读错字
记得去年夏天,我在上语文课时,发生了一件既令人尴尬,又让人快乐的事。这件事给了我一生的启示。
那是一个风和日丽的下午,老师在给我们做语文复习。我一直无精打采的,当我听见老师说:“慷慨的反义词是什么?”这一下提起了我浓厚的兴趣。有人喊:“小气”!我想不对,不是小气。又有人喊:“不慷慨!”我一想也不对。到底是什么呢?!我脑子一亮,忽然一下子想了起来,是“齐墙”!
说起这个词语的读法还有点儿来历。有一次,我在翻课外书时曾看见过“慷慨”的反义词是“吝啬”,但是我不知道这两个字怎么读,于是我展开了想象!我用中国老祖宗的办法——认字不认字,先认半个字。于是我想“啬”是墙的半个字,所以念“墙”。“吝”呢,有点像“齐”所以念“齐”。连起来这个词语就应该念“齐墙”了。
于是我张口大喊:“慷慨的反义词是齐墙!!”老师一听,在黑板上写上了两个字“吝啬”,老师问我:“你说的是不是这两个字!”我说:“是!”老师笑着说:“这两个字读吝啬,不读齐墙!”我恍然大悟。同学们哄堂大笑,尤其那几个“唯恐天下不乱”的捣蛋分子,笑的更是放肆。他们有的笑的前仰后合,有的捧腹大笑,有的哈哈大笑……我的脸一下子红了,就像个被霜打了的茄子——蔫了!当时我真想找个地缝钻进去。
虽然这件事已经过去一年多了,但我还是记忆犹新。每当提起这件事,我们一家人也哈哈大笑。通过这件事,我也悟出了一个道理:看到不认识的字时,不要一味的想象,而要去思考、多问或者查字典,否则就会闹出大笑话来。
读陈嘉庚事迹有感
1.简朴的陈嘉庚
看了关于陈嘉庚的种种事迹后,我的心情久久不能平静。
陈嘉庚先生一生俭朴,从不夸耀自己,在陈嘉庚的故居中,我仿佛看到了那发黄的帐子,自制的烛台,被褥、衣服、礼帽、皮鞋,一切事物看起来都是破旧而老式的,他家财万贯,却对自己的家事,却是“求缺不求全”。但是在投资办学方面却不惜一切。当陈嘉庚的公司成为“亚洲最大的企业”时,陈嘉庚并没有忘记自己的家乡集美,他说:“国家之富强,全在于国民,国民之发展,全在于教育,教育是立国之本。”他边集资边办学,他用于兴学的资金超过一亿美元,几乎等于他的全部家财。陈嘉庚为了维持集美大学和厦门大学的经费不间断,做了许多努力,在资金匮乏时,他甚至于贱卖了自己的橡胶园!
1961年8月12日,这个伟大的企业家、教育家病逝于北京。把遗产300万元人民币全部献给国家,一分钱也没留给子孙。
回想陈嘉庚的事后,我不由的想到了自己,我是家中的“小太阳”,爸爸妈妈爷爷奶奶都围着我转,十分疼爱我,每天都塞给我钱,可是我身上一有钱,就会马上将它花的一贫如洗,毫不保留!我的脑子里根本似乎就不知道节俭是什么意思,更别提陈嘉庚先生一生的简朴了。现在我反思了自己,还真是不应该啊,我要好好的向陈嘉庚爷爷学习,虽然不能像他那般伟大,但是我要开始学习如何节俭!
陈嘉庚先生,你一生简朴,公而忘私,我向你致敬!
2.“一诺万金”的陈嘉庚
看了关于陈嘉庚的种种事迹后,我的心情久久不能平静。
陈嘉庚“替父还债赢诚信”是令我感触最深的。
陈嘉庚在17岁前往新加坡谋生,起初主要在他父亲经营的顺安米店服务,共做了13年。其父晚年实业失败,于1904年停业,欠了20余万元。新加坡当时的法律规定“父债子免还”,但以信誉为重的陈嘉庚虽然经济拮据,却宣布“立志不计久暂,力能做到者,决代还清以免遗憾也”。面对家道中落,陈嘉庚艰苦奋斗了4年时间,菠萝“苏丹”、橡胶大王,陈嘉庚终于有些盈利,他便不顾亲友反对,花了许多时间和精力找到债主,到1907年为止,连本带利还清了父亲所欠的债务。这件事成为新加坡华人商业史上一大佳话。当然,当时也曾有人说他“傻”,但他说:“中国人取信于世界,决不能把脸丢在外国人面前!”“我们中国人一向言必信,行必果。”陈嘉庚“一诺万金”的信誉迅速传遍了东南亚。此后,人们十分相信陈嘉庚的商业道德和信誉,都愿意与他做生意。可以说,陈嘉庚之所以能在家业衰败后艰苦创业10年左右成为百万富翁,与他“一诺万金”的诚信商誉有着密不可分的关系。
回头想想自己,比起陈嘉庚,那可就真是大巫见小巫了。答应同学明天去她家帮她补习,结果因为和妈妈的朋友吃一顿饭而没去;答应同学要给他带某本书,结果一连拖了5天……
看完了他这“一诺万金”的事后,我羞愧的无地自容。平常的我总是抱着一种可有可无的心态去面对诚信,可陈嘉庚就不同了。我应该向他学习,自此之后,答应别人的事我一定要尽全力以赴地完成与面对!
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读错字记得去年夏天,我在上语文课时,发生了一件既令人尴尬,又让人快乐的事。这件事给了我一生的启示。那是一个风和日丽的下午,老师在给我们做语文复习。我一直无精打采的,当我听见老师说:“慷慨的反义词是什么?”这一下提起了我浓厚的兴趣。有人喊:“小气”!我想不对,不是小气。又有人喊:“不慷慨!”我一想也不对。到底是什么呢?!我脑子一亮,忽然一下子想了起来,是“齐墙”!说起这个词语的读法还有点儿来历。有一次,我在翻课外书时曾看见过“慷慨”的反义词是“吝啬”,但是我不知道这两个字怎么读,于是我展开了想象!我用中国老祖宗的办法——认字不认字,先认半个字。于是我想“啬”是墙的半个字,所以念“墙”。“吝”呢,有点像“齐”所以念“齐”。连起来这个词语就应该念“齐墙”了。于是我张口大喊:“慷慨的反义词是齐墙!!”老师一听,在黑板上写上了两个字“吝啬”,老师问我:“你说的是不是这两个字!”我说:“是!”老师笑着说:“这两个字读吝啬,不读齐墙!”我恍然大悟。同学们哄堂大笑,尤其那几个“唯恐天下不乱”的捣蛋分子,笑的更是放肆。他们有的笑的前仰后合,有的捧腹大笑,有的哈哈大笑……我的脸一下子红了,就像个被霜打了的茄子——蔫了!当时我真想找个地缝钻进去。虽然这件事已经过去一年多了,但我还是记忆犹新。每当提起这件事,我们一家人也哈哈大笑。通过这件事,我也悟出了一个道理:看到不认识的字时,不要一味的想象,而要去思考、多问或者查字典,否则就会闹出大笑话来。600字 六年级 叙事
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错错国王错错国王的头上有个大错号。因为他经常把字搞错。如:今天是八月十四日,他却看成是八月四十一日。所以他的人民都笑他是个笨国王。老忠臣想尽办法,希望国王能算对它:老忠臣问国王:“大王,一加一等于多少?”错错国王回答:“一加一等于,等等于`等于,一加一等于十一!”老忠臣听了,气得跳了起来。老忠臣说:“我建议您快去加减国把算术学好吧!”错错国王说:“好主意!快给我准备交通工具!”老忠臣把错错国王带到驴棚。驴棚里有三头驴。错错国王说:“一匹加两匹等于十二匹。”老忠臣气得脸发红:“拜托!你连驴子也算错!”错错国王终于出发了。但是在路上,错错国王有犯了许多错误。一个牌子上写着:加减国十七公里。错错国王念成:“加减国七十一公里。”就连遇上土匪也说错话。明明只有三个土匪,可错错国王却说:“你们六个是大坏蛋。”土匪们说:“他数错了,我们只有三个。”惹得土匪们哈哈大笑。错错国王好伤心,发誓一定要学好算术。错错国王来到了加减国。加减国里住着加法王后和减法国王,还有一`二`三`四`五`六`七`八`九`零这十位可爱的数字宝宝。下面错错国王就看它们的演示:一宝宝加二宝宝等于三宝宝,九宝宝减四宝宝等于五宝宝,七宝宝加六宝宝加八宝宝等于二宝宝和一宝宝错错国王看了,不禁赞叹:“哇!他们好聪明!”驴子默默地想:谁想你这么笨?错错国王非常努力地学习加减法。“八加八等于十六,二加一等于三离别时,错错国王发觉每位数字都好可爱。回国之后,他的人民再也不笑他是傻瓜国王了,而是说:“国王顶呱呱!国王是天才!”从此以后,大家改称他为“对对国王”了!国王领悟出一个道理:只要肯学习,算术并不难。把它当游戏,学得更容易。老忠臣来到国王面前,说:“国王的算术进步神速。”“我正好要去找你!”“你迟到十分钟,一秒罚一百元,一共六万元。”老忠臣一听,倒下了。650字 五年级 记叙文
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常见成语中的易读错字和难读字纵观这十年的汉语拼音的试题,我们不难发现,在备考中我们应该注意的重难点。(一)从选字的角度来看-P!n/[0l'H4^3}.O:Lr一是要注意多音字的读音1、根据组词决定读音。有许多多音字的其中一种读音只在一个或几个词语中出现,所以我们可以采取记少不记多,据词定音的方式来记忆一些多音字的读音。如:“埋”只在“埋怨”中读mán,其他地方都读mái。另外如“孱、作、估、瘪、伺、缩、嚷、熨、挣、稽、扁、症”等字都有这种现象。/e3]D,c1u$K!o:m"n[7u2、根据词义决定读音。有许多多音字的读音只在该字的某个别义项的词语中才出现,所以我们可以采取记特殊不记一般方式来记忆一些多音字的读音。如:槛、翘、强、佣、殷、炮、跑、颤、模、鲜、葛、拆、结、脯、泊、靓、引吭(只在表示喉咙读háng,其余读kēng)高歌、顺蔓(只在表示细而长的茎时读wàn,其余读màn)摸瓜、强劲(只在表示强劲有力时读jìng,其余读jìn)、姓肖(只在表示姓氏时读xiào,其余读xiāo)。;{.T/u!y/u(w-_3、根据语体决定读音。有许多多音字在书面语体和口头语体中要读不同的读音,所以我们可以根据语体风格的不同来决定一些多音字的读音。如:血、削、杉、熟、色、嚼、薄、给、塞、剥(剥bō削、剥bāo桔子)、逮(逮dài捕、逮dǎi犯人)、勒(悬崖勒lè马;把裤子勒lēi紧)。0a.h'U3J"i+U4、根据词性决定读音。有许多多音字在不同的词性中有不同的读音,所以我们可以根据词性来判断一些多音字的读音。如:创(创作;创造)、散(散落;散慢、散文)、处(处理;处所)、服、脏、畜等都可以根据词性决定读音。8F'^(U"J1P;+k'K5、根据语源决定读音。有许多多音字在不同来源的词语中有不同的读音,所以我们可以根据该词语的来源来判断它的读音。如卡(外来词中读;国产词中读)、打(外来词中读;国产词中读)'Z,f%t"Z5V-G+K0y9z'J:a4l;`3[二是要注意形近字的读音。1、读成偏旁或半边而误读。受形声字造字法的影响,许多字古音、今音异位,这时如果根据其声旁去读,就可能出错。如:良莠(yǒu)不齐、馋涎(xián)欲滴、栉(zhì)风沐雨、振聋发聩(kuì)。8U1K3`'x$p-dD"E6k8Q;@,C1-_6~2、忽视近似字而误读。受形近字的影响,视觉越位,读成与之形近之字的读音,时间一长,形成一种错误的定势思维。如:病入膏肓(huāng)、暴殄(tiǎn)天物、负隅(yú)顽抗、鬼鬼祟祟(suì)。:H+J2A,V2V7ka-u"d%S-R-SN三是要注意易读错字的读音。5l2oD0_/Q.O;L7C3c,{6?)L!a0F"L易错字这类字在口头语言中用得较少,但在书面语中又较常用,而且按一般的读音规律,我们往往容易读错它们。这类字是命题者常选用的对象,也是学生最容易出错的字。这就需要学生在备考时必须抓住一切机会接触大量的易错字。方法有三个,一是注意课本中注音的字词,二是做一定量的试题,这中间考查的一般都有大量的易错字,三是查找并背诵一些有关这方面字的资料。总之一句话,就是通过大量的练习来加深印象,不能视之不顾,也不能花太多的力量来准备。(三)从考生答题的角度来看,j:M3W;I2V2Mz3e,a;T0W8q8o7^一是仔细审题、读题。仔细审题是指要把题目要求看清楚,是选正确的,还是错误的,是还有一个错误的,还是两个错误的。仔细读题是指仔细准确地将四个选项中的信息输入大脑,不能出现错误,特别是不要把选项中的错误读音按平时读的习惯无意识地变为正确的信息输入大脑。如果把题干或选项看错,那么要么犯“方向性”的错误,要么凭空增加试题难度,有两三个选项难以取舍,要么直接答错还感觉良好。如1996年d项“踪迹(jì)姊(jiě)妹载(zài)歌载舞”中的“姊(jiě)妹”如果按习惯感知为“姐(jiě)妹”,而没有看清其字形的话,就将本来很容易排除的一项当成正确项了。-O0I;n)U+~,AV6a,UU:]u0ss1Y$g二是联想列举相关知识比较识别。遇到难以取舍时,考生可以根据试题涉及到的知识点,列举相关的知识,通过多角度的比较实现正确识别,从而选出正确答案。比如1997年要求选出读音完全正确的一项,b项的“风光旖(qí)旎”和d项的“结束(sù)”容易排除,而a项中的“标识(zhì)”和c项中的“参与(yǔ)”则不易辨别。这时可列举其他以“与”作语素的词:“与其、相与、与人为善、咸与维新”。然后再看“参与”与哪个词中的“与”的意义相同,参照此词中的“与”的读音确定“参与”的“与”的读音。“咸与维新”是课本中出现的,比照该词,可判断“参与”的“与”应读yù。这是一种在遇到举棋不定的词时的应急措施。l0tZ+l8h+y三是运用排除法快速做答。一般情况下,我们可以通过正面肯定与侧面排除相结合的方法来做答,一读题,首先排除非常明显的绝对错误的选项,否则会犯思维定势的错误,永远也选不出正确的答案。如2001年b项“凝(níng)固分泌(bì)孜(zī)孜不倦”,根据已有知识我们首先看出“分泌(bì)”中的“泌”应读mì,立即就可选出正确的答案b来。)a"6^@.Q+t;C)s2F/B4J1H7y(d7x:p在复习过程中我们还应特别注意一些成语的读音,导致考生读错成语读音的原因可以从下几个方面来把握。"M'f8o!t?)1J1、读成偏旁或半边而误读受形声字造字法的影响,许多字古音、今音异位,这时如果根据其声旁去读,就可能出错。如下面括号前的字一定要注意。(括号内为正确读音)7g(V-Y9P(V8Z良莠(yǒu)不齐馋涎(xián)欲滴栉(zhì)风沐雨振聋发聩(kuì)1s!z2E$Q8K(b6{8L-q.S6i2t5S!O.V3u一蹴(cù)而就同仇敌忾(kài)唾(tuò)手可得无裨(bì)于事蚍(pí)蜉撼树面面相觑(qù)苦心孤诣(yì)恪(kè)守不渝'a%I6h,D4i:vw.p4aH:`B+C涸(hé)泽而渔高瞻远瞩(zhǔ)翻箱倒箧(qiè)耳濡(rú)目染5u6?[+b,MM刚愎(bì)自用孤注一掷(zhì)3Q)v+M5g1F3Dx:q1d'~2、忽视近似字而误读-[.?6l;f1e;@8M5w9I%t$K.A"k"N)L2W受形近字的影响,视觉越位,读成与之形近之字的读音,时间一长,形成一种错误的定势思维。8o5Ko"3L-v'P8]病入膏肓(huāng)暴殄(tiǎn)天物负隅(yú)顽抗鬼鬼祟祟(suì)1W5N"u6L7U!L0j;t+u;m]7e"g6t7Bu怙恶不悛(quān)居心叵(pǒ)测如火如荼(tú)恃(shì)才放旷未雨绸缪(móu)揠(yà)苗助长偃(yǎn)旗息鼓煮豆燃萁(qí)3、忽视多音多义现象而造成误读{:ok5H+C7h/k,`5S2M4g8m2R9I多音多义在汉语中相当普遍,它也会给成语读音造成一定的障碍。直言贾(gǔ)祸自给(jǐ)自足妄自菲(fěi)薄鬼使神差(chāi),i%y4E6_0R!V如法炮(páo)制弱不禁(jīn)风大腹便便(pián)丢三落(là)四9_-~.d7x3w0]'m3c4、忽视特定语法现象而造成误读9]3?;^3H7[成语中某些字还保留了古音,如果忽视了,也会造成误读。!)D'Mi2t7I4w自怨自艾(yì)一暴(pù)十寒图穷匕见(xiàn)虚与委(wēi)蛇(yí).K+}7f'r-e6d2V%j当然,复习时考生必须留心课文下边的注释,极力拓展课外识字面,养成查字典的良好习惯,还应该特别注意那些常用错的多音字、异读字、形近易错的形近字和不读声旁的形声字。:K1Z,MW-@/S;~4A7Na)jA该考点不能像其他考点那样可以急抓,它只能从我们日常生活的方方面面入手,未雨绸缪,贵在平时。我们可以从以下一些途径来准备:一是平时我们说话时要用普通话,而且必须读音准确,否则会有“后遗症”,会影响考试成绩;二是上课时尽量注意老师的读音(当然必须标准)或在听广播或看电视新闻时加以注意;三是勤于查字典,养成在日常生活中去挑别人错误读音的习惯;四是通过做练习,见一个杀一个;五是抓特殊,这些字的读音往往是较特殊的,所以要另当别论,重点记忆。['y$z'X]'`1M(h"O"o.[8E0Q"T8z板块三、回眸经典高考6{)gZqg,ho5E8a1.(2004?全国卷丙卷)下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是-oP5h6]!z$Ic-n7e,m执著/结束/妊娠/言简意赅/B7P!I6L)b8?/I9j8Pa.zhuóshùshēngāi!y.l9fq5_-Lq!Fb.zhuóshùchénháiV2.r/X"{F"E/K)j,ic.zhúsùshēnhái4W5]9H2m;L"O5^'Gd.zhúsùchéngāi参考答案:a。a分别读zhuó、shù、shēn、gāi。1O9fC$n5Z/W3_4m4O$g+2.(2004?全国卷丁卷)下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是5I)R6o4W%r:C$c"l着/想暂/时和/稀泥同仇敌忾/2IL4[f/J$e3r9a-{a.zhuózhànhéqì!n2]8B7E:V.h0H1}N3`b.zháozhànhuòqì8c)M;K,Us:p%_c.zháozànhékài'F!B"F3v;E"Od.zhuózànhuòkàiy;D7K/H7@$F.@4Z'}6Q.Q+b5T6U0l参考答案:d。d分别读zhuó、zàn、huò、kāi。)q3S3V4U4D-l/i%X3O:{T"B:M;{3.(2004?北京卷)下列各组词语中,加横线的字读音全都相同的一组是1'@!~0i$~a.秩/序井然栉/风沐雨卷帙/浩繁独树一帜/9d8X.B"J2@1c9bG0eU6i1np,Rb.一泓/清泉宏/观调控曲肱/而枕鸿/鹄之志6^5Ad)d)T:C%B;[7a4[/{1wc.樯桅毗/连言论精辟/臧否/人物嗜书成癖/.A+v6?8c;Yd.欣/逢佳节歆/慕不已万马齐喑/馨/香满院参考答案:a。a全都读zhì。b“肱”读gōng,其余都读hóng。c中“毗”读pí,“辟”读pì,“否”、“癖”均读pǐ。d中“喑”读yīn,其余均读xīn。据此本题选a。5od"u4W7U6f-y6R7Ta!g,S:l2e4.(2004?福建卷)下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一组是!k2t:u2[,j4v;pAa.豆豉(gū)埋怨(mán)同仇敌忾(kài)敷衍了事(hū),O"q2F0_$S7f2}.^)D0l"v!c9[%zO.h8nq!Vb.怃然(fǔ)木讷(nà)为虎作伥(chāng)咄咄逼人(duō)'~6}V/S%~/D2s(Y$M8C'^%I3p9Kc.着落(zháo)蛊惑(gǔ)锃光瓦亮(chèng)引吭高歌(háng)d.骁勇(xiāo)要挟(xié)万马齐喑(yīn)洗洗涮涮(shuàn)0k"M$k9v-c1s9p-E~4_:@3X9W2})m%c参考答案:d。a“豉”读chǐ,“敷”读fū。b“怃”读wǔ,“讷”读nè。c“着”读zhuó,“锃”读zèng。d全正确,所以选d。;w;L+VR$e;n)@5.(2004?广东卷)下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是"0F%~$k%ea.晋/升灰烬/觐/见进/退两难噤/若寒蝉q9t0`C@2g%?8r$Wb.闪烁/硕/大回溯/媒妁/之言数/见不鲜c.邂/逅亵/渎狡黠/不屑/一顾歌台舞榭/oX$D%V3R7v6(iX/e/Yd.罪孽/啮/齿涅/磐劣/迹昭彰蹑/手蹑脚V"j/s;~0a,T/c'j.S)@"P参考答案:a。a全读jìn。b“溯”读sù,其余读shuò。c“黠”读xiá,其余读xiè。d“劣”读liè,其余读niè。'^2^;m,C8b1C2u:k.V6.(2004?湖北卷)下列各组词组中,加点字的读音全都不同的一组是"b:}f:N)`"a.鞭笞/懈怠/舌苔/心旷神怡/百战不殆/,~6H:M$VJ(Q5j(f5l.p'r8cT.@4`b.隔阂/遗骸/弹劾/惊涛骇/浪言简意赅//EhU:s7T6U"g;K0_c.癖/好薜/荔巨擘/穷乡僻/壤劈/波斩浪(p5U6s05c,f:s$K:w.Q2p"m,~d.茁/壮罢黜/拙/劣咄咄/逼人相形见绌/S-L)s"`7Y0gPP参考答案:c。a“笞”、“苔”、“怡”分别读chī、tāi、yí,“怠”、“殆”读dài。b“阂”、“劾”读hé,“骸”hái、“骇”hài,“赅”gāi。c“癖”、“薜”、“擘”、“僻”、“劈”分别读pǐ、bì、bò、pì、pī。d“茁”、“拙”、“咄”分别读zhuó、zhuō、duō,“黜”、“绌”读chù。:l(X2I'z;X!L7.(2004?湖南卷)下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是/i6q4x;O%L5o"G'h+K8r7`a.假jiǎ暑假/假/嗓子假/以辞色假/模假式/,E+k:x:R!P([b.供gòng口供/供/销社供/认不讳供/不应求c.角jiǎo角/膜唱主角/钩心斗角/凤毛麟角/-u5?:R!@8]0`6F-@-Ud.冠guān皇冠/冠/心病衣冠/楚楚冠/盖相望^2P8d(v$^!R参考答案:d。a“暑假”的“假”读jià,其余读jiǎ。b“口供”、“供认不讳”中的“供”读gòng,其余读gōng。c“唱主角”的“角”读jué,其余读jiǎo。d全读guān。k.?n+q(Gi%~8.(2004?江苏卷)下列词语中加点的字,读音不全都相同的一组是,p/[+Z(zx1M0D8@Ia.拜谒/哽咽/液/晶弃甲曳/兵奖掖/后进b.虔/诚乾/坤掮/客潜/移默化黔/驴技穷9I9a:^/O:I6f2~'iMc.山麓/贿赂/辘/轳戮/力同心碌/碌无为e9~lT:yd.阡/陌悭/吝翩跹/谦谦/君子牵/强附会参考答案:d。a项全读yè。b项全读qián。c项全读lù。d项“翩跹”中“跹”读xiān,其余读qiān。2w5X8b1a(i_Q9.(2004?辽宁卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是`8Zf;h1{/](S;ga.同胞(pāo)澎湃(pài)哺(pǔ)育扒(pá)窃L4p1q3f4F6c(P5i'I5l)Zb.萝卜(bo)因为(wèi)其(qí)他潜(qián)力/m-N5J:oL5d;Rc.素质(zhì)血脂(zhǐ)祛(qū)除挣(zhēng)扎;z1^S$`0Md.烧柴(chái)刚才(cái)裁(cái)剪豺(cái)狼K0~.o.p9y0o参考答案:b。a“胞”读bāo,“哺”读bǔ;b全正确;c“脂”读zhī;d“豺”读chái。!,g;W-s%D1,}10.(2004?天津卷)下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是a.真谛/取缔/孝悌/瓜熟蒂/落有的/放矢'U3wt,M([+k%N"r/y/y)Y0q?b.包庇/奴婢/媲/美筚/路蓝缕刚愎/自用c.驿/站后裔/臆/断神采奕奕/自怨自艾/,tt8OP(_'k2o6Z)mU@1e'QH:M(h!g$c2Sd.嗜/好对峙/吞噬/恃/才傲物舐/犊情深3?/X@0T"f$U:H;G$i参考答案:c。a“悌”读tì,其余读dì;b“媲”读pì,其余读bì;c全读yì;d“峙”读zhì,其余读shì。x1c[9Rm9k6a:oA0H%e!y9z+0^5s+L4m1O3p11.(2004?浙江卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是$K(q"Z(g2_6R3y/c1T(Q3N1ia.泊车(bó)船舶(bó)粳米(gěng)心肌梗塞(gěng)b.招徕(lái)青睐(1ài)切磋(qiē)雕栏玉砌(qì)+`!f0k(P'@'[7Rc.拙劣(zhuō)罢黜(chù)伉俪(háng)引吭高歌(kàng)9F1H/J7`1d8E%Cd.宿敌(sù)星宿(xiù)恰当(dāng)螳臂当车(dàng)参考答案:b。a“粳”读jīng;b全正确;c“伉”读kàng,“吭”读háng;d“恰当”中的“当”读dàng。/M3S8~%y-n8u12.(2004?重庆卷)下列词语中加点的字的读音不完全相同的一组是a.远岫/刺绣/衣袖/秀/外慧中乳臭/未干0]8o(Q4D3y%Q)d/ye5q,](Mb.老妪/曲/直祛/除趋/炎附势屈/打成招U8A$R9m'B6Lc.涕/泪抽屉/警惕/风流倜/傥替/罪羔羊d.露/脸简陋/痔瘘/漏/网之鱼镂/骨铭心8H%x!IH([^+Y/o%N:Y%{参考答案:b。a全读xiù;b“妪”读yù,其余读qū;c全读tì;d全读lòu。$D't:v2i/A5E:j1G!F9u/b6y.k/Bh/V13.(2004?春季高考卷)下列各组词语中,加点的字读音全不相同的一组是5m-{4f8}8u{+e,8va.边陲/锤/炼捶/打唾/手可得'k)W'S.t5Cp:}W$L/Nb.彼/此山坡/波/浪疲/惫不堪/m+jc!w1P.m(t9h7G8Xa)~'qc.颠/沛嗔/责缜/密瞋/目而视Q0I-8oo1V"ud.屹/立起讫/呓/语自古迄/今参考答案:b。b中“彼、坡、波、疲”读音各不相同。a中“陲、锤、捶”读音相同;c中“嗔、瞋”读音相同;d中“迄、讫”读音相同,“屹、呓”读音相同。1u;L'[9g!e14.(2003?北京春季卷)下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是'M4z1r6uPQa.桎梏(gù)畸(jī)形一曝(bào)十寒刚愎(bì)自用0b$?7`+G"^4N3`b.塑(suò)造炽(chì)热瞠(chēng)目结舌一蹴(cù)而就2?6^7t3W1i"e,L+O,u'Q(s:F;E;ec.发酵(jiào)愤懑(mèn)如火如荼(tú)秣(mò)马厉兵%f5g6d3n9n/t'yd.潜(qián)伏筵(yán)席面面相觑(qù)垂涎(yán)三尺8Y)hfh9j'l$h/1i)g$H}4W0{/U[参考答案]c。本题采用每组各有两个复合词、两个成语的组合方式,重点考查形声字的读音。由于形声字经过演变,其声旁有些已发生了变化,所以要仔细审辨。a项“曝”应读pù;b项“塑”应读sù;d顶中“涎”应读xián。15.(2003?北京卷)下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()a.鞭笞(tà)剔(tī)除庇(bì)护长歌当(dàng)哭b.角(jué)逐了(liào)望毗(pí)邻睚眦(zì)必报c.粗犷(guǎng)歼(qiān)灭悼(dào)念恪(kè)守不渝d.嫉(jī)妒黜(chù)免拯(zhěng)救层见(jiàn)叠出"I!b'Y"E+M+U+v,O9YI,]3e(l,B[参考答案]b。a“笞”读chī;c“歼”读jiān;d“嫉”读jí。9S5^^9b(y)L0n16.(2002?春季高考卷)下面各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是"q2"t'}3p%L4Y"n"Ya、数shǔ数/说数/伏不可胜数/数/典忘祖/+~"L'@.]4F3q7K3Q._1N1l!w"Ib、识shí识/别识/破博闻强识/远见卓识/6J.f/^/F1G.["P'J/R4Hc、横héng纵横/横/行妙趣横/生专横/跋扈d、模mó模/型模/具模/棱两可装模/作样7A0X8b,y$ITF2M%J7U4F9d$A6C6参考答案:a。b项“博闻强记”的“识”读zhì;c项“专横跋扈”的“横”读hèng;d项“模具”“装模作样”中的“模”读mú。0f0"w+fv$W4Hn5`(H,Wj;ph3i0U2^17.(2002?北京卷)下列各组词语中加点的字,与所给注音全都相同的一组是a.济jì济/世救济/济济/一堂无济/于事b.否fǒu否/定否/则否/极泰来矢口否/认I5X0I:G5W'J4c(yc.发fà发/胶须发/间不容发/令人发/指d.便biàn便/饭便/览便/宜行事大腹便便/参考答案:c。a项“济济”读jǐjǐ;b项“否极泰来”的“否”读pǐ;d项“大腹便便”的“便便”读piánpián。0j)IT1z$j4z/Q18.(1998?全国卷)下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是a.差chā差/错误差/差/强人意差/可告慰'K7L0^-x7O%s7t,^4C-r,c7x:L6Kb.解jiě解/决押解/浑身解/数不求甚解/;Nd3_'a'B)N6C6U;~3U5E2i.X3V7s$X-P/OAc.塞sè堵塞/边塞/闭目塞/听敷衍塞/责/fd$Xg6Vxd.提tí提/炼提/防提/纲挈领耳提/面命"g'ZRnR$B/U3w"`+j参考答案:b。此题考查多音字。b中“押解”的“解”读jiè;c中“边塞”的“塞”应读sài;d中“提防”的“提”应读dī。8J'I;e5a:g9j"N$a(a;h19.(1997?全国卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是a.拘(nì)泥标识(zhì)暴殄(tiǎn)天物b.匹(pí)配戏谑(xuè)风光旖(qí)旎1a4I)@1[(k+n1Wc.参与(yǔ)弹劾(hé)审时度(duó)势7h%W3Q,R-Y7rd.倾轧(yǔ)结束(sù)杞(qǐ)人忧天参考答案:a。b项“旖”读yǐ;c项“与”应读yù;d项“束”应读shù。"M-d;D3jk4v/i+`20.(1996?全国卷)下列加红的字在该词语中字音、字义全都正确的一组是8c"E/B4E.m]:o:ja.绮(qǐ)丽箴(jiān)言乳臭(xiù)未干b.擂(lèi)台皎(jiǎo)洁卷帙(zhì)浩繁9V+~%}:zd/d3z/[0U+N6pF$pc.戕(qiāng)害璞(pǔ)玉塞(sài)翁失马d.踪迹(jì)姊(jiě)妹载(zài)歌载舞参考答案:b。a项“箴”应读zhēn;c项“璞”应读pú;d项“姊”应读zǐ。-t0Z%m%k?0K-p+]7a!4^-I'y5w5V9d-~7v/}"Y+j5b'`(_,q+I"d+板块四、科学应考技巧-O%S$k$b.X2vC5t1EX"]R7u(一)形声字因数量之多且在日常生活中读错率较高,考查居多。形声字是利用形旁和声旁组成的字,其中声旁表示字的读音,但也存有许多的变化:有的形声字的读音完全声其声旁读音,甚至连声调也没有发生变化,如“氛(fēn)围”、“蜚(fēi)声”、“巾帻(zé)”等;有的只是声调发生变化,如“怃(wǔ)然”、“紊(wěn)乱”、“诤(zhèng)友”等;有的只声其声旁韵母,如“吮(shǔn)吸”、“轻佻(tiāo)”、“赈(zhèn)济”等;有的甚至与声旁读音完全无关,如“瞠(chēng)目”、“酗(xù)酒”、“狭隘(ài)”等。有的依声,有的变声,如此种种,给出题者带来方便,却给考生带来较大不便,所以对形声字的考查,考生应做好充分的应试准备,不可掉以轻心。$q5V!x(`(b'^+Z,q历数九五年以来六年(其中两年未考字音)里考查的形声字,已不下50字,平均每年考查近10字,甚至2002年形声字成了专门的考查内容。其中注错音的有:“畸(qí)形”(1995年),“箴(jiān)言、璞(pǔ)玉、姊(jiě)妹”(1996年),“风光旖(qí)旎”(1997年),“分泌(bì)”(2001年)。综合发现,导致误读错注(当然出题者错注是有一定的针对性的)的原因有以下几方面。1.以声旁音读音注音,即“读半边”,这种读注法往往是错的。3M'~!gZ%r%@/^ok1C2001年的“分泌”一词,试卷中以“必(bì)”音出现,就是错音,实际上该字应读“mì”。类似的还有“畸(jī)形”、“风光旖(yǐ)旎”、“箴(zhēn)言”、“莘(shēn,不读xīn)莘学子”等等。8E4]%_'P8H8_2.同一声旁不同形旁的字以常读字字音读音注音,这种读注法往往也是错的。5f"@3H;jO$o"A7w2x0_(}带有“且”部的形声字,在我们的潜意识中一般读“zǔ”音(常读音),如“祖”、“阻”、“俎”等。但“狙击”的“狙(jū)”、“炭疽”的“疽(jū)”,如果读注为“zǔ”音,就明显是错音了。类似的还有“谥(shì)号”不读“谥(yì或ài)号”、“膝(xī)盖”不读“膝(qī)盖”、“饿殍(piǎo)”不读“饿殍(fú)”等等。8r6I;4Zo"y(Q)e0]3.以与其形似或形近的字的字音读音注音,这种读注法往往也是错的。)U/c9XN7[/w8g“粗犷”的“犷(guǎng)”与“扩(kuò)”形似,但不能把“犷”读注为“kuò”音。类似的还有:“整饬”的“饬(chì)”不读“shāng(伤)”,“修葺”的“葺(qì)”不读“茸(róng)”,“饲养”的“饲(sì)”不读“cì(伺)”,“木讷”的“讷(nè)”不读“nà(纳)”等等。(^7~%n0t9r8G:P%z;q;A6F(二)多音字亦是高考考查的重点;T0@+m0y,}.7P多音字,顾名思义,就是一字多音。在汉语中,一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象,如“与”,用作介词时,读“yǔ”;用作动词时,读“yù”。“变调”表现为音同调不同,“异音”表现为完全的读音不同。一字读什么音,关键要根据其被多用而产生的词境加以识别,如果是单字出现,就无变调与异音现象可言了。所以在识记多音字的过程中,也可依据其词境理解记忆。5X;}%UP.B!zO九五年以来,考查的多音字有18处之多,甚至在1998年,多音字成了专门的考查内容,这无疑增加了识别的难度。其中注错音的有“拓(tuò)片”(1995年)、“参与(yǔ)”(1997年)。结合“错音”发现,多音字考查有以下几点规律:1.以多音字的基本音读音注音,这种做法往往是错的。“悄然”的“悄(qiǎo)”,如果读为“qiāo”音(基本音),就是错音。类似的还有:“埋怨”的“埋(mán)”不读“mái”,“炮烙”的“炮(páo)”不读“pào”,“拓片”的“拓(tà)”不读“tuò”,等等。$?;x;K-E:V$^'X$h$G9w+N-Q/T(G2.常见多音字的基本字音不会出题考查。l)m/l:[B1?(q'sE4E如“静悄悄(qiāo)”、“埋(mái)葬”、“炮(pào)弹”等基本字音,是妇孺皆知的,如果给予考查,既达不到检测考生习得知识的效果,又显示不出出题者的出题水平。3.容易产生错觉或混淆的常见多音字的基本字音却会出题考查。$tz.g"H"A2[7L如“少安毋躁”的“少”读“shǎo”而不读“shào”、“尽管”的“尽”读“jǐn”而不读“jìn”、“差强人意”的“强”读“qiáng”而不读“qiǎng”、“无济于事”的“济”读“jì”而不读“jǐ”等等。(三)偏字、怪字、非多用字不会出题考查。"~5r)`9(H;r's4{4I:[.B'k,^“识记现代汉语普通话的字音”,要求考生在现实生活中能以正确的读音进行交流、表达情感,而不是要求考生在生僻字上做文章,如是相反,就会对考生产生一种误导,高考就会陷入不能自拔的泥潭。(四)习惯上的易读错字字音,会出题考查。-1_l$o2h8E1k2h3[3Q"hK8'D2c人们在日常的生活习惯中,经常把一些字音无意识地读错,尤其是方言浓重的说话人,错误读音就更多。因此,纠正这些错误读音以正确且全面使用普通话,出卷人担负着很重要的角色。所以那些成为习惯错音的字音,就成了出卷人首选的出题目标。这些字音,更应引起考生的高度重视。-_,?6h:~)w/E!y8l1E如“潜(qián)移默化”不读“潜(qiǎn)移默化”、“惩(chéng)罚”不读“惩(chěng)罚”、“结束(shù)”不读“结束(sù)”、“倾(qīng)斜”不读“倾(qǐng)斜”、“气氛(fēn)”不读“气氛(fèn)”、“按(àn)照”不读“按(ān)照”、“穴(xué)位”不读“穴(xuè)位”、“唉(āi)声叹气”不读“唉(ài)声叹气”、“绯(fēi)闻”不读“绯(fěi)闻”、“档(dàng)案”不读“档(dǎng)案”、“暂(zàn)时”不读“暂(zhàn)时”、“憎(zēng)恨”不读“憎(zèng)恨”等等。只要在生活中,善于注意运用这些字,一般来说,是可以避免读错的。(五)考试走势1O7I+R3a;H)HW+}$f纵观1995—2003年的语音考查题,基本上出现两种类型:一是形声字、多音字的混合考查型,如95年、96年、97年、01年;一是形声字、多音字的单一考查型,如98年(多音字)、02年(形声字)。形式上,由附带有拼音形式走向不附带有拼音形式。在今后的语音考查题型中,有可能继续沿用以前的两种类型,尤其是“不附带有拼音”的单一考查形式,因为《说明》已明确指出:今年高考内容、试题形式、能力要求继续保持稳定。但除02年的考查形式外,由“不附带有拼音”的形式还可衍生出其它几种考查形式来,也应引起注意。6hZ2~.ZF/S1r6F:u5O)I1.单一的多音字考查形式,如:,D2x3Ty,x-up1m8]1o/y下列词语中加点字读音全部相同的一项是:a.鲜为人知寡廉鲜耻屡见不鲜鲜见b.怨声载道风雪载途千载难逢登载c.藏垢纳污藏龙卧虎矿藏丰富宝藏d.少安毋躁少见多怪老少边穷多少答案:d(shǎo)5y.j8K/W+v+^r'[3D1jLF.K;n6M2.同音字考查形式(2003年即为此种形式),如:}-M$L2`5k"M下列词语中加点字读音全部相同的一项是:a.玫瑰岿然皈依闺女b.旌旗菁华荆棘泾水2U!l"G,b1pc.亲戚缉边栖息菜畦d.海蜇蛰居褶皱贬谪答案:b(jīng)1I.Z3I(sk8T"r-O)QMm8S'j,G6yc9O'(六)高考预测-nx-]9g.I.~B(]$V-c近年来高考对语音的考查,侧重在如下几方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字。如例题①d项“聒噪”的“聒”与“恬”形近,但它读guō,不读tián;“租赁”的“赁”,声旁是“任”,但“赁”不读rèn而读lìn。二是多音多义字,音随义移。如题高考范题b项“分泌”的“泌”读mì,“秘鲁”的“秘”才读bì,表示国名。又如例题②c项“气喘吁吁”的“吁”读xū,“呼吁”的“吁”才读yù。1200字以上 叙事
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错清晨,落了一场细雨。于我而言,雨,似乎是最易撩动心中愁绪的那根弦。右手拂过那本记录年少的日记,任思绪蔓延,弥漫整座城市。闭眼,隐约又看到昔日的少男少女,追逐嬉戏。。。。。。一点点回忆,腐蚀心脏,留下一个个空洞,装不完思念,捂住了依然疼痛。时光,却不能定格在那里。错过了,便不再回。心依然痛着,我只能徘徊在时光之外,眼睁睁看着过去,无力阻止,无力改变。岁月无声爬上青丝,染白了一片。拿出书里夹了多年的叶子,望着桌上的手机,犹豫着是 否要给他打个电话。骄傲刻苦的青春,终只给我带来伤害。昔日的男孩,你可安好?拿起的手机悬在半空没有动静,还是选择放弃,骄傲固执如从前。忽得吹过一阵风,吹走了我那珍贵的叶子,他在将跃出窗外的一瞬对我轻蔑一笑制止了我挽留的步子。我愣在原地,那轻蔑彻底刺穿我薄如蝉翼的骄傲,在瞬间失去支撑,瘫倒在地,不顾一切的哭泣。镜中,憔悴的面容,欲哭欲笑。于是决定出门去,去那片花海慢慢踱步,不经意的抬头竟与他相遇,岁月在彼此身上留下印记,生疏礼貌的微笑成了问候方式,他身旁跟着他的妻和他的孩子,强留住欲落的眼泪,仓皇逃离……原来再如何,都等不到一场不寂寞的相逢。我一页页撕扯日记,看着它一点点焚尽,宛如收影死在刀尖上的过去。忽的记起那片叶子,它的离去,是否早已暗示结局。时间穿越年际,沧桑了遗失在旅途的温暖,一片模糊……500字 高三 散文
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错终于,低得下心来,沉着的面对着这件事情。一天天的过去,看到了传说中的“第一次”,伴随着三次的失败——我也曾经常听老师念叨“事不过三”,在三次失败后,自然而然,也会心灰意冷。而不经意等来的结果,却是喜上加喜,于另一件事的基础上再添多了这一份的喜悦。那时,内心的喜悦之花,是恣意绽放的,它又像一位跳舞的少女,穿越在我的心间,用它的身姿点缀了我的阅历,是内心的满足感更得到展露,也正是由于满足感和喜悦的过度流露,使自己做了一件无法原谅的错事……在知道这件喜悦的事情之后,我迫不及待地找到我的文章,轻轻地点击、打开。我看见了我的文章,在它的下面有一个投票框,投票框里面还暂时没有票数(因为是刚刚经过审批发表的)。于是,我便想看看这个票数是怎么规定的。好奇心驱使着我点了一下下面的投票框,不过,不点不要紧一点吓一跳!就这样,我给自己投了一票,一票不属于自己的票数……我的内心内疚极了,但是任凭我再怎么操作,也已经于事无补了……这就是俗语说的“好奇害死猫”吗?就是这样,让自己一个给别人展现的机会没有了。因为,在我看来,第一票是很能影响下一个人投票的。如果,看到一篇文章已经有一票好评了,那他只需要大致浏览些许语句就能够任意判定。所以,在此,我写下这篇文章来记录这件在“第一次”中犯的错事,并以此来警醒自己,提醒自己下次不要再犯这样的错误。500字 初二 散文
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错其实,我认为都只是一个字“错”。大错特错,我不想用语言来形容他们之中的错,可能是我不懂,但是我用最浅薄的思想还是能单纯的明白一些。他们大人打架,大打出手。我无力阻止,我太薄弱·无能·渺小14年来,我也在成长,我也慢慢地长大了,我也明白了世间的;真,善,恶,丑。也开始看见了人们背后的丑陋和无耻。那一张张邪恶的嘴脸表面上是和蔼的笑容,可又有谁知道他背后在暗自算计着什么?望眼看去;爸爸在一旁嘴里还吐着脏话,爸爸平日里在我心中树立起的英雄形象早已灰飞烟灭,打女人算什么能耐。爸,用一句直白的话来说;“我瞧不起你!”在过头看看妈妈,疯癫的叫着,哭喊着,声嘶力竭。一副要玉石俱焚的样子。我在那一瞬间不知哪来的力气,一把拽住了妈妈。我想用自己控制住妈妈,可惜没能可以,妈妈怨天尤人。伤心的在一旁哭泣,我独自一人身走进了自己的屋子,低声抽噎,都走了。不一会妈妈被邻居拉扯到他们家,爸爸也走了只有我一人独自在黑暗中想哭却无泪。我也想过离开,身去找传说中的天堂,可是我知道我还有妈妈,爸爸,我不能那样做,否则他们会伤心的,我也错,一切都错,我也不明白,为什么我的家总是会出现大大小小的错?不想了,我无力改变事实,谁让我生在长在这个地方了呢,我只有避免错,减少错。用心的去感受生活,用双手去改变生活,我的努力不会白费,相信自己吧,杨雪,振作起来!!!!500字 初二 记叙文
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你错了_550字在你绝望的时候,他出现了。一丝阳光经过层层的乌云,照耀在你的心底,那种感觉是温暖的。无从选择,仅有一丝阳光,你需要它。需要阳光就像需要他一样——很重要。但在不久之后,阳光转移了,它不仅照耀在你的心底同时也照耀了需要阳光的人们。这时,你才恍然大悟,原来它不仅属于你别人也同样可以拥有。你开始珍惜同时也感到惋惜。你想让阳光只属于你,照耀你,可是你错了。现在的你想到了他,他就像阳光一样,你已失去了阳光的照耀,不能在失去他。你马上去找他,要和他在一起。可是意想不到的事却发生了,他拒绝了你,并且f了一个对你硭岛艽潭淖帧弧你伤心了,难过了,可他的理由却是——好朋友。你觉的不公平,其实一直以来这只不过是一种错误的感觉罢了,可你却一直不知道。朦朦胧胧之中,你认为他是你的支柱,不过这支柱是空虚的,它其实并不存在。你开始恨怨他,你怪他给你的感觉,那种感觉曾是幸福的,甜蜜的。你不愿失去这种感觉,但一切却结束了。你回忆与他在一起的点点滴滴……你笑了,痛苦的一笑。一阵风吹过,你从凳子上站起来,张开两臂,享受着阳光的沐浴。看着清早的一切,你觉的这是一个新的开始。接下来的日子里,你试着忘记,就像那首《盛夏的果实》里所唱的一样。现在的你已无暇顾忌周围的人和事,因为你很累,你只想休息。500字 高三 散文
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对错刚刚,姐夫发来微信说,让我借给他50块钱的红包。我知道,他又是要打麻将了。自从正月里他学会了在手机上玩打麻将,就一直玩着,没钱了就问亲戚朋友们借,之前已经问小弟小妹借过几次。今天,终于跟我开口了。之前和老姐说起来,老姐就说,以后你们谁也不要给他借钱,因为他拿钱不是做了正事,而是打麻将输了。可是,今天,当姐夫开了口的时候,我还是不知道该怎么回答。五十块钱不多,我还是有的。可是,我真的不想借给他让他打麻将输了。想想,老姐跟着他省吃俭用的,他却一直拿钱来打麻将。我知道,有些事是老姐自己的家务事,我没权利过问。可是,有时听着姐夫一次又一次的输钱,心里还是挺不是滋味的。我倒不是怕他不还,不还就不还吧,都是自己家人,几十块钱,可是,想想他是用来打麻将,就真心不想借给他。可是,当我拒绝他的时候,又感觉很不好意思。过了一会,他说不用了,小弟给他发了红包了。我就心里感觉一种不知是对是错的感觉。情面上讲,他是我姐夫,第一次向我开口借钱,我之前也花过他的钱。可是,道理上讲,我却真的不想让他拿钱来打麻将。想想老姐,就更不想借给他了。虽然最后还是没有借个他,可是,我却不知道自己做的对不对?真希望姐夫可以不要一直沉溺于麻将,可以好好的过日子。500字 高三 记叙文
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