一次有意义的实验活动
在我们学习了《用冰取火》这一篇课文后,我们知道了凸透镜可以聚光。为了让我们加深认识,星期五的上午,老师安排我们准备放大镜和火柴,下午第三节课作聚光取火的实验。
中午,我迫不及待地在家里的阳台上先试了一次,火柴果然被放大镜下的光点点燃了,这让我很兴奋。 到了下午第三节课,老师让我们以小组为单位排成队,由组长带着去操场作实验。我们围成一圈后,便开始了操作。我先把火柴放到一张纸上,再不停地调整放大镜的位置,使光圈形成一个光点,照射到火柴头上。一分钟,两分钟……火柴却没有冒烟。怎么回事,难道镜子太小?我又向别的同学借了一个大点儿的放大镜,可照了半天火柴还是没有着。这时,我去别的组看了看,他们也没有点着。这是怎么回事呢?我突然想到了阳光,可能是光线不强吧。抬头一看,太阳果然没有中午那么刺眼了。原来,我们已错过了作这个实验的最佳时间——中午,所以热度不够,火柴很难点燃。 这次实验活动虽然没有成功,但它的意义使我明白了科学是深奥的,只有不怕失败,敢于尝试,了解失败原因后不断改进,才能成功。我以后要多观察,多动手,争取了解更多的科学知识。
这是我该做的
春天来了,小草绿了,柳树抽出了新的枝条,如同一位亭亭玉立的少女。桃花笑红了脸,像个害羞的小姑娘。小燕子飞回来了,为春光增添了许多生机。
这天一大早,丽丽吃过早饭,便来到院子里欣赏那美丽的春景。突然,一只小燕子从窝里掉了下来。就在这时,一只小花猫跑过来,向小燕子扑去,想吃掉小燕子。丽丽看见了,赶忙跑过去,把小花猫赶走了。
看着那趴在地上惨叫的小燕子,丽丽知道它一定摔得不轻,决定把它抱回家养伤,为小燕子包扎伤口。
几天过去了,小燕子的伤口终于好了,小燕子要回家了。爸爸拿来梯子,把小燕子送回窝里。窝里的小燕子叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“谢谢你们,谢谢你们救了我!”
丽丽听了,心里很高兴,心想:不,你不用谢我,这是我应该做的。丽丽看了看小燕子,再看了看爸爸,高兴地笑了。
指导教师:安溪湖头中心小学 许艺霜
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