家有“三宝”550字

家有“三宝”

550字 六年级 写人

“ 三 宝 ” ? 哈 哈 ~ , 这 你 就 不 知 道 吧 ? 这 “ 三 宝 ” 就 是 我 一 家 三 口 哪 ! 嘿 嘿 , 想 听 吗 , 那 就 让 我 细 细 到 来 吧 ······ “ 一 宝 ” ------ 一 家 之 宝 ------ 爸 爸

爸 爸 是 我 家 的 开 心 果 , 也 是 “ 一 家 之 宝 ” 。

他 是 一 个 幽 默 的 人 , 经 常 说 笑 话 给 我 们 听 , 还 经 常 装 出 小 孩 子 撒 娇 的 样 子 , 逗 得 我 们 “ 哈 哈 哈 ” 的 笑 个 不 停 。

有 一 次 , 我 和 弟 弟 一 起 在 书 房 打 游 戏 , 玩 得 高 兴 的 时 候 , 突 然 , 我 的 电 脑 死 机 了 , 和 弟 弟 很 是 扫 兴 , 于 是 向 爸 爸 “ 求 救 ” , 爸 爸 也 看 电 视 看 得 起 劲 , 便 装 出 一 副 扭 扭 捏 捏 的 样 子 , 一 下 子 躺 到 沙 发 上 , 把 我 和 弟 弟 吓 了 一 跳 ,过 了 一 会 ,我 们 才 明 白 过 来 , 原 来 爸 爸 这 是 在 逃 避 责 任 哪 ! “ 二 宝 ” ------ 火 山 之 宝 ------ 妈 妈

亲 ! 谁 说 有 钱 才 有 势 ? 我 妈 这 个 “ 火 山 霸 王 ” 可 是 咱 家 的 老 大 呢 !

我 妈 妈 可 是 有 真 功 夫 的 ! 什 么 “ 河 东 狮 吼 ” 哪 , “ 幻 影 移 形 ” 哪 , 通 通 是 她 的 拿 手 好 戏 。 而 我 呢 ? 这 可 是 我 的 “ 家 常 便 饭 ” 哦 !

有 一 次 我 写 作 业 , 不 知 不 觉 的 , 头 离 书 很 近 了 , 妈 妈 柔 声 说 : “ 头 抬 高 嘛 。 ” “ 噢 ! ” 我 应 了 一 声 , 抬 高 了 头 。

写 着 写 着 , 头 又 低 下 去 了 , 这 下 老 妈 可 火 了 , 毫 不 留 情 的 大 吼 一 声 , : “ 头 抬 高 !” , 我 被 吓 了 一 跳 , 连 忙 抬 起 头 来 , “ 哎 哟 ! ” 妈 妈 刚 走 , 我 就 捂 着 耳 朵 呻 吟 , 听 到 刚 才 那 声 “ 河 东 狮 吼 ” , 我 的 耳 膜 被 震 得 生 疼 生 疼 的 。

“ 小 宝 ”------ 活 宝 ------ 我

“ 我 是 活 宝 , 我 是 活 宝 , 不 管 怎 样 , 我 都 是 活 宝 。 ” 嘿 嘿 嘿 , 我 就 是 我 家 十 足 的 活 宝 , 咋 地 了 , 不 行 吗 ? 嘿 嘿 !

实 际 上 , 我 是 一 个 喜 欢 炫 耀 的 人 哦 , 不 过 , 看 到 别 人 有 比 我 好 的 东 西 , 也 还 是 很 想 要 的 啦 , 而 且 我 会 羡 慕 , 嫉 妒 , 恨 的 ! 所 以 , 我 就 会 想 起 那 首 歌 中 的 一 句 话 : “ 你 不 打 扮 , 比 鬼 难 看 , 一 打 扮 , 鬼 都 瘫 痪 。 ” 嘻 , 这 句 话 是 挺 配 的 , 嘻 。 总 结 ------

亲 , “ 一 家 三 宝 ” 可 真 是 宝 哦 , 举 世 无 双 , 独 一 无 二 哦 , 亲 !

人与环境

300字 四年级 议论文

曾看过这样一篇报道:有一个农村孩子考取清华大学后,又被香港大学录取。他的家境不好,生活没有赐予他宽裕的经济。但他勤奋刻苦,思维敏捷,他选择了向数学金牌冲刺的目标。艰苦的生活反倒给了他与困难抗争的精神,他充分发挥了自己的创造性,实现了对现实的超越。

也有的年轻人,张口有饭吃,伸手有衣穿,花钱更不用愁。生活优裕,向来是一帆风顺,更谈不上什么“凄苦风雨”,他们不知生活之艰难,他们的生活“航船”也似乎没有目标,一味在“船上”睡大觉,不管有没有触角翻船的危险。他们完全失去了生活的自主性,不思进取,不思创造。

但对我们大多数同学来说,处境平常,纵有风浪也不大。依我之见,倒是更值得注意。应当让平常的生活过得不平常,需要调动你所有的才智和潜能,去创造新的生活。

“天行健,君子当自强不息。”不管顺境还是逆境,人应当成为自己的主人,才能真正成为生活的主人。

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