绽放的生命
350字
六年级
叙事
不知是多久以前，世界安静得诡异，阳光直射大地，街道上没有一个人影，带着温暖的风也选择了避行，一种不知名的恐惧笼罩了整片天空。
突然间，人如江河，汇聚到了同一个地方，青春的笑脸早已散去，只有死神的镰刀挥舞不停。
十几年来的平静被打破了，落魄的人在行走，只有一个班级还停留在五楼，大家呆若木鸡。唯有清醒没有放弃，他提醒着大家：快跑！顷刻间，大家向门外跑去，双腿还在打颤，通红的小脸变得雪白。
从未有过的团结是大家互相搀扶，互相鼓舞。空幽而黑暗的巷道如野兽，张开了血盆大口，只见同学们脚步加快，希望之火在燃烧。
脚步那么统一，那么一致如同经岁月打磨，经鲜血洗礼的生命之花
在耀眼的操场上，大家赫然回首，才看到刚刚如地狱的大楼在阳光的笼罩下分外耀眼，或许是拿一把‘青春’的火焰点亮了他。谁知道，在一个普通的教学楼里有无数绽放的生命。
六年级:程元元
我爱冬天
150字
四年级
抒情散文
我爱冬天，因为冬天可以和雪花交朋友。雪花很漂亮，在空中飞翔，雪花也像个魔术师，把房子变白了，把地面变白了，还结了冰。小雪花落在我的衣服上，我用手去摸时小雪花就不见了，只剩下一滴小水珠。
我爱冬天，因为冬天正好是过年的时候，正月初一 是我的生日，拿到好多的压岁钱，可以交学费;到了冬天就要长大一岁，好想长大，我要挣很多钱，就不用爸爸妈妈再上班啦!
我爱冬天!
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绽放的生命每一个生命的绽放，都是一个惊喜；每一个生命的成长，都是一个奇迹。而我是一粒渺小的，微不足道的种子。我们仙人掌科是个大家族，我和小伙伴们一起生活，相依相伴。可好景不长，一阵狂风吹过，把我们吹得七零八落，我绝望地闭上了眼睛，任凭大风任意摆布。不知道过了多久，我被卷进了一个被黑暗和热汽包围的环境里，我多想看看外面的世界啊！我开始幻想着每天对我微笑的太阳；向我招手的花儿；为我跳舞的蝴蝶和蜜蜂……我开始尝试着冲破自己的外壳，但我太小了，我那坚硬的外壳似乎怎么钻都钻不破。如果我想要去见识外面的世界，就必须先冲破外壳。于是我拼命挣扎，连续几天都一无所获。我委屈地哭了起来，难道，我就那么的微不足道吗？渐渐地，我学会了储存力量，终于有一天，奇迹出现了，我“砰”地一声冲破种皮，钻了出来。我曾经幻想着等我钻出地面的那一刻，就能呼吸到新鲜空气了。但眼前的这一幕让我大吃一惊，我拼命地揉了揉满是灰尘的眼睛，发现我的周围竟是一望无际的沙漠，什么都没有，只有火辣辣的太阳像个炙热的大火球焦烤着我，使我奄奄一息。周围“呼呼”的大风交杂着细细的沙粒向我冲来，调皮的它们不停的进入我的五脏六腑，使我感到非常难受。但如果可以选择，我再也不要呆在这里了。我呆呆地望着那无边无际的沙漠和那无情的龙卷风，心里虽然很不愿意，但是我还是一株生命，我要用我仅有的生命来绽放出属于我自己的光彩。550字 四年级
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绽放的生命生命是一次赛跑，有起点也有终点。生命是一次挑战，可能绽放得很精彩，也可能输得很惨烈。我认为只要生命还在，就应该努力去绽放，那样才有意义。去年春天，我在小区的花坛里撒了一棵樱花种子。我一直期待着它能快点破土而出，快点开花。我知道，花开后，它一定会成为小区里最亮的一道风景。不久以后，它终于挣脱了土的束缚，成了一棵小树苗，我欣喜若狂！每天放学后，我都会去看看它，看它有没有长高。还专门为它浇水，培上土。看着它一天一天地长高，我的心情比考试得了第一名还高兴，因为这是我亲手种下的一个小小的生命！樱花树在我日复一日，漫长而又专心的呵护下，终于长成了大树，现在只差花啦！看着花坛种下了的这棵赋予了爱的樱花树，我和爸爸妈妈开心地都合不拢嘴！但天有不测风云，某天一阵突如其来的狂风暴雨，似乎打破了我美丽的童话。一阵阵狂风像生气的恶魔，将外面的花坛无情地蹂躏，那些瘦弱可怜的小树一一都没有幸免，被吹得根都暴露出来了。担心的我站在窗前，紧紧地盯着那颗樱花树，生怕它也遇此不测。心里默默地祈祷：祈求老天停下这场暴风骤雨吧！让我能有机会看到它开花吧！老天爷似乎听到了我内心的期盼，雨竟然慢慢地小了。原本以为这场雨已经停了，可没过一会，雨点又开始大起来，风也吹得窗户呼呼地响。甚至比之前的更猛烈些。眨眼的功夫，花坛里面积满了水。我忙喊：“我的樱花树啊！””不要——”最后在狂风暴雨地再次肆虐下，它倒在了泥泞中。随着响亮的倒塌声，我知道，它再也不能开花了，顿时心中有一种说不出的忧伤。那一刻，我想樱花树在狂风暴雨下，也努力过，挣扎过。虽然生命即将结束，但它也要努力试着去绽放。樱花树所体现的，不就是生命的意义吗？我不禁感叹道：生命的长度是不可测的，有时候很长，有时候却出乎意料的短。从这一刻起，我一定要珍惜生命，敬畏生命，让生命之花绽放异彩！750字 四年级
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绽放的生命我常在黑夜里对着天空发呆，思索：生命是什么呢？有一次，我在草地上发现了一只蚂蚱，我把它藏到罐头里。蚂蚱一直在罐头里叮叮当当地跳来跳去，拼命地敲打着。我不理会。到了夜里，它仍不罢休，一直在罐头里蹦啊跳啊。“哎哟，哎哟，吵死啦！”我一夜无眠，第二天顶着熊猫眼起来，看见它居然还在敲。我想，这就是生命吧！蚂蚱对生命的渴望让我于心不忍，我打开罐头，它一下子就蹦出去老远，渐渐没有了踪影。有一次，我连着十天没给花浇水，看着它那狼狈不堪的模样，我叹了口气，想把它扔了。但同学劝我别人扔，我就听了，给它浇了水。中午吃完饭，我回到教室。啊！我看见什么？那盆花居然神采奕奕地展现在我面前，我惊讶得合不拢嘴，同学也被着强大的生命力给震惊到了，目瞪口呆。大家知道张海迪阿姨的故事吗？因为她五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，所以不能像平常人一样健康快乐地生活，也不能去上学。求知若渴的她开始了自学的生涯。她自学学完了小学，初中，高中及大学的课程。还凭借着以惊人的毅力学会了4国语言，并成功的翻译了16本海外著作。她身残志坚，面对不幸永不屈服，那作为健健康康的我们，又有什么理由向困难低头认输呢？一颗种子能够冲破坚硬的岩石；一枝梅花能在冰天雪地中开得如此美丽；一只弱小的飞蛾可以奋力求生。这是什么？没错，这就是生命，无坚不摧的生命，这就是绽放的生命。550字 五年级
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绽放的生命走在郊外散步，迎面吹来风的香气。摆弄着手中的硬币，不小心。掉在了脚下的草丛中。当我在丛中寻找的时候，一朵不知名的小花闪过我的眼前。茎有些纤嫩，却闪着生命之光。它似乎已是我脑海中的一部分了。又有一天，阳光正充裕，来到那个草丛地，心想，它一定长得更有精神了吧！小花软绵绵地躺在地上。不知道为什么，我有些失落和惆怅它真得那么无助。许多天过去了，同学约我去散步。又是那个地方。我看到一个女孩，伸出双手，轻轻托起小花，将它深深埋入泥土接着，两手并拢放在胸前，默默祈祷。这场别有意义的仪式使我大为震惊，心中不经流过一丝暖流。她忽然抬头望了望我，在她那恬静的脸上，我又看到了生命之光！250字 六年级 写人
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绽放的生命今年暑假，我和爸爸妈妈在看生活频道的《让梦想飞》的节目，无意中我被一位叫侯川川的阿姨深深地打动了。她今年23岁，是一位白血病患者。只有一个月的生命了。生命是属于自己的，可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。侯川川阿姨没有躺在医院的病床上，放弃自己的生命，而是勇敢的走上舞台，去实现她的梦想，那就是能永远站在舞台上唱歌。她在舞台上精神饱满，活力四射，很有激情的唱完每一首歌，根本看不出她是刚刚拔下输液器的病人。经过一次次的PK侯川川阿姨凭借自己的坚强，自己的实力获得了总冠军。支持她走下来的是——信念。她的生命在舞台上绽放的更加美丽，生命也得到了延续。我们在面对困难的时候，也不要轻言放弃，要勇敢的去面对，只要心中有信念，困难在我心中都是渺小的。通过侯川川阿姨这件事我知道了，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值。只要心中有信念，脆弱的生命会变得无比坚强；只要心中有信念，短暂的一瞬间也会成为永恒。生命如此珍贵，我们一定要珍惜生命。400字 四年级 议论文
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叙事
350字
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生命的绽放我家的窗户上贴着各式各样的窗花，我最喜欢这一幅了：一个美丽的小女孩坐在蒙古包里看书。我看着看着，就展开了想象的翅膀……巧银儿是个美丽的蒙古族女孩。你瞧，她有着一排整齐的刘海，刘海下面有着像月儿一样弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃大小的小嘴巴，漂亮极了。但不幸的是，巧银儿一出生就是一个聋哑儿童，她非常希望自己能够像其他孩子一样，能够和朋友们说说心里话，能够听到大自然里美妙的音乐。巧银儿把自己的心愿用手语告诉了妈妈，妈妈就请来了聋哑学校的老师来教巧银儿学习更多更复杂的手语。巧银儿每天都努力的学习，她数九隆冬学，三伏盛夏学，日光下学，月光下学，灯光下学，甚至摸黑学。遇到比较容易学的手语，巧银儿学一遍就会了；但遇到很难的手语时，巧银儿会练上好几遍，直到会了为止。有时候会怜的手很酸，都要抬不起来了，妈妈便叫巧银儿休息一会儿，可巧银儿却用手语表示：妈妈，没关系的，我一定要学会这个手语。妈妈见女儿这么坚定，便走开了，走的时候，眼角还闪着泪花。又一次，巧银儿生病了，医生说那是巧银儿劳累过度而引起的发烧。巧银儿的老师来看望她，并告诉她今天不学习手语了。可巧银儿摇摇头，坚持要学习手语，老师见她这样，不得不答应了。为了能和小伙伴们谈心，巧银儿夜以继日地练习。俗话说得好：功夫不负有心人。几年过去了，巧银儿会的手语越来越多了！她也能和伙伴们一起“聊天”了。你看！这位坐在蒙古包里，四周有遍地的牵牛花包围着的正在看书的小姑娘是谁？她就是巧银儿！她的脸上带着灿烂的笑容，她的身上绽放着灿烂的生命之花！600字 六年级 叙事
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生命的绽放入夜，我独自静坐在电脑前，静静的欣赏岁月如歌老师空间的佳作，如斯感怀！几幅仙人掌花的图片，悄悄进入我的眼帘，那么纯净，那么美好！让我爱不释手，于是一种感叹自心底油然而生！我要赞美他！用我拙劣的文字！仙人掌，虽没有别花的娇美，香浓，却令人神清气爽，眼前随之一亮！我喜欢这花的奇特，更喜欢她虽外表丑陋，却花心极美的震撼！感怀至深，轻写短句！——题记狂风呼啸，骄阳似火，黄沙满天满地地飞舞着，地上没有一丝湿痕。无边无垠的沙漠狂笑着：“哈哈，让一切都死去吧，这里，我才是主宰！”然而，它错了。就在它的腹地，一个个倔强的绿色生命打破了风与沙的主宰,他们绝世傲然地生长着，用坚硬的刺抵挡着大自然的肆虐！那就是仙人掌，极普通而又极不平凡的植物。他不能被称其为花！因为，它没有花的娇媚和芳容，他有着丑陋的外形，满身密布的尖刺！让见到他的人不爽！可就是这样一种生物，却印证了生命的绝美绽放！它，其貌不扬。肥厚的块茎长在地面上；叶子经过几百几千甚至是上万年的演化，变作了一根根尖刺儿；它的根扎得极深，穿过一颗颗沙砾，透过厚厚的沙层，汲取一点点水分，在荒漠中绿的那样壮美。风在吼，沙在叫，荒漠在咆哮；沙浪卷起来，沙丘压过来，却淹没不了它顽强的身影。它不屈不挠地活着，不屈不挠地绿着，用生命的音符编织着奋进的乐章！荒漠里的风沙与冷月，嫉恨地注视着这一株株绿色的生命——仙人掌。它不挺拔；不高大；也不伟岸，可就是它，在这大漠的腹地，展现着自己的风采，宣告着绿色的存在！它，不与百花争艳，不与草木争夺空气与水，而只是傲立在荒无人烟的大漠里，静静地拼搏、守望。一个在沙漠里迷了路，干渴难熬的旅行者或是探险家见到了它们，欣喜万分，划开它们的肌肤，吮吸着它们淡绿色的清凉的汁液。仙人掌，把自己生命的汁液那样无怨无悔地献给了另一个与沙漠搏斗的生命。它图的是什么？为了实现它的价值，为了骄傲的告诉世界上每一种生物：它无愧于它的名字，无愧于它自己！也许，你觉得它很丑。如果美是专指“婆娑”或是“挺拔”的话，那么，仙人掌的确不美。但是，它的拼搏、奉献，还有那时时刻刻涌动着的生命的绿，难道不可以被称作美吗？假使它不被称作美，那是美的悲哀！它的生命，在坎坷与奉献中一步步升华。当你在那飞沙满天满地的荒漠里，看见这么一株或几株仙人掌，难道你就只觉得它只是一种植物？难道你就不想到，在恶劣的环境中顽强抗争的人？难道你就不更远一点的想到，正是因为有了许许多多像仙人掌那样拼搏、奉献的人，才有了我们今天的幸福生活？绿在黄之中，于是更显耀眼；仙人掌在沙漠中，于是更显夺目。它的倔强与不屈不挠，正是它的不俗；它的拼搏与奉献，正是它的个性和风采！ 一朵朵傲放于风沙中的仙人掌花,证明着生命的艰辛而又壮丽。这是生命的燃烧而绽放的最美的沙漠精灵！挑战者人生的极限，不萎靡，不造作，不美，却顽强！最终用自己的心底的最真的生命之声，绝美绽放！仙人掌是平凡的，但我要高声赞美仙人掌！1200字以上 六年级 记叙文
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绽放生命的意义在生活中，任何事物都会有消失的时候。就像花开花落，花谢花放，这是生命的规律，无法改变，但这同时又是花儿拥有生命而所要实现的意义。除去花草、植物，人也是一样。明知道谁都会生老病死，常眠于也，这是人无法改变的，但人却会努力拼搏，用这短暂的一生去实现生命的意义。原本的我，心中一直有一个无法解答的问题，为什么大家从识字懂事起就明白，人类无法改变一切，生死是命中注定的，可仍旧有人在努力拼搏着，去绽开出绚烂的光芒。直到我看到了那一束花，那花盛放在满眼是翠绿小草的土地中，给一片青色带来了一抹艳丽。那小小的花朵，与花蕊相互映衬，给人以不一样的美。虽然它很瘦小，但哪怕经历狂风暴雨，它也没有低下腰，仍是傲然挺立着。但时间逝去，韶华凋零，花朵终究抵不过时光的磨炼，最终飘落。每天上下学，我都会经过那里，我看着那花儿盛放，看着那花儿受到风雨洗礼，看着那花儿凋零，落入土中。我无法解答这个问题，于是便问母亲，母亲望着那株仅剩叶杆的花儿，告诉我，任何生命都有它们生活的轨迹，任何的生命虽然是有限的，但生命的潜力是无限的。无论什么事物都有着他们存在的意义，那是他们生命的意义与价值所在。就像这花哪怕花开花谢，生命已然逝去，但她们在生命的最后一课化为了肥料，滋润于土地，实现生命意义。生时，她们温暖世界，如同一颗颗绚丽的明星；死时，她们造福土地、植物，无私奉献，让草儿变得更加郁郁葱葱。就像人类一样，努力拼搏。并不是因为生命得以延续，而是为了在自己的一生中，每一步都可以留下充满意义的脚印，为社会、为我们去奉献出属于自己的力量。哪怕十分微弱，但也足以改变社会，在一点一滴中。从那以后，我终于明白。人生存的意义不在于你的寿命长短，而在于你努力拼搏，不放弃，去做了令自己认为有意义的事情，能够实现自己的价值，在历史的绘本中留下那一点，仅一点的淡墨痕迹。虽然它可能像流星一样，一闪而过，只留下那一道弧，但那也足够了。因为那是自己用微弱的力量而绽放出的属于自己的光芒。那光芒是人永恒的片段，那一笔是人难忘的痕迹，那价值是人持久的意义。尽管人最终逝去，但那些印迹永远存在，存在于自己的生命篇件，这是人真正的生命意义。800字 六年级
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绽放生命的美丽在细雨中，在一个不知名的荒野里，有一朵小小的野花，默默的，悄悄地绽放了。那是一个又一个静静的，黑黑的夜晚。它，不畏惧上帝带给它的困难与考验，也从不抱怨老天的不公，一直是那样努力地生长着。终于有一天，它成功了，就在这块阻挡着它生长的大石头旁，成功地绽放出了它生命里最美丽的花儿。我很感动，为这顽强不屈的生命而感动。花苗跟它身上的这块大石头比起来，它是那么的渺小和微弱，但它冲破了外壳，冲破了土壤，冲破了石头，冲破了黑暗，呼吸到了第一口空气，感受到了第一缕阳光，到达了它生命中的辉煌！苦难是一份特殊财富，并非每一个人都能拥有。而花苗不但拥有，被发挥了它的价值，在苦难的促使下，它得到了阳光，得到了美丽，得到了称赞！这也让我想起台湾作家林杏子写过的一篇文章《生命生命》。她通过这篇文章来告诉我们：面对困难只有不屈服，努力成长才能演绎出自己生命中最完美的那一刻。同样，蜗牛也是如此。小蜗牛，它的爬行速度非常缓慢，这也意味着只有比其它动物付出更多的努力，才能到达所谓的“顶点”。那只小蜗牛缓缓朝葡萄藤的方向爬动着，因为它那小小的心中，也有着要尝尝葡萄的心愿。蝴蝶蜻蜓飞来了，嘲笑它的自不量力；小鸟飞来了，讥笑它的蜗牛爬。它没有退缩。滑下藤了，它再爬；跌跤了，它还再爬；风吹雨淋，它仍旧在爬。并坚定地对自己说：“我们走得慢，但不后退，总会成功的。”它始终前进！它坚信只要前进，总有一天会到达终点的。蜗牛在秋天葡萄成熟之际爬上了葡萄藤，吃上了自己梦寐以求的葡萄。真甜！不光葡萄甜，还有自己的努力成果更甜！不管是被压在大石头底下的鲜花，还是路途再漫长，也要坚持走完全程的蜗牛，它们都告诉了我们这样一个道理：再大的困难，都能克服，再长的路，也有尽头，只要你能坚持不放弃，不后退，就一定能取得最甜美的果实，绽放出最美丽的花朵。这就像所有的彩虹，之所以那样绚丽，是因为它们都接受过风雨的洗礼！750字 六年级
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生命绽放的意义德蕾莎修女曾说过：“我们做不了伟大的事，但我们能用伟大的爱去做微小的事。”是的，我们虽然有很大的抱负，很大的梦想，比如科学家，再比如发明家……但是，我们曾否关心过身边的病人，曾否去医院看一看那些没有亲人的弱者呢？所以，我的梦想是——开一家福利院。不久之前，我经历过这样一件事情：我的阿姨王慧婷得了脑瘤晚期，爸爸妈妈带我去医院看她。一走进急诊楼，一股浓浓的医药用品味就扑进了我的鼻孔，走廊两侧的长藤椅上，有生病孩子的哭闹、有生病中年人的叹息、有生病老人无助的身影……我同爸爸妈妈走到了3楼，到了阿姨的病房，看见的不是以往乐观、漂亮、精神焕发的阿姨。而是剃了光头，鼻孔里插着胃管、表情悲伤的阿姨。我失声痛哭，不仅仅是为阿姨的生体而哭，还为那些没有人照顾，孤独一生的老人而哭。阿姨病房的隔壁住着两位脑积水的女孩，她们的爸爸妈妈从小就抛弃了她们，后来给好心的舅舅收养了，可舅妈却偏偏在舅舅收养了她们两个月之后怀孕了，舅舅是乡下人，没什么钱，也养不起她们，便把她们送进了孤儿院……这两个女孩的脑袋是一般人的两倍大，身子却是一般人的两倍小，可怜的两个女孩从小就失去了父爱与母爱，当别的孩子在跟爸爸妈妈撒娇时，她们两却只能看着上面那空空的天花板……难道你看了这两个真实的故事，内心深处就没有一丝丝的感触吗？对，生命的绽放是有意义的。接着，我走进了别的病房，看见了一位驼背，矮小，孤独的老人，他看见我时，眼睛马上变得明亮，立马把我拉到椅子上，对我说：“闺女，你可真像我的女儿呀！她也有一双跟你一样的眼睛，圆圆的脸……可惜他嫌我病多，便把我拉到这儿来，哎……他足足跟我说了2小时，我几乎都不记得了，我只记得——我哭了。一位年过花甲的老人，把他的女儿从小养到大，他的女儿却嫌他病多，把他赶出家门，你说，这不就是一个没有亲人的弱者吗？生命的绽放是有意义的，每个人都是独一无二的，都是宝贵的，即使是乞丐，或者那些没有被人关心过的人，都应该受到应得的温暖。那时，我的心里有了深深的感触，我长大后，要开福利院！让那些没有亲人，孤独一生的老人和小孩在那儿过上幸福的生活！这就是我的梦想，虽然没有多大，没有多广，既不是科学家，也不是发明家。但是，这却包含着多少对无助的老人儿童们的关爱呀！德蕾莎修女曾说过：“我们做不了伟大的事，但我们能用伟大的爱去做微小的事。”我们行动起来吧！生命的绽放是有意义的，每个人都是独一无二的，我们要多多关心身边的病人，医院里或养老院里无助的老人，让他们的到应得的温暖！六年级:林恩曦900字 六年级 叙事
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生命的绽放生命是一个看不见、摸不着却又存在的一个奇妙的东西。就像花，它的存在可能只是为了那么一瞬间绽放。每个人都会珍惜自己的生命，他们的存在有他们的价值和用处，上帝不会捏造一个没有用的人类。虽然每个人的性格和其他东西是不同的但他们至少有一个相同东西——梦想。人人都可以为了自己的梦想而奋斗，没有梦想的人是孤独的，也是痛苦的，因为他们不知道自己活着是为了什么。生命总会有绽放的时刻，如：一名教师为了一名儿童而牺牲。警察为了拯救一名被地震埋在废墟底下的儿童，会几天几夜不吃饭为的就是就救出那名儿童。这种例子已经有很多种了。可能人类或者就是为了创造一个又一个的奇迹吧！生命绽放的时候那一刻，那一秒是一生中最美的一次但也可能是最后一次。每天都会有人永远的沉睡下去但每天也会有新生儿诞生。或许沉睡不是一种结束而是一种更美的开始吧！每个人都背负着自己的应有的使命，因为上天是公平的。新生儿可能是那些一个个奇迹的创造者！不要埋怨上天，因为上天永远是公平的！400字 五年级 叙事
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绽放生命的热忱因你受造，奇妙可畏。。。。。。————献给世界上每一个生命在你出生的那个美妙而神奇的夜晚，天堂里号角齐鸣。其实我们每个人的存在，都是一个生命的奇迹。我相信，世界上没有什么主宰者，我们每个人都是只属于自己的。平伸，在你的手掌上，用心观察，每一个指纹，每一道深深浅浅的印迹，都是上帝赐给你最美的礼物。紧握，再一次用心体验，用心聆听，命运就握在你掌心，随着你脉动的心跳，赐予你这般神奇的一个天使，一个生灵。在非洲遥远的戈壁滩上，有一种小花，花呈四瓣，它的根只有一条，需要用五年的时间来完成穿插，一点一点积蓄养分。直到第六年春天，才在地面吐绿绽翠，绽放出一枚四色小花，花期只有两天，便与母株一并香消玉殒。它，名为依米。每一颗陨星，穿过宇宙，穿过星际，穿过那一望无际的浩瀚，降临于地球。它不惜燃烧自己，他不惜被无情地灼伤，它只愿绚丽那么一瞬间，只要一瞬间，就足够了！它带着银灰的高调，带着海蓝的沉郁，带着孩子们天真的渴望，带着坠落的无奈，消失在黎明前苍凉的日出。只因那么一瞬间，一切都可以释怀。为了瞬间的绽放，它们无怨无悔。为了某一刻的生命，至少凝滞在一个永恒的时空，它们可以尽情，亦可以好好珍惜。物尤如此，人何以堪？当我们过着浑浑噩噩的日子，一整天如同行尸走肉，思想没有归属，只是别人说一句做一句，唯唯诺诺；当我们觉得生命已经失去了最重要的一部分，觉得生活没有意义，没有价值。我们是否想起过曾经？是否想起过自己父亲辛劳的汗水，疲惫的背影？是否想起过母亲分娩的痛苦，苍老的皱纹？对于很多爱你的人来说，你是唯一。其实，生命最重要的，是能够活着，为你自己活着，也为那些在乎你的每个生命，勇敢活着。只要活着，就应该为自己是个奇迹而学会珍惜，我们曾经什么都没有，只有一点微弱的力量，开始走自己的路，选择正确的航向，在唯一的一个世纪之中，乘风破浪，创造辉煌，甚至改变世界。你的名字也曾那般动人。。。。。。随风飘扬，越过田野，飞过海洋，穿过树林。。。。。。北极熊听到了你的名字，翩翩起舞，整夜无眠；大雁听到了你的名字，不远万里，飞回故乡；月亮听到了你的名字，整夜守候，直到天明；瓢虫听到了你的名字，悄悄停留，不愿离去。。。。。。直到每个人都知道，你是永远的唯一。为什么不试着做一朵依米？为什么不愿意做一颗流星？在这个世界上，有许多生命因为信念而生，凭借坚强而活。我们都是一个奇迹。生命永远只属于自己。只有绽放生命的热忱，我们才能活出真正的自己，活出精彩，活出豁达。学会绽放，学会珍惜。我们什么都没有，只有这一纸生命，书写另一章传奇，只有自己的生命。只有平静时依旧脉动的心跳。过去的世界上，从未出现过一个和你一模一样的人。你应时刻铭记：在你出生的那个美妙而神奇的夜晚，天堂里号角齐鸣。在依米破土而出，绽放生命的那个花期，花根笑了；在流星燃烧自己，划破黯黑的那个黎明，星空笑了；在你出生的那个晚上，月亮笑了。因你受造，奇妙可畏。绽放，那一抹生命的热忱。。。。。。1200字 高二 叙事
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等待绽放的生命春天来了，万物复苏，泉水欢快地奏着“迎春交响曲”。在这个美丽的大自然中，有一个小生命你可不能忽视，它就是——小草。小草，大家并不陌生——绿油油的一大片。正因为它的“单调”才不引人注意，使他人忽视它生命的顽强。去年，“菲特”来袭，水都涨到腰上了，更别说那些只有几厘米高的小草了。两天后，水退了。我跑下楼一看，小草全都东倒西歪——有的整个贴着地面，好像在睡大觉；有的弯着腰，仿佛在寻找什么东西；还有的靠在别“人”身上，如同一个小孩子要大人背着。我不相信它们会向暴风雨低头，它们一定会再次站起来的！第二天，它们果然又站了起来。脸上还挂着骄傲的泪珠，好像在说：“你看，我们厉害吧！我们绝对不会向‘恶势力’低头的！”小草虽然没有花儿那么娇艳，也没有白杨那么挺拔，但它却有顽强的生命。它默默无言，只为等待自己生命绽放时刻！古人说：“疾风知劲草”小草当之无愧！300字 三年级 叙事
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绽放生命的美丽绽放生命的美丽紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽恕——题记阿拉伯着名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅行。三人行经一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉伯拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了马沙一命。”三人继续走了几天，来到一处河边，吉伯跟马沙为了一件小事吵起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。”他们旅游回来后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉伯救他的事刻在石上，将吉伯打他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事，我支随着沙滩上字迹的消失，而忘得一干二净。”永远铭记别人对我们的恩惠，忘却别人对我们的伤害，只有这样，人生的路程才会海阔天空。雨果曾说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽恕是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠。宽恕是温暖的阳光，能够融化心中仇恨的坚冰。那令所有人流连忘返的二日营，却成为了我心中永远难以释怀的痛楚，它永远冰封在我记忆的最深处。曾几何时，我也对它充满了向往，但是，这仅仅只是在没发生那件事之前。那“哗啦”一声无情撞击着我的心，也转移了众人的注意力。霎时，所有人的目光注视着我，这目光中有猜疑，惊讶，愤怒……空气在这一瞬间凝结，这一画面永远定格在我的脑海里。这天，刚到宿舍，同学们都忙着整理自己的物品，由于房间很小，很多人把所带之物都堆在仅有@的桌子上，真可谓是种类繁多，应有尽有。而我休闲的坐在床边饶有兴致地观看这有趣的场景：来来往往的人在拥挤的房间里总是无法保持美的距离，不经意间就碰撞在一起。这时，只听一声呵斥：“小一，谁允许你把你的牙膏放在小丁的杯子上的？”不等她解释，便把牙膏重重的摔在了她的床上，我清楚的看到杯盖由于重心不稳滑落了下去，下意识地想用手去接住它，可是已经来不及了。也许我不会想到自己这一个善意的举动，却成为了铁的“罪证”。顿时，众说纷纭，有人说他亲眼看到是我的手碰到了杯盖，还找人重现了当时的情景，很显然怀疑我打碎的了。而那位我的朋友，真正的“罪犯”却把这一切的责任都推在小一的身上，还振振有词，强要让她赔小丁五块钱。瞬间，我“彻悟”了：同学之间那里有什么团结友爱，互帮互助，我看到的只有虚伪与冷漠。还记得我刚来这个班级时，就有的同学听说小一的脑子有问题，我并没有因此讨厌她，反而我认为她很善良。同学欺负她时，她从不打小报告，只是一味的忍受；同学向她借东西时，她不计前嫌，总是毫不吝啬。而那时的我不善与人交流，一向独来独往，而她在班级中被其他同学所孤立，恰好我们又是同桌。就这样，两个同命相怜的人成为了朋友。如今，看到有人冤枉她，我的心中无比难过与愤慨，毫不犹豫地为她打抱不平，可是不论我怎么为她辩解，似乎也改变不了这虚假的事实。为了维护她，我心甘情愿为她承受这个莫须有的罪名。然而令我尤为痛心的是：我的那位朋友竟然不敢勇于面对错误，承担责任，还把这一切的责任推卸给别人。为什么当我被他人误解时不站出来澄清？为什么逃避你的错误？难道仅仅是因为怕承担责任吗？难道诚实对于你来说就一文不值吗？还是说，我们的友谊还比不上那五块钱？天灰蒙蒙的，云把大地压得很低，波光粼粼的河面上闪烁着跳跃的光辉。顿觉有些冷，天有些凉，心中很无助，我一个人走在黑夜中，有些颤抖，身体瑟缩着，心也在抖动着，我看不清前方的路，何去何从，感觉迷茫，我环视了一下周围，无人的街头显得冷清，仿佛整个世界都要将我抛弃。脚步彷徨之间，泪早已滴下。正如李斯所言：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观世间万物；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。唯有宽容，才能够造就更美好的一切；天地尚且能容纳万物，我为什么不可以宽恕我的一个朋友呢？然而，宽恕一个人需要勇气，我坚信我一定能够做到像马沙一样，忘却她曾经带给我的伤害，让这一切随着沙滩上的字被海水渐渐冲没。这样做，不仅没让我失去一个朋友，更加让我释怀了心中的伤痛。宽恕是深藏爱心的体谅，是一种智慧和力量，是对别人的释怀，也是对自己善待，更是对生命的洞见，是一种人生的境界，我愿把它作为生活的准则，去开拓人生广阔的道路，绽放生命中那份独特的美丽。上海虹口区曲阳二中初一:张娟1200字以上 初一 叙事
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让生命绽放光彩生命的价值是什么？小草说：“我要为大地披上绿装。”鲜花说：“我要让春天更美丽。”苹果说：“我要为人类补维生素。”环卫工人说：“让世界变干净。” 有一个人叫雷锋，一个只活了22岁的解放军战士，人们却世世代代地记住了他的名字，你们知道这是为什么吗？因为他把“为人民服务”时刻牢记心底，时时处处帮组别人，做了无数好事。如：有一次，雷锋看见路上有一位累得汗流浃背的大嫂，手里拧着一个箱子，沉甸甸的，雷锋想大嫂提着箱子赶路太难了，一问大嫂离家还有四十几里山路，雷锋连忙跑过去，把箱子扛起来说：“大嫂，我帮你搬吧。”雷锋花了半天时间把箱子帮大嫂扛回了家，大嫂说：“谢谢你呀，你真是人民的子弟兵啊！” 我们身边的环卫工人，每时每刻都在打扫卫生，他们把大街小巷打扫得干干净净，日复一日，年复一年，坚守在各自的岗位上，不怕脏，不怕臭，拿着微薄的工资，毫无怨言地美化我们的家园。他们实现了什么的价值。 假如我是一位老师，对待学生会像妈妈一样温柔。如果同学们做错了事，我又变得很严肃，我会给他们改错的机会。但绝不会打他们。 假如我是一位老师，我一定不会给我的学生布置太多的作业，害得他们每天都被作业压得喘不过气来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”。 生命是有限的，可以实现的人生价值却是无限的。放心吧，我会像太阳一样绽放光彩的。550字 四年级 叙事
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让生命绽放生命是什么呢？生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树；生命是枯树绽放出的嫩绿；生命更是破壳而出的小鸡……生命，到底是生命呢？让我来说说吧！一天，我在街上见到了一个腿残手废的人。而在古时候，人们把残和废联在一起，似乎残废就是世界上无药可救的。可是我看见的他虽然坐在轮椅上一动不动，连行动都是靠后面那个中年妇女推着前进，但是他们边走边聊，脸上都洋溢着笑容，感觉非常高兴。似乎生活并没有因此挫败他们。我想这就是生命！那样强烈的生命啊！中年男人虽然腿残手坏，但是他还是活得那样精彩啊！一次，我把手放到胸前，立即感觉到了那一声声有规律的跳动。我想，这就是我的生命，我一定要好好使用它呀！那一声声沉稳不急促的跳动，给了我极大的鼓励。我要好好地保护它呀！生命是什么？生命是什么？生命是沙漠中耐渴耐旱的仙人掌；生命是草丛中花朵的艳丽；生命是干旱土地中小草的勇气；生命更是一个个茁壮成长的孩子们……让生命绽放出无限的价值吧！350字 四年级
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让生命之花绽放世界因生命而精彩，地球也因生命而生机勃勃。珍爱生命的人，无论何时何地，无论受到多大的挫折，都不会放弃生命。文中的两名矿工到井下检修，不料突遇矿井塌陷被困井下。他们在井下仔细搜索但是却没有找到出路，身处绝境的他们并没有放弃生的希望，他们在井下互相打气，互相勉励：“现在我们唯一能做的就是等待外面的救援。只要有信心我们就一定能出去，只要坚持下去就会有希望。”求生的渴望、顽强的毅力挑战着生理极限……九天九夜，他们终于获救。九天九夜，这坚持下来会多么的困难，可见他们顽强的毅力和对于生命的热爱与珍惜。苏联作家奥斯特洛夫斯基在小说《钢铁是怎样炼成的》中写道“人的一生应该这样度过：回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”保尔柯察金的生命绽放出了鲜花，被后人记住。世界因生命而精彩，无论在什么时候都不要放弃生命。350字 初一 抒情散文
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绽放我家阳台有两盆茶花，一盆叫红，一盆叫绿。春，红含苞待放，那最活泼的几朵已先行在枝头上绽放，绿郁郁葱葱，不见有任何动静，连青苞都不见一个。红开的愈发灿烂，那花儿红得好似少女娇嫩的唇，令人不忍移目。而另一盆还是那样郁郁葱葱。红谢了，绿还是那样郁郁葱葱，每年如此。冬，红抵不过风寒枯萎了，绿顽强的活下来了，但是没过两年它也死了。我并不讨厌绿，尽管它不开花。我只是可惜，可怜它。也许它可以多活一些，可以安逸一些，但是它没有红快乐，红至少灿烂过，至少能在人们心中留下一抹红，至少在这个世界上留下一笔证明它存在过。可是你呢，绿？你悠悠的来，又悠悠的去，你默默无闻，甚至像不存在过。人活着一辈子，不能就这么混过去，最起码我不甘心，总得留下些什么来证明自己！我们正是年少的时候，正是应该绽放，拼搏的时候！我们要拼一把！不管会有怎样的结果，怎样的花朵，我们都应该努力绽放！今年，窗外两盆新茶花，似乎有一种力量在酝酿。初二:有些事不能懂350字 初二 日记
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绽放我家阳台有两盆茶花，一盆叫红，一盆叫绿。春，红含苞待放，那最活泼的几朵已先行在枝头上绽放，绿郁郁葱葱，不见有任何动静，连青苞都不见一个。红开的愈发灿烂，那花儿红得好似少女娇嫩的唇，令人不忍移目。而另一盆还是那样郁郁葱葱。红谢了，绿还是那样郁郁葱葱，每年如此。冬，红抵不过风寒枯萎了，绿顽强的活下来了，但是没过两年它也死了。我并不讨厌绿，尽管它不开花。我只是可惜，可怜它。也许它可以多活一些，可以安逸一些，但是它没有红快乐，红至少灿烂过，至少能在人们心中留下一抹红，至少在这个世界上留下一笔证明它存在过。可是你呢，绿？你悠悠的来，又悠悠的去，你默默无闻，甚至像不存在过。人活着一辈子，不能就这么混过去，最起码我不甘心，总得留下些什么来证明自己！我们正是年少的时候，正是应该绽放，拼搏的时候！我们要拼一把！不管会有怎样的结果，怎样的花朵，我们都应该努力绽放！今年，窗外两盆新茶花，似乎有一种力量在酝酿。350字 初二 记叙文
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绽放在不起眼的墙角，深深地埋下了一颗包含生命力的种子；在一只小手里，紧紧地握住一直正在求生的蜻蜓；在医生的听诊器中，急促地听到心的声音。如此生机勃勃，如此震撼人心，绽放？究竟又是什么呢？我看过这样的一幕：昙花一现。在夜晚的时候，在寂静无声的时候，美丽的昙花在默默地开放，舒展开她美丽的身体，慢慢绽放，慢慢盛开。也许有人没有注意到，昙花与平常的花不同，那些所谓无特殊的花正好似没有变化的人。重要的是，自己要有自己的个性，自己要有自己的主见，不要什么都与之前的一样。人，要做独具特色的人，绽放自己的美，绽放自己的本领！我看到有些同学日复一日，年复一年的重复着以往的工作，没有特别，让人过目就忘！而有的同学，一天比一天活得精彩，活的有声有色，他们用自己的心灵点亮生活的舞台。是啊，如果人一直做以前的人，那么整个世界就将失去了色彩，失去了活力，失去了味道。人，与花一样，绽放的美丽，绽放的特别。所以，让我们从昙花身上汲取道理，做一个能绽放，能超乎所能的一个人！350字 四年级 状物