秋风弥漫
650字
四年级
写景
秋风悄无声息的刮在这片土地上。
就这样，秋天来了。自己一个人漫步在校园里，一阵凉风拂过脸颊，夹带着花草的香气，是甜的？抬起头，树上的叶子也有些许枯黄，风卷着几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风跳着回旋舞，那迷人的舞姿令人有无限的遐想，多少诗人曾为之沉醉，如今我亦为之倾倒。我没有诗人那样满腹文采，吟出“别是一般滋味在心头”，也不像音乐家，能因此构出无数动人的乐章。我只是一个普通人，只懂得欣赏这般略带悲伤的景色。
那些枯黄的叶儿，在漫天飞舞，终究却还是要落到地上，那一刻便是它生命的尽头，也许再也无人问津，也许，只能等到清洁工人把他们聚集在一起，最终化作滋养来年绿叶的肥料。我们的生命又何尝不是这样，前者为后者打下一片美好的景色，等待后者开出更璀璨的花。李清照曾经说过：“生当做人杰，死亦为鬼雄”。荡气回肠的诗句，最适合此情此景此物！
往年的秋天，走在去往学校的小道上，寥寥几人，那种感觉是最适合秋天的，凄凉，而又深沉，那时总会想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百态，赋予了秋的万种情愁。有亡国之君李后主的“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉，也有豪气万丈的易安居士感慨“花自飘零水自流”的凄惨。无论是谁，面对秋时，总是会有一番情愫，述不完，也述不清。即使那是“佳节重阳”“东篱把酒”也终难挡秋的“帘卷西风，人比黄花瘦”。虽然如此，我却依旧深恋着她的那份执着，那份悲并快乐的与众不同。
秋天的快乐，缘自秋天也是一个丰收的季节，一年的辛勤劳作，在秋天收获丰收，对于我们，在那时，也可以放松自己，享受一年努力的结果！所以我觉得秋好像人生，有快乐，也有愁绪。如果一味单调，也是不完美的，而秋天完美的诠释了这一切！
秋天，山上的枫叶红了，那句“霜叶红于二月花”是对秋最好的歌颂。
我在秋风里感受到了秋！
幽幽丝线叫牵挂
500字
初二
议论文
小时候，我问妈妈什么是牵挂。妈妈说，牵挂是一根细细的线，你在这头，我在这头。那时我并不明白，只知道牵挂不是吃的；长大了，知道牵挂是一种思念。多少儿女牵挂着母亲，又有多少父母牵挂着儿女。牵挂是一种思念，一种情感。我在那一天感受到了牵挂……
我上了初二，晚上学校上晚自习，8：30才回家，妈妈总是不放心我一个人骑车回家。那天，月亮格外的皎洁，天上的星星似乎在向我眨眼睛。我看着他们，似乎不再寂寞了。噶当噶当，我骑到了家，地上一片光亮，月光中似乎还掺杂着灯光。我抬头一看，5楼阳台上一片光明。光明中有一个熟悉的身影——妈妈。我心中一片温暖，急急上了楼。我按响了门铃，伴随着一阵急促的脚步声，妈妈的面孔展现在我的面前——妈妈的皮肤已有些皱纹，面色有些黄，红色的血丝不知是何时已溜进黑白分明的世界里。妈妈只说了一句“回来了”,就赶忙接过我的书包，把我拉进家里。
我问妈妈:“灯开着多浪费，干嘛这么站着，也不累。”回答我的只是一段话：“每天到8点时，我就什么事业也不下了。就把灯打开，等你回家……”霎那间，我的心中一股暖流涌动。妈妈，这就是牵挂吗？这怕是最真的牵挂，最让人感动的牵挂。我有朝阳台看了一眼看着那片光明，久久无语。
从那以后，我每天都早早回家，不在路上耽误时间。因为我知道在那5楼的阳台上有一片光明，有我的妈妈。在那光明中，有一个更亮的词闪烁着，那就是牵挂！
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花香弥漫花，美丽又漂亮。未开的花，散发出金光，向着太阳努力生长。开了的花，时不时散发出一种迷人的香味，滋润着人们的心，使我们陶醉。我的奶奶喜欢养花，窗前屋后摆满了花，整个家就像是花的海洋。去年夏天，因父母工作的关系，我在奶奶家度过了一个暑假。奶奶每天都在呵护着花，使我的心也变得痒痒的，忍不住跑过和奶奶一起照顾花。奶奶对我说：“一颗种子，从发芽、生长、开花、结果。就好像刚出的孩子一样，慢慢成长。刚出生的孩子特别脆弱，需要大人精心呵护。刚发芽的种子也一样，嫩绿的小芽很脆弱，很容易受伤而断。”其实奶奶是告诉我，要养花必须要认真，仔细，像照顾婴儿般对待花。奶奶养花时，陶醉在其中，脸上的笑容都是那样的灿烂。晚上，我坐在奶奶的院子里乘凉。周围是大大小小的花盆，栽满了花。花的香气在空气中弥漫，使我觉得昏昏欲睡。仰起头，看见天上的星星眨着眼睛，正在听月亮姐姐讲故事，于是我情不自禁地数起星星来了，一颗星，两颗星┅┅这时，奶奶走了过来，见我在数星星，便对我说：“知道吗？天上的星星就像我们的梦想，她们越闪烁，就代表着，我们越努力。”我觉得奶奶说的话如童话般的存在，慢慢地走进我的心房。奶奶对我说，她年轻时的梦想是开一个花店，可惜并没有实现。奶奶希望我能实现她未实现的梦想，对我充满了期待，但又非常尊重我长大后自己的选择。奶奶真像花朵……去年冬天，放学回家，家里弥漫了悲伤和惆怅。原来奶奶的花落了。奶奶的花落了，但奶奶在我心里播下的希望种子，仍在发芽。四年级:陈丽霞作文网专稿 未经允许不得转载600字 四年级 写景
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秋风篇一：秋风姐姐 李晨 _秋风姐姐真有意思，她要和小朋友们一起玩。小朋友们饿了想吃大苹果，秋风姐姐一吹，树上的果子落下来，小朋友们用手捡起来，啊呜啊呜给吃光。篇二：秋风 康恩慈 _秋风，你是绿的吗？看，你把这么多松树都吹成了绿色的草原。秋风，你是黄色的吗？看，你把成千上万根麦子，都染的闪亮闪亮的。秋风啊，秋风，你到底是什么颜色？篇三：秋风 郝翌博_秋风，没有了春风的温柔；也没有了夏风的执着，只把她的凉爽送给了大地。秋风中，树叶渐渐变黄，唯有枫叶却越来越红，菊花也越来越艳。秋风也将成熟送给了万物，将收获送给了人类。篇四：秋风姐姐 孟繁煜 _秋天到了，我总感觉谁在跟着我。原来是秋风姐姐。早晨出门感到一丝凉意，妈妈为我穿上了外套；看到我和爸爸种的爬墙虎，叶子变黄了；走在上学的路上，地上铺满了落叶；看到水果摊红红的、绿绿的果子，我馋得直咽唾沫……哦，原来是秋风姐姐来到了我们身边。篇五：秋风 _春风温暖，夏风炎热，秋风凉爽，冬风刺骨。所有我最喜欢秋风。秋风是一位美丽的姐姐，他穿着金黄的衣衫，在天空中奔跑，她用冰凉的衣袖抚摸着太阳，让大地和天空变得凉爽。秋风一到，石榴笑了、苹果红了、桔子黄了、金灿灿的稻谷随风跳着优美的舞蹈、就连高粱也笑弯了腰......秋天瓜果飘香，让我们一饱口福；秋天，风高气爽，让我们一起随风奔跑。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。650字 四年级 写景
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