和你人的修辞手法,写出了紫藤萝的繁茂,壮观和生机盎然,通过描写紫藤萝的颜色,形态,样子和香味,表现出紫藤萝的可爱与美丽。但是当作者站在紫藤萝面前的时候,回忆起曾经的家门前的紫藤萝,又由紫藤萝想到了十年浩劫,在这十年浩劫中,她的弟弟死去,这悲凉的心情使宗璞描绘出了他们家以前的紫藤萝,但就是这已经与死亡相隔一线的紫藤萝,却以自己顽强的生命力挺过了这一劫,全文的描绘都在为这样一段话做铺垫“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的话的河流上航行。它是万花中的一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。”第一句话说明了在人生道路上,会遇到许多困难和挫折,要正视这些困难和挫折,不要向命运低头,我们应该向紫藤萝花一样,不能总深陷在伤痛和焦虑中,应该让生命更加绚丽多彩!第二、三句话是想告诉我们,人亦如花,时代的洪流总会冲走种种令人不快的往事,只要你勇敢向前,扬起生命之帆,在闪光的时代中航行,你也会再次盛开,也会汇成那灿烂瀑布的一朵浪花。这篇文章是想告诉我们,个体的生命是有直径的,人类生命的长河是无止境的,所以,我们不能现在各人的不幸中不能自拔,要坚强,要与祖国人命同命运,共呼吸,在遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好保持坚定的信念,厄运过后,要面对新的生活,振奋精神,投身到伟大的事业中去。初一:浅墨祤落700字 初一 读后感
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紫藤萝我不由得停下了脚步。我们学校的紫藤萝正开着,我不知道为什么会停下脚步,也许是看到文章里面说赏花可以放松心情吧!看着那倒挂着的紫藤萝,以前的一幕浮现在我的眼前。记得刚上初一时,第一次数学考试我就考了120。老师赞许的言语,同学们羡慕的目光慕名而来,我享受着这一切美好的时光。然而,这次我只考了80来分。哲学家说:一花一世界。我不由得来到盛开的紫藤萝面前,或许是想找找安慰;或许是想听到别人的鼓励吧。在紫藤萝树旁,有条走廊,我在这条走廊上漫步着,直到……我往校门的方向走去,不再看这些紫藤萝,然而,眼前不可思议的一幕又让我震惊。可能是由于上午下了一场暴雨的缘故吧,所有的紫藤萝都往下垂,有如一个个倒挂着的杂技师。我不禁感叹,雨啊,雨,你为何要给美丽又脆弱的紫藤萝如此大的摧残,如此大的挫折呢?想到着,我失望至极,觉得自己不应该来看紫藤萝。本是过来寻求鼓励和安慰,却看到如此被摧残的一幕,让我感觉自己就如这脆弱的紫藤萝,被考试压垮。看到这美丽的紫藤萝,我心有不甘,正准备走远时,我回头又看了紫藤萝一眼。成片的紫藤萝都在长廊顶上,像一条奔涌的河流向前流着,大风的摧残,雨水的击打,让紫藤萝长得更加的挺拔,更加的茂盛。我心中蓦然一震,仿佛明白了些什么!是的,不可能所有的希望都会被压垮,你没看到,那是因为被你头顶上的长廊给挡住了。而那些被挡住的希望,在风雨的锤炼下,更加的坚强,它们冲破一切的困难,正茁壮成长。正如我们经历的一次次考试一样,只有历尽考试的锤炼,才能立于不败之地。想到这里,我不由得加快了脚步。600字 五年级
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读《紫藤萝瀑布》有感到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头。很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。一片纯静的颜色,一条美丽的瀑布,使我站在原地无法迈迈开脚步,不得不停下来静静的欣赏这久违的,纯净的田园的美景,这里没有赏花的人群,没有蜂舞蝶队,却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝,闪光盛开的藤萝花!她们也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,但一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,只剩有一条紫色的藤萝仍在努力,乐观的开花,长枝,它们不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活。又:我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。人的一生和花的生长遭遇过程是一样的,花遇到不适合它的环境会凋谢,人遇到挫折会徘徊身心会变老,但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点,可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活,美丽将会随处可见的。一片纯静的颜色,一条美丽的瀑布,是美的生活艺术...600字 初一 抒情散文
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情断紫藤萝学校,古藤萝,还有我的家,在这样的三点一线中,日子晃得飞快。当紫藤萝再度盛开的时候,我成了六年级的毕业生。肩上背着的书包装满了我的理想,忙碌的学习使我不再有空暇,再像往日那样往爷爷家频繁地跑了。但那片在阳光下嬉戏打闹的紫藤萝却让我记忆犹新。“六月初结束考试,这个暑假就可以安安心心地住在爷爷家了。”我这样期盼着,那片紫藤萝将重新融入我的生活,爷爷的书橱依然装满我的向往。阳春四月,当美丽的紫藤萝缀满镇明中心的校园时,我总是禁不住想起爷爷,想起那个慈眉善目的老人生活中的一点一滴。强烈的思念中也带着淡紫色的忧郁,正如妈妈眼中无处安放,却总刻意回避的哀伤。看着爸爸妈妈往爷爷家跑得勤快,我总担心会出什么事。有一次忍不住问妈妈,妈妈却搪塞我,说一切都好,我要能全心全意的复习迎考就更好了。真的是这样吗?我默默地回到书房,将自己埋在题海之中,从此,将紫藤萝抛到脑后……6月18日,那个阴雨绵绵的午后,当我从考场中走出,眉飞色舞地对爸爸说要去爷爷家时,他无语,直到他将车驶向医院……妈妈守在病房门口,含着泪告诉我爷爷在两个星期前病危住院的消息。她为了不影响我最后冲刺的状态而才瞒我到那一刻。我轻轻地推开门,走到爷爷的病榻前,洁白的床单,苍白的面容,这个曾经精神矍铄的老人,此时竟憔悴了许多。他的嘴微微抿着,眼皮耷拉的样子,让我的心感到一阵酸痛。爷爷,孙女正在给您祈福呢!您一定要快点好起来啊,再给我讲讲那本意犹未尽的《红楼梦》啊!再后来,爷爷似乎就未醒来过了。原以为这是爷爷在生命途中一次短暂的小憩,谁知却“贪睡”过头了。梦里,我看到看到藤萝花纷纷扬扬从树上飘下,最后只剩下光秃秃的树干……600字 初一 记叙文
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瀑布我早就想亲眼看看瀑布的壮观,但终不能如愿。今年暑假我有幸到那万古奔流的吊水河瀑布前,欣赏它的雄姿。沿着瀑布水流冲击形成的饮马河溯源而上。几里外就听见了瀑布震耳欲聋的狂吼。路突然陡了,爬上陡坡,我梦寐以求的壮景立即跃入我的眼帘。夏日的吊水河瀑布,水流强而有力。似野马,昼夜狂奔,又暴雨倾盆而下,水石相撞,近似山崩地裂,远如闷雷轰响,令人望而生畏。站在离瀑布几十米处迎风眺望,只见瀑布周围长满了茂密无比的树木,只有瀑布流泻下来的地方没有一棵树,露着一块蔚蓝的天空。瀑布无休止地泻下来,形成一幅宽阔的水帘,跌落下来的水流溅起巨大的浪花,像蒙蒙的水雾,同时发出巨晌,构成了一幅气势磅礴的图画。正所谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。再往前走,站在瀑布潭边的巨石上,举目昂首,只见巨瀑倾泻而下,似布如帛。它宽约15米,高约30多米,汹涌澎湃。这一条白而发亮的水,仿佛是嵌在山崖中的一块巨大的白玉屏障,瀑水从断崖上直泻碧潭中,溅起的水珠高十多米,有的落在人们的身上、脸上,顿觉无比凉爽。回到潭边岸上,此时再看瀑布,有如镶着湿湿的黑边的一条巨大的丝带,凌空飘落,又似少女的秀发,在风的吹拂下飘散,因风作态,变幻无穷。在阳光的照射下,瀑布下端闪银亮玉,飘飘扬扬,似雪似霜,洒入水潭。这潭水宛如儿童那纯洁、明亮的眼睛。一步一回首,向这大自然塑造的壮景做最后的告别。这宏伟气势使我感慨万分,这瀑布的美景,真令人神往呀!600字 小学 写景
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