诗歌我与你同行
650字
六年级
日记
四季变幻，斗转星移。万物都在变化。不变的是藏在我心中的那份情愫。
第一次与你邂逅，我便深深地爱上了你。一句“夜来风雨声，花落知多少”就把懵懂的我带入了宛如童话一般的世界。我想象着，在初春的清晨，雄鸡啼破了拂晓，我望着窗外缤纷的落花，心中就产生了一种奇妙的感觉。仿佛我们之间有着很深的缘分，使我对你一见倾心。儿时的我们真可谓是“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”
随着时间的推移，我长大了，对你的爱愈发深厚。不知从何时起，我喜欢捧着一本《宋词全集》，与你一同漫步于湖畔，看到落花飘零，我会想到易安的“花自飘零水自流”。曾经，我把亲手摘下的桃花撒入水中，以为这就是所谓的花自飘零水自流。当时的我总有这种幼稚的想法，直到现在才明白这句诗只是反映了诗人的一种心境罢了。你的魅力竟如此之大！
你伴我走过了风风雨雨，唯有真爱追随你我穿越了无尽的时空，你带我回到了很久很久以前，了解了古人的情感。
曾经，一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。乌骓马的吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌，寒风打在士兵的钢刀上，发出铮铮雷韵。乌江岸，记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作，却把当时的场面再现得淋漓尽致。诗词，你增长了我的知识，丰富了我的情感，让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流，使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到勇气，在绝望时看到古人的作为，从而化悲痛为力量。尽管我们生活的时代相距甚远，但是我会去了解你，我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。
我不后悔当初与你邂逅，与你相知。我还要和你一起面对未来，面对种种挑战。
诗词，我今生与你相约。
六年级:回忆是场梦
诗歌致挚爱的岗岗姐姐
250字
初三
记叙文
期盼你浅浅的笑容，
渴望你甜甜的歌声，
在想你的每个当下，
沉默着，
只有无尽的思绪，
烦扰着凌乱的心境。
天边升起一团迷雾，
遮住了我的双眼，
细密的秋雨，
也无法理清我心。
在你出现的一刹那，
我懂了。
只有最真的心，最真的梦，
才能够抵挡寒流。
用微笑面对挫折，
用泪水与往事惜别。
人生的旅途上，
你不会无助，
因为你有我们。
身在远方的你更不会感到孤独，
同样，你有我们。
在波涛汹涌的人生路上，
我们永远是你的避风港湾。
在雷雨交加的时候，
我们永远是你手中的一把伞。
不管你走得多远，
飞得多高，
请带上我永远的祝福。
我们会一生追随，
同你迎接每个清晨，
同你去看每个夕阳。
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日记
650字
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诗歌我与你同行_700字作文网专稿 未经允许不得转载四季变幻，斗转星移。万物都在变化。不变的是藏在我心中的那份情愫。第一次与你邂逅，我便深深地爱上了你。一句“夜来风雨声，花落知多少”就把懵懂的我带入了宛如童话一般的世界。我想象着，在初春的清晨，雄鸡啼破了拂晓，我望着窗外缤纷的落花，心中就产生了一种奇妙的感觉。仿佛我们之间有着很深的缘分，使我对你一见倾心。儿时的我们真可谓是“郎骑竹马来，绕床弄青梅。”随着时间的推移，我长大了，对你的爱愈发深厚。不知从何时起，我喜欢捧着一本《宋词全集》，与你一同漫步于湖畔，看到落花飘零，我会想到易安的“花自飘零水自流”。曾经，我把亲手摘下的桃花撒入水中，以为这就是所谓的花自飘零水自流。当时的我总有这种幼稚的想法，直到现在才明白这句诗只是反映了诗人的一种心境罢了。你的魅力竟如此之大！你伴我走过了风风雨雨，唯有真爱追随你我穿越了无尽的时空，你带我回到了很久很久以前，了解了古人的情感。曾经，一句“虞兮虞兮奈若何。”把我带回了楚汉相争的战场垓下。你让我亲眼目睹了霸王别姬的凄美和项羽自刎乌江的悲壮。残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。乌骓马的吼声凄厉哀伤。伴着四面楚歌，寒风打在士兵的钢刀上，发出铮铮雷韵。乌江岸，记载的永远是项羽的血。这首《垓下歌》是项羽的绝笔之作，却把当时的场面再现得淋漓尽致。诗词，你增长了我的知识，丰富了我的情感，让我有机会和那么多古人进行心与心之间的交流，使我的心灵得到净化和升华。你让我在困难时找到勇气，在绝望时看到古人的作为，从而化悲痛为力量。尽管我们生活的时代相距甚远，但是我会去了解你，我会更加珍惜我之间这段穿越时空的爱恋。我不后悔当初与你邂逅，与你相知。我还要和你一起面对未来，面对种种挑战。诗词，我今生与你相约。六年级:回忆是场梦700字 六年级 日记
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你与我同行芜湖县湾沚二小王振朋友，一眨眼间你已陪伴了我四年时间了。时光飞逝，在多少日子里，你陪伴我走过了一个又一个春夏秋冬。我很感谢你：在我懵懂少年之际，你给予了我多少宝贵的知识；在我伤心时，拿起你，畅读知识的海洋，便把烦恼抛之脑后。朋友，你是一位百事通。在我为写作垂头丧气时，是你向我伸出援助之手；在我为解题低头沉思时，你悄然无息在我耳旁说：“加油，你一定行！仔细思考问题细节，看准条件，再下笔。”；在我为英语单词磨破嘴皮也记不住时，又是你来告诉我：“单词并不是死记硬背，而是要掌握技巧，灵活运用妙计，来记住你的26个好朋友。”……这所有的一切，都有你的出现。你一直伴随着我，你的身影从未离开过我。在《文学大观园》中，我领略了著名作家的文章，我一丝不苟地读透每一个字，清晰的触摸到了作者的灵魂，和作者同欢笑，同伤悲。诗歌让我懂得了，其实简短的文字也可以抒发真挚的情感。考试后的失落；失去友谊的瞬间；运动会上的荣耀；取得奖状的一刹那，我都看到你一直在我身旁，为我鼓掌，为我加油。在以后的风风雨雨中，我一定不辜负你对我的期望，我一定要学会坚强，学会自立，学会感恩。你为我的童年带来了灿烂的阳光，带来了独一无二的精彩！抬头仰望天空，你与我同在……450字 六年级 散文
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与你同行寂寞时，我们才会想起朋友。她们，便是陪自己度过难关的旅伴；她们，便是与自己同享快乐的友人；她们，便是一直鼓励，支持自己的知己。我今年上六年级了，在读五年级的时候，我有三个最好的朋友，她们是婷、彤、雅。我现在总是回想着我们以前的快乐时光，以前，只要一有时间，我们就会聚在一起述说许多发生在自己身边的新鲜事。有时候一想到自己要六年级了，就既欢喜有伤心。欢喜的是自己马上就要完成小学学业了，伤心的是要告别与自己同窗苦读了几年的同学，很舍不得。然而正是因为这舍不得的提前到来而创造了伤痛......正当我们拿着暑假作业高高兴兴的去学校报名时，噩耗传来了，学校说六年级要分班...什么？这简直不可思议，最后一年了，难道就不可以让我们在这最后一年里，好好相处，仅剩一年，可老天偏爱捉弄人，最后...还是...分班了....分班了久了，跟新同学和新老师都相处的还不错，可我们依然不忘有时间的时候在一起聊聊天...这很HAPPY，可是，当三个班的老师知道三个班的人总是在一起玩是，麻烦又找上门来了，三个班的老师在班上跟学生说，不准跟六年级其他班学生玩，尽管老师这样说，我们也当作没听到，依然在一起玩，那段时间，我很怀恋，也很快乐....愿我们一起走过这难忘的日子...回首我们一起走过的日子，这部小说便有了与以往不同之处：作者是我们自己，创作的时候不懂得珍惜与推敲。写完了再从头到尾看一遍，觉得过去好美，是自己不懂珍惜过去在一起的快乐时光....过去教育了我：在一起的时候要懂得珍惜，等到分开时才回想起来，那只不过是回忆而已，到时候在后悔，就来不及了。600字 六年级 书信
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奥运，我与你同行2001年7月13日，一个值得纪念的日子，一个激动人心的日子：当国际奥委会主席萨马兰奇一锤定音：2008年奥运会的主办城市是北京！我万分激动，禁不住跳了起来。虽然身处偏远山区，但通过电视，我看到全中国都沸腾了，其势排山倒海，其情撼地震天。2004年的雅典，世界为中国而震撼。中国奥运健儿们在短暂的17个日日夜夜里，一举夺下32枚金牌，17枚银牌，14枚铜牌，并且，平一项世界纪录，创六项世界纪录。在雅典奥运会的赛场里，我国的五星红旗一次次地升起，《义勇军进行曲》也一次次地奏响，13亿华夏儿女的心都被这种激情，紧紧地凝聚在每个运动健儿的身上。中国奥运健儿们在赛场上拼搏，靠自己的力量进取，自信、从容的精神与风貌，让五洲四海的友人，都感到了一种震撼。这不是2008年北京奥运会的吉祥预兆吗？到了2008年长江后浪推前浪，一代更比一代强，我们的奥运健儿们将在自己的国土上尽显英姿，勇创佳绩。所有的中国人在自豪，所有的炎黄子孙在骄傲！蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环，它代表来自五湖四海的奥运健儿们，一起相逢在2008年北京奥运会，一起相逢在奥运旗帜下。每一届奥运会都会有一个吉祥物，但2008奥运会却有五个可爱的吉祥物，他们是：游泳健将贝贝、国宝大熊猫晶晶、奥运火炬代表欢欢还有藏羚羊迎迎和燕子妮妮。奥运五环的颜色就和五个福娃身上的颜色相对应，哪一种颜色的环就代表哪一个福娃，他们就代表着吉祥，也代表着让奥运会越开越好，还有，如果把他们顺着读一读的话，就是“北京欢迎您”，真是有趣极了。啊！北京！我衷心希望北京奥运会成为有史以来最出色的奥运会，成为一届非常美妙的盛会。啊！北京你们是祖国的希望，是祖国的未来。中国人民几乎把所有的希望都寄托在你们身上，所以说，你们一定要努力拼搏，为祖国争光。同一个世界,同一个梦想奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。每一枚奖牌，其份量均超过任何比赛的金牌我们都是炎黄子孙的后代，都有义务将这次奥运会办得更好，可为了让我们的节目更加精彩，给外人留下个好印象，那就必须先将环境搞好，这便需要我们的监督与付出。1896年首届奥运会至今百余年的奥运历程，那些激动人心的场面，直到现在还能让我们心血沸腾，运动健儿在运动会上的顽强拼搏，而我们为他们一次次的夺冠而欢呼、掉泪，但那泪水里包含的却是幸福与快乐。作为一名中国人，我们所期望的奥运精神，并不是寄托在对奥运会上无限的遐想和期盼之中，我们更不提倡体育竞赛，更提倡的是奥运理念：绿色奥运、人文奥运、科技奥运。要想做到这样，我们要用自己的实力兑现自己的承诺，让我们热切的盼望与世界人民共享绿色世界！记得以前，外国人总是说中国是“东亚病夫”，可随着举重、乒乓球包揽全部金牌；跳水、羽毛球、体操等各个项目均有上佳表现，是我国第一次进入奥运会金牌前三名，取得了历史性突破。故宫代表了我们中国皇家的辉煌，天坛代表了我们中国文化的深远，圆明园代表了我们中国历史的悠久，纪念碑代表了我们中国朝烈士们奋斗的目标，而还有中国劳动人民心血的“鸟巢”则代表我们中华民族富强了。中国有悠久的文明,有发达的经济，有优秀的场馆。精彩奥运绝对不是梦！五年过去了，2008奥运会已经进入倒计时，在2006年年底，北京2008主会场“鸟巢”正式建成，它气势辉宏，面积可达25.8万平方米，至少能容纳十万人，像个巨大的蜂窝矗立在北京—我们中华人民共和国的首都。到了2008年，它将迎接来自全世界的运动员和观众。这里，将成为一片欢乐的海洋。圣火、五环、中国印、福娃……2008年北京奥运会离我们越来越近。在祖国各地，无数少年儿童欢呼跳跃，翘首期盼2008年北京奥运会。永恒的奥运有永恒的精神，这种永恒的精神将引领北京一路向前，引领中国一路向前!!!!!1200字以上 六年级 议论文
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爱与你同行吃过晚饭,我和爸爸妈妈一起去公园散步。像往常一样，公园里人山人海，有人跳排舞、有人练太极、孩子们则在一旁玩各种游戏，玩得不亦乐乎。当我们也想加入她们行列时，突然，我看见一大群人围在一个角落里。“他们在干什么呢”我忍不住好奇心，便跑了过去。只见一位六七十岁的老婆婆跪在地上，一边向人们磕头，一边不停地念叨着：好心人，帮帮我吧，好心人……我很奇怪，老婆婆为什么要这样呢她的年纪这么大，能吃的消吗带着疑问，我挤进人群，只见地上放着一张纸，上面写着：我是四川人，在地震中失去了所有的亲人。我现在孤苦伶仃，无依无靠，只能乞讨为生。请行行好，给我一点帮助吧!看着眼前的这一切，我的眼睛模糊了，泪水在我的眼眶里打。看到她我不禁想起了自己的奶奶，于是我把手伸进了口袋。正在这时，人群中有人小声嘀咕：“是骗子的!上当了怎么办!这样的事我见得多了，别在意!”……还有几个调皮的小男孩趁老婆婆不注意的时候扔了几片树叶在老婆婆的碗里。我想：这个老婆婆这么可怜，她怎么会是骗人的呢不管是真是假我都要帮助这个老婆婆!于是，我拿出5元钱小心翼翼地把它放进老婆婆的碗里。老婆婆看着我激动得泪流满面，并不断向我道谢。这时其中一个人说：“这小姑娘做得真棒!”于是其余的人也说：“是呀，她真棒!小学生都学会了伸出了援助之手，我要向她学习!”……接着，许多硬币投到了老婆婆的碗里，老婆婆激动地哭了出来，还不停地向我们道谢。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”这时公园里响起了这首歌。听着这优美的旋律，我不禁赞叹道：是呀!只要我们都献出一点爱心，我们的明天将会变得更美好。600字 五年级 日记
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与你同行在人生的道路上，与我们同行的有朋友、家人以及形形色色的过路人。我们可能共行在一条道路上。嗨！朋友一路上带给了我换了，家人一路上带给了我安慰，那些陌生人教会我如何去交往。这些人穿插在一起，合成了我最大的缺点粗心，而我，注定与你同行。你可曾知道，我带上你我有多么苦恼！我几曾想狠狠地将你抛弃，可是你却总是紧紧的缠着我不放。那么，你可记得，你差点让我失去了友谊。那天的电话铃声打乱了我的思绪，‘‘喂！老兄，我生病了！’’电话那头的声音尤其憔悴，我没太在意，一心想去继续我的网上冲浪，就尽量敷衍：‘‘哦，老兄，真可怜，那么下午给你请假了！’’我不等电话那头的回应就急匆匆的挂了电话，却不知由于我的粗心让虚弱的朋友听见飘渺的电话空号声而更加难过。那边的朋友是因为信任我，想得到安慰才打过来，而因为我的粗大条又触动了她敏感的心。有一通电话，另一个同学很生气的在责骂我，这次我明白了。我立马拨下了那通熟记于心的电话，听到那头弱弱的抽泣声，心里充满的悔恨。好险失去了难得的友谊。然而，让我感激的是，你让我更加去珍惜情谊，得而复失的感受让我畏惧。你依旧死心塌地的跟着我，包括这次的一场考试。坐在考场上，拿着手中的数学试卷，心想这回总算高枕无忧了。望着其他考生埋头苦写的摸样，心里还小小的兴奋了一下。而在这个时候，你站了出来。你的出现，我只能粗心的答题，粗心的检查，粗心的交卷。果然，你带来了我的不幸，成绩一落千丈。这样你还有什么办法让我不怨恨你呢？失落让我从高傲变得谦虚起来，做事不再强出头，从实际出发。我更发努力去做的好，大家也认可了我。我想通了，其实你一直都在帮助我。因为一路有你，我才与朋友更融洽，更团结；因为一路有你，我才有机会证明自己，才有十足的勇气向前冲。有你的鼓励，帮助，我成长了许多。感谢一路上与你同行！650字 初二 记叙文
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与你同行我是很小的时候，就学会那种“两个轮子”的自行车。当我骑着“两轮单车”在家门口悠悠，别的小朋友却只能骑着类似于三轮车的“四轮单车”，这是使我骄傲的。但直至四年级，我也只能羡慕那些原本骑“四轮单车”现在却能熟练的骑着自己的“两轮单车”的朋友。以至于我一直闹着爸妈给我买辆单车，那他们的意思是不买，原因很简单但很无奈：太危险了！我十分倔强的提出要求：“我考好了就必须给我买！”这种要求没有一个父母不会不同意的。于是我在一次大型考试中大榜有名，加上父母心情倍儿好的情况下，我得到了第一辆单车。一辆小小的单车，载着一个小小女生的梦想。思绪飞舞着，色彩跳跃着。单车载着我到的地方，都有美丽的景色。小小的单车载着我的幻想，就这样这，载了三年的上学之路。“士别三日，定当刮目相看”三年后，我并不是与梦想同飞，却因到了叛逆期，看见了“眼中”的“破车”。那载着我不知该让孙悟空几百个来回的单车，早已如谚语所说“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”那单车上炫丽的喷漆早已被一块块黑色的钢铁吞噬；那单车上单纯的我，却因青春而叛逆。我再也受不了那辆“破车”，将它放在家中。上学之路，便由爸妈来接送。原本一起骑车回家的同学看见我不再骑车，很是诧异：“你的车呢？”我很利索的回答：“坏了，再修。”然后坐在爸妈的电驴后。看着那些一起骑车回家的同学欢笑，我在爸妈身后不语。想一想，有我的单车陪伴着我，哪里都有欢笑；有我的单车陪伴着我，哪里都有朋友。抛弃单车的我，看见了欢笑，却无法一同拥有；抛弃单车的我，无法找到自己的天地。那辆单车是载着我走了三年的上学路啊！我们一起走过轻柔绵绵的绿地，走过坚硬无比的水泥；我们一起在田间，聆听禾苗生长的清脆；我们一起在桥上，眺望两旁江河的宽广…我离不开我的单车！有我的脚印，便有你的印迹；我有我身影，便有你的魅影。650字 初二 记叙文
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与你同行他们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产生了智慧。——写在前面理智与情感战争，从亘古，到如今；情感与理智同行，由沧海，至桑田。每天每年，我们在这样的战争中整编记忆；每日每月，我们在这样的同行中梳理我们总也凌乱的灵性。辨着火的脚印，水的足迹……他们似乎不共戴天。凌云壮志中夹杂了儿女情长，就好像总也难逃西楚霸王的悲剧，四面楚歌仍时时在历史深处回响；纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素，终将使美珍碧玉粉身碎骨，坠入泥淖，红楼遗梦，终难掩那“原应叹息”之声。水，难与火同行……可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。在火热的情感中锤炼，在静如冰水般的理智中复苏——淬火后，它获得了爱与美的涅盘，情与理的新生。与你同行——爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难寻的真理，剥离在智慧的面前。与你同行——理是智慧的头脑，它要把一切虚妄和表象，在智慧中过滤。千年万载的人们，都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。也为理性的人提供征服与探索的余地。一路走来，谁与同行？人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵绊的错误寻找合理的藉口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带来的物质哲学。也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于对对方不同的情感。也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财物俗华的迷恋，没有智慧与他们同行。情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧——与你同行！650字 初一 散文