趣味童年
沉浸在童年的欢乐中,使人常常忘记自己在慢慢长大。童年像春天五彩缤纷,使我如痴如醉;童年像夏天满目苍翠,使我活力四射;童年像秋天硕果累累,让我收获欢乐与微笑;童年像冬天白雪皑皑,让我感到心灵的纯洁。
花繁叶茂的五月,炎阳当头照,我们和老师一起到胡勇家去家访。回来时,路过一条清浅鲜洁的小溪。有人提议说打水仗,我们大家伙都欣然同意了。那些女娃娃们说:“男同学一帮,女同学一帮。”“谁怕谁?”一场别开生面的战斗在小溪里打响了。我军将士将裤腿一挽,长袖一卷,双手*腰,好像在向“敌军”示威。敌军也不甘示弱,头发一捋,鞋子脱掉,立刻发起进攻。不到十分钟,已将我军呈三角形围住,在这三面夹攻之下,我军快抵挡不住了。敌军趁机发动总攻。眼看将成为败军之将,这将何以立于班级男子汉之林?正在这关键时刻,李迅从旁边捡起一把威力无比的武器——一把破水瓢,以迅雷不及掩耳之势反击敌人,挽救了我军,打退了敌人的这次总攻。前后两个阵地的敌人总算败下阵来了。我长舒了一口气,转念一想,上面的敌人怎么办?难道要让我军从主动转为被动吗?那战绩岂不是功亏一篑了吗?
我方经过一声激烈的唇枪舌战后,最后一致选中我担当一往无前的前锋。我抬头一看,原来敌军两个主力之一—雷老师,我只好冒着“生命危险”去和她战斗。我鼓着劲,勇猛冲上阵,可刚冲上去,她见我来势汹汹,就丢弃阵地狼狈逃窜,原来敌军对这块阵地不怎么重视,雷老师居然当逃兵,这令我百思不得其解。哪曾想?她这是“丢马保车”,令我军疏于防范,她已占据了头上这座兵家要地小石桥,居高临下。那我们……我军叫苦叫不迭,我抵挡不住,只好下去和战友并肩作战。战友怨我大意失荆州,我自己也追悔莫及。最后我心生一计,决定将功补过,与敌人背水一战,全军将士以一敌百,以排山倒海之势将战况扭转,敌军只好高叫“投降”。
“赢了,赢了”“万岁,万岁”……
这时,双方将士的衣服上、脸上,全是湿淋淋的,但大家都笑嘻嘻的。
童年是这么的欢乐,难道不值得我们珍惜吗?我真不想听别人说我又长高了,我真不想长大。
河北邢台南和县县直小学五年级:杨柳青
趣味绕口令游戏
铅山快乐作文培训学校二年级 杨佳华
绕口令是小朋友们最喜欢的游戏,今天快乐作文班就展开了一场激烈的绕口令比赛。
男同学先让胖乎乎的乐乐上场。乐乐不慌不忙全部都读对了。女同学有些着急,让丁若兰先上。丁若兰把第一句“墙上吊刀刀倒吊”读成“墙上吊刀刀掉掉”。但后面的两句都答对了,真可惜呀!
下一轮,男同学选了叶家维来念,叶家维因为紧张,第一句的“墙上吊刀刀倒吊”的“吊刀”读成“倒刀”,把第二句“黑化肥发灰,灰化肥发黑”的“化肥”读成“发(fa)肥”,读第三句“兰兰要南南蓝篮子里的南瓜”时,叶家维掉了一个“蓝”字。女同学笑得眼泪都流了出来,男同学又摇头又叹口。
我第二个上场,一上场我紧张极了,把“墙上吊刀刀倒吊”读成“强上倒刀刀倒吊”,把“黑化肥发灰,灰化肥发黑”的“化”读成了“发”。两轮后女同学和男同学都得了100分,打成平手。
最后的比赛气氛更加紧张了,男同学还是让乐乐上场,乐乐仿佛开了一阵机关枪,一口气念了下来,女同学让苏诗雨上场,她前两遍读对了,最后一遍读错了一个字,多么可惜呀!男同学胜利了,一个个得意得眉飞色舞。我想:我们今后一定会战胜男生的。(指导教师丁铭军)
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趣味童年有人说,童年是一艘金色的小船,里面装满了玩具,装满了糖果,也装满了苦涩;也有人说,童年是一串风铃,只要一吹,便能发出悦耳的响声。但我觉得童年是一个装满记忆鲜花的花篮,每一朵鲜花,每一片花瓣,每一个花蕊都有着属于它们的点点滴滴。记得那年秋天丰收的日子,田园里五彩缤纷,像一幅只用五彩的墨色渲染,不用墨线勾勒的水墨画那样。到处像金币一样闪耀。小麦换上了金黄的新衣服;高粱笑红了脸,弯下了腰,像个顽皮孩子把肚子笑疼,弯下了腰;辣椒也长出了果实,一串串火红的辣椒像一根根红色的线在编制着一幅美丽的画;五颜六色的野花也竞相绽放,不过我最喜爱的仍是那白色的蒲公英,只要风儿一吹,它们又要去远方旅行了。中午,我陪同妈妈却田里摘辣椒,一路上又是哼歌又是蹦蹦跳跳。到了田里,我刚摘辣椒,却看见一只大蝴蝶从我面前飞过,我放下手中的辣椒,去捉蝴蝶了。蝴蝶飞得那么快,哪里追得上?一直到了正午我还没捉到蝴蝶,只好跟妈妈回家。一回到家我便看见放在桌上的樱桃,拿起就吃。呀!真甜啊,有点酸。妈妈看快吃午饭了,便不让我吃了,我斗不过妈妈,只好乖乖地束手就擒。不过我趁妈妈不注意拿了一个类似于樱桃的辣椒吃。“哇!辣死我了!辣死我了!我尖叫着。像一直受到了惊吓的小猫。看见桌上有一杯“水”就二话不说地拿起来喝,“咳咳”我被呛到了,不知道是哪个小王八蛋放一杯清酒在那,我只好拿着水杯去水壶里装水,“咕噜咕噜”地喝起来,喝了足足有五杯!那时我对辣椒留下了极大的心理阴影,看见辣椒就想吐。童年的傻事是多么有趣,多么天真,可童年却一去不复返,这艘金色的小船载着这份美好和天真,努力的向未来驶去。650字 五年级
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趣味童年每个人都有多姿多彩的童年,而每个人的童年都独具一格。我的童年虽然没有那么多艳丽的色彩,但也有美丽之处。我从小生活在乡下,优美的环境和怡人的景色造就了我有趣的童年。在乡下,最有意思的事莫过于玩水了。我很爱去河边,抓几只小鱼或摘几朵小花,只要有河的地方,总能发现一些好玩的事情。特别是小河边的水渠发水的时候,别提有多好玩了。水渠里长满了水草,各式各样,应有尽有,这是青蛙天然的乐园。我总是在水渠里摸小石头,那时我认为自己肯定能摸到宝石的,现在想想,总令人发笑。我还喜欢握着一根小棍子在水中拨来拨去,每划一次水,水中会冒上来几个泡泡,我一划就是一片浪花,小水珠飞溅到我身上,化成一道美丽的晚霞。小小的村庄不仅有可爱的河,还有辽阔的田野。广袤的田野也很有趣。站在田野边上的树下,放眼望去一碧千里而并不茫茫,天和地之间就像划了一道翠绿的线似的。记得有一次,我看见一个黄绿色的东西倒在绿色的田野中,出于好奇,我就去看了一个究竟。那时正发着水,地理很潮湿,我刚进去时还好,可是越走越往下陷。坏了,我陷进泥里了,我拼命地往外拔,终于走到了小河边上,我洗了洗鞋,又洗了洗袜子。哎呀!裤子被打湿了,我马上冲洗了一下,我那时可不像别的孩子一样哇哇大笑,洗干净以后我还在傻笑呢!我这么有趣的童年你不羡慕吗?500字 五年级
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趣味童年“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我小声背诵着古诗,脑海里不由得浮现出那段丢沙包的欢乐时光。一个阳光明媚的星期天,伙伴们正在坝子里玩丢沙包的游戏,我也参与了进来,小税和小胡当投手,我和小田、小高当防守者,讲清了游戏规则,丢沙包游戏也拉开了序幕。游戏开始了,小税和小胡站在投手,小税紧盯着小高,小胡盯着小田,同时用力扔过去,砸中了小高的腿,所以出局了。游戏继续,小胡紧盯小田,小田蹲着身子,注视着沙包,作好充分的准备,这时,小胡迅速举起沙包,用力地向小田投去,沙包在空中划过一道弧线,飞向小田,小田迅速向旁边跑……小田被沙包砸中了胸前,也出局了。只剩下我一个防守者了,我能战胜他们吗?我慌张了起来,蹲着马步,盯着沙包,投手扔出沙包,我身子一闪,躲过了,他再从下面投一个,我露出了一个神秘的微笑,向上一跃,又躲过了,接着又投了一个,我一伸手就接住了,他们不服气,于是一个接一个地向我丢来,我左手接了一个,右手也接了一个,正在这时,许多沙包都向我扔来,我实在招架不住了,来回奔跑,已经累得气喘吁吁了,最后被沙包击中了。我们又交换位置,现在我们是投手,他们是防守者,我们把他们扔得心服口服……我们玩得正开心,不知这晴空万里的天气怎么就下雨了,雨越下越密,越下越大,丢沙包游戏只好结束,我们也都回到了各自的家中,但我们还沉浸在游戏中,小坝子里也留下了我们欢乐的足迹。550字 五年级
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趣味童年童年是多么美好 ,童年的天空总是那么蓝,看到这个题目,使我又想起了那五彩缤纷,充满趣味的童年。记得有一次,在我6岁的暑假里发生的一件事。中午,我趴在地板上写作业,妈妈坐在席子上一边休息一边为我扇扇子。我觉得身上黏糊糊的,不舒服,就想洗澡。我就拿好衣服,进浴室洗澡。洗完澡后,我突然想起爸爸前天买的小金鱼还没洗澡呢!我正打算给他洗个澡呢。正巧,我家邻居的伙伴来找我玩,我把我的想法告诉了他,他爽快的答应了。说干就干,我小心翼翼的把鱼缸端了出来,看见妈妈在凉席上睡得真香着呢。我们叠起袖口,用着小手开始捞金鱼。鱼儿们在水中可机灵了!鼓着一双水灵灵的大眼睛,好像知道我们要抓它似的。我们的手刚伸进水里,鱼儿们就上蹿下跳。我们费了好大的劲儿,才把鱼儿抓住。可我俩全身湿透了,但心里还是乐开了花。于是,我们开始给鱼儿涂了一层肥皂,用自来水冲洗干净。我心想:鱼儿,你舒服了吧,到水里跳一个美丽的舞蹈感谢我们吧!不料,我们把鱼儿放到水里,它却一动不动。我和小伙伴互相看,看得目瞪口呆,眼泪都流出来了。我哭着对妈妈说:“妈妈,我们给金鱼洗了个澡,它怎么就死了呢?”妈妈笑着说:“傻孩子,金鱼离不开水,鱼儿身上的粘液对鱼儿有着重要的保护作用!”我恍然大悟,原来鱼儿和我们人不一样啊!你瞧,童年的我就是那么天真,对世界充满惊奇,因为我的天真,所以才创造了我的趣味童年!500字 五年级 叙事
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趣味童年童年是一个梦,梦里飘荡着欢乐的歌;童年是一首歌,歌里摇曳着多彩的画;童年是一幅画,画里描绘出有趣的事。我的童年里有许许多多的趣事,最令都难以忘怀却是那次洗盐……那时我才七岁。记得那天,我在大厅看电视,妈妈在厨房做饭。忽然妈妈对我说:“翠翠,快去楼下买盐,家里没盐了。”就顺手拿出一张十元的钱,我飞快地从妈妈手里抢过钱来,欣喜若狂。妈妈笑了,用手指撮着我的额头:“你这孩子啊,一见到钱眼里就闪光!快去。”我迅速身飞奔下楼。来的超市,我拿起一袋盐就津津有味地选起零食来了,盘算着把十块钱用完,才心满意足的离开超市。我一边吃着零食,一边匆匆回家。在上楼梯时一不小心,盐袋掉地上了,破了,散了。这可怎么办啊,回家还不得挨一顿打啊!我左思右想,忽然闪过妈妈淘米的情形,终于想出了一个好主意,把盐洗干净不就行了吗?哈哈,我真聪明。我把地上的盐用手捧起来装进袋子,悄悄地溜进家门,轻轻地拿起一个小盆躲进卫生间,打开水龙头,在小盆里接了一些水,然后把脏盐倒进小盆里,学着妈妈淘米的样子,用手在水里搅动,眨眼间,盐就不见了。我不甘心的在小盆里捞了又捞,还是没找到盐。完了,这回死定了。我被吓得大哭了起来。妈妈听到哭声闻讯赶来:“怎么了?盐呢?”我一边哭一边说:“盐被小盆吃了。”我哭着把事情的经过告诉妈妈,妈妈听完后,笑着对我说:“小笨蛋,盐怎么能洗呢?盐在水里就会溶化的啊。你个小笨蛋!”妈妈又好气又好笑。“来,看我的。”妈妈拿起小盆,拉着我来到厨房,把盆里的水倒进锅里煮,没熬多久,就又见到了白色的盐。当时妈妈给我讲了许多关于盐的事,我似懂非懂,但事后我明白了:做事要三思而后行,才不会陷入误区。虽然这件事过去很久了,但现在还记忆犹新。每当我想起那些童年的趣事,就如回味那快乐的梦,听那洒脱的歌,品赏那多彩的画。其乐无穷啊!清湖小学五年级(3)班:何翠指导:新天地教育文峰老师650字 六年级 记叙文
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趣味我家后面有一个很大的园,人们都叫它趣味园。现在它可能已经不存在了,但那时它却是我们大家的乐园。不必说柔软的小草,雪白的白云,温暖的日光,弯弯的小河,也不必说自由自在的鱼儿,欢蹦乱跳的虾儿,飞来飞去的鸟儿,在树上长吟的蝉儿,但是那河面行舟,就使人心旷神怡了。船长挥着桨伐,小朋友们唱着歌,哼着小曲,有时还做做游戏,把手伸进水里和鱼儿打打招呼,还不仅仅是这样呢,还有很多很多。不过,在上面做做游戏还是很不错的,尤其是玩水中捞舟人。不过常常都是有惊无险,仅多就是,溅你一身水滴罢了。这是水中,那岸上就更有趣了。我们可以在假山上玩,可以躺在草上,看那雪白的白云,看那正在自由飞翔的小鸟。也可以去长草的地方捉蟋蟀,但长草的地方是不大去的,因为相传说,在那里有三角蛇和青昆蛇。听别人说青昆蛇身上是青色的,又细又长,只要被它看见的人必死无疑,至于三角蛇我还不知道。不过,人们还说,森林里一种白色的蛇可以防青昆蛇,我是多么想得到呀,但直到现在我还没有找到,至于那两种蛇,也还未曾见过。在趣味园还能经历很多很多,不但有趣,而且还能使人放松,因此又叫做轻松园。回想此事,还真觉得有些惋惜,也许我还会再寻找到另一个趣味园。500字 初三 叙事
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趣味风火轮上周五,我和爸爸到鄞州公园参加了“Night Running”的公益活动,我们绕着鄞州公园跑了两圈。鉴于我的勇气和坚持,爸爸决定送我一套我梦寐以求的风火轮。自从妈妈在淘宝网上买好风火轮后,我就分分秒秒期盼着,一天要问好几遍“到了没有”。如果答案是否定的,我就继续追问“到哪里了”。就这样,在我的翘首以盼中,风火轮终于在星期二来到了我家。星期三做完作业,搭建风火轮轨道的大工程开始了。为了防止把贴纸贴弯,我先仔细地把所有的贴纸贴到了分散的零件上。面子工程完成后,该搭主体结构了。我按照图纸的提示,先把U型轨道和矮底座合起来,再把升降机和U型轨道合在一起……一切都是那么顺利,我的眼前仿佛已经看见了一辆辆小车在轨道上飞驰着。但是,好景不长,搭到第七步的时候,我突然一头雾水,拼不下去了。到底是哪里出问题了?我不禁有些着急。我又仔细地看了看说明书,原来我把撞击区拼成了分叉口。我只得拆掉错误的重新来过。这一次,我吸取教训,把每个步骤都仔仔细细地研究了一遍,很快就大功告成了。我正准备痛痛快快地玩一场时,突然听到妈妈催促我上床睡觉了。我只好恋恋不舍地离开了风火轮。晚上,我做了一个梦。梦见自己精心挑选了八辆颜色各异的精致的小车,把它们安放在升降机等待室,“嘀”,我打开了开关,两辆小车就乘着升降机到达顶端,然后又沿着我设定的轨道往前飞快地奔驰而去,我的心也在快乐中飞起来。我又让更多的小车加入了奔跑的行列,轨道上变得异常热闹,每一次的超越、撞击都让我兴奋不已……风火轮给我带来了无穷的乐趣!600字 三年级 叙事
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作文:趣味童年我的童年有很多趣事,让我记忆犹新的就数“吃辣椒”了。那是前年夏天表弟来我家作客的日子,家里大人们都在忙着准备丰盛的大餐。“油炒辣椒一盘!”奶奶边说边端着一盘热乎乎的油炒辣椒端上桌来。“老妈,我先尝尝!”已垂涎三尺的我迫不及待伸出筷子。“不行,好辣的!”妈妈的“双截棍”准确的夹住了我的“两杆长枪”。待妈妈一转身,我从辣椒堆里挑了一个又小又瘪的,心想:“老爸是个“辣椒王”,我是他的女儿,肯定继承了他的“麻辣”基因,一定不怕辣。”我一个“囫囵吞辣椒”把它吞了下去……可是,辣味还是跑出来了,我鼻子酸的厉害,喉咙疼的不行,嘴里像着了火一样。我胡乱扒了几口米饭,以为这样能解解辣,谁知,这热乎乎的米饭更是火上浇油……最后,还是“就地解决”倒了一杯满满的水,一口气把它喝了下去。三岁的表弟在边上一脸茫然的看着我,他不知道我为什么要“呼哧,呼哧”的吐舌头。我看他那样,突然眼前一亮,心里一阵暗笑……我强忍着难受,“嗯,好吃,真好吃!”我夹了一个辣椒,在表弟面前晃着对他说:“你想不想吃?味道好极了!”表弟伸出小手,一把抓着就往嘴巴里塞。没过一下,表弟“哇”的一声大哭起来,上嘴唇肿得都快像“米奇嘴”一样翘在那儿……看着他的难受样,我心里甜滋滋的,笑得前仰后合。“啪”,听到动静赶过来的妈妈,将她的“双截棍”重重地敲在我头上。顿时,又苦又咸的泪水像断了线的珍珠流到嘴里,一直流到心中……我后悔呀!这就是我童年难忘的一件趣事,有酸甜,也有苦辣。我想,长大以后的人生经历也会这样吧,一一品尝了,才会更加懂得和珍惜快乐、幸福的生活!名师点评:小作者这篇作文,记叙的是自己“哄骗”表弟吃辣椒的故事。小作者把事情的起因、经过和结果都交代得比较清楚,让读者了解了整个过程。不过,说这个故事“有趣”,我是不太赞同的。你自己已经尝到了吃辣椒的苦头,还要让年仅三岁的小表弟来尝这个滋味,恐怕大人们都不能为此笑出来吧。我们写作文,除了要记录生活之外,也要反思我们的行为,否则写出来的作文内容,就不能给别人美的享受,作文表达的内容,就不能得到读者的认同。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-6-9 17:24:00800字 六年级 叙事
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我的趣味童年都说童年是一张网,撒下去,捞上来的都是五彩缤纷的梦:放肆的游戏、傻傻的脑袋、还有那渴望长大的梦想……等到梦醒,才发觉童年早已流逝,可是童年路上的欢声笑语,却永远在记忆的最深处想起!一、糊涂的童年那是在我四岁的时候,我总不情愿的去幼儿园,因为在那里总受拘束!在家里就自由多了!后来我发现,日历只要出现红色的那两张,我就不用去幼儿园了!于是,我问妈妈:“为什么,一到红色的日历红色我就不用去幼儿园了呢?”妈妈笑着对我说:“红色的日历代表着星期六和星期日,妈妈不用去上班,你也不用去儿园了!”妈妈的话,我记在心里。每天早晨,我都要望一眼日历,可是我觉得黑色的太多,红色得要隔很长时间才能见到。有一次我等不及了,就拿来板凳,站上去撕,刚撕了几张,被妈妈看见了,急忙把我抱下来,问我要干什么。我把原因说了出来,妈妈听了,笑得流出了眼泪!说:“傻孩子,今天又不是星期六,光撕日历是不行的!”我听了又闹起来:“不,我要红的,要红的……”把一家人给逗乐了!二、初恋的童年小时很幼稚,对“爱只是朦朦胧胧的一层理解”,我的“初恋”于那天“轰轰烈烈”开始——5岁那年,当我被妈妈牵进小卖部的大门时,我的眼珠立马积聚在那一点:她秀美的身材是我驻足不前,所有的注意力一一被她吸走。那一刻,我的眼里只有她的婀娜多姿,啊!我的世界只为她敞开……“亲爱的,我愿意用一切去换取你的自由!妈妈!您同意吗?”在我的软磨硬施下,妈妈终于点了点头,我如愿以偿的把她带回家!途中我大口大口地吮吸着“我的初恋”——我生命中的一根“阿尔卑斯棒棒糖”!那滋味让我如痴如醉。这就是“我的初恋”!三、渴望长大的童年每个孩子都盼望长大,像爸爸妈妈一样拥有管制的权利。我也不例外,羡慕他们那一张张成熟的脸!为了长大,我施尽了所有的锦囊妙计:那妈妈的化妆品来画,听说能长成一张大人的脸;睡觉前努力伸张手脚,听说这样能长得快;极力模仿大人们的言谈举止,听说能变成一个“小大人”……后来才知道,长大并无途径,只有随着时钟的变换才能得到!心急吃不了热豆腐,耐心等待才会有结果!童年是一条飘逸的彩带,各种颜色记录于此,汹涌澎湃的黄河奔腾不息,但它永远冲淡不了那一段有趣的记忆!河北省邯郸市大名镇工农兵小学六年级 宋明800字 六年级 叙事
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发现趣味无足的海燕,涉水一生,从不落地,在艰苦的旅途中发现海上朝阳的趣味;隐居的陶潜,采菊东篱,悠然南山,在艰苦的山林中发现了清幽自然的趣味。任外物困扰,我心却不因艰苦而动摇,发现艰苦中的趣味,艰苦的生活也有了快乐。又想起了那个行在深山巨谷中,走在隆冬烈风中的少年。宋濂,大雪深数尺,步履紊乱,四支僵劲艰苦求学。天大寒,砚冰坚,少年读书之苦他却从中发现求取知识的趣味,被浩瀚的知识海洋所吸引畅游其中;寻求硕师于百里外,或遇叱咄,成年叩问之难他却发现求学的趣味,吸引着他解除一个个心中困惑;同舍生皆披锦衣玉佩,光彩若神人,他却蕴袍敝衣处其间,不知口体之奉不若人。艰苦求学路,他又如何自得其乐呢?是因为发现了读书的趣味。每读到精彩处,不由得拍案叫绝;读到世态炎凉,不由得抚须长叹;读到肠断泪流处,心也随之沉了下来。正是有如此诱人的趣味,才能使他忘却世俗的艰辛,享受在快乐之中呀!素有镭的母亲之称的居里夫人,她从小出身于富人之家,在青年时代的她迷上了物理化学,任家人劝阻,也要投身此艰苦之路上。她不喜欢大城市的纸醉金迷,苦忍小阁楼的凄风苦雨,任酸碱烧手,任浓烟呛鼻,苦心工作三十余载,终于在未知的世界里发现了镭。是什么使她乐在其中?在她提炼出镭的前夕,她曾说,我真希望它有美丽的颜色!果然,镭在常温下会发出蓝紫色的光,它是那样迷人,是呀,有放射性的镭在她眼中如此可爱。她是找到了科学中的乐趣呀!元素放射性这个十九世纪的科学谜题吸引她研究放射性元素,研究过程中一次突破和新发现,使她更加笃定。正是科学中发现了趣味,才能使她感受到艰苦之中的快乐!正如伽利略屡遭迫害,亦不放弃;达尔文环球五年,出生入死;法拉第寄人篱下,忍辱求知。艰苦没有给这些伟人打击,因为他们找到了蕴含其间的乐趣,不觉其苦。艰苦就像一片汪洋,人漂泊于其上,趣味则像捕捉到的鱼,给我们找到梦想彼岸的动力与希望。当然趣味不是空穴来风,不会凭空出现,正需要我有一颗善于发现善于寻找趣味的心,即是说,发现了趣味,艰苦的人生便充满了快乐。800字 初三 议论文
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趣味运动会我们盼星星,盼月亮,终于盼来了一年一度的趣味运动会。为什么不直呼“运动会”,而是叫“趣味运动会”呢?你们先别急,且听我慢慢道来。不一会儿,运动会开始了,经过了开幕式,令人跃跃欲试的比赛也向我们迎来,第一个比赛项目是跳绳跑接力。“砰”的一声枪响,同学们如离弦的箭般“飞”离了起跑点,脚像燕子点水似的,刚着地又离开了地面。绳子在脚下一闪而过,几乎分辨不清。在这其中最快的就数唐海荣了,只见她如同一只出笼的小鸟,脚下生风,绳舞飞扬。“加油!加油!”拉拉队早已按捺不住了。加油声、喝彩声在操场上回荡……运动会还有一个令我难忘的比赛项目——呼啦圈接力。我也是其中参赛的一名运动员,此时此刻我的心中真是“十五个吊桶打水——七上八下”。一下子就轮到了我们四个班的激烈比赛,我的心仿佛悬到了嗓子眼,因为我们班已经在几个接力比赛中输给了别的班,如果这次再输,那可就……“嘘——”还没等我想完,随着一声哨响,比赛开始了,只见汪星宇同学如同发射的火箭,“嗖。”的一下便遥遥领先,尽管如此,但由于有像张涵熙这样的笨拙分子在,我们班最后还是败北了,这让我知道了团结力量大。这次的运动会不仅有充满趣味的袋鼠跳、推小车等的种种活动,还有一个最精彩的拔河比赛。比赛在我们的兴奋、激动与紧张中开始了,“四(2)班加油!四(2)班加油!”随着拉拉队的加油声,我们都用着九牛二虎之力拔着,最卖力的当然就是我们班的“重量级秘密武器”王铭硕,瞧!他那拼命三郎的架势,在气势上我想我们已经比过别的班了。大家竭尽全力用力拔着,使出了全身吃奶的力气,大干一场后,你们猜花落谁家?呵呵,不卖关子了!拔河比赛的冠军本来就是非我们莫属的。经过这个趣味运动会后,我们每个人脸上都写满了快乐,尽管我们在整个运动会中只得了第三名。五年级:严芸作文网专稿 未经允许不得转载点评:文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕趣味运动会进行。对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。语言活泼明快,富有乐趣。总体来说,文章写的不错,传神地展现了运动会的“趣味”,希望作者继续努力,加油哦!点评老师:金冬晴800字 五年级 叙事
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趣味运动会只听裁判“砰”的一声枪响,我们迈出了坚定的步伐,喊出了铿锵有力的口号“左右!左右!”向终点前进。我们在比拼五人两足。今天,阳光明媚,我们要举办二、四、六年级的趣味运动会。开幕式的降临,我们看到了党旗、国旗、校旗和我们第九届运动会的队旗。伴随着张校长宣布运动会的开幕,全场一片掌声,全场一片欢呼,震耳欲聋。接着,操场上就忙起来了,比拼什么的都有。100米跑的运动员们,当哨响的那一刻,奋力拼搏,向前飞驰;800米跑的健儿们也摩拳擦掌,哪怕是累,也挺着往前奔跑,哪怕是最后倒下,也要拼到最后一刻;还有许多项目,比如:跳高、沙包掷远、400米跑……其中,最令我引人注目的无非就是跳高了,毕竟,我想看看能不能破新的记录。操场上运动员们奋力拼搏,台下也热闹的厉害。大家都高举写着“加油”的牌子,为自己班的同学鼓掌、喝彩。当运动员们有了观众的鼓舞,自然而然也会有了一股能量,努力拼搏。等到团体项目“仰卧起坐”时,我们都缓缓地躺在垫子上。哨声吹响的那一刻,我抱紧头部去做。一个,两个,三个,十个,二十个,三十个。我的速度明显慢了下来,但是为了团体,我坚持着,在内心里呼唤,我一定要做够45个。接着,四十个,四十一个,四十五个,四十七个,四十八个。哨声响了,我做了四十八个!到了下午,我们要跑五人二足。当我们到了比赛现场,已经系好道具的时候。我们的心是齐的,正如我们五个人黑鞋白底的鞋一样,是同心协力的。哨声吹起的那一刻,我们眼中,只有终点在等着我们,我们要努力,我们要胜利。跑起来了,两个“左右”之后,我大喊一声“跑”,我们大步跑起来,一起大声整齐的喊着响亮的口号,这一刻,我们是一个人,心是齐的,我们对终点越来越近。最后,我们取得了全年级的第三名,对于我们,已经是超越自我了。这一次,我们还是有些太惨,个人赛就张涵琪400米跑、800米跑得了两个铜牌,其他的一无所获。但是我们团体项目确实很好的。因此在此次运动赛中,我们班得了第五名。这是我们小学生涯的最后一次运动会,我们很珍惜,这一次,我们也超越了自我。再见!运动会。800字 六年级