学吹竖笛
200字
三年级
写景
星期天老师布置我们一个任务,下星期日举行"个人才艺展示".我决定吹竖笛——《外婆的澎湖湾》。我找来曲谱和竖笛,先自己慢慢地哼唱,不会的我就去请教老师。老师也很耐心的教我,他一边唱,一边在桌上打拍子。一开始,我吹得不标准,手指也不灵活,但我下定决心,一定要会吹。于是,我每天一有空就练,终于练得很熟练了。星期天,我的表演竟获得了最高分,我高兴得一蹦三尺高。通过这件事,我知道了一个道理:无论做什么事,只要有决心,就能成功。
小荷颁奖大会(1)
350字
初二
写景
最乖巧的妹妹:梦幻雪天使、柠檬冰茶、SHERRY1130、XINGQIHUI、QIN
最贴心的知己:柠檬冰茶、SHERRY1130、XINGQIHUI、天使梦幻、小颖子、紫絮冰情、粉红的雪城
最好的“哥们”(跟我同年级的人):天使梦幻、蓝天绿叶、彩虹仙子、小蝴蝶
最“神秘”的朋友:凌晨3点、碧云、王文君、山泉、月之吻儿、水晶女孩、小呆、无敌最寂寞、54
最淘气的朋友:XINGQIHUI、紫絮冰情、紫色星辰、SHERRY1130、柠檬冰茶、悄然世界、粉红的雪城
最古怪、花心的朋友:无敌最寂寞
素不相识奖:小斌、BBSALINA、KALA清风格、上级、水晶少女、水晶格格、(太多了,不写了!)
经常被当作女生奖:小灵童
最佳人缘奖:小豆豆AE、紫絮冰情、无敌最寂寞、SHERRY1130、柠檬冰茶、梦幻雪天使、天使梦幻、
XINGQIHUI、粉红的雪城
没有评到奖的别生气,传纸条给我,我会一一评奖!
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写景
200字
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吹竖笛今天早上第四节是音乐课。首先,老师让大家轻声唱“外婆的澎湖湾”,然后给大家听音乐书上还没学过的歌,并告诉大家16周要歌舞考试。接着,老师要我们拿竖笛跟她吹“哆喘咪”这个曲调。先是大家吹,然后是一个一个吹。老师在袋子里找登分本,首先是我。我忐忑不安地站起来,生怕吹错音引得大家一阵笑。老师评价我:总体吹得不错,但“哆和喘”没吹好,回家练习。今天吹竖笛真有趣!150字 三年级 记叙文
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竖笛自从朱老师给大家上了一堂竖笛课后,班上级总会传来一阵阵悦耳动听的曲子。一下课,老师的脚刚迈出教室,一些同学就按捺不住自己的心情,把竖笛从课桌空里飞速地抽了出来,立即吹起自己喜爱的曲子。有《小星星》;有《两只老虎》;有《龙的传人》,还有……数也数不过来。由于吹的曲子太多了,音调又各不相同,结果,除了那些沉浸在自己音乐里的同学,其他人差不多都因为接受不了嘈杂的声音“落荒而逃”。有时,老师也会情不自禁地跟着同学一起“享受”这种“天伦之乐”。就拿上回说吧。那是堂语文课,几个人不知深浅,竟在老师没来前吹竖笛,很快,张老师走进了教室,见几个同学在吹,便情不自禁地加入了他们的行列。看来竖笛挺爱大众欢迎的!250字 三年级
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我爱吹竖笛我的兴趣很简单,就是喜欢吹坚笛。虽然只是在音乐课上学了几首简单的谱子,但是我很开心。以前,我从未吹过坚笛,是我的音乐老师让我喜欢上坚笛。老师让我们同学学会了坚笛的“1、2、3、4、5、”。自从学会一首简单的曲子后,每天晚上写完作业后,我就吹起那一声声动听的曲子。有一次,我和爸爸妈妈正在吃晚饭,突然从对面传来了一首极其优美的声音,我听便知是竖笛的声音,马上拿来坚笛,跑到阳台前跟着吹起来,虽然吹得不是很好,但我也很开心、很高兴、很快乐。在那里吹了十几分钟才停下来,再去吃饭。我妹妹是拉小提琴的。有一次暑假她从香港来厦门找我,要我给她弹电子琴。我没说什么,就拿出紧笛,吹了一曲《欢乐颂》。没想到,妹妹竟然听我吹坚笛。一直叫我吹,我觉得妹妹是知音,便吹了很长很长的时间,我累死了,妹妹竟然还叫我再吹。从此以后,不管吹多长时间我都不觉得累。除了老师、妹妹促使我对坚笛特别感兴趣,不有哥哥。我哥哥和我一样也会吹坚笛,我每次到哥哥家去玩,总会和他一唱一合。哥哥技术比我高很多,我总是吹没他好,真可怜!我要比他吹得好才是。那一声声美妙的笛声,是我最大的兴趣。我不希望我一定要吹最棒!最好!我只希望我永远喜欢、热爱笛子。我的兴趣很简单,就是喜欢吹坚笛。虽然只是在音乐课上学了几首简单的谱子,但是我很开心。500字 三年级 叙事
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学笛今天,我得到了一支笛子,我打算“自学成才”。学笛子的人都知道吧,笛子上有许多许多小孔,好似那种四面透风的蜂窝煤。我试着吹了吹,只感到四面漏风,吹不响。这可弄得我是手忙脚乱,我一回家就急忙上网查阅起来,经过爸爸妈妈的指导,我马马虎虎学会了笛子的握法,却还是很少能吹响它。 唉,真伤脑筋,这让我不禁一下子泄了气,没多大兴趣学了,本来还以为挺简单的呢,可没想到,居然这么难,我以前“自学成才”过的乐器只有一样,那就是口琴,不过,能“自学成才”还不是家长指导的吗?于是,我下定决心,一定要在这个暑假里靠自己的实力学会吹笛子!!!我一定会很努力的!请大家多支持我哦!哈哈哈哈哈哈哈哈,快乐番茄可不是那么容易就会被困难打倒的哦!!~请大家相信我!~300字 三年级
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吹陶笛作文在上一年级时,我就非常佩服高年级那些吹陶笛和会竹刻的哥哥姐姐们。最近,学校开设了吹陶笛的课外兴趣小组,我终于有了一个学吹陶笛的机会。我想:我要好好把握这次机会,一定让老师和同学对我刮目相看。第一次上陶笛课,我心里充满了忐忑,怕我笨手笨脚学不会。这时,老师对我们说:“吹陶笛会给你们带来快乐,我相信你们一定学得很好。”听了老师的话,我信心十足。这节课老师教我们ⅰ调的音阶。看别人吹得有模有样,那么快活自如,我手按着小孔,却非常僵硬,一会儿按错这个孔,一会儿按错那个孔,简直是乱套了,让我眼前的光明变成了黑暗,让我失去了刚得到的自信。中间休息时,别人都去玩了,只有我和另一位同学被留了下来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时,老师耐心地教着我。经过十几分钟的练习,我终于把这个调吹准了。这时我才松了口气。在以后的课程里,我都很努力练习。功夫不负有心人,现在我能吹奏出美妙的歌曲,比如《蜗牛与黄鹂鸟》、《春天在哪里》等。吹陶笛成了我课余生活中不可缺少的一部分,我会继续吹下去,让它给我的生活、学习带来无限的快乐。【点 评】小作者写了第一次学吹陶笛的“笨手笨脚”,写出了“乱套”的情形以及在老师的指导下,学会了吹陶笛。开头单刀直入,接着结尾直截了当,呼应非常默契。500字 三年级 叙事
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