硬币弹弹乐550字

硬币弹弹乐

550字 三年级

硬币可以用来乘公交车,也可以用来买小东西,没想到硬币也能用来玩,今天,我们也玩起了硬币。

老师先给我们每人发了一枚硬币,我细细地观察起来。它的正面有一个特别大的数字1,右下角有一个“元”字,左下角是一元的拼音,上方写着“中国人民银行”六个字,底下是它的出厂日期。背面有一个大大的菊花,上方是“中国人民银行”的拼音,侧面还有人民币的缩写字母。

玩硬币开始啦,我们先进行了分组,我的对手是小花。准备比赛了,教室里鸦雀无声,仿佛空气都凝固了,老师说:“预备!”我立即做好了准备,只是我的怀里面像有只兔子似的“怦怦直跳”。我用眼角的余光瞄了一眼对手,只见他双眼紧紧地盯着硬币,小小的硬币仿佛变成了至宝,那眼神仿佛在说:“我赢定了。”与此同时,他用一只手指压着硬币,另一只手指环成圈状,准备开始弹。我心里给自己打气:我一定要胜利。

老师继续发出口令:“3、2……”我的心跳再次加速,我想:苍天啊,大地啊,请让我胜利吧。

随着老师说“1,开始。”我的硬币弹了出去,我的对手也弹了出去,只见两枚硬币飞速地旋转着,犹如两只正在翩翩起舞的蝴蝶。看着逐渐慢下来的硬币,我心里想:加油,加油,不要停。终于,对手的硬币摇摇晃晃地先停了下来,我赢了,高兴地跳了起来,教室里也传来了此起彼伏的欢呼声。

第二轮开始,对手的硬币刚弹出来就停了,我赢得了最终的比赛。

这个活动真让我难忘。

勇气让我走出困境

800字 初一

来吧,让暴风雨来得更猛烈吧!

那是我做过的最不后悔的一件事。

暴风雨似使出了全身的劲,凶猛地拍打着窗户,要将路上的行人与车辆撕碎。我收起伞,慢慢走上公交,凝视着窗外朦胧的一切,不禁叹息道,又是一个雨天。“今天作业真多啊!”“是啊,是啊!”我在拥挤的人流中,听着好友的抱怨,附和着。突然,好友直愣愣地望着某一处僵在原地,止住了声,似有一双无形的大手扼住她的喉咙。我疑惑地背过身望去,只见一位中年男子,正紧张地转头向四周观察,一只手拉低帽檐,另一只手装作不经意地伸入一位老奶奶的布提包里。糟了,是小偷!我一定要去制止他!可前脚刚迈出去,好友又拉住我的手,不让我去,眼中溢满了担忧。我突然一愣,想到新闻中时常出现的“男子持刀抢劫,中伤好心人士”,不由得,我的脚步一顿,腿似被灌了铅一般,有万斤重,怎么也迈不出去。怎么办?怎么办?我难道要装成一副毫不知情的样子,任由他去吗?可当我看到那位老奶奶深躬的背,花白的头发,憔悴的面容,毫不知情的样子,我立刻否定了这个退缩的想法。不,不行!我不能就这样袖手旁观!不能就这样眼睁睁地看着他成功!

雨势愈发猛烈。我坚定了目光与神色,迈着名叫勇气的步伐,挤过人流,一把抓住那名男子罪恶的手臂,一脸正色,坚定地问到:“叔叔,您在干什么呢!”那名男子凶神恶煞地瞪了我一眼,尴尬地抽出手臂,转身就走,又趁着停车到站的间隙,迅速地飞奔下了车……直到他的背影消失不见,我的心仍在“砰砰砰”地跳个不停,刚才发生的一切仿佛做梦一般,伴随着我那像放电一样的心跳声,一个问题在我脑海中杂乱地闪现:从小就是家中最小、一直扮演着乖乖女形象的我,究竟是什么让我站了出来,让我走出了胆怯的困境呢?哦,原来是勇气,这才使我如此坚定。我不禁想为自己鼓掌,为自己欢呼,为自己点赞!

雨过天晴了,微风拂过,树梢上的麻雀又开始啼叫了,却不似先前那般的烦闷无趣了,而是那样的清脆悦耳。我步履轻快地走下公交,抬头望天,天是如此的蓝,世间万物皆是如此的奇妙。

勇气之可贵,让我走出了胆怯,让我走出了退缩,让我走出了困境!

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