回首昨天
“叮铃铃……”清脆的铃声响彻校园,同学们如同一群快乐的小燕子般飞出了教师。我和同学站在走廊里聊天,看着低年级的小朋友嬉戏玩耍,有两个小朋友大概是在玩的时候发生了争吵,其中一个愤怒的去找老师告状。
朋友推推我说:“这些小朋友可真逗!”“我们刚进校门时不是也和她们一样吗!”我翻了个白眼。“是呀,时间怎么可以这么快呢!不知不觉中我们都这么大了!”朋友感叹道。
晚上躺在床上,不知为何朋友那句感慨让我无法平静下来。我的思绪被推到六年前。
记得,第一次走进校园时我生怕别人将我抱走似的,紧紧拽住妈妈的手,窥视者陌生的校园,目光中有点紧张也有点激动个,那是的我总是瞪着好奇的眼睛,看着戴红领巾的大哥哥大姐姐们,跟着他们学习玩游戏。感觉他们的游戏太难时,为毛几个小伙伴据蹲在沙坑里用手挖坑,玩到高兴时竟拿起沙乱撒一通,因此弄脏了同学的头发和衣服,甚至掉进了同学的眼睛里,为此被老师批评的现象屡屡发生。但只要下课铃声一响,沙坑又成了我们的领土,不知何时起,我渐渐不再靠近他了,但他却从不缺少伙伴。
几年的校园生活将我们变的独立坚强,校园留下了我们的欢笑和哭泣,见证了我们成长的过程,仿佛不经意间一个个天真童趣的娃娃变成意气风发的少年!
回首昨天,昔日的一张白纸变成了一副美丽多彩的画卷,。这幅画卷里绘出了外面多姿多彩的小学生活:课堂中热烈的争论,考场上默默的奋斗,赛场上激烈的竞争,合唱中动听的歌声……这些让我们这些小孩子明白了什么叫友谊,什么叫荣誉,这幅画卷充满了春天阳光的气息:老师和蔼可亲的目光,循循善诱的讲解,严谨认真的教学态度……这些又叫我们懂得了什么是责任,什么是回报。这幅画卷也有跳动的音符,那就是伴随了我们六年的课本……
轻轻的挥手,告别五彩的昨天!永别了,我的童年,跨上了青春的旋木马。
永别了,我的昨天!永别了,我的童年!再见了,我的小学校园!再见了我敬爱的老师!再见了,可爱的同学们!
单车岁月
双脚飞快地踩着踏板,风迎面吹来,吹乱耳边的散发,吹起衬衫的下摆,吹走心中的烦恼与忧伤。
多么唯美的画面!穿着洗的发白的牛仔裤,搭上松松垮垮的白衬衫,背着一把旧吉他,跨上单车在田野间流连,曾几何时,这就是我的梦想。
岁月催人老,这是真的,但老的不仅仅是面孔,更是心灵,是如玫瑰般枯萎、飘散的梦想。
有时候觉得自己就像一条鱼,别人看见的永远只是我在水中的悠然自得,可是他们不知道我也会哭,也会在伤心的时候想找一个地方偷偷流泪。对,他们不知道,因为他们看不到在苦涩的海水里其实包涵我那一滴滴苦涩的眼泪。人们以为鱼很快乐,其实鱼也会哭。
现在的我,回过头来追忆那段不识愁滋味的单车岁月,才发现逝去的东西大多都追不回来,一如时间、梦想、心境。
所以,请紧紧把握住现在拥有的,虽然我们都有烦恼和忧愁,虽然我们现在不一定快乐,但请抓紧时间,用我们的青春,在阳光下,炫出属于自己的活力。
相似题目
-
回首昨天当2008年新年钟声响起时,全国人民沸腾了,有谁知道,2008年的中国即将遭遇什么,承受什么?现在,即将敲响2009年新年钟声时,我们回首昨天,回首那个不寻常的2008!回首昨天,我们有欣喜......2008年8月8日北京奥运会的到来,牵动着每个人的心,当奥运会正式开幕时,所有中国人的血液都沸腾了,中华民族终于再一次向世界展示了炎黄子孙的风采!中国人民站起来了!中国比以前更加斗志昂扬,熊市半屹立在世界的东方。1枚,2枚,3枚.......中国体育代表团获得了51枚金牌!首居世界第一位!我依然忘不了在电视前激动人心的比赛时的场面,运动员的每一个动作都牵动着我们的心。而当刘翔在试跑后退出比赛时,我们没有予以他冷嘲热讽,而是给予最大限度的安慰:“刘翔,你的苦衷我们都明白,四年后我们等着你,我们相信我们会看到一个更强的刘翔!”2008年9月25日,酒泉发射中心成功发射了“长征F号”运载火箭,“神舟七号”飞船升天。当火箭即将发射时,数亿中国人民坐在电视机前静静地看着,屏住呼吸,激动的心“砰砰”地跳着,“1——2——3——发射!”一团烟雾出现——成功了!中国人终于实现了百年梦想!其中指导员翟志刚手拿五星红旗,踏上了月球——那片中国人民可望不可即的土地!流下了中国人在月球上的第一个脚印。此刻,五星红旗的光芒将整个月球,整个太空,整个宇宙照亮......回首昨天,我们有悲痛......一月的雪灾,封闭了万千游子的回家路,但是他们却赢得了更大的幸福:全国人民伸出援手——今年春节我们一起过!3月的拉萨事件,藏独分子的恶意挑衅,是中国人人心惶惶,紧接着的外国电台主持人对中国的错误批判,彻底惹怒了中国人!在奥运会火炬传递中,不断有藏故分子侵扰,视图中断火炬传递,但火炬手们顽强不屈,是火炬比自己生命还重,中国女孩金晶更是让中国人刻骨铭心,留下了深刻的印象在场所有人都为这个坚强的女孩所感动......5月份的“5.12”大地震,更是大到让人心碎。12秒,只有12秒啊!山崩地裂,房屋倒塌,无数生命消逝,孩子失去父母,妻子失去丈夫,母亲失去子女,无数人无家可归,天公不作美,下起了暴雨,更为救援工作设置了障碍,但是,中国人没有退缩!如果没有新你那,可爱的解放军叔叔会坚持不懈地连续救援近数小时吗?你还记得那位叔叔哭这说:“求求你们再让我救一个孩子吧!”这足以见得他强烈的责任心“男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处。”啊。如果没有信念,那个大眼睛的女学生会用手电筒在废墟下照明看书吗?你知道在乱石下的感觉么?寂寞,孤独,黑暗,无助......是信念在支持着他们呀!他们有对祖国,对生活的热爱,解放军知道:“孩子们一定在等着自己救援!”孩子们知道:“解放军叔叔一定会来救自己!”接踵而至的“手足口病”,牵动着人们的心。而9月份的“三鹿奶粉事件”更让中国人民惊慌失措,三聚氰胺破坏了多少幸福美满的家庭,夺走了多少无辜孩子的生命!回首昨天......回首2008,我们有欢喜,有悲伤,有。。。。。。但更多的是见证了我们中国人的坚强,中国人的团结,中国人的永不放弃!放眼明天,灿烂无比!2009年,我们一起努力!共筑美好明天!2009年新年钟声即将响起。。。。。。让我们期待吧!于20009年1月21日(阴历12月25日)1200字 初一 抒情散文
-
回首昨天回首昨天你在做什么那?是在那浪费光阴还是虚度年华那以不重要了重要的是什么那?是你有没有对你虚度年华而悔恨你总是辩解到不是还有今天吗是啊那已经是过去了再也找不回来了对于昨天我们要吸取教训对于今天而充满希望的源泉对于明天是充满好奇我们要倍加珍惜时间回首过去我们不会后悔因为我们没有因虚度年华而悔恨150字 初一 抒情散文
-
回首昨天谁不曾有过欢乐的童年?谁不曾有过芳菲年华?谁不曾度过美好的昨天?细数昨天的酸甜苦辣,都会成为我们生命中的回忆。回首昨天,当我们还是一个蹒跚学步的孩子时,企求大人们的怀抱,无忧无虑,没有任何的烦恼,整天依依呀呀说着含糊不清的话语,稍有不悦便开始大哭,不在乎旁人的嘲笑…。.回首昨天,当我还是一名刚上一年级的小同学时,常常因害怕考试而烦恼,常常因一时偷懒而忘记写家庭作业,常常因做错了事而提心吊胆。有了太多太多的烦恼与不安。回首昨天,当我是一个快乐的小学毕业生时,幼稚的童气还没有消逝,心里已对未来充满了无限的憧憬,常常会对着窗户发呆,幻想着初中生活的精彩,幻想着师生交流其乐融融,幻想着我的“崇高理想”。回首昨天,当我已是那个踏入初中的花季少年时,喜欢拉着朋友的手在操场上一圈圈的散步,喜欢坐在学校那棵最大的松树下读书,喜欢拾起最美的树 叶送给 老师,喜欢……当然,初中的生活也有太多的烦恼:每天都有做不完的功课,每天都有背不完的书本,每天都有听不完的“爱的唠叨”。可是昨天也是美丽的,习惯了每天忙忙碌碌的上课,习惯了晚上认认真真的写作业,习惯了早上很早很早起床,习惯了这种充实的生活,眼中只有学习,学习,再学习。昨天是美好的,昨天是烦恼的,昨天是劳累的。纵然昨天意味着过去,它却给人以生命的感慨,给人以精神的沐浴,给人以无限的遐想。昨天有太多太多的不舍与留恋。500字 初三 散文
-
回首昨天昨天,就是过去;走过了这条路,褪尽铅华,我们将踏上未来————题记从孩提时代开始,我们已经在人生道路上继续前行了六载时光,这六年里,我们收获了一年级的懵懂与幼稚,二年级的迷茫与踌躇,三年级的快乐与难过,四年级的努力,五年级的骄傲与期望。到了第六年,我们的心中,保存着一份珍惜与不舍。踏入校门的那一刹那,我们的天真已经渐渐的流逝了。那时,好奇心几乎占据了我们的心。校园里的一草一木,一花一树都可以让我们纠缠半天......第一年,我们觉得上课是最好的事情。上课时,每个同学都坐得端端正正的,把稚嫩的小手举得高高的,生怕老师看不见自己。这一年,我们学到的,是学习。第二年,我们从当初的不知所措,慢慢地褪变,成为了一个迷茫的孩子。之前,我们并没有什么时间概念,在一年的学习中,我们渐渐明白了,六年,两千多天,是很漫长的一段路。那时,我们都在踌躇,这些年,该怎么过?这一年,我们学到的,是思考。第三年,我们已经对这个校园不再陌生了,每天在这里生活八个小时,让我们把学校当成了第二个家园,每天在这里玩耍,嬉闹,操场上总是回荡着我们的笑声与抽泣。这一年,同学之间都已经互相熟悉,小霸王,小老师,也许我们一辈子都不会忘记......这一年,我们学到的,是友谊。第五年,我们已经褪尽了稚气,不再关注“葫芦娃”、“格格巫”,取而代之的是《同桌的你》。或许我们真的不再是当年的那个捏泥巴的小孩子,我们已经默默地成长,没有了淘气。我们知道了压力,我们得坚持学习,为后来做预习。这一年,我们学到的是努力。时间在笔尖流逝,在足尖逝去,以至于当我们看见黑板上大大的“毕业倒计时”的时候,我们又回到了二年级时的迷茫,明明六年的生活即将过去,来临的将是如一年级时新鲜的初中生活,但我们的心中,却有些不是滋味,轻轻地叹了一口气;六年级的我们,会有些舍不得分离,纷纷拿出一支支笔,在同学录上写下自己清秀的字迹,为六年的生活留下一些记忆。一页一页的翻开,看着同学们的留言,我的心扉好像被打开了一条缝,对以往的种种,觉得有些不舍:不舍做值日时,那种苛刻的要求,在做值日时的嬉戏打闹,在做值日时大家的共同努力,受批评了,一起丢脸,被表扬了,一起光荣,就是这样,就这样的点点滴滴.......不舍办板报时,五彩缤纷的一双双手,衣服上也蹭得脏兮兮,但是大家总是那么开心,板报办出来,没有评上什么第一第二,大家照样很开心,大家都喜欢自己的创作,自己的劳动,尽管,谁也不服输......不舍那群打篮球的男孩儿们,比不上别人,但是还是在努力,每天课间的训练时间,你们总是那么珍惜,上课迟到,中午不吃饭,就这样被批评多少次你们也不放弃,你们还是为自己的爱好所努力,所奋斗!不舍我们在一起的点点滴滴,庐山上,我们的呼喝声好像能响彻天地,我们握紧拳头,向空中挥去,一整个上午,我们收获的,绝不只是汗滴。不舍我们在环湖跑时的欢声笑语,虽然路途遥远,但我们还是继续努力,永不言弃,即使跑的汗流浃背,即使到最后迈出一步都会汗流如雨,但还是强自奔去。不舍我们的“孔夫子”,对我们的宽容,对我们的信心。不管多么生气,大多时候,总会对我们消气。我们会谨守你给我们的两份礼物,一直走到底。不舍我们的“钟太后”,对我们的教导,对我们的尽心尽力,虽然有时会说不再管你,可是到最后,也不舍得放弃。不舍,我们那看似严格,却内心有趣的班长萝卜头;不舍,我们那木讷呆板,却有着一杆神笔的小古董;不舍,我们那成绩不高,却一心热爱劳动的小农民。不舍,大爷、大妈这些只属于我们的称呼;不舍,在我们在科技楼里偷偷玩耍的身影;不舍,术科我们在课堂上吵闹喧嚣的声音;不舍,我们在希望之星下面的一张张合影;不舍,我们在鲜艳的国旗下一句句的宣誓;不舍,我们在九江小学的点点滴滴;不舍,我们在六年一班的欢声笑语。六年里,最后一段时间即将过去,我们也将与童年分离;与“六一”告辞。我们将继续成长,继续努力。只是,这将在初中的校园里。江西九江浔阳区九江小学六年级:李平昊1200字以上 六年级 散文
相关推荐
-
回首昨天,展望未来每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声,每次看见西下的太阳,总会发现一些时间的脚印,它慢慢关闭了我思维的闸门,给我的空间上了一把大枷锁,昔日的美好回忆渐渐淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学习起来,因为他们明白——自己的未来自己创造!往日的故事,带给了我心灵上的安慰;未来的世界,点燃了希望之火,给了我前进的动力。身在“今天”的我,正在“昨天”与“未来”之间,我要好好把握,创造美好未来!考试后的失败,需要我们回首,今后道路上的成功,需要不断的努力。然而,今后道路的成功又何尝不是吸取昨天的教训呢?人人都收失败是成功之母,那么他们又何尝不是从这个角度出发的呢?有时,我们会不禁想起以前的故事,每每想起,内心总会有一种莫名其妙的激动;在成功时,我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗?人要不断奋斗,不断努力,才能赢得一个美好未来!看电视时,每次看到惊心动魄或激动地情节时,电视的节拍便会慢下来,然后呈现出回忆。难道这不是回首昨天吗?我想,身为成年人,看到那些天真活泼的孩子们,一定会不禁想起自己的童年。因为,每个人都有回首昨天的机会,同样也有展望未来的权力。而在今天的我们呢?该干些什么?回首昨天,是为了吸取教训,懂得珍惜;展望未来,是为了锻炼勇气与信心,增强信念。静观今天,把握今天,在“今天”,让我们一起奋斗,一起放飞梦想吧!濮阳市清丰县实验中学初一:姜慧娜600字 初一 议论文
-
回首昨天,展望未来每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声,每次看见西下的太阳,总会发现一些时间的脚印,它慢慢关闭了我思维的闸门,给我的空间上了一把大枷锁,昔日的美好回忆渐渐淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学习起来,因为他们明白——自己的未来自己创造!往日的故事,带给了我心灵上的安慰;未来的世界,点燃了希望之火,给了我前进的动力。身在“今天”的我,正在“昨天”与“未来”之间,我要好好把握,创造美好未来!考试后的失败,需要我们回首,今后道路上的成功,需要不断的努力。然而,今后道路的成功又何尝不是吸取昨天的教训呢?人人都收失败是成功之母,那么他们又何尝不是从这个角度出发的呢?有时,我们会不禁想起以前的故事,每每想起,内心总会有一种莫名其妙的激动;在成功时,我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗?人要不断奋斗,不断努力,才能赢得一个美好未来!看电视时,每次看到惊心动魄或激动地情节时,电视的节拍便会慢下来,然后呈现出回忆。难道这不是回首昨天吗?我想,身为成年人,看到那些天真活泼的孩子们,一定会不禁想起自己的童年。因为,每个人都有回首昨天的机会,同样也有展望未来的权力。而在今天的我们呢?该干些什么?回首昨天,是为了吸取教训,懂得珍惜;展望未来,是为了锻炼勇气与信心,增强信念。静观今天,把握今天,在“今天”,让我们一起奋斗,一起放飞梦想吧!濮阳市清丰县实验中学初一:姜慧娜500字 初一 议论文
-
昨天我是你的昨天,我在你的身前。也许你在骄傲的欣赏着我,也许你在可怜巴巴的瞧着我,总之,我是你的昨天,我在记录着你的脚步。你走在路上,影子在我的疆域中投下最后一丝踪迹,把你的荣耀,你的欢笑,你的痛苦,你的耻辱无一例外的珍藏,缓缓的,又飞快的离你而去。你的生命中无数个我,手拉着手,向奔驰的列车一节节的流走,走过春秋冬夏,走向遗忘时间的深渊。我知道,这列车没有尽头,他漫长的就像你的生命。曾经,我是你的明天。你低着头快步走着,而我从道路的前方微笑的迎你而来。阳光在我的身上跳跃,你踌躇满志,又欣喜若狂的向我招手,于是,我渐渐与你相遇。这时,我是你的今天。我看见你迈着坚定步伐向我走来,与我轻轻擦身而过。在一瞬间,我看到了你的侧脸,可以肯定的是,成熟与坚毅弥留在嘴角,幻做一条弯弯的彩虹——你在微笑。后来,我就成了你的昨天。我不停地向你身后行进。忍不住回头瞧望,看到你在欣喜地向明天招手,又不觉得与今天擦身而过。俯看地上,有你永恒的足迹,一直延伸到你生命的开端。与你分别以后,我没有了明天的朝气,没有了今天的坚定,留下的只有刚刚绽放的稳重与苍白,我再也不是你的朋友,再也不是你的兄弟,而成为了你最真实的记录者。我只有忠实地将你的过去保管,才对得起你的生命。我无法改变你。同样,你也无法改变我。无法违背的自然法则让我将岁月泼洒在你的头上,渐渐染白你的鬓角;将岁月带过你的面庞,渐渐划伤你的额头。你一直在翻阅你自己,我就是被你翻过的一页,总有一天,你会翻阅完你自己。待到你永远成为了昨天,成为了过去,我会与你在你生命的殿堂相聚,你我会举杯欢愉,将我的记忆,你的记忆抛给后人。我是你的昨天,我记录着你的过去。650字 初一 抒情
-
昨天今天是今天请不要留恋要勇望向前跨过高山向前方驶去50字 初一 抒情
-
昨天……想起昨天那一幕,我便瑟瑟发抖……就在一霎那间,我们的车的保险杠被撞掉了。前面的车上的人都下来了。走到我们的车窗上就说:快下来看看来!“下去看什么!”哥早就看见她们的车什么也没坏。然后就跳下车,走过去说:怎么了,车怎么了?!我也跳下车,走了过去,那女的竟然来推我。我没注意,差点被她推到,幸好哥眼疾手快,扶了我一下“你他妈不想活了是吧”从小,哥就对我无微不至地照顾着,看到有人推我,当然要替我讨个公道……爸爸下了车,那女的竟然一个劲的摸自己的车,说:“哎呀,我们的车都凹进去了,怎么办啊?”爸和哥哪容得她们这么说,爸说:车怎么啦!你说清楚点,我没听明白哈!哥说:你要是想找死就说句话,别在我眼前犯贱。(虽然这是骂人的话,但这也是哥逼不得已才说的)是啊,那阿姨是从右边超车的,而且还撞掉了我们的保险杠,自己的车什么事也没有。还在我们眼前嗷嗷,嗷嗷什么呀!我走过去说:“阿姨,你从哪边超的车,你自己应该知道吧,连我这13岁的孩子都懂,你怎么不知道呢!?”那个阿姨说,怎么前面的人都可以超,就我不可以。哥说:我们是看你不太会开车,于是想让让你,没想到,你竟然从右边超车,算个什么玩意呀!……而后,突然来了一辆旧皇冠,横冲直撞而来,撞到了爸爸的车的尾部,又顶到了那个阿姨的车的尾部,那是弟弟就在两辆车的中间,看到车来了后,都吓得不会走了,幸好哥把他拉了过来,要不小命早就呜呼了。那辆车却肇事而逃。把弟弟拉过来之后,哥以迅雷不及掩耳之势追上了那辆车,可由于天黑,哥只看到了前三位车牌,等爸追过去一看,车后面没有车牌。在这一瞬间,凭我的直觉,我觉得这辆车是特意来撞人的。因为当这辆车过来的时候一点也没有刹车,横冲直撞地跑了过来,然后又以飚车的速度冲了出去。就在她们争吵了时候,我觉得好像是那个阿姨找人撞的车:一,因为如果没有再撞这一下的话,那个阿姨的车也不用去修,爸也不用赔她的钱,而后如果撞了这一下的话,那么她就有理由让我们赔她们钱了。二:撞车之后,我观察过她们,她们一点着急的表现都没有,就和平常一样立在那。又被撞了一下之后,爸爸的车根本没事,因为吉普本来就有安全气囊和高标准后保险杠。所以,尾部根本没事。就是那个阿姨的车蹭了一点油漆。嘿,她这可来劲了:你们得赔我们三百块钱,我们的车怎么办呀!……哥说:“有本事你去记住车牌,你去找那辆车,找不到,你就是没本事,别在这瞎嗷嗷。”那个阿姨说:“看你这小伙子,怎么这么说话呢。”“你想让我怎么说,说好话,没有,谁让你撞了第一下之后不赶快开走,你自己爱找毛病,活该!”哥被气地大骂一通。哥找来了交警,横,哪行哪业的人我们不认识呀。交警是我哥的朋友。可那女的就抓住爸爸喝酒了这个把柄不放。而且,爸爸也着急回家,都12点了,还在外边折腾,所以就给了她三百快钱,走了……1000字 初一 抒情散文
-
不再见面,回首昨天你终于发现了吗昨天,你失去了什么东西虽然我不知道那是什么.但我知道珍贵意义你拼命追赶.心灵深处的希望和梦想常伴我左右银白的寒冬,因为有你,才有了美好的回忆可如今,因为一场矛盾,我们不再见面,因为在乎一切,我们不在聊天。晚霞辉映的海边,波涛拍岸.从远处带来往昔的回忆,100字 初三 散文
-
回首昨天,面对今天,展望明天回首昨天,你早已留下的脚印!也许,在昨天,不同的人在同一件事情上留下了不同的脚印。比如,对于一道需要深入思考的数学题来说,有的人,会留下刻苦钻研的脚印;有的人,会留下畏缩不前的脚印;有的人,会留下半途而废的脚印;而你,会留下什么样的脚印?其实,你会留下什么样的脚印,完全取决于你自己,如果你想钻研,那么下的将会是胜利的脚印,如果你想放弃,那么留下的会是后悔的脚印。面对今天,你刚刚留下的脚印!今天,是新的起点,昨天的过去,今天的迎来,代表着我们将有一个新的目标,新的开始,新的起点。新的一天,我们要踏出新的脚印,谱写新的乐章。面对难题,我们要留下刻苦钻研的脚印;面对提问,我们要留下从容不迫的脚印;面对知识,我们要留下百学不厌的脚印;面对求学,我们要留下不耻下问的脚印;面对……展望明天,你将要留下的脚印!明天,是一个未知数,谁也不知道明天将要发生什么,明天将会发生什么,明天你会留下怎样的脚印。但是,纵使你不知道,也要努力于今天,汲取教训和经验于昨天,这样,你才会更好的展望与明天。回首昨天,你应该留下不悔的脚印!面对今天,你应该留下努力的脚印!展望明天,你将要留下奋斗的脚印!450字 初二 散文
-
昨天昨天昨天,我们感动过;昨天,我们狂笑过;昨天,我们沉默过。在生命的长河中,充溢着似锦的年华,昨天之中,夹杂着一路的欢歌笑语,一生的启迪感悟。它似清茶般愉悦身心,似微笑般感染世界,似夕阳般无限好,给你我留下无穷的遐想与回味。生活就是这样,成长将它诠释地淋漓尽致,那是一个难以忘怀的昨天。“看你考成什么样子了!”期中考试卷一发下来,董老师就严厉地训斥道。我看着那鲜红的数字,呆若木鸡。怎么会考成这样?从来没有的分数!点点酸意蒙上心头,一会儿鼻头发酸发痛,这时眼泪在眼眶里打转,滚圆的泪珠似要喷薄而出。脑袋一片空白,刚才那个活蹦乱跳的我没了踪影。“好好想想吧,怎么会退步那么大!”老师当着全班同学的面将我教育一番。第一次被老师训斥的滋味真不好受,我浑身不自在,走在路上只感觉背后有无数讥讽嘲笑的眼神,每一步都是那样沉重。此时的我,只想回家。回到家中,关上门窗,坐在空荡荡的房间里,眼泪止不住地流,我抽噎着,努力地想控制住情绪,可那番滋味一下子涌上心头。顿时,我体会到什么是嚎啕大哭。枕边湿了一大片,我躺在床上翻来覆去,夜不能寐。此后的几天,我的心一直跌落在谷底。一天,语文老师在我收发作业时,把我叫住说:“数学成绩要想提高,你就得多练多学,特别是计算题。”老师慢慢说道:“一次失误没什么,这几天好好学,多练一些题,查阅下资料,慢慢来。”“嗯。”我低声应了声。“加油呀!要是数学成绩提上去了,就成全优生了!”一股暖流贯穿全身,心头既甜又酸,默默点头应道“好!”是的,不能因为一次失误而丧失信心,不能因为老师的好心训斥而堕落。俗话说:失败乃成功之母!一次次挫折,让我们不只是感受到别人否定的眼神,而是自身的成长与蜕变。“上帝为你关上一扇门的同时,并为你打开一扇窗”,因为他不会让人绝望,总会让人找到新的希望。谁没有摔倒过,谁没有失败过,重要的是不服输,一如既往地前进。就在那年的期末考试,我数学提高了10分左右。升学后,语文老师的话一直鞭策着我,在我前进的道路上,从未改变。就是那个昨天,那段话,它虽已成为过去,但它一直让我有着追求新事物的动力。那个昨天没有被岁月遗忘,没有被时间冲淡。它留下的不是悠长的回忆,而是新故事的开始。昨天,是有哭有笑的记忆,是我一生温暖的回忆,它是我追寻梦想的力量!我喜爱茶的清香与淡雅,但我更爱咖啡的醇厚与浓香,犹如昨天,苦中带甜,令我品尝不完,回味不尽。山东青岛胶州市青岛市第十中学初三:宋翔900字 初三 抒情散文
-
昨天(1)满天飞舞一片荒芜满眼风雪和眼泪都化作尘埃再多的苦于事无补忘记所有才能够重来满天飞舞一片荒芜满眼风雪和眼泪都化作尘埃再多的苦于事无补忘记所有才能够重来镜中的人渐渐模糊心中的你慢慢清楚无情的血打湿双唇泛出冷冷一丝苍白曾经和你去看的海早已冰冻不再澎湃那段时光已悄然离开而我的心不复存在如果我不曾被你伤害我就不会如此的明白最深的痛让爱醒过来对我来说是最好的坏满天飞舞一片荒芜满眼风雪和眼泪都化作尘埃再多的苦于事无补忘记所有才能够重来满天飞舞一片荒芜满眼风雪和眼泪都化作尘埃再多的苦于事无补忘记所有才能够重来music 镜中的人渐渐模糊心中的你慢慢清楚无情的血打湿双唇泛出冷冷一丝苍白曾经和你去看的海早已冰冻不再澎湃那段时光已悄然离开而我的心不复存在如果我不曾被你伤害我就不会如此的明白最深的痛让爱醒过来对我来说是最好的坏满天飞舞一片荒芜满眼风雪和眼泪都化作尘埃再多的苦于事无补忘记所有才能够重来满天飞舞一片荒芜满眼风雪和眼泪都化作尘埃再多的苦于事无补忘记所有才能够重来满天飞舞一片荒芜满眼风雪和眼泪都化作尘埃再多的苦于事无补忘记所有才能够重来满天飞舞一片荒芜满眼风雪和眼泪都化作尘埃再多的苦于事无补忘记所有才能够重来music (2) 是我爱死了昨天誓言割碎你的脸一切都回不到那些从前美好的画面是我爱死了昨天看你虚伪的吊唁才知道我离你有多远睁开眼却看不见谁在我身边撕开痛苦慢慢发现你已经走远哭和笑都有极限没了更危险泪尝多了反而很甜死心比欺骗更简练是我爱死了昨天誓言割碎你的脸一切都回不到那些从前美好的画面是我爱死了昨天看你虚伪的吊唁才知道我离你有多远哭和笑都有极限没了更危险泪尝多了反而很甜死心比欺骗更简练是我爱死了昨天誓言割碎你的脸一切都回不到那些从前美好的画面是我爱死了昨天看你虚伪的吊唁才知道我离你有多远是我爱死了昨天誓言割碎你的脸一切都回不到那些从前美好的画面是我爱死了昨天看你虚伪的吊唁才知道我离你有多远和我死去的爱说再见800字 六年级 抒情散文
-
昨天哦,看,那是昨天。美丽吗?辉煌吗,充分利用了它吗,它有价值吗?昨天逝去了,不会回来,虽然明天会依旧到来,但是,不会再过多久,它又会变成另一个明天,直到你衰老。那时候,你可能会真正想起:我的明天呢,明天在哪,会变成昨天吗?夕阳升起来了,云朵飘起来了,风吹起来了,雨下起来了,这些自然气象难道不会被时间所禁锢,不会被昨天所囚禁?难道它会回来吗?它不能回来。夕阳又升起来了,云朵又飘起来了,风又吹起来了,雨又下起来了,还是以前的雨吗?以前的太阳?以前的风?以前的云?它们不会不会回来。明天,是一种希望,是一种未来,是一种生命力。要记得,明天是一块砖,许许多多的砖可以搭成一堵墙。要记得,明天是一条河,许许多多的河可以汇成大海。要记得,明天是一种生命,你不珍惜她,她会抛弃你。要记得,珍惜明天,珍惜时间,珍惜未来,珍惜生命,你抛弃生命,生命随之抛弃你!300字 六年级 散文
-
昨天黄昏的暮霭撒了一地的平和与慈祥,然后细碎的悲伤便突然冒了出来。感到不知所措。透过满脸的泪光,望着广袤的天际,感到了自己有多渺小。是的,伤心。日子过得好快。把断断续续的记忆串联在了一起,看到的是当时我们在一起的快乐时光。再也回不到过去了,再也不会了。不停地回忆着,记忆中,潜移默化的往昔。昨天不着痕迹地消失了,留下了大片大片的阴霾。让人难受,眼泪又一次这样毫无征兆的下来了。总是背负着沉重的希翼,这一程,走的艰辛。唯有那些和你在一起的日子是快乐的。你让我去陪你看彩虹,在蔚蓝的底子下。你说你喜欢蓝色。手写悲伤。心中寂寥苍凉。阵痛。然后就是离别,这个季节的离别来的突然,不是说好不散的吗?泪水坠落,撒了一地的悲凉。凄凄惨惨戚戚,但时间总归是不会再来一遍的。保持沉默,所以缄口不言,离别。说再见。不是说好不流泪了么?悲伤逆流成河。顺着时间追忆。遇见你的时候是在五月。五月,夏日伊始的时候。翻开一本泛黄的,带有卷边的书,里面全部都是很打眼的晦涩的生字,看不懂,也不认识。翻开了字典,找不到,属于我的那一页,心情惨淡,心绪慢半拍。然后是彻底绝望。灰色。房间里面充满了灰色。所有人都说我是一个悲观的孩子,于是我把所有家具换成了灰色,但是心情永远无法明亮起来。让我感到压抑。喘不过气来。一个天生悲观的人,留着这有什么用,嗯?不止一次地问自己。我也找不到答案哪。我到底向往什么?昨天。永远是昨天。昨天有多美好哪。我还记得他们的笑,在稀薄的氤氲里渐隐。我是一直找不到,今天的美好。尘埃落定了。虚浮的。虚浮的。分明的善与恶。我早已习惯了在面具后生活,每天撑着一张虚伪的笑靥,这算什么?演戏早已成为一种生存的手段,无与伦比的悲哀。慢半拍。思绪一直慢半拍。只因为,我找不到我的休止符。700字 六年级
-
昨天昨天,是一个什么样的概念呢?昨天可能是一本很老很旧的日记本,有着淡绿色的塑料封面,还有泛黄的纸张,散发着一点淡淡的霉臭味,无声地站在布满灰尘的书架上,带着一点或浓或淡的忧伤。偶尔翻开,有几行蓝色墨水印迹的诗行,记载着一丝甜蜜的忧伤。有一张脸庞飘荡在自己的眼前,眼中,透露出年轻坚毅的光芒,脸上,显示着青春活力的红润。没有彷徨,更没有忧伤,只有坚定的脚步,一直在延伸,延伸在充满阳光的前方。那是谁的脸,如此熟悉?待到回过神来,那张脸已经来到我的身旁,融入今天的我,脸,竟然与现在的我完全融合,唯一不同的是,今天的脸上,刻上了几条皱纹,还有岁月留下的几点沧桑。昨天啊,就这样离自己越来越远,但始终安息在灵魂的深处。昨天可能还是一首很老很老的离歌,蕴含着几段伤感的旋律,还有一句刻进心脏的歌词,悄悄唱响一曲悠悠的哀愁,回荡在没有音箱的空房子,舔舐着或深或浅的伤口。不必寻找,只需要躺在五月懒懒的树荫下,望一下遥远的天空。有一片云彩移动着脚步接近我头顶,四周,一片蔚蓝,太阳,肆虐地发狂,清凉的雨滴,正张着干涸的嘴唇。不需要寻觅,更不要凄迷,只需要一声叹息,叹息消逝在苍穹。那是谁的衣裳,如此眼熟?来不及回想,那衣裳已经随风而去了远方。一片飘在山涧,一片挂在树梢,几度春秋后,只有惨白的记忆伴随着干枯的树枝,还有花朵在寒冬里冻得瑟瑟缩缩。昨天啊,就这样把自己越缠越瘦,但即使憔悴,点滴后悔也没有。昨天,还是什么呢?我继续奔走在漆黑的夜里,叩问。也许,就是一张8分面值的邮票,盖着邮戳紧挨着信封,就是这张8分的邮票,点亮了无数次黑暗的目光。也许,还是一张模糊的黑白照片,装进相册压在箱底,就是这张黑白的照片,美丽了无数个寂寞的夜晚。可能,还是一次难忘的争吵,一句铭心刻骨的诅咒,一场没有见面的约会,一碗没有付钱的牛肉面,一条装满了斑斓幻想的纱巾。昨天啊,已经成了追不回的爱恋,在记忆的小床上酣眠。700字 初三 散文
-
回首我在一点点长大,走过的路也越来越远了。偶尔回望身后这时间的人生道路,看那留下的一个个深深浅浅的脚印。它们像珍珠似的绽放光芒,像花朵似的拥有芬芳,像泪水般孕含苦涩,像硕果般累累压枝。看这双小脚印,一定是第一次骑自行车留下来的吧。那时的我很胆小,哭闹着不肯尝试。尽管妈妈不停地哄我鼓励我,但我还是不敢骑上去,委屈的眼泪在眼眶里打转。妈妈有点生气了,说:“你要勇于尝试,就像你第一次吃芋头,如果没有尝试,哪能知道它的美味?你没有去尝试,又哪能知道骑自行车的乐趣呢?”我恍然大悟,鼓起勇气坐上自行车,左摇右摆的踩起来,在那儿有摔倒有失败,但我却找到快乐,感到其乐无穷。这件事后,我不再畏惧尝试,不再畏惧困难,我懂得如何去勇于尝试。在这双小脚印的后面,有一双发光的脚印。我忘不了在进考场前,朋友同学老师的鼓励,那向我挥手的榕树和芳香的花朵。灵感从四面八方涌来,汇集在干枯的小湖中。那一次的成功,没有他们,即使我手中有神笔,也不能取得成功。这个脚印,这个充满花香脚印,印在这路上,也印在我的心上。让我在困难面前信心不减,懂得如何去渡过难关这双充满泪水的脚印又有着怎样的故事?那一次我取得好成绩,开始沾沾自喜,认为书本中没有能难倒我的。上课不专心,一放学就玩计算机。别人苦口婆心地劝说我,我却不以为然。在后面的一次考试中,理所当然得不到好结果。试卷上的红叉叉仿佛刺进我的心脏。同学细细的讨论和不经意的微笑,都仿佛在嘲笑我,在我身上指指点点。在那一个月里,我总是低着头,嚼着辛酸的泪。这个脚印,印得特别深。它像一只警钟,敲碎那骄傲的无知,敲醒得意洋洋的我。我不再让骄傲冲昏头,让我铭记:“骄兵必败”的道理。回首自己的脚印,一个连缀一个,像一道彩虹耸立在心中。我整理好头脑,跟大步的向前走去。700字 初一 记叙文
-
回首我知道,我不是一个很好的记录者,但我却喜欢回首自己来时的路,我不断的回首。伫足,时光却扔下我,轰轰烈烈的向前奔去。今夜,我在窗前看月光下远山的轮廓,寂静中飘荡着幽幽的虫鸣,时间如一位世界老人踱到窗前对我点点头,又继续向前走去。不禁想:是谁一圈圈划着年轮,又是谁将沙漏一遍遍倒立……回首,那个夏末秋初的时候,我回到这里,带着些许希望,些许期盼,些许梦想,开始和这一班可爱的同学一起,为我们的未来奋斗。阳光沉静地凝视一切,天空保持着云淡风轻,知了高歌着最后的生命。回首,从A、B、C、D到am,is,are,再到therewillbe,都见证着我们一路走来所留下的痕迹。所有的符号都用勤学印在我们的大脑;所有的公式都以苦练刻在我们的心里;所有的语言、文字都过渡不了时间与空间的对峙。秋风扫落叶,冬雪覆残枝,一缕缕增长着的情素却将此跨越。伫足,苍穹阴霾着脸轻声抽泣,新生的嫩草在风中摇摆。伞下飘来熟悉的面孔,脚步却没在我身边凝住片刻,留下陌生的气息离去。曾经的形影不离略带讽刺的飘落在微微刺骨的风里;曾经的天长地久早已在霜叶漂泊的季节搁浅,是我们被美好的最初迷住了双眼,还是所谓的永恒不变,只是时间和我们开的玩笑?留住的是相处的点滴,而剩下的却是你们渐行渐远的背影在生命中留下的深深浅浅的印迹。扯散那根牵缘的线,才发现,原来人与人之间的感情竟如此的浅淡。风停雨住花凋零,物是人非空回首,最初的美好已逝去,盛开在年华里的事,无论我如何努力都已回不到最初,难道真要用“我不是归人,是个过客”做这段感情的墓志铭?亦或就让它如飘零的枫叶,随风而去!回首过去浅如灯,人生到底几何?贵州省沿河县后坪乡初级中学初三:余晓娟700字 四年级
-
回首在茫茫的宇宙,有一个特殊的星体“太阳”。在围绕p它转的行星中,有一个具有大气层的卫星“地球”,在这上面,存在着生命,其中最高等的生命是人。他们统治着这个星球。有一天......1655年3月25日荷兰物理学家、天文学家和数学家克里斯蒂安·惠更斯发现了一颗行星,由于他是土星的第六颗卫星,所以取名为土卫六,人们并不为此感到惊奇,因为在这之前,人们已经发现了许多卫星,可是直到.....在1944年杰勒德P. Kuiper 使用光谱望远镜发现,在土卫六得上,有大气层,大气压比地球还要大一点,星球表面的?R力是我们星球的1.5倍.土卫六表面浓密的云层遮盖住了它的表面地貌。无独有偶,在美国发射的伽利略卫星上,无意间又拍摄到了这颗卫星,这时,人们第一次看到了它的全貌。它的表面覆盖着大气层,其次是蓝色,与地球的海洋差不多,许多人认为,蓝色是固体水。但是,这一切人们还没有证实。直到2004年11月卡西尼太空船在飞近土卫六时使用了雷达遥感测绘技术.传回的第一张图片就展现地表是一个复杂,崎岖与平坦并存的区域,人们推测,这种地貌看来应该是由火山造成的.火山可能喷发出水和氨水.另外也发现了一些好像风蚀产生的条纹状地貌.还有一些看起来是已经被填平的冲击环形山,其中的液体可能是液态烃.湖中有或没有什么现在仍然无法确定。另有一些区域返回的信号看来,可能是固体或液体,但其他的解释仍然存在.土卫六看起来真的很光滑,表面没有高于50米的地貌。在着陆之后,“惠更斯”还发现,土卫六表面物质正在不断蒸发,并产生更多的甲烷。据推测,早期地球上也存在大量类似甲烷的碳氢化合物。此外这个探测器还感受到风,还在大气层中探测到有水蒸气。通过进一步探测,人们知道了他的成分,一半是水冰一半是固体材料。这上面蕴藏的水兵相当与地球水资源的三倍(包括地球上海洋里的水)。有人建议,利用温室效应来时土卫六上降水制造生命,则究竟能不能呢、请看下篇。700字 初一 抒情散文