梦想，是前行的不竭动力
1000字
初三
议论文
梦想，每个人都有。梦想，是前行的不竭动力。
受挫——音乐的初章
受挫音乐的初章?你是怎么回事，一遍又一遍地弹，还是学不会！“你是怎么回事，一遍又一遍地弹，还是学不会！你这手，根本就不是学吉他的手！你这手，根本就不是学吉他的手！”老师将乐谱高高举起的一声，像流星坠落，，“砰”的一声，像流星坠落，乐谱委屈地躺在教室的一门被重重地关上。此时的教室，角，门被重重地关上。此时的教室，只剩挂钟在不知疲倦地画着圆圈。为什么？为什么？已经练习了那么久，地画着圆圈。“为什么？为什么？已经练习了那么久，为什么还是不行！”我心里责问自己，泪水不断地从眼角滚什么还是不行！我心里责问自己，滴在吉他上，溅成一朵朵失落的水花。不行，落，滴在吉他上，溅成一朵朵失落的水花。“不行，不能放弃，即使全世界都放弃了我，我也绝不能放弃我自己！放弃，即使全世界都放弃了我，我也绝不能放弃我自己！我将乐谱拾起，把皱巴巴的书角抚平，放回琴架上。”我将乐谱拾起，把皱巴巴的书角抚平，放回琴架上。
努力——梦想的高潮梦想的高潮努力
上下拨动琴弦，上下拨动琴弦，一阵阵杂乱无章的音乐不情愿地从吉他上发出。抬手，放下，再抬手，再放下，他上发出。抬手，放下，再抬手，再放下，机械地重复着这些动作，仿佛此时墙上挂钟不紧不慢的“滴答滴答”这些动作，仿佛此时墙上挂钟不紧不慢的“滴答滴答”。上转，下移，再上转，再下移，指尖的疼痛已不可抑制。上转，下移，再上转，再下移，指尖的疼痛已不可抑制。一个个音符，像是一张张正在嘲笑我的脸，一个个音符，像是一张张正在嘲笑我的脸，让我烦躁不堪突然，对面的教室中传来一阵清新的吉他声，。突然，对面的教室中传来一阵清新的吉他声，是《天空之城》那婉转的音乐让人放松，之城》！那婉转的音乐让人放松，那轻快的旋律让人向往似乎是在鼓励我，给我信心。手迅速上下移动，一遍，，似乎是在鼓励我，给我信心。手迅速上下移动，一遍，一遍不行两遍，两遍不行三遍……一次又一次的重复，一一次又一次的重复，一遍不行两遍，两遍不行三遍一次又一次的重复阵又一阵的疼痛，是我成功的垫脚石。不懈努力，永不放阵又一阵的疼痛，是我成功的垫脚石。不懈努力，即使曾经失败，只要现在出发，梦就在前方，弃。即使曾经失败，只要现在出发，梦就在前方，前进吧！
成功——努力的最终章
成功灯光，舞台，这个让我向往了几年的地方，灯光，舞台，这个让我向往了几年的地方，现在就在我的脚下。深呼吸，现在就在我的脚下。深呼吸，手指欢快地在吉他上弹跳，是那首《天空之城》上弹跳，是那首《天空之城》，那首曾让我在迷茫中找到方向的《天空之城》起立，掌声，茫中找到方向的《天空之城》。起立，掌声，冠这些已不再重要。其真谛在于：军，这些已不再重要。其真谛在于：我知道了前行的意义！行的意义！
不管他人如何评价，只管前行，不管他人如何评价，只管前行，不管在路上他人扔的是鸡蛋还是烂白菜，坚持下去，他人扔的是鸡蛋还是烂白菜，坚持下去，因为总有一天他们扔的会是鲜花！加油！为了梦想，有一天他们扔的会是鲜花！加油！为了梦想，前行！
特别的爱
1000字
五年级
记叙文
每当读到冰心奶奶的“母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”，我都摇摇头。那是别人的妈妈。我觉得，我的妈妈不爱我。
有一年夏天，天气热得连生鸡蛋都能孵出小鸡来。我报名去学了游泳。每天都要到游泳池去训练。训练时间恰巧又在早上10点到12点，那时的太阳最火，即使在水里，也不好受啊！而且，教练每天让我们趴在岸边，练习蹬什么蛙泳腿。太阳火辣辣的，像吃了子弹似的，把所有的气都往人间撒，毫不客气。我们一群孩子就这么趴着，享受超级“日光浴”。教练一吹哨，我们就得蹬，反复地重复着这几个动作。太阳狠狠地晒着大地，不留情。在一旁的家长们，都不忍心看着自己的孩子受苦受累，千方百计地想要减轻孩子的痛苦。他们几乎一起行动，纷纷走到孩子身边，撑开雨伞，为孩子遮挡阳光。有的甚至从小卖部里借来的水桶，盛满了水，一点一点往孩子身上洒。天啊，那该有多么凉爽！而我呢，头上还是一片天，更没有水来做伴。为什么？难道妈妈没来吗？大错特错！妈妈在现场呢，瞧瞧，坐在那边的椅子上（周围是一大堆空椅子），若无其事，丝毫不动。就这么看着我们训练，无动于衷。有这样的妈妈吗？有人说，“母爱是人生的一首歌，责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是旋律”，而我的妈妈就喜欢看我吃苦。身边的同伴脸都笑开了花，还同情地望着我，觉得我很可怜吧。我只好也装出一副若无其事的样子。我真恨不得找个缝儿钻进去。知了枯燥无味地叫着，好像在抗议，实在烦人。我的感觉是：辣、热、疼。妈妈啊，哪怕只要撑把伞，哪怕只要送我点水，哪怕只过来说几句话，我也心满意足了，这么简单地举动，为什么您就无动于衷呢？我的眼睛有些湿润了，眼巴巴地看着别人享受着“国家级”待遇，而我却……真是“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！”“这次第，怎一个愁字了得！”太阳啊，发发慈悲，可怜可怜我，赶快回家去吧，让大暴雨来代替你！可是，叫天天不应，叫地地不灵。太阳火辣火辣地晒着我，浑身酸痛，真是难熬！
训练一结束，我就找妈妈算账去。她不屑一顾，说：“我这么做都是为了你好！”什么？我百思不得其解。“现在如果不学会吃苦，遇到困难，你就老想着依赖爸爸妈妈，将来你长大了，离开父母，再遇到困难，你怎么办？还不是温室里的花朵，经不起风雨吗？”
一刹那间，我明白了。原来，妈妈这么做，都是为了我好，这是妈妈特别的爱啊。从此，再趴在岸上蹬腿，我在也不羡慕周围的同伴了，再也不等着妈妈来帮助我了。
风，从水中掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下阵阵温暖；岁月，从林中走过，留下圈圈年轮……而我，从妈妈特别的爱里品位过，留下的是对妈妈无尽的感谢。妈妈，谢谢您特别的爱，我将永远不会忘记，那一个个炎热的夏日，那谆谆教诲……
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初三
议论文
1000字
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荣誉给了我不竭的动力莫言获得了诺贝尔文学奖后直言“惊喜而惶恐”，荣誉背后确有压力，同样正是这份压力给了我走向成功的动力。——题记 夏日的晌午，火辣辣的太阳照在大地上，热烘烘的气体不停地往人身上袭来，一切都在烈日的暴虐下…… 我们航模队员仍在坚持训练，因为这份热爱，更因为这份压力与动力。八月初，老师告诉我们离航模比赛的日子已进入一个月倒计时，最后花落谁家就看这最后一个月各自的努力了。老师希望大家都能拿出一个好成绩，更希望平时表现不错的我能有出色的表现。 虽然大家都认为我表现不错，但是在训练中，我发现其实我的水平并不优于大家多少，甚至在很多细节和微操作上我掌握的还不是很好。 苦练的日子总是一晃而过，很快到了飞行测试的日子，自我练习中，有几次都把飞机开的摇摇晃晃，而别的学员总非得那么出色——平稳起飞，做完动作，平稳降落，我心底失望极了。测试那天，我强打精神，放手一搏，结果飞机很争气的做好了规定动作——水平“ 8 ” 字、双筋斗、倒飞、横滚，最后平稳降落，我自己都不敢相信自己的眼睛。点评 时 老师再次把我作为学员的标兵，说：“ xxx 学员的成绩不错，要好好努力啊！”别人听了，都向我投来羡慕的目光。但是我知道这哪里是我的真实成绩啊！只是侥幸罢了！但老师既然这么说了，我只好继续努力了！ 在剩下的一段时间里里我努力的练习着，每天晚上我在家一定会练 20~30 分钟的模拟，每逢双休日即使没有训练课程，我也会一个人来到学校一个人站在烈日中练习，纵使浑身早已被汗水浸湿，我也毫不在意。 一个月很快就过去了，我的水平开始有了稳定的发挥。在比赛中，我一改往日的紧张，将飞机飞得十分平稳，赢得了评委们的一致好评，老师见了以后，也会心的笑了，我自然也是十分的开心。 我知道，我的成功不是偶然，而是我努力的结果，但是如果没有老师对我的鼓励和信任，如果没有那一份压力和动力，我也不会成功 ! 老师在测试时的鼓励给了我荣誉，但同时也给了我压力，正是这压力给了我不竭的动力，是我努力，使我成长！800字 初三 记叙文
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梦想是前进的动力“人生有梦，逐梦踏实。”梦想，是人生奋斗时不可缺少的原动力，也是让人们建立自信的一帖良药。逐梦的过程虽然辛苦，但美梦成真的果实，却加入了许多美好、幸福的滋味；因此，我特别喜欢品尝从“辛苦树”摘下来的甜美果实。依稀记得，妈妈在我还是个懵懂无知的幼儿时，就购买了许多的绘本，每天拥着我坐在柔软的沙发上看书，妈妈一句一句的念，我似懂非懂地听。不知多少个夜晚，我都抱着书本微笑地进入梦乡……上小学后，我稚气未脱，仍然任性的苦苦央求妈妈帮我买小说，而妈妈也和我约法三章：没写完功课不可以看课外读物；每阅读三十分钟就要休息十分钟。我非常热爱阅读，它带给我许多的乐趣，且丰富我的生命。我与福尔摩斯一同直击案发现场，寻找蛛丝马迹；亦和白雪公主一起经历种种折磨，看到雨过天青的阳光；也想一窥自然世界，探索昆虫的特征与奥秘。这样的成长过程，让我梦想成为一位作家，写出扣人心弦的作品，把当初的那份快乐和知识，传送到世界上的每个角落，丰富地球上的每一个生命。现阶段的我正尝试写作，我写新诗，我写散文，甚至开始编纂小说。印度泰戈尔：“只有经历地狱般的磨练，才能锻炼创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹奏出世界上的绝唱。”没错，所有的成功，都是受过磨练，不断的尝试；唯有不断的苦练，一点一滴日积月累，才能够出人头地。从小篇幅到大篇幅，再变成小书，一步一步，慢慢的朝梦想更进一步，这些努力，都会变成往后的动力。我相信只要我持续努力、永不放弃，离成功就愈来愈近；成为作家的梦，就不再只是梦了。人生彷佛在茫茫大海中航行，有梦想的人，就像一艘有舵的船，能确定航行的目的地；相反地，没理想的人，则像迷失在狂风暴雨中的帆船，失去了存在的意义，也失去了方向。我愿紧握梦想的船舵，朝目标持续前进……650字 初三 议论文
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热爱生活是生命中不竭的动力是什么力量使娇嫩的小草顽强地顶破土壤，在微风中挺直了脊梁；是什么力量使艳丽的寒梅倔强地绽放枝头，在风雪中摇动着腰身；又是什么力量使幼小的雏鹰勇敢地飞跃悬崖，在深山中尝试飞翔？是什么力量使娇嫩的小草顽强地顶破土壤，在微风中挺直了脊梁；是什么力量使艳丽的寒梅倔强地绽放枝头，在风雪中摇动着腰身；又是什么力量使幼小的雏鹰勇敢地飞跃悬崖，在深山中尝试飞翔？清晨，我拉开窗帘，推开窗户，面对着澄蓝的天空和被清风撕扯得一丝一缕的浮云，我闭上了惺忪的睡眼，深深地吸了一口新鲜的空气。顿时，一股沁人心脾的清香涌进我的心田。“好香啊！”我不禁感叹到。迎着这经常会闻到的扑鼻花香，尽管答案似乎已经知晓，可疑惑还是不禁油然而生，从哪里传来的香气呢？我顺着花香向楼下望去，一个苍老而熟悉的身影映入眼帘。一个穿着那件不变的薄衬衣的老人，他弓着腰，鼻子上架着一副老花镜，嘴角燃烧着灿烂的微笑。老人似乎在修剪着什么，我朝下望去，老人身前是一小片淡紫色的瀑布，它们一串串地挤着，拥着，在老人面前似乎就是天真的孩子。是紫丁香开花了。我看着眼前的一幕，嘴角不禁扬起了幸福的微笑，答案果然如我所预料的，我迫不及待的跑出房门，来到楼下的张爷爷身边。“张爷爷，您的花可真香呀，我在楼上都闻见了。”老人转过身，看见眼前的我，目光中闪过一丝惊喜的神色，笑着说：“是啊，你看这花开得多漂亮啊。”张爷爷把我拉到丁香花的面前。果真，深紫、浅紫的花朵就像一盏盏盛着仙露琼浆的玉杯，那么灿烂。“张爷爷，您年龄那么大了，天天起早贪黑地种花种草，不辛苦么？”我终于问出了这个闷在心里的问题。张爷爷拍了拍我的头，笑着说：“傻孩子，我一个老头子，也不能再做些什么了，就种种花，养棵草，不是老有所得么？”老人看着丁香花，继续说道：“这是我生活的动力和希望啊！我觉得自己反而变年轻了不少。”清晨，我拉开窗帘，推开窗户，面对着澄蓝的天空和被清风撕扯得一丝一缕的浮云，我闭上了惺忪的睡眼，深深地吸了一口新鲜的空气。顿时，一股沁人心脾的清香涌进我的心田。“好香啊！”我不禁感叹到。迎着这经常会闻到的扑鼻花香，尽管答案似乎已经知晓，可疑惑还是不禁油然而生，从哪里传来的香气呢？我顺着花香向楼下望去，一个苍老而熟悉的身影映入眼帘。一个穿着那件不变的薄衬衣的老人，他弓着腰，鼻子上架着一副老花镜，嘴角燃烧着灿烂的微笑。老人似乎在修剪着什么，我朝下望去，老人身前是一小片淡紫色的瀑布，它们一串串地挤着，拥着，在老人面前似乎就是天真的孩子。是紫丁香开花了。我看着眼前的一幕，嘴角不禁扬起了幸福的微笑，答案果然如我所预料的，我迫不及待的跑出房门，来到楼下的张爷爷身边。“张爷爷，您的花可真香呀，我在楼上都闻见了。”老人转过身，看见眼前的我，目光中闪过一丝惊喜的神色，笑着说：“是啊，你看这花开得多漂亮啊。”张爷爷把我拉到丁香花的面前。果真，深紫、浅紫的花朵就像一盏盏盛着仙露琼浆的玉杯，那么灿烂。“张爷爷，您年龄那么大了，天天起早贪黑地种花种草，不辛苦么？”我终于问出了这个闷在心里的问题。张爷爷拍了拍我的头，笑着说：“傻孩子，我一个老头子，也不能再做些什么了，就种种花，养棵草，不是老有所得么？”老人看着丁香花，继续说道：“这是我生活的动力和希望啊！我觉得自己反而变年轻了不少。”我听着老人诚挚的话语，看着老人那饱经岁月沧桑的脸因为对生活的热爱而显得愈加年轻，不禁感到这对生活强烈的热情与追求美好的信念就是一个年迈老人生活的动力啊！是什么力量这样巨大呢？是对生活的热爱。我们前进的动力就来自于此。它可以使小草破土、梅花绽放、雏鹰飞翔，那么就让我们心怀对生活的热爱，整理好行囊，加大前进的动力与步伐，走出一条成功的人生之路吧！1200字以上 初一 议论文
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梦想是人生的动力梦想是人生的动力，让人们勇往前进。梦想让你在困难面前勇往直前。年轻时的司马迁立志要写成一部能够“藏之名山，传之其人”的史书。后来，司马迁被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。因在牢狱里，曾受屈辱打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成了《史记》。鲁迅先生曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”人类的进步离不开梦想，生活更加需要梦想的存在。艰辛困苦的生活在牢狱里的司马迁，已对他的生命失掉了自信力。可因为他有了梦想，让他对自己的生活情况，心不灰气不馁。是梦想推动他的执着心；是梦想让他坚持不懈，是梦想陪他走向成功。梦想是人生的动力。雨打吹风千秋事，古之车鉴已不少。宋濂，幼时家境贫寒，在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的情况下，仍每日刻苦学习。家里学堂数千里，却依然步行去拜师求学。雨再大，也少不灭他对知识的渴望；雪再深，也阻挡不了他对梦想的执着。皇天不负有心人，他在书香的氛围中慢慢成长，由一株小苗渐渐长成了一颗参天的大树。因为他怀揣着梦想，所以用勤奋执着去守护，也正是因为他守护住了梦想，为他赢得了“开国文臣”的美誉。古人能之，今人亦不逊之。因春晚而一包走红的刘谦，殊不知，他成功的背后却隐含着巨大的艰辛。刘谦曾被众人的冷嘲热讽，他人的白眼，再多的苦刘谦只能独自默默忍受，因为他心中有“梦”在背后默默支持着他，给他精神上的鼓舞。正是因为怀揣着这样的心愿，让他觉得付出再多的艰辛都是值得的。数几年的刻苦，让大家看到了他在舞台上见证奇迹的时刻，成就了如今三十万身价的他。刘谦成功的，是怀揣着梦想走来的。因为梦想，让他勇敢地战胜一切困难，难道梦想不是人生的动力吗？古往今来，无数成功人士的成功之路，用大量无可置疑的事实，为我们诠释了梦想为人生所带来的动力。即使前进的道路上暗流涌动，即使成功的前方披荆斩棘，只要我们怀揣着梦想，并为之努力奋斗，将会迎来自己人生中最灿烂的春天，因为梦想就是人生的动力！初二:林伟才800字 初二 议论文
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动力来自梦想像一般人一样，我有一个平凡而美好的梦想，但人生不正是因为有一个梦想而精彩吗？因为梦想会带给你对未来的憧憬，因为梦想会带给你对生活的激情，因为梦想会带给你对目标的奋斗。每当我面对题海而不耐烦时，梦想就会化作一束温暖的光抚摸着我，使我暴躁的心宁静。每当我因失败而伤心时，梦想就会化作一位老师，对我说：“失败是成功之母。”每当我因前面的困难而准备放弃时，梦想就会化作一双严厉的眼睛盯着我，使我克服困难勇往直前……那么，我怎样做才能实现自己的梦想呢？孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，型拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”如果说成就一番事业需要经历一番磨难，那么实现自己的梦想或许也要经历一番磨难吧！但为什么有的人在经历磨难时会半途而废，有的人却能坚持到低？一方面是因为有决心吧，另一方面肯定是因为他的梦想在激励他。可见，梦想的动力是多么大啊！是的，只要我们有梦想，我们就会有动力；梦想就如同一朵小小的蒲公英，而动力就如同温暖的风，带着你的梦想在心中飞翔。马贵中学初一：莫千荀400字 初一 议论文
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梦想激发动力，梦想成就未来梦想是奋斗的动力源，梦想是成功的领路者。每个人都拥有梦想，或大或小，或多或少，或单一或缤纷……伟大的成就无不源于梦想，如果一个人没有了梦想，那么人生注定将是空虚失败的。也许有人会问：“梦想到底是什么？我们该怎样实现梦想？”9月1日晚，我们一起观看的央视品牌节目2013年《开学第一课》，就给出了令人充满信心、激情与期待的答案！今年的主题是“梦想”，三个主持人给我们各上了一堂精彩纷呈、令人难忘的一课！它们分别是“有梦就有动力”、“有梦就要坚持”、“有梦才能出彩”，其中令我印象尤为深刻的，还是“有梦就有动力”。它主要讲有个平凡的小女孩，从小就有一个美丽的飞天梦，于是，她不断地努力学习，大胆地尝试……命运总是青睐那些有准备的人。在同学们的极力鼓励下，在每八年一次的飞行员应聘中，她得心应手地完成了所有考试，顺利地当上了一名飞行员！后来，她又凭借着自己的不懈努力，成功地登上了“神舟10号”，成为了新中国以来的第二名女宇航员，也成为了中国首位在太空中授课的老师。她是谁？她就是一飞冲天、举世瞩目的王亚平！我们在庆祝她的成功之时，谁能想到她为此而付出的努力呢？“成功的花朵饱浸着奋斗的汗水。”是始终不弃、执着如一的梦想，才让飞天成为现实；是因梦想而激发出的源源不断的动力，才让她飞向了太空，才缔造了一个又一个奇迹……这一课也让我情不自禁地想起，不久前，我刚刚学会了游泳。正是因为我很想学，心中有着美好的梦想，于是动力十足、满怀信心，设好目标、毫不放弃，一步一步地努力学习潜水、换气、划水……功夫不负有心人，我终于能像鱼儿一样在水中自由嬉戏啦！当我在偌大的泳池里劈波斩浪、一逐高下时，我心中又有了新的更高的梦想——成为像世界泳坛冠军林莉姐姐那样的游泳好手……梦想就像宇宙的星辰，看似遥远，但只要勤奋努力，就会近在咫尺、梦想成真。梦想的道路上，必须付出努力和汗水，甚至泪水和血水。人生犹如一架纸飞机，梦想就是动力，才能向着未来的目标不断前进。我的梦想是将来当一名考古学家，成为国家的栋梁之才。我相信，这个看似遥不可及的梦想终有一天会实现！因为，这个梦想并非不切实际的胡思乱想，而是与伟大的中国梦紧紧相连，与民族的命运息息相关。只要脚踏实地地朝着既定的目标前进，永不放弃，持之以恒，又何愁梦想不能够早日实现呢？梦想激发动力，梦想成就未来。“心若在梦就在，心若在梦就在，再苦再难也要坚强……”刘欢的歌声在耳畔铿锵回响，翩飞的梦想在眼前不断延伸。《开学第一课》中许多身处困境仍执着梦想的人，已为我们树立了学习的榜样。无需等待，无需叹息，请让用辛勤的汗水和不懈的努力浇开璀璨的梦想之花……1000字 三年级 议论文
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动力随着“咚咚咚”高跟鞋蹬地的声音传来，本十分吵闹的班级顿时安静下来，寂静中还夹杂着几声有气无力的叹息声。我有些惊奇地看了看平日里成绩还不错的同桌，心里暗想：“你叹什么气啊，就这次的一个小测验也能难倒你？”她显然读懂了我的眼神，悄悄对我说道：“我又不像你，每次都能拿第一，我总是时好时坏啊！”边说边还不忘嫉妒地看了看我。我无奈地对她笑了一下，拍拍她以示鼓励。然后转过头，在心里说道：“其实我不怕考试并不是因为成绩啊！”考试时的时间总是易逝的，转眼间，下课铃便打响了。同桌急忙凑到我面前，要跟我对答案，我笑了笑，对她说：“别这么紧张，只是一个小测验罢了。”我没有注意到我的身边早已围了一大群人，都是来跟我对答案的。听到我刚刚的话后，眼中明显多了几份嫉妒。突然，一个声音响起：“你为什么都不害怕考试呢？刚刚全班同学都在叹气时，只有你……眼中有着喜悦。”她刚一说完，有人就立刻“帮我”作了答，包含醋意的说：“谁叫人家成绩好呢？她当然不怕考试了，甚……”她没有继续说了下去，但后面的话大家都心知肚明。我终于忍无可忍，生气地说道：“我不是你们想像中的那种喜欢考试喜欢拿成绩来炫耀的人。”大家显然一点都不相信我说的话。我继续说：“其实我也怕考试，我也怕考不好，怕失败，但与此同时，我更是十分享受失败。”大家显然都被我的话吓到，一脸的不可置信。我苦笑：“难道你们不觉得失败可以给人动力吗？”大家互相看了一眼，然后又看了我一眼，一脸不屑。看着他们的样子，我有些无奈，有些惊诧，但更多的是理解。一直以来，人们总是习惯将失败与失望，难过等词连在一起，却从未想过，失望，难过的背后暗藏着动力啊！“我给你们说一件事吧！”听到这句话，大家顿时安静下来，耐心地听我叙说。“在我还在上小学时，那时的我，虽然成绩很好，却比那些所谓的“差生”还要畏惧考试，我害怕考试失败，害怕面对别人的嘲笑与责怪。也许是上天有意要为难我，在一次考试中，我真的考得很差很差。我一下从云端跌倒谷底，为此我难过了好几天。可在这几天中，令我惊讶的事发生了，我不但没有听到同学们的嘲笑和老师的责骂，相反的是，听到的全是安慰，鼓励的话语。因为大家的安慰与鼓励，我重新振作了起来，把以前的失望与难过全部转化为努力向上的动力。最后，不出所料，我再次回到了云端。从那以后，我便不再畏惧失败，反而享受在每次失败后，痛快地大哭一场，然后再将所有的悲痛转化为动力，继续向前。”听完了我的叙说，大家没有说话，但是从他们的眼神中，我感受到的不再是嫉妒，而是一种由衷的敬佩，因此，我笑了，笑得很开心，很开心……1000字 初二 叙事
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关于前行的作文春日的微风摇落了最后一朵花的笑靥。站在花园里，我仿佛看到不久前飞舞的蝴蝶，它们或亭亭玉立于花上，或比翼双飞于花间。一朵花的盛开，人们只惊叹于她盛开时的美丽，却忽略了她背后的汗水与泪水。我想，我也是这样想的。学习上，我是一个失败者，不知学如逆水行舟，不进则退。我萎靡不振常常被困难压倒，衣来伸手饭来张口的日子使我习惯了逃避，面对困难，唯有逃避。一直以来，别人的青春是兵荒马乱，我的青春是单枪匹马，我总是在一个深渊里，自己和自己打得不可开交。身为学生，学习，考试，就如一件件不可磨灭的任务一样，如影随形。曾经的我，是考场的勇士，是分数的宠儿，如今也......期末考复习阶段一次次的模拟考已使我对自己失去了信心，每当看到试卷上那凄惨的分数是终于做到了漠然无情，无动于衷。想起自己曾经为了八十九分的考卷哭泣，在想想现在却在期盼着可不可以及格。是我堕落了吗？学习上，分数将成为我永远的挫折。偏科，这不得不说是我非常严重的一个毛病。极端的成绩就如同我本人一样极端，没办法，我只钟情于语文，钟情于我所依赖的文字，对于那些干燥乏味的数字丝毫不感兴趣。我可以为了一篇文章画上一个下午的时间去琢磨，却不愿花十分钟去研究一道数学题。这或许就是我数学学不好的根本原因。每个老师都对我说，学习上，长短腿很不好。妈妈也对我说，偏科很不好，我有什么办法呢？我也想学好数学，考好物理，我也想解出令别人毫无头绪的难题，我也曾试着喜欢它们，救一科死一科，我也得为我的语文着想啊。好像我就天生没有那细胞似的。这次的考试公布出来了，别人满分的试卷我刚刚及格，我无语。本以为自己会大哭一场，到了现在，眼泪似乎也是奢侈的了，以一种习惯让人惧怕。回家的路上，蜗牛的速度后留下一个常常的身影。仰天大喊：折了翅的鸟儿还能再飞翔吗？六月的天气永远那么难以琢磨。一场大雨过后，到处散发出大地的芳香。远处的蓝天，绿树似乎都在朝我招手，向我示意。走出家门，望着刚洗过的蓝天，我好想看到了：我看到了一只翅膀受了伤的小鸟在空中自由翱翔，飞得那么独一无二，那么特别；我看到了父母老师在对我微笑。我懂得了，折了翅的鸟儿依旧可以飞翔，依旧可以飞出勇者的风范，我明白了，只要扬长又何顾那一点避短？回到家，单行本上留下这样一段话：风，飞扬着我的梦想；雨，充满了我的胸膛；雷，击打着我的主张；电，划亮了我的天堂。挫折必将引领我走向壮美与辉煌！暴风雨来临，我不再恐惧，我要高呼：“挫折必将引领我走向壮美与辉煌！”福建厦门思明区观音山音乐学校初二:马思远1000字 初三
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压力是前进的动力逆水行舟，不进则退。如果没有压力就没有动力，没有动力，就没有目标；没有目标，就没有希望；没有希望，就没有成功，请别让自己一无所有。不在绝境中爆发，就在绝境中坠落。人往往在被逼的没有退路时，才会释放心中那份巨大能量，你永远不知道自己潜能这么大。当你选择堕落时，你会看到无尽的深渊，深渊也会凝视着你。不要自甘懦弱，否则笼罩你的是“黑色”迷雾，等待你的是“死神”而不是天使。压力可以成就一个人也可以毁灭一个人，终究是成功还是失败，取决你自己的选择。仔细想想哪一位名人不是承受过巨大压力，经历了人生悲剧，才迎来最后的喜剧。伟大的音乐家贝多芬在双耳失聪的情况下，面临巨大的压力和打击，最终他竟创作出了《生命交响曲》，那时，很多人认为贝多芬的职业生涯到此结束了。令人不可思议的是他反而走上了人生巅峰，名留青史。“宇宙之王”——霍金，1963年，21岁的他不幸被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经细胞病。霍金全身瘫痪，不能说话，仅有三根手指可以动。就这样，霍金“顶着命运的巨大手掌”提出了奇点定律和霍金辐身，为今后探索太空作出巨大贡献。物理学之父——牛顿，牛顿小候学习不好，只喜欢做手工。所以老师和同学认为他是个笨孩子。一次牛顿拿出他做的风车在同学面前表演，却被一位优异学生嘲笑他是一个不懂原理的机器。此后，牛顿开始发奋图强变成了现在我们认识的牛顿。牛顿的三大定律，万有引力论，微积分等等。以上这此例子无疑是向我们说明：经历了风雨才会看见彩虹。他们所承受的压力远远在于我们之上，人生的价值也远远在我们之上。让压力成为你向上攀登的垫脚石，而不是你前行路途的绊脚物。有些人被压力所奴役着，有些人让压力给他们提拱能量。学会作压力的主人，这很关键，普天之下都遵守着一个规律——物极必反。高中是一个压力高度集中的时间段，在这个时间段里你能感受到很多的苦和累。我仍然记得我的老师给我讲过的话：懒是一种心病，舒服是留给死人的。”从那时起我便努力学习，没日设夜的学习，不分场地的半习，但事实没有我想的那般美好。成绩不进反退，上课控制不住的想睡觉，我的姐姐用了一句话形容我这种行为“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。”此后我并没有像之前那样用功，只是做到课上认真学，课下高效复习。让我吃惊的是成绩竟然上去了，此所谓世间万物，势化其反。只有承担他人承担不了的压力才能享受他人享受不了的待遇。这样，你的一生才会“应有尽有”。你也才能改变压力，使变成你前行的动力。1000字 高一
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目标是前进的动力各位老师，同学们：大家好，今天，我演讲的题目是：目标是前进的动力美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事：在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但他至少告诉我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差别。人生何尝不是这样?没有目标的人只能闭上双眼，捂住耳朵，企图忽略别人的进步，然后现自我安慰的说，自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫? 在自然界，温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地，气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。在故事里，远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。然而事物都是两面性的，好高骛远，不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。有一位哲学博士在田边沉思，发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐，好像用尺丈量过一般，他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的，老农忙着插秧，头也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角，很快的插完了一排秧苗，结果竟是参差不齐，他再次请教老农，老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝那个目标前进，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线，划过了半个水田，他又虚心地请教老农，老农不耐烦地问他：“您的眼光是否盯着一个东西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一个目标呀!老农说：“水牛那么大，而且边走过吃草，你把他当作目标，合适吗?博士恍然大悟。成功的果实，如同田里的秧苗，年轻的朋友们，你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果，还是一个参差不齐的结果呢?青春的目标没有贵贱。早自习背一课单词可以是我们的目标，一节课听懂例题，能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标，做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可?目标是茫茫戈壁的一片绿洲，是远行者手中的罗盘，是黑夜里若隐若现的明灯，是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。目标，是最远又是最近的一个梦，他时刻们随着你，同你分享欢乐，共担忧愁;人因为有了目标，生活才有了意义。同学们，在你迷茫的时候，请记住目标是我们前进的动力。1000字 初二 应用文