常识
“常识”,相信有些文化的人都知道这个词的含义,常识也就是生活中人人都知道的那些规则,比如“红灯停,绿灯行”这种人尽皆知的事就是常识了。不过,我却发现这些本应象城墙一样坚固的“常识”却被那些犹如暗流的“潜规则”给腐蚀了。
“逢会必吃”,相信大家对这个现象早已司空见惯了吧?是啊,那些高官们不论会大会小,会议一完,便是“XX酒店XX厅”,用着公家的钱,个个吃得猪油满肚,却从不以为耻,看那架势,恐怕早把“常食”看成了自己的常识了。难怪有这样一则笑话:某校举行家长会,会议刚开始不久,便有一个挺着啤酒肚、貎似高官的人站了起来,高声说:请问老师,会后上哪聚餐?众人哑然……当然,这只是一个笑话,却也让人深思,高官尚且如此,又何以要求平民百姓们去遵守那些常识呢?
由小及大,由点及面,在这个物质横流、金钱至上的年代里,那些美德甚至只是一般的常识都已荡然无存,就如人尽皆知的“红灯停、绿灯行”的常识在大多数人的眼中早已变成了“不论红灯绿灯,只要没车我就行。”更有甚者把这一常识变成了“管他车水马龙,还是红灯绿灯,老子要走,都得让路。”搞得司机们开车时即使遇到绿灯也得放慢车速,却还是被一个个横冲直撞的“牛翔”、“包威儿”吓出一身冷汗。如此“常识”恐怕早在人的脑海中腐蚀、风化中“常蚀”了吧?这些常识被“蚀”了还可原谅,但那些“不可醉酒驾驶”、“人的生命是无价的”,这些常识居然也被“蚀”了个精光,这生命攸关的常识被“蚀”,所带来的后果令人不堪设想:醉酒驾驶、撞车撞人的现象屡屡发生,更有人接连撞死八人,其中一人是孕妇!这就是常识被“蚀”引发的血的教训啊!
常识是一个民族的魂,一个国家的根,如果连最基本的常识都被腐蚀贻尽了,那就如房子失去了根基,国家还谈何富强呢?
幸福要靠努力创造
今天,我终于得到了第五颗星,妈妈答应我得了五颗星就要奖励我一个酷宝,可她说她忘了有这件事情,于是我就在一边生闷气。
我闭上眼睛,突然看见一个白胡子老爷爷,他问我:“小伙子,你为什么不高兴啊?”我把原因告诉了他,他摸了摸长长的胡须笑了笑,给了我一个装满星星的小瓶子神秘地说:“里面的每颗星星都能满足你一个愿望!”
我听了笑呵呵地睁开了眼睛,惊奇的发现了一个神奇的星星瓶,我急忙拿出了一颗紫色的说:“我要一个快乐酷宝,而且是黄金版的!”话音刚落,一个和我想象中一模一样的酷宝出现在了我的眼前。
这可把我给乐坏了,于是我继续取出第二颗、第三颗星星……许下了各种各样的愿望,星星都帮我轻而易举的实现了。例如,星星毫不费力地帮我把这辈子的小状元、口算册和所有卷子都做完了。
平时我动脑筋解出了难题会激动万分、十分高兴,现在我虽然什么难题也没有了,但是我什么也没有学到,觉得自己并不快乐。
我看了看瓶子里只剩下最大的两颗红色星星了,我想了想,决定用一颗星星把刚才所有的愿望都还原了。
我用最后一颗星星去见了白胡子老爷爷,老爷爷问我:“你怎么一颗星星都没有用呢?”我说:“因我这样做对其他小朋友不公平,而且也没有解决难题后的快乐感了!所以谢谢你,我一颗星星也不用,我还是靠自己的努力去实现这些美好的愿望吧!”
老爷爷听了微笑着点了点头,唰——的一声就不见了!
我深深的感到,原来幸福要靠自己的努力去创造啊!
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常识老师,你有没有常识啊?俗话说:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。作为一个考试时代的人族子民,每天去上学让我感到非常无语,我总是哀学生之多灾多难。这种感觉,有时候让人宁愿回到石器时代,那个时代,谁不让我睡觉?我捡一块石头就可以表达我的强烈不满了。每当晚自习放学走出学校,抬头看见天空一轮凄凉的明月,我不禁发出千古一问:老师,你有没有常识啊?难道你不知道是人都要睡觉的吗?竟然不让我在课堂上睡觉。从早上很早就要回到学校了,有多早?7点。作为一个老师,你竟然还很无耻地告诉我们,人家哪间哪间学校,6点多就全部回到教室看书了。我靠,这种语气,和那些白痴女人一整天喜欢说我那个friend,我有个 friend的调调完全一样白痴。本来我想举个例子说,人家美国……可惜啊,信息来源实在是太封闭了,只能听见老师说,人家哪间哪间学校,却从来不会听见老师说人家美国。不举美国的例子没关系,老师,我告诉你,中东那边,很生气的人,喜欢玩人肉炸弹的,这是CCTV的新闻连播说的。中东啊,水深火热,我们新一代的祖国花朵多幸福,天天早上7点回到学校。但是,我要睡觉啊。我晚上12点才睡,早上6点多起床。早上7点回到学校,一直到晚上10点多才放学。我肯定不够睡。午休?老师,你有没有常识啊?有些人中午睡那么一个小时,不睡还好,越睡越头晕。没办法,我上课打瞌睡。很累了,打瞌睡,这是正常的生理现象。老师你竟然说,上课要睡觉的同学回家睡,我靠,你以为我不想回家睡?我真的好痛苦,好痛苦。我觉得老师没常识,校长没常识,教育界没常识,现在高考写常识,无疑就是给我机会,表达我对整个中国教育界的强烈的不满,还有深深的鄙视。你们没常识。学生是要睡觉的……学校是我们的,也是你们的,但归根结底,还是你们的……人是要睡觉的……我要睡觉……睡觉……700字 一年级
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常识一星期有七天,这个常识,恐怕连幼儿园的小朋友都清楚得很,我却十分渴望得到“星期八”。一星期的七天里,星期一到星期五都被上学所占据,只剩下可怜的两天:星期六和星期天。前五天被学习折磨得精疲力尽,导致我每天睡眠不足,课间偶尔会趴在桌上养神,每到星期五,我想每个人都特别高兴,因为星期六和星期天可以补充一下前五天的睡眠质量。到了星期天,总是感觉,心才刚刚放开,还未完全放松,就被残酷的现实强制关闭了。这样,一个个星期不断的循环着,直到一个长假。但是,如果有一个星期八,事情就会大不一样了,我不必写作业写到手指发麻,不必收紧刚刚放松的心……我可以让阳光晒着牙齿,让舒服的英文歌占据耳朵,我可以不顾及形象的坐在树枝上,捧着本《乔布斯传》品味他过山车般的人生。没有任何人来对我说教,自由自在,相对紧张的两天也就宽松多了。如果真的有星期八,那么,它不仅仅是一个宽松的时间,更是一个自由的空间,我可以很潇洒的一手甩开那些繁琐的束缚,就连空气都透明了不少,像玻璃。其实,每个人都想要星期八,包括老师,不必每天批改着作业,还有一天可以陪陪自己的孩子、父母和爱人。这或许只是一种渴望。但也许在很多年后的一天,世界公历会改写,一星期有八天会成为常识,连幼儿园的小朋友都很清楚。500字 五年级
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常识或许这一次.我可以试一试.人生中有太多的尝试,正所谓我所抱有的心态便是世界灿烂盛大,何妨不去放手一搏?未来总都是未知的,没有谁会预测,只有在尝试中得到结果。我试着去社交,去和人交流,试着去主动,现在朋友不算多,但是已经知足;我试着去冲榜,去脱颖而出,试着去努力,曾经冲前三,当上副社,已经满足了;我试着去在黑夜点亮一盏灯,试着在课桌前刷题到一两点,虽然见效不大,但起码有了进步。我喜欢去尝试,因为知道尝试过后,才可以去说,我做不到,如果可以,却被恐惧心打败,太可惜了,因为在尝试中,我总能为自己摸清道路。有人不敢尝试,怕是万一,怕是不行,我想说,自信是一个好东西,拥有了自信,其实就足矣能够在路上走得踏实,过度自信不可,但至少你能在最需要你的时候,能够迈出一步,就很棒。曾经在尝试中受伤过,在尝试中长大过,得出的经验受益过,尝试为我带来的,不止一点,世界那么大,为何不去试一试呢,你还不知道可不可以,那么快否定自己干什么,人生就是充满挑战与尝试。希望你勇于尝试,担得起重任.400字 初一 说明文
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常识挑战常识 更新思想俊宇 009- -9我对常识的理解比较粗浅,认为是公众的心目中不言自明、不需论证或约定俗成的道理或事物,我深深地懂得一个人有了丰富的常识,在生活中就能让人变得聪明能干和老练,就可以避免走湾路,少犯错误,少折腾。但是随着社会的发展和科学技术的进步,让人深感 “常识虽易知而难行,常识须推 而出新”。世事确实如此,这就充分说明需要人们去挑战常识,勇于创新,开拓未来。在日常生活中,按照过去的习惯说法与固定的常识是:在植物中是种瓜得瓜,种豆得豆,种苹果结苹果;在动物中牛生牛,马生马,鼠生儿打地洞,这些都是从老祖宗从开天辟地就这样认为的常识,一直也是这样说教的。但是现代科学的有关转基因工程的发展,导致了种瓜可能得蒲,种豆可能得瓜,甚至于种苹果结桃子;马可以生出骡来,兔子也可以生出老鼠来……。过去常说上天无路,入地无门,可现在神州飞船成功上天;钻地车也已进入到地表深层,地下的丰富矿产年年不绝的人间,使人们的物质生活得到了很大的改观;过去人们认为癌症是不治之症,而现在由于医学技术的发展,许多癌症病人,已被成功救治,人民的生命年龄,得到了延长……这些植物和动物的发展变化,大空航天技术和医疗技术的发展千百年来的常识受到了直接的挑战,说明人们的思维和常识都要随着现代科学的发展不断更新换代。当前,正在进行的落实科学发展观的学习,也是挑战固有观念与常识的具体行为,相信在不久的将来,人们会将科学技术不断提高,人们的物质生活与文化生活、精神生活,都会更加丰富、多彩。欢迎同学们投稿常识600字
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常识平常总听见有人在呐喊:“你怎么连这点常识都不懂啊?”岂有此理!马上回答就来了,“你懂?”“咋?我就懂。”在我们的耳边经常会出现这样的对答。也不知是反驳的过于幼稚,还是提问者当真无赖、无礼。不过有一个事实,就是常识这个词现在已被众多的贤人挂在了嘴边。即使是我,也有点不言而喻。常识可以跟“可与智者言,难为外人道”相联系起来。确实如此,常识应做日常识见讲,或作应识之常。你连这点东西都不懂,一定是不可理喻的人才。不过,很多时候,也没有这么阴损。可一提常识,知识见识立刻让深刻变浅薄,让博学变平庸,让深沉之理变得跃然纸上。表面上看,这常识让所有的大学大问趋避之,所有的课题研究都不愿贴上常识的标签,小于在常识上做文章。常识成了匕首和投枪,与道理才学针锋相对,有成了野火,妄图扫清天下至理,变世界为平庸。不过这也不可能,这是常识。要给常识重新定义了。常识是人必备的素质。同时也有行内行外之分,你不能以一个诗歌研究者的身份讯问一个物理学家《诗三百》的内蕴来体现自己的素质有多高。常识又是一个必备的知识,就像一个中国人你必须知道自己的祖国有五千年的历史,有唐诗、宋词等。常识是一个软面具,要常捅破,看事物的本质。这是人的常识,却可以让事物去掉常识的标签。还有就是常识是人对知识的定位,却并不谦卑,也不值得你去折腾。知识不懂就是不懂,懂就是懂,从没有应该懂的道理。但常识却可以引伸,来告诫世人准则。常识既已沾了世俗的光,我们就只能利用,而非是去掩盖。要知道世人的常识的成见,还是颇深的。常识,如何变为非常之识,这是创新挖掘的问题;常识,如何变为日常之识,这是个人识见的问题。每年的相声小品,也都是有心人对常识在做文章。今年的常识翻新后变为明年的常识,这样常识也就一次次地翻新,乐滋滋地前进了。可毕竟,这局限在了常识,“山中方七日,世上已千年。”世界变化快,一切都在常识化,这是好是坏?常识越来越多,呐喊声也一阵高过一阵,常识也越来越具有威力,很显然,用不了多久,常识也就彻彻底底变味了,让跟随者力不从心。只能不断的细化,细分常识的群体,让世界呈多彩的缤纷,也不知是喜是悲?常识,非是要常常地认识,而是,要识常。识日常之常,科学之常,艺术之常,乃至人情之常。本意即如此,常识方能成其大义,鼓励世人。这就是我对常识的认识。900字 五年级 写人
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懂得常识说到常识,突然想起赵本山的小品,之所以每年看后都乐而忘怀,现在想起来才明白,其实他说的都是常识。人们也许离常识太近而又无法触摸,想得到而又怕失去,所以我们只有以笑释怀。海子说:该得到的尚未得到,该丧失的早已丧失。我们曾经生活在一个常识被割断的年代,看过《高考1977》后,我说不出是哭还是笑,可能在我们这个年代觉得那是一个完全没有常识的年代,但是反过来问我们自己,我们是否懂得了常识而真正的生活在常识中呢?我们每个人是否也象《皇帝的新衣》里面围观群众一样噤若寒蝉,我们敢不敢站在敢说出常识的那个小孩的后面呢? 经常看到小鸟嗷嗷待哺的样子,很可爱,大鸟的神情举动更令人敬佩,不知为什么没次也就会联想到母亲那伫立在校门口为我送东西的一幕,“最近在校怎么样?”“身体如何?”她总是那么通常很普通的一句,有时我还觉得很烦的心理,只是简单的问候,拿过东西就走,不知她有没有感受到。但无论是什么样的季节,母亲都在那里。终于要毕业了,然而我越发觉得我虽然能把试卷答得满满的,懂得了很多东西,但我却还没有明白一个普通的常识,那就是“滴水之恩,当涌泉相报”。母亲,生命来自您,在风霜雪雨的交织中,在锅碗瓢盆的交响里,在岁寒织就的白发里,有您不变的期待和爱的常识,如果可以我想为您扶起倒掉的酱油瓶子,做一次自己每天都会享用的早餐,为您按摩劳累的双肩,将饭后的碗筷用清水洗刷,用名牌的护肤品将您装扮,挽着您的手,与您一同享受一次美好的春天! 父母是无私的,他们倾尽所有,将全部的爱都给了自己的子女。为人子女,应对父母常怀感恩之心,有报答之情,因为这是常识,它会让我们懂得了生命的真谛。 感恩是常识,我们要牢记在心。明代的《增广贤文》中有“鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩”。意思是说,乌鸦在母亲老了的时候,知道反过来哺育自己的母亲;羊懂得喝奶时给母亲下跪,感谢母亲的哺育之恩。李密在《陈情表》中说“乌鸟私情,愿乞终养”令人情不自禁,禽兽尚知礼义,知恩报答,人类岂可丧德?老子曾说:人法地,地法天,天法道,道法自然。这个“自然”就是常识,我们丢失了常识就会失去我们生存的根本。杰弗逊说,“我对人类的常识有巨大的信心”,我也相信感恩的常识犹如隔窗的阳光,必将唤醒我们每一个人。900字 高中 议论文
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如此常识一大早,厂长刚来到办公室,小李便窜了进来,手里捧着一杯热气腾腾的铁观音,谄媚地递给厂长,神秘兮兮地小声说道:“厂长啊,跟您商量个事儿,带我的那个师傅,能不能换成徐科长?”厂长大惑不解:“怎么?张师傅对你太严厉?”“没有的事,张师傅经验老到,技术纯熟,这样好的师傅应该留给小王。”“行,没问题。”原来,小王和小李是新来的学徒,厂里分配了两个师傅,各自带领他们。原先厂里安排小李的是最优秀的张师傅,不知为什么,他竟要求更换。培训很快开始了。张师傅不愧是老手,他待小王严厉苛刻,做不好要求重做,哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重头再来;犯了错误严厉惩罚,不让吃饭是常有的事;除此之外,还要求小王看一堆理论书籍,理解吃透要点。小王每天累得满身大汗,一沾枕头便睡。相反,小李倒清闲自在,每天跟着徐科长进进出出,应酬交际,技术没学着多少,油水倒是捞了很多。小王看在眼里,纳闷不已。一天,小王终于有机会找到小李,劈头便问:“你我都是学徒,为什么你学得那么轻松?”小李嘿嘿一笑,凑近他耳朵小声说:“兄弟,这你就不懂了。现在这个社会上,看重的是关系,不是技术。徐科长有亲戚是高官,我这几天跟着他见识了不少大人物,他还说等他做了厂长,就提拔我做副厂长,有人脉,有好的人际关系才是前途,这是常识,懂吗?”小李拍了拍小王的肩膀,晃悠悠地走了。小王回去跟张师傅一说,张师傅怒不可遏:“常识?狗屁常识!现在社会就是人人讲关系,人人攀关系,才滋生了一大堆不学无术的蛀虫,才导致真正的人才被埋没!不要听他胡说,国家需要的是技术,是人才,有过硬的技术才有前途,这才是常识。好好学吧。”小王点点头,继续每天起早贪黑的苦学生活。一年后,培训结束,适逢国家需要高技术人才之际,优秀的张师傅做了厂长,在厂里掀起“学扎实技术,为国家效力”的热潮,小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业,升任高级技师,月薪过万。至于徐科长,由于亲戚受贿被捕,自己也因为没有实际才干而下岗了。小李的如意算盘打错了,他只得重新从学徒做起。厂里又分配了一个师傅给小李,培训开始当天,小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王。莫非?“没错,我就是你的师傅,”小王凑近他耳边小声说:“还要告诉你,有真才实学才有前途,这是常识,懂吗?”小王拍了拍小李的肩膀,看着小李愣住的样子,开心地笑了。800字 高一 议论文
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文之常识古语云:“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易”,“易与天地准”,之于常识,不也是如此吗?我们生活在常识中,“春暖花开”、“秋高气爽”,我们不假思索地运用它们,是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现,变化无穷,是为变易;常识由生活而来,经久适用,是为不易。故庄子云:“道在便溺”。因常识,于生活,我们泰然。老子云:“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了,时常,我们会无所察觉,如同时空之于我们过于静止与绝对,在爱氏之前,我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白,常识虽常,但亦要知之、行之、思之。所谓的对常识的知之,并非仅仅为热则却衣寒则添衣的自然反射,而是对自然存在的用心观察。没有这用心,何来常识?没有常识,何以行之?不得而行之,必遭祸患。譬如之于人,了解交通拥挤之时间,于约会便不会误时;又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷,便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。所以对于常识,要知之。所谓的对常识的行之,不仅是于知之之后的体证,还是生活的必需,之所以要知且行,系因为知易而行难。行难,故特以行之。常识的知之,是困则眠、疲则休息,是诸葛顺势三分天下,是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之,是顺应自然、顺时而动,故可避害趋利,所以才有一觉醒来的精神,才有汉朝天下。所以对于常识,要行之。至于对于常识的思之,那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常,所以无形中被我们忽略、习惯,然世间万物莫不在变易中永恒,拘泥而行自己不适合,若死守既得,便永无进步可言。故汤之盘铭曰:“苟日新、日日新、又日新”;《康诏》曰:“作新民”;曾子曰:“君子无所不用其极”;因为对常识的思之,爱氏提出了相对论,玻尔提出了量子力学;之于历史的,不正是由于对意识形态的思之与变革,再知而行之,才有三十年改革开放而至于今日之中华崛起?“易与天地准”,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而无论是生活还是发展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺竿头更进一步。于是,不妨化用子思的“慎思之,明辨之,笃行之”而说,对于常识,我们要知之、行之、思之,由是,则有泰然的生活与不断的前进。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 高三 议论文
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被忽视的常识生活中有许多常识,但有一些基本常识被人们忘记了。前几天和同学讨论清明节放假的问题,我说:“放一天。”立刻又人反驳我说:“三天。”我辩证到:“放三天是因为加了星期六、星期天。”他继续反驳到:“本来就放三天。”我问他:“国庆节的法定假日是几天?”他说:“七天,怎么了?”我已经无意和他争论。因为这些是常识,但偏偏被我们这群天天想着放假的人忽视了,又或许是因为太想放假了,所以又了这种期盼。人们不知道常识当然会闹一些笑话,但有时却会影响生命。一次,我和爸爸在街上散步的时候,我看到路上漂亮的轿车,突发奇想的说:“以后我要买一部驾驶座在右边的车。”爸爸有的疑惑:“右边?”我说:“是呀!右边,你看那些车的驾驶座都在左边,千篇一律,一点也没个性。”爸爸似乎抓住了什么,拉着我边跑边说:“好吧!咱们回家上网查查看怎样?”我满心欢喜的跟着爸爸跑起来。回到家,爸爸开始查了起来,我们从网上了解到早就有人开驾驶座在右边的车了,而且不只一个,但在中国是几乎没有这种车的。我说:“快查一下中国为什么没有。”于是爸爸又百度了一下,原来是因为中国的《交通法》规定:中国境内行驶的车必须靠右行驶,为了保证乘客上下车安全,所以下车一般从靠路边的右门下车,所以驾驶座在左边。我恍然大悟,于是又决定还是买驾驶座靠左的车。随着知识的增长,我发现汽车尾气对环境的污染很严重,于是我又决定不买车了。而且还改变了许多不好的习惯,以前出门就打的,现在如果事情不急,我会走着去,如果急点,我会做公交车去。汽车驾驶座在左边是常识,汽车尾气会污染空气是常识,但似乎被一些人忽视,路上的车越来越多,环境污染越来越严重。车我是不买了,但走路似乎也有常识性的知识。步行和开车一样都有靠右行的常识。但在路上的时候,我常常看见两人迎面走着,快撞上的时候,他们会让开,但他们都让向同一侧,还是在一条线上,谁也过不去,最后只好一个人不动,等另一个人走了才走,但如果人们都记得靠右行的常识,就不会出现这种情况了。不挡道也是常识,但在楼道间,常会看到几个人并排着走,把楼道都挡完了。后面的人想挤过去,又觉得不礼貌,真是叫人进退两难。如果我们随时都做到靠右行,不挡道等一些常识,形成习惯后,当灾难来临,就会变得井然有序,而且还会自然流出一条救援通道——左边。被忽视的常识又何止这些!不是常识被被忽视了,而是人们还没意识到这是常识。忽视的似乎不是常识,更像是生命被忽视了。1000字 初二 议论文
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青少年法律常识最近校园暴力、违法的事件频传,主要的原因之一就是同学们忽视犯罪行为的严重性,或者对法律了解太少。在日常生活中,你以为没有什?大不了的事,其实已经触犯了法律。虽然同学们还未成年,但是万一不小心触犯了法律,还是会受到『少年事件处理法的惩罚』。因此,为了防范於未然,同学们一定要有基本的法律常识,以免不小心误触法律,遗憾终生。窃盗罪所谓窃盗罪,就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下,随便取走他人的财物,包括钱和物品。恐吓取财罪就是用不当的手法,包括:恐吓、威胁、暴力等,向别的同学借钱不还或强索金钱。强盗罪是拿著武器,如:刀械、棒棍或其他具有危险性的东西,威胁同学,使他不敢反抗,然后强行夺取身上的财物。伤害罪因为打架造成别人身体上、健康上的伤害,依据受伤程度可细分为:『普通伤害罪』、『重伤罪』、『普通伤害罪之加重结果犯』。施打、吸用麻醉药品所谓的『麻醉药品』就是指『毒品』,因为错误的使用麻醉药品,会影响身体的健康,因此,除了在医院由医生合法使用外,私下吸用麻醉药品都是违法的行为。另外,虽然本身没有吸毒,但若有贩卖麻醉药品,也是犯法的行为。赌博罪同学们在学校玩耍时,不论是用金钱或是物品当筹码,都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外,也不可以提供别人从事赌博的工具或环境,否则就算你没有玩,你还是犯了法。毁坏公务罪不论在学校或是公共场合,只要是不属於自己的东西,而是给大家共同使用的东西,就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公务,不可以随便破坏、毁损或丢掉公务。600字 初二 议论文
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科学小常识第一篇;有一天,我放学回到家便做起了作业,大约过了半个小时,我的肚子开始“咕咕,咕咕”地叫了起来。奶奶一听便笑着说:“饿了吧,我去给你盛饭。”可我却很好奇,心想:为什么肚子饿的时候会咕咕叫呢?等奶奶盛完饭出来,我便把这个疑问告诉了奶奶。奶奶听了以后说:“这你到初中就知道了。”我听了奶奶的这番话,想便她是不会告诉我了,于是,我吃完饭,就上网查了起来,终于,功夫不负有心人,我终于查到了肚子饿了便会“咕咕”地叫是因为之前吃进的食物已经消化完了,虽然胃里空空的,但是胃液仍然会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大,胃里的液体和气体便会翻搅起来,造成“咕咕”的声音。探索真有趣,探索让我学到了许多知识,我喜欢探索。第二篇; 有一天吃晚饭时,妈妈没有烧的菜很少,便开了一个午餐肉罐头,我还记得这是3月份妈妈买的,可现在都10月了,这难道还不会坏吗?于是,我在吃饭时都不吃罐头。妈妈见我这副情景,便问我:“你为什么不吃午餐肉呀?很好吃的,你是不是哪里不舒服呀?”“不是,这午餐肉都放那么久了,会不会坏了呀。”妈妈一听说:“你去看看《十万个为什么》就知道答案了。”我立刻去看《十万个为什么》,终于查到了答案,原来午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆……这些美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变坏。这是因为罐头是密封的,细菌便无法进入。人们在制造罐头食品的时候,把罐头里的空气全部抽出,然后把它封口。在没有空气的情况下,即使里面的食物沾上少许细菌,它们也无法生存或繁殖啊!所以有的菜长久不吃就会变臭。我真喜欢探索,探索让我学到了许多知识,我以后还要继续探索,学更多的知识。600字 六年级 记叙文
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正确认识常识常识是普通的知识,一般的知识。每一个人必须知道的是什么常识?卫生常识。如果不知道或不注意卫生常识,必然会给自己带来麻烦。给你们讲个故事吧!有一个小女孩,她是参加学校田径队的,很怕热,十分容易出汗。她每天流很多汗,只顾着擦脸上的汗,背上的汗从来不理。中午睡觉前,不洗澡,倒头就睡。日子久了,背上便长了汗斑,要自己洗衣服,以免传染给家人,每天都要擦药,弄得衣服、床单、家里都有难闻的药味。真是苦了这个小女孩,如果她当初注意卫生,知道卫生常识,事情可能不会那么麻烦。可我告诉你们,这个小女孩就是我!我那时根本不知道什么是卫生常识,而卫生常识就是勤洗澡,多换衣,流了汗,擦干净……还有很多,但我做到了吗?我上了电脑,查阅过资料,终于知道卫生常识是什么,我把它们抄下来,贴在了我的床头,尽量按照它们去做,现在,汗斑已离我远去了。我时刻注意个人卫生,也很少生病了。我跟流行感冒﹑发烧几乎不沾边,懂得了卫生常识是保护我身心健康的一件铠甲,是它让我和病毒擦肩而过。但是过分的讲究卫生,却会形成洁癖。如果有洁癖,于己于人都不利。我有一个表姨,她就有洁癖。她洗手时,会把袖子卷起来,“滴露”从上到下地涂,再从下到上地搓,再从上到下地冲洗,洗完后,还要用纸巾上上下下﹑来来回回地擦干净。简直是浪费水﹑浪费时间﹑浪费资源。因为表姨的洁癖,所以我们都不敢去她家玩,因为一弄脏她的地板,她都不知要拖几遍地呢!所以要正确认识卫生常识才行。正确认识卫生常识是我们健康成长的保障,而我也时刻想起不懂卫生常识所带来的教训,希望大家引以为戒!辅导老师:郭秀琼600字 六年级 说明文
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文学常识之古代别称1.桑梓:家乡2.巾帼:妇女3.须眉:男子4.鸿雁:书信5.社稷:国家6.汗青:史册7.轩辕:祖国8.“三尺”:法律9.谦称:①自称:愚、鄙、敝、卑、窃、臣、仆②帝王自称:孤、寡③读书人自称:小生、晚生、晚学④其它:在下、小可、老朽、妾、老纳等。10.敬称:①称帝王:万岁、圣上、圣驾、天子、陛下等②称太子:殿下③称将军:麾下④称对方或对方亲属:有令、尊、贤、仁。令,意思是美好,用于称呼对方的亲属。如令尊(对方的父亲),令堂(对方的母亲),令阃(kǔn)(对方的妻子),令兄(对方的哥哥),令郎(对方的儿子),令爱(对方的女儿);尊,用来称对方有关的人或物。如尊上(称对方的父母),尊公、尊君、尊府(皆称对方父亲),尊堂(对方的母亲),尊亲(对方亲戚),尊驾(称对方),尊命(对方的嘱咐),尊意(对方的意见);贤,用于称平辈或晚辈。如贤家(称对方),贤郎(称对方的儿子),贤弟(称对方的弟弟)。仁,表示爱重,应用范围较广。如称用辈友人中长于自已的人为仁兄,称地位高的人为仁公等。⑤称年老的为:丈、丈人(后来指妻父)又称“泰山”;妻母称丈母,又称“泰水”。⑥称谓前加“先”,表示已死。⑦对尊长者和同于朋辈间的称谓有:君、子、公、足下、先生、大人等。11.年龄称谓(代称):①垂髫指三四岁~八九岁儿童。②总角指八九岁~十三四岁少年。③豆蔻指十三四岁~十五六岁的少年。④束发:男子十五岁。⑤弱冠:男子20岁,表示已成年。⑥而立:是男子三十岁。(立:“立身”)⑦不惑:是男子四十岁。⑧知命:是男子五十岁。(知命,即知“天命”)⑨花甲:是六十岁。⑩古稀:是七十岁。(11)耄耋:指八九十岁。(12)期颐:是一百岁。600字 小学
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让我们懂得运用常识政治课上,老师出了一道推理题:假如有两个人一起靠在油漆未于的栏杆上,结果一个人身后沾了油漆,另一人没有。请问哪个人会把衣服脱下来清洗呢?“当然是第一个!”同学嚷嚷道。“不对。”“那就是第二个人。”“不对。”“哦!是两个人都脱下来清洗。”有人故作聪明地喊道。“还是不对。”“嗯——”底下静默了,同学们犹豫了,实在不知怎样回答。“你们想想,两人同时靠在油漆未杆的栏杆上,怎么可能只有其中一人沾了油漆呢?!”“哦——”老师一语惊醒梦中人,大家突然全明白了。真有意思,在老师提出问题时,竟然所有人都在关注老师出示的问题和条件,却没有一个人根据常识去判断问题。结果所有人都掉进坑里了,还不知道自己在哪里。经常这样,每当遇到一些问题时,人们一般只关注问题表面,只是一味地钻研问题。最后,到是深入问题了,却也脱离了生活,结果才发现这个问题根本就不符合实际。可是,不符合实际难道就没有人发现吗?总有人可以发现吧,但是却没有一个人去提出。没有人质疑问题的真实性,准确性。一方面是因为很多人都关注问题,进入到问题中的世界并忽略常识了,另一方面是因为所有人都对问题深信不疑。即使与常理不符,他们也依然相信问题是正确的。没有知识,总得有常识吧。可依然有很多人远离生活,远离现实,远离实际。当我们只运用知识,不运用常识时,人们便陷入了一个怪圈中,并越陷越深。当你再拿到一个问题时,记得用常识去分析问题。没有常识一样会被嘲笑成所谓的“弱智”。600字 六年级 叙事