把微笑带给生活
人会做众多表情,但微笑却是绽放在脸上最完美的弧度,微笑比大笑内敛;比冷漠亲切;比愤怒温柔……把微笑带给生活,让生活拥抱心灵。
宛如一束璀璨的光芒,照亮心灵的每个角落,逐走阴霾,给心灵一份纯净。让我看见那个美丽的面庞和唇角勾起的那朵会意的微笑。把微笑带给生活,生活也会带给你不一样的惊喜。如同婴孩,若他给你一个灿烂的微笑,你也会自然而然的回他一个微笑。即使是在不开心,只要一朵甜甜的微笑开在你的心间,定将一切忧愁吹得烟消云散。
宛如一轮皎洁的明月,给黑暗的心灵以光明,驱走黑暗,给心灵一片光明。让我看见那个夺目的眼神和酒窝漾起的那一朵会意的微笑。把微笑带给生活,生活也会给你一份丰厚的回报。如同母亲,若她给你一个会意的微笑,即使那么不经意,你也会倍感温馨。即使再失败只要一把甜甜的微笑塞入你的心间,定会重昂斗志,信心百倍的勇往直前。
宛若一束灼热的火把,得冰冷的心以最高温度,驱走冰冷,给心灵一团热火。让我看见那滚烫的内心和那完美的弧度燃起的那一朵会意的微笑。把微笑带给生活,生活也会给你温柔的爱。如同朋友,若他们给你一个夺目的微笑,你也会给他们一个灿烂的微笑。即使在失落,只要一团甜甜的微笑燃在你的心间,定会不再失落。
微笑如紫罗兰,永恒的美,质朴的爱。随即,幸福的气息随风而来,共月光酿造一抹晨曦。
把微笑带给生活,让生活拥抱心灵。
山东省沂水县一中初二:卢昱之
语文是什么?
“盈盈一水间,脉脉不得语”,是语文。
“咽不下金莼玉粒噎满喉,照不见菱花镜里形容瘦”,是语文。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,是语文。
“天尽头,何处有香丘”,是语文。
“身既死兮魂以灵,子魂魄兮为鬼雄”,是语文。
“至今思项羽,不肯过江东”,是语文。
“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,是语文。
“安得广厦千万间,大庇天下寒士共欢颜,风雨不动安如山”,是语文。
“这北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”,是语文。
“我是你河岸上破旧的老水车,……”,是语文。
原来,语文是一种诗性的光辉,一种厚重的关怀,一种浪漫的情怀,更是一种崇高的灵魂,是一种灵性,一种尊重,一种人格,更是一种精神。
这,才是语文。
在练习册中,没有这种灵魂;在高考试卷中,也没有这种精神。
语文沦落成为科学主义的一种“工具性的学科”,沦落成为各种试卷中的“筛选信息”、“修改病句”,沦落成为“下列四个选项中注音有误的是哪一项?”
这里没有子美,没有太白;不会有子美,不会有太白。他们永远都只是曾经了。
也许,曾经的子美依旧感慨,只是他的感慨快要成为哀哭;也许,曾经的太白依旧醉诗,只是他的诗篇砸落在秋风之中,他却呆呆地望着我们这个世界。
我为子美哭。
我为太白哭。
我们读,我们绞尽脑汁地读,太想把文后的答案全部填写正确。
我们写,我们搜肠括肚地写,太想让阅卷的老师心情舒畅一些。
我们教,我们唯命是从地教,太想让大脑的步调紧紧跟住高考。
我们学,我们深挖硬钻地学,太想让谨慎的笔触在陷阱之间顺利穿行,谁都知道,那张试卷有多险恶,于是,我们跳一种脚尖的舞蹈。
我为我哭。
我为我的学生哭。
亲爱的朋友,相信读了这篇短文,你的心海一定波涛翻滚……
那么,尽情地倾吐吧:你心中的语文应该是什么?
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把微笑带给生活生活就像一杯没加糖的苦咖啡,一口喝下去,满是失落的味道;可在这失落中,又渐渐品出了可可豆原本的醇香,喝出了一种沁人心脾的微笑。愕然间,走过了一个假期,才猛然发觉那个背影如此清晰,不曾走动,却消失在了夕阳黄昏的余晖之中。我淡然回首,心中早已是思绪万千。没有不期而遇,登门拜访时屋里也只有一团寒风。只见天空不语,几缕细云转眼被东北风吹向成都,不知你可否看见?大地母亲沉默地将沉重的心跳声传向成都,你可曾听见?天地中的人对故友的思念如同闪电一般的劈向成都,在睡梦中的你是否被惊醒,一夜无眠?我随手抄起一本《意林》,抖开,却看到一篇让我彻底心凉的文章。大概是这样的:作者是位知青,后来又回内蒙时,有一位嗜酒如命、五十多年从没间断联系的老友,竟然可以忍着一上午的酒虫子,为你勾起那么两条小鲫瓜子。那时换任何一个人都会泪流满面。然而作者第二次回到内蒙时,却发现故友已经仙去了。看到这儿,我悲从心起,猛一把扯开窗帘,一束光打在脸上,射入眼中,仿佛是看到了另一个世界。这作者的境遇与我如此相似!文章到此结束,我却不禁大喊:“为何上天要把我生活中最重要的人带走?更何况他明明就在那儿!”我的挚友啊,你可曾记得我们骑车在公园中穿梭的身影?累了,找块草地躺下,聊尽天文地理,鸡毛蒜皮;中午花五元钱坐在店前的长凳上,互相傻笑着看着对方用小勺将红糖水浇在凉糕上,又缓缓流下去……谢重基啊,我的生活里不能没有你,但现实就是你已远去,看不到我追逐的脚步匆忙,听不到我呼喊的声音已经嘶哑。我一夜无眠,问天:“有缘到此已竭?”“他日有缘自相见。”“他日有缘自相见。”“何时缘又回眼前?”我端起床边的咖啡,一饮而尽。蓦然间手机响起,只见天外一轮旭日升起,仿佛你的笑脸;嘴里的咖啡也不由变甜。我微笑起行,希望与你再次相见。700字 初二
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把微笑带给生活世上有一种不会凋谢的花,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。把微笑带给生活,有如阳光洒大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天空的炙热,浪花冲刷礁石的激情……留一个微笑给伤痛,伤痛便会悄然溜走。因为,在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足。留一个微笑给邪恶,你会看到邪恶在瑟瑟发抖,因为邪恶最恐惧的正是面对真理的笑容。留一个微笑给善良,善良会发扬光大;留一个微笑给弱者,弱者会升起奋进的风帆……把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,祈求光明的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将他们贮藏成幸福的美酒,享受一生。250字 四年级 抒情
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把微笑带给生活雾渐浓。我独自一人走在这寂寥无人的小道上,显得有些突兀。忽的,一阵凉风袭来,我不禁浑身一哆嗦。不由的立了立衣领,双手环胸来保暖。看着前方,满眼朦胧,仿佛看的是未来,不知何去何从?回想往昔,一夜夜的努力,得到的回报却是一份份令人心寒的分数单,希望成了灰烬,与尘埃一起飘散。眼眶发红,却没有眼泪,也许绝望的火焰已经将它们蒸发。雾浓。“滴答”,树上的一滴露水落下,打碎青石板上的一缕尘埃。看着点点微粒渐渐上升,我的头也随它的上升而扬起。突然目光接触到一抹新绿,没有那么青翠欲滴,没有那么矫揉造作;而是像极一块软玉,淡淡的青中夹杂着丝丝微绿,让人觉得温暖舒适。沿着它向一旁看去,有一片片鹅黄色的茸毛,用手擦了擦眼睛,哦,那是朵朵梅花,柔和的光泽,让我迷离恍惚了。雾渐退。缕缕阳光刺破云层,正落在这梅花上,这一刻,我仿佛看到一个身着黄衣的女子正在迎风起舞,口中低声的吟唱那柔美纯和的曲调,真希望时间能在此时停止,让这舞,这曲,这调永留眼前,永留耳畔。雾已退,人已醒。脸颊流下两颗玉珠,也许是泪,也许是露,谁又能知晓呢!谁又会去在乎呢!我只知,此情此景,深铭我心。倏地一阵风吹来,这梅花被吹的摇摇欲坠。不知为何,我的心一阵刺痛,看着那还在风中苦苦挣扎的梅,不禁道了句:“放弃吧,你怎么抵得过这凛冽的寒风!”那梅花仿佛在说:“再等一会,就好。”这时,风停了,那梅花依然伫立枝头,正是“俏也不争春,只把春来报。”我对着那梅花笑了。是的只要再等一会,就好。如果上帝告诉我还能活过一天,我会选择微笑着去度过。是啊,既然无路可走,不如微笑去面对,也许,再等一会,那阳光会为你照亮一条新的道路。既然我生来就有微笑的权利,不使用它,便是在浪费。所以,微笑着去生活吧,将微笑带入你的每一天,带入你生活的点点滴滴里。依然是这条路,依然还是我,只是我能看清前方的路。我能微笑着迈步前行!阳光终静好,梅花始觉香!750字 初一
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把微笑带给生活把微笑带给生活,生活将会回报你以微笑。把微笑带给生活,微笑是那火热的太阳。冬天刚过,随着一声惊天动地的春雷声,春天到了,万物复苏了,小草从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的;报春的燕子早已飞过了千家门户,此时,正站在电线杆上,奏起一首首优美动听的旋律,天上的白云飘来了,不一会儿又散尽了,原来,是太阳出来了。初春的大地,隐隐还有几丝凉意,雪没消尽,一块白,一块绿。太阳暖暖的,软软的,照在美丽的大地上,让人不禁舒服地打了个暖暖的哆嗦,美丽的太阳普照大地,万物复苏,这不正是太阳给予生活的微笑吗?温暖而又生机勃勃。把微笑带给生活,微笑是那清凉的风儿。春天又过了,夏天带着那火爆的脾气回到了人间,夏天指使太阳散发出生命的光芒,将大地炙烧,油柏路两旁的花坛里,开满了美丽的花儿,此时,好像是经不住太阳的火热,低垂了往日骄傲的头,它们头上的高大的树木,却仍然像一个皇家卫士队队长似的,一动也不动地站立在花坛里。抬头望向天空,只有几丝淡淡的白云飘浮着,刺眼的阳光使人睁不开眼。这时,一阵清凉的风刮过,这是多么的惬意,它刮走了太阳的炽热,让绝处逢生的小花们有了一丝安慰和依靠。风儿啊,你带给大地几丝清凉,不也是对生活的微笑吗?清凉而又甜美。把微笑带给生活,微笑是那滋润大地的细雨。又是一个春天,春雷打响了,春雨却没到,等了一天又一天,地里的小草似乎也着急了,河塘里的水也着急了,我们都着急了,春雨还是没到,也许还要过段时间吧!人们都在心里想着,等待着春雨的到来。等着等着,一个夜晚,窗外淅淅沥沥地下起了小雨,雨水打在窗户上,发出了“啪啪”的声响,哦!多么动听,多么美丽的声音啊!这是滋润万物的雨水,它终于来了,它奏响了春之曲。哦!雨水是多么的美丽啊!雨水,你不正是对生活微笑吗?带来生机与活力。把微笑带给生活,这是太阳的微笑,是风儿的微笑,也是雨水的微笑。750字 初一
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把微笑带给生活世界上有很多美丽的东西:太阳很美,月亮很美,花儿很美,小动物很美,人性品德很美。自然万物都美,但我认为,最美的还是微笑。有时候,微笑就像是天空射下的一道皎洁月光,美丽无瑕。它能使世界上那最邪恶的东西,一瞬间变得善良起来,就好比你向一个罪恶至极的人投去一个善意的微笑,在那一瞬间,他的心灵便会一下子被净化了,因为微笑能让他为自己所做的罪恶之事感到后悔,感到恐惧。说不定他也会投给你一个感谢、善意的微笑。有时候,微笑就像是太阳发出的灿烂的光芒,热烈而又奔放,它能让世界上所有悲观的,不自信的东西变得乐观开朗起来。就好比你向一个不积极,不乐观,认为自己一无是处的人投去一个鼓励的微笑。在那一瞬间,他的心灵便会一下子变得乐观起来,因为微笑能够让他感受到自己的生活是美好的,今天又是十分快乐的一天。那时,他也会给你投去一个善良、感激、饱含深意的灿烂微笑。有时候,微笑就像是花儿绽放时动人的模样,美丽而又芬芳。它能让世界上一切不愉快的东西,一瞬间都变得开心、高兴起来。就好比你向一个满脸不愉快,眉头紧锁的人投去一个加油、善意的微笑。在那一瞬间,他的心情便会一下子变得高兴起来,因为微笑能够让他感受到生活是开心的,有什么事情不能高兴地解决呢?今天又是十分快乐的一天,那时,他也会给你投去一个感激、开心的微笑。有时候,微笑就像是……是啊,微笑就像是月亮射下的一道皎洁的月光,美丽无瑕;就像是太阳发出来的灿烂光芒,热烈而又奔放;就像花儿绽放的动人模样,美丽而又芬芳。把微笑带给生活,生活就会变得更美好。600字 初一
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给生活一个微笑微笑着去唱生活的歌谣。生活是一部永远读不完的大书,只有加上一个轻轻的微笑,才能减去一些失意的痛苦。生活是一条永远走不完的长路,只有多一些坦然微笑,才会少一些跋涉的艰辛。生活是一首永远唱不完的歌,只有微笑着去唱生活的歌谣,你才能收获更多快乐与感动。有人曾说一花凋零荒芜不了整个春天,的确,生活的大道没有坦途,可只要微笑着去看待它,你就将收获人生的美好春天。给生活加一点阳光,减一点黑暗,你的心灵之花才能长开不败。当无情的命运将霍金推上冰冷的轮椅,站在暗处窃笑时,霍金却将目光投向了繁星闪烁的灿烂星空,他没有失去生的信心,反而成了自己的主宰者,他将白天的阳光化成最深邃的目光,向宇宙探寻,终于,他发现了宇宙黑洞的春天……不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生活中有套多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得"两点一线"的一帆风顺,生活也就失去了存在的魅力。给生活加一点阳光,减一点苦涩,你才能品出人生之于我们的五味。当一书圣旨将东坡贬到黄州,他的眼前霎时出现了一层迷雾。这不会是真的吧!东坡没有放弃,东坡相信自己的微笑定能将失意变成最美丽的诗行。于是他"一蓑烟雨任平生",坦然的面对生活的大道没有坦,驾一叶之扁舟,渺沧海之一粟,去体会寄蜉蝣于天地的情怀,去欣赏他在赤壁美好的春天……把每一次的失败都归结为一次尝试,不必自卑;把每一次的成功都想象成一种幸运,不要自傲。就这样,微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。给生活加一点阳光,减一些浮华,你便会乘着生命的风帆轻快地穿行在生活海洋,去看浪花,去戏游鱼,手持汉旌,苏武微笑着向我们走来,尽管一脸的沧桑,尽管一身的轻寒,然而却笑得那样坦然,你拒绝卫律,你拒绝了可汗,可你唯一信仰的仍是大汉的忠诚,你坚定地向风沙四起的大漠走去,因为你坚信一定会找到属于自己生活的春天……把"人"字写直写大,活出一种尊严,活出一种力量,不向金钱献媚,不向权势卑躬。清贫,是一首朴素的歌;平凡,是一行亮丽的诗。微笑着,我们去唱去吟,于平静中看红尘飞舞,在孤寂中品世事沉浮。给生活加一点微笑,减一些忧伤,将命运的不公踏在脚下,将路途的艰险抛在脑后,用微笑去面对未来。微笑着的我们,要用微笑的力量,去关照周围,去感化周围,去影响周围,直到每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂笑容。给生活一个微笑,忘掉生活的烦恼,用心去想象,就会找到一个快乐的自己。900字 初二 散文
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把微笑带给生活当我们谈到微笑时,脑海中总会出现达芬奇笔下蒙娜丽莎神秘,梦幻般的微笑,说它倾倒众生似乎多不为过.微笑就像是寒东中的一缕阳光,熙暖而令人舒心,给人信心,这就是微笑的力量.把微笑带给生活,让弱者重新站立起来,让苦涩的日子变得美好,让人们有天空般的胸襟,把微笑带给生活,让身边的人更加幸福.微笑总像人们渴时的一杯水,人们寒冷时的一件棉衣,人们失望时的一句安慰,人们讥饿是的一顿佳肴......它总能在人们需要它的时候翩翩到来.把微笑带给生活,让邪恶从心中永远消失,因为邪恶怕人类心中的真理和勇敢,更害怕人们的微笑,让伤心和痛苦从心中慢慢溜走,因为在人们内心的最深处没有阳光照不到的地方让她驻足.请不要吝啬你的微笑,把你最甜美的笑容带给生活.300字 初一 抒情散文
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带着微笑出发轻轻的,轻轻的,踮起脚尖。带着微笑偷偷的出发,遗留下的是烦恼。儿时,总喜欢唱起那首“歌声与微笑”。请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。那时候,也不知为什么会如此红,每次唱起总属于情不自禁。这些都应该是幼稚园的事儿了。老师们拍起挂着铃铛的小红鼓,孩子们就像施了魔法一样,乖乖的跟着老师的节奏,又唱又跳。其实,我也能算其中的一份子;其实,我们都不会唱;其实,我们都不是太乖。我隐约回忆起了几个伙伴。那一次,老师又一次领着我们唱歌,我是个淘气包,唱着唱着,竟和同桌陶醇玩起了石头·剪刀·布。“两只小蜜蜂啊,飞到花丛中啊,飞呀,飞呀。”我们玩得都很兴奋。在我的记忆中,袁老师总是很凶。陶醇和我玩得正入神的时候,袁老师却打断了那曾经应该属于我的美好的回忆。袁老师骂了我和陶醇,我哭了,那滋味儿可真难受。没关系,哭过后永远是天晴。没过五分钟,我有屁颠屁颠地跟着小红鼓唱了起来。快乐的音符伴着歌声与微笑在教室里萦绕,久久不肯散去。我想,歌声一定有魔力,让你不得不快乐。把烦恼丢进垃圾桶,从白云上摘取快乐。童年已逝去,别留恋,向它说再见,用微笑迎接新的世界,总会找到比过去更好的属于自己的蓝天,幻想着插上微笑的羽翼,去飞翔,追逐快乐的白云。轻轻的,轻轻的,踮起脚尖。带着微笑偷偷的出发,遗留下的是烦恼。江苏省靖江市实验学校七年级张禹500字 初一 抒情散文
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带着微笑出发她沐浴着春光,娴静地坐在溪边,任溪水浸湿罗裙。我只能呆呆地望着她,她的美让我移不开目光。虽然我们的名字只有一字之差,却有着天差地别的容貌。她叫西施,我叫东施。她倾国倾城,如出水芙蓉,闭月羞花;似亭亭红莲,沉鱼落雁。她的容貌使她无论何时何地都是众人目光的焦点,谈论的对象,而我骇人的容貌、只会惹人发笑。不知为何,西施突然用手捂住心头,眉头紧皱。这一刻,我似乎看见了一位仙女,惊讶得说不出话来。也许,这就是西施美若天仙的缘故吧。我对着镜子反复练习了数遍,直到我确定我的动作与西施所差无几后,我决定出门,走出这间我躲避已久的房屋,去展现我的“美丽”。来到集市,我学着西施皱眉,暗想:这回村人应该不会再嘲笑我了吧。事实上我在一片笑声中狼狈窜逃。但我并没有泄气,继续着我的皱眉行动。我皱眉的身影出现在各个场所,却得来“东施效颦”的:“美誉”。是我学的不够像吗?我默默的对着镜子练习着,但镜中的我似乎越发地丑陋。我吓得手胡乱一挥,却不小心将镜子打碎。那一瞬间,我仿佛听见心碎的声音。难道我注定活在世人嘲讽的目光中?如水的月光斜射进窗棂,折射着我的泪花,刺了我的眸。我抬头望着月亮,那皎洁的明月,竟也是残缺的。月光温柔地笼罩着我,为我抚平伤痕,充盈着我的心。原来,月亮最美的时刻莫过于轮廓残缺之时;潭水最美的时刻莫过于泛起一池涟漪之时……我默默地望着月亮,坚定地说:我要做我自己。从此,村中不再见我皱眉的模样,取而代之的是我真诚的笑颜和忙碌的身影。为生病的李大爷嘘寒问暖,为焦急的王嫂照顾孩子,为农作的陈叔插秧浇水……我无时无刻不舒展着眉头,开朗的笑着,得来的,竟是村人善意的微笑。做我自己,做舒展眉头的东施。带着微笑出发,你也会得到微笑,变得美丽。佛山市第十一中学初一李俊珊650字 初一 抒情散文
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把爱心带给别人王府中学许艳杰爱心是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。爱心行动在我们身边,当沉甸甸的100元放在我的手中时,心里充满了感激,充满了希望;充满了勇气;充满了生活的信心。虽然只是一张小小的100元,可是在我手里像是4斤钢铁压住我,像是一座大山,扣住我。俗话说:“千里送鹅毛,礼轻仁义重”。这是爱心的伟大。是啊,爱心散了生命中的浑浊,播洒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧;幸福是水,爱心就是流动。爱心与幸福是相依相伴的。某年,一场洪水给人们带来了极大的灾难。洪魔肆虐,多少村镇被袭击,多少田园被埋葬,又有多少人流离失所,多少人在洪水中挣扎。这时党的好干部来了,最需要的人来了,人民的救星来了。他们用血肉之躯抵挡住洪魔,一次又一次进攻。老人来了,孩子来了,青年来了,他们有钱出钱,有物出物,有力出力,血脉相连的炎黄子孙啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。有人说,太阳无语,却带来了温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说:爱心无语,却造福人间。让我们行动起来,给自己献爱心,给别人献爱心,把爱心带给别人,你将获得莫大的幸福。我生为社会中的一名学生,要用我的成绩回报我伟大的国家。500字 初一 记叙文
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我把快乐带给妈妈今天,是一个美好而令人高兴的日子——圣诞节,也许你快乐是因为圣诞节可以收到父母的礼物,我和你相反!我一早起床,吃过早饭后,就坐在沙发上冥思苦想着:妈妈什么也不缺,我送什么礼物好呢我灵机一动,对了,就送给妈妈一张自制贺卡吧!于是,我连蹦带跳地来到礼品店,精挑细选地买了一些小贴纸啦,卡通插画啦,五彩缎带啦。回到家就摆开阵式,开始我的“制卡工程”,没想到工程是如此艰难,足足用了2个小时才完工。贺卡做好了,我看着得意极了,念一想,我还得在贺卡上写上英语老师刚教过的祝福语,再画上一棵大大的圣诞树,树上还要缀满美丽的幸运星,愿幸运星能为妈妈带来好运。接着我又犯愁了,我该怎么把贺卡送给妈妈呢把卡片寄到妈妈工作的地方,可是我又不知道她的公司地址,再说还会耽误时间……我想了好些办法都行不通,真伤脑筋。就在这时,我听到厨房里发出“砰”的一声巨响,随后就听到妈妈生气地责备起爸爸来,我随手拿起贺卡快步走向厨房,当我把贺卡放在妈妈的手中时,妈妈一下愣住了,我这么做只是想让生气的妈妈快乐起来。果然,妈妈见了我送的贺卡喜形于色地说:“瞳瞳,真没想到你会送礼物给妈妈,我的瞳瞳长大了,你的心意我明白了,妈妈真高兴,谢谢!”望着妈妈一脸灿烂的笑容,我也甭提有多高兴,真希望妈妈每天都快快乐乐的。我把快乐带给了妈妈,同时自己也得到了加倍的快乐。你想把快乐带给谁呢500字 五年级 日记
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把心愿寄给流星带给你友谊是一杯香茶,喝在嘴里令人回味无穷;友谊是记忆的财富,是人生最有价值的宝藏;友谊是一本书,让人爱不释手。——题记人海茫茫,你我相遇,成为知己。相遇“同学,初三(3)班的教室在哪儿?”一个黄色卷发,衣着奇特的女孩问。我连忙指了一下,便跑开了,留下一脸茫然的她。这不能怪我没有礼貌啦,我觉得她有点像社会上的“小混混”。不是有句俗语说:“近墨者黑”吗?若我变“黑”了,还不被老妈揪着耳朵骂死才怪呢。天啊!我今天一定还在做梦,那个女孩居然是我的新同桌。我呆住了,她笑了笑说:“嘿,我们真是有缘,孔子说‘有朋自远方来,不亦乐乎’。交个朋友吧!”我还是保持原来的姿态——一脸紧张地盯着她。过了一会儿,她恍然大悟似的突然标准地向我行了一个军礼说:“我不知道学生的仪表的规定,请放心,我绝对是一个良好的公民,我是素素。”我笑了笑说:“你好,我叫梅。”相知她很喜欢唱歌,其中,我听得最多的莫过于《星语心愿》了。一次,我故作严肃地说:“素素,坦白从宽,抗拒从严,你失过恋吗?怎么老唱那么悲伤的歌。”她理直气壮地反驳道:“丫头,这首歌也可以描写朋友离别的。”我拉着她的手,说:“我们永远都是好朋友!”她突然神秘地说:“帮你起个绰号叫‘心愿’吧。”我也不甘落后地说:“你也是一个可爱的‘布娃娃’啊。”相送天下没有不散的宴席,她还是离开我了。送她的那天,我伴随着沥沥的小雨唱着:“我要控制我自己……就向流星许个心愿,让你知道:我们永远都是好朋友……”500字 初三 记叙文
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微笑生活如泉水一般的清澈,这是微笑,是抛开喧嚣的一丝纯净。似微风一样的惬意,这是微笑,是超然物外的一份洒脱。若烛光一般的温馨,这是微笑,是敞开心扉的一种豁达。像阳光一样的灿烂,这是微笑,是挑战逆境的一腔执着。微笑是赠给生活的厚礼,是献给人间的美丽,是洒向世界的爱意。微笑地面对挫折,这不是半途而废、望洋兴叹的退却,而是勇往直前、义无反顾的决心。微笑地面对误解,这不是委曲求全、逆来顺受的懦弱,而是安之若素、海纳百川的气度。微笑地面对冷漠,这不是一厢情愿、杯水车薪的多余,而是真情实意、和谐融洽的塑造。微笑地面对成功,这不是目中无人、骄傲自大的狂妄,而是淡泊功名、超凡脱俗的心境。慷慨地露出微笑,使人心旷神怡,如沐春风,获得的是友情,是相知;吝啬地保留微笑,使人无所适从,心扉紧锁,失去的是知己,是关切。于是,每个人可以捧出自己的微笑,使这份发自内心的微笑如同夜幕里闪烁的明星,穿越世俗的空间,照亮其他迷茫者的前路,折射出自己最光辉的一刻。朋友,让我们微笑地走向生活吧,无论生活以什么方式回敬我们。报我们以平坦吗?那不妨微笑地迎接幸运之神的垂青。报我们以崎岖吗?那何不微笑地接受这段不寻常的经历。报我们以幸福吗?那何不微笑地直面曲折的人生。什么也改变不了我们对生活的热爱,让我们微笑地走向生活。500字 初三 议论文
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生活带给我的“快乐”人人都有生活,人人也都生活过,可人们对生活的领悟和感受也各有所不同。我不能说谁对谁错,也不能说某人的领悟和感受至深,也不能说某人的感受肤浅。但,我觉得我对生活的领悟非常肤浅。我对生活的第一感觉就是happy,因为生活给了我从老师、朋友那里学不来的知识、本领。之所以我对生活的第一感觉是happy,可能是因为我爸妈的原因吧。我爸妈经常“小吵小闹”,逗得我捧腹大笑,上蹿下跳的,也感受家的温暖。可其中还有大吵大闹,这又引起我对生活的第二感觉——伤心。我爸妈有时还真的吵起来,有一次好像因为一件非常小的一件事,他们竟大吵起来,之后竟还不算完,硬是冷战三天。也由此影响到了我,替他们伤心,为自己难过。我还有一个对生活最为愤怒的感觉——不满。我对生活不满有三个例子:教训,嫉妒,陪伴。这里面最特别的事例就是嫉妒,为什么要出生在这个家庭?为什么要同城里的孩子比?为什么别人可以去玩,而我不能?为什么要有这样的父亲?“为什么?”随着长大,我慢慢知道了,是因为菩萨要我出生在这个家庭;是因为我要超过城里的孩子;是因为我的父亲需要我。这反而激起我的学习动力,从中领悟和感受我未曾遇到的一切,学会成长。这些感觉是非常地肤浅,是因为我只能理解到这些。人要是没有了生活,这个世界将变得毫无光彩,再无生机勃勃的景象,再无欢声笑语。500字 初一 记叙文