魅力无限的汉字450字

魅力无限的汉字

450字 四年级

作为中国人,必须了解汉字,因为汉字的魅力是无穷的。今天的作文课,叶子老师就带我们来了解汉字的魅力。

我们观察了几幅图片,第一幅是一个舞字。只见一个人在跳芭蕾舞,头像舞字的撇和横。衣服和裙子像舞字中间的两个横和四个竖。最后是两个腿。我想:这就是汉字的魅力。

第二幅图是方便二字词语,一个人在小便。上半身是个方字,下半身是个便字。我想一个人的举动,就能组成一个词语。

第三幅图是雄鹰翱翔四个字,只见鹰的两个翅膀,分别是雄字和鹰字。爪子和它的头、眼睛组成了翱字。尾巴是个翔字。我想:一个动物也能拼成一个字,中国的汉字真有趣。

汉字不但魅力十足,汉字的谜语也非常有趣。

我知道许许多多的汉字谜语,比如:一口咬掉牛尾巴,是“告”字。还有:一个日本人,拿了一把刀,杀了四口猪,流了四滴血,是“照”字。

我们互相出谜语,有的同学说飞蛾扑火是什么?我说是个“烛”字。还有的同学说王大娘、白大娘一起坐在石头上,是个“碧”字。

今天的作文课上,我了解了汉字的魅力。这节课里包含了许多知识。我不但收获了汉字的神奇之处,我还知道了汉字的艺术性。我是中国人,我感到骄傲,所以我要写好中国字。

数数的游戏

550字 四年级

今天上课的时候,老师找人背乘法口诀,老师说今天要玩一个数数的游戏,我一听游戏名字,心里想:怎么办?我的数学一般般,成绩平平。可是今天要玩一个关于数数的游戏,数数一点儿也不难,但是要有反应能力,那我可不行啊!我顿时觉得这个游戏会很难很难,但又有一点期待。我已经迫不及待的想进入游戏了。

数数游戏的规则是:数数事不能说“7”或“7”的倍数。找两组,每组5人,获胜得5分。

游戏开始了,老师选了5个人做第一组,又选了5个人做第三组。第一组开始了,我心里像悬着一块大石头似的,看看选手们,个个镇定自若,充满信心。“1”。“2”。……选手们数着数,越往后声音越小,生怕自己说错了,最后就剩于冠智了。第二组开始了,他们个个心惊胆颤的,“1”。“2”……“14”“呀!呀!”一旦有人淘汰,其他同学就发生一声长长欢呼。就剩下刘欣钰和刘子宣了。“1”……刘子宣的声音在颤抖,最后,刘子宣因为举错手输给了刘欣钰。真期待于冠智和刘欣钰的决赛啊!

巅峰对决,我认为刘欣钰能赢,你看,老师让于冠智开始从三十数,他们俩个都装腔作势,“30”……“40”“41”“42”哈哈,六七四十二,最后刘欣钰组获得了胜利。

三分钟很快过去了,我们结束了比赛。通过这个游戏,我发现这个游戏不仅可以提高我们的计算能力,也很考验我们的反应能力,我还知道了数学的游戏很有趣。

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