《淘气包马小跳》读后感
《淘气包马小跳》读后感200字
我读了《淘气包马小跳》系列的所有书后,最喜欢看的一本是《四个调皮蛋》。
四个调皮蛋!不用我说,你也知道,肯定是马小跳和他的铁哥儿们:嘴巴大,舌头也大,说话含含糊糊,跑得像汽车一样飞快,吵架他会输,打架他会赢的河马张达;胖乎乎,家里挺有钱,怕别人问他要吃的竟带“钢珠”来学校吃的企鹅唐飞;瘦得像竹竿,说了十筐话,有八九筐是废话的猴子毛超。他们经常在一起“制造麻烦”,搞得秦老师头晕脑胀,但也有见义为勇的时候。
一次,他们在植物园是,马小跳发现了一个正在偷兰草的小偷,他们一起并肩作战,把小偷赶跑了,保护了兰草。
这系列的书让我感到了马小跳等人的快乐和勇敢,还有童年的美好。
《淘气包马小跳》读后感200字
上学期,我读了一本非常有意义的书《淘气包马小跳》。故事讲的是一个叫马小跳的小朋友的有趣生活。从这本书中,我学会了很多知识。
现代社会中,我们从小就要养成好习惯,不能像故事中的马小跳那样耍赖皮,不然长大后就会成为一个不讲信用、不守规矩的人,只有从小养成好习惯,长大后才能成为懂礼仪的人。
马小跳声称自己最喜欢在妈妈的肚子里。他说只有在妈妈的肚子里才能感受到安全。现在的社会每个小朋友都害怕受到伤害,而伤害却无处不在,我们要学会保护自己,克服面临的困难,对自己要充满信心,只有这样我们长大后才能肩负起一个国家和社会的责任。
我们要从小做起,做一个懂文明,懂礼貌的好孩子,做一个勇往直前的好孩子,这是《淘气包马小跳》给我的启示。
《淘气包马小跳》读后感200字
暑假期间,自从跟妈妈到中心书城读了《淘气包马小跳》这套书后,我常常在想,如果我是马小跳,那该是多么快乐的一件事啊!
马小跳是一个调皮,不知天高地厚,无忧无虑的男孩子。他总有闹不完的笑话,虽然有没完没了的批评围绕着他,但我真的很想变成他!
我想当马小跳,并不是在学习上向他看齐,而是羡慕他不用上那些没完没了的培训班。而我就不一样,就拿去年来说吧,每周末上两堂英语课再加其他,弄得我是筋疲力尽连气都喘不过来!而马小跳就像快乐的小鸟,自由自在,开心无比!
其实很多学习的道理我都懂,可是爱玩是我们的天性!要学的东西实在太多太多,又想学得踏实又想玩得痛快,看来不管是马小跳还是我都难两全其美啊!
《淘气包马小跳》读后感200字
我十分爱读杨红樱阿姨写的书,因为她写的书都赋有灵性,这股灵性通常把你牵进书的海洋。今天我要介绍的就是《淘气包马小跳之暑假奇遇》。
这本书主要讲了马小跳的爸爸——马天笑先生送马小跳去他爷爷家,马小跳发现老白鹅取代了大黄狗看门的位置,大黄狗取代了大黑猫抓老鼠的位置,大黑猫则专心地谈恋爱去了。黑旋风是一头很特别的猪,任何事都可以无师自通,马小跳奶奶家发生了许多事情,其中写到了人们的贪婪对动物所造成的伤害。
读了这本书,我发现许多事人类都只是嘴上说说保护环境,但是实际做到的都是极少的,而且人们在财富的利益驱使下什么事情都干得出来。
杨红樱写的书都会有一种奇思妙想,又感觉十分真实。
《淘气包马小跳》读后感200字
在暑假中,我看了《淘气包马小跳之暑假奇遇》。
里面讲了马小跳去他奶奶家,看见了看门的老白鹅;会说话鸟;痴情的大黑猫;一头有理想的黑猪和捉老鼠的大黄狗。
马小跳和小伙伴小非洲一起把黑猪当成马骑,给黑猪穿上溜冰鞋,给鹅的两只脚也穿上溜冰鞋,用杀鸡吓猴的方法吓退了偷玉米的坏猴子,去野味餐厅将野生动物全部放生。发现一间小黑屋里面有一头已经被关了十一年的黑熊……度过了一个难忘的暑假。
看完这本书,我百感交集:人们有的开野味餐厅把野生动物烧给其他人吃,有的为了金钱而捕捉大黑熊而提取胆汁,还有的人乱扔白色垃圾袋,使母鹿吃了之后胃塞住而饿死。难道人们只管自己的生命不去关注一下野生动物们的生命吗?
动物们是人类的朋友,请大家不要在捕杀野生动物了,是世界变得更美好!
读《神笔马良》有感
马良是一个穷苦的孤儿,他从小就喜欢画画,可是却买不起笔。有一天,他在一家画馆外面看画师画画,就垦求画师给他一支画笔,可是却被画师赶了出去,马良就立志一定要学画画。于是他就用树枝在沙地里描飞鸟,用草根蘸着河水在岸上学描游鱼,就这样一年一年过去,马良画的栩栩如生。终于有一天一位白胡子老爷爷送给了他一支神奇的笔,只要画什么就能变成真的。马良就用画笔帮助村里的穷人,可是马良有一支神笔被当地的县官知道,他就要求马良给他画金元宝,画了金元宝还要给他画金山,最后马良想出了一个办法,画了一艘大帆船让县官和他的士兵乘船去金山,最后他们都掉进了大海里。从此马良又给村里的穷人画画,帮助那些有需要的人。
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《淘气包马小跳》读后感我喜欢杨红樱阿姨写《淘气包马小跳》书了,我已经读完了好几本,每本都让我爱不释手,不过我最喜欢《同桌冤家》的书。这本书主要讲:马小跳和路曼曼是同桌冤家,他两个永远有吵不完的架。路曼曼是好学生,马小跳是淘气包,所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼本子,专记马小跳不良表现,路曼曼管马小跳,可是马小跳不让她管。所以路曼曼和马小跳几乎每天都要发生战争!我喜欢两个人的战争那段。数学老师天天都要布置100道口算题,错一罚十。连续几天,马小跳都有错题,但路曼曼从来不会错。于是,马小跳在做口算和路曼曼对答案。这天,马小跳竟然破天荒地一道题都没错,得到老师的表扬。路曼曼知道马小跳和自己对答案,但没证据于是有一天,路曼曼先写上错误的答案,等马小跳偷看完,再写上正确的答案。这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上。马小跳错了53题,被老师训了晕头转向。看完这本书后,我还要像马小跳那样快乐学习,真是太有意思了,我才体会到,以后我一定要看书!400字 三年级
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《淘气包马小跳》读后感妈妈从我们村里给我借来了好多书,其中有一本是杨红樱写的《淘气包马小跳》。主人公马小跳非常淘气,不爱做作业,爱惹事,但是鬼点子特别多, 马小跳的爸爸是玩具设计师,他也非常爱玩,有的时候马小跳作了坏事,他的爸爸就像小孩子一样被老师训。马小跳的妈妈,是个橱窗设计师,它设计的橱窗都非常漂亮,他心地善良但是非常胆小,因为他怕马小跳的老师说他,所以每次如果马小跳惹了祸都是爸爸去老师那里。马小跳的同学又漂亮的有丑的有聪明的……最聪明的女孩路曼曼是老师最喜欢的学生,所以老师让路曼曼去管马小跳……马小跳很调皮,他在老师和同学们的眼里是个无可救药的孩子,但他是一个聪明的人,是一个敢做敢当的人,是一个善良的人。在他的眼中,每天都有很多好玩的东西,当班里的同学需要帮助时,他总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!这本书写了马小跳等小孩子的快乐生活和他们和家长、老师、同学的好玩的故事,让人们要让小孩子拥有健康、开心的童年。小孩子,总是能够活泼开朗,虽然调皮,但是也是非常可爱的。400字 四年级
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《淘气包马小跳》读后感我喜欢马小跳那诚实、勇敢、有骨气、敢作敢当的优秀品质;也喜欢他那活泼、幽默、很自信、乐于助人的爽朗性格。我多么希望能像马小跳那样,快乐学习、快乐玩耍啊!但是我总是被一种无形的压力压得喘不过气来,那就是妈妈对我的期望,我该怎么办?我该如何去做?100字 一年级
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《淘气包马小跳》读后感“淘气包”这个词在我们眼里肯定是只有“差生”才会有这样的别名,但是自从我看了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》系列丛书,我就对“淘气包”这三个字有了新的认识。在淘气包马小跳的世界里,我有打开了想象之门,一会儿,我在惊叹:笨女孩安琪儿连老师的问题都回答不出来,竟然在做脑筋急转弯的时候,能对答如流;她长得是那样丑,却能去拍电视剧!一会儿,我在好奇:世界上真的有巨人阿空吗?真的有像城堡一样、里面全是乌龟的房子吗?一串串问号围绕着我……马小跳虽然在书中是一个淘气包,身上有这样那样的缺点,每天大错不犯,小错不断,可他诚实,他用一颗诚实守信的心,来对待每一个人,在他眼里,世界永远是五彩缤纷的!其实,在我们身边,像马小跳这样的淘气包有很多,有时我甚至觉得他们非常可爱。同时,我们也不能忽视淘气包,因为这也许就是他们最可爱是地方吧!妈妈常常说书中自有黄金屋,以前我不懂这句话的意思,但自从我迷上读书后,才渐渐理解书中的知识就是黄金。书将是我永远的朋友。它教会了我做人的道理,陪伴着我一路的成长。五年级:王馨作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
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《淘气包马小跳》读后感作文网专稿 未经允许不得转载马小跳是杨红樱虚构的一个艺术形象,但任何一个被广泛认同的艺术形象能在显示生活中找到他的影子,它就像生活在你身边的一个同学或一个朋友。马小跳这个人物形象,实际上是一个大众,人人都熟悉的男孩性格集体,作者在马小跳身上表现出的天真,无邪,自由快乐的天性,所以马小跳能走进千家万户,能跳进孩子们的心里,就因为他是真正的孩子。马小跳在书中是一个淘气包,身上有这样那样的缺点,每天错误不断,但他诚实,勇敢,快乐,有爱心,还有幽默感。在《淘气包马小跳》这么多本书中,而我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》。这本书的内容是讲马小跳、唐飞、张达、毛超四人又迟到了,这三个人都是马小跳的铁哥们,都是那种天真可爱的类型。他们还常出祸,这次他们迟到让班主任很生气,让老师更生气的是,他们居然“说谎”,说什么路上遇到一位开甲壳虫车,戴珍珠项链的阿姨,她车没油,开不动,于是他们帮她推车到加油站……最后他们跑去找旧校长,这位旧校长对他们很好,他们到了校长室,发现不是以前的校长,而是那个开甲壳虫车的女人。这本书主要讲的是这四个淘气包与这位女校长的事。马小跳的3个好朋友,口中的“铁哥们”,都是天真,与马小跳一样的小孩。唐飞,身形很肥,贪吃的家伙。张达,口吃,但人善良,运动神经很好,经常跑步上学。毛超,这个超爱说话的人,米兹说话都是十问有九问都是废话,很爱表现自己。这本书含着孩子们的天真可爱,表现了孩子每年的童趣,适合小朋友们看。实验小学四年级:尤嘉600字 四年级 读后感
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《淘气包马小跳》读后感作者写马小跳几乎每节课都会闹出点笑话,让我哈哈大笑,虽然马小跳淘气,但心地很善良,在署假奇遇当中,他帮助了给胖猴减肥,抓住了关大熊十几年的人。淘气归淘气,他也有很多优点,比如:他们自己创办了“跳跳电视台”;他当野炊小组长;他还是课上的举手大王。他也有淘气的一面,比如,课堂上,路曼曼发言时,他把椅子往后一挪,路曼曼一屁股坐在了地上,路曼曼嚎淘大哭,引起全班同学哄堂大笑!像马小跳一样的人有很多。因为他的淘气,所以我觉得他很可爱!200字 二年级 读后感
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《淘气包马小跳》读后感这个暑假我和妈妈一起读了《淘气包马小跳》系列书,其中我最喜欢的一本是《小英雄和芭蕾公主》。我最喜欢的人物是小非洲。小非州在地震中连续救出了两名同学,并因此受了伤,小非洲挺身救人的精神值得我们学习。小非洲学习也很优秀,地震结束后他还常常对大家说:“要是还能上学那该多好呀!”我想告诉所有少先队员,我们现在有这么好的学习环境,更应该象小非洲一样好好学习天天向上,长大为祖国做贡献,成为祖国的栋梁。200字 二年级 读后感
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《淘气包马小跳》读后感古人说:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”书就像一个价值连城的宝贝,只有你读懂了才能获得其中的宝贝。《淘气包马小跳》这本书我就很喜欢,里面的故事十分有趣,没次看总能把我逗的哭笑不得。马小跳虽然很淘气,但是他很爱帮助别人,也很有孝心。在妈妈的节日里他总能给妈妈惊喜:24层的三明治、一个木鱼夹……在班上他常跟班长斗嘴,但总能在班长危险的时候他总能出手相助,让班长化险为夷。马小跳老让老师生气,不过关键时刻他总能发挥特点,让老师赞叹。马小跳真是淘气又善良。200字 二年级 读后感
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淘气包马小跳淘气包马小跳这几天,我正和妈妈一起读《淘气包马小跳》这本书。这本书主要是写一个叫马小跳的小男孩的故事。他和我一样,也是个小学生,他非常调皮,而且学习也不优秀,但是他很诚实、很善良、很有正义感,而且他的想象力特别丰富。妈妈还说,他的应变能力也很强,我不懂应变能力是什么意思,我想可能就是突然在他面前发生一件事了,他知道该怎么办,而且办得也很好的意思。他还交了三个特别好的朋友,四个人整天在一起,也做好事,也闯祸。这本书写得很有趣,看得我哈哈大笑。我觉得我有许多方面都要向马小跳学习,当然我希望我在学习方面也是优秀的。徐州民主路小学二(三)班张一凡指导教师:林林2010-3-25250字 二年级 写人
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《马小跳》读后感《马小跳》读后感200字通过读了《淘气包马小跳——寻找大熊猫》这本书后,使我了解到,大熊猫虽然是国家珍贵的保护动物,但还是有很多狩猎者破坏着它们安静的生活。为了保护大熊猫,叶朗博士带着他的同伴们来了,他们在这熊猫的故乡——藏龙自然保护区,也就是在这全国最大的熊猫自然保护区里建起了规模最大的熊猫研究基地。《马小跳》读后感200字他们经常在哪里研究熊猫一天的饮食,虽然在那里不能经常见到熊猫的影子,但是叶朗博士却不惜一切希望,在藏龙山上仔细寻找熊猫的粪便,希望能在里面发现一些新的线索,和他们一起去的还有马小跳、唐飞、温迪以及她的爸爸——马歇尔先生。他们一直在帮助叶朗博士寻找大熊猫的线索。一次,他们在山上露营时,竟然发现了自己带的铁锅被大熊猫吃掉了,并惊奇的发现熊猫吃铁锅是为了要补铁。马小跳及同伴们就是这样在不断地了解大熊猫的生活习性,以便制定保护大熊猫的方案。大熊猫现在还是在不断地减少,所以我们要很好地爱护它。《马小跳》读后感200字昨天我读了马小跳这本书。里面的内容是:马小跳原来的名字是马小骥,表示:小马骥信的意思。这个名字是马小跳的爷爷把一本很厚很厚的字典从头到尾全烂了,才给马小跳起了这个好名字来。但是马小跳很赖,就喜欢呆在妈妈子宫里,一般别的孩子十个月就出生了,马小跳十一个月还没从子宫里出来。那是因为妈妈的子宫是最柔软、最安全、最舒服的地方了。医生用剪刀把妈妈的肚皮剪开,把马小跳抱了出来,马小跳很愤怒,他开始跳了起来。这个时候医生没有注意到,马小跳再跳。等医生把马小跳放到体重台上时才发现马小跳在跳。终于马小跳出生了100天,马小跳的爸爸马天笑先生决定给马小跳过百天。马天笑先生请来很多叔叔阿姨来做客。就在这时马小跳跳了起来,因为马小跳愤怒了。《马小跳》读后感200字下午,我读了一篇故事《一件让马小跳想入非非的事情》,这篇故事讲的是,有个学生名字叫马小跳,他的同桌叫路曼曼,路曼曼经常拿一个本子记录马小跳不良表现的习惯,有一天上数学课,老师出了20道算式让同学们来算,马小跳趁老师不注意的时候,偷偷看别的同学答案,这一切都被路曼曼看到了,记录到她的小本子上了,写的是“马小跳上课偷抄了一位同学的算式”。上语文课的时候,马小跳平常都是不违反纪律的,可是路曼曼还是写了一句是:马小跳上课声音不洪亮。马小跳趁路曼曼不在的时候,偷偷取出了她的小本子,看了一眼,找到路曼曼,说:“这里面有的的是事实,有的不是事实,比如说我上课偷看了一位同学的算式题那是事实的,说我上语文课的时候声音不洪亮这不是事实”。这个故事告诉我们,要认真把每一件事情都做好,少犯错误,但是,如果有了错误就要立刻改正,这样才会进步。《马小跳》读后感200字我一直喜欢看马小跳系列。比如说“学校系列”的《开甲壳虫的女校长》。那里面的校长可不像校长,她穿着连衣裙,带着耳坠,头发卷卷的、穿着高跟鞋。马小跳他们见了大吃一惊。马小跳系列还有《贪玩的老爸》、《轰隆隆老师》、《笨女孩安琪儿》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》……马小跳有时是一个会迷女孩的人,有时像一个侦察员;有时像一只讨厌的狗被他的表妹赶走;还有时跟他的幺叔一起跟猴子玩,一起把鱼挂在树上,一起驾着猪去外面玩呢。他们会让鹅一边溜冰,一边跳芭蕾舞。马小跳里面有善意,有真诚,有淘气;有奇遇,有侦察;有快乐的校园,有温暖的家。就等着你去看。不过我妈妈常常不让我看,板着脸说我又看“马小跳”。《马小跳》读后感200字我向大家介绍《淘气包马小跳》,原因在于淘气包马小跳很天真,很纯粹。这本书让我感觉童年是多么的美好,让我感到要好好珍惜童年。书中的陆曼曼是好学生,老师非常信任她,而因为马小跳是淘气包,他有一百张嘴也说不清楚,老师就是不相信他。我觉得这很可笑。为什么不相信马小跳呢,是淘气包又怎样,其实他又没怎么差,而且我想马小跳今后会努力的。把马小跳和他的四个铁哥们分开就好了。他们有的是一腔热情,一身力气为学校做事,可是没有人给他们机会,这时我很同情他们,同时又觉得自己是幸福的。不象马小跳他们,马小跳天天被陆曼曼骂。《马小跳》读后感这本书让我不会忘了我是怎么长大的,也不会忘了小伙伴和我的童年梦想。所有在我身边的人都很珍贵,我觉得和大家在一起每天都很开心。我觉得我童年的时光很美好,我们和马小跳他们一起前进吧,做一个快乐的小学生吧!1200字以上 二年级
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淘气包马小跳读后感最近看了本书,书名叫《淘气包马小跳》,儿童系列小说,杨红缨阿姨写的。主人公是个淘气包,就是我们平时所说的“捣蛋鬼”。写“淘气包”的书,要“大家”来读,并且能读出“快乐”,那“大家”是谁呀,一定是一群捣蛋鬼吧?不,不仅仅是。“大家”还包括那些经常给淘气包们打小报告的“好学生”,包括“见到淘气包,眉毛就长了”的老师们,还包括最怕接到老师的电话整天提心吊胆的淘气包的家长们。这本书,能帮孩子们放飞心灵,丢掉一桩桩的烦恼事,天天做个快乐的人。马小跳捣蛋,可他心地善良。马小跳成绩差,但他从不弄虚作假。他用诚实和坦然,来对待每一个人。他用率真和乐观,来化解各种羞辱和尴尬。他有变“烦恼”为“快乐”的神奇本领。书中描写的孩子们,无论是老师的好帮手还是捣蛋鬼,他们都拥有丰富的想象力,他们创造“鱼生活在陆地上”的童话;他们把小猪崽“黑旋风”当马骑;他们甚至认为动物比人更聪明,让动物滑滑板……这些孩子们,个个率性而为,真情毕现。他们的世界,永远是粉红色的,随时随地都会有快乐的新鲜事。在我们日常生活中,如果缺少了“马小跳”这样的孩子,那生活就如同嚼了几天的口香糖,枯燥而无味,甚至还有一点儿苦涩。同学们,来呀,去掉烦恼,跟着马小跳,一个劲儿地跳,让快乐伴随我们的整个童年。这本书,老师和老师的“小帮手”们读了,会摘掉“有色眼镜”,猛然发现“后进生”也有许许多多的优点。这本书中最有趣的是马小跳和他的三个死党张达、唐飞、毛超,他们不仅个个长得“歪瓜裂枣”,其貌不扬,而且还因为过于调皮捣蛋惹是生非,而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。但他们却是那么热爱生活,纯真善良,充满爱心。他们建立“宠物集中营”,收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物;他们放暑假在奶奶家住,组织大家一起到山里为“维护环境,保护动物”做义务宣传;马小跳、杜真子和唐飞,为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”,卖力地演出,大声吆喝:“救救小女孩的妈妈,献点爱心吧!献点爱心吧!”……一个个催人泪下的情节告诉我们:“后进生”,每个人都有优点,只是看你有没有一双善于发现的眼睛。每一件事情都有两面性,处理问题既要看到反面,更要看到正面,要积极做好“坏事”变成“好事”的转化工作。这本书,也适合家长们阅读,能让他们找回失落已久的童心,与孩子的心灵息息相通。在现实生活中,我们的爸爸妈妈总把我们看成“小大人”,不准这样不准那样。我们要野游,他们说那多么多么危险;我们要养小宠物,他们会说那又脏又累会得传染病的;我们被老师处罚,他们不让我们申辩,说老师不会冤枉一个好人……他们整天追住我们不放的事,除了作业还是作业,使我们失去了很多童年应该得到的快乐。你们看,马小跳的父亲马天笑,他多会做父亲啊!他率直,乐观,面对马小跳的“淘气”和“捣乱”,像马小跳哥儿们似的给与理解和宽容,甚至毕恭毕敬和儿子一起站在学校办公室,听老师训话,帮儿子承担责任,等儿子度过难关之后,再循循善诱加以引导。愿每一个家长,都能像马天笑那样,天天面带微笑,欣赏自己的孩子。如果我们的同学、我们的老师、我们的家长,看了我的介绍,真的去认认真真阅读《淘气包马小跳》,我会兴奋得大声喊:万岁!谢谢!因为——这,不仅是为了我们的今天,更是为了祖国的明天。1200字以上 六年级
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淘气包马小跳读后感篇一:读淘气包马小跳有感今天,我读后了《淘气包马小跳》系列中的《天真妈妈》,觉的很好意思。天真妈妈,她也和马小跳的爸爸一样,童心未泯,拥有一些小孩子的“本领”,只要马小跳稍微做一些感动他的事,她就会像一个小女孩一样哭起来。像不像小孩?一次,母亲节的时候,马小跳特意为宝贝儿妈妈专心致志地做了一个十二层的三明治,使宝贝儿妈妈感动不已,便把贪玩老爸的金奖杯给扔在地上,把三明治放进去,使贪玩老爸哭笑不得。话说我上一年级的时候,我非常的顽皮,一天夜里,我把自己的裤子上出现洞想隐瞒,看电视看到了9点半,才脱校服睡了。这时,妈妈发现我裤子有个洞了,纸里包不住火,我的秘密被妈妈发现了。那个洞是我白天爬树时扎破的。妈妈疑惑的拿起裤子问:“文青,这里怎么会有这么大一个洞?”我脸红了,把头埋进被子里说:“我……摘梨,才……”我的声音越来越轻了。妈妈和蔼地说:“以后小心点,今天晚上我给你补一下吧!”我并不在乎那条裤子,爬起来说:“妈,别补了,让它去吧!”妈妈语气很重地说:“难道上学可以不穿校服吗?老师没教你珍惜任何东西吗?”话慢慢缓和了,她拿着裤子,走到缝纫机前。她的脸显得非常平静,眼睛注视着那个洞,双脚踏着缝纫机的踏板,“喀噔喀噔”的声音断断续续地响开了,打破了夜晚的宁静。5分钟,10分钟,15分钟,妈妈仍在继续着,她脚不停地踏着踏板,一边看着机针一起一落,一边向前推着裤子。我模模糊糊地睡去了,等我醒过来,爬起来一看钟都已经10点了,妈妈还在埋头缝着,她为什么不困呢?哦,我明白了……过了一会儿,妈妈拖着疲惫的身子,轻轻地走妻我床前,把裤子放在床头,就走开了。妈妈那份爱每个人都拥有过,所以我们要好好学习,长大了报答妈妈!篇二:读淘气包马小跳有感在读《淘气包马小跳》之前,看到封面上上窜下跳的马小跳,我就知道,马小跳一定够淘气。看完书后,我却喜欢上了这个“淘气王”和他们的伙伴。在老师眼里,马小跳和他的饿死党各个长得“歪瓜裂枣”,其貌不扬,而且调皮捣蛋、招惹是非、是不听老师言的“害群之马”。但偏偏就是这些天不怕、地不怕的“捣蛋鬼”、“调皮精”、“淘气包”,使大家的生活五彩缤纷。因为淘气包们他们不仅淘气,他们更是一群充满爱心、诚实善良、心胸开阔、孝敬父母的孩子。他们的太阳每时每刻都是新的,太阳底下随时随地都是新鲜事:马小跳和“哥们儿”毛超打架了,俩人抱抱又和好了;马小跳生病了,不顾身体去学校去上美术课;同桌冤家——路曼曼生病了,马小跳买了蛋糕去看望路曼曼;夏林果妈妈要将她的小猫送人,马小跳帮忙救出来;马小跳为妈妈洗脚,没加冷水,妈妈脚烫坏了,马小跳伤心得要命,信誓旦旦地说长大后要为妈妈买一双水晶鞋;妈妈脚扭了,马小跳为妈妈熬棒子骨汤,马小跳上学没法照顾妈妈,用荧光笔在纸上写:请帮帮我的妈妈,谢谢!把纸贴在妈妈背上……杨红樱阿姨写的书虽然没有《哈利·波特》那样跌宕起伏的故事情节,更比不上经典名著的精彩段语。而同学们却感到有一种莫名的亲切感。是啊,一本书似镜子,映射当代儿童的生活现实与心理现实,一部书似利剑,割断了成人世界与儿童世界之间的隔膜误区,一部书似桥,架起了老师家长和学生之间的理解、沟通,一部书似路,通往、探索着儿童纯洁、美妙的心理。每个人都可以活得多姿多彩,快乐每一天!篇三:读淘气包马小跳有感谁“大错不犯,小错不断”?谁总是“每天一小错,两天一大错”?他当然就是——马小跳!《淘气包马小跳》这套丛书有时会逗得我们哈哈大笑,也有时会让我们深受感动。我最喜欢这套书中的最后一本,名叫《小英雄与芭蕾公主》。它讲述了在一次大地震中,一位男孩儿挽救了两个同学的生命,被誉为“小英雄”,但没想到他是马小跳在乡下时的玩伴——“小非洲”。又因此遇到了一个爱跳芭蕾舞,但在地震中失去一条腿的残疾女孩,她被誉为“废墟上的百灵鸟”。所有人都认为她爱唱歌,其实她只是不让自己睡着才这样做的。她被大家称呼为“芭蕾公主”。在这几天里,马小跳的性格变化很大。他不再像以前一样顽皮了,他变得懂事、善解人意、会照顾人了。 秦老师在给马小跳写期末评语时,不知不觉地在“优点格”里写了一大段。她暗自心想:马小跳真的长大了!马小跳这种阳光、诚实、有骨气、善良等精神感染了我。我发现,做到这几点就能成为世界上最幸福、最快乐的人。靠努力,靠自己,一定可以做到别人做不到的,要相信:“我可以改变历史!”这套书让我们看到杨红樱阿姨对孩子的尊重,对孩子的理解,对孩子的理解,对孩子的关注。我想对她说:“你是一个很贴心的玩伴,做你的晚辈一定很幸福;你是一个很有爱心的作家,做你的书迷很荣幸!”我认为这套书很精彩,引人入胜,令我爱不释手……好了好了,不说成语了,因为我可不想当像“小大人丁文涛”那样的“成语大王”!篇四:读淘气包马小跳有感我有全套的《淘气包马小跳》,我喜欢看《淘气包马小跳》,喜欢的原因有两个:第一,是因为它以我们生活当中再平常不过的人用来去作背景,来进行描写,让人觉得亲近自然;第二,它描写的事情都是我们每天经历的,而且马小跳跟我差不多大,都有一样的烦恼和爱好,马小跳让人有回到童年的感觉和魔力。我喜欢对马小跳时好时坏的《贪玩老爸》,喜欢马小跳的“偶像”《轰隆隆老师》,喜欢马小跳的笨邻居《笨女孩安琪儿》,喜欢监督马小跳的《同桌冤家》,喜欢马小跳在爷爷奶奶家的发生的《暑假奇遇》,喜欢马小跳最爱的《天真妈妈》,喜欢马小跳那从5岁就开始练芭蕾的同学《漂亮女孩夏林果》,喜欢马小跳的“新新人类”舅舅,《丁克舅舅》等等等等。其中,我最喜欢的是《开甲壳虫车的女校长》和《名叫牛皮的插班生》(先写《开甲壳虫车的女校长》)。它主要写了马小跳他们学校的老校长退休了,新来的欧阳校长决心“捍卫童年”,正在这时秦老师病倒,校长亲自代课,又决定进行“徒步运动”。读完这本书,我才知道秦老师对马小跳他们4个人的不断批评,都是因为对他们的爱才让她做出以至于过激的行为。再想想我们现实生活,景老师也是一样,我能理解老师们对我那深沉的爱。我对不起你们,我敬爱的老师们啊,我对不起你们那深沉的爱,我做出过那么多让你们伤心的事,请原谅我老师!篇五:读淘气包马小跳有感我很喜欢杨红樱阿姨写的故事,她的作品有很多很多,比如:《笑猫日记》、《“淘气包”马小跳》、《男生日记》等。在寒假里,妈妈给我买了她的作品之一《“淘气包”马小跳之天真妈妈》,我可喜欢看了。平时,听到“淘气包”这个词,是不是会觉得只有差生才会用这个词来形容呢?但当我看了这本书后,就不这么认为了。因为马小跳是一个幽默、淘气、诚实、勇敢、快乐的小男孩。在《天真妈妈》这本书中,还让我感受到马小跳另外一面,那就是对妈妈的爱。马小跳有一位可爱漂亮的橱窗设计师妈妈。她有一头像海藻一样弯曲的长发,爱哭也爱笑,爱吃奇臭无比的臭豆腐和榴莲,还有着小女孩一样的好奇心。在马小跳爸爸出差期间,马小跳拿出了他的小男子汉气概,帮助爸爸照顾扭伤了脚的妈妈,还给妈妈熬棒子骨汤喝;在母亲节时,他又拿出了小小爱心,不仅给妈妈做了一个十二层的三明治,还带着有些粗心确有着一片真心去为妈妈洗脚……这些感人的情节都充分体会到了“淘气包”马小跳具有爱心的一面。杨红樱阿姨写得是普普通通的人,平平淡淡的事,带给人的却是震撼!一群普通得再普通的人,他们心理却是那样多彩,平平常常的事,现在看来却是那么美妙!杨红樱阿姨认为“淘气包”们比那些聪明漂亮的出色孩子更具有魅力!我虽是一名女生,有时候认为自己算得上是一个懂事的乖孩子,看了《天真妈妈》后,发现自己有些地方做的并不是很好。我也从来没有像马小跳那样去照顾过自己的爸爸妈妈呢。篇六:读淘气包马小跳有感我几乎一口气读完《淘气包马小跳》系列中的一本《同桌冤家》,故事生动有趣,仿佛就在我身边。马小跳来了新同桌,中队长路曼曼。马小跳幼儿园时喜欢过路曼曼,但现在不喜欢她了,他喜欢的是夏林果。路曼曼当然不是来讨好马小跳的,她喜欢的是学习委员丁文涛,她成为马小跳同桌是因为秦老师的一项任务;管好这个“淘气包”,并用一个本子记录马小跳的一切不良行为。淘气的马小跳当然“不肯就范”,“战争”不可避免:马小跳会在路曼曼站起回答老师提问时悄悄踢走她的椅子,让她摔跤;在老师要求路曼曼总结课文中心思想时说“背课文”让她“当堂出丑”。路曼曼自然“以牙还牙”,不仅严厉管着他,一笔一笔记录他的不良行为,还在知道马小跳抄她答案时故意写错让他“丢丑”并被罚得“天昏地暗”。当然他们也有合作的时候:路曼曼竟选大队委时马小跳就出钱出力帮她拉选票,不是为了让她“升官”而是认为当上“大官”的她就会没时间管自己;野炊活动他们也合作为他们小组拿到了班级第一······故事生动有趣,常常让我捧腹大笑;故事贴近生活,仿佛就在我身边,让我思绪万千:童年是快乐而美好的,虽然有繁重的学习、争强好胜的冲动、被误解的苦恼、但童年依旧是快乐而美好的·····篇七:淘气包马小跳读后感在这一阳光明媚的几天中,我看了《淘气包马小跳》的书,全部来自于杨红樱写的著名小说专集。我读了之后,我就一直想成为马小跳的亲弟弟,这样就可以和马小跳一起幸福快乐的生活了,那样我就是做梦也会笑的。而其中就有“丁克舅舅”,在我看来,丁克舅舅非常迷人,他那七彩的头发,穿着有洞洞的空调裤,上班时他穿着西装,染黑头发,周末他每天和同事黄老鸟看动画片,玩游戏,玩电子宠物。马小跳和丁克舅舅之间发生了许多事情,比如,马小跳的爷爷奶奶想了解丁克舅舅的工作,又无人能管这高级白领(丁克),就派出马小跳去调查。马小跳的同学毛超、唐飞和张达也对丁克舅舅产生了兴趣,一个人软件工程师,每天不去工作,反而挣许多钱,谁不对他产生兴趣呢?马小跳天生就爱捣蛋,爷爷奶奶愁丁克舅舅三十岁都不结婚,又派马小跳去给丁克找女友,要知道,马小跳最爱林老师了,他巴不得林老师做他的舅妈。没想到半路杀出个黄老鸟,丁克舅舅又喜欢有缺陷美,帮马小跳补英语的老师正符合标准,丁克舅舅就和miss张(英语老师)谈上了关系······马小跳是一个调皮、敢做敢当的孩子。他总会有闹不完的笑话,几乎在学校里的每一堂课都会让大家笑一笑。我喜欢丁克舅舅的一颗童心,他流行时尚,爱玩游戏,爱一直当小孩,而且非常的迷人,让人琢磨不透,我喜欢这种人。1200字以上 六年级
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淘气包马小跳安琪儿是班上个头儿最矮的女生。有一次上语文课,秦老师让大家用“希望”造一个句子。安琪儿造的句子是:我希望长得像教室外面的树那样高。教室外面的树,是一棵高大的泡桐树,至少有十米高,同学们都笑起来,秦老师也笑了。植树节那天,秦老师把同学们带到一条美丽的河边,给河边的小树浇水。秦老师说,给小树浇了水,小树才长得高。秦老师分配两个同学为一组:一个男同学,一个女同学。男同学提水,女同学浇水。安琪儿和马小跳一组。马小跳问安琪儿:“你妈妈给你浇过水没有?”安琪儿说没有。“怪不得你这么矮,原来你妈妈连水都不给你浇。”安琪儿问:“是不是浇了水,我就可以长高了?”“当然啦!”马小跳指着安琪儿正在浇水的一棵树,“你看给树浇水,树就会长得很高。安琪儿又问:“每天晚上洗澡,我都用水淋,这算不算浇水?”马小跳想了想,说:“不算。你淋的是热水,我们给树浇的是凉水。你不是想长得像教室外面那棵泡桐树那样高吗?必须浇凉水才行。”安琪儿站在一棵小树旁,却忘了给小树浇水。她痴痴地想,想像着自己被浇一次水,就长高一点点。每天都浇,每天都长,一直长到像泡桐树那么高。“安琪儿,你快浇水呀!”马小跳见安琪儿木头人似的站在那里,就朝她喊。“马小跳,我想让你给我浇水。”“真的?”马小跳巴不得给安琪儿浇水。看桶里还剩大半桶水,马小跳举起来,哗啦一声,水从安琪儿的头上淋到脚底下。当时还是初春的天气,安琪儿还穿着厚毛衣。她的头上、衣服上、鞋上全是水,像只可怜的落汤鸡。“好冷啊!”安琪儿浑身颤抖着,她的嘴唇已经冻紫了。已经有同学告诉秦老师去了。秦老师跑过来,看到安琪儿这副样子,又急又气。“马小跳,你……你太不像话了!”秦老师一生气,脸就会发红。安琪儿和马小跳都不明白,秦老师为什么那样生气。秦老师说马小跳欺负女同学,马小跳说他没有欺负安琪儿,他是在帮安琪儿长高。“马小跳呀马小跳!”秦老师用手指点着马小跳的脑袋,“你这个脑瓜儿是不是出毛病了?秦老师叫马小跳给安琪儿道歉,马小跳不明白为什么要给安琪儿道歉,他是在帮安琪儿长高啊!马小跳见秦老师生气的样子挺吓人的,不得不给安琪儿鞠了躬,说了声:“对不起,我错了!”“我……我不要……马小跳……道歉。”安琪儿哆哆嗦嗦地对秦老师说,“是我自……自己叫……马小跳给我……浇水……的……”“安琪儿,你的脑瓜儿也出毛病了吗?”秦老师一说出这话,她就后悔了。说马小跳的脑瓜儿出毛病可以,说安琪儿的脑瓜儿出毛病万万不可以,因为她的脑瓜儿本来就有毛病。听安琪儿打了一个响亮的喷嚏,秦老师赶紧脱下自己的呢子大衣,披在安琪儿的身上,立刻把她送回家去.看到安琪儿被淋成这个样子,安妈妈心痛万分,她真想马上就冲到对门找马小跳的家长,让他们好好管教他们的儿子,但又看在秦老师十分尽心的分上,她想先忍再说.安妈妈给安琪儿洗了个热水澡。她一边洗,一边哭。女儿是妈妈的心头肉,安琪儿再傻再笨,也是她的心肝宝贝。她绝不允许她的女儿被人欺负!安妈妈越想越气,她决定去找马小跳的家长,讨个说法。安妈妈像个即将上战场的斗士,斗志昂扬地刚要冲出门,就被安琪儿叫住了。“妈妈,我饿了!”安太太权衡了一下:讨说法重要,还是女儿的肚皮重要?最后她觉得还是女儿的肚皮重要。她转身系上围裙,进了厨房。其实,秦老师离开安琪儿的家后,就给马小跳的爸爸打了电话。她把今天的事情讲了,特别强调说,如果今天马小跳浇了其他女同学的水,教育一顿也就算了,但他浇的是安琪儿……马天笑先生一听马小跳居然欺负安琪儿这样的女孩子,恨不得立刻就回家,把马小跳狠狠地打一顿。马天笑先生一回到家里,就叫马小跳脱裤子。每次打儿子,马天笑先生都是叫马小跳脱了裤子,打他的屁股。马小跳不脱。他说在他脱之前,他要弄明白他为什么挨打。马天笑先生说:“你把水从安琪儿头上浇下去,你说该不该打?”马小跳说,是安琪儿叫他浇的。“她叫你浇的?”马天笑先生冷笑道,“天底下没有这么傻的人。”“爸爸,你听我说——”马小跳把嘴凑近马天笑先生的耳边,“安琪儿就有这么傻。"马天笑先生一巴掌打在马小跳的屁股上。他十分严肃地警告马小跳:“以后再听你说安琪儿傻,看我不打烂你的屁股!”马天笑先生要带马小跳到安琪儿家去道歉,马小跳说:“你就这样空着手去啊?”马天笑先生想想也对,送点礼物,多少能表达一点他们道歉的诚意。马天笑先生看马小跳欢天喜地急着要出门,好像走亲戚一样,不得不提醒他一句:“马小跳,你别以为这事儿就完了,回来还要打。”他们先到超市去买礼物。一进超市,马小跳就不见了。马天笑先生找来找去,马小跳已推了一车的东西,等在收银处那里了。马小跳指着一车花花绿绿的东西,对马天笑先生说:“这些都是安琪儿喜欢吃的东西。”其实,这些都是马小跳喜欢吃的东西。马小跳提了一大包,马天笑先生提了一大包,汗流浃背地来到安琪儿家。一进门,马小跳就把东西通通地运进安琪儿的房间里,两个人美美地吃起来。剩下马天笑先生在那里,只好不停地给安妈妈鞠躬,不停地说道歉的话,搞得安妈妈挺不好意思的。她满肚子的气,早已飞到九霄云外去了。马天笑先生跟安爸爸还挺谈得来,他们主要是侃足球。后来,看时间不早了,马天笑先生叫马小跳回家,马小跳怕回家后他爸再打他,就指使安琪儿说不放他走,要再陪她玩一会儿。一直玩到安琪儿想睡觉了,马小跳才不得不跟着马天笑先生回家。马天笑先生和安爸爸侃足球侃得十分痛快,一痛快就忘记“回家还要打马小跳”这件事情了。倒霉蛋、伤心蛋和开心蛋安琪儿最喜欢和马小跳说韩力哥哥。和别人说韩力哥哥,别人都不认识。韩力哥哥是安琪儿家的邻居,也是马小跳家的邻居。“马小跳,你发现没有,韩力哥哥最近瘦了好多。“瘦才酷!”马小跳把两个腮帮子吸进去,摆了个很酷的造型给安琪儿看。但安琪儿不看他,马小跳又浪费表情了。“马小跳,你发现没有,韩力哥哥的头发也长了好多。”“长才帅!马小跳一甩头,他想很帅气地把这边的头发甩到那边去。可惜他的头发太短,这一甩头,就像扭了脖子,安琪儿正在看他呢。“马小跳,你脖子怎么了?”这一表情又被安琪儿糟蹋了,和她这样的女孩在一起,她永远不能懂你,马小跳只能这么想。“马小跳,韩力哥哥肯定是病了,我们去看看他好吗?”看病人是要带东西去的。安琪儿回家拿了一个最大最红的苹果,又从花瓶里抽出一朵黄色的康乃馨。平日里看电视剧,安琪儿把许多情节都忘记了,这些温馨的细节却记得很牢。马小跳只知道病人需要营养,而鸡蛋是最有营养的东西,他们家的冰箱里只有三个鸡蛋了,他只能送三个鸡蛋给韩力哥哥。他们敲开韩力哥哥家的门,韩力哥哥正抱着吉他在唱歌。马小跳问:“韩力哥哥,你生病了还唱歌啊?”韩力哥哥心情不好,不想跟他们讲话。他又弹起吉他唱起来,马小跳一句都听不懂,而且,他不喜欢这样的慢歌,他相信韩力哥哥真的病了,只有病人才唱这样叫人着急的歌。马小跳简直听不下去,就跑到厨房里煮鸡蛋去了。他希望韩力哥哥吃了他煮的鸡蛋后,会唱他喜欢的那种很热闹的快歌。安琪儿坐在韩力哥哥面前的小椅子上,她像一只安静的小猫咪。韩力哥哥唱的是英文歌,安琪儿一句都听不懂,但她知道韩力哥哥唱的是一首伤心的歌曲,因为从他手指间弹出来的调子又低沉又忧伤。韩力哥哥沉浸在这伤感的歌曲里,好像在对安琪儿述说一段令人心碎的往事。听着听着,就有两颗泪珠从安琪儿的眼睛里滚下来。韩力哥哥停止弹唱,十分惊讶地看着安琪儿,他惊讶安琪儿居然听懂了他的音乐。“安琪儿,你听懂了?”安琪儿点点头。“你听懂了什么?”安琪儿把他倒扣在桌子上的相框立起来,那是他女朋友的照片。“她是不是不要你了?”韩力哥哥痛苦地闭上双眼。“她是不是要去和别人结婚?”韩力哥哥再也控制不住自己,他像小孩子那样号啕大哭起来。安琪儿走过去,抱住韩力哥哥的头,像哄小孩子那样,轻轻地拍着他的背。马小跳听见哭声,从厨房里跑出来,问韩力哥哥为什么哭。安琪儿告诉他,韩力哥哥的女朋友不要他了,要去和别人结婚。“韩力哥哥,这有什么好哭的?”马小跳不以为然,“等安琪儿长大了,你和她结婚好啦。”扑哧一声,韩力哥哥破涕为笑。马小跳十分得意,他觉得他的话十分管用。马小跳把煮好的鸡蛋端出来让韩力哥哥吃,韩力哥哥不吃,他吃不下去。马小跳看他愁眉苦脸的样子,真像一个倒霉蛋。马小跳会画蛋,那是上鱼眼睛老师的美术课练出来的。他用笔在蛋上画了韩力哥哥乱七八糟的发型,画了韩力哥哥的倒八字眉毛和往下撇的嘴巴。马小跳把倒霉蛋藏在身后。“韩力哥哥,煮鸡蛋你可以不吃,倒霉蛋你是一定要吃的哦!”韩力哥哥问:“什么倒霉蛋?”马小跳把倒霉蛋拿出来:“这个倒霉蛋像谁?”安琪儿说:“像韩力哥哥。”马小跳走到窗台那里说:“如果你不把这个倒霉蛋消灭掉,我就要把它安放在窗台上,让大家都来看这个倒霉蛋。”韩力哥哥拿马小跳没有办法,只好两口吃掉了倒霉蛋。趁韩力哥哥在吃倒霉蛋的工夫,马小跳又画了一个伤心蛋。他在蛋上画了韩力哥哥的眼睛,眼睛下面挂着两串泪珠。“韩力哥哥,你吃了这个伤心蛋,就不会再伤心了。”“韩力哥哥,我不要你伤心。”安琪儿把伤心蛋送到韩力哥哥的嘴边,“你快把伤心蛋吃了吧!”韩力哥哥哭笑不得,只好吃掉伤心蛋。还剩最后一个蛋了,马小跳要画一个开心蛋,他把韩力哥哥的嘴巴画得向上弯,把韩力哥哥的眼睛画得向下弯。“韩力哥哥,你把这个开心蛋吃掉,从此以后,你就会开开心心的。”安琪儿拉着韩力哥哥的手直摇晃:“韩力哥哥,你快吃掉开心蛋吧!”韩力哥哥又想哭了,这次是被这两个小孩子感动的。他怎么能拒绝他们的好意呢?韩力哥哥两口吃掉了开心蛋。“好啦!”马小跳拍拍韩力哥哥的肩膀,“你已经不是病人了。安琪儿,我们走!”在马小跳的逻辑里,能一下吃掉三个鸡蛋的人,不会是病人。1200字以上 五年级 叙事
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淘气包马小跳好,我就给你看一看《暑假奇遇》中的片断吧:奶奶家的大黄狗奇怪,大黑猫奇怪,加起来就是奇奇怪怪。不过,马小跳觉得最奇怪的,还是奶奶家的那头猪,那头跑得比风还要快的黑猪——黑旋风。每天早晨,马小跳都会听到一声巨响,那是黑旋风从猪圈里冲出来,撞开圈门的声音。接着,就会听见鹩哥惊慌失措的叫声:“黑旋风出来啦!黑旋风出来啦!”一早就站在门口守门的老白鹅,听见“黑旋风出来啦”,扑扑地扇着翅膀,赶紧躲到一边去,它怕黑旋风冲过来,撞翻它。“奶奶,黑旋风生下来就跑得这样快吗?”“也不是。”奶奶说,“黑旋风生下来时跟别的小猪也没什么两样,只是后来,它不高兴整天被关在圈里吃呀睡呀,就慢慢养成了一早出去晚上才回来的习惯。”“黑旋风出去一天,它会上哪儿呢?”“不知道。”奶奶摇着头,“它跑得比风还快,一出门就没影了,由它去吧!”马小跳可不甘心“由它去”,马小跳很想知道,这黑旋风一大早出去,天黑了才回来,它到底都到哪些地方去了?都干了些什么?马小跳决定跟踪黑旋风。第二天早晨,不等鹩哥叫“黑旋风出来啦”,马小跳就早早地守候在大院门口。黑旋风冲出来了!马小跳紧跟着黑旋风。可是,只跟了一段路,在过河的时候,马小跳要绕到桥上去,人家黑旋风身子一纵,轻轻松松就跳了过去。当然,这是一条小河,只有两米宽。马小跳追不上了,只好灰溜溜地往回走。在路上,他遇见了正骑自行车玩的小非洲。当小非洲知道马小跳想跟踪黑旋风时,他就呵呵地笑起来。“你想跟踪你们家的黑旋风?再给你加上两条腿,也休想。”马小跳还是想不通:“猪怎么可以跑得比马还快?”“练出来的呗。”小非洲指着远处的一座山,“看见那座山了吗?看见那山上的盘山公路了吗?”马小跳看见了,碧绿的青山上有条像白带子一样的盘山公路,一直盘到山顶上。“每天早晨,你们家的黑旋风沿着这条盘山公路跑上山顶,又从山顶跑下来,差不多天就黑了。”原来黑旋风的每一天就是这样度过的。“我们家的黑旋风,一定是不甘心做一头吃了就睡、睡了又吃的猪,它是一头有理想的猪。小非洲,你说黑旋风的理想是什么?”小非洲挠挠后脑勺,眯起一只眼:“它是不是想当一匹马?”“有可能,它想当一匹马。”马小跳说,“从现在起,我就把黑旋风当成一匹马,今天晚上它一回来,我们就把它当马来骑。”每天太阳落山,就是黑旋风回家的时候。“黑旋风回来啦!黑旋风回来啦!”一听到鹩哥通风报信,马小跳和小非洲就把一桶早煮好的猪饲料抬了出来。黑旋风虽然是一头不同寻常的猪,但它的吃相还是猪的吃相,食量惊人,还发出很响的声音。黑旋风一心一意地吃着,连小非洲在它背上安上马鞍,在它脖子上套上缰绳,它也浑然不知。一切装备就绪,黑旋风也吃好了,一副心满意足的样子。被套上缰绳的黑旋风不再狂野,乖乖地被小非洲牵着出了门。小非洲翻身坐在黑旋风的背上。双手一拉缰绳,双腿一夹猪肚,嘴里叫一声:“驾——”黑旋风就跑起来了。黑旋风无师自通,跟马跑得一模一样。小非洲骑了一圈回来,让马小跳骑。“你别怕!”小非洲扶着马小跳骑在黑旋风的背上,“跟骑马一样。”马小跳会骑马,他跟他爸爸去过几次“骑马俱乐部”,在那里学会了骑马。“儿——驾!”马小跳一拉缰绳,一夹猪肚,黑旋风奔跑起来。风在马小跳的耳边呼啸,一幢幢房子在他的眼前一闪而过。马小跳微微眯起双眼,沉迷在幻想中。他幻想着他不是骑着一头猪在村庄里跑,而是骑着一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上。“跳跳娃,你还骑不骑呀?”不知不觉,黑旋风已跑了好几圈,在小非洲的身边停下来了。马小跳又生出一个念头:“小非洲,你说黑旋风能不能拉马车?”“我们家可没有马车。”“我奶奶家有一辆平板车,放在那里也没有用,我把它拖出来当马车用。”说干就干。平板车就在奶奶家的后院里,马小跳和小非洲轻手轻脚地把平板车拉出来,这平板车套在黑旋风的身上刚刚合适。小非洲赶车,马小跳坐车。“?儿——驾!”黑旋风无师自通,它居然还真的会拉车,拉得又快又平稳。“跳跳娃,我怀疑这黑旋风根本就不是猪。”“不是猪是什么?”“是猪妖,就是妖怪变的猪。”小非洲说,“猪都是蠢头蠢脑的,这黑旋风真是太聪明了!”“猪本来就是世界上最聪明的动物嘛。”“跳跳娃,你在蒙我吧?”小非洲不相信,“我听别人说,猴子才是世界上最聪明的动物。”“不动脑筋,每天只知道吃,只知道睡的猪,当然不是世界上最聪明的动物。我是说像黑旋风这样的猪,我们想让它干什么,它就能干什么,你相不相信?”马小跳已经想出了许多事情,准备让黑旋风干了。1200字以上 五年级 叙事
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淘气包马小跳马小跳今天的词语听写得了一百分,这跟地球撞了火星一样,不能让人相信,但千真万确,马小跳今天的词语听写,确实得了一百分。“马小跳是不是抄路曼曼的?”路曼曼是马小跳的同桌,每次词语听写,她都得一百分。下午放学,秦老师把马小跳叫到办公室去。“马小跳,我们把今天上午听写的词语再听写一遍。”秦老师说这话时,脸上一点表情都没有,看不出她是高兴还是生气,或者是既不高兴也不生气。秦老师把马小跳的本子翻开新的一页,听写就开始了。秦老师念一个词,马小跳就写一个词。因为马小跳写得快,所以听写很快就结束了。秦老师拿起本子看了一遍,全部正确。又戴起眼镜看了一遍,还是全部正确。“马小跳,你的进步很大,老师真为你高兴。”秦老师脸上有了笑容,她笑起来又亲切又好看,可惜她太不容易笑了,马小跳为秦老师感到遗憾。“马小跳,你看你爸爸一管你,你就有进步,证明你爸爸平时根本就没有管你。”马小跳低着头,他不敢让秦老师看他的眼睛,怕被看出破绽来。“爸爸打你哪儿了?让老师看看。”“屁股。”马小跳根本没有挨打,身上哪会有伤?他想秦老师是女的,说屁股,她就不好意思看了。秦老师果然不敢看马小跳的屁股。她在马小跳的家庭联系本上又写了几行字,让马小跳带回去让他爸爸签字。走在路上,马小跳把家庭联系本翻出来看。今天,秦老师写的是:马小跳有进步。希望家长督促他背诵古诗二首。对他这样的孩子,一刻也不能放松。马小跳又去找小巷口那个帮人写字的老头儿。昨天,就是找他模仿他爸爸的笔迹,马小跳说、写字老头儿写,才写下那条意见的:秦老师:知道马小跳今天词语听写不及格后,我怒火万丈,把他痛打了一顿,他保证明天听写得一百分。所以,刚才秦老师问马小跳,他爸爸打他哪儿了,幸好马小跳说打的屁股,秦老师才没好意思看。写字老头儿桌前冷冷清清,还是没有生意,他歪着嘴巴,拿了根火柴棍儿在那里挖耳朵。马小跳走过去,就把家庭联系本摔在写字老头儿的面前。“我说你写。”写字老头儿也不多说什么,马小跳叫他写他就写,反正闲着也是闲着,有写的总比没写的好。马小跳开始说,写字老头儿开始写:秦老师:马小跳的这点进步根本算不了什么。其实,马小跳比路曼曼还聪明,问题是你对他不够信任,比如你今天叫他听写第二遍。写字老头儿问:“没有了?”马小跳说:“没有了。”“我认为有些不妥。”马小跳不懂什么叫“不妥”。他叫写字老头儿跟他说现代汉语,不要说古代汉语。写字老头儿翻翻白眼,念道:“其实,马小跳比路曼曼还聪明……这样写是不是太盛气凌人了?”“什么叫‘盛气凌人’?”“就是有点霸道。”“路曼曼才霸道呢!”马小跳说起路曼曼就有一肚子气,“秦老师看路曼曼什么都好,看我什么都不好。”“这就是说,这个秦老师有些偏心。”“什么叫偏心?”写字老头儿指着他的心口:“我们的心都长在这正中间,你们秦老师的心可能长偏了。”马小跳想想也是,可能是秦老师的心长偏了。马小跳把家庭联系本收进书包里就要走,写字老头儿叫住他,说他还没背古诗二首呢,这是秦老师写在联系本上的。写字老头儿教古诗还真有一套,他让马小跳先把诗句的韵脚找到再来背,果然,背了三遍就熟了。第二天,秦老师又把马小跳叫到办公室。马小跳以为秦老师又要表扬他,因为今天他背诵古诗二首,一个字都没有背错。秦老师似乎很生气,她把马小跳的家庭联系本哗哗地翻到昨天写字老头儿新写的那一页,问马小跳:“你爸爸是什么意思,嗯?”马小跳不吭声,他等秦老师往下说。“凭什么说你比人家路曼曼还聪明,嗯?”马小跳还是不吭声,他已经听出点眉目来了。“我怎么就不信任你了,嗯?”看秦老师气成那样,马小跳有些慌了:“不是,我爸爸的意思是……”“你爸爸到底是什么意思?”秦老师的声音提高了许多,但她马上意识到不应该对马小跳发火。“马小跳,我不是生你的气,我是生你爸爸的气。”秦老师在马小跳的家庭联系本上刷刷地写道:当家长的要客观地看待自己的孩子,这样才有利于孩子健康成长。马小跳又去找写字老头儿。写字老头儿还是没有生意,眯着眼睛在养神。“我说你写。”写字老头儿顿时来了精神。这一天,他似乎就是在等待马小跳的到来。在写之前,马小跳问写字老头儿:“什么叫‘客观地看’?”“‘客观地看’就是要看到事物的这一方面,也要看到事物的那一方面。一言以蔽之,就是要看事物的方方面面。”写字老头儿说得唾沫横飞,一边说还一边翻着他的手心手背,形象地来说明这一面和那一面。马小跳懂了:“客观地看待孩子,就是要看到这个孩子的缺点,也要看到这个孩子的优点。”写字老头儿伸长脖子“哦”一声。马小跳开始说,写字老头儿开始写:老师看孩子也要客观,不能偏心。第二天的结果可想而知,“偏心”一词,彻底地激怒了秦老师,她非要马小跳的爸爸到学校来说清楚不可,那个写字老头儿不可能冒充马天笑先生到学校里去,马小跳只得硬着头皮,在他爸爸心情最好的时候,把这个不幸的消息告诉了他。1200字以上 六年级 记叙文
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